【佳构】班级作文400字合集4篇

　　在常日的进修、任务和糊口里，大师都常常看到作文的身影吧，作文是一种语言勾当，具备高度的综合性和缔造性。那末你晓得一篇好的作文该怎样写吗？以下是小编经心清算的班级作文400字5篇，但愿能够或许赞助到大师。

班级作文400字 篇1

　　“班级故事多，出色天天见．”在咱们班里常常会产生很多趣事，也会展开很多丰硕多彩的勾当．这不，明天的队会课上我班又停止了一场别开生面的班级办事员招聘会．

　　招聘会上，同窗们一个接一个下台招聘本身喜好的岗亭，他们有的自傲满满，步履维艰地走上讲台，娓娓而谈，有的怯懦如鼠，脸涨得通红，提及话来结结巴巴的．只见周月慢悠悠地站了起来，看了看教员，又看了看同窗，才扭摇摆捏地走上了台：“我想竞选音乐科代表……”

　　轮到我报告了．当掌管人叫到我的名字时，我的心俄然狂跳起来—我历来没上过台说过话，更别提这么正式的报告了．我站起身，伪装理了一下衣服，想借这个机遇平复一下不安的情感。我想我那时的脸必然很红很红．同窗们看着我害臊的那样儿，又一次把强烈热闹的掌声送给我，再看看教员，教员正用慈爱而又带着鼓动勉励的眼神看这我，使我决议信念百倍，斗胆地走向讲台。我拿出我经心筹办的报告稿，声情并茂地报告起来：“新一学期里我想招聘语文科代表，由于……”说完，课堂里又一次响起雷鸣般的.掌声．这是教员和同窗们给我鼓动勉励的掌声，撑持的掌声，我打动得差点儿哭了出来．

　　招聘会还在剧烈地停止着，强烈热闹的掌声飘出了课堂，飘上了蓝蓝的天空……

　　经由过程剧烈地合作，一切的岗亭都敲定了．固然我没聘上语文科代表，但我也被侥幸地聘为英语科代表．经由过程此次招聘会，我不仅增加了常识，另有了决议信念和胆子．我等候来岁的招聘会来得更快些！

班级作文400字 篇2

　　每个班里总有几个“名流”，我就给你们先容两个我班里的“名流”吧。

　　小曾在班里但是出了名的狡猾，出格是在美术课上。美术课上小曾画很快，一画完他就会在课堂里走来走去，就如许美术教员就给他起了个绰号——中国挪动，有一次他像平常一样把一张只用了15分钟画得作品交给教员，而后以借工具的来由在班里“移来移去”，还不断会帮同窗画，那样子就像一名“白衣天使”在火线作战一样，以是他就有了第二个绰号——红衣天使（第一个字是看他穿的衣服来决议的），每节课大师的核心都在他身上，美术教员就算失忆了，也不会把他给忘了。

　　第二个同窗与其说她是班级“名流”，不如说她是黉舍“名流”，她便是小金，由于一成天在课堂里睡觉而著名。教员历来不论他，由于不论对她说甚么都是在左耳进听右耳朵出，历来都不听。她有个 绰号——咪咪，这是由于他把本身当做了一只猫，像猫一样叫，像猫一样舔本身，像猫一样用饭，并且他还出格臭。他天天睡觉的时候和婴儿的睡觉时候一样多，在黉舍9个小时，8个小时在睡觉，上课甚么也不听，可一到饭点他就会很定时的醒来，就如许他的成就很差，每道题都能够成功地避开准确谜底。

班级作文400字 篇3

　　班级就恰似湛蓝天空，有着安闲安闲的小鸟在飞翔；班级就恰似一淌溪流，有着活蹦乱跳的小鱼在泅水。

　　我地点的班级是七四班，这个大师庭里生长着五十四位先生，他们相互赞助，相互忍让，他们连合敦睦，就恰似弟弟mm哥哥姐姐那种亲情一样。

　　起首来讲说班级里的教员吧。语文教员严中有爱，仔细教诲；数学教员则有点和善，以是有很多先生上课时调皮————上课发言；英语教员比拟温顺，但发动怒来必定吓人，那场面的确不敢设想。咱们最怕的教员————地舆教员，地舆教员三番两次，趁咱们不注重，抓紧警戒时狙击，抽人起往返覆题目，若是答不了，那你可就惨喽！以是咱们最怕地舆教员了，若是看到地舆教员来了，就有人喊：后方八百米加急，注重！注重！那咱们就得尽力以赴地对于地舆教员了。

　　再来讲说班级里的先生吧。咱们班有五十四位先生，大师的性情大有差别，有的阳光开畅；有的外向缄默；有的活蹦乱跳；有的爱哭爱笑。固然大师性情差别，但大师敦睦相处，拔刀互助，偶然也会坑友。咱们天天都沉醉在欢声笑语中，但一到测验，氛围就有些严厉了，有些同窗猖狂地温习，忘记了本身，沉醉在书的陆地里，没法自拔，他们便是传说中的“学霸”，咱们的进修糊口丰硕多彩，从不死板有趣。

　　我的班级固然称不上是全校最棒的班级，但咱们都很爱这个班级，这个大师庭是由五十四位活泼份子构成的，咱们是唯一无二的，咱们正在向优异斗争，让咱们一路尽力吧！

班级作文400字 篇4

　　明天，在欢愉魔方作文班里，教员带了咱们分了两组来参与班级争辩会。一边是正方，一边是反方，每组四人，一共八人。每人抽一次签，由抽签决议正反方，我抽到了正方，很是高兴。固然，剩下没参与的同窗都成了观众。

　　正方辩题是：参与课外教导班利大于弊。反方辩题是：参与课外教导班弊大于利。

　　在我印象中最剧烈的便是第三关键——安闲辩，由于对方问我方一个题目，我方可随意请人回覆，而其他三个关键必须根据绝对的法则往返覆。

　　第三个关键起头了，教员倒计时三分钟。我顿时站起来讲：若是你们有人进修成就不好的话，不上补习班怎样来进步成就呢？对方顿时回覆：在黉舍能够多读点课文，频频去温习呀。咱们又问：若是频频去温习，另有一些不懂的呢？对方又说：咱们能够去问教员！那若是教员告假了呢？咱们义正词严的说。停！三分钟已过！教员高声说。教员问观众：感觉反方赢的举手，成果没一小我举手。教员又问：感觉正方赢的举手，没想到全数观众都举手了。教员高声颁布发表：正方成功！耶！咱们成功了！咱们高兴的一蹦三尺高、纵情地喝彩着！

　　比赛竣事了，我底子没想过我会赢的，可这气力不许可呀！咱们不自豪，但愿下次另有班级争辩赛。

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