中小学景象形象灾难应急预案

相干保举

中小学景象形象灾难应急预案

　　在进修、使命或糊口中，没准儿会呈现一些突发变乱，为了进步风险提防认识，把丧失降到最低，就有能够须要事前拟定应急预案。应急预案该当怎样体例呢？以下是小编搜集清算的中小学景象形象灾难应急预案，接待浏览与保藏。

中小学景象形象灾难应急预案

　　中小学景象形象灾难应急预案1

　　为了有用进步我校天然灾难变乱应急反映才能和救灾使命全部水平，成立和完美灾难救济应急体系，最大限制地加重或消弭天然灾难形成的丧失，确保泛博师生员工的性命财产和校舍宁静，削减国有资产丧失，掩护黉舍不变，特拟定本预案。

　　一、总则

　　天然灾难变乱应急预案使灾难产生后，对黉舍受灾师生进修、糊口遏制救济的告急步履计划。本预案合用于台风、洪灾、水灾、地动、火警、冰雹及暴雪等身分而形成黉舍校舍倾圮、黉舍覆没、途径梗塞等的应抢救济反映。

　　二、天然灾难救济应急机构

　　使命率领小组及接洽德律风

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　三、使命职责

　　（1）增强天然灾难风险性的教导，进步黉舍和泛博师生员工自我掩护认识。

　　（2）完美天然灾难变乱的报告搜集，做到早防备、早报告、早措置。

　　（3）成立疾速反映和应急措置机制，实时采用方法，确保不因天然灾难而危及师生宁静和财产丧失。

　　四、使命准绳

　　（1）防备为主，枕戈待旦。常常宣扬天然灾难变乱的防备常识，进步黉舍和教员员工的宁静掩护认识。增强平常查抄，发明隐患尽早采用有用的防备和节制方法，尽力减小天然灾难变乱的丧失。

　　（2）依法办理，同一率领。严酷实施国度有关法令律例，对天然灾难变乱的防备、报告节制和救治使命实施依法办理，对守法行动，依法究查义务。在本地当局和教导局的同一率领下，黉舍成立天然灾难变乱应急措置率领小组，担负防备、批示、调和、措置使命。

　　五、构造办理

　　黉舍成立由校长担负的黉舍天然灾难变乱使命率领小组，详细担负落实黉舍天然灾难变乱的防备使命。其首要职责取下：

　　（1）按照本地当局和教导局的防备天然灾难变乱应急预案拟定本校的天然灾难变乱应急预案。

　　（2）成立健全天然灾难变乱防备义务制。汇总和搜集黉舍天然灾难变乱的信息环境，实时上报。

　　（3）按照差别季候和环境，普遍深切地睁开防备天然灾难变乱的常识宣扬，进步师生员工的防护才能和认识。

　　（4）查抄、催促黉舍遍地、室防备天然灾难变乱的落实环境。

　　（5）常常性地睁开校舍、园地、围墙、沟渠、茅厕、电线、烟囱、树木等修建物的宁静查抄，防备天然灾难变乱应的产生。

　　（6）在街道、教导局的率领批示下，敏捷做好因天然灾难变乱而产生的措置使命。

　　六、天然灾难变乱的防备

　　（1）高度正视，实在增强对天然灾难变乱的率领和办理。将防备天然灾难变乱的'使命归入黉舍方针办理查核，并按期睁开专项督查查抄，发明题目实时采用整改方法。

　　（2）常常性对校舍、园地、围墙、沟渠、茅厕、电线、烟囱、树木等修建睁开自查，尽早发明题目，实时消弭宁静隐患。

　　（3）黉舍应在天然灾难变乱产生前做好师生员工的疏撒支配使命。

　　（4）增添黉舍投入，实在加固好天然灾难变乱易产生的根本举措方法。

　　（5）不乱拉乱接姑且线路，不违章操纵电器，严酷节制易燃易爆物品的操纵及办理。

　　（6）睁开火警自救、卑劣气候自救逃生常识练习训练勾当。

　　（7）按划定操纵和办理好消防东西，落实黉舍校方义务轨制。

　　（8）暴雨、雷、电、台风等卑劣气候，严酷按划定遏制讲授勾当，请家长共同接送先生下学。

　　七、天然灾难变乱的报告

　　（1）黉舍在台风、暴雨、地动等天然灾难时代，成立24小时值班轨制，并设立和守旧值班德律风。

　　（2）严酷实施黉舍严峻天然灾难变乱报告轨制，对产生的变乱做到按法式逐级报告，并以最快的通信体例报告有关部分，确保信息通顺。

　　（3）不坦白、缓报、谎报、或授意别人坦白、缓报、谎报。

　　（4）成立天然灾难变乱告发轨制。任何部分和小我有义务和权利向黉舍告发天然灾难变乱的隐患，有权向教导行政主管部分或下级当局部分告发有关黉舍不实施天然灾难变乱应急措置划定和职责的环境。

　　八、然灾难变乱的应急反映

　　按照天然灾难变乱的产生环境，连系黉舍的特色，启动呼应的天然灾难变乱的应急预案，作出应急反映和措置。保证构造落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的方法措置事务，确保师生的宁静。

　　（1）发告急撤退、集合旌旗灯号。

　　（2）当即遏制统统讲授勾当，统统在场教员到场救济和疏浚沟通。在上课时由各课教员率领先生按指定线路到指定地址集合，班主任当即倒班，教员在确认不先生是最初一个撤退。

　　（3）任课教员、班主任应按照平常平凡消防练习训练逃生的线路有构造、敏捷地分散先生，地动、火警等其余灾难产生时如宁静通道被粉碎没法撤退时要不变先生情感，并指点先生转移绝对宁静区期待救济。

　　（4）告急撤退时，先生应遏制统统勾当，不得赐顾帮衬书包，敏捷撤退现场，服从教员批示，相互赐顾帮衬，赞助强大、有病同窗撤退。

　　（5）门卫听到旌旗灯号后实时翻开统统大门，总务处使命职员当即查抄应急通道是不是翻守旧顺。

　　（6）使命时候产生火警时，发明者除拨打德律风119、110报警外，敏捷报告黉舍率领，校率领该当即批示使命职员封闭电源；夜间产生火警时，发明者要高声呼救，当即打119、110报警德律风，并报告黉舍率领。

　　（7）产生漏水景象危及先生宁静的该当即堵截水源（消防用水源除外）。

　　（8）在报警的同时校率领该当即到一线遏制批示，校（园）应急率领小组敏捷做出反映，批示个小组敏捷达到指定地位。

　　A、教导宣扬组：将相干环境告诉各有关部分，教导办率领报告请示，接洽“110”等相干部分到场扑救，接洽医疗部分实施医疗救护。

　　B、变乱措置组：指点先生宁静撤退到宁静的分散集合地，并要慰藉办理好先生，不使先生走失、走散。将受伤师生实时送往病院救治或当场对伤员睁开实施救护，并当场取材睁开救济还没有出险的师生。

　　C、后勤保证组：保证人、财、物实时到位，尽能够大能够保证师生性命宁静，使丧失削减到最小。

　　（9）除不可顺从的地动等天然灾难外，报酬引发的灾难应掩护好现场，辅佐公安、消防部分遏制变乱现场阐发，查明缘由。

　　（10）助相干部分做好善后措置使命。

　　九、义务究查

　　按照法令律例及有关划定的请求，黉舍校长是本黉舍宁静使命的第一义务人，对师生宁静、校（园）不变使命负总责。实施义务究查制，对所产生的.天然灾难变乱出格是重特大变乱，要遏制严厉查处。对玩忽职守，疏于办理，形成黉舍天然灾难变乱者，应视情节轻重，赐与有关义务人呼应处罚，冒犯刑法的要依法究查其刑事义务。

　　中小学景象形象灾难应急预案2

　　（一）防备方法

　　1、高度正视，实在增强对天然灾难事务的率领和办理。将防备天然灾难事务的使命归入黉舍方针办理查核，并按期睁开专项查抄，发明题目实时提出整改方法。

　　2、应常常性地对校舍、园地、围墙、山坡、沟渠、电线、树木等修建睁开自查，尽早发明题目，实时消弭宁静隐患。

　　3、黉舍应在天然灾难事务产生前做好师生员工的分散支配使命。

　　4、增添黉舍投入，实在加固好天然灾难事务易产生的根本举措方法。

　　5、增强天然灾难风险性的'教导，进步黉舍和泛博师生员工自我掩护认识。

　　（二）现场措置及救济方法

　　1、做好分散撤退先生使命和转移掩护黉舍珍贵物品使命。

　　2、在产生灾难时，后勤职员在放工前堵截电源，查抄和加固窗外的吊挂物，查抄旗杆、墙报栏，避免地面吊挂物和衣盆摔落伤人。

　　3、遍地(室)、年级组、班主任担负关好室内门窗。电脑室的教员担负查抄电脑室内电脑总电源的开关。

　　4、产生粉碎性灾难时，当即做好抗灾自救使命，发挥艰辛斗争、独立重生精力，睁开自救勾当。

　　5、做好卫生防疫使命，做好灾后卫生消毒，避免沾染性疾病在校园滋长舒展，做到大灾今后无大疫。

　　6、灾后要迷信支配进修科目和课时，使黉舍教导讲授使命尽快规复普通。

　　（三）变乱报告及现场掩护

　　1、黉舍在台风、洪灾、水灾、地动、泥石流、火警、冰暴、雪等天然灾难时代，应成立24小时值班轨制，并设立和守旧值班德律风。

　　2、严酷实施黉舍严峻天然灾难事务报告轨制。对产生的事务做到按法式逐级报告，并以最快的通信体例在1小时以内报告下级有关部分，确保信息通顺。

　　（四）变乱查询拜访及措置

　　实施义务究查制，对所产生的天然灾难变乱出格是重特大变乱，要遏制严厉查处，对峙变乱缘由未查清不放过，义务职员未措置不放过，整改方法未落实不放过，有关职员未受教导不放过。对玩忽职守，疏于办理，形成黉舍天然灾难变乱者，应视情节轻重，赐与有关义务人呼应处罚，冒犯刑律的要依法究查其刑事义务。

　　中小学景象形象灾难应急预案3

　　为增强明星但愿黉舍校园宁静，成立健全宁静义务制，按照以“预治为主，标本兼治”的准绳和使命讲求落实，方法得力详细，措置实时的请求，特拟定本计划。

　　一、指点思惟

　　以珍重性命，宁静第一的准绳为指点，周全落实县市防汛使命集会请求，严酷把握汛期的气候气候变更，着时启动本预案，确保大灾来时少丧失或不丧失，为师生及黉舍的.性命财产宁静供给无力保证。

　　二、防汛方法

　　1、紧密亲密注重气候和气候变更，随时把握气候预告公道支配师生的使命和进修糊口，并随时作好突发事务的应答筹办。

　　2、如遇暴雨气候，黉舍应派专人指点先生上学、下学，避免先生本身行走，必然要和家长讨论后，再行撤回。（各班主任）

　　3、当大水产生后要当即启动本预案，批示抢险突击队进入战役抢险状况。（全部男教员）

　　4、如上课时产生汛情，批示小组要在同一呼吁的批示下，公道疏浚沟通先生转移到宁静地带，并作好公道的防险使命。

　　5、灾情产生后全部教员要以先生宁静为主，当即进入环境，保证途径交通、通信、报警、抢险、掩护。

　　三、防洪使命率领小组

　　组长：

　　副组长：

　　组员：各班班主任

　　防汛使命率领小组的职责：

　　担负查抄、催促各校防汛使命；按照汛情，研讨、拟定防汛计划；批示防汛抗洪抢险队遏制抢险；担负向下级报告请示汛情及措置环境；调和共同相干部分做好救济使命；做好善后措置使命。

　　四、详细职员职责合作

　　管道俊担负在遭受地域性超标准大水灾难的环境下，第临时候达到现场，在县委县当局及教导局防汛批示部、中间校的同一支配下，启动防汛抗洪使命预案，当即向有关部分上报汛情，同时自动采用无力有用的措置方法。

　　管起飞担负调和社会及村委遏制救济，构造有关职员掩护黉舍次序，增强宁静保卫，掩护师生宁静和教导资产不受丧失。

　　车森、张春景、杨凤梅担负提早做好防汛筹办使命，按照汛情，延缓或提早下学时候，构造先生们到宁静处所避险（操场），须要时可构造教员或家长护送先生抵家。

　　李学峰、管西岳担负主动到场并构造睁开排水使命，操纵好东西及东西实时排水。

　　五、物质及使命保证

　　1、黉舍要筹办充足的铁锹、编织袋、照明东西、手提麦克风等，暂存，以备随时挪用。

　　2、周全排查危房、危厕、危墙，先自查整改，随时接管下级查抄，把隐患覆灭在抽芽当中，确保汛期房舍宁静。

　　3、在汛期内，黉舍要严酷实施汛期24小时值班轨制，成立汛情灾情报告轨制和记实轨制，全部教员的通信德律风时辰坚持普通状况，以利汛情通报通顺。

　　中小学景象形象灾难应急预案4

　　一、总则

　　（一）拟定方针

　　为了有用提防、措置因灾难性气候带来的各类天然灾难, 最大限制地削减各类丧失，实在保证师生性命及黉舍财产的宁静,掩护教导讲授次序的不变,确保教导奇迹的可延续成长,按照省、市对于增强景象形象灾难进攻使命的精力, 连系我体系现实，拟定本预案。

　　（二）合用规模

　　本预案合用于全区各级各类黉舍和幼儿园景象形象灾难的防备及应急措置。

　　（三）使命准绳

　　1、以报酬本，防备为主。把保证师生性命宁静放在景象形象灾难进攻使命首位，把景象形象灾难的防备放在凸起关键，紧密亲密监视灾难性气候，当真做好各项提防使命。

　　2、落实义务，增强监视。各校在本地当局同一率领下睁开景象形象灾难的提防和措置使命，黉舍首要率领负总责。区教导局对各校应急措置使命赐与主动撑持和指点，并睁开督查。

　　3、疾速反映，判断措置。一旦产生险情，应敏捷呼应，实时启动本单元应急预案，并在本地当局的率领下，与有关部分紧密亲密共同，构造气力尽力抢险救灾。

　　二、应抢救济批示构造及职责

　　（一）率领小组

　　区教导局设立进攻景象形象灾难使命率领小组（以下简称为防灾使命率领小组），担负指点构造全区黉舍的防汛防台及灾难性气候险情措置使命，组长由区教导局局长担负，副组长由区教导局副局长担负，率领小构成员由各科室担负人构成；区教导局防灾使命率领小组下设办公室，办公室成员由区教导局各科室担负人构成；各校成立呼应的防灾使命率领小组和抢险步队。

　　（二）首要职责

　　1、区教导局防灾使命率领小组职责

　　构造拟定完美黉舍防灾预案；构造睁开黉舍防灾查抄，催促各校实时措置影响防灾宁静的有关题目；贯彻实施下级防灾批示号令；遇严峻灾情时同一下达复课、师生转移等号令；指点黉舍抢险自救和灾后措置使命；构造睁开黉舍灾情查询拜访统计，并向下级部分报告；指点并睁开黉舍灾后救济；决议应抢救济使命中的各项决议计划和方法，确保应抢救济使命有序、高效地遏制。

　　2、区教导局防灾使命率领小构成员单元（专业使命小组）职责

　　（1）调和组：会同区教导局防灾使命率领小组办公室研讨政策和方法，并向率领小组提出倡议，为率领小组供给决议计划按照；拟定和调和落实应抢救济使命的各项决议计划和方法，查抄催促教导局防灾使命率领小组决议事变的贯彻落实环境；调和全区黉舍灾难变乱应抢救济使命中与有关部分之间的使命干系及措置有关严峻题目，调和和到场区教导局防灾使命率领小组有关专业使命小组触及防灾的相干使命；包办教导局防灾使命率领小组召开的集会和首要勾当，做好相干集会资料和集会记要的清算；周全把握领会、报告及宣布局势成长的各类相干信息；实现率领小组交办的其余使命使命。

　　（2）放哨组：担负全区各级各类黉舍和幼儿园防灾使命的指点、查抄和总结；指点灾区黉舍卫生防疫使命，防备疾病风行；实现率领小组交办的其余使命使命。

　　（3）抢险组：构造坚持变乱现场次序、不变变乱现场局势；构造现场伤患职员的救济使命，随时把握伤患职员医治环境等；实现率领小组交办的其余使命使命。

　　（4）后勤组：指点和监视黉舍危陈旧校舍的维修办理；指点和监视黉舍各类灾难隐患点的察看和措置；指点睁开灾情统计上报和灾后救济使命，担负全区黉舍灾难变乱应抢救济的后勤保证；实现率领小组交办的其余使命使命。

　　（5）查询拜访组：进入变乱现场遏制查询拜访；查明变乱缘由、颠末；查清变乱义务及义务人，提出对义务单元及义务职员措置方法等；依法研讨提出变乱善后处置方法；实现率领小组交办的其余使命使命。

　　3、区教导局防灾使命率领小组办公室职责

　　措置平常防灾的指点、调和、接洽等使命。担负防灾时代集会调集，文件、传真的订定和转发；告诉、催促、查抄各校防灾使命；做好值班使命，包含预警和信息记实，与防汛、景象形象部分坚持紧密亲密接洽；做好防灾信息通报、宣扬总结等使命。

　　4、黉舍防灾使命率领小组职责

　　（1）平常使命职责

　　①拟定符合本校现实的进攻景象形象灾难应急预案，合作明白，义务到人。筹办须要东西和资料，紧密亲密注重景象形象部分的灾难性气候布告。

　　②增强对黉舍师生防灾常识的宣扬，经由过程短信、出校刊、宣扬栏、黑板报等情势，把防灾根基常识宣扬到每位师生，在灾难性气候出格提示师生来回途中注重宁静，进步泛博师生提防灾难的认识和才能。

　　③增强查抄和做好提防使命，常常坚持校园途径、排水举措方法通顺，对校园内轻易受淹的处所，做到逐点查抄，确保地下水道疏浚。对黉舍的基建和修建工地、校舍墙体、屋面、门窗、电气、室外天线、空调室外机、外吊挂物、告白牌、旗杆，和围墙、自行车棚、宣扬栏等按期遏制周全宁静查抄，对查抄中发明的题目和隐患，实时整改，对呈现的险情实时报告本地当局及有关部分。果断查封黉舍危房，避免宁静变乱产生。

　　④增强黉舍的图书、电教、仪器装备的防护使命，对藏书楼、电脑房、尝试室、汽锅房遏制严酷办理，出格注重化学药品的宁静寄存，实在做好防水防潮使命。

　　（2）应抢救济职责

　　在下级防灾批示机构和本地当局的率领下，标准、有序、疾速、有用地构造睁开本校的防灾和抢险救灾使命。

　　三、灾难分级和预警机制及应急呼应

　　（一）灾难分级

　　景象形象灾难是指：暴雨、低温、寒潮、大雾、雷雨微风、微风、冰雹、雪灾、途径积冰等灾难性气候。

　　按照景象形象灾难的影响规模和严峻水平，分为出格严峻灾难（ⅰ级）、严峻灾难（ⅱ级）、较大灾难（ⅲ级）、普通灾难（ⅳ级）四级。景象形象灾难品级按照防汛和景象形象部分的预告为准。

　　（二）防备和预警机制

　　1、有危陈旧校舍或地处易产生山体滑坡等灾难隐患点的'黉舍，该当肯定预警员，落实预警职责。

　　2、各校防灾使命率领小组该当在灾难性气候前构造气力睁开防灾查抄，发明有宁静题方针，实时措置和整改。

　　3、能够受降雨、雪灾等卑劣气候影响的，区教导局防灾使命率领小组和校防灾使命率领小组均应增强值班，与景象形象、水利等部分坚持紧密亲密接洽，领会灾难环境，针对能够呈现的灾难，研讨进攻对策，明白进攻重点，实时向黉舍和师生及社会宣布信息。增强对灾难隐患部位的放哨，须要时采用预警、转移师生和财产等方法。

　　（三）应急呼应

　　1、普通景象形象灾难（ⅳ级）

　　（1）接到灾情动静时，区教导局防灾使命率领小组启动呼应的应急呼应，研讨进攻重点和对策，安排有关防灾使命。增强值班，实时领会气候变更，并向黉舍转达预告、预警信息。

　　（2）黉舍防灾使命率领小组要增强对灾情的察看，特地遏制有关防备常识教导，进步教员和先生的自我掩护才能，并做好应急抗灾筹办。

　　2、较大景象形象灾难（ⅲ级）

　　(1) 接到灾情警报时，区教导局防灾使命率领小组启动呼应的应急呼应，安排防灾使命，明白进攻方针和重点，构造批示黉舍抢险救灾使命。增强值班，实时领会气候变更，并向黉舍转达预告、预警信息，按照预案做好风险地域师生转移的筹办使命，构造人力、物力做好抢险救灾筹办。实时将防灾环境报下级防灾率领布局。

　　(2) 黉舍防灾使命率领小组按照汛情、雪灾等环境，实时拟定防备方法，并遏制校舍、举措方法宁静查抄，落实相干的加固方法；背景、靠水、有危房的黉舍落实抗灾方法，做好进攻使命。

　　3、重特大景象形象灾难（ⅰ、ⅱ级）

　　(1) 接到告急警报时，区教导局防灾使命率领小组启动呼应的品级呼应，按照下级请求，带动安排防灾使命。区教导局实施24小时值班轨制，实时向黉舍转达灾难的预告、预警，按照预案转移风险地域师生，构造人力、物力抢险救灾；实时将防灾环境报下级防灾率领布局。

　　(2) 黉舍防灾使命率领小组要苦守岗亭，查抄落实防灾预案的各项筹办使命；实施24小时值班轨制，首要担负人和分担担负人的手机和黉舍值班德律风全天候开机，确保通信通顺，如有非常环境应实时向区教导局和本地当局报告请示，呈现严峻灾情时，当行将灾情上报本地当局防灾批示部，请求增援；黉舍的修建工地当即复工，加固在建工地的脚手架、塔吊、起落机及修建模板，确保施工工地宁静，并主动与施工单元共同，避免建材水浸受潮，削减丧失，避免黉舍工地变乱产生；按照下级请求，构造抢险小组待命抢险救灾，做好黉舍复课、师生撤退、珍贵装备转移安顿等使命，以确保师生性命和财产宁静。

　　四、应急保证

　　（一）通信与信息保证

　　区教导局和黉舍防灾使命率领小组增强值班，首要担负人和值班职员的手机、值班德律风全天候开机，保证防灾现场通信通顺，确保防灾信息的获得和通报。

　　（二）应急步队保证

　　构造须要的教员员工应急抢险步队，落实黉舍抢险救灾使命的人力保证。

　　（三）治安保证

　　增强与本地公安部分的接洽，做好黉舍的治安使命。

　　（四）医疗卫生保证

　　增强与卫生部分的联系，做好黉舍的卫生防疫和医疗救护，防备疾病风行，做好师生疾病免疫和黉舍大众场合消毒使命。

　　（五）增强进攻景象形象灾难避险常识宣扬，进步师生的防灾减灾才能。

　　五、善后使命

　　（一）各级各类黉舍紧密亲密注重灾情意向，灾情消除后，尽早向区教导局和本地当局报告灾情丧失环境，区教导局一方面实时派人分片到各地各校查抄领会受灾环境，另外一方面将在第临时候汇总、清算全区教导体系的灾情，并实时向下级报告全体系受灾丧失环境。