小学糊口教员使命总结7篇

　　总结是指对某一阶段的使命、进修或思惟中的经历或环境停止阐发研讨，做出带有规律性论断的书面材料，它能够或许或许使脑筋加倍苏醒，方针加倍大白，不如静下心来好好写写总结吧。总结怎样写才不会千篇一概呢？上面是小编为大师搜集的小学糊口教员使命总结，接待浏览，但愿大师能够或许或许喜好。

小学糊口教员使命总结7篇

小学糊口教员使命总结1

　　时辰过得很快，回首这一年，感应颇深。仿佛很忙碌，却感应很充实而成心义，有压力的同时也有了使命的能源。作为黉舍先生办理中的一个新脚色，之前咱们不任职此使命的经历，只能是在摸索中渐渐堆集。不过在校级率领的指点和本身的不时极力下，感觉本身的使命仍是停止得杂乱无章。现将这一年的使命总结以下。

　　一、在思惟方面：

　　咱们一向对峙以报酬本，言传言教的教导理念。经由进程本身的现实步履和典范带头。强化先生的平常步履教导。并把黉舍的全部使命思惟为使命指点，把先生的周全生长为使命主线。时辰服膺本身的职责，鉴戒上届糊口教员的办理经历。从命下级的支配，当真使命，不时前进使命思惟，深入思惟看法。一向对峙着光鲜的使命思惟，使在糊口办理使命获得了骄人的成就。

　　二、在使命方面：

　　1、增强惯例办理，标准寝息规律。

　　不端方，不成周遭。黉舍不只针对先生，还要针对教员须要周全而合适实际的规章轨制，从而标准咱们的步履习气。这一年咱们为了标准留宿生的寝息规律，学期初与政教处配合拟定了切近现实，行之有用的宿舍办理规章轨制。使之对先生的办理上有了更大白的标准，在此时期咱们天天对峙对先生的监视与教导，夙起晚睡查抄先生的寝息环境，领会他们的一举一动。发明题目，实时增强教导，题目严峻着定时上报黉舍。经由进程黉舍，班主任，糊口教员的配合极力，另有先生本身的生长与完美，我校住校生的寝息规律不时在前进，不时在前进。

　　2、狠抓养成教导，增进卫生步履。

　　养成了杰出的步履习气，即是胜利了一半。同艺体卫处咱们对先生的外务，用品，宿舍卫生咱们都严酷请求。天天不只教员在查抄，另有先生会成员在查抄评选。物品摆放不标准的不能过关，床上工具丢三落四的不过关。卫生达不到请求的不过关，颠末这一年不中断的监视与查抄，攻讦与教导。大局部先生的自发性，义务心有了较着的改良。可是局部先生仍存在着粉碎公物，完美卫生熟习，办事不妥真等毛病题目。针对这些景象咱们也经由进程措辞、交心、教导、启发等情势改正他们的毛病，也获得了较好的功效。时期对先生宿舍停止严酷的卫生评选，宿舍全部卫生也一步一步在恶化。天天值班先生也很担负地对宿舍，物品，用品的卫生停止严酷打分，并打分环境定时发布，同时在周总结会上总结本周的卫生环境，从而先生也渐渐正视卫生，养成步履习气，对先生的安康生长有严峻的意思。

　　3、掩护公物，保障温馨的糊口环境。

　　黉舍公物财产是先生一般进修，糊口的保障，也是必不可少的根基前提。这一年为了住校生掩护公物，掩护保重糊口举措措施。能够或许或许具有安康文化的糊口环境。咱们一向增强掩护身旁每公物的思惟教导。起首是从先生会成员起头，让他们熟习到掩护公物的首要性，经由进程他们让先生管先生，让先生监视先生，从而大大削减了公物举措措施的粉碎。同时咱们在办理先生的进程中，若发明公物粉碎，如水管、电灯、洗手间冲水箱等，咱们天天毫无畏缩，本身自动去弄去修，经由进程本身的步履给先生成立典范，让先生也自动到场到中来。先生的思惟熟习也渐渐有了前进，能够或许或许掩护公物。经由进程咱们一切教员对峙不懈的极力，先生的前进也很快，咱们能够或许或许持续对峙，此后将先生的糊口举措措施，黉舍的公物财产会获得更好的掩护。

　　一年的糊口教员上去，感觉本身的使命自动、周全，做到了知人、知根、知底;师生豪情协调，使命生效较着。固然咱们的使命也还存在良多缺少的处所，不能对每一个先生都赐与充足的关怀，使命的深度还不够。但愿在此后获得更大的前进，与先生做到零间隔打仗、近间隔互换，配合成立自动向上的优异黉舍。

小学糊口教员使命总结2

　　岁半，他们的糊口自理才能差，依靠性强，刚入住早期，豪情极不不变。我以为糊口教员使命也是一门教导迷信，须要不时理论、研讨和摸索。糊口教员的理论使我深深体味到，糊口教员使命虽然千丝万缕，但不外乎办理与教导两大使命，而归根结蒂便是育人题目。作为一名糊口教员在对先生停止思惟教导与办理时，必须同一思惟，转变教导看法，对峙人道化办理，遵守教导规律，紧紧成立起“三心”，即，慈母之心、严师之心、良朋之心，用“这三心”来扑灭同窗们的心灵，促使他们个个都能安康、协调、周全生长。

　　为此，咱们提出了“三心”“四陪”准绳。“三心”指：爱心：在糊口办理上像妈妈一样正视他、存眷他、掩护他，把每一个先生都当做本身的孩子来看；仔细：指的是存眷孩子的一举一动，包含孩子的身材、心思、糊口、言行勾当；耐烦：指对孩子呈现的题目，要和睦，要耐烦详尽赞助、教导，实时指点。“四陪”指：陪孩子一路勾当、和孩子一路用餐、指点低年级小同窗洗漱、跟孩子们一路睡觉。咱们充实夸大“孩子至上”理念，请求糊口教员增强“办事”熟习，前进办事品质，想方设法让孩子们高兴，让家长安心。

　　1、此刻的先生都是独生后代，不曾分开过怙恃，甚么都不会做，为此，咱们让先生学会本身的使命本身做，从叠被子，铺床铺，摆放工具起头，有针对性指点先生做一些力不胜任的事，比方做睡房卫生、拖地、洗手间保洁等，停止意志、膂力的熬炼，颠末前半期班主任和糊口教员的配合极力，培育先生的外务清算，获得了很好的功效，经由进程2个多月以来，教员们耐烦，详尽地晓得教导，此刻每一个先生都能清算得很是整齐、标准。

　　2、在规律方面，先生前进很是较着，第一学月回到睡房，老是喜好追赶打闹。咱们增强先生在步履习气养成教导，渐渐实现从不自发到自发，从量变到量变的进程。能够或许说，对峙耐久是养成教导的性命线。同时，要凸起三个“严”字。即：严酷的校规、校纪和步履标准的请求。做到大白、详细、有章可循。此刻回到睡房不只能对峙宁静，且能敏捷洗漱上床后实时宁静入眠。

　　3、经由进程教员们的经心办理，获得了家长们的分歧好评，并对我校的招生宣扬使命起到了很大的感化。

　　4、教员们自动自动地实现下级支配的各项使命，并做到了与班主任，家长的相同。

　　5、有个别同窗缺少自傲心，不够连合和小我声誉感不强等景象，咱们将在后半期就此类题目对他们停止赞助教导，让他们真正成为名副实在的育秀士。

　　我要在此后的使命和进修中，阐扬长处、降服缺少，不时完美本身，谨言慎行，领会、关爱每位先生，不时到处做先生的典范，用本身的善言善步履先生成立典范，增强本身涵养，注重总结经历经历，用一件一件的大事，一点一滴的步履去实施一名糊口教员的职责，使使命有所立异，不时朝上前进，咱们将会自始自终地做好本职使命。

小学糊口教员使命总结3

　　时辰过得很快，回首这一年，感应颇深。仿佛很忙碌，却感应很充实而成心义，有压力的同时也有了使命的能源。作为黉舍先生办理中的一个新脚色，之前我并不太多任职此使命的经历，只能是在摸索中渐渐堆集。不过在校级率领的指点和本身的不时极力下，感觉本身的使命仍是停止得杂乱无章。可是在宿舍办理上也呈现了良多的缺少和缝隙。详细表现以下：

　　1、先生寝息前规律乱，早晨寝息铃声后仍有措辞景象。

　　2、打闹景象存在。

　　3、先生卫生熟习有待增强，下课返来后宿舍卫生环境受到粉碎，脏乱差景象严峻。

　　4、先生午时写功课时有剽窃景象，周日返校后也存在写功课和剽窃功课景象。(经严抓整改后周日景象得以消弭)。

　　这些景象的产生我有不可推辞的义务，这类景象形成的缘由首要有以下几点：

　　1、思惟憬悟不高，对首要事变正视严峻缺少。就算是有熟习，也没能在步履上真正实施起来。

　　2、思惟憬悟不高的底子缘由是因为本身对别人不尊敬。看待使命的思惟看法不够深入、不够担负。

　　3、平常平凡糊口风格懒惰、粗心粗心。

　　对此我决议做出以下整改：

　　一、在思惟方面：

　　一向对峙以报酬本，言传言教的教导理念。经由进程本身的现实步履和典范带头。强化先生的平常步履教导。并把黉舍的全部使命思惟为使命指点，把先生的.周全生长为使命主线。时辰服膺本身的职责，鉴戒其余糊口教员的办理经历。从命下级的支配，当真使命，不时前进使命思惟，深入思惟看法。一向对峙着光鲜的使命思惟，使在糊口办理使命获得了骄人的成就。

　　二、在使命方面：

　　1、增强惯例办理，标准寝息规律。

　　不端方，不成周遭。黉舍不只针对先生，还针对教员拟定了合适现实的规章轨制，从而标准咱们的步履习气。鄙人学年我会增强对先生的监视与教导，夙起晚睡查抄先生的寝息环境，领会他们的一举一动。发明题目，实时增强教导，题目严峻的定时上报黉舍。经由进程黉舍，班主任的配合极力，另有先生本身的生长与完美，使我校住校生的寝息规律不时前进，不时前进。

　　2、狠抓养成教导，增进卫生步履。

　　养成了杰出的步履习气，即是胜利了一半。增强对先生的外务，用品，宿舍卫生查抄与办理。物品摆放不标准的不能过关，床上工具丢三落四的不过关。卫生达不到请求的不过关，首要目标前进先生的自发性，义务心。针对局部先生存在着粉碎公物，完美卫生熟习，办事不妥真等毛病题目，经由进程措辞、交心、教导、启发等情势来改正他们的毛病。对宿舍，物品，用品的卫生停止严酷打分，并且打分环境定时发布，同时在周总结会上总结本周的卫生环境，从而使先生渐渐正视卫生，养成步履习气。

　　3、掩护公物，保障温馨的糊口环境。

　　黉舍公物财产是先生一般进修，糊口的保障，也是必不可少的根基前提。为了住校生掩护公物，掩护保重糊口举措措施。能够或许或许具有安康文化的糊口环境。我会增强掩护身旁每公物的思惟教导。起首是从宿舍长起头，让他们熟习到掩护公物的首要性，经由进程让先生监视先生，从而大大削减公物举措措施的粉碎。同时在办理先生的进程中，若发明公物粉碎，如水管、电灯、洗手间冲水箱等…，必须毫无畏缩，本身自动去弄去修，经由进程本身的步履给先生成立典范，让先生也自动到场到中来，使先生的思惟熟习也渐渐有了前进，能够或许或许掩护公物。经由进程不懈的极力，使先生的糊口举措措施，黉舍的公物财产会获得更好的掩护。

　　糊口教员是投止制黉舍的一类新型教员，他归属于教员类，但他差别于其余任课教员，要对某一专业、某一学科担负。糊口指点教员既有对先生微观上的教导，同时也有对先生糊口细节的指点，担当着先生在校时期的近乎家长的职责。家长把孩子送到黉舍交给教员，本身便是对黉舍、对教员的信赖，是以，作为糊口指点教员，就有义务、有义务赐顾帮衬好先生的衣食住行，指点先生成立准确的人生观、代价观，养成杰出的思惟道德及糊口习气，使先生能健壮安康的生长，以是作为糊口教员的咱们承当着教员与家长的两重身份，其义务出格首要。颠末一个学期的磨合，我已熟习了这里的使命流程和使命内容;使我得以在这里阐扬本身的志向，为我缔造了更多的生长空间，我想再不甚么能比这给我带来更多的欢愉，我会极力去做好我的使命。争夺做到鞭敲金蹬响，齐唱凯歌还。

小学糊口教员使命总结4

　　黉舍是德育的首要场合，在糊口区这一块，糊口教员便是配角，我在本学期做了以下几方面使命：

　　一、尊敬、懂得、信赖先生

　　对先生的尊敬和希冀，我不只仅表此刻步履上，更是注重言行分歧，贯串在全部自我道德教导进程中，比方，在和先生交心时，我总要挑选能与他们的眼光平视的方位来停止，如许与人相处的体例立场就总透着待人的至心;再如，我在先生的眼前从不褒贬"对重生事物的敏理性，先生强过教员"本身正在忙着熟习一些新事物，进修一些新常识，看一些较典范的册本刊物，使本身和先生交心时布满时期气味。

　　二、言教言教要连系

　　作为一名糊口指点教员，我的一言一行城市影响到孩子的步履原则标准，对孩子的深入教导，语言不如步履："言教最为贵，知行不可少"，如本身的着装、房间、床铺、衣柜清算、勤剪指甲、用饭不挑食、小我卫生等等，随时增强本身涵养。要晓得教员的步履不妥，先生的勾当也好不到那里去。是以，我不时地完美本身，谨言慎行，不时到处做先生的典范，用本身的善言善步履先生成立仿照的标本。

　　三、领会、关爱每位先生

　　起首熟习领会先生，把握先生静态，阐发之前先生的环境，找个别先生措辞，从和他们措辞我能够或许领会和把握先生的心思和静态，在和他们屡次扳谈此后，我以为他们都把我当做了朋。

　　四、前进先生自理才能、严酷请求

　　糊口教员，起首必须先从睡房的惯例办理做起。以是我每一个天都要下睡房良屡次。睡房是先生的第二个家，只需抓好睡房的卫生和规律等惯例，才能让先生有一个比宁静，整齐的歇息的杰出环境。以是天天我城市去睡房停止惯例查抄，为了搞好睡房使命，我决议生长先生实施"传、帮、带"让做得好的同窗当"小教员"。同时，咱们还展开了一系列的睡房文化勾当。先生阐扬本身的伶俐本领，本身脱手，支配睡房，简略风雅，又布满创意，使先生的小家加倍协调，爆发出勃勃朝气。

　　五、抓先生的养成教导，促先生安康生长。

　　对先生的外务、路队，我都严酷请求。做不标准的不能过关，物品摆放丢三落四的不过关。我培育了几个干部。如许既前进了查抄力度，又加重了教员的使命量，还能保质保量的实现各项使命。每一个同窗内心都大白做不好是过不了关的，天然就会自发的干好本身分内的事。

　　颠末一个学期的磨合，我已熟习了这里的使命流程和使命内容;使我得以在这里阐扬本身的志向，为我缔造了更多的生长空间，我想再不甚么能比这给我带来更多的欢愉，我会极力去做好我的使命。

小学糊口教员使命总结5

　　本学年，我担负了小学女生的糊口教员。在一年的使命中，我感应颇深。作为黉舍先生办理中的一个新脚色，不后人经历能够或许鉴戒，我只能是在摸索中渐渐堆集。在政教处的率领下和本身的不时极力下，感觉本身的使命仍是停止得杂乱无章。现将这一学期的使命总结以下。

　　糊口教员，起首必须先从睡房的惯例办理做起。以是我天天都要到睡房几回，出格是晚餐此后，我城市去各睡房转转，但愿能多领会先生一点。睡房是先生的第二个家，只需抓好睡房的卫生和规律等惯例，才能让先生有一个比宁静、整齐的杰出环境。以是天天我城市去领会睡房的详细环境，把天天的环境做一个对照。对题目严峻的睡房和小我，我城市与班主任和她们实时停止相同，让题目获得妥帖处置。绝对题目比拟严峻的便是“夹杂睡房”，也便是所谓的“真空地带”，这些睡房里的先生是来自几个班级的，办理起来有一定的难度，我就出格存眷的多一点，比以下睡房的次数就出格多一点，操纵午时静校和早晨静校的时辰，多和先生谈天，也多夸大一些黉舍的轨制和请求。

　　为了搞好睡房使命，咱们拟定了“睡房平常步履标准”、“睡房卫生支配”、等轨制。对先生停止“遵规守纪”、“文化规矩”、“掩护公物”等方面的教导。同时严酷标准先生告假轨制，做到先生该在睡房里的时辰，一个也不少；不该在睡房里时，一个也不多，并实时与班主作接洽。同时黉舍也设立了嘉奖轨制，如许先生的自动性也就

　　被变更起来了。颠末黉舍政教处的一系列勾当，本年的睡房空气变得加倍整齐，协调，是一个能够或许使先生们身心获得抓紧的歇息的好处所。做好了惯例查抄，保障睡房内在环境，我想和先生的相同，做好一些力不胜任的心思教导使命，也应当是糊口教员的职责地点。为此，我感觉先生在准确处置测验压力和与同窗之间的来往才能能够会绝对照较软弱一点，我查阅了良多材料，同时在这两方面做了比拟多的使命。领会了最须要赞助的工具，对她们赐与额定的存眷。六年级测验频仍，课业承当较重，先生一向糊口在高压地带，若何看待测验分数和名次，若何定位本身显得出格首要。给孩子以出格的指点。赞助该先生准确定位本身，成立杰出的心态胜利驱逐各类测验。

　　在访问睡房的进程中，发明先生的来往才能比拟完美，是以这方面的使命我也稍微多下了一点工夫。我感觉让先生大白处置大大大大大大大大大好人际干系意思严峻。成立一般的人际干系是社会文化前进的首要表现，处置大大大大大大大大大好人际干系也表现着人的常识和涵养，人际干系状态干系着小我的生长和成才。此刻的先生大多都是独生后代，从小优胜感强，惟有在与别人的比拟中才能充实熟习本身，分开了寒暄工具或可供比拟工具，就落空了权衡本身的尺子和照鉴本身的镜子。一个先生若是整天独来独往，孤介冷酷，缺少来往，那他对本身的熟习就缺少了“参照系”，也发明不了别人身上有好或不好的工具，也就没法调剂和改良本身。处置人际干系是一种才能，也是一种手艺，它能够或许经由进程进修和练习来培育和前进。如增添来往频次。在严峻的进修之余，没干系自动地找同窗谈交心，会商某些题目，互换一些定见，从中加深豪情接洽。平常平凡

　　朴拙关怀同窗，当别的同窗有求于本身时，只需是合法的请求，就要尽己所能，知足对方的请求；当看到别的同窗有坚苦时，要自动去赞助。另外，学会宽大待人，谦和谦逊，惜时取信等等，也是准确处置大大大大大大大大大好人际干系的一种手艺。在睡房这个大家庭中，同窗们也要常常互帮合作，成立深挚的友情。

　　一学期的糊口教员上去，感觉本身的使命自动、周全，做到了知人、知根、知底；师生豪情协调，使命生效较着。固然我的使命也还存在良多缺少的处所，不能对每一个先生都赐与充足的关怀，使命的深度还不够。但愿在此后获得更大的前进，与先生做到“零间隔打仗、近间隔互换”。

小学糊口教员使命总结6

　　20xx学年，我担负了小学男生的糊口教员。在一年的使命中，我感应颇深。作为黉舍先生办理中的一个新脚色，不后人经历能够或许鉴戒，我只能是在摸索中渐渐堆集。较好的淘宝店肆不过在政教处的率领下和本身的不时极力下，感觉本身的使命仍是停止得杂乱无章。现将这一年的使命总结以下。

　　糊口教员，起首必须先从睡房的惯例办理做起。以是我每一个礼拜都要下睡房最少3次，出格是晚自习竣事此后，我城市去睡房值班，但愿能多领会先生一点。睡房是先生的第二个家，只需抓好睡房的卫生和规律等惯例，才能让先生有一个比宁静，整齐的歇息的杰出环境。以是天天我城市去政教处领会睡房的惯例查抄功效，把天天的扣分环境做一个记实和对照。对绝对扣分比拟严峻的睡房和小我，我城市与班主任和她们实时停止相同，因为高考的邻近，先生都很抓紧时辰进修，根基上睡房表现都比拟好，绝对题目比拟严峻的便是“夹杂睡房”，也便是所谓的“真空地带”，这些睡房里的先生是来自几个班级的，办理起来有一定的难度，我就出格存眷的多一点，比以下睡房的次数就出格多一点，操纵午时静校和早晨静校的时辰，多和先生谈天，也多夸大一些黉舍的轨制和请求。为了搞好睡房使命，咱们拟定了“睡房平常步履标准”、“睡房卫生支配”、等轨制。对先生停止“遵规守纪”、“文化规矩”、“掩护公物”等方面的教导。

　　同时严酷标准先生告假轨制，做到先生该在睡房里的时辰，一个也不少；不该在睡房里时，一个也不多，并实时与班主作接洽。同时黉舍也设立了嘉奖轨制，每一个月都设有优异睡房的评选，获奖睡房在每一个月的德育查核中都能有加分。如许先生的自动性也就被变更起来了。同时，咱们还展开了一系列的睡房文化勾当。先生阐扬本身的伶俐本领，较好的淘宝店肆本身脱手，支配睡房，简略风雅，又布满创意，获得了很不错的功效，使先生的小家加倍协调，爆发出勃勃朝气。颠末黉舍政教处的一系列勾当，本年的睡房空气变得加倍整齐，协调，是一个能够或许使先生们身心获得抓紧的歇息的好处所。

　　做好了惯例查抄，保障睡房内在环境，我想和先生的相同，做好一些力不胜任的心思教导使命，也应当是糊口教员的职责地点。为此，我感觉先生在准确处置测验压力和与同窗之间的来往才能能够会绝对照较软弱一点，我查阅了良多材料，同时在这两方面做了比拟多的使命。因为糊口教员使命的工具是全部男生规模较大，以是我就和各班主任和睡房楼层的办理教员增强接洽，领会了较须要赞助的工具，对她们赐与额定的存眷。六年级测验频仍，课业承当较重，先生一向糊口在高压地带，若何看待测验分数和名次，若何定位本身显得出格首要。给孩子以出格的指点。赞助该先生准确定位本身，成立杰出的心态胜利驱逐各类测验。

　　在访问睡房的进程中，发明先生的来往才能比拟完美，是以这方面的使命我也稍微多下了一点工夫。我感觉让先生大白处置大大大大大大大大大好人际干系意思严峻。成立一般的人际干系是社会文化前进的首要表现，处置大大大大大大大大大好人际干系也表现着人的常识和涵养，人际干系状态干系着小我的生长和成才。此刻的先生大多都是独生后代，从小优胜感强，惟有在与别人的比拟中才能充实熟习本身，分开了寒暄工具或可供比拟工具，较好的淘宝店肆就落空了权衡本身的尺子和照鉴本身的镜子。一个先生若是整天独来独往，孤介冷酷，缺少来往，那他对本身的熟习就缺少了“参照系”，也发明不了别人身上有好或不好的工具，也就没法调剂和改良本身。

　　处置人际干系是一种才能，也是一种手艺，它能够或许经由进程进修和练习来培育和前进。如增添来往频次。在严峻的进修之余，没干系自动地找同窗谈交心，会商某些题目，互换一些定见，从中加深豪情接洽。平常平凡朴拙关怀同窗，当别的同窗有求于本身时，只需是合法的请求，就要尽己所能，知足对方的请求；当看到别的同窗有坚苦时，要自动去赞助。另外，学会宽大待人，谦和谦逊，惜时取信等等，也是准确处置大大大大大大大大大好人际干系的一种手艺。在睡房这个大家庭中，同窗们也要常常互帮合作，成立深挚的友情。

　　一年的糊口教员上去，感觉本身的使命自动、周全，做到了知人、知根、知底；师生豪情协调，使命生效较着。固然我的使命也还存在良多缺少的处所，不能对每一个先生都赐与充足的关怀，使命的深度还不够。但愿在此后获得更大的前进，与先生做到“零间隔打仗、近间隔互换”。

小学糊口教员使命总结7

　　本学期，我担负留宿三楼糊口教员，首要承当先生睡房的惯例办理、惯例查抄、晚自习教导、先生心思教导等使命。现将本期使命环境总结报告请示以下：

　　一、增强惯例办理。

　　糊口教员，起首必须先从睡房的惯例办理做起。以是我天天保障下睡房最少3次，出格是晚自习竣事此后，我城市去睡房值班，但愿能多领会先生一点。睡房是先生的第二个家，只需抓好睡房的卫生和规律等惯例，才能让先生有一个宁静，整齐的歇息环境。以是天天我城市看政教处发布的惯例查抄功效，把天天的扣分环境做一个记实和对照。对绝对扣分比拟严峻的睡房和小我，我城市与班主任实时停止相同，大局部睡房表现比拟好，绝对题目比拟严峻的便是"夹杂睡房"，也便是所谓的"真空地带"，这些睡房里的先生是来自几个班级的，办理起来有一定的难度，我就出格存眷的多一点，比以下睡房的次数就出格多一点，操纵午时静校和早晨静校的时辰，多和先生谈天，也多夸大一些黉舍的轨制和请求。为了搞好睡房使命，咱们拟定了"睡房平常步履标准"、"睡房卫生支配"、等轨制。对先生停止"遵规守纪"、"文化规矩"、"掩护公物"等方面的教导。同时严酷标准先生告假轨制，做到先生该在睡房里的时辰，一个也不少;不该在睡房里时，一个也不多，并实时与班主作接洽。同时黉舍也设立了嘉奖轨制，每一个月都设有优异睡房的评选，获奖睡房在每一个月的德育查核中都能有加分。如许先生的自动性也就被变更起来了。同时，咱们还展开了一系列的睡房文化勾当。先生阐扬本身的伶俐本领，本身脱手，支配睡房，简略风雅，又布满创意，获得了很不错的功效，使先生的小家加倍协调，爆发出勃勃朝气。颠末黉舍政教处的一系列勾当，本年的睡房空气变得加倍整齐，协调，是一个能够或许使先生们身心获得抓紧的歇息的好处所。

　　二、做好了惯例查抄，保障睡房内在环境。

　　我想和先生的相同，做好一些力不胜任的心思教导使命，也应当是糊口教员的职责地点。为此，我感觉先生在准确处置测验压力和与同窗之间的来往才能能够会绝对照较软弱一点，我查阅了良多材料，同时在这两方面做了比拟多的使命。因为糊口教员使命的工具是全部女生规模较大，以是我就和各班主任和睡房楼层的办理教员增强接洽，领会了最须要赞助的工具，对他们赐与额定的存眷。六年级测验频仍，课业承当较重，先生一向糊口在高压地带，若何看待测验分数和名次，若何定位本身显得出格首要。给孩子以出格的指点。赞助该先生准确定位本身，成立杰出的心态胜利驱逐各类测验。

　　三、做一些力不胜任的心思教导使命。

　　在访问睡房的进程中，发明先生的来往才能比拟完美，是以

　　这方面的使命我也稍微多下了一点工夫。我感觉让先生大白处置大大大大大大大大大好人际干系意思严峻。成立一般的人际干系是社会文化前进的首要表现，处置大大大大大大大大大好人际干系也表现着人的常识和涵养，人际干系状态干系着小我的生长和成才。此刻的先生大多都是独生后代，从小优胜感强，惟有在与别人的比拟中才能充实熟习本身，分开了寒暄工具或可供比拟工具，就落空了权衡本身的尺子和照鉴本身的镜子。一个先生若是整天独来独往，孤介冷酷，缺少来往，那他对本身的熟习就缺少了"参照系"，也发明不了别人身上有好或不好的工具，也就没法调剂和改良本身。处置人际干系是一种才能，也是一种手艺，它能够或许经由进程进修和练习来培育和前进。如增添来往频次。在严峻的进修之余，没干系自动地找同窗谈交心，会商某些题目，互换一些定见，从中加深豪情接洽。平常平凡朴拙关怀同窗，当别的同窗有求于本身时，只需是合法的请求，就要尽己所能，知足对方的请求;当看到别的同窗有坚苦时，要自动去赞助。另外，学会宽大待人，谦和谦逊，惜时取信等等，也是准确处置大大大大大大大大大好人际干系的一种手艺。在睡房这个大家庭中，同窗们也要常常互帮合作，成立深挚的友情。

　　四、增强自习规律办理。

　　住校生必须于返校上课前一天下战书到校，参与从礼拜日到礼拜四的晚自习。晚自习前实施点名制，并在晚自习点名簿上记录缺勤环境。每一个先生要做到不迟到、不迟到，不发言，以对峙自习室的宁静;不在课堂里自在走动，不更调坐位;不在自习时辰上茅厕或收支课堂;不搅扰别人自习;不做与自习有关的事。自习前做好教导打算，极力做到每一个晚自习要有打算地停止温习、预习，实在前进自习课进修效力。在晚自习时辰内，当真处置先生碰到的题目。晚自习时期，先生不得进入黉舍食堂，更不得走出校门。晚自习时住校生不准私行回宿舍，遇特别环境必须归去时，必须先向值班教员告假。晚自习后值班教员担负查抄功课并具名。晚自习竣事后，先生应当即回到宿舍筹办寝息，不得在校园内、操场上或别的处所浪荡。各班必须支配专人在晚自习竣事后清算课堂(关灯、关门窗、锁门等)。

　　一学期的糊口教员上去，感觉本身的使命自动、周全，做到了知人、知根、知底;师生豪情协调，使命生效较着。固然我的使命也还存在良多缺少的处所，不能对每一个先生都赐与充足的关怀，使命的深度还不够。但愿在此后获得更大的前进，与先生做到"零间隔打仗、近间隔互换"。

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