小学美术教员使命总结精选15篇

　　总结便是把一个时辰段获得的成就、存在的题目及获得的经历和经历停止一次周全部系的总结的书面资料，它可以或许或许使零散的、浮浅的、外表的感性认知回升到周全的、体系的、实质的感性熟悉下去，是时辰写一份总结了。你所见过的总结应当是甚么样的？下面是小编经心清算的小学美术教员使命总结，仅供参考，欢迎大师浏览。

小学美术教员使命总结精选15篇

小学美术教员使命总结1

　　这一学期对我而言是出格的一年，开学初我和高教员为小春芽儿们画墙绘装潢校园，也但愿这份小小的欣喜能给你们新退学不安的心一些慰藉。带着这份小小的期许起头了这一年的使命，按照黉舍的使命支配，我担当一年级六班的副班主任，一年级和六年级的美术课程。

　　开学初第一次小我教研勾傍边，杨光教员由浅入深的讲授了新课程规范下教案和备课的新规范。这也给我新学期的使命定下了新的规范和请求，颠末一个学期的尽力和不时在讲授使命中的测验测验我有了一些收成但愿和大师一路分享，现总结以下：

　　一、想上好一节美术课，要先从内心“美”起来

　　新学期黉舍来了一位新美术教员，高教员大学刚毕业甚么都想多学多练，去听过她的课固然有良多的缺少，却从她身上看到曾刚入职时的本身，记得当时我常常在讲堂里笑，上课是一种夸姣的休会。而此刻的本身变的加倍的习气严厉，早就不在讲堂中展露本身的感情了。看到高教员讲堂中孩子们残暴的笑脸和他们高兴绘画的时辰，我感觉这便是一节胜利的美术课，而我可以或许或许或许要多向这位新人多学多做才是。

　　教员的讲堂感触感染是会影响到讲堂中的孩子的听课状况，以是教员上课必然要先从内心美起来把这类感情沾染给孩子们，从心动身由内到外的去进修，必然是事半功倍的。

　　二、美术课的逻辑性

　　曩昔本身讲课过于的情势化，即导入、授新、休会、操纵、评估和拓展。可是按照新的课程规范如许的讲授逻辑已陈腐，从讲堂反映中发现孩子们对这类一成不变的逻辑已起头有腻烦感情。开学初，杨光教员对讲堂规范的讲授便是一场实时雨，激起了我对美术课全新的`思虑，在停止了一段时辰的测验测验后我发现了新的讲堂逻辑详细步骤可归纳综合为以下几点：

　　（1）进修须要阐发、进修内容阐发主要是按照讲授纲领（新课程规范），拟定讲堂的讲授方针。

　　（2）进修工具阐发、进修情况阐发主要是按照教诲素养的请求，当真研讨讲授工具、讲授情况。

　　（3）连系以上阐发研讨，挑选合适的讲授计谋和适于进修工具懂得接管的讲授体例，拟定详细的讲授步骤。

　　（4）讲授内容竣事，分阶段对进修结果停止。

　　这学期的使命中我收成了良多，也不孤负夸姣的工夫。有进修有生长，很幸运、也很知足。可是，在我身上另有良多的缺少和错误谬误，但愿经由进程本身的尽力进修和勤恳使命可以或许或许或许变的愈来愈好，有多好呢？明天比今天好一点，就好！

小学美术教员使命总结2

　　回首一年以来的使命，我看到本学年的体育讲授使命和比赛获得了必然的成就，值得可喜可贺。但体育成就有得有失，使命尚很艰辛。在此后的讲授使命中还要加倍尽力，改良缺少，为先生更好的生长营建一个杰出的进修情况，增进先生身心安康生长。在此后的使命中我会严酷请求本身，力图做一位率领费心、怙恃安心、共事赏识、先生喜好的教员。

　　一、增强进修，不时前进思惟营业实质

　　“学海无涯，教无尽头”，只需不时充电，才能对峙讲授的芳华和活气。以是，一向以来我都自动进修。本学期，连系第八次课程鼎新，成立的进修重点是新课程规范及相干现实。一学期来，我当真到场黉舍构造的新课程培训及各类进修讲座。别的，我还操纵册本、搜集当真进修了美术新课程规范、艺术教诲新课程规范，和相干的文章如《教诲的转型与教员脚色的转换》、《教员如何与新课程同业》等。经由进程进修新课程规范让本身成立前进前辈的讲授理念，也明白了此后讲授尽力的标的方针。跟着社会的生长，常识的更新，也敦促着我不时进修。平常平凡无机遇还经由进程手艺培训、外出听课、开课等使本身在教诲讲授方面不时前进。经由进程这些进修勾当，不时充实了本身、丰硕了本身的.常识和见地、为本身更好的讲授现实作好了筹办。

　　二、务实立异，当真展开讲授、教研使命

　　教诲讲授是咱们教员使命的主要使命。本学期，我尽力将所学的新课程理念操纵到讲堂讲授现实中，安身“用活新老讲义，现实新理念。”力图让我的美术讲授更具特点，构成独具气概的讲授情势，更好地表现实质教诲的请求，前进美术讲授品德。在平常讲授中，我对峙实在做好讲堂讲授“五当真”。课前当真作好充实筹办，经心设想教案，并连系各班的现实，矫捷上好每堂课，尽可以或许或许或许做到堂内容当堂实现，课后细心点窜先生功课，差别范例的课，差别年级接纳差别的点窜体例，使先生对美术更有乐趣，同时前进先生的美术程度。别的，讲课后按照得失实时写些教后感、讲授深思，从短短几句到长长一篇不等，方针是为此后的讲授堆集经历。同时，我还自动和讲堂率领停止不异，领会先生，改良教法，冲破学法。总之，在讲堂讲授中，我都以培育先生才能，前进先生的实质为方针，力图让美术讲授对先生的生长和生长起到更大的感化。

　　三、增强深思，实时总结讲授得失

　　深思本学年来的使命，在喜当作就的同时，也在考虑着本身在使命中的缺少。缺少有以下几点：

　　1、对美术新课程规范的进修还不够深切，在新课程的现实中思虑得还不够多，不能实时将一些讲授设法和题目记实上去，停止深思；

　　2、教科研方面本学年加大了进修的力度，当真研读了一些有关教科研方面的现实册本，但在讲授现实中的操纵还不到位，研讨做得不够细和实，没到达本身心中的方针。其余的有些使命也有待于不时改良，此后使命应加倍谨小慎微。

小学美术教员使命总结3

　　教诲学家苏霍姆林斯基说：“儿童的智力在他的手指尖上。”可见培育儿童的脱手才能，出格是培育儿童手的邃密举措才能，是增强儿童脑功效熬炼，生长儿童智力的极为有用的手腕之一。

　　在小学美术课程中，丰硕多彩的手工勾当犹如别的一种说话，是孩子们转达本身丰硕感情和对天下万物纯挚懂得的主要工具，在增进儿童立异精力与立异才能的生长中起侧主要和怪异的感化。手工勾当的终究方针是：在自动的讲授空气中，赞助孩子们自在充实地变更本身感官、感情、认知等各方面客观能动性，从而发掘出他们的各类潜力，更使他们的缔造性思惟才能获得前进。

　　手工外型勾傍边，儿童间接用双手对各类形状的、具备可塑性的物资资料停止加工、革新，建造出据有必然空间的、可视的、可触摸的多种详细艺术抽象。儿童在勾当进程中对美工外型规律、装潢手腕等有了开端领会，对生长儿童手部举措的矫捷性、切确性、手眼调和才能，培育创作力及耐烦、详实等特点品德有极为主要的意思。

　　传统的手工课讲授情势常常是由作品赏识，教员讲授、树模和先生跟着做几局部构成，先生常常是被教员“牵着鼻子走。”填鸭式发问常常显得枯燥机器。如“你们见过这美工吗？”“你们情愿做吗”“教员领你们做，好吗？”等等。这类师生之间的单向互换很难激起共识，以到达培育先生抽象思惟和缔造思惟的方针。大都先生处于“启而不发”和“看不懂，想不到，做不出”的地步。最初只能胡乱做一个凑数了之。明显是深受先生喜好的手工课反而成了教员怕上，先恐怕做的疑问课，这是为甚么？不丢脸出，根子在于先生缺少感情和缔造，他们的童趣和本性没获得正视和开辟，也便是说，教的和学的没共同好。我以为应做好以下两点。

　　一、转变美术课中的手工勾当讲授计谋，供给立异空间。

　　手工勾当的一个主要的内容是使儿童掌握并前进表现的手艺和才能，斗胆地缔造和设想。是以在手工勾傍边教员不用急着将本身的预期方针教给儿童，让儿童自动地仿照，而是可以或许或许从各类角度让儿童自立地进修，给儿童斗胆立异的空间。起主要教给儿童是手工才能，再指点他们将所掌握的才能与本身独有的儿童手工体例连系起来矫捷操纵。

　　１、看图做手工。

　　以往的讲授情势使儿童习气于依靠教员教，如许做岂但会构成学过就忘的景象，还会倒霉于儿童立异，束厄局促儿童的四肢举动。

　　对低年级先生，咱们按照儿童设想力丰硕熟悉懂得的字未几的特点，统一各类手工勾当图纸的指点性操纵图示，使儿童做到看图示就会按图意做，并晓得操纵哪些资料，步骤是甚么，操纵时又须要正视甚么。在讲授中教员到场到儿童勾傍边去，察看儿童的建造进程，当儿童碰到坚苦须要教员的赞助、点拨时就与儿童一路驱逐坚苦、处置坚苦；当儿童有与图示不一样的体例且操纵结果大抵不异时，咱们便不干与儿童的勾当，并鼓动勉励他们将好方式先容给别人。如许，既可以或许或许削减儿童在手工勾傍边对教员的依靠性，也可以或许或许增强手工勾当的立异性，为儿童插上设想的同党。

　　２、协作建造。

　　在手工勾傍边可以或许或许测验测验着让儿童自在地组合建造，如许岂但可以或许或许彼此切磋、互帮协作，使儿童具备必然的协作熟悉，进修听取、接纳别人的定见，还能群策群力，整合成为本身的手艺手艺。如：在《纸拖鞋》勾傍边，儿童便自觉地两人构成一组。一人剪制一只纸拖鞋时，别的一人则丑化装潢纸拖鞋。过一下子，两人再互换建造别的一只纸拖鞋，协作得很是默契。

　　二、阐扬教员感化，捉住儿童立异勾傍边的契机。

　　儿童手工勾傍边的步履是不是具备立异精力，关头在于教员有不将本身的思惟体例强加给儿童，有不将儿童是不是到达预期的方针和作品作为评估手工勾当代价的主要规范，有不过量地干与儿童在勾傍边的步履。教员在曩昔的手工勾傍边或许仅仅是教授者，而当今则起首是察看者、协作者。在手工勾傍边，教员应充实尊敬儿童的怪异视角，进入儿童的立异天下，以儿童的角度经由进程前言、图象等多种路子耐烦地聆听他们的描写，诠释本身的'设法，察看他们的乐趣和勾傍边须要赞助的题目，并做出合适的反映。其次，教员又是赞助者、指点者。在手工勾傍边，因为常识经历的缺少、春秋的特点，手部肌肉才能的限定，儿童会显现空有好的创意却没法实现的景象，乃至于儿童对美工勾当损失了乐趣和决定信念。教员此时便成为点拨者，赞助儿童进入深条理的摸索和进修，寻觅处置题方针体例，并针对儿童力所不迭的操纵勾当停止响应的赞助和指点。

　　如在《一成不变的帽子》中，儿童想到了要做帽子，这时辰教员并不将本身的建造体例教授给儿童，因为此时岂但没法料想儿童会做甚么样的帽子？选用哪些资料？如何做？并且儿童须要的是自立的勾当和不时摸索进程中获得的进修经历。以是咱们罢休让儿童本身先想好本身想做甚么帽子，而后本身筹办做帽子的资料，当儿童做好帽子后，大师发现固然这些作品是颠末思虑才做出来的，但大大都帽子都是纸袋式的帽子，有的帽子仍是立体的。因而儿童便自觉地对帽子的功效停止了切磋得出帽子大抵有保暖、掩护、雅观的感化。接着他们就对帽子提出了改良定见。如一位儿童做的是摩托车手帽，在改良时有的儿童就提出：“摩托车手帽主要是用来掩护车手头部、防风沙的，可是他做的帽子是纸做的，手悄悄一捏就扁了。”就这一发起大师很快就出了良多主张：有的说用大纸折叠一个可吹的气球，而后在球的里面一层一层地贴上报纸把球加厚，最初挖去一块；有的说可以或许或许先用铅丝做一个模型，再贴纸做成头盔；有的说可以或许或许尝尝拿一个吹了气的气球，用笔画出头盔的模样，而后在须要的处所贴厚厚的纸，最初把气球的气放掉等等。当咱们经由进程儿童剧烈的会商发现他们对做帽子的勾当很是感乐趣并发生再做一次帽子的愿望时，便让儿童再次思虑、累加清算在系列勾傍边获得的经历并停止建造。使人受惊的是这次勾傍边有的儿童用雪碧瓶做了古代宫女帽，有的用牛奶盒做了遮阳帽，有的用纸盒做了博士帽……结果很是地好。

小学美术教员使命总结4

　　长久的一个学期就如许曩昔了，和之前一样，这学期一样的繁忙与充实。下面从几个方面总结一下本学期的使命：

　　一、黉舍讲授使命方面

　　本学期固然长久，可是黉舍各项勾当并不是以而削减，并且保质保量。黉舍公然课，家长开放日和讲授深思，每项勾当我都自动的到场。当真备课、上课、写教案，并当真进修新课程规范，在讲堂上渗入课标的新理念。针对本身平常平凡上课的错误谬误，在讲堂上有方针的熬炼本身，比方上课语音腔调的变更等题目。并且正视培育先生的乐趣，让先生喜好上美术课。

　　二、美术勾当方面

　　四月份的比赛也出格的多，详细的比赛已记不太清楚了，看到的都是一份份除标题不一样，别的都迥然差别的文件。因而乎咱们几个美术教员起头天天留先生画作品，除周二周三下战书放先生上课以外，别的时辰也留先生教诲。天天都是挖空心思的想，如何样才能和别人的不一样？如何的情势才能吸收评委？从哪一个角度来画才能更轻易得奖？偶然辰看到本身的桌子上满满的彩笔感觉出格乱，可是想到一下子还要用，就懒得再整理了。先生画完此后，咱们还要停止点窜，白天的`时辰老是出格的长久和充实，以是咱们都把作品放在早晨点窜。四月中旬的教诲局构造的“我看故乡新变更”勾傍边，我校一六班郭嘉诺的作品在全省中小先生中锋芒毕露，被放在展厅展览。当看到来自各地的教员拿着拍照机在不停地给她的作品拍照时，本身也感觉很高傲，更多的欣喜，本身的尽力获得了必定。

　　到蒲月份反而更多了。每周都有差别的使命，此刻养成了一个习气，那便是把每周天天要做的事都记实上去，惧怕本身会遗漏那件事。哪一个比赛须要甚么时辰交画，构造哪些先生绘画，让先生画甚么样的内容，一样一样的都须要支配好，因为留先生的时辰很是少，若是先生来了再支配会迟误时辰。此刻先生的时辰比教员的都要可贵，大多都在里面另有进修班，咱们还得插空教诲。每周二、周三咱们美术下面另有拿手课，以是留先生的时辰只能放在周一、周四、周五了。绘画才能强的先生根基上都当选来上拿手课了，也便是说有的先生（除里面有进修班的先生）从周一到周五天天放学都要来美术讲堂画画。上周五我校美术组也构造了校级现场绘画展现，一年级到四年级的优良先生间接拿画笔在咱们筹办好的画布上作画。中间围观的先生不停地收回“哇”“好利害呀”等感慨词，但咱们的小画家们都自在镇静，不卑不亢的持续画本身的画，真是有大师风范呀！画完的时辰都是浩叹一口吻，咱们一个一年级的小伴侣居然想出如许的话，“教员，咱们如何成天画画呀？早晓得我上一年级的时辰假装不会画画了，如许就不会被教员发现了！”我听后哈哈大笑，小孩子的无邪心爱，看到她的小花脸又感觉很疼爱，确切是，比赛多了，就须要先生不停地画，教员不停地址窜。并且咱们的这些小伴侣对奖状仿佛不是很感乐趣，就算获得的是省级的奖状他们也不屑一顾，可是若是是些奖品的话，一个个都乐开了花。这也是孩子的心爱的处所。

　　三、副班主任使命方面

　　本学期担当一年级七班的副班主任，除天天午时率领先生用饭以外，自动共同班主任使命，处置好黉舍支配的各项使命。

　　除此以外，在音乐教员的熏陶下咱们起头沉沦葫芦丝，天天抽出小局部时辰来操练，并且在黉舍六一扮演中被音乐教员约请到场展现，可是因为时辰的干系咱们不展现。有了乐趣信任本身在专家的引领下必然可以或许或许有更多的前进！

小学美术教员使命总结5

　　在讲授中，出格正视生长和前进先生对审美象征的懂得力，遵守审美勾当的规律，接纳艺术教诲的特别体例，前进先生的审美才能。让先生察看，进修，评估同龄人的美术作品。在详细评估进程中，连系先生绘画的情形，所抒发感情的实在性与察看体例。

　　在讲授中指点先生从身旁的事物去详实察看，回想，设想中提练创作题材。如家庭趣事，校园糊口，故乡风景，风俗风情，故乡的人，故乡的特产，故乡胜景奇迹等。我本着美术教诲以报酬本，面向全部先生，而不是针对多数尖子的英才教诲、我给先生扎踏实实地上，为全部先生的毕生生长供给必备的根本常识，根基手艺和杰出的感情立场与代价看法。我以立异精力和现实才能为焦点，正视生长先生汇集和处置信息的才能，获得新常识的才能，阐发处置题方针才能，互换与协作的才能。

　　美术教诲讲授我的功底不是那末好，但我会按照美术课程规范对症下药地停止美术教诲，使先生掌握的美术常识。我对一个学期中的美术课讲授使命总结。

　　一、思惟政治

　　虔诚于党的教诲奇迹，酷爱实质使命，当真遵守黉舍的规章轨制，从命率领的支配，使命上谨小慎微，爱校如家，对先生身先士卒，言传言教。

　　二、讲授使命

　　在教诲讲授使命中，我当真遵守《讲授纲领》的请求，遵守美术教诲准绳，按照黉舍的现实情况和先生的春秋特点拟定出实在可行的讲授打算。

　　同时在讲堂上当真上好每节课，把本身所学的常识经心的教授给先生，使先生学到了必然的根本常识，掌握了美术的根基手艺和手艺，同时也学会了判定美和缔造美，前进了先生的审美才能。

　　在讲授中，我正视激起先生进修美术的乐趣。我以为乐趣是进修美术的根基能源，我充实阐扬美术讲授的特有魅力，使课程内容情势和讲授体例都能激起先生的进修乐趣，并使这类转化成耐久的感情立场。同时将美术课程内容与先生的糊口经历慎密接洽在一路，夸大了常识和手艺在赞助学丑化糊口方面的感化，使先生在现实糊口中贯通美术的怪异戎服代价。使先生构成根基的美术素养。

　　在美术讲授中，我还正视面向全部先生，以先生生长为本，培育先生的人文精力和审美才能，为增进先生健全品德的构成，增进他们周全生长奠基杰出的根本。

　　是以，我挑选了根本的有益于先生生长的美术常识和机能，连系进程和体例，构成课程的根基内容。同时，要课程内容的条理性顺应差别实质的先生，使他们在美术进修进程中，慢慢体味到美术进修的特点，构成根基的美术素养和进修才能，为毕生进修奠基根本。

　　三、本身实质

　　讲堂之余，我当真到场了黉舍和教研组构造的各类政治营业进修外，还定阅了教诲讲授刊物从现实上前进本身，完美本身，并谦虚向其余教员进修，取人之长，补己之短，从而使本身能更好的停止教诲讲授使命，能更快地顺应二十一世纪的古代化讲授情势。

　　总而言之，美术教员在讲授进程中应创建更合适先生春秋特点的教与学的美术现实体例，构建合适实质教诲请求，表现立异才能培育的各类课型的美术讲授情势，使先生的立异才能有更好的前进，在美术讲授中能上一个更高的台阶。

　　小学美术教员年关使命总结篇7 作为一位美术教员，我以为起主要信任每位先生，尊敬先生，关爱先生，要让先生接管我，自可是然就接管了我的讲授，并能自动的到场。在平常平凡的讲授中应当按照讲授的内容和先生的特点，充实变更先生到场讲授，或会商，或写生，以矫捷多变的讲授情势，轻松天然的讲堂空气指点先生进修美术。别的，作为一位村落教员我还要充实操纵大天然的情况让先生酷爱天然感触感染天然，曾有画家说的好艺术源于糊口与天然又高与糊口与天然。操纵大天然充实发掘先生的审美熟悉、审美须要和审美潜能。让他们休会到本身糊口情况之美，从而酷爱本身的故乡酷爱本身的糊口，用来变更先生进修的自动性，如许将让先生朝气勃勃地学好美术。详细的做法以下：

　　（一）激起先生进修美术的.乐趣

　　心思学研讨证实：“最大最耐久的进修念头，是先生对学科内容的内涵乐趣”，只需这类“内涵乐趣”才能激起先生的求知欲。先生遍及具备一种好奇心思。别致的工具常常会激起他们摸索事物的激烈愿望。这就请求教员发掘讲授内容的新意，使之有新奇感，讲堂讲授的体例要多样化。比方，用各类体例激起先生的进修乐趣，用开导的说话激起先生想像；用各类测验测验性的手腕来前进先生的到场才能从而阐扬他们的自动到场熟悉前进讲堂的互动空气。先生做操练时，我接纳一题多练的体例，即统一课题内容用差别的表现体例抒发，可以或许或许让先生用钢笔。铅笔，水彩笔等多种表现情势，也可用手工情势表现。别的，讲堂现实要有条理性。针对差别先生提出差别请求，多多操纵美术来表现先生本身糊口的情况，画面的故事可以或许或许充实阐扬立异熟悉，让每个先生在现实进程中一向对峙稠密的乐趣。

　　（二）、培育先生缔造思惟才能

　　教员在讲授中处于教诲感化，担当着在常识与先生之间架起一座桥梁，使先生在掌握常识的进程中，尽可以或许或许或许少遇坚苦，少走弯路。这就请求教员在讲课中，既要连系先生的现实，报告必然的根本现实，又要停止技法的演示；既要指点先生的技法的操纵，又要指点先生的操练，使现实和技法转化为先生的活的常识和手艺。同时请求教员要倡导标新立异，鼓动勉励先生的立异熟悉。可以或许或许经由进程展现优良的同龄先生美术作品，激起缔造熟悉；可以或许或许提出题目并给先生思虑设想的空间，开导增强设想的丰硕性。要鼓动勉励先生斗胆颁发定见，敢于标新立异，开辟立异。在先生的现实绘画操练和脱手操纵的进程中，让先生边画边增添，边做边想像，转变色采，重组画面等手腕，开辟立异；在准确评估先生绘画时，正视进程。让先生获得成就感，从而培育先生的缔造思惟才能。

　　（三）、前进教员的本身实质

　　教员要培育先生缔造性思惟勾当，起主要使本身成为一位缔造者，要不时根究新的讲授体例，缔造出富有特点的怪异的新奇的讲授体例，力图使更多先生自动到场讲授勾当。

　　在这两年的讲授进程中我总结了良多的经历固然也有良多的缺少。面临缺少我将在此后的进修糊口中不时地进修总结，学会操纵更多、更好的讲授体例，让先生想画、敢画、会画，并且对峙他们绘画中的无邪、朴素、布满乐趣设想的艺术气概，前进先生绘画的品德。

小学美术教员使命总结6

　　日子过得真快，转瞬间，一个学期就要曩昔了。在校率领和共事们的赞助下，我顺遂的实现了本学期的使命。回首这一学期，既繁忙，又充实，有良多值得总结和深思的处所。现将本学期的使命做一个小结，借以增进前进。

　　一、增强进修，不时前进思惟营业实质。

　　“学海无涯，教无尽头”，只需不时充电，才能对峙讲授的芳华和活气。以是，一向以来我都自动进修。本学期，连系第八次课程鼎新，成立的进修重点是新课程规范及相干现实。一学期来，我当真到场黉舍构造的新课程培训及各类进修讲座。别的，我还操纵册本、搜集当真进修了美术新课程规范、艺术教诲新课程规范，和相干的文章如《教诲的转型与教员脚色的转换》、《教员如何与新课程同业》等。经由进程进修新课程规范让本身成立前进前辈的讲授理念，也明白了此后讲授尽力的标的方针。跟着社会的生长，常识的'更新，也敦促着我不时进修。平常平凡无机遇还经由进程手艺培训、外出听课、开课等使本身在教诲讲授方面不时前进。经由进程这些进修勾当，不时充实了本身、丰硕了本身的常识和见地、为本身更好的讲授现实作好了筹办。

　　二、务实立异，当真展开讲授、教研使命

　　教诲讲授是咱们教员使命的主要使命。本学期，我尽力将所学的新课程理念操纵到讲堂讲授现实中，安身“用活新老讲义，现实新理念。”力图让我的美术讲授更具特点，构成独具气概的讲授情势，更好地表现实质教诲的请求，前进美术讲授品德。

　　思惟报告请示专题我任教四年级的美术课和一年级3个班的书法课，总计19节课，别的另有4节美术选修课，课时量比拟大。在平常讲授中，我对峙实在做好讲堂讲授“五当真”。课前当真作好充实筹办，经心设想教案，并连系各班的现实，矫捷上好每堂课，尽可以或许或许或许做到堂内容当堂实现，课后细心点窜先生功课，差别范例的课，差别年级接纳差别的点窜体例，使先生对美术更有乐趣，同时前进先生的美术程度。别的，讲课后按照得失实时写些教后感、讲授深思，从短短几句到长长一篇不等，方针是为此后的讲授堆集经历。同时，我还自动和班主任停止不异，领会先生，改良教法，冲破学法。针对旧讲义内容陈腐、单一、离开先生现实题目，我自动停止校本课程的开辟与设想，设想了“奇异的鞋子（设想发现课）”、“我的椅子（写生课）”、“奇异的椅子（设想课）”、“斑斓的门帘（易拉罐建造）”等课，侧重培育先生的综合现实才能和立异思惟才能。

　　对我担当的美术选修课的讲授，我接纳体系性、阶段性相连系的准绳，做到按时辰、定地址、定内容，使每堂课都能让先生有收成。总之，不论在讲堂讲授，仍是在选修课讲授中，我都以培育先生才能，前进先生的实质为方针，力图让美术讲授对先生的生长和生长起到更大的感化。

　　三、怨天尤人，实现黉舍其余使命

　　本学期我校展开了一系列的比拟大型的文艺扮演勾当，“英语周勾当”，大型“英语剧”扮演，“小学部师生手工建造发现展览”等等；同时另有良多的宣扬海报、展览橱窗、各科的课件建造等使命。此中不只触及到良多的美术宣扬使命，有的更是须要咱们全程自动到场创作作品。对黉舍支配上去的每项使命，我都能以我最大的热忱把它实现好，根基上可以或许或许或许做到“怨天尤人、优良高效”。

　　四、增强深思，实时总结讲授得失。

　　深思本学年来的使命，在喜当作就的同时，也在考虑着本身在使命中的缺少。缺少有以下几点：

　　1、对美术新课程规范的进修还不够深切，在新课程的现实中思虑得还不够多，不能实时将一些讲授设法和题目记实上去，停止深思；

　　2、教科研方面本学年加大了进修的力度，当真研读了一些有关教科研方面的现实册本，但在讲授现实中的操纵还不到位，研讨做得不够细和实，没到达本身心中的方针；

　　3、美术讲授中有特点、有创意的工具还不够多，原来想在美术选修课开设“儿童水墨画”乐趣小组，但因为各类缘由也没能实现，此后还要尽力找出一些美术讲授的特点点，为首创石岩公学美术讲授的新六协作出进献。

　　其余的有些使命也有待于不时改良，此后使命应加倍谨小慎微。

小学美术教员使命总结7

　　20xx-20xx学年上学期，在办理中间率领的顽强率领下，在教研所率领的鼎力撑持下，以党的大众线路教诲勾当精力为指点，当真落实辽宁省艺术教研培训中间的计谋安排，周全贯彻党的教诲方针，尽力晋升艺术教诲程度。对峙抓品德促生长，抓步队塑抽象，抓办理强内功，抓协调保不变。小学美术使命获得了可喜成就。

　　跟着中小学美术教诲讲授鼎新的不时深切，和电脑、平板、智妙手机数字化终真个前进，数字手艺的操纵也在根本美术教诲中显现敏捷生长的趋向，并对改良讲授手腕、整合讲授资本、丰硕讲授内容阐扬着怪异的感化。到场了中国教诲学会美术教诲专业委员会于20xx年9月24日停止的“20xx年中小学数字美术讲授研讨会”。以鞭策中小学数字美术教诲讲授的不时深切，周全前进中小学美术学科讲授品德。

　　20xx年10月13日—17日，按照中国教诲学会美术教诲专业委员会《对召开20xx年中小学美术课现场观赏培训勾当的告诉》，率领李连东等21名教员到沈阳到场了这次培训。辽宁省根本教诲教研培训中间体育艺术研训部包办了这次勾当。小学美术课互换勾当共选出小学美术优良课课18节，优良课教员来自故国各地，显现出独具特点的出色内容，预会教员不漏下一节课，旁观得津津乐道。

　　20xx年10月21日，辽河油田各小学美术教员29人，在胜利小学第二美术讲堂观赏了两节美术课。别离是曙光三小郑佳欣教员的《拟人的抽象》和欢乐岭一小郑子健教员的`《拟人的抽象》。两位年青的美术教员到场使命均不满五年，可是掌握讲堂的才能、讲授关键的设想和踏实的根基功获得全部观赏教员的必定。因为两位教员上的是统一节课，更增添了可比性。他们各具特点，扬长避短，从差别渠道、差别角度向先生论述了拟人的观点及拟人抽象的设想主旨，美满地实现了讲授使命。课后，29名美术教员停止了1个小时的教研，讲话自动且朴拙。

　　20xx年11月5日，11名来自各个黉舍的美术教员成立了课题小组，请求了“发掘处所美育资本、践行讲堂美育实效”的课题立项，筹办分“发掘、寻宝”、“践行、拓展”、“调集、汇编”三个步骤，为期一年，起头课题研讨。切磋开辟与操纵美育资本的有用体例与路子，进修操纵外乡资本缔造美的体例，培育酷爱故乡、酷爱故国的夸姣感情。

　　20xx年11月7日接到辽宁省根本教诲教研培训中间下发的《对停止辽宁省中小学美育优良课评比的告诉》，曙光三小郑佳欣带着《湿地印象》自编课程到锦州到场了这次评比勾当。该课给评委教员及在坐旁观教员留下了深切的印象，先生作品都被留下作为记念。

　　20xx年12月15日，按照辽宁省根本教诲教研培训中间体育艺术研训部的请求，将幸运小学杨丽华、胜利小学李连东、欢一小郑子健的三节微课频频点窜，终究上交辽宁省根本教诲教研培训中间，到场比赛，得胜者将报送教诲部。

　　又一个学期的使命竣事了，我愈来愈清楚的熟悉到，“学海无涯，教无尽头”，只需不时充电，才能对峙讲授的芳华和活气。除专业培训还到场了“盘锦市十二五主干教员长途培训”、“辽宁省中小黉舍长长途培训”、“辽宁省教研员信息手艺操纵才能高等研修班”的进修，力图进一步完美自我。并谦虚向兄弟都会进修，取人之长，补已之短。成立前进前辈的教诲理念，为辽河油田的艺术教诲添砖加瓦。

小学美术教员使命总结8

　　工夫如梭，转瞬一个学期曩昔了。在这一个学期中，按照我校的现实须要，我担当了二年级的美术课。我对一个学期中的美术课讲授使命总结以下：

　　本班的美术教研使命，以国度教委颁发的《课程打算》为指点；对峙周全贯彻国度的教诲方针，面向全部先生；以学科讲授新纲领、新讲义为根本；以教科研为先导，尽力前进教员本身的实质。以自动的立场投入到讲授中，在本身的讲授范畴顶用摸索的精力尽力前进先生的古代实质。

　　一、增强现实进修晋升本身实质

　　1、我的现实与专业两手抓，两手都要硬。在这学期中，咱们班的同窗美术程度有了质的奔腾，画画程度获得我很大的'前进。获得我列位教员的分歧好评。

　　2、进修新纲领，掌握教点窜向。我当真进修《课程打算》和订正后的《讲授纲领》，进一步规矩教诲思惟，前进熟悉，掌握教点窜向，明白小学美术学科是周全实行实质教诲中的主要内容

　　二、抓勤学科讲授惯例实在前进讲授品德

　　1、我在本学期初便定勤学期使命打算，排挤教具、学具及操纵日期，平常平凡常常对比查抄，敦促先生带勤学具。

　　2、课后，我自动构造展开美术乐趣勾当，按照先生的乐趣喜好，构造先生摸索新常识，前进先生的绘画才能、创作才能、赏识才能，并将先生作品展现出来，激起先生赏识美、酷爱美、缔造美的进修乐趣。

　　3、这学期二年级操纵岭南版美术讲义，在讲授中我一向贯彻以报酬本、以先生的生长为本这一新的教诲根基现实。经由进程进修，促使先生察看糊口，关怀社会生长，酷爱天然、掩护天然。在充实信任并尊敬每位先生的潜能和特点的根本上培育杰出的审雅观，并赞助先生成立合适各自特点、先天的视觉思惟体例和休会、感悟美的渠道。

　　三、成立新的课程理念

　　1、新的课程理念推出激起了先生进修美术的乐趣，抛弃那种疏忽先生乐趣，一味寻求认知的做法。我在讲授中把情义与认知相连系，以轻松活跃多样的体例显现新课程内容停止讲授，从而激起先生的进修乐趣，并使之成为耐久的感情立场。

　　2、我在讲授中熟悉到，美术课程内容应与先生的糊口对峙着紧密亲密的接洽，鼓动勉励先生用学到的常识手艺丑化糊口，前进糊口的品德，从学乃至用的角度激起先生进修的能源，尽力寻求糊口艺术化。

　　3、鼓动勉励先生对各类资料、工具的特点停止测验测验和摸索。让先生本身脱手，操纵多种原资料建造作品，并经由进程切磋与生长，慢慢熟悉各类资料和工具的特点和机能，再综合各类的资料停止缔造性的处置题目。

　　颠末一学期的尽力，同窗们的审雅观、艺术才能都获得了很大的前进。

小学美术教员使命总结9

　　转瞬间，一个学期曩昔，回首这个学期所处置的美术讲授使命，在这一个学期中，按照我校的现实须要，我担当了五六年级美术和陶艺校本课程。在使命中收成高兴，也发现了一些存在的题目。在此我总结以下：

　　美术讲授在美术课讲授的内容上，中对症下药，有重点有难点，正视美术课内容的调剂，讲授中正视表现民族特点，充实发挥我国民族、官方优良的艺术传统，增强先生的民族高傲感。？美术讲授中表现时期精力，顺应社会生长的趋向。充实操纵本地的美术资本，丰硕美术讲授的内容。美术讲授中正视合适先生的心思和心思特点，正视按部就班和趣昧性。贯彻现实接洽现实的准绳，讲授内容的挑选正视到接洽先生糊口的现实。？经由进程美术讲授，培育先生对美术的乐趣与喜好；进修美术的根本常识和根基手艺，培育先生安康的审美情味、开真个审美才能和杰出的品德情操；前进先生的察看才能，想像才能、抽象思惟才能和缔造才能。

　　在美术课的讲授情况上，充实了连系黉舍情况资本。将讲义上的常识融入到先生的'糊口中，让先生存眷到黉舍的草地、绿荫、草场、汽车、装潢、一草一木的同时，让先生从身旁去发现美，让先生能可以或许或许或许更深切的感触感染到美。美就在身旁。

　　在美术课讲授之余，我也正视本身生长前进。除听课，评课，自动到场教研组教研勾当。增强本身的专业素养，从思惟上，操纵行评机遇规矩本身，从步履上持续丰硕本身讲授经历、文明常识的储蓄。

　　本学期除讲授使命以外顺遂实现了先启教诲思惟研讨会的支配使命顺遂实现黉舍欢迎使命教诲先生到场了到场了区中小先生、教员现场写生比赛到场了区美术教员作品展获一等奖回首本学期的使命展开是顺遂的，也有缺少的处所，是以，下一年的讲授使命对我来讲，仍然很艰难，我还需不时进修、不时完美、充实本身，自动尽力筹办好下年的使命。

小学美术教员使命总结10

　　本学期因为黉舍使命须要，我承担了四至六年级的美术讲授使命。回首这个学期所处置的美术讲授使命，根基上是比拟顺遂地实现使命。作为一位教员，我在使命中享用到了收成的高兴，也在使命中发现一些存在的题目。现对一学期的使命总结以下，以便扬长避短，以待放学期讲授程度能更上一层楼。

　　学期初，当真进修黉舍和教诲处使命打算，明白了学期使命的方针和使命，连系黉舍使命的近况和特点，本学期新课起头之前即拟定了周到详实的讲授打算。讲授中当真遵守课程规范请求，鼎力推行实质教诲，按时按质地实现了本学期的教诲讲授使命。

　　当真备好课，尽力上好每节课。为了让先生喜好上美术课，除备好课，我平常平凡还查阅各类资料，上彀寻觅好的讲授资料，讲讲课件，把它们和我所处置的使命连系起来，为我所用。

　　在美术讲授中，我还正视面向全部先生，以先生生长为本，培育他们的人文精力和审美才能，为增进先生健全品德的构成，增进他们周全生长奠基杰出的根本。是以，我挑选了根本的、有益于先生生长的美术常识和手艺，连系进程和体例，构成课程的根基内容。

　　同时，按照课程内容的条理性，顺应差别实质的先生，使他们在美术进修进程中，慢慢体味美术进修的特点，构成根基的美术素养和进修才能，在讲授中，按照讲授内容，操纵故事、游戏、图片等艺术资料，缔造一个宽松、协调、活跃的讲堂空气。不只可以或许或许丰硕和深切讲授内容，并且可以或许或许变更先生的感情，激起先生自动自动根究常识的乐趣，增强进修熟悉。

　　如在上《暖色》、《暖色》一课时，我课前搜集了良多暖色暖和色的'图片，并建造了大批的范画，课上又让先生连系现实糊口中的内容会商色采的操纵和构图。使先生感触感染到色采的魅力，前进乐趣。

　　在讲授之余，我也正视本身生长前进。向老教员进修讲授经历，同时能连合组内其余教员一路切磋讲授体例题目。以上是我本学期的教诲讲授使命总结，在吸收经历经历的同时，我会不时深思，严管讲堂讲授规律题目，争夺在放学期有所冲破，有所前进。

小学美术教员使命总结11

　　工夫荏苒，弹指一挥间，一个年就曩昔了。在辛苦的尽力和无私的当真使命下，我顺遂的实现了本学期的使命。回首这一学期，既繁忙，又充实，有良多值得总结和深思的处所。现将本学期的使命做一个小结，借以增进前进。

　　一、增强教员教诲进修，前进思惟营业实质。

　　“学海无涯，教无尽头”，只需不时充电，才能对峙讲授的芳华和活气。以是，一向以来我都自动搞好自学和当真到场教员教诲进修。进修重点是新课程规范、美术讲授理念、美术根基功及相干现实。

　　一学期来，我当真到场黉舍构造的新课程培训及各类教研勾当。别的，我还操纵册本、搜集当真进修了美术新课程规范、艺术教诲新课程规范，和相干的文章，写念书条记6万余字。

　　我可以或许或许或许做到，当真听、当真记实、深切深思，获得了率领的好评，教员教诲档案袋内容充实、周全，被作为庄河市查抄我校教员教诲情况的工具(我校3人)。经由进程本学期进修让本身成立前进前辈的讲授理念，也明白了此后讲授尽力的标的方针。跟着社会的生长，常识的更新，也敦促着我不时进修，以便为本身更好的讲授现实作好了筹办。

　　二、当真展开教研使命，发挥务实立异精力。

　　教诲讲授是咱们教员使命的主要使命。本学期，我尽力将所学的新课程理念操纵到讲堂讲授现实中，安身“用活新讲义，现实新理念。”力图让我的美术讲授更具特点，构成独具气概的讲授情势，更好地表现实质教诲的请求，前进美术讲授品德。

　　在平常讲授中，我对峙实在做好讲堂讲授“五当真”。课前当真作好充实筹办，经心设想教案，并连系各班的现实，矫捷上好每堂课，尽可以或许或许或许做到堂内容当堂实现，课后细心点窜先生功课，差别范例的课，差别年级接纳差别的点窜体例，使先生对美术更有乐趣，让先生喜好我的课，同时前进先生的美术程度。

　　别的，讲课后按照得失实时写些教诲漫笔、讲授漫记、讲授深思，从短短几句到长长一篇不等，方针是为此后的讲授堆集经历。同时，我还自动和班主任停止不异，领会先生，改良教法，冲破学法。我当真构造科任教员教研，勾当9次，内容丰硕，情势多样，记实翔实。

　　三、当真实现其余使命，发挥怨天尤人气概。

　　在艺术指点方面经心研讨，肯下工夫，抛却本身的歇息时辰教诲先生构造字画课外勾当，当真构造先生到场各级字画大赛，在艺术节查抄中，也获得查抄组的赞美。

　　除平常的`讲授使命以外，担当校内的宣扬使命，为了能做好黉舍的宣扬使命，不计报酬，怨天尤人、加班加点，按时保质实现使命。如校内各橱窗、板报，宣扬横牌等。在这一学年的使命中，经由进程不懈的尽力，前进了我校的美术程度，获得必然的成就。

　　但在使命中，本身另有缺少的处所：一是将讲授经历总结归纳综合回升到现实构成论文的才能仍待前进，二是讲堂讲授立异才能还不够。

　　我会持续尽力使命。自动营建校园的文明艺术空气，为增进我校实质教诲的生长作更大的尽力!

小学美术教员使命总结12

　　一、增强进修，不时前进思惟营业实质。

　　“学海无涯，教无尽头”，只需不时充电，才能对峙讲授的芳华和活气。以是，一向以来我都自动进修。一学期来，我当真到场黉舍构造的各学科的教研勾当并当真做好记实。别的，我还操纵册本、搜集当真进修了美术新课程规范、艺术教诲新课程规范，和相干的教诲讲授文章如。经由进程进修新课程规范让本身成立前进前辈的讲授理念，也明白了此后讲授尽力的标的方针。跟着社会的生长，常识的更新，也敦促着我不时进修。平常平凡无机遇还经由进程手艺培训、外出听课等使本身在教诲讲授方面不时前进。经由进程这些进修勾当，不时充实了本身、丰硕了本身的常识和见地、为本身更好的讲授现实作好了筹办。

　　二、务实立异，当真展开讲授、教研使命

　　教诲讲授是咱们教员使命的主要使命。本学期，我尽力将所学的新课程理念操纵到讲堂讲授现实中，安身用活讲义，现实新理念。力图让我的美术讲授更具特点，构成独具气概的讲授情势，更好地表现实质教诲的请求，前进美术讲授品德。

　　本学期我任教二、四年级和六年级的美术课。在平常讲授中，

　　讲授时正视课前的充实筹办，经心设想教案，并连系各班的现实，矫捷上好每堂课，让每位先生都能学到美术方面的手艺和相干的美术常识，尽可以或许或许或许做到当堂内容当堂实现，课后细心点窜先生的美术做品，，差别年级接纳差别的点窜体例并加注功课考语，正视先生的心思教诲，鼓动勉励先生自傲给先生缔造生长拿手的空间，使先生对美术更有乐趣，同时前进先生的美术程度。别的，讲课后按照得失实时写些教后感、讲授深思，方针是为此后的讲授堆集经历。同时，我还自动和班主任停止不异，领会先生，改良教法，冲破学法。针对旧讲义内容陈腐、单一、离开先生现实题目，我自动停止校本课程的开辟与设想，设想了“我设想的鞋子（设想发现课）”、“ “外型怪异的'椅子（设想课）”等课，侧重培育先生的综合现实才能和立异思惟才能。

　　对我担当的变废为宝校本课程，为使每堂课都能让先生有所收成，课下搜集糊口中的可再操纵的成品，并立异建构成样品给先生旁观，坦荡了先生的思绪，正视了先生的立异思惟的培育，先生都很是喜好上我的校本课程。先生所收成颇多。

　　总之，不论在讲堂讲授，仍是在选修课讲授中，我都以培育先生才能，前进先生的实质为方针，力图让美术讲授对先生的生长和生长起到更大的感化。

　　三、怨天尤人，实现黉舍其余使命

　　本学期我校展开了一系列的勾当，此中不只触及到良多的美术宣扬使命，有的更是须要咱们全程自动到场创作作品。对黉舍支配上去的每项使命，我都能以我最大的热忱把它实现好，根基上可以或许或许或许做到“怨天尤人、优良高效”。

　　四、增强深思，实时总结讲授得失。

　　深思本学年来的使命，在喜当作就的同时，也在考虑着本身在使命中的缺少。缺少有以下几点：

　　1、对美术新课程规范的进修还不够深切，在新课程的现实中思虑得还不够多，不能实时将一些讲授设法和题目记实上去，停止深思；

　　3、美术讲授中有特点、有创意的工具还不够多，此后还要尽力找出一些美术讲授的特点点，为首创五一路小学美术讲授的新六协作出进献。

小学美术教员使命总结13

　　本学期我持续担当小学美术讲授使命，以国度教委颁发的《课程打算》为指点；对峙周全贯彻国度的教诲方针，面向全部先生；以学科讲授新纲领、新讲义为根本；以教科研为先导，尽力前进教员本身的实质。以自动的立场投入到讲授中，在本身的讲授范畴顶用摸索的精力尽力前进先生的古代实质。

　　一、增强现实进修晋升本身实质

　　1、进修新纲领，掌握教点窜向。我当真进修《课程打算》和订正后的《讲授纲领》，进一步规矩教诲思惟，前进熟悉，掌握教点窜向，明白小学美术学科是周全实行实质教诲中的主要内容

　　2、当真进修教诲现实。我征订了《美术导刊》、《少儿美术》、《中小学美术教诲》等专业杂志，课余时辰常常研讨、切磋，从进修中前进了本身的现实涵养。

　　3、我的现实与专业“两手抓，两手都要硬”。在这学期中，咱们班的同窗美术程度有了质的奔腾，画画程度获得我很大的前进。获得我列位教员的分歧好评。

　　二、抓勤学科讲授惯例实在前进讲授品德

　　1、我在本学期初便定勤学期使命打算，排挤教具、学具及操纵日期，平常平凡常常对比查抄，敦促先生带勤学具。

　　2、这学期操纵湘版美术讲义，在讲授中我一向贯彻“以报酬本”、“以先生的生长为本”这一新的.教诲根基现实。经由进程进修，促使先生察看糊口，关怀社会生长，酷爱天然、掩护天然。在充实信任并尊敬每位先生的潜能和特点的根本上培育杰出的审雅观，并赞助先生成立合适各自特点、先天的视觉思惟体例和休会、感悟美的渠道。

　　3、课后，我自动构造展开美术乐趣勾当，按照先生的乐趣喜好，构造先生摸索新常识，前进先生的绘画才能、创作才能、赏识才能，并将先生作品展现出来，激起先生赏识美、酷爱美、缔造美的进修乐趣。

　　4、事迹上，20xx年度我校区艺术节先生多人获得软笔书法、绘画、拍照、电脑绘画多少奖项，平生获晋中市绘画优良作品奖，为黉舍获得优良成就和光荣。我小我荣获区软书二等奖，绘画二等奖。

　　三、成立新的课程理念

　　2、鼓动勉励先生对各类资料、工具的特点停止测验测验和摸索。让先生本身脱手，操纵多种原资料建造作品，并经由进程切磋与生长，慢慢熟悉各类资料和工具的特点和机能，再综合各类的资料停止缔造性的处置题目。

　　3、我在讲授中熟悉到，美术课程内容应与先生的糊口对峙着紧密亲密的接洽，鼓动勉励先生用学到的常识手艺丑化糊口，前进糊口的品德，从学乃至用的角度激起先生进修的能源，尽力寻求糊口艺术化。

　　颠末一学期的尽力，同窗们的审雅观、艺术才能都获得了很大的前进。此后我将马不停蹄把使命干得更好。

小学美术教员使命总结14

　　回首这个学期所处置的美术讲授使命，固然课时未几，但每节课都当真地备课、上课、深思。固然在使命中我享用到收成高兴，也在使命中发现一些存在的题目。我所收成的我会用于下个学期的使命中，在此后的使命中我将把碰到的题目想方式处置。现将本身本学期的使命总结以下：

　　因为黉舍的使命比拟多，我对德育有了加倍深切的熟悉，我以为作为一位美术教员在讲堂上对先生停止德育渗入比专业常识的教授更主要。是以，我在讲授的每个关键中都严酷请求本身，关爱每个先生，起主要信任每位先生，尊敬先生，关爱先生，要让先生接管我，自可是然就接管了我的讲授，并能自动的到场进修，正如前人所说“亲其师，信其道”。

　　在讲堂讲授中我按照美术讲授的内容和先生的特点，充实变更先生到场小组协作进修，自动到场互换协作，敢于展现本身，同时以矫捷多变的讲授情势和轻松天然的讲堂空气指点先生进修美术，让每个先生在我的讲堂上都能休会胜利的欢愉，从而加倍自傲的到场到下组协作进修傍边去。

　　别的，作为一位村落教员我还正视充实操纵乡土天然情况让先生酷爱天然感触感染天然,感触感染糊口，感悟艺术源于糊口又高与糊口与天然的艺术美。如展开绣葫芦、做泥塑操纵乡土素材充实发掘先生的审美潜能和脱手才能．让他们休会到本身糊口情况之美,从而酷爱本身的故乡酷爱本身的糊口,让先生朝气勃勃地投入到进修美术中。

　　本学期，我当真教诲先生到场市镇构造的绘画及设想建造大赛，在科幻画比赛中获得了可喜的成就，教诲的.5名先生有3名获奖，此中2名是市级二等奖。到场比赛不只能前进先生的才能与程度，对教诲教员也是一种考研与晋升，在此后的使命中必然要自动到场各项与美术有关的比赛，并且在校内操纵杰出前提多停止和美术有关的勾当，如绘画比赛，手工创作等等，缔造杰出的艺术空气，熏陶师生情操。

　　在小组协作讲授进程中我收成了良多的经历固然也有良多的缺少，面临缺少我不时地进修总结，学会更多、更好的讲授体例操纵到小组协作进修的讲授中去，让先生对峙他们绘画、创作中的无邪、朴素、布满乐趣设想艺术气概的同时前进先生作品的的品德与档次。

　　我信任只需不时前进本身的品德素养,尽力前进讲授营业程度,必然可以或许或许或许生长为一位优良的美术教员。

小学美术教员使命总结15

　　一、务实立异，当真展开讲授、教研使命

　　我任教四、五、六年级和三年级（2）班的美术课（四年级人教版美术、五年级艺术、六年级岭南版美术），总计14节课。因为高年级的课程多，四年级的开两节课，五、六年级开一节课。课时少，再加上毕业班的先生要综合测验，美术学科也占15%，在指点孩子学点招考的综合常识，又要让孩子在美术手艺上获得些收成。在平常讲授中，我对峙实在做好讲堂讲授“五当真”。课前当真作好充实筹办，经心设想教案，并连系各班的现实，矫捷上好每堂课，尽可以或许或许或许做到堂内容当堂实现，课后细心点窜先生功课，差别范例的课，差别年级接纳差别的点窜体例，使先生对美术更有乐趣，同时前进先生的美术程度。别的，讲课后按照得失实时写些教后感、讲授深思，从短短几句到长长一篇不等，方针是为此后的讲授堆集经历。同时，我还自动和班主任停止不异，领会先生，改良教法，冲破学法。针对旧讲义内容陈腐、单一、离开先生现实题目，我自动停止校本课程的开辟与设想，设想了“奇奥的足迹（设想发现课）”、“我心中的蒙娜丽莎（设想课）”“变更无限的抽象”（设想发现课）等课，侧重培育先生的综合现实才能和立异思惟才能。

　　二、实现黉舍学科使命

　　本学期我校展开了一系列的比拟大型的文艺扮演勾当，“英语我能行比赛”，庆“六一”现场字画比赛“等等；字画比赛是每学期停止一次比拟大型的现场字画比赛，本学期停止第十九届现场字画比赛，环绕“心想奥运彩绘中华”为主题，表现绿色奥运、科技奥运人文奥运。全校有1031名同窗自动到场比赛，斗胆地展现本身的奥运之梦，837名同窗获奖。同时另有良多的`宣扬海报、展览橱窗、等使命。此中不只触及到良多的美术宣扬使命，有的更是须要咱们全程自动到场创作作品。对黉舍支配上去的每项使命，我都能以我最大的热忱实现好。

　　三、增强美术选修课，增强深思，实时总结讲授得失

　　深思本学年来的使命，在喜当作就的同时，也在考虑着本身在使命中的缺少。

　　1、对美术新课程规范的进修还不够深切，在新课程的现实中思虑得还不够多，不能实时将一些讲授设法和题目记实上去，停止深思；

　　3、美术讲授中有特点、有创意的工具还不够多，在美术选修课开设“儿童水墨画”乐趣小组，此后还要尽力找出一些美术讲授的特点点，为首创美术讲授的新六协作出进献。其余的有些使命也有待于不时改良，此后使命应加倍谨小慎微。

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