适用的点评作文300字汇编四篇

　　在平常进修、任务或糊口中，大师都常常打仗到作文吧，作文按照文体的差别能够或许或许或许分为记述文、申明文、利用文、群情文。你晓得作文若何写才标准吗？以下是小编搜集清算的点评作文300字5篇，但愿能够或许或许或许赞助到大师。

点评作文300字 篇1

　　我的语文教员叫白文连，是咱们的班主任。她中等个子，身段很是修长。她的眼睛又大又亮，很是标致。

　　朱教员授课很是风趣。一年级时她教咱们生字“照”时，咱们老是记不住。她就给同窗打了一个谜语：一个日本人，拿了一把刀，杀了一口人，留了四滴血。如许咱们全班同窗都记着了“照”这个字。咱们把“熊猫”的“熊”写掉了洗点水，朱教员说：“你们把熊猫的四只脚砍掉了，是要犯法的'。”如许咱们又记着了“熊猫”的“熊”。

　　朱教员仍是一个大侦察在二年级上学期时，那天是礼拜二语文课上，咱们的班长杨紫然捡到了一张小纸条下面写着一个同窗的好话，班长立即教给了朱教员，朱教员说：“是谁写的！”。咱们全班一个都不措辞。下课了，咱们几个同窗站在朱教员的桌子前问朱教员找到阿谁同窗了吗？朱教员说：“我晓得是谁了，阿谁同窗午时自发的来我办公室。”

　　下战书语文课上朱教员说：“写纸条的阿谁同窗站起来。”过了一下子果然有同窗站了起来。咱们全班同窗都说朱教员真神了。

　　这便是咱们的班主任朱教员。

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点评作文300字 篇2

　　假设我是超人，我要赞助瞽者找回的光亮，让他们瞥见花卉，让他们找到但愿。

　　假设我是超人，我要让人们爱护保重性命，让人们视款项为粪土。

　　假设我是超人，我要让人们爱护保重水资本，让他们晓得假设再华侈水，天下上最初一滴水将是人的眼泪。我还会用我的超才能填补人们已华侈的水，让他们纷纭效仿。

　　假设我是超人，我要“修”好臭氧层突洞，让人们晓得再净化环境他们会取得报应的。我要让灭尽的植物复活，让人们与植物敦睦相处。

　　假设我是超人，我要让地动里落空性命的人拣回性命，让他们与家人团圆。

　　假设我是超人……

　　考语：你对文学有自身怪异的看法，有了开端的写作功底，倡议多看一些优异的文学作品。那样能够或许或许或许应用比喻等体例活泼地进步描述的才能。让人感应你所写的`在面前新鲜起来，在心中涌动起来。比方，“最是那一垂头的温顺，像一朵水莲花不受冷风的娇羞。道一声保重，那一声保重里似有蜜甜的忧闷。”

点评作文300字 篇3

　　若是你离开我的校园，你第一印象能够或许会感受她不是很标致，讲授楼有些旧了，梧桐树长得高峻细弱，已能够或许或许或许给二楼的同窗遮挡阳光了。她看起来仿佛一名慈爱的白叟。最风趣的是我爸爸妈妈也在这所黉舍上过学，我妈妈竟然曾和我坐过统一间课堂！

　　固然我的黉舍像一名白叟，但她仍是到处布满了活气。我最喜好的滑滑梯上老是挤满了人，同窗们一个一个地滑上去，欢欣鼓舞。足球场上同窗们在吃苦的练球，用汗水为黉舍换来了声誉。看，篮球架下同窗们你争我夺，满头大汗；乒乓球台前小将们你来我往，各执己见……

　　这便是咱们的小学，她叫华夏区特色尝试小学。我爱我的小学。

　　点评：金泽锴同窗从自身的视角描述了所酷爱的黉舍，挣脱了黉舍描述的'惯例思绪的监禁，经由过程对照的体例展现了黉舍汗青悠长和布满活气的特色。文章中得当的比喻、活泼的用词、矫捷的句式都给人线人一新的感受，对三年级方才进入习作操练的孩子来说，简直是一篇佳作。

点评作文300字 篇4

　　读资料，要捉住资料的 “眼”，即“抵触点”。本次命题给定的资料中，前半段交代了活动会名目的法则，后半段却给出了一个违背法则的例子。固然法则突破了，两名同窗仍然取得了胜利，那末这里就要引发大师思虑，他们为甚么能够或许或许或许在违背请求的环境下胜利?法则自身分歧理?仍是他们的行动自身带给咱们必然的开导?找到标题问题中前后的“抵触点”，咱们就挖出了标题问题的 “眼”，捉住了标题问题的“魂”。

　　天下一卷最常考的情势便是资料作文。给定的.资料不冷僻难明的辞汇，也并非白话庞杂句式，对泛博考生来说，难度不大。关头在于考生在掌握资料、懂得资料时，若何捉住资料的关头点，从而找到作文写作的切入点。故意的考生能够或许或许或许总结一下08年以来考查过的资料作文标题问题，日常平凡就要注重练习自身发散思惟解读资料的才能。

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