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【保举】歌颂同窗作文合集9篇
在泛泛进修、任务抑或是糊口中，大师都跟作文打过交道吧，借助作文能够前进咱们的措辞构造才能。作文的注重事变有很多，你肯定会写吗？以下是小编清算的歌颂同窗作文9篇，但愿对大师有所赞助。
歌颂同窗作文 篇1
我最佩服的同窗，他不只会唱歌、画画，成就也很是的好，泛泛看他灵巧的模样，实在私底下的他，倒是实足的诙谐搞笑，这小我便是咱们班的情歌王子─黄咏扬。
在课堂里，他的坐位就在我中间，我常常功课写到一半，就模糊约约的听到他在仿照明星唱歌，听着听着，常常不自发的就笑了，连写到那里都忘了。偶然候，我看不清晰教员在黑板上写的字，或碰到不懂的标题问题，只需问黄咏扬，他必然会很热忱的教我，直到我完整大白为止。更让我感觉啧啧称奇的是，他画的画绘声绘色，的确便是从游戏里飞出来的，真是太利害了。固然黄咏扬的利益多到说不完，但他偶然仍是像咱们一样，忘了把嘴巴的拉链拉上，在上课时辰偷偷发言，被教员惩罚呢！
我发明任何人都不能够浑然一体，就连黄咏扬也是！只需多进修别人的利益，就能够不时的生长及前进！以是在赏识别人时，也别忘了本身的利益。
歌颂同窗作文 篇2
曾，教员常常教导咱们要有一双美的眼睛去察看美的事物。明天，就让我来歌颂咱们班的同窗吧！记的有一天，高琴红正在全神灌输地写功课，连我拍她一下也毫无发觉。最初，我不了方式，只好大呼一声：高琴红，咱们去玩捉迷藏吧！这时辰辰候候她才抬开端，笑眯眯地说；“好啊，咱们再叫一些同窗参与吧！”厥后，很多同窗都来参与咱们的游戏，一路开欢快心渡过了一个欢愉的课间。大师来讲说，我的同窗高琴红，是否是一名既爱进修，又爱熬炼的好同窗呢！
还记得有一天，教员正在评讲作文，出格读到了一篇作文。读完后说；这篇作文写得很是好，很是超卓，活跃，下课后同窗们能够去看看，彼此进修。这是范章的文章。”下课后，我看了范章的作文，写得很是超卓。从“一杯茶，一份情”这标题问题，就能够够看出他日常平凡的堆集。此中有一句，有一语道破的感化，还把本身当时的抽象描述的很是活跃。此后，我要多多向他进修，前进我的写作才能。
原来，美就在身旁，幸运也在身旁。美须要你去发明，也须要你去缔造。为了让咱们的糊口加倍兴奋，以是咱们要有一双发明美的眼睛和一颗戴德的心。
歌颂同窗作文 篇3
朴拙是甚么？法国的拉罗什富科说过“朴拙”是一种心灵的开放。”直到客岁寒假的一天，我才真的大白朴拙是甚么。
有一次，我碰到了一道数学困难，就去就教杨xx，杨xx说本身不会。我去就教xx，xx说：“连你都不会，我呀，就更不会了？“我又去就教了小刚，小刚也支枝梧吾的。这时辰辰候候我的同窗金佩来了，我又吃紧忙忙的去就教她，她爽利地说：“我来赞助你。”因而，他耐烦地给我讲授了这道题的做法。另有一次咱们坐大众汽车去安国，大师赏识着路双方的风光，说谈笑笑，这时辰辰候候，有一名老奶奶，上车来了，我的同窗金佩，，立即遏制了谈笑，争先为老奶奶让了座。老奶奶赶紧说，：好孩子呀！我对金佩说：“你老是对人出格好。”金佩笑着说：“朴拙是彼此的，你对别人好，别人才对你好。”我说：“你便是我朴拙的伴侣！”咱们俩相视一笑。这便是我的好伴侣——金佩，待人朴拙的金佩。
朴拙，咱们每小我都能做到，但有些人，常常倒是板不住本身爱占小自制的习气，若是咱们每小我都能像小男孩那样朴拙，那咱们的天下又会变得何等夸姣呀！
歌颂同窗作文 篇4
有一次，在一堂由于没人主动举手发言而变得无聊有趣的语文课上，褚教员问标题问题，同窗们有的仿佛晓得，不想举手或不敢举手，或不晓得谜底在桌子上愣着发愣。褚教员看到如许的景象，暴跳如雷，吼着问：“只需这几个晓得吗？！”只见陈彦安兴起勇气，举起了手。当时，我举着规矩而向上的手，看看陈彦安的手，的确便是差了十万八千里！我赶紧对陈彦安说：“把手抬高点儿！教员才看得见！”因而，陈彦安再次节气勇气，缓慢地往上面伸去。教员看了，快手快脚地向陈彦安走去，点了陈彦安来发言。固然陈彦安之前发言结结巴巴的，可是今后她常常发言，措辞也变得很利索了。这便是陈彦安突飞大进的变更。
在上课的时辰，不只仅她很主动，并且在课间的时辰，她也是很开畅的。
在课间的时辰，只需是一群人在一路玩，陈彦安她城市参与，并且在无聊的时辰她也会想出一种方式来解闷，比方说：抛手绢的游戏，或是拿出一只玩偶来演玩偶剧……并且天天，陈彦安城市笑，不论是哈哈大笑莞尔一笑、浅笑、大笑，外面都含有欢快、欢快的意义。或许，这也是影响她上课那末主动的缘由之一吧！
歌颂同窗作文 篇5
我明天要先容的这位同窗，那便是我的老同桌支新雅。她呀，已和我五年同桌了，在这五年里，她可帮了我不少。
她有一双水汪汪的大眼睛，又有两个酒窝，笑起来真心爱！她不只表面心爱，还备有助报酬乐的道德呢！有一次，教员构造春游。可是，爸爸说：“不便是一次春游吗，就带一些简略的工具去就好了！”我无法，只好带着爸爸筹办的工具春游去了。
离开这儿，同窗们都带着零食，可我却甚么好工具都没带。同窗们便笑话我。这时辰辰候候，支新雅站了出来，她把她的工具分了给我，我不禁流下了眼泪……
瞧！这便是我的同桌。
歌颂同窗作文 篇6
她留着长长的头发，圆溜溜的眼睛，小小的嘴巴，措辞声响有点嘶哑。她便是我最好的好伴侣，也是我最好的好同窗——谢语。
她勤奋勤学，是我的好典范。
她告知过我，天天若是书桌乱了，就会本身清算书桌，把书桌整理得干清洁净。等我一踏进她家房间的时辰，就一尘不染。
她上课的时辰，不常常举手发言，但她上课坐得很是规矩，很是当真听教员授课。
她还很是乐于助人。有一次，我和她在公园玩，走到游乐场门口，我俄然被一个小石头绊倒了，受了伤，但那伤并不重。谢语仓猝跑过去问我：“你怎样了，没事吧？”“有点痛。”我带着发抖的声响说。当时，她从她妈妈的包里拿出一张伤口贴，而后她就帮我悄悄的贴上了伤口贴。
她还很是伶俐，很是有规矩……，我必然要尽力向她进修。
歌颂同窗作文 篇7
马恩颖是一个11岁的女孩，齐耳的短发，戴着一副深蓝色镜框的眼镜。
高个子的马恩颖活跃开畅，性情有点像男孩子。马恩颖一点也不喜好穿裙子，酷热的炎天女孩们都穿戴花花绿绿的裙子， 只需她天天都穿戴短裤。课间很是钟女生们就座在位子上成群结队叽叽喳喳的发言，而马恩颖和咱们男生一样，一下课就冲出课堂去玩打打杀杀的游戏，奔驰起来一点都不亚于男生。
马恩颖很有义务心，教员交接的事她老是敷衍了事的去实现。有一次，教员叫她当包干区的'监视值日生。整整两周她天天高低午下学都等值日生扫除完了再去包干区查抄，碰到卫生扫除不清洁的还要跑到班上叫他们上去再扫清洁，比及她背起书包回家时常常清校的铃声早已响过。
这便是我的好同窗——女孩马恩颖。
歌颂同窗作文 篇8
我要歌颂的同窗是王筱菁，她岂但奥数学得好，小提琴拉得也不错，象棋也下得好。
有一次，教员上公然课，扇到和燕子有关的课题，原来想让本身的孩子来吹奏《小燕子》的，却姑且来不了，只好问：“你们班有不人会用小提琴拉《小燕子》的？”“我会”王顿时高傲地说。“那就好”教员说，我请你在公然课上吹奏。回家后，王筱菁吃饱饭就练，练得手酸肩膀痛还在尽力，下学后有被班主任留上去操练。
公然课起头了，王筱菁下台吹奏，面临那末多人，王筱菁不严重，不惧怕，她拉出来的声响那末文雅那末悦耳，我和前面教员都被深深沉醉。王筱菁很是优异，她的优异是颠末苦练中得来的，我晓得今后要向她进修。
歌颂同窗作文 篇9
前人云：“短者持长戟，父老持弓弩，强人持族旗，勇者持金鼓，弱者给厮养，智者为谋主”。带领是一门艺术。“好瓦匠不用不了的砖”。一个超卓的带领者，必须要能量才用人，令人尽才，物尽其用。
咱们班就有一名如许的买办长，她进修好，体育好，样样都行，胜利且不自豪，失利且不畏缩，她有崇高高贵的带领力，又有压服世人的音调，只需她一措辞，班里就没人敢嚷嚷。每到早读，她总会拿着讲义，站上讲台，用清脆而清脆的歌喉领着咱们唱：悄悄地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永久属于你，告知我不再孤独……
她便是咱们的买办长，是教员的好助手，又是咱们的好火伴。记得有一次上体育课时，她与咱们一路跳绳，一路顽耍；记得有一次上英语课时，她领着咱们一路读单词，一路学语法；记得有一次上数学课时，她带着咱们一路探讨，一路追随。
记得……
她并不壮大，但心里却很是顽强、不平输。她是咱们的带领者，是咱们尊重的买办长，她为班级做出的进献成千上万，在我看来，她有礼让的道德，有随和的特性，具备带领和办理的先天。一言以蔽之，她是真正博古通今的人。
固然我不太领会她，可是她让我晓得了：智者缔造机会，强人捉住机会，弱者期待机会，愚者错过机会的真谛。
她便是咱们班的买办长——张慧馨。
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