端五节幼儿游戏勾当打算（通用17篇）

　　为保障勾当高动身点、高品质、高水平展开，就不得不须要事前拟定勾当打算，勾当打算实在便是针对勾当相干的身分所拟定打算类文书。那末甚么样的勾当打算才是好的呢？以下是小编为大师清算的端五节幼儿游戏勾当打算（通用17篇），仅供参考，但愿能够或许赞助到大师。

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇1

　　一、勾当方针：

　　1、经由进程分享、互换，开端领会休会端五节的相干风尚，休会小我共度端五节的乐趣。

　　2、测验考试脱手建造端五节的相干物品：粽子、香包、五彩绳、彩蛋。

　　二、勾当筹办：

　　1、筹办建造端五节风尚物品的各类资料：粽叶、糯米、线等；各类形状的布片、订书器、棉花、香水、干花；煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒；各色缎带、绒线、绉纸。

　　2、端五节相干图片，艾草和菖蒲。

　　3、约请幼儿家人一路到场勾当。

　　三、勾当进程：

　　1、掌管人致收场词

　　淡淡粽叶香，浓浓人间情，根根丝线连，万万情义牵，每一年的夏历蒲月初五，是中国传统的节日——“端五节”，又称端阳节、蒲月节。固然称号差别，但各地国民过节的风尚是不异的。端五节在我国有着两千多年的汗青了，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊等。

　　跟着端五节脚步的邻近，为了让小伴侣领会中国传统文明的风尚，从小培育孩子们的爱国主义豪情，明天咱们xxx幼儿园的小宝宝们约请了本身的爸爸妈妈，爷爷奶奶共度这个夸姣的传统节日。此刻就让咱们一路用掌声接待咱们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们吧！

　　2、手工勾当

　　（1）家长们揭示包各类格式粽子的'身手。

　　（2）制香囊、画彩蛋、体例五彩绳，孩子和家长配合实现，竣事后展现作品并彼此赠予。

　　3、亲子游戏

　　1、《袋鼠》

　　人数：1名幼儿+1名家长，共8对

　　情势：单面接力

　　筹办：各班粽子2个，动身点处摆椅子4把

　　弄法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双脚勾住家长的腰。家长双手各握一个粽子，教员发令后，家长抱幼儿向前跑，双手不能碰幼儿，绕过椅子，前往，将粽子交给第二对家庭，持续游戏，最早实现的一组即为得胜。

　　2、《赛龙舟》

　　人数：1名幼儿+1名家长，共4对

　　情势：单面接力

　　筹办：各班纸箱龙船四个，塑料椅子几多

　　弄法：幼儿在妈妈或爸爸的率领下套着纸箱做的龙舟，绕妨碍前行接力。

　　3、《欢愉运粽子》

　　人数：1名幼儿+1名家长，共8对

　　情势：劈面接力

　　筹办：各班小桶一个，粽子几多

　　弄法：幼儿提着小桶，走过阳关道，走到另外一端取筐里的粽子再走回来，将粽子放回到步队前的篮子里，把小桶传给下一名幼儿，持续游戏。在划定时辰内看哪队运的粽子多为优越。

　　4、“嘟嘟嘟”跑得快

　　人数：1名幼儿+1名家长，共8对

　　情势：劈面接力

　　筹办：各班一个呼啦圈，两个粽子

　　弄法：以班级为单位，8个家庭组合为一组停止接力，游戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做标的目的盘，家长蹲下做车尾，呼啦圈为两端毗连，一头套在孩子的腹部，一头家长用双手握住，小车以最快速率进步至劈面家庭组合，将呼啦圈和粽子接力给下一组家庭，最初一组家庭跑完，游戏竣事，快的那一班级得胜。

　　四、亲子勾当竣事：

　　各班机关幼儿与家长到班级分享甘旨的粽子。此时，教员可编辑园所静态，记实勾当进程，分享给全部家长和幼儿。

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇2

　　一、勾当方针：

　　1、开端领会端五节是我国的传统节日，并领会端五节的风尚和来源。

　　2、经由进程理论操纵勾当，感知粽子的形状和种类，能够与火伴停止互换和协作。

　　二、勾当筹办：

　　1、故事灌音。

　　2、各类形状的.粽子，粽叶几多、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

　　三、勾当进程：

　　1、引出话题

　　教员：小伴侣你们晓得端五节吗？谁能告知我端五节是甚么时辰？在这一天，咱们会吃甚么？（粽子）明天教员也为小伴侣带来了良多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像甚么？

　　勾当先容：淡淡棕叶香，浓浓人间情，根根丝线连，万万情义牵，每一年的夏历蒲月初五，是中国传统的节日"端五节"，又称端阳节、蒲月节、端五等等。

　　小结：粽子的形状真风趣。

　　2、品味粽子，并报告。

　　（一）熟悉粽叶

　　教员：粽子的形状真风趣，咱们来闻一闻，香吗？你们晓得这阵幽香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上披发出来的，它叫粽叶。

　　（二）幼儿品味

　　教员：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？明天教员也为你们筹办了良多的粽子，咱们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

　　（三）幼儿报告粽子的馅及它的滋味

　　小结：本来粽子的种类这么丰硕啊！

　　3、请小宝宝们表演朗读端五节的童谣

　　①蒲月五，是端阳。门插艾，香合座。吃粽子，洒白糖。龙舟下水乐陶陶。

　　②蒲月五，是端五，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。

　　③粽子香，香厨房。艾叶香，香合座。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那边端阳，到处都端阳。

　　④蒲月节，气候热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇3

　　一、勾当方针

　　1、让幼儿领会端五节的文明

　　2、经由进程勾当让幼儿领会中国传统风尚，和在端五节时的勾当

　　3、在勾傍边让幼儿充实休会端五节的风尚，并且对中华传统文明停止宣扬

　　4、经由进程勾当让全园的教员和幼儿正视中国传统节日和文明

　　二、勾当筹办

　　1、情况筹办

　　与端五节的节日空气相顺应，能够筹办一些有关端五节的诗歌、图片、故事和传说等。

　　2、资料筹办

　　彩纸、彩笔、胶水、铰剪、丝带、橡皮泥等。

　　3、音乐筹办

　　忆端五儿童歌曲——端五节

　　三、勾当情势

　　由全园教员、幼儿配合到场，家长配合

　　四、勾当进程

　　1、x月x日、x日全园教员汇集端五节勾当资料（局部资料见附件），

　　做端五节的相干情况建立。

　　2、x月x日

　　教员给幼儿讲对于端五节的故事、传说等，让幼儿领会端五节和端五的文明。安排周末的家庭小使命：

　　（1）、让孩子领会屈原

　　（2）、让家长配合，给小伴侣们带五彩线，和筹办钱袋

　　3、x月x日

　　教员给幼儿讲对于端五节的风尚——赛龙舟（见附件），让幼儿懂得龙的中华民族的图腾，教员向幼儿先容龙的构成，和富有的意思。

　　机关小伴侣们画龙：

　　（1）小班——给龙涂上本身喜好的色采

　　教员事前筹办好画好龙框架的丹青，不带有色采，发给小伴侣，让小伴侣按照本身的设法涂上色采

　　（2）中班——画出本身设想的龙（必然要让小伴侣先画在讲授，让小伴侣充实设想）

　　在教员讲授以后让小伴侣在丹青纸上画出本身设想中龙的外型。

　　（3）买办——建造龙的环创

　　教员率领孩子操纵筹办好的资料（比方：诞辰蛋糕盘、纸壳等）建造一条龙的环创（见参考图片）。

　　4、x月x日

　　教员给幼儿讲对于端五节的风尚——吃粽子（见附件），让幼儿领会在端五节食用的出格的食物粽子和粽子的构成。

　　机关小伴侣本身做粽子（见视频）：

　　（1）、小班——用橡皮泥或是果泥做粽子。

　　（2）、中班——用彩纸叠种子，并做以装潢。

　　（3）、买办——用彩纸叠粽子，并在教员的.赞助下，把做好的粽子做成风铃，吊挂在班级。

　　五、勾当延长

　　1、让小伴侣领会更多的中华传统，和风尚，将在幼儿园进修到的对于端五节的文明讲给爸爸妈妈听。

　　2、能够把本身画的画和做好的粽子送给本身的亲人，并祝愿他端五节欢愉。

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇4

　　勾当方针：

　　1、领会端五节的风尚习气，晓得端五节是我国的传统节日。

　　2、晓得赛龙舟是端五节的一种风尚习气，并情愿与家长一路协作建造龙舟。

　　3、测验考试应用画、剪、贴等多种体例和家长配合装潢斑斓的龙舟，休会协作胜利的欢愉。

　　4、晓得节日的时辰、来源和风尚习气，感触感染节日的氛围。

　　5、休会人们彼此干心的夸姣豪情。

　　勾当筹办：

　　ppt、视频、未装潢的龙舟、彩纸、笔、铰剪、胶水、抹布等。

　　勾当进程：

　　1、说话导入，引出端五的由来。

　　师：小伴侣们，你们晓得夏历蒲月初五是甚么节日吗？（端五节）你们晓得端五节的由来吗？那咱们一路来看看端五节的由来，好吗？

　　教员播放端五节的由来视频。

　　2、师：方才在视频里都看到了甚么？你们晓得端五节都要做些甚么吗？（不会的家长能够取代回覆）吃些甚么吗？

　　（1）幼儿和家长配合回覆标题问题，说出端五节风尚。

　　（2）教员出示ppt图片，端五节风尚习气。

　　（3）出格引出赛龙舟，引发幼儿乐趣。

　　3、师：咱们一路来看看赛龙舟吧！（播放冗长视频）

　　（1）察看端五节龙舟比赛的照片，回想龙舟的形状特点，激起装潢龙舟的'乐趣。

　　指点语：你看到的龙舟是甚么样的？下面有甚么？

　　（2）出示木质龙舟，察看龙舟，会商装潢龙舟的体例，激起协作装潢的乐趣。

　　指点语：①龙舟上贫乏甚么？若何才能把龙舟装潢得标致呢？②你筹办装潢龙舟的哪一局部？用甚么体例？须要甚么资料？

　　（3）播放ppt，旁观别人的手工龙舟作品。

　　4、教员树模建造龙舟师：咱们也来做一做龙舟吧！

　　（1）出示建造龙舟资料，先容建造资料

　　（2）一边建造，一边讲授注重事变。

　　5、停止"斑斓的龙舟展"，休会协作胜利的欢愉，幼儿家长与龙舟一路合影。

　　6、勾当竣事。

　　讲授深思：

　　经由进程勾当，幼儿不只领会了中国文明风尚勾当的意思，还取得了多种履历的堆集，如学会有序的操纵多种东西的履历、用画剪连系的体例表现作品的履历等等。

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇5

　　一、勾当方针：

　　1、晓得端五节是我国的传统节日，晓得其来源及风尚习气；

　　2、领会粽子的建造进程；

　　3、晓得屈原是我国现代巨大的爱国墨客，激起爱国豪情。

　　二、勾当筹办：课件

　　三、勾当进程：

　　（一）粽子图片导入，激起幼儿勾当乐趣。

　　师：小伴侣们，这是甚么？你们吃过粽子吗？粽子是甚么模样的'？是甚么滋味的？咱们在甚么时辰吃粽子？端五节是甚么节日？在端五节人们都要做些甚么？

　　过渡：端五节是咱们国度的传统节日，是为了记念屈原而发生的节日。在端五节人们要吃粽子，赛龙舟，挂艾草。此刻咱们就一路来领会端五节。

　　（二）赏识课件，领会粽子建造进程。

　　师：你们晓得粽子是若何建造的吗？此刻咱们一路来看一看。

　　（三）赏识课件，领会端五节的来源和风尚习气。

　　发问：

　　（1）端五节是若何来的？

　　（2）你们晓得端五节都有甚么好玩的勾当吗？

　　（3）端五节另有甚么风尚习气？

　　（四）天然竣事。

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇6

　　一、勾当方针

　　1、经由进程全蹲走举措操练，熬炼腿部肌肉气力和耐力，进步均衡才能和调和性。

　　2、激起到场体育勾当的乐趣，休会游戏的乐趣。

　　3、培育耐力及协同协作的才能。

　　二、勾当筹办

　　单位筒8个、体能棒8根(含毗连器8个)、体能条4根、合力布道1套;矿泉水几多、秒表1个、音乐。

　　三、勾当进程

　　1、教员率领幼儿一路纵队沿着塑胶跑道停止走、跑瓜代操练。

　　2、幼儿站成四路纵队，教员和幼儿一路在音乐的`伴奏下有节拍地做热身勾当：头部勾当、上肢勾当、下蹲勾当、踢腿勾当、腾跃勾当等，重点勾当膝枢纽和踝枢纽部位。

　　四、小我游戏：赛龙舟

　　1、安排园地，建立游戏情境

　　设置4条“赛道”，在每条赛道的途中各设置一个用单位筒、体能棒、体能条和毗连器搭建而成的“桥洞”，在动身点处安排1片长方形合力布道和几多瓶矿泉水作“大粽子”。

　　2、先容游戏弄法，展开游戏

　　四人一组表演“小龙舟”，4只“小龙舟”全蹲姿式站在动身点线后期待，其余幼儿则在场外表演“观众”。游戏起头，4只“小龙舟”沿着“赛道”钻过“桥洞”达到动身点，而后4人一路用合力布道运两个“大粽子”回动身点。使命实现后，互换脚色，游戏持续，直至一切的小组实现使命。教员计时，用时最短的小组得胜。

　　3、游戏拓展：教员可按照幼儿的水平，在途径中设置一些妨碍，幼儿需绕妨碍停止全蹲走，以增添游戏的难度。

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇7

　　勾当方针：

　　1、开端领会端五节的传说及人们在节日中的风尚。

　　2、晓得包粽子的质料和体例。

　　3、对民族传统文明发生乐趣。

　　勾当筹办：

　　1、赛龙舟的'录相和图片。

　　2、包粽子的资料，香包、鸭蛋、粽子各一个。

　　勾当进程：

　　1、出示粽子，引出“端五节”的传说。

　　发问：这是甚么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些滋味的粽子？

　　幼儿自在会商，说说大师在这段时辰里常常瞥见大人包粽子、吃粽子，这是为了甚么？先容端五节来源的传说。

　　2、机关幼儿旁观图片，领会端五节的风尚。

　　①在端五节，人们会停止哪些勾当？

　　②龙舟是甚么样的？人们在若何划龙舟的？一边划龙舟还做些甚么？他们为甚么如许做？

　　③绿色的粽子外面有甚么？包粽子须要哪些资料？若何包出来的？

　　3、教员先容其余的有关的风尚习气。

　　4、品味粽子，感触感染节日的氛围。

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇8

　　勾当方针：

　　1、情愿与火伴互换分享，感触感染过端五节的高兴豪情。

　　2、晓得端五节是中华民族的传统节日，能自动到场节日庆贺勾当。

　　3、领会端五节的传说及人们在节日中的风尚。

　　勾当筹办：

　　1、物资资料筹办：幼儿自带的粽子，鸭蛋

　　2、常识履历筹办：晓得端五节要吃粽子

　　勾当进程：

　　1、说话导入。

　　发问：＂你们吃过粽子吗？吃过哪些滋味的粽子？＂

　　＂你喜好吃哪一种粽子？＂

　　＂为甚么在这段时辰里人们都要包粽子、吃粽子？＂

　　（幼儿会商后，教员能够向幼儿先容端五节的传说）

　　2、说说端五节的陈旧故事。

　　（1）教员报告端五节的来源。

　　（2）领会端五节的'风尚。发问：你们晓得端五节另有哪些风尚？

　　（门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网……）。

　　（3）拓展说话规模：为甚么在端五节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿会商）

　　3、教员小结：

　　从端五节起头气候会愈来愈热，蚊子、虫子也愈来愈多，疾病轻易风行。古时还不发闪动蚊剂，但现代中国人很是伶俐，爱动脑子，操纵艾草、蒜头的出格气息将它们挂在门框上，用以驱除蚊虫。

　　4、幼儿品味粽子，休会端五节的欢愉

　　（1）幼儿彼此先容本身带来的粽子：形状、口胃。

　　（2）幼儿分享粽子。

　　5、勾当延长

　　亲子游戏：划龙舟。

　　游戏法则：将班级到场勾当的家长和幼儿均匀分为两组。每组家长分两队面对面插缝站好而后平躺在空中上，家长将双手举起来，让幼儿能够在下面安稳的爬曩昔。游戏起头前幼儿在动身点排好队顺次从家长的手上爬曩昔。

　　游戏提示：家长躺下的时辰，教员要注重调剂家长的地位，保障家长双手举起来的时辰是一条直线。家长在输送幼儿的时辰注重配合摆布的家长存眷幼儿的地位。教员注重家长搭起来的“龙舟”下面最多只能两到三个幼儿。

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇9

　　一、勾当方针：

　　1、晓得端五节是中华民族的传统节日，乐于领会端五节的一些风尚和来源。

　　2、对中国的传统文明感乐趣，发生开端的民族高傲感。

　　二、勾当内容：

　　(一)常识分享

　　1、晓得端五节的日期，领会端五节的一些风尚和来源。

　　2、赏识端五节传说中有关屈原的故事，晓得屈原是我国现代的爱国墨客，对屈原发生崇拜之情。

　　(二)进修端五节的童谣

　　①蒲月五，是端阳;龙船双双闹长江;双方坐着荡舟手;中心坐着打鼓郎;咚咚锵;咚咚锵;咚咚咚咚锵。

　　②蒲月五，是端阳。门插艾，香合座。吃粽子，洒白糖。龙舟下水乐陶陶。

　　③蒲月五，过端五，赛龙舟，敲锣鼓，端五风尚传千古。

　　④粽子香，香厨房。艾叶香，香合座。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那边端阳，到处端阳到处祥。

　　⑤雄黄酒，洒庭户，小孩头上画山君。一，二，三，四，五，家家户户过端五。

　　(三)脱手操纵

　　各班展开包粽子，建造钱袋、体例五彩线等勾当。

　　(四)区角建立：

　　1、迷信角：投放艾草和菖蒲。摆设差别外型的钱袋(香袋);

　　2、美工角：摆放建造钱袋、五彩线、和建造粽子的资料;张贴赛龙舟的图片，屈原的图片等;

　　3、浏览角：张贴有关端五节的'字条，让幼儿认读。

　　(五)家长任务：

　　1、和孩子一路搜集有关端五节风尚的图片、资料，向孩子报告端五节的风尚;

　　2、带孩子采办艾草和菖蒲、粽子、香袋(钱袋)、咸鸭蛋等过节物品;

　　3、和孩子一路旁观有枢纽日庆贺勾当的报道;

　　4、到场班级的包粽子等勾当。

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇10

　　设想思绪

　　夏历蒲月是赛龙舟的节日，儿童在报纸中或电视上均看到了很多有关端五节的资讯，包含吃子和赛龙舟。当教员提到龙舟比赛，儿童便高兴不已，人多口杂地会商，教员藉此机遇与儿童配合熟悉赛龙舟，激起儿童爱传统文明的豪情。低班儿童能区分音乐中的速率变更，他们喜好跟着音乐的速率而转变本身的举措，同时也能感触感染到音乐作品中某些凸起的豪情色采。针对这一特点，教员在勾傍边插手了用肢体举措来为健儿们打气的局部，但愿儿童熟悉节拍中的变更以外，也能用肢体间接感触感染节拍的速率。音乐尾段和赛龙舟游戏，是赐与机遇让儿童表演打气的观众和参赛健儿，儿童能够藉此阐扬丰硕的想像力，带着本身的想像来一次剧烈的龙舟比赛。

　　勾当方针

　　1、经由进程吹奏、表演等体例感触感染赛龙舟的强烈热烈情境，从而领会端五节的由来，感触感染划龙舟勾当的乐趣。

　　2、测验考试按照图谱拍出响应的节拍型，应用乐器为乐曲配伴奏。

　　3、能配合批示的唆使停止吹奏，休会师生独奏的欢愉。

　　勾当重点、难点

　　1、让儿童别离操纵肢体和乐器去感触感染节拍的'速率。

　　2、儿童存在个体差别，有些儿童须要较多的进修时辰，才能懂得傍边的变更。

　　勾当筹办

　　1、教具：音乐光碟、端五节图片、图谱、龙舟头饰

　　2、乐器：马铃、摇鼓、大鼓

　　勾当进程

　　1、暖身勾当：请儿童一边念童谣《过端五》一边打节拍，儿童先围圆圈盘膝坐，左手放在左侧膝盖上，右手打出两拍子的节拍，第一拍打在本身的左手上，第二拍打在右侧的儿童左手上。

　　2、根基局部：

　　2.1教员展现赛龙舟的图片，发问：“他们在做甚么？”（划龙舟）“中间的人又在做甚么？”（打气）“划龙舟的勾当会在阿谁节日停止？”（端五节）

　　2.2教员告知儿童：“端五节快到了，香港会有龙舟比赛，咱们一路为这些勾当员打气吧。”

　　2.3请儿童凝听音乐，数数有几多末节，教员在第一拍的地位鼓掌提示。

　　2.4教员发问儿童凝听音乐后，会想到以甚么举措为勾当员打气。

　　教员出示的节拍图谱，请儿童用“海海海海海”唱出旋律并以响应的举措表现节拍。在音乐竣事时，请儿童一路抬高双手动摇为健儿们达到动身点喝彩。

　　2.5教员把全班儿童分红两组，而后批示一组拍打前两拍，另外一组拍打后两拍，按照图谱上的节拍停止操练。

　　2.6教员展现马铃和摇鼓，先容称号和准确的手握姿势。教员指点儿童准确操纵乐器。

　　2.7儿童分组停止乐器吹奏，教员在间奏处操纵大鼓停止敲击，音乐竣事时，儿童一路抬高乐器动摇喝彩。

　　2.8约请做得好的儿童取代教员打大鼓，率领其余儿童独奏。

　　3、舒松勾当：请儿童分红两组，每组排一向线坐在地上，表演两队划龙舟的健儿。每队的第一名儿童戴上龙头饰，听到教员表示后，一切儿童便要向前挪动，看哪一组能最快达到动身点。

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇11

　　一、勾当方针：

　　1、经由进程赏识香包，领会香包的建造体例和感化。

　　2、经由进程脱手操纵把握建造香包的根基体例，培育幼儿的设想力、缔造力、审美才能及火伴间的协作才能。

　　3领会端五节的由来，培育幼儿爱故国的豪情。

　　二、勾当筹办：

　　1、后期筹办：幼儿和家长搜集各类百般的香包。领会端五节的风尚。已有过操纵针线的根本。

　　2、教具筹办：建造课件：端五节的.由来

　　3、学具筹办：建造香包的香料，各类材质的布（纯色、花样），针线，棉花，黑色缎带，铰剪，各类彩纸，糖纸、包装纸

　　三、勾当进程：

　　1、教员演示课件，幼儿旁观《端五节的由来》，导入课题。

　　a。发问：“端五节是哪一个国度的传统节日？”“每一年的几月几号是端五节？”“端五节是若何来的？”

　　端五节是我国四大传统节日之一，每一年的夏历蒲月初五，大大都传说是为了记念巨大的爱国墨客屈原而来的，渗入爱故国的豪情教导。

　　b。端五节都有哪些风尚呢？

　　幼儿会商，请个体幼儿将课前领会到的端五节的风尚讲给大师听。（带香包，喝雄黄酒、长寿缕、吃粽子、绿豆糕、炸油糕等）

　　2、教员请幼儿看一看，摸一摸，闻一闻桌上安排的各类百般的香包。

　　发问：“你看的香包是甚么样的？用甚么建造出来的？有甚么滋味？佩带香包有甚么用呢？”

　　3、教员出示建造香包的资料，树模香包的简略单纯建造进程：

　　a、剪布料——添补棉花及香料——收口——缝制——绑丝带。

　　b、挑选纯色布料剪成本身要的形状——添补棉花及香料——收口——剪彩纸为各类形状粘贴装潢香包——绑丝带。

　　c、剪糖纸或包装纸——添补棉花及香料——收口——刺眼——绑丝带。

　　教员对幼儿准确操纵针线提出请求（如不必的针要插在针线包上，安排在针线筐内）并停止铰剪的宁静教导。

　　4、幼儿自在挑选组建造香包，鼓动勉励幼儿协作建造，彼此赞助，教员巡回指点，赞助幼儿收口，出格注重提示幼儿针线、铰剪的操纵和安排。

　　5、将幼儿建造好的香包吊挂在课堂内，幼儿配合赏识，发给幼儿佩带在身上分享胜利的高兴。

　　四、延长勾当：

　　教员和幼儿配合搜集天下各地有关端五节风尚的有关图片，安排端五节的主题墙，让幼儿在看一看，说一说的进程中感触感染故国的悠长文明。

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇12

　　[勾当设想企图]

　　又到了一年一度的中国传统节日——端五节，为了休会中国官方节日独有的神韵，开端领会节日的风尚、领会端五节的风尚民情，感触感染中国的社会文明，咱们参议设想了本次勾当。

　　[勾当方针]

　　1、会说“端五节”的称号，晓得端五节是中国的传统节日。

　　2、乐于到场包粽子、制香包等勾当，休会节日的欢愉。

　　[勾当筹办]

　　端五节的故事，做香包的.资料：香料、布等，包粽子的糯米、苇叶。

　　[勾当进程]

　　一、掌管人出示图片，报告端五节和来源的故事，让幼儿开端领会故事中的人物、任务和相干物品。

　　1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。听说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸身，故向江内投之以粽子。风尚沿袭，变成了人吃粽子，后又带上了气节色采。

　　2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

　　3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，现代不棉花而用五色丝，以是叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而称号未改。凌晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一向戴到下大雨。下大雨时，解上去扔在水流里，使其逆水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。风尚以为戴“五丝”，能去灾、辟邪、掩护儿童。

　　二、包粽子、吃粽子，配合分享端五节的食物

　　三、亲子共制香包

　　1、幼儿与家长一路建造香包

　　2、幼儿彼此赠予香包，斗胆向火伴说一句祝愿的话。

　　四、勾当竣事。

　　在此，仅代表幼儿园的全部教员祝列位家长及小伴侣们节日欢愉，百口幸运!

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇13

　　勾当方针：

　　1、赏识端五节传说中有关屈原的故事，晓得屈原是我国现代的爱国墨客。

　　2、能当真聆听教员和火伴的报告，乐于在小我中互换本身对故事的懂得和感触感染。

　　勾当筹办：

　　有关《屈原的故事》的图片。

　　勾当进程：

　　1、旁观图片，聆听《屈原的故事》，领会端五节的`来源。

　　指点语：你们晓得端五节为甚么要吃粽子吗？

　　2、懂得故事内容，激起对爱国墨客屈原的佩服之情。

　　指点语：

　　①人们为甚么要过端五节？为甚么要记念屈原呢？

　　②人们是用哪些体例来记念屈原的？

　　③假设你是屈原，国君不接管奉劝，你会若何做？（教导幼儿爱护保重性命，以自动的体例处理标题问题。）

　　3、拓展互换：端五节另有哪些风尚？

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇14

　　勾当方针

　　1、让幼儿领会端五节传说和风尚。

　　2、领会粽子的形状特点，晓得粽子有差别风韵。

　　3、情愿脱手测验考试，开端领会包粽子的体例。休会脱手操纵的欢愉。

　　4、经由进程会商，激起过节日的豪情，晓得要兴奋、公道地过节。

　　5、感触感染节日的欢喜氛围。

　　重点难点

　　重点：让幼儿熟悉粽子

　　莫非：让幼儿测验考试本身包粽子

　　勾当筹办

　　糯米、粽叶、粽子绳、配料、豆沙、大枣、咸肉、果脯、五彩线等

　　勾当进程

　　1、教员讲端五节的传说，而后给小伴侣带上五彩线。

　　2、教员带着小伴侣进入厨房，熟悉包粽子的各类资料。

　　3、请伙食员为幼儿做树模若何包粽子，用粽绳扎好，重点树模卷粽叶和取、包、捆、扎的体例。

　　4、幼儿亲身脱手测验考试着包粽子，教员及厨房任务职员辅佐幼儿卷叶、系缚，也能够让幼儿两人一组配合包成，在幼儿须要时，教员或伙食员可手把手的教幼儿包粽子。

　　竣事：粽子煮好后让幼儿把本身包的粽子，解开系粽子的绳索，翻开粽叶，察看粽子外面有甚么色采的。

　　勾当延长

　　教员让幼儿吃粽子，说一说本身吃的是甚么滋味的粽子。

　　讲授深思

　　明天是“端五节”我为了让幼儿领会端五节的由来，给幼儿讲了屈原的'故事，引出了过端五节吃粽子的风尚，让幼儿脱手包粽子，为孩子筹办好包粽子的资料，是以，每一个幼儿都乐趣勃勃的动起手来，让孩子感触感染辛苦的休息能换来美食。

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇15

　　一、勾当方针

　　1、指点幼儿领会端五节的来源和处所风尚习气。

　　2、指点幼儿自动进修与端五节有关童谣，感触感染一些端五节的作品，说话节拍和韵律美。

　　3、指点幼儿感触感染故乡传统节日的氛围，感触感染家里过端五节的氛围，激起进修端五节风尚的乐趣和爱故乡的豪情。

　　二、勾当筹办

　　1、端五节PPT多媒体课件

　　2、端五节相干视频

　　3、平板几多

　　三、勾当进程

　　1、教员情形导入，用粽子引出端五节，激起幼儿摸索端五节稀少的乐趣。

　　(1)看!教员给你们带来了甚么?(粽子)教员一边说一边点开聚光灯出示粽子。

　　(2)你们晓得粽子是甚么时辰吃的?(端五节)还记得教员给小伴侣讲过一个对于屈原的故事?

　　(3)教员描写端五节记念屈原的故事，为了记念屈原，咱们就把蒲月五屈原跳江此日成为端五节!

　　2、教员指点幼儿旁观划龙舟视频，讲授端五节划龙舟的`意思，激起幼儿乐趣。

　　(1)出示赛龙舟视频(点击课件视频图标超链接呈现视频动画)

　　(2)小伴侣你们看到视频里的人在干吗甚么呀?(在划龙舟)

　　(3)每一个节日都有各自各的风尚与传说，这些风尚和传说不只代表了咱们的文明，也传播上去很多的节庆勾当，像此刻端五节停止的龙舟比赛。

　　3、教员率领幼儿进修童谣《端五节风尚》，感触感染端五节带来的欢愉氛围。

　　(1)教员连系图片有豪情地朗读童谣。请幼儿细细感触感染和聆听。

　　端五风尚

　　蒲月五，庆端阳，划龙舟，挂香囊。

　　雄黄画个花脸妆，好吃粽子香又香。

　　(2)方才童谣的标题问题叫甚么?(端五风尚)对，端五风尚。那童谣里都说了哪些风尚呢?(教员请小伴侣随机点击四个粽子图片，幼儿点击后呈现差别的动画)。

　　(3)教员在平板上操纵包粽子的流程和步骤：教员给你们筹办粽叶子，此刻先请小伴侣增加米，喜好甚么口胃的粽子能够插手甚么资料。(平板中呈现粽子食材，小伴侣挑选性托人食材)

　　4、教员再次朗读端五节风尚，指点幼儿懂得童谣，加深印象。

　　四、勾当延长

　　1、一路画雄黄妆

　　明天教员想请你们能不能赞助一个小女孩，她要去到场端五晚会，他不会画雄黄妆，也不会画香囊想请你们赞助她，你们情愿吗?幼儿人手一个平板，用绘图软件画上香囊再用黄色在脸谱上画上花脸妆、

　　2、划龙舟游戏

　　小伴侣想约请咱们小伴侣一路去到场端五晚会，可是要颠末一条大河咱们该若何去呢?我听到了有小伴侣说划龙舟这真是个不错主张，此刻跟教员一路学一学划龙舟的举措，咱们小伴侣学的真棒此刻咱们坐上龙舟动身吧!

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇16

　　勾当进程：

　　一、教员出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出勾当主题。

　　教员出示图片：小伴侣，你们晓得图片上的人在干甚么吗？甚么节日人们会停止划龙舟比赛呢？（指点幼儿晓得是端五节）

　　二、指点幼儿领会端五节的来源与风尚。

　　1、教员：你们晓得端五节是若何来的吗？

　　2、教员请幼儿说一说、

　　3、教员报告《屈原的故事》，让幼儿领会端五节的由来。

　　4、教员：端五节为甚么要划龙舟呢？教员报告划龙舟的来源。

　　5、教员：你们晓得端五节初了吃粽子、划龙舟以外，另有甚么气概习气吗？教员展现艾草图片，让幼儿开端领会艾草的缘由。

　　6、率领幼儿进修简略的端五节童谣、（童谣：蒲月五，端五到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真热烈）

　　三、让幼儿完全听屈原的.故事。

　　1、故事中的屈原是一名甚么人呢？

　　2、他为甚么要跳江他杀呢？

　　3、人们为甚么要包粽子、吃包子和划龙舟呢？

　　教员深思：

　　本来端五节是为了记念咱们国度现代的一名巨人，他的名字叫屈原，他是一名爱国主义墨客，同心专心为国度大事耽忧，眼看着国度就要面对灾害却没法拯救，因而成天内心不安，未几，这位明珠暗投的墨客就跳江他杀了！可是他的尸身一向都不找到！他他杀的时辰恰好快到蒲月初五了，人们就把蒲月初五定为端五节，在端五节要赛龙舟、吃粽子、赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸身，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸身！因而可知屈原他是一名何等受人尊敬与敬爱的人啊四、请幼儿说说本身过端五节的履历。

　　教员：顿时便是端五节了，咱们家里都已将起头包粽子了，你们包粽子要用到哪些东西呢？

　　这些包粽子的东西要作哪些筹办呢？

　　教员小结：

　　每一年的端五节咱们都要包粽子和包子、包粽子要用粽叶和糯米，按照小我的口胃，人们能够在糯米外面加上猪肉，做成咸粽子；也能够在糯米外面加上红枣，做成甜粽子！

　　勾当竣事！

　　端五节幼儿游戏勾当打算 篇17

　　勾当请求：

　　1、指点幼儿摹拟机关龙舟，进修布局物体的根基特点与某些纤细局部的建构体例。

　　2、指点幼儿赏识和评估本身和别人的作品，与火伴配合分享胜利的高兴。

　　勾当筹办：

　　1、筹办花片、积塑、各类玩具。

　　2、机关幼儿观赏龙舟的画展。

　　勾当进程：

　　1、连系端五节的划龙舟比赛，指点幼儿根椐本身的已有履历说一说龙舟的根基特点(幼儿也可自在会商)。

　　2、指点幼儿想一想用甚么玩具拼插龙舟?教员重点指点幼儿拼插龙舟的三角形船头、另有龙的形状，出格是龙头的建构。

　　3、幼儿分组建造龙舟，接纳各类已学的手艺停止拼插。教员重点指点幼儿拼插龙头，指点个体才能弱的幼儿拼插龙舟的龙头。

　　4、开导幼儿可斗胆设想差别的龙舟，装潢龙舟的形状。

　　5、将幼儿本身建造的龙舟放在勾当室的四周，并让幼儿彼此观赏、互换、评评谁的'龙舟最有特点、最有立异。

　　勾当反应：

　　1、幼儿对建构勾当有稠密乐趣，他们喜好各类布局资料，出格是花片、积塑。在拼插物体外型时，在色采搭配、安稳水平等方面另有待于进一步进步。

　　2、幼儿在拼插龙舟时，出格是龙舟的龙头拼插的比拟难，以是在勾傍边我重点指点幼儿若何拼插龙头或是指点幼儿用别的的方法来处理如：用纸张画出龙头来，而后贴在积塑上等等。也有一局部幼儿拼插好龙舟后本身坐在龙舟上划龙舟玩的很高兴。

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