第二学期数学教研组使命筹算15篇

相干保举

第二学期数学教研组使命筹算15篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声气的流逝，成就已属于曩昔，新一轮的使命行未到临，来为此后的使命做一份筹算吧。甚么样的筹算才是好的筹算呢？以下是小编为大师清算的第二学期数学教研组使命筹算，但愿能够或许赞助到大师。

第二学期数学教研组使命筹算15篇

第二学期数学教研组使命筹算1

　　一、指点思惟

　　以黉舍数学讲授使命要点为主线，持续增强数学讲授的鼎新，经由进程讲堂讲授这一媒体，增强对讲授情势、讲授体例的钻研，当真上好讲授钻研课，经由进程教研组教员的配合尽力，当真上好新课本，争夺在讲授上抓出实效，真正到达减负增效的结果。

　　二、使命方针

　　增强小我备课，经由进程教员间的备课互换，让每位教员都能很快熟习课本，掌握课本的编写企图，完成讲授方针。

　　走进先生，连系先生现实，存眷先生，发明先生才能构成的进程和体例。停止讲授有用性钻研。

　　夸大教员对本身讲授步履的深思，首要深思教员的讲授进程及讲授勾当进程中先生的反映。经由进程深思停止总结，经由进程深思加以调剂，经由进程深思完成生长。

　　三、详细体例

　　１、增强现实进修，更新讲授看法，丰硕本身内在

　　小组进修与小我自学相连系；进修新课标，咱们尽力在课余时候多看一些合适此后教改新情势的.文章及前进前辈的讲授经历先容，从中罗致丰硕的养料，并停止内化，在教研勾当谈谈进修的心得。

　　2、按时有用地睁开教研组勾当

　　①教研勾当定于周四午时，除这一划按时候外，组内教员随时停止各自讲授环境的反映互换，集思广益处置讲授中碰到的猜疑、坚苦。

　　②自动当真到场黉舍的同上一节课勾当。

　　③增强小我备课，当真体味新课本的精力，钻研新课程的讲授体例，以教员讲授体例的改变来增进先生进修体例的改变，正视对脱手现实，合作互换为主的讲授情势停止商讨，正视功课内容的钻研，把底子性和开放性的钻研作为家常钻研。

　　3．抓好讲堂讲授，前进40分钟的效力

　　①备课：在小我备课的底子上，增强小我备课。充实做好课前筹办使命。

　　②上课：讲授时，要以先生的生长为本，在先生周全、自动地到场讲授勾当的底子上，培育其当真凝听、质疑答辩、立异求异的进修才能，并正视分层讲授，使差别条理的先生都能在各自的比来生长地区上有所收成和前进。

　　4．优化评估体例

　　充实操纵评估榜上的小标记，前进先生的自动性，构成杰出的进修习气。

　　5．持续停止“培育先生学会数学地思惟的尝试钻研”，扎踏实实地睁开好教研勾当，营建浓浓的教研空气。每周有一个教研专题，环绕专题进修、会商，并做好记实。

　　6．其余

　　①天天数学课上对峙口算操练，前进先生的计较素养。

　　②做好单位过关品德阐发，发明题目实时处置，为期中、期终温习做充实的筹办。

　　③按时上好思惟操练课，前进先生的进修乐趣，坦荡视线。

　　④对数学进修有前进的先生在期末停止年级组内褒扬，以前进先生进修数学的乐趣。

　　总之，在教研勾当中，咱们二年级数学组将斗胆现实，开辟立异，在讲堂讲授上正视进程讲授，存眷先生，前进讲授有用性，使咱们本学期的讲授教研使命睁开得有条有理。

第二学期数学教研组使命筹算2

　　一、指点思惟

　　本学期，咱们数学教研组将在黉舍教研处使命思绪的指点下，以讲堂讲授鼎新和课题钻研为焦点，存眷数学疑题目目，以培育先生的立异认识和现实才能为重点，深切讲堂讲授鼎新，以前进讲堂讲授技术为重点，以晋升讲堂讲授品德为方针，以组内教研为主线睁开勾当。为了更深上天现实课改，本组持续阐扬贡献和合作精力，成立以经历丰硕的教员为主的数学“师徒赞助组”，以青年教员为重点培育工具，赐与他们熬炼的机遇，让他们多开设公然课，再在“师徒赞助组”的倾力撑持和赞助下，提出讲堂中存在的题目，并出经营策提出改良筹算，再让他们吸收精髓，苦练教艺，经由进程屡次施教，以前进青年教员的讲授程度，向讲堂要品德。

　　二、使命重点

　　(一)睁开多种情势的教研勾当，前进讲堂讲授品德。

　　成立品德看法，深切课程鼎新。对峙在每双周周四午时自动睁开数学教研勾当，采取现实进修，漫谈互换，汇集钻研，小我备课钻研，课题勾当，公然课等情势，充实阐扬我组教员的上风，阐扬资深教员的引领感化，环绕教员在讲授中呈现的猜疑、题目和需要，睁开学术钻研，增强咱们数学组的互动之风，前进讲授品德。

　　(二)进一步抓好教研组的扶植。

　　1、严酷履行小我备课轨制。持续对峙小我备课、周前备课。教案的备写要规范化，讲授内容，讲授方针，讲授重点、难点和关头，教具筹办，讲授进程，功课设想，板书设想，讲授深思身分要齐备。每位教员编写试卷，并当真地停止试卷阐发，发明题目，以便在此后的讲授中停止改良。青年教员上好报告请示课。期初教员肯定好公然课、报告请示课的时候和地址，并当真、实时的开课。

　　2、保证教研勾当准期睁开。根据黉舍的支配，每双周周四午时是咱们数学组的勾当时候，组长应落实小我备课、公然课、钻研课、专题进修等勾当的'睁开，阐扬小我的聪明，处置教研勾当中碰到的题目。

　　3、严酷功课办理，实在加重课业承担。

　　一是严酷节制先生功课量，请求讲堂功课普通不留到课外做，该当堂完成。教员要做到“四精”(即：精选、精讲、简练、精批)和“四必”(即：有发必收、有收必批、有批必评、有评必改)。点窜功课要做到有五身分(先生做的精确率用品级制。先生誊写立场用ABC制，有点窜日期：有对先生错题指点勘误陈迹，有对先生功课鼓动勉励评估)。增强先生用书的办理，严禁教员滥发各种温习材料，实在加重先生太重的课业承担和经济承担。二是严酷节制并削减讲堂上教员讲授的时候，让先生在自立的进修勾当中养成自动思惟、自力功课、自动商讨的好习气。

　　4、增强听课轨制，教研组长每学期听课20节以上，低级教员听课不少于20节，中级教员听课不少于15节，统统教员要当真记难听课条记，把听课定见或倡议写在听课本上，课后要实时与讲课教员互换定见或提出倡议，以便改良讲授体例，扬长避短。

　　(三)进一步增强教科研才能。

　　咱们教研组将进一步构造教员进修，鼓动勉励教员自动撰写论文、漫笔，前进数学教员的教诲讲授科研才能，真正增进教员教诲讲授科研才能的前进。

　　1、鼓动勉励并催促教员正视现实进修，自发进修教诲讲授杂志，当真做好摘抄、讲授沙龙和上彀阅读，构成规范化、轨制化的进修时候、进修体例和进修习气，增强营业培训和专业生长，尽力构成小我讲授特色，以不时前进教员本质。

　　2、增强数学课题钻研勾当，培育浓烈的教科研空气。自动睁开有关的课题钻研，撰写教诲漫笔，讲授论文，为课题钻研堆集材料，构成本身的钻研特色，争夺早出成就，出好成就，要做好课题的报告、评审、结题、验收使命。3、自动构造教员到场省、市等各级各种的论文、案例、深思评比，使教员在到场比赛的进程中有所收成，晋升科研才能。

　　三、首要勾当

　　仲春份：

　　1、进修本组教研筹算，明白使命使命。

　　2、教员拟定讲授筹算，教研组查抄。

　　3、小我备课勾当。

　　4、师徒常态课听课勾当。(潘建友上教研课)

　　三月份：

　　1、构造先生到场但愿杯数学比赛勾当。(预赛)

　　2、小我备课勾当。

　　3、功课本查抄。《统计》

　　4、教研课勾当。邵金波《统计》

　　四月份：

　　1、各年级停止期中成就检测。

　　2、小我备课勾当

　　3、构造先生到场但愿杯数学比赛勾当。(复赛)

　　4、师徒常态课听课勾当。

　　蒲月份

　　1、小我备课勾当。

　　2、三四五六年级数学比赛。

　　3、组内教研勾当。(暂定)

　　4、撰写讲授深思、数学论文。

　　六月份：

　　1、当真做好期末温习钻研使命。

　　2、期末温习课揭示勾当。

　　3、讲授五当真查抄

　　4、教研组使命总结。

　　2、保证教研勾当准期睁开。根据黉舍的支配，每双周周四午时是咱们数学组的勾当时候，组长应落实小我备课、公然课、钻研课、专题进修等勾当的睁开，阐扬小我的聪明，处置教研勾当中碰到的题目。

　　3、严酷功课办理，实在加重课业承担。

　　(三)进一步增强教科研才能。

　　咱们教研组将进一步构造教员进修，鼓动勉励教员自动撰写论文、漫笔，前进数学教员的教诲讲授科研才能，真正增进教员教诲讲授科研才能的前进。

　　四、首要勾当

　　仲春份：

　　1、进修本组教研筹算，明白使命使命。

　　2、教员拟定讲授筹算，教研组查抄。

　　3、小我备课勾当。

　　4、师徒常态课听课勾当。(潘建友上教研课)

　　三月份：

　　1、构造先生到场但愿杯数学比赛勾当。(预赛)

　　2、小我备课勾当。

　　3、功课本查抄。《统计》

　　4、教研课勾当。邵金波《统计》

　　四月份：

　　1、各年级停止期中成就检测。

　　2、小我备课勾当

　　3、构造先生到场但愿杯数学比赛勾当。(复赛)

　　4、师徒常态课听课勾当。

　　蒲月份

　　1、小我备课勾当。

　　2、三四五六年级数学比赛。

　　3、组内教研勾当。(暂定)

　　4、撰写讲授深思、数学论文。

　　六月份：

　　1、当真做好期末温习钻研使命。

　　2、期末温习课揭示勾当。

　　3、讲授五当真查抄

　　4、教研组使命总结。

第二学期数学教研组使命筹算3

　　一、指点思惟：

　　进一步深切进修新课程规范，不时成立以报酬本的讲授思惟，以新课程理念指点教研使命，增强课题钻研，自动睁开校本钻研，前进教诲讲授品德，增强讲授惯例扶植，进一步前进我校的数学讲授程度。

　　二、首要使命：

　　（一）、增强现实进修

　　进一步当真进修《常州市中学学科讲授倡议》，进修与新课程相干的教诲讲授现实书刊和文章，进修有关钻研性文章，校本课程开辟和鞭策校本教研的现实，构造本组教员当真进修《数学新课程规范》，熟习新课本，钻研新课本。

　　（二）、强化讲授惯例的落实，前进讲堂讲授效力

　　出格抓好“备课”、“上课”、“课后教诲”等首要关头，自动有用地睁开小我备课，鼓动勉励教员充实阐扬小我的讲授拿手，有用地前进讲授效力。

　　（三）、当真睁开课题钻研，不时深切讲授鼎新

　　重点抓好数学讲授的钻研，辅佐黉舍搞好课题钻研勾当。

　　（四）、当真抓好毕业班和非毕业班使命

　　当真做好中测验卷阐发使命，回首总结上届初三毕业班温习讲授中的得失，根据新一届毕业班先生的近况，拟定实在可行的`讲授温习筹算，当真做好新课本的阐发、钻研和讲授钻研勾当，用好课本，做好初二年级的讲授办理，抓好补差使命。

　　（五）、学会使命：

　　（１）、自动撰写教诲讲授论文

　　（２）、做好各年级先生的数学解题比赛使命

　　三、时候支配：

　　八月：

　　构造教员课程常识培训

　　玄月：

　　做好中测验卷阐发

　　十月：

　　１、做好数学比赛的报名使命

　　２、构造各年级数学教员的新课本的培训使命。

　　３、各年级构造先生到场数学蟹题才能比赛

　　十一月：

　　做好期中测验的统统使命

　　十仲春：

　　做勤学科惯例调研使命。

第二学期数学教研组使命筹算4

　　一、指点思惟：

　　当真进修、贯彻市、区教研使命筹算，连系黉舍现实，表现“统统为了孩子，为了孩子的统统” 的教诲理念，为先生供给杰出的教诲办事，让先生“学会挑选、自动进修、出色生长”。

　　严酷履行黉舍的各项讲授轨制，当真地完成各项讲授使命，实在前进讲堂讲授效力。

　　增强教研组扶植，以持续争创前进前辈教研组为能源，总结经历，阐扬上风，改良缺乏，堆积全组教员的使命力和缔造力，尽力使数学教研组在有生气、有立异精力、连合奋进的底子上抖擞出新的生气与活气。

　　二、使命重点及详细体例：

　　１、配合黉舍构造本组教员到场政治进修和营业进修，前进师德涵养，成立名校认识，创讲授特色，进一步阐扬我组的杰出教风。集合精力练就讲授内功，尽力前进讲授才能和讲授实绩。主干教员和学科带头人要不时前进本身的营业涵养，正视构成本身的讲授气概，每位教员都要朝更高的方针不时尽力。

　　２、增强进修前进前辈的教诲讲授的现实，讲堂讲授要渗入前进前辈的`学科教诲理念，自动商讨学科讲授情势。教员要以先生为中间构造讲授进程，要把安身点放在让先生学会“自力思虑”、学会“商讨进修”中来，要尽力规范讲堂教诲步履。本学期在每人上好课的同时，教研组停止课题钻研，尽力前进教诲实效。

　　３、进一步增强教研组和备课组扶植。增强小我备课，小我备课勾当时候，以肯定的时候和不肯定的时候彼此连系为主，每周肯定的时候小我备课，日常平凡操纵不肯定的时候互换讲授心得、讲授体例，前进教员的备课品德。其一，备讲授纲领，备课本、教法，备先生的进修心思和进修体例，备常识和才能的检测体例。其二，备教员的指点，备先生的进修勾当。要阐扬教业精力、务实精力、合作精力，强化绩效认识，各备课组增强集备，每次集备请一位教员做中间讲话，并作好记实，对峙每人每学期上一节校内公然课，按筹算上好课题尝试课，活泼组内讲授钻研勾当。按请求每位教员每学期听课不少于十节，教研组配合教研处增强教员听课查抄，听课后实时互换定见，扬长避短，配合前进。

　　４、增强对青年教员的培育。根据我组的特色，青年教员少，中年教员多，自动配合教诲处从教诲讲授的各个关头对青年教员停止指点赞助，教员要增强彼此之间随堂听课、评课。听课前当真备课，设想教案，彼此商讨。听课后当真评断，就讲授设想、讲授体例、讲授手腕的操纵，讲授思惟的渗入提出深思。鼓动勉励教员自自动报告校级、区级公然课、钻研课，构造教员外出听课，博采众长。

　　５、持续睁开数学学科比赛。

　　６、本学期做好数学教研组的课题，自动自动的睁开课题钻研，为结题做好筹办。

　　７、在大面积前进讲授品德的同时，教员们要抓好培优补差使命。要抓好落后生的转化使命。作为一位教员，要对峙不抛却每个落后生，要以杰出的心态采取他们，给他们以更多的关怀和保护，信任每个先生都能学到本身合适的数学，让他们在数学进修上有所前进，以前进黉舍的数学成就及格率。

　　三、详细的使命

　　三月份：

　　１、四、五、六年级教员到场苏教版小学数学五（下）尝试课本培训会。

　　２、各年级数学教员拟定好本学期的讲授筹算。

　　３、教研组长拟定好教研组使命筹算。

　　４、开学讲授查抄。（针对黉舍提出的备课情势，当真地备好、上好每堂课。）

　　５、构造每周一次的营业进修。

　　６、各课题组会商本学期使命支配，拟定筹算。

　　７、到场区级数学佳构课评比。

　　四月份：

　　１、构造每周一次的营业进修。

　　２、各年级组睁开勾当。

　　３、课题组睁开课题钻研。

　　蒲月份：

　　１、构造每周一次的营业进修。

　　２、各教员调剂讲授进度，拟定好中期温习筹算。

　　３、课题组钻研周。

　　４、到场“我读的一本书”念书报告会。

　　六、七月份：

　　１、撰写教研组使命总结。

　　２、调剂讲授进度，拟定好温习筹算。

　　３、期末各年级数学比赛环境阐发。

　　４、每位教员写勤学期总结和深思

　　５、各教员做好监考使命并做好期末品德阐发

第二学期数学教研组使命筹算5

　　一、指点思惟：

　　20xx—20xx第二学期起头了，xx小学数学教研组团队将自始自终地做好讲授惯例使命。本学期数学教研勾当以“安身讲堂，正视实效”为主旨，环绕黉舍教诲讲授的使命重点，把前进教诲讲授品德放在首位，严酷履行“新课程规范”。以课程鼎新为焦点，以课题钻研为载体，以先生周全生长、教员营业才能不时晋升为方针，以前进讲堂讲授效力、讲授品德、加重先生课业承担为底子，加大讲授钻研力度，采取多种体例，多种教研情势，踏实有序地睁开数学教研勾当。

　　二、首要使命：

　　（一）存眷教员专业生长，加大小我备课力度

　　连系本年黉舍推出的教研勾当新政策，本学期，咱们要加大数学小我备课的力度，以年级组为单位，按时、按期停止小我备课。勾当先从解读课本起头，勾当要有筹算、有主题，有实效，要有详细的记实。规范教研勾当轨制，包含签到和告假。小我备课要有钻研及钻研后改良体例。如许的新步履为教员进修、互换、前进成立一个杰出的钻研空气，供给一个协调的钻研平台。采取矫捷多样的体例，把小我进修与自立进修相连系，不时更新看法，改良教诲讲授步履，进一步前进组内数学教员的数学讲授营业程度。

　　（二）增强教员营业才能，以磨课促生长

　　本学期，四十周岁以下的数学教员大师要停止一次磨课勾当，每位合适春秋请求的教员，选好一个讲讲课题，找好一个磨课领路人，操纵恰当的时候，备好课，改教案，凸起表现新课程理念和本身的讲授特色，并能连系本身的教科研课题。经由进程屡次的试教勾当完成磨课使命，晋升本身的营业才能。最初，将磨好的课作为四月下旬的校评课选优课。请求每个磨课组要按时、定地、定人，构造难听课、评课勾当，当真做好勾当记实。针对开课教员的讲授现实提出有针对性地讲堂讲授改良定见，上课教员写好教后深思。

　　（三）抓好讲授“六当真”，前进讲堂讲授效力

　　1、做好惯例“六当真使命”。起首前进教员对“六当真”使命首要性的认识。使“六当真”使命真正为先生的进修而办事，真正为前进讲堂讲授效力而存在，而不是敷衍查抄。固然咱们持续要经由进程自查、互查、抽查，实时发明整改使命中的缺乏，促使大师做得更规范，使“六当真”向“六有用”转化。

　　2、补差提优使命常态化。

　　（1）起首要从先生的心思动手，培育先生杰出的进修习气，激起先生学好数学的乐趣和决定信念，让先生喜好数学课，爱上数学课。

　　（2）再者要打造有魅力的讲堂，给先生有温度的.教诲。对先生的教诲讲授要仔细、有耐烦、有恒心、有爱心、有童心。让先生喜好上你的课。

　　（3）其次教诲要得法，要根据先生的现实环境，为先生经心设想分层功课，切不可眉毛胡子一把抓，务必表现面向全部先生。

　　总而言之，要尽力改变传统的讲堂讲授体例，把常识教授变为进修乐趣的培育、进修习气的养成、进修才能的前进。要放下曾的“严厉”，揭示教员的随和与漂亮，多看到先生的亮点，多鼓动勉励、褒扬先生。延长与先生之间的间隔，让先生喜好数学，让先生在数学讲堂上“像呼吸一样的天然”。面向全部先生，要存眷每位先生的进修和前进，出格要正视差生的转化使命，对进修坚苦的先生要采取低出发点、严请求、多鼓动勉励的体例，培育其杰出的非智力身分，扬起其前进的帆船。同时要抓好“培优”使命，抓好尖子生的拔尖使命。

　　三、每个月使命重点：

　　2月份

　　1、拟定教研组勾当筹算

　　2、各教员拟定学科讲授筹算

　　3、现实进修：数学新课程规范

　　4、“六当真”期初查抄，并实时反映

　　3月份

　　1、四十周岁以下的教员睁开“磨课”钻研勾当

　　2、“六当真”月查并反映

　　3、现实进修

　　4、小我备课（解读课本）

　　4月份

　　1、四十周岁以下的教员睁开“磨课”勾当

　　2、先生比赛勾当

　　3、四十周岁以下的教员校评课选优勾当

　　4、教员命卷比赛

　　5月份

　　1、小我备课

　　2、“六当真”惯例查抄并反映

　　3、数学教员根基功比赛：新课标常识

　　6月份

　　1、拟定温习筹算，构造温习

　　2、经历互换：若何做好提优补差使命

　　3、教研组使命总结

第二学期数学教研组使命筹算6

　　一、指点思惟

　　新学期的数学教研使命将以黉舍教诲处提出的“精诚”文明为引领，以增进师生配合生长为主旨，以“先生进修品德晋升年”为抓手，对峙以讲授为中间睁开教研，进一步贯彻课标勘误精力，周全强化数学讲授各项惯例，有用前进组内数学教员对课程懂得力和课程实行力，从而提数学讲堂讲授品德，晋升先生的数学素养。

　　二、首要使命

　　1、持续做好“先生进修品德晋升年”的鞭策使命，自动到场黉舍睁开的沙龙勾当，首要钻研内容：一是若何鞭策进修力晋升，二是若何评估先生的进修力晋升，争夺多出功效，出好功效。

　　2、当真构造组内数学教员到场各条理教研勾当，以前进教员素养，拓展教员视线，为教员专业化生长成立高的平台。

　　3、构造全部教员经由进程各种情势持续进修掌握《小学数学课程规范》，出格存眷“四基”（底子常识，根基技术，根基思惟体例，根基勾当经历）和“四能”（发明题目、提出题目、阐发题目、处置题方针才能），并构造响应的'测试。提早做好响应的筹办，也是日常平凡进修的首要内容，并在日常平凡的教研课中加以落实。

　　4、做好数学学科的品德晋升。一是做好期中的抽测筹办，二是做好五年级数学操纵才能测试的带动。

　　5、鼓动勉励组内教员自动到场市县好课评比勾当，做好研课、磨课。从中让教员体味新课标的理念和好课评比的存眷点：一是贯彻11版课标理念，二是存眷先生，三是设想新奇，四是实行有用。

　　6、鼓动勉励组内教员自动到场全县数学教员综合素养常识比赛，内容首要是课标常识息争题才能两方面。此中，解题才能要存眷《小先生数学报》，在组内睁开解题，解读新课标的勾当。

　　7、自动登岸“讲授新时空”网站，**，停止实名注册，阅读丰硕的资本。别的插手两个群：一是实小数学教员，二是注册ME博客，**，注册后请请求插手**实小数学教员博客群:**

　　8、增强备课关头，晋升讲堂的掌握力，教研课勾当做到按时候、地址、内容、主讲人、到场勾当职员，保证课后有钻研，钻研有专题。

　　9、做好两个先生勾当：一是全校先生到场的先生数学操纵才能品级测验（5月下旬），二是构造全校局部先生到场的首届“精诚”杯“数学欢愉营”比赛（6月上旬）。

第二学期数学教研组使命筹算7

　　一、指点思惟：

　　以新课程理念为晓得，以课程鼎新为焦点，以课题钻研为载体，以先生周全生长、教员营业才能不时晋升为方针，以前进讲堂讲授效力、讲授品德、加重先生课业承担为底子，对峙迷信育人，同时凝集全部教研组的气力，增进每个教员的专业生长。

　　二、使命职责：

　　1.在黉舍率领的率领下，为教员们进修、互换、前进成立一个杰出的钻研空气，供给一个的钻研平台。

　　2.担当和阐扬我组教员杰出的师德涵养、爱岗敬业的精力、杰出的教风和讲授钻研的热忱。在全组阐扬团队认识、合作认识和合作认识，构成稠密的教研之风、互学之风、立异之风。

　　3.在进修、现实、钻研中更新教员的讲授看法，摸索，总结新课程的现实经历，进一步晋升本组教员的教科研才能，组建一支顺应新课标请求的数学教员步队。

　　4.学期初拟定好使命筹算，使全部教研勾当轨制化、体系化，使每次教研勾当有记实有总结;学期末做好使命总结，真正为全组教员服。

　　5.完成黉舍交办的别的使命，规范数学讲授惯例，讲授品德再上新台阶。

　　二、首要使命：

　　1.阐扬教研群体感化，前进教研实效，营建稠密的教研空气，自动睁开黉舍教研组勾当，每周礼拜四睁开数学教研勾当。做到教研勾当常常化、专题化。做到新的理念与讲堂讲授相连系。

　　(1)教研勾当常常化。根据教研组的.详细环境拟定实在有用的实行体例，教研勾当的重点应当放在讲堂讲授。连系本学期推行的双向五环讲授情势，实行“开放的讲堂”，教员间彼此听课批评互换，促使每位教员上好“常态课”。

　　(2)教研勾当专题化。针对教研组的详细题目，长于发明数学讲授现实中的软弱关头，钻研在现实讲授中的处置体例，集思广益、互换商讨，促使泛博到场教员有所收成。

　　(3)鼓动勉励本组教员多到场校内外的讲授教研勾当和教员间的进修，做好进修条记和听课条记。经由进程教研勾当增进教员的深思，增进教员的专业生长。

　　(4)本着以“在鉴戒中生长，在摸索中前进，在生长中完美”的进修方针，教员要多问、多听、多看，写好记实及深思，进修他们前进前辈的讲授体例。

　　2.踏实做好惯例讲授使命：备课要充实，方针要明白;上课要当真，体例要矫捷;功课支配要凸起重点、恰当，讲究结果，有收必改，有练必评，有错必纠。

　　3.各数学教员当真拟定好讲授筹算。在讲授中，要出格正视对先生进修体例的指点和杰出习气培育，做好辅优帮困的使命。

　　4.辅佐教诲处不按时深切讲堂查抄“讲授惯例”履行环境，按期停止查抄，出格是备课品德、功课点窜的环境查抄。

　　5.按期睁开小我备课、听课、评课、钻研勾当，彼此进修，彼此增进，互彼此换进修与讲授使命经历。

　　四、各月首要勾当及详细支配：

　　三月份：

　　1.配合黉舍教研筹算停止上学期期末调研品德阐发。

　　2.各数学科任教员拟定学期讲授筹算。

　　3.听、评五年级数学课。

　　4.听、评六年级数学课。

　　四月份：

　　1.听评四年级数学课。

　　2.听评三年级数学课。

　　3.配合教诲处查抄教案及先生功课。

　　4.听评二年级数学课。

　　蒲月份：

　　1.听评一年级数学课。

　　2.先生功课评比、优异功课展览。

　　3.查抄先生数学功课。

　　4.查抄本学科教案。

　　六月份：

　　1.进修优异漫笔。

　　2.拟定并互换个年级温习筹算。

　　3.各教员当真构造好温习。

第二学期数学教研组使命筹算8

　　一、指点思惟：

　　本学期初中数学教研组使命以前进初中数学讲授优异率、及格率为重点，当真搞好讲授钻研、踏实有用睁开教研勾当，增进教员、先生配合生长。实在增强教研组扶植，前进讲堂讲授效力。总结经历，阐扬上风，改良缺乏，堆积全组教员的使命力和缔造力，尽力使数学教研组在有生气、有立异精力、连合奋进的底子上抖擞出新的生气与活气。是以特连系本组的现实，拟定本学期的教研组使命筹算。

　　二、本学期首要使命：

　　(一)当真进修新课程规范，前进教员本身本质。

　　1、按教务处同一支配，开学初构造本组教员当真进修数学讲授的新课程规范。构造学科教员环绕新课本当真会商，将进修所得用以指点讲授使命。

　　2、在现实进修的同时，对峙营业进修，构造全组教员根据课本特色，会商课本教法，阐发学情学法，彼此互换经历，彼此进修，彼此扬长避短，配合前进。

　　(二)增强教研组的惯例办理。

　　1、常常深切备课组，体味、查抄本组的讲授使命环境。日常平凡常抽查教案、功课等操纵环境，实行排闼听课，并漫谈，增进其使命。

　　2、开学初、期中和期末对各教员的备课、听课、点窜功课的环境停止查抄一次，以便实时发明题目、处置题目。

　　(三)增强各备课组小我备课。

　　落实地址，内容，中间讲话人，做好记实，做到讲授四同一：讲授进度、讲授请求、根基功课和操练查核，勾当记实实时报教务处存档。小我备课集思广益，前进备课品德以落实讲授惯例，前进讲堂讲授效力。

　　1、七年级重点抓好新课改的小我备课，构造钻研优异课例和教法学法的钻研勾当;

　　2、八年级重点钻研个体差别，避免南北极分解，尽力抓好八年级的数学讲授品德;

　　3、九年级教员进修新的《中考申明》及中考鼎新的有关文件，明白中考导向与试题鼎新的特色，不时阐发、总结先生进修环境，钻研中考温习备考讲授战略。

　　(四)搞好青蓝工程勾当，培育主干气力。

　　为促使青年教员尽快生长起来，早日挑起大梁，教研组增强对青年数学教员的培育。持续实行新、老教员结对子，为青年教员搭建阐扬才干的平台，使青年教员由稚嫩走向成熟，使他们的芳华热忱和储藏的庞大潜能获得充实阐扬，敏捷生长为黉舍的主干。

　　(五)连系一师一优课、一课一位师勾当，构造好校级公然课、温习树模课。

　　七、八、九每个数学备课组长，构造本教研组全部职员观赏好课，听后当真评断，钻研互换，就讲授设想、讲授体例、讲授手腕的操纵，讲授思惟的渗入提出深思，总结晋升，争夺大师上好一节公然课，前进讲授品德。

　　(六)睁开课题钻研

　　不时地对先生停止精确的进修立场和迷信的进修体例的教诲。进修立场的黑白，干系到进修是不是自动，是不是吃苦，要变“要我学”为“我要学”。而进修体例的黑白，干系到进修是不是有用果，教员既要向先生教体例，又要指点先生本身总结堆小我例。要把安身点放在让先生学会“自力思虑”、学会“商讨进修”中来。要正视先生数学本质的培育。在教改标的目标上，首要从前进先生的数学素养和招考才能上停止讲授钻研和讲授鼎新，重点是把先生尽快地引上正轨，同时停止培育先生自学才能的尝试。以培育优生和减少落后生作为教改的冲破口，用鼓动勉励去激起先生的进修热忱，用赞美扑灭先生聪明的`火花，鼓动勉励列位教员根据所教先生的特色和讲授现实，成立本身的教改课题。环绕“寻求有用讲授，增进品德优化。”的主旨，持续深切贯彻“课改”精力，改良先生的进修体例;以前进教员讲堂讲授有用性为抓手，当真落实惯例讲授各关头，力图做到邃密化，尽力打造合适我校的数学高效讲堂。

　　总之咱们教研组要多停止合作互换，阐扬全部效力。教员间要成立自动合作的火伴干系，增强在讲授勾当中的到场和合作，分享讲授资本，构成教研协力，以便尽快前进教研组全部讲授程度。

　　三、教研组勾当内容支配：

　　仲春份下旬：中间议题：进修现实，钻研教法学法，根据现实，拟定筹算。进修黉舍的使命筹算，会商拟定教研组筹算。

　　2.拟定小我的讲授使命筹算，查抄讲授案及功课的睁开环境。

　　3.进修、会商新课标教诲理念;进修教改经历，有用讲堂情势试行。

　　三月份：中间议题：根据筹算睁开使命，构造好校级公然课勾当。

　　1、讲授惯例查抄，小我备课勾当，睁开排闼听课勾当。

　　2、连系一师一优课勾当，构造上好公然课、评好课。

　　3、青蓝工程，师徒彼此听课、评课，总结深思前进。

　　四月份：中间议题：钻研期中温习备考，构造上好温习树模课。

　　1、钻研先生进修数学的乐趣，对学困生钻研。

　　2、讲授惯例查抄，构造上好温习树模课、评好课。

　　3、钻研期中测验温习体例与测验对策，拟定温习筹算，前进数学成就。

　　蒲月份：中间议题：期中测验环境的反映与深思，构造好青蓝工程师徒同课异构勾当。

　　1、期中测验的环境反映与总结，并商讨有用讲堂讲授情势。

　　2、九年级顺应性测验阐发及后阶段温习倡议。

　　3、青蓝工程师徒同课异构勾当，评比嘉奖。

　　六月份：中间议题：教研组勾当互换评比，钻研期末测验对策，前进数学成就。

　　1、钻研七八年级数学期末温习备考，前进温习效力。

　　2、做好九年级驱逐中考战前带动，正视事变，尽力驱逐中考。

　　3、营业惯例查抄。

　　七月份上旬：中间议题：测验总结，放假事件。

　　1、各年级停止期末测验。

　　2、各年级科任教员做好各种总结，做好放寒假的筹办使命，支配恰当的寒假功课。

　　3、教研组使命总结。

第二学期数学教研组使命筹算9

　　为了更好地落实黉舍教诲使命筹算，让数学讲堂布满勃勃活气和生气，让咱们的讲授品德不时得以前进。特拟定本学期的教研筹算：

　　一、指点思惟

　　周全实行本质教诲，以培育先生的立异精力和现实才能为重点，以鞭策课程鼎新为抓手，增强对讲授进程的监控和办理，对峙把讲堂讲授作为教研使命的中间，深切钻研新课程实行进程中碰到的新题目、新环境，寻觅处置题方针战略，前进教员的专业程度和讲堂讲授的效力，尽力增进全校讲授品德的稳步前进。

　　二、首要使命与体例

　　(一)持续进修教诲讲授现实，进一步增进讲授看法更新。

　　1、《课程规范》是咱们此后讲授使命的指点思惟，本学期，教研组将持续构造教员停止教诲讲授现实的进修，每位数学教员要当真研读《数学课程规范》，并连系讲授中的现实题目有针对性地进修其余进修材料中的相干内容。在寻觅战略、处置题方针进程中加深对《规范》的懂得和掌握。根据《数学课程规范》所倡导的讲授理念和讲授战略，赞助教员掌握课改精力，不时更新看法，改良教诲讲授步履。

　　2、倡议教员多读教诲现实专着、读教诲讲授期刊，存眷钻研重点、热门题目，做到有条记，故意得。

　　(二)踏实睁开教研勾当，尽力前进教研效力。

　　1、根据黉舍讲授筹算，拟定实在有用的教研筹算，落实讲授惯例和教研组使命。

　　2、每次教研勾当请求全部教研构成员按时到场，不无端出席，并做好详细记实。

　　3、根据本校的钻研课题和差别教员的特性需要，咱们将采取矫捷多样的教研勾当体例，如讲学式、漫谈式等，在增强教研组的扶植的同时，把小我进修与自立进修相连系、专题进修与题目商讨相连系、经历互换与讲授深思相连系，前进现实进修的针对性与实效性。

　　4、连系我校本学期的校本培训，环绕课题钻研与资本进修，咱们将把每次教研勾当都提早作好筹办，提早肯定中间讲话人及主题，以前进教员到场勾当的自动性、自动性，并请求教员当真筹办、自动讲话，实在前进讲授效力，持续深切我校数学教研之风。

　　5、根据黉舍讲授筹算，支配好开课、听课、评课勾当。(每位教员一学期一节公然课，听课到达11节以上)构造全部组员对公然课停止听课、说评、评课、深思勾当。说课者说课要凸起设想企图和独具匠心的讲授关头;评课者要环绕钻研主题谈一孔之见，以此来前进教员的讲堂讲授，促使每位教员的讲授理念和讲授技术获得更新与前进。

　　6、鼓动勉励本组教员多到场校内外的讲授教研勾当和教员间的进修，做好进修条记和听课条记。经由进程教研勾当增进教员的深思，增进教员的专业生长。

　　7、本着以“在鉴戒中生长，在摸索中前进，在生长中完美”的进修方针，让青年教员和转行教员自动向主干教员和老教员就教，要多问、多听、多看，写好记实及深思，进修他们前进前辈的讲授体例和办理经历及师德品德，增进青年教员和转行教员的专业生长。

　　(三)抓实惯例办理，前进教员的营业程度。

　　1、惯例办理使命是黉舍一般教诲讲授使命顺遂停止的有益保证。构造教员当真进修黉舍拟定的“备课、功课支配及点窜细则”，以明白使命请求，并在往后的使命中严酷贯彻落实数学讲授惯例。

　　2、学期初每位教员都必须增强对小学数学课本的深切钻研，体味课本的编写企图和特色，对比新课程规范请求，当真阐发讲授内容、方针、重难点，提出详细可行的讲授体例，拟定各自的讲授筹算和本年级的课本阐发。

　　3、持续对峙小我备课。教案的.备写要规范化，讲授内容，讲授方针，讲授重点、难点和关头，讲授体例，教具筹办，讲授进程，功课设想，板书设想，讲授深思九大身分要齐备。教案的设想要在小我备课的底子上，连系本班现实和教员小我特色设想实在可行，易教易学的教案。要从讲授进程的设想中看出教员是若何教的、先生是若何学的、常识是若何天生的、底子常识是若何操练的、才能是若何培育的、先生的自动性是若何变更的等等。并对峙小我备课钻研轨制，真正表现出每节备课都是大师钻研的结晶。学期竣事对教员的备课量化打分。

　　4、课后经心设想功课。功课设想既要在量上有所节制，更要正视“质”的精当。请求先生功课要规范整齐，教员点窜要精确、实时，笔迹要规矩，标记要规范，讲评要做到勤而细，并实时催促先生勘误，对学困生的功课也要实时教诲，补漏补缺，实在加重先生的课业承担。

　　5、增强培优辅困使命。增强对学困生的教诲，教员要早一点筹算、多一点步履、少一点抱怨、早一点落实转化体例、多一点关怀关怀，要花大气力来前进及格率和优异率。

　　(四)增强先生进修习气的养成教诲。

　　1、正视先生的课前筹办习气的培育

　　2、正视先生的思惟习气的培育

　　(五)做好惯例查抄使命，规范教员的营业步履。

　　1、实时查抄营业条记和听课条记。

　　2、每个学期查抄两次功课。连系校教教诲处拟定的“功课请求”，教研组进修会商，同一思惟落到实处。功课格局同一，用笔同一，誊写规范。

　　3、每周备课签阅要详尽，找出题目实时催促更正。备课要做到备课本、备先生、备教法。要明白每单位的方针、重点、难点，每课要有讲授筹办、操练设想、板书设想和课后深思。

第二学期数学教研组使命筹算10

　　一、方针使命

　　1、打造有用讲堂。当真进修“四关头”讲授理念，专心鞭策“定向自学、师生互动、精讲点拨、检测操练”四关头讲授情势。增强数学讲堂鼎新力度，专心睁开讲授教研勾当，前进讲授程度，实在优化数学讲堂讲授，增进讲授品德的前进。

　　2、倡导数学组大师到场教研，透过教研勾当增进教员的深思，增进教员专业生长。

　　3、专心成立特色化教研组，规范教研办理，拓宽教研路子，构造好课例钻研，睁开多人磨一课，一课屡次磨的磨课勾当。

　　4、按时高品德的完成黉舍划定的各种惯例使命。

　　二、首要体例

　　1、教研组长配合教诲处增强对数学讲授使命的指点和办理，以抓“有用讲堂”为冲破口，严酷履行黉舍教诲处的筹算。

　　2、本学期，将加大“讲授惯例”查抄的力度，力图“真、实、效”即：反映实在题目，对峙脚踏实地，到达增进的`结果。尽力使查抄与评估成为一种引领、一种办事、一种鼓动勉励，增强使命的针对性和实效性。每个月教研组长对本组教员的讲授惯例使命，停止单项查抄或教员互查，以便实时发明题目，提出改良定见，并催促教员实时整改，做好记实。

　　3、大众备课时，做到勾以后有钻研主题，勾当时有指定教员讲话，其余教员补充，勾当中有记实，勾当后有阐发。

　　4、全部数学教员要长于用“四关头”讲授理念来细化本身的讲授设想和深思讲授步履，每位教员都要备佳构教案，上公然课，并写好深思。

　　5、增强本身营业进修：养成多看书，看好书的习气，多到场校内外的讲授教研勾当。教员听课不少于10节。

第二学期数学教研组使命筹算11

　　为了周全前进数学讲授品德，前进教员本质，为了让咱们的数学讲授讲堂生气勃勃，在这个布满但愿的新学期里，咱们数学教研组将自始自终的做好各项使命，特拟定本学期的教研组使命筹算以下：

　　一、指点思惟

　　以黉舍教诲处讲授使命筹算要点为指点，成立新课程规范的根基理念，稳步鞭策课程鼎新。环绕教研组的科研课题，改变教诲理念，改良教诲体例，优化讲授情势，慢慢晋升讲堂讲授效益，实在前进讲授品德。

　　二、使命方针

　　针对本学期黉舍的使命重点，拟定以下方针：

　　1、拟定教研组勾当筹算，使全部教研勾当轨制化、体系化，使每次教研勾当有记实有总结。

　　2、在教研勾当中尽可能为每位教员缔造机遇，前进教员的讲授营业程度。

　　3、进修有关教诲讲授现实，撰写讲授案例及讲授论文，前进教诲讲授才能。

　　4、严把品德关，在讲堂讲授中，培育先生自发、自动的进修品德;培育先生自立、立异、现实的进修精力，从而周全前进先生本质。

　　5、前进数学讲授品德，在不增添先生承担的条件下，数学讲授品德与上学期比拟能有所前进。

　　6、睁开以若何操纵讲堂资本，前进讲堂讲授有用性为主题的`讲堂讲授钻研勾当，出力变更教员的讲授体例，前进教员的讲堂讲授程度。

　　7、按时高品德的完成黉舍划定的各种惯例使命。

　　三、首要体例

　　1、踏实做好惯例讲授使命：

　　(1)备课要充实，方针要明白;上课要当真，体例要矫捷;功课支配要凸起重点，讲究结果，有收必改，有练必评，有错必纠。

　　(2)各数学教员当真拟定好讲授筹算和教诲先生的筹算。在讲授中，要出格正视对先生进修体例的指点和杰出习气培育，做好辅优帮困的使命。

　　(3)增强本身营业进修：养成多看书，看好书的习气，多到场校内外的专题讲座、课本培训、讲授互换和观赏等勾当，一学期听课、评课争夺到达20节以上。

　　(4)增强讲堂讲授钻研，改良教诲讲授体例体例，前进讲堂讲授效力。

　　(5)全组睁开小我备课，听课、评课、钻研勾当，彼此进修，彼此增进，互彼此换教诲讲授使命经历。

　　2、增强教研使命：

　　(1)实在做好每次教研组的教研勾当，做到勾以后有中间议题，勾当中有记实，勾当后有阐发。

　　(2)全部数学教员要长于用新课程理念来审阅和分解本身的讲授设想和讲授步履，每位教员最少上一节杰出课，课后要停止深思，并写出讲授体味。每位教员期未停止一次课题小结(课例或论文)。

　　3、培育先生杰出的进修习气

　　先生杰出的进修习气的养成，是完成本质教诲不可轻忽的根基内容。正视先生进修习气的培育，使先生养成严厉、当真的治学立场和降服坚苦的精力，构成有筹算、有条理的使命气概。

　　(1)誊写习气：养成誊写规范，对峙簿本整齐。低年级先生执笔姿式要精确，不随意操纵橡皮。

　　(2)功课习气：培育先生自力功课的习气，做到当日功课当日完成,当日错题当日更正。

　　(3)听课习气：上课集合正视力，当真思虑，理清解题思绪，找到解题体例，对进修中的疑难要敢于质疑答辩。

　　(4)行动抒发习气：回覆题目声响清脆，说话规范，能够或许比拟完全的论述本身的算理、算法、解题思绪。

　　(5)审题习气：先生做题时，最少读两遍，看清题意。

　　(6)抄题习气：一抄二对。

　　(7)验算习气：养成行动验算和笔头验算的好习气。

第二学期数学教研组使命筹算12

　　一．指点思惟：

　　当真进修、贯彻市、区教研使命筹算，连系黉舍现实，表现“统统为了孩子，为了孩子的统统”的教诲理念，为先生供给杰出的教诲办事，让先生“学会挑选、自动进修、出色生长”。

　　严酷履行黉舍的各项讲授轨制，当真地完成各项讲授使命，实在前进讲堂讲授效力。

　　二、使命重点及详细体例：

　　1、配合黉舍构造本组教员到场政治进修和营业进修，前进师德涵养，成立名校认识，创讲授特色，进一步阐扬我组的杰出教风。集合精力练就讲授内功，尽力前进讲授才能和讲授实绩。主干教员和学科带头人要不时前进本身的营业涵养，正视构成本身的`讲授气概，每位教员都要朝更高的方针不时尽力。

　　2、增强进修前进前辈的教诲讲授的现实，讲堂讲授要渗入前进前辈的学科教诲理念，自动商讨学科讲授情势。教员要以先生为中间构造讲授进程，要把安身点放在让先生学会“自力思虑”、学会“商讨进修”中来，要尽力规范讲堂教诲步履。本学期在每人上好课的同时，教研组停止课题钻研，尽力前进教诲实效。

　　3、进一步增强教研组和备课组扶植。增强小我备课，小我备课勾当时候，以肯定的时候和不肯定的时候彼此连系为主，每周肯定的时候小我备课，日常平凡操纵不肯定的时候互换讲授心得、讲授体例，前进教员的备课品德。其一，备讲授纲领，备课本、教法，备先生的进修心思和进修体例，备常识和才能的检测体例。其二，备教员的指点，备先生的进修勾当。要阐扬教业精力、务实精力、合作精力，强化绩效认识，各备课组增强集备，每次集备请一位教员做中间讲话，并作好记实，对峙每人每学期上一节校内公然课，按筹算上好课题尝试课，活泼组内讲授钻研勾当。按请求每位教员每学期听课不少于十节，教研组配合教研处增强教员听课查抄，听课后实时互换定见，扬长避短，配合前进。

　　4、增强对青年教员的培育。根据我组的特色，青年教员少，中年教员多，自动配合教诲处从教诲讲授的各个关头对青年教员停止指点赞助，教员要增强彼此之间随堂听课、评课。听课前当真备课，设想教案，彼此商讨。听课后当真评断，就讲授设想、讲授体例、讲授手腕的操纵，讲授思惟的渗入提出深思。鼓动勉励教员自自动报告校级、区级公然课、钻研课，构造教员外出听课，博采众长。

　　5、持续睁开数学学科比赛。

　　6、本学期做好数学教研组的课题，自动自动的睁开课题钻研，为结题做好筹办。

　　7、在大面积前进讲授品德的同时，教员们要抓好培优补差使命。要抓好落后生的转化使命。作为一位教员，要对峙不抛却每个落后生，要以杰出的心态采取他们，给他们以更多的关怀和保护，信任每个先生都能学到本身合适的数学，让他们在数学进修上有所前进，以前进黉舍的数学成就及格率。

　　三、详细的使命

　　三月份：

　　1、四、五、六年级教员到场苏教版小学数学五（下）尝试课本培训会。

　　2、各年级数学教员拟定好本学期的讲授筹算。

　　3、教研组长拟定好教研组使命筹算。

　　4、开学讲授查抄。（针对黉舍提出的备课情势，当真地备好、上好每堂课。）

　　5、构造每周一次的营业进修。

　　6、各课题组会商本学期使命支配，拟定筹算。

　　7、到场区级数学佳构课评比。

　　四月份：

　　1、构造每周一次的营业进修。

　　2、各年级组睁开勾当。

　　3、课题组睁开课题钻研。

　　蒲月份：

　　1、构造每周一次的营业进修。

　　2、各教员调剂讲授进度，拟定好中期温习筹算。

　　3、课题组钻研周。

　　4、到场“我读的一本书”念书报告会。

　　六、七月份：

　　1、撰写教研组使命总结。

　　2、调剂讲授进度，拟定好温习筹算。

　　3、期末各年级数学比赛环境阐发。

　　4、每位教员写勤学期总结和深思

　　5、各教员做好监考使命并做好期末品德阐发

第二学期数学教研组使命筹算13

　　一、指点思惟：

　　以新课程理念为指点，以钻研讲堂为重点，深切钻研教法与学法的干系，完美顺应新课程鼎新的小学数学自若化讲授情势，增进先生真正意思上的自立化进修。精确处置担当与生长，立异与品德的辩证干系，扎踏实实鞭策本质教诲，晋升教研勾当的品德，使我校的教诲品德上一个台阶。

　　二、使命方针：

　　自动进修新课程规范，尽快改变教员脚色与讲授步履。环绕“教员讲授指点的艺术”这方面停止重点钻研，能用前进前辈的讲授理念来指点讲授现实勾当，指点先生睁开自我进修、合作进修和立异进修。鼓动勉励教员自动睁开讲授钻研，摸索新奇有用的讲授体例，周全前进讲授品德。

　　连系新课程规范的实行，成立中间教研组，强化教研进程，给青年教员压重任。鼓动勉励教员留意汇集优异的讲授案例，养成深思习气，自动睁开课题的钻研和论文的撰写使命，周全前进教员的营业本质。同时还为教员自动搭设揭示自我的舞台，倡导“迷信、松散”的讲授风尚，做好差生的`改变进程，尽力前进学科品德。

　　三、首要使命及体例：

　　1、倡导“迷信、松散”的讲授风尚。重点请求有一叠“卷面整齐、评改规范、数目齐备、操练量公道”的先生讲堂功课本。

　　2、尽力前进教员的说课、听课和评课才能。构造好每次教研课的说课、听课、评课勾当。本学期重点前进教员的说课才能，连系教诲处停止按期的检测。

　　3、鼓动勉励教员自动撰写讲授论文、讲授案例与深思，自动投稿，争夺一年内有一篇论文获奖或颁发于“教研与进修”，从而前进我校教员的着名度。

　　4、自动睁开环绕“教员讲授指点的艺术”为主的系列化教研勾当，做到大师到场，钻研空气浓，勾当记实详细，总结材料齐备，实在前进教研勾当的品德。

　　5、增强青年教员的培训使命，指点好教员到场各项比赛，使列位青年教员都能揭示本身的才能。

　　6、为开辟全部数学教员的视线，前进教员们的营业程度，黉舍支配外出听课的教员外出听课后要面向教研组上好报告请示课或作扼要的听课评析。

　　7、开好期末温习互换集会，力图一套行之有用的温习体例。

　　8、做好差生的转化使命，充实操纵小组的感化，尽力前进全部先生的进修成就。

　　四、勾当支配：

　　三月份

　　1、拟定学科筹算，年级组内互彼此换。

　　2、教研课董雪容方争（第六周）

　　说课：江洪主评：江盈娜

　　四月份

　　1、汇集材料(每人找一篇,与网上宣布)

　　2、教研课孙科峰夏宜荣(第九周)

　　说课：江盈娜主评：江洪

　　3、期中测验

　　蒲月份

　　1、讲授钻研：江洪江盈娜（第十三周）

　　说课：夏宜荣主评：孙科峰

　　2、讲授惯例查抄，互换讲堂功课本

　　六月份

　　1、主题研训勾当(5月13日江口)

　　2、新教员报告请示课董雪容（第十五周）主评：夏宜荣

　　3、期末温习

　　4、数学教研组总结勾当

　　注：筹算若有点窜另行告诉。

第二学期数学教研组使命筹算14

　　一、指点思惟

　　数学教研组根据区教员生长中间和黉舍的全部使命支配,在教研室、黉舍教诲处使命筹算的指点下,以“轻承担高品德”主题,以“学本讲堂”扶植和三个数学课题为重点,自动睁开科研勾当,丰硕教员的教科研现实经历,改良教员的教科研才能,增进教员专业生长和先生的周全生长。

　　二、教研方针

　　1.经由进程做好一件事“文本解读”,深切钻研“学本讲堂”。持续以“预学使命”设想为重点,以主干教员为引领,以常态课“学本讲堂”评估表为导向,进一步提炼讲堂讲授根基范式(操纵身分、流程步骤)。重点做好“预学使命”、“关头性题目”的学导勾当,落实“3+4”讲堂讲授新范式,堆集典范课例,完成教与学体例的转型。

　　2.构造新课标进修,更新教员讲授理念。构造教员研读人教版三至六(上)数学新课本,深切体味、精确掌握新课本的精力本色和首要变更,引领教员在研读中贯通新课标内在,了了编者企图与讲授请求,理清新旧课本的跟尾常识点,摸索基于新课程规范的讲授,前进教诲讲授效益。自动到场区教员生长中间的各项进修和培训,晋升教员学科专业素养。

　　3.增强主干步队扶植,增进教员专业生长。鼓动勉励教员自动到场区第三届主干教员研修班勾当,依托区名师黄剑活教员的带教、结对指点等培育体例,打造学科优异团队,增进教员专业生长。增强落实黉舍的各种惯例使命,前进教员的营业程度。按时、定点、定职员地停止讲授惯例查抄。

　　4.睁开“小数学家”培育勾当。睁开丰硕多彩的数学文明勾当,倡导“做中学”,睁开“数学益智游戏”勾当,培育先生的数学乐趣,前进先生全部素养。同时,增强培育先生的进修习气。规范低年级先生课前筹办、讲堂回覆、讲堂聆听、合作进修等讲堂进修习气。

　　三、首要使命与体例

　　(一)做好惯例性的`使命、前进教员的营业程度。

　　1.备课:请求教员备课时除自我备课外,还要自动到场小我备课。教案内容,包含讲讲课题、讲授方针、重点难点、讲授体例、教具、讲授进程、板书设想、功课支配,讲授跋文等,教研组将定于期初、期中和期末三次对其停止讲授查抄。

　　2.上课:上课时要保持一般讲授次序,环绕方针构造讲授。讲授要简练,凸起先生主体位置,存眷先生的进修状态和个体差别,倡导“课前预习、自立进修、合作商讨”的进修体例,教员要做好课前筹办使命。课中要明白方针,讲透常识点,操练要踏实有用,同时要正视进修体例的多样化,并实时反映讲授结果。

　　3.功课的支配、点窜:功课支配要恰当,每节课要有一次功课,功课情势要多样化,功课设想既要在量上有所节制,更要正视质的精要。点窜要精确、实时,笔迹要规矩,誊写格局要规范。本学期构造组内成员停止一、二年级下册思惟操练题的汇集与清算。

　　4.教诲:持续做好提优补差使命。教员要按时候、定筹算、定内容地构造好进修有坚苦的个体先生的教诲使命,做到体例得力,结果光鲜明显,并做好功课点窜记实的记实。

　　5.检测:改良检测的体例,对先生停止多方位评估,情势和手腕能够多样化。除面试外,还要正视应用面试和操纵等体例,查核先生对数学常识的掌握环境和数学才能的生长。还要经由进程讲堂发问、观赏、说话、先生功课等体例,评估先生的进修立场、进修习气等非智力身分,体味先生的进修进程,查核先生的进修状态,培育先生进修数学的乐趣。实时停止单位检测,做好检测阐发、查漏补缺使命。

　　6.听课:本学期各教员每学期到场听课总节数不少于15节,要边听边思,实时评注。

　　(二)踏实睁开教研勾当,尽力前进教研效力。

　　1.根据黉舍讲授筹算,拟定实在有用的教研筹算,落实讲授惯例和教研组使命。

　　2.每次教研勾当请求全部教研构成员定时到场,不无端出席,并做好详细记实。

　　3.根据本校的现实环境,咱们将采取矫捷多样的教研勾当体例,在增强教研组的扶植的同时,把小我进修与自立进修相连系、专题进修与题目商讨相连系、经历互换与讲授深思相连系,前进现实进修的针对性与实效性。

　　4.连系我校申办的培训勾当,构造全部教员配合当真备课、磨课,以晋升钻研课的品德,深切我校数学教研之风。

　　5.根据黉舍讲授筹算,支配难听课、评课勾当。(每位教员一学期听课、评课到达15节以上)促使每位教员的讲授理念和讲授技术获得更新与前进。

　　6.构造本组教员到场校内外的讲授教研勾当和教员间的进修,做好进修条记和听课条记。经由进程教研勾当增进教员的深思,增进教员的专业生长。

　　7、本着以“在鉴戒中生长,在摸索中前进,在生长中完美”的进修方针,教员要多问、多听、多看,写好记实及深思,进修他们前进前辈的讲授体例

　　8、丰硕数学勾当。以年级为单位睁开口算过关、思惟对对碰等勾当,成立杰出的合作空气。

　　四、学期使命支配:

　　数学组勾当支配表

　　周次日期勾当内容勾当地址到场工具

　　1 3月2日—3月8日

　　周五,正式上课

　　2 3月9日—3月15日

　　1.小学数学讲授新惯例进修会新课程培训会

　　2.课题专题指点(蔡海平)

　　3.黉舍教研组长

　　私立第一尝试

　　多功效厅

　　五楼集会室

　　相干教员

　　全部教员

　　教研组长

　　3 3月16日—3月22日

　　1.市小学课改领航名目调研

第二学期数学教研组使命筹算15

　　一、使命思绪

　　本学期小学数学教研使命将牢牢环绕“晋升学科讲授品德、增进教员专业生长”这一中间方针，对峙以深切课程鼎新为中间，以落实讲授惯例为底子，以增强讲授钻研为重点，以教研组扶植为载体，进一步强化钻研、指点、办事和办理的功效，尽力晋升全区新课程实行程度，前进数学讲授品德。

　　二、首要使命

　　（一）、改良进修体例，增强课程实行认识。

　　1.进修新课标，晋升现实素养。赞助教员懂得、内化、践行20xx版数学课程规范，依然是本学期教研使命的首要使命。教员在进修新课标时，要正视焦点观点的解读，在精确掌握观点的底子上有用晋升先生的焦点才能;要正视新课标的案例式解读，使讲授理念在详细讲授现实中获得落实。教员可借助于省“小学数学讲授网”“武进小数QQ群 ”等平台，自动到场互动互换，完成题目钻研、资本分享的方针。

　　2.研读新课本，掌握讲授内容。本年春季，全省小学数学各年级都将操纵新课本。为了做好新旧课本的顺遂跟尾使命，这学期一方面要持续做好低年级下册的课本阐发(一下、二下的“课本点窜申明与实行倡议”PPT在“武进小数QQ群”的同享里)。黉舍要进一步改良课本阐发勾当的内容与体例，要以单位课本阐发为切入口，赞助教员当真体味苏教版数学课本的勘误申明与实行倡议。除此之外，其余年级也要存眷课本调剂变更环境，以使课本操纵能顺遂过渡。

　　（二）、强化学科惯例，出力讲堂讲授，晋升学科讲授品德。

　　1.增强履行惯例认识。为使 “减负增效” 真正落到实处，要当真构造教员进修《常州市中小学讲堂讲授倡议》，以使讲授惯例成为教员的教进修气，成为黉舍的讲授常态。本学期各层面的讲堂观赏勾当要实在存眷教员讲授惯例的落实环境、先生进修习气的`养成环境等，以指点教员在现实中当真履行学科讲授惯例。

　　2.增强教研组和备课组扶植。进一步阐扬教研组感化，前进教研使命的有序性和实效性，从而无力鞭策校本教研的睁开。要实在正视备课组的扶植，把小我备课真正落到实处。

　　（三）、改良教研体例，前进钻研实效，增强课程实行才能。

　　1.睁开讲堂讲授钻研。本学期将根据新课程的请求，睁开各层面的讲堂讲授观赏勾当，以期进一步改良教员的讲授步履与先生的进修体例。

　　2.睁开讲授专题钻研。根据省、市教研室的使命支配及区现实，本学期将以“线段、直线、射线”为钻研主题，可环绕主题，睁开充实调研，环绕教员的猜疑，先生的坚苦，有针对性地睁开钻研，并自动构造讲堂讲授现实，出格是就“若何指点先生设想，成立多少观点”构成钻研经历或功效。四月份，常州市将环绕这一主题睁开同题异构勾当。区教研室也将择优推举优异讲堂或优异文章到场观赏互换勾当。

　　3.睁开课题钻研。应根据教研室的请求，增强课题的进程办理，实在睁开钻研勾当，不时堆集材料与经历，获得预期功效。

　　（四）、自动搭建平台，优化培育机制，增进教员专业生长。

　　1.校本研修进一步做实。教研组要前进校本研修的针对性与实效性。对峙以讲堂讲授为主阵地，增强对有用讲堂的摸索;要持续正视青年教员的培育使命。

　　2.当真到场合作片、区级教研勾当。自动到场数学教员根基功比赛、各级专题钻研勾当、讲堂讲授揭示勾当等情势，一方面宣扬推行黉舍的数学课改经历，揭示课改功效，另外一方面也为泛博教员搭建专业生长的平台，供给揭示才干的机遇。

　　仲春：

　　1.备课组长集会

　　2.拟定各种筹算

　　3.召开毕业班教员、家长、先生集会

　　三月：

　　1.报告区级课

　　2.到场“小数报杯小小数学家”第二轮评比勾当

　　3.随堂课起头查核