教员的手小学作文(汇编13篇)

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教员的手小学作文(汇编13篇)

　　在泛泛糊口或是任务进修中，良多人都有过写作文的履历，对作文都不目生吧，借助作文人们可以或许反映客观事物、抒发思惟豪情、通报常识信息。仍是对作文束手无策吗？以下是小编为大师搜集的教员的手小学作文，供大师参考鉴戒，但愿可以或许赞助到有须要的伴侣。

教员的手小学作文(汇编13篇)

教员的手小学作文1

　　教员的手是勤奋的手，是为咱们传布常识的手，是一双奇异的手。

　　讲堂上，为了让先生更轻易学到常识，教员的手经常会在空中比比划划，像音乐家批示乐队一样。教员的手，让同窗们吸收常识的甘雨，尽力生长。黑板上，教员写出一个个、一行行标致的粉笔字，提炼重点，归纳综合难点，让咱们逐一体味中国笔墨的微妙。

　　有一次，午时歇息的时辰，咱们勘误默写本。上去修改时，咱们俄然发明，教员的右手手段绑着纱布，她每隔一下子就用力地甩两下手。同窗们晓得教员的手受伤了，很疼爱地看着教员。有一名狡猾的男同窗功课做错了，教员让他到讲台上勘误，但他由于写不出来，站在那边一动不动。教员见他停住的模样，就用那只受伤的手在黑板上一笔一划地写起来，并告知他要牢牢记着！教员的手固然受了伤，但是写出来的字仍然工致无力。咱们看着教员当真的模样，也加倍当真地写字了。

　　晚教导的时辰，同窗们都走了，我由于妈妈晚来接我，还要在讲堂里等一下子。教员修改完功课后，走到门边，俄然发明地上有一些小纸屑，因而就拿起扫把，扫了起来，涓滴也看不出手受伤的模样。我想起了教员曾说过的话：作为一名教员，就应当时辰为人师表，身先士卒。

　　教员的手，真是一双奇异的手！我抽泣时，为我擦去眼泪；我猜疑时，为我指导迷津；我前进时，为我拍手喝彩！教员的手，是一双布满魔力的手！

教员的手小学作文2

　　当你走进班级里的时辰，常识的挑衅开端了，当咱们上学不当真的时辰，教员会拍着桌子来提示咱们，当你的成就取得好成就的时辰，教员就会告知咱们不要欢畅，也不要高傲，由于，常识是学无尽头的，并且教员好会在班级里褒扬你，让你感应高傲，但是若是测验考差了，教员就会指出你的缺乏的处所。

　　但是每位教员城市有一双与众差别的手。

　　数学教员有一双像把戏通俗的手，可以或许随便变更，一会是十，一会是一，一会用×一会又÷等等，各类百般的标记和各类百般的差别的数字，组成有数的算式，让我天天都在进修，数学教员的双手，培养了咱们的思惟才能。

　　语文教员的手可以或许写出工致的拼音字母，又大又标致的大字让咱们听写缮写，写出都雅的字，教员让咱们进修，教会了咱们做人的事理，教员用辛劳双手让咱们学会若何写字，晋升咱们的作文才能。

　　美术教员的手可工致了，可以或许随便的画出良多的花卉树木，鸟兽之类的，画的绘声绘色。

　　教员的手都有各自的特色，工致奇异的，有空想力从他们手里，培养了良多的人材，咱们要感谢感动教员们的这一双手。

教员的手小学作文3

　　悄悄的深夜，群星在闪烁，教员家的窗前仍在亮，每当我悄悄走过您窗前，高峻的身影印在我心房……

　　教员的手是勤奋的。每次在黑板上写字，都要写的满满荡荡，一个空也不会放过，每次提出的题目，老是一小我也不会放过，每次咱们有不会的题，教员老是当真的教咱们，每次……教员，感谢您。教员的手是通俗的，每一个拼音，每一个汉字，乃至每道数学题，城市冷静无闻的教咱们。

　　记的有一次，我发高烧，请了一天假，第二天，我刚走进了叫讲堂，教员就叫到了我的名字，我赶紧放下书包，脱下大衣，又赶紧跑到教员身旁，喊了一声“到”教员拿出他的讲授书，把明天的一切内容，仔细心细的给我讲了一遍，我看见教员的嘴唇干了，我听见教员的声响嘶哑了，但是，教员却不顾这些，仍是认当真真的给我讲，我的泪水在眼眶里直打转，因而，我加倍当真的听起来……教员感谢您。

　　教员，感谢您，您为我支出的汗水，咱们此生也忘不了，教员，此后咱们会好好进修，不会孤负您对咱们的但愿。

教员的手小学作文4

　　教员的手，如胡蝶在黑板上飘动；教员的手，如精灵在键盘上跳动；教员的手，如柱子为先生顶起常识的天空。

　　语文教员的手，一个个活跃的精灵，被教员写起。那飘动的粉沫，如轻烟通俗飘在我的面前。那双沾满墨水的手，写出美好的文章。

　　数学教员的手，写出一个个“数学宝贝”，让他们在咱们面前组成斑斓的图案，而“加、减、乘、除”四兄弟，也被你装点得斑斓。

　　美术教员的手，画出一个个将来的天下，那末五彩绚丽。那平面的画面在咱们面前揭示。再用粉笔装点着，美得像一朵朵红花。

　　计较机教员的手，一敲键盘，一移鼠标，再加上一点击，OK，一段落打完了，也提交了。

　　音乐教员的手，像胡蝶一样，飘动在琴键之上。你弹的每一个音符，就像站队一样，那末井井有理。连蓝天白云之上与绿地黄土之下的“讴歌家”，都有聆听你弹奏出的天籁之音。

　　迷信教员的手，有溶液的气息，各类奇异的工具，端赖你来制作。你把溶液倒在物体上，把电线接在灯胆上，把性命转移到容器中。

　　教员的手，是那末工致，那末细致。为天下誊写将来，为明天缔造古迹。

教员的手小学作文5

　　每双手，百般百般，有的粗拙，有的细致，有的勤奋……

　　我的教员她的手是一成不变的，有的时辰很矫捷，在她写字的时辰，教员总写得又快有工致。并且在这时辰辰教员就教会咱们无穷无尽的聪明，她的手恍如有着无穷的聪明光线一样，伸开手就有良多的聪明输出咱们的大脑，教员的手是矫捷的。

　　教员的手仍是会措辞的，在咱们回覆还的时辰，教员会翘起大拇指并且它很矫捷，由于教员这么做的时辰，每小我城市显露那末会意的浅笑。最好的时辰，教员还会摸摸头或牢牢地抱住咱们。但教员也会攻讦人哦！她紧握拳头但历来不真正打下去，让咱们很惧怕。

　　教员的手也是亲热的，她在咱们没带书的时辰，老是把事前筹办好的（打印）卷纸发上去以避免咱们不书看，咱们都很喜好这双手，她总赞助咱们渡过坚苦的曲折旅程，在咱们空闲时辰给咱们将一些咱们平常通俗总犯错的处所，或是感受课外书上对咱们成心义的题型。教员仍是忘我的，她教咱们60多个先生，须要备课，在讲堂上讲作文、古诗，咱们下学后她还得修改功课，冷静的贡献着爱心，细心培养着咱们如许一批学童。

　　教员的`手是一成不变的，我很是尊敬这双手。

教员的手小学作文6

　　万教员是我的钢琴教员，我已在她那边学了6年了。万教员最吸收人的处所便是她那双工致的手——白皙、圆润、饱满。从那双手飞出的噪音色采斑斓，美好动听！

　　万教员的手恍如一个五彩天下，当她弹“跳音”时，就像一只活跃心爱的小兔子在琴键上蹦跳；当她弹“连音”时，就像一层层大海的波浪，一路一伏；当她弹“琶音”时，就像一个大螃蟹，大模大样地横行在口角琴键之间。上课时，万教员用手告知我：“巴赫的曲子是古典的，厚重的，柔中有刚；贝多芬的曲子是宏伟的，气焰澎湃；莫扎特的曲子是文雅浪漫的，流畅的；而海顿的曲子是工致、活跃的。抚琴时要细心体味。”

　　啊！万教员的手真是奇异！这双手带给我无穷的兴趣，比方说我欢畅时就会像万教员那样，不禁自立地坐到琴前弹一首欢畅的曲子，我朝气时就会把钢琴敲两下子，告知别人我朝气了，别来烦我，而后再弹一首美好的曲子，让内心舒畅一些。有一次，我问万教员：“甚么时辰我的手才能像您那末工致？”万教员回覆道：“有良多同窗惧怕坚苦，不愿下苦工夫，那样永久弹不好钢琴。”我听了暗下决计，不能半途而废，要坚固固执，不达目标誓不放手。如许长大了才能成为一个钢琴家。

　　我何等恋慕万教员那双工致的手啊！只需对峙苦练，我信任，将来我的手也会像万教员的手一样工致活跃！

教员的手小学作文7

　　教员的手，不雕镂家的手那末工致，能雕出各类百般的雕像，而博得人们的歌颂；也不音乐家的手那末美好，能弹出美好的乐曲，而取得阵阵掌声。教员的手便是这么通俗俗通、平淡经常。

　　在讲堂上，为了让先生学到更多的常识，教员的手就有了一些比比划划，这双手就成了先生攀缘常识岑岭的门路。在黑板上，语文教员的手会写出一行行标致的粉笔字，对课文的重点、难点作一些小结，便于先生课后温习，并从中贯通一些写作技能，体味故国说话、笔墨的美好；数学教员的手重描淡写，就把先生带入了微妙无穷的数学天下，让先生的逻辑思惟才能披发光线，这便是教员通俗而泛泛的手。

　　在办公室里，教员的手也不会停歇，掀开先生的功课，手在动、眼神在动、心也在动。遇着红勾联着红勾时，显得那末轻松和兴奋，凝集了无穷但愿和歌颂。偶然呈现红叉时，又显得游移而凝重，批语中含有局部倡议，不过更多的是鼓动勉励。这双手就成了先生生长的铺路石，这便是教员通俗而泛泛的手。

　　在沉寂的夜晚，万家灯火齐明，在教员的窗前，放着一堆书籍，教员的手仍是不会停歇。翻开备课本，不停地写着甚么，恍如只需天上眨眼的星星才晓得教员在写甚么。

　　为了教导好先生，为了所酷爱的教导奇迹，教员的手不怕劳顿、不怕辛劳。只愿做架桥的螺丝钉、铺路的石子、熄灭的烛炬……

　　这便是教员通俗而泛泛的手！

教员的手小学作文8

　　每小我都有一双手，每小我的手都大不不异，有大的，有小的，有舒畅的，有粗拙的，而刘教员的手倒是暖和的。

　　有一次，咱们正在做讲堂功课，我本来腰板挺得出格直，可渐渐地，我的头愈来愈低，姿式愈来愈不准确，我照旧当真写字。突然，一只手悄悄托住我的额头，渐渐往上抬，我一看，是刘教员。刘教员看着我，朝我浅笑，拍拍我的背，恍如在提示我：下次注重呀!临时辰，我感受恍如有一股寒流涌进我的内心。

　　另有一次，我正在当真地练羊毫字，由因而第一次学，以是写得时辰，手一只抖。我正在操练“一”这个笔画，刘教员亲身为咱们演示“一”的写法，我看得入了迷，直到教员遏制了誊写，我才惊醒。我提起羊毫写下了一个“一”字，呀，怎样写得像一个骨头。当我筹办写第二个的时辰，一只暖和而粗拙的手握住我的手，渐渐地写下了“一”字，就这么一刹时，我还没反映过去，这是何等暖和的一刹时啊!

　　教员的手，是温顺暖和的，是粗拙却又让人感受舒畅的，教员用她那粗拙的手，培养了一个又一个优异的先生。

教员的手小学作文9

　　每小我都有一双手，有的手工致、有的手勤奋、有的手会唱工、有的手会画画、有的手会抚琴、有的手会写文章而我的教员具备一双既勤奋又工致的手。

　　教员的手指尖尖的，肌肤又白又嫩，手掌厚厚的。初看教员的手跟别人的手没甚么差别，细心一看，却有很纤细的区分：教员由于职业的原因，手指被粉笔染得更白，指尖肌肤有一层红色的皮，偶然指尖上还沾着红墨水。教员用她的手备课、修改功课，教员用她的手把常识写在黑板上传授给咱们。

　　咱们教员的手既具备画家的手一样工致，又有花匠的手一样勤奋。每当上音乐课时，教员会用她的手弹出一曲曲美好动听的乐曲；上美术课时，教员会用她的双手勾画出绘声绘色的动物、动物教员的手是一双不知倦怠的手，在黉舍忙完任务后，回到家里，又为家务活繁忙不停：洗衣、做饭、织毛衣粗活粗活都要干，教员还为咱们班一名很坚苦的先生织过几件毛衣呢！啊！教员，等我长大后，我但愿也具备一双跟您一样既勤奋而又工致的双手，去描画一片蓝天。

教员的手小学作文10

　　教员的手各有各的特色，比方：语文教员的手很像把戏师那样，而英语教员的手能把咱们变成一群能说出流畅英语……总之，教员的手很无能，能把咱们练成才。上面是咱们班教员手的特色。

　　语文教员的手

　　咱们班语文教员的手就像把戏师一样，只需拿着一枝笔转了转。立即手一挥，一篇精髓的文章就问世了。你感受利害不，咱们班的人都很服气语文教员的写作水准，连咱们班经常拿全级第一的班长也服气得心悦诚服了。咱们班有人说：班主任写作水准高，为甚么不去造作家呢；有的人说语文教员真是写作天赋啊；另有的人对教员说他要拜教员为师，教他写作的要点。我也不傻，固然先拜教员为师先吧！

　　数学教员的手

　　数学教员的手像差人一样，只需有人开了个小差，她的眉毛一动。立即就把这小我踢出去，不让他出去上课，下课后便问：“下次上课开不开小差了。”等你回覆后，他就会说一句话，这句话便是——“罚抄‘上课不准开小差，若是开的话就要被教员赶出黉舍’。”这招公然很灵，只需一提起数学教员，咱们班的人城市魂飞丧胆并起了身鸡皮疙瘩。

　　英语教员的手

　　英语教员的手但是很让人惊奇！由于英语教员的手只需一挥，就可以写出几个英笔墨母。让咱们晓得英文，真是利害。

　　教员们的手固然在泛泛糊口中你们会感受很通俗，实在，只需你长于察看，你就可以发明教员手的特色。

教员的手小学作文11

　　天下上每小我的手都不一样，但我最喜好的要数幼儿园彭教员的那双温顺可亲的手了。

　　我第一天上幼儿园的时辰，妈妈把我送到讲堂门口，向我招招手说：要听教员的话，就走了。见妈妈离我愈来愈远，我很惶恐，大哭起来。这时辰，彭教员走了过去，用她那奇异的手帮我插干了眼泪，用母亲才会有的暖和的语气对我说：“明天对你来讲但是一个主要的日子——上幼儿园的第一天。要英勇一点，下战书妈妈就会来接你回家了。”我仰开端，带着哭腔问道：“真的吗？”教员用她柔嫩的手拍了拍我的肩，回覆：“固然，你还能交到良多好伴侣的，在这里你会很是欢愉的。”听了教员的话，我立即转悲为喜，彭教员那柔嫩，滑腻的手牵着我的小手走进了讲堂。

　　有一次，一个小伴侣抱病了，彭教员摸了摸他的额头：“天呐，怎样会这么烫呢？”她立即抱起阿谁抱病的小伴侣，向医务室跑去，阿谁小伴侣死死的捉住她的手，把她的手抓出了血，但彭教员忍着疼，把他抱到医务室的小床上，而后用她那暖和的手摸着他的头，一向到烧退了才注重到本身的伤口。

　　彭教员真巨大，我喜好她的手，更爱彭教员。

教员的手小学作文12

　　在手的天下里，有许良多多的手。有工致的手，有致富的手，有勤奋的手，另有怠惰的手……而她的手，是一双无能的手，是一双暖和的手。

　　她的手，非常无能。每当上课时，是她的手，握着粉笔，在黑板上写出一个个工致而斑斓的红色小精灵。她们手拉动手，向咱们浅笑！每当咱们顽耍的时辰，每当别的教员喝着茶，逛着街的时辰，是她的手，拿着红笔在为咱们修改功课。每位同窗的任何一点小毛病都逃不过她的眼睛。

　　她的手，在天天夜里还对峙任务着，每当咱们已进入了甜美的梦境，但是她的手，却在键盘上腾跃，写出一篇篇出色的文章。让咱们读的津津乐道，大饱眼福。在授课时，她的手拿着书籍，声情并茂地为咱们授课，她不像别的教员有板有眼地上课，而是用她的手，在授课时带上一些肢体说话，让咱们加倍大白。

　　她的手，不只是一双无能的手，并且是一双暖和的手。记得在四年级她刚接咱们的班时辰，一次活动会，我跑的是200米，由因而长跑，同窗们不一下围到起点。而她却用她的暖和的手，在我冲过起点夺得第一名时，对我竖起了大拇指，给了我一个大大的拥抱。那一刻，我深深地感受到了那双手的暖和！

　　她的手，便是赵教员的手，她给咱们带来了暖和，使咱们感受到了她的爱。咱们顿时就要毕业了，我但愿她的这双暖和的手，陪同我持续渡过初中、高中、大学。永久陪同我的生长！

教员的手小学作文13

　　咱们都有一双手，而教员的手倒是用来抚育学子的。教员的手不像艺术家那样工致，不像音乐家那样美好，更不像雕塑家那样精美。教员的手就那末通俗，一点也不希奇。

　　讲堂上教员的手留出一行行清秀的粉笔字，像通往常识陆地的门路。教员的手会变把戏，一眨眼工夫便利开一道道困难，像一把翻开奇奥方式大门的钥匙，教员的手用一条美好的线条勾画出一幅绘声绘色的丹青，像一台播撒艺术种子的收获机，教员那样柔柔的手弹奏出一曲曲动听的曲子，像一条涓涓流淌的小溪，津润咱们的内心，教员的手在键盘上“哒哒”的不停敲出，在咱们面前翻开一扇通往将来科技天下的窗口，让咱们飞奔而出……

　　在办公室里，教员的手仍不肯停歇鸦雀无声的深夜，教员还在修改那一堆堆的功课。星星眨着惺松的睡眼，猎奇得看着这一名深夜不眠的教员，笔尖凝集了无穷的但愿和歌颂，偶然游移和凝重，考语中含着攻讦，但更多的是鼓动勉励。教员为了咱们，为了培养栋梁，为了她全新酷爱的教导奇迹，她原作架桥的螺丝钉，铺路的石子。夜更深了，教员的手还在写着……

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