学与玩作文汇编15篇

　　在进修、使命或糊口中，大师总少不了打仗作文吧，借助作文能够或许或许宣泄心中的感情，调理自身的心情。一篇甚么样的作文才能称之为优异作文呢？以下是小编清算的学与玩作文，仅供参考，但愿能够或许或许赞助到大师。

学与玩作文汇编15篇

学与玩作文1

　　咱们老是在玩中学，也在学中玩，如咱们在抓蚱蚂时，晓得蚱蜢爱好在如何样的情况中糊口。再养小蛐蛐时，晓得二枪的是雄的，三枪的是雌的。下面我就给你们讲讲我小时辰在玩中学，学中玩的情形。

　　有一次猎奇的我瞥见一个苹果掉在地上，里面的种子不抽芽。我问妈妈：“你不是说苹果很有养分，而种子只需一丁点养分便能够或许或许抽芽着花吗？你骗我，你骗我！”妈妈说：“这个我也不是太清晰了，你就自身去翻翻书吧！”书上说良多生果城市含有一些障碍钟子抽芽的物资。着一些物资，按捺种子的抽芽。只需当果子果肉完整腐臭，果肉中按捺才会生效为了证实这一个说法，我筹办了绿豆，一个盘子，一块脱脂棉，水，一个通明塑料袋，筹办做一个测验测验此刻盘子中铺上一些脱脂棉，洒一些水在脱脂棉下面。将那一片苹果朝上放。将筹办那一袋绿豆平均的洒在脱脂棉与苹果片的果肉下面，在盘子上套一个通明塑料袋，而后将盘子悄悄端到阳台上。几天后，只需果肉上的种子不抽芽。

　　偶然与其说在玩，偶然与其说是在玩实在在学。

学与玩作文2

　　怙恃或教员都但愿孩子一天到晚都在进修，但有一些同窗却但愿自身每分钟都能够或许或许玩。怙恃、教员仿佛感觉进修与玩乐是彼此抵触的，但我却不这么感觉。我感觉学与恰当的玩是能够或许或许相反相成的。准确的玩对进修有增进感化，但不准确的玩却会影响进修。

　　在咱们身旁，有良多同窗在上课时代偷玩一种叫“三国杀”的卡牌游戏，他们人在讲堂上，但心早飞到游戏全国去了。你说，如许的进修会有甚么成果呢？他们又能听出来几多常识呢？

　　不控制的玩是不可取的，玩也就不了意思。但有控制的玩却对使命、进修有着很大的赞助。

　　咱们巨大的魁首毛主席，曾在他八十岁高龄的時候横渡长江，周恩来总理也是乒乓球妙手，俄罗斯总统普金更是柔道、泅水、骑马和滑雪的妙手呢！

　　有控制的、劳逸连系的、准确的玩，会让咱们的进修效力进步，让咱们的身材加倍强健！同窗们，做任何事都有一个度，过了这个度，使命就会走向相反的标的目的。是以，就更须要咱们把握勤学与玩之间的均衡。

学与玩作文3

　　糊口中必定会碰着许良多多的困难，比方说：这一道数学题如何做；这个字如何写；捡到钱要不要当即交给差人叔叔……

　　比来，我碰到了一个难以处理的题目：顽耍和进修哪一个主要。我本来有个非常不好的习气，一到功课做完时，我就显得很余暇，要不在房间里走来走去，要不便是看看里面的风景，或玩PSP，可贵看看书，写写字，成天吊儿郎当的。爸爸发明了这个题目，就苦口婆心地对我说：“儿子，不要成天无所作为，玩PSP和电脑要有控制，要管一管自身的进修，不然你的成就必然会江河日下的，以是，我决议给你立下一个端方：PSP和电脑只能在诞辰和假期里玩。”那时，我面无人色，目瞪口呆，心想：哎！此次我完了！

　　第二天，我一早爬起就起头做起功课了，爸爸说：“表现不错，可是要言必信，行必果。”我听着也欢快不起来。等爸爸走后，我又不由得玩起了玩PSP，，一玩便是2个小时，爸爸返来看到我又在玩，暴跳如雷，拿起PSP重重地扔在地上，狠狠地对我说：“你如何能如许呢！莫非你不想念书了！”早晨，我躺在床上，翻来覆去，没法入睡，心想：我此刻恰是进修的时辰，并且爸爸已再三叫我不要玩PSP，可我恰恰不听，我是否是过度分了，此刻改还来得及，我今天就按爸爸的划定做，必然要把成就遇上去！今后今后，我就按划定可贵玩玩PSP了，进修成就也好了良多，是这个“困难”帮的忙，若是大师也碰到了这类费事，也要像我一样处理它哦！

学与玩作文4

　　不要感觉玩是件华侈时辰的使命，由于咱们在玩中，或许还会进修到一些讲义以外的常识。我这儿就有个很好的例子。

　　前次，咱们去学工。学工可不是抓紧，是培育综合才能的第二讲堂。一些常识小精灵离开了书籍的束厄局促，就经常离开这里聚积。

　　下战书，咱们做了船模。教员发给了咱们每人一个泡沫板和马达，叫咱们坐船。颠末头脑的一番带动，我终究组装好了整机。可是，一块方朴直正的长方体如何称得上是“船”呢？因而，我用切割机顺手切成了船型。可是功德不成双，成果惨绝人寰：塑料高低不平、整齐不齐。如许仍是方块都雅的多。可我发明，教员能够或许或许顺手一弄就平如水面了。我百思不得其解，自身也如法泡制地顺手一弄，泡沫支离破碎了。我又取了一块，这回我渐渐地弄了，可仍是不及教员岁入获弄的好。几个问号一向缭绕在我的身旁。这时辰辰，有人走过，不谨慎碰了一下挡板。哎呀，真是“山重水复疑无路，山穷水尽又一村”啊。一个方式从我头脑里蹦了出来。我把挡板与船相平行，把挡板靠着船，一刀切了下去。我心想：此次准没错，必然胜利！公然，老天不负故意人，一艘船，一样制品，如斯降生了。

　　此次的勾当让我从玩中学到了：通往广场的路不止一条，这个方式想不通，没干系开辟思绪，去想另外一个方式，并且去测验测验。如许或许会有这事半功倍的成果。

学与玩作文5

　　“学便是学，玩便是玩！不要进修时玩，在玩中进修！”妈妈教员在我耳边“吹风”（是我的感觉）对如许地攻讦我很不感觉然，自从到了伟人黉舍，那便是学中玩，玩中学。

　　有一天，教员说：“今天作文课咱们玩两人三足如何样？”咱们感觉是否是不写作文了，都喝彩起来。我是班里写作文比拟好的，以是不能如许变形，有失脸面，表面上装作安静，内心却乐开了花。

　　比赛竣事了，我和胡瑞祥是第一位，我内心美滋滋地，往椅子上一坐那叫一个舒畅。过了一下子，教员说：“歇息好了就起头写作吧！”咱们一听，嗯，又起头作文了？我脸上挂着浅笑，内心可是叫苦不及，不要哇！还感觉能够或许或许不写作文呢，可没想到……唉——写就写吧！

　　我写着写着发明设身处地，笔尖越动越快，越写越冲动，这小小的笔尖仿佛永久也写不完我的千思万绪，大脑在飞速地运行，适才玩时的热烈场景又再现面前，想写的内容聚积如山，只需这小小的笔尖能够或许或许抒发。趁热打铁后还沉醉在方才的游戏傍边。

　　厥后我才晓得，这叫做：学中玩。

　　我伴着伟人这个作家摇篮，在进修和玩中欢愉地生长。

学与玩作文6

　　一个小孩出于对母亲的愤恚，跑落发门，对着山谷喊：“我恨你——”成果山谷传来了覆信。小孩很受惊，回家告知了母亲，母亲从头把他带回山边，让他喊：“我爱你——”可是此次山谷传来了覆信“我爱你——”实在反响不只存在于天然界，也存在于人与植物，人与人的干系中。

　　记得客岁歇息节时代，我与爸妈一路到上海玩，咱们起首去了陆地馆。出于对海豚的激烈爱好，一进馆，我就溜到了海豚们歇息的池塘。

　　刚站了一下子，就瞥见四只胖胖的海豚向我这边游来，它们瞪大了眼睛，在我面前抢先恐后地占取无益地位，乃至欢快地哼唱着抒发自身的欢快。

　　这些海豚实在太心爱了，我一个个向它们挥手，打号召，它们仿佛也很欢快，向我颔首，呀，它们是在和我交换呢！

　　我为这四个心爱的小家伙拍手，还不停地嘉奖它们，它们也倍加卖乖，为我扮演起各类差别的才艺。

　　我俄然发明一只海豚的脸上竟有一小块伤口，想必是游玩时弄伤的，我试着用小手悄悄去抚摩它，还问它痛不痛。谁知海豚竟眯起了眼睛，脸上弥漫着幸运的心情。

　　我至今还记得那天我临走时海豚们与我挥手辞别的情形，真的很打动。我想我大要永久也忘不了那一次与海豚的紧密亲密打仗。

　　经由进程那件事，我从中学到了良多，它使我大白人与植物之间的干系就像那反响一样，你对它好，它也对你好；你对它坏，它也对你坏。人与植物尚且能如斯，更况且人呢？是以只需咱们彼此至心看待别人，幸运的糊口离咱们还会远吗？

学与玩作文7

　　噢！我的天呀！还要进修！

　　真是的，可贵一个周末，听听音乐，玩玩电脑抓紧一下不行吗？还要像泛泛一样，傻傻地坐在书桌前进修吗？

　　咱们都知怙恃的良苦用心，哪一个不望子成龙，望女成凤？可是，也要有一点抓紧的时辰吧！咱们都有左脑和右脑。往死里学，只开辟了左脑，右脑呢？如何，剥夺它使命的权利？太不仁道了吧！

　　家长们，莫非你们不怕自身的孩子成为进修的工具吗？莫非你们不怕使孩子发生逆反心思吗？你们把咱们当作一块泥巴，用你们的美意、你们的企图、你们的爱好来塑造咱们。虽然说也有胜利的，可是绝大局部的“泥人”只需富丽的表面，而无安康的心灵。

　　以是，我发起：应当让孩子学中玩，玩中学，劳逸连系，常常孩子会更欢愉，求知欲更高，感觉进修是一种享用，分身其美，何乐而不为？

　　说句真话，心灵比表面更主要。心思，看不见摸不着，但倒是一小我的底子，万万不要轻忽了它！

　　或许，妈妈看了我的文章，或许会变的.，可是她究竟结果很倔强，她会转变吗？———管它呢！时辰不旱，我只好搁笔了。去写老妈安排的一大堆功课……

学与玩作文8

　　每到周末，我城市和妈妈就先写功课仍是先玩的题目争辩一番。我固然感觉应当先让我纵情地玩一会，由于我已辛劳的上了五天课了，天全国学返来就写功课，写完功课就要睡觉了，底子没时辰玩，可是妈妈总以我有没完胜利课的先例为由采纳我的请求。由于有一次妈妈在我的软磨硬泡之下，承诺让我先玩一会再写功课，可我一玩起来就忘乎以是，功课一拖再拖，最初直到周日早晨九点多才把功课完成。妈妈忍辱负重，先用她的“三寸不烂之舌”把我一通臭骂，又使出“无敌铁砂掌”把我一顿好打。今后今后不管我如何乞求，妈妈也果断不为所动了，哎，谁叫我那末贪玩呢！真是自酿苦酒自身喝呀。

　　实在我自身也大白要先完胜利课再玩，不心思承担，如许才能玩得利落索性。可是想一想，等我上完语数英的培训班，再写完教员和妈妈安排的功课，留给我玩的时辰也所剩无几的时辰，我就不由得玩的引诱，在写功课时偷偷玩。如许玩也没玩好，功课的品质也不高，成了恶性轮回。

　　人们说孩子是生长的嫩芽，进修和功课是土壤和水，那我感觉游戏和玩具便是肥料，虽然说肥料多了会把小苗毒死，可水太多也会把小苗淹死呀。

　　都说不幸全国怙恃心，但也请不幸一下后代心，天天给咱们留一点玩的时辰吧！

学与玩作文9

　　怙恃或教员都但愿孩子们一天到晚都在进修，他们巴不得孩子24小时都在进修；但有一些同窗去但愿一天都晚都能够或许或许玩，每分钟都在玩。怙恃、教员仿佛感觉进修与玩乐是彼此抵触的，但我却不这么感觉。我感觉学与恰当的玩是能够或许或许相反相成的。准确的玩对进修另有增进感化，但不准确的玩倒是无害进修的。

　　在咱们身旁，有良多同窗在上课时代公开里玩一种叫“三国杀”的卡牌游戏，他们人在讲堂上，但心早飞到游戏全国去了。你说，如许的进修会有甚么成果呢？他们又能听出来几多常识呢？

　　不控制的玩是不可取的，玩也就不了意思。但有控制的玩却对使命、进修有着很大的赞助。

　　清华大学是大师公认进修最为严重的黉舍，但清华大学的先生天天都要抽出时辰来勾当，万米短跑对他们是屡见不鲜。他们有这么一句标语：“天天勾当一小时，安康使命五十年，幸运糊口一生。”他们勾当后再进修，效力比不勾当时还要超出跨越良多。

　　咱们魁首毛主席，曾在他八十岁高龄的时辰横渡长江，周恩来总理也是乒乓球妙手，俄罗斯总统普金更是柔道、泅水、骑马和滑雪的妙手呢！

　　有控制的，劳逸连系的，准确的玩，会让咱们进修效力进步，让咱们身材加倍强健！同窗们，做任何一件事都有一个度，过了这个度，使命就会走向相反的标的目的。是以，就更须要咱们把握勤学与玩之间的均衡。

学与玩作文10

　　玩要玩得利落索性，学要学得结壮。

　　我视这句话为至理名言，虽然说不富丽词语，但却把玩与学之间的紧密亲密干系，玩与学的代价论述得明大白白。

　　悄悄地思考这句话，你会发明玩得利落索性相称难！由于在玩之前，怙恃会问你：功课做玩了吗？你会想哎，真烦啊，只差一点没做了。借使倘使回覆：另有一小点不做。怙恃必然理直气壮地说：还不赶快去做。就如许把你反对了，一点也不给你辩驳的机遇。又借使倘使小声地说：做完了。怙恃踌躇不决地放你进来玩，但你又在内心悄悄策画如何偷偷做功课，在玩的时辰老是惦念那害人的功课。

　　学得结壮，便是上课当真听讲，课后当真完胜利课等等。但这还不够，语文讲求的是浏览面，哪怕你把全数语文书背得滚瓜乱熟，测验最多得30分；数学考的是你的研讨才能，若是只范围于讲义常识死搬硬套，不懂触类旁通，矫捷利用，考上重高的胜利率为零；英语请求多听，多说，多读，多写，日常平凡不勤奋，如何能优异？正如王安石笔下的《伤仲永》一样？？被其受之天也，如斯其贤也，不受之人，且为世人；今夫不受之天，困世人，又不受之人，得为世人罢了耶？

　　今天学得结壮，今天会玩得更利落索性。

学与玩作文11

　　在玩中学，在学中做，在做中休会，既风趣又能增加常识。在这个学期中，咱们停止了一次学工勾当，此中上午的创意沙雕令我影象犹新，在建造中进修，在缔造中生长，咱们切身材验了脱手动脑的进修乐趣，同时在这学与玩的进程中，也给咱们带来了启迪，

　　咱们听完教员告知咱们做沙雕的技能和要注重的事变，就起头脱手做了起来。我和我的同窗两小我一组建造沙雕，领到工具以后，咱们先用铲子把中心的土壤堆起来，并且边堆边加水，直到堆到约莫50厘米的时辰竣事，而后把堆好的沙子拍平，拍到很平展为止，若是中心显现裂痕，就申明沙子干了，要浇水。完成了一二两个法式，咱们起头来丑化这座沙雕，我和同窗颠末会商，决议来雕镂一座斑斓而又陈旧的城堡，咱们先挖了几个门，做了一个哨亭，接着挖了几个奇形怪状的窗户，而后，在屋顶雕镂了一个阳台，不一会，咱们的作品就雕镂胜利了，咱们把它取名为：“奥秘城堡”。当教员来评奖时说，咱们的作品出格棒时，我和同窗的内心比吃了蜜还甜。

　　今后次建造创意沙雕勾傍边，我悟出了一个事理：玩自身便是一种交换与合作，玩能够或许或许给咱们带来欢喜，岂但熬炼了咱们脱手动脑的才能，还能够或许或许培育咱们的用心、仔细、耐烦和与同窗之间友爱合作的杰出本质。同窗之间只需连条约心专心，才能够做好每件风趣的事和取得比赛的胜利。

学与玩作文12

　　跟着季候的转变咱们班的风行也不断变更着，由打沙包变为了踢毽子。我在咱们旗开告捷踢毽子可是首屈一指的，可惟独不会踢“小勾”。“小勾”便是用一个一般踢完后，毽子落下来时用这个脚的脚后跟踢。这个手艺难度高，我一向没学会。

　　此日上体育课，咱们几个伴侣还挑选踢毽子，可是她们玩惯了通俗的踢法，想玩一个新的毽子游戏，这时辰辰，我想起一个弄法：过八关。过八关的玩者比加人提早必须过了八关才能算胜利。我告知了伴侣们过八关的法则，她们一下子来了乐趣。

　　前五关都出格轻易，只需一般的踢够划定的数，而第六关和第七关则是别离用摆布脚踢小勾。这对我可是个难关，我谨慎翼翼志踢着，就在踢“小勾”的时辰毽子掉在了地上，我根据法则须要临时加入。我站在一旁看着别人踢，从中找到纪律，起头操练。

　　又轮到我了，我先一般的将毽子踢得高一点，如许落下的时辰会慢一些，踢得更准。毽子落下来了，我用脚后跟悄悄地一碰，好，踢一个一个！“二个，三个，四个，五个，六个，七个……胜利了！”我的伴侣们在中心为我喝彩，我终究学会了“小勾”！

　　经由进程此次，让我学到了对峙便是胜利！做一件事，就要好头不如好尾，不能半途而废，要对峙这件事办完。只需对峙不懈就会胜利！

学与玩作文13

　　进修是一种要支出艰苦而又能休会欢愉的脑力歇息，但偶然又有些枯躁风趣，咱们何等但愿能在顽耍、游戏、说笑的空气中进修收成，咱们能够会学到文明常识，也能够会学到迷信常识、做人事理，或有所发明，或有所收成，这些都是进修。

　　记得四年级时，黉舍构造同窗们停止“学玩互动”的休会勾当，英语教员发给咱们每人一张“爱乐奇，学英语”的暗码卡片。听说，这是一个在游戏傍边培育进修英语乐趣的网站。我一听，内心就叫苦不迭，玩游戏还不能完整抓紧的玩？要晓得，我天天玩的时辰只需20分钟，我可不情愿让爱乐奇迟误我的时辰。

　　回到家，到了天天能够或许或许抓紧的时辰了，出于猎奇，我翻开了黉舍发的卡片上的网站，公然，全数都是英语标识的画面，就连日常平凡玩游戏的“起头”按钮，也是英文的。“唉，先翻开看一看，也好向教员交差。”我无法的想到。我点开了按钮，一副新鲜的画面立即呈此刻我的面前，这不便是我泛泛熟习的游戏场景吗？绿的树，红的花，各类标致的人物在画面中不断穿越，我的视野一下子被吸收住了。渐渐的溶入到游戏中，和游戏中的人物一路勾当，一路挑衅进修的使命，一个个难明的英文单词仿佛变成了欢愉的字符，我的聪明值愈来愈高，级别也愈来愈高了…，我沉醉在进修和游戏场景傍边，直到妈妈的呼喊我才从画面中回过神来！

　　谁说不能在玩中学，学中玩呢。偶然辰，玩也是一种进修，让咱们倘佯在无益的游戏中，既活泼身心，又无益智力！

学与玩作文14

　　我此人那，跟通俗大人有一样的特色——特爱玩儿，我的学与玩作文。这不，刚做完功课，我就“飞”下了楼，到门口逗两条刚满月的小狗狗玩儿。玩着玩着，俄然没了兴趣，并且发明了一个题目：为甚么狗狗刚生出来时不毛毛，为甚么厥后会长出来？我的题目让我变成了一个“思惟者”。

　　我“思惟”来“思惟”去如何也找不到谜底，因而找出《十万个为甚么？》解答了这个题目。从这个例子中我发明本来玩和学是一对铁哥们儿，分不开——玩中学，学中玩。伴侣，你感觉是否是如许呢？另有一个例子：记得从三年级起，我就不再是个实足的“爱玩疯”得病者——成天玩了。头脑里除那些“探险”、“玩儿玩儿游戏”和一些对于玩的工具也渐渐装进了一些：“红与黑”、“海底两万里”之类的成心思的书，闻名的书。

　　在看书的进程中，我经常会读到一些实在实在但我不信任的笔墨，我就会策动一颗爱玩的心拿出它做我的测验测验能源——边做边看边玩（做测验测验时一边做，一边看方式，一边引出些笑料）。这类方式可好啦！它让我又玩了，又学了，还进步脱手才能了。真是“三全齐美”。我对玩和学的观点便是如许，你呢？

学与玩作文15

　　学与玩是咱们人生的必经之路，咱们能在进修中体味文娱的好，也能在文娱中有所学成。

　　一成天的进修令人精疲力竭，身上布满了压力，暮气沉沉便是它的代名词。若是是我真想找个处所舒舒畅服地抓紧一下子。瞧，这便是进修以后也要恰当文娱一下，让身材有充沛的精力力，不能像木头人一样只晓得进修。以是在进修中也能够或许或许体味到文娱也是有益处的，并不是一无可取。

　　又是下战书下学时辰，又是去篮球场操练篮球时辰了。“为甚么老是投不进球，莫非是我底子不篮球细胞，又莫非是我后天题目不尽尽力精力不集合“。我叹息道。我兴起勇气从头站二分线上投球，只见球在篮框上跳来跳去，眼看就要胜利了。没想到，篮球一斜就被弹飞了。天啊，连个机遇都不给我完成吗。

　　今后日复一日我都来这文娱——打篮球。直到有一天，我终究冲破了。我双手拿着球，不断地拍了几下，起家一跳，球从我手中飞出在篮框上回旋。便是那一刹我失望了，必定又是个插边球。可是，也便是那一刹时球进了。再来一次又进，我终究把握了投球的技能。那便是对峙不懈地尽力着就必然会胜利。“哈哈”，我竟然从文娱中大白一个进修的事理——对峙不懈、持之而桓，我为自身在玩中有所学而自豪。自身就要如许去完成巨大方针。

　　进修与文娱有着紧密亲密干系，玩中有所学，学中也需玩，以是咱们要劳逸连系。

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