难忘的一节课作文(12篇)

　　在平淡淡淡的平常中，大师都打仗过作文吧，作文是从外部措辞向外部措辞的过渡，即从颠末紧缩的扼要的、本身能大白的措辞，向睁开的、具备标准语法布局的、能为别人所晓得的外部措辞情势的转化。那要如何写好作文呢？以下是小编帮大师清算的难忘的一节课作文，接待浏览，但愿大师能够或许喜好。

难忘的一节课作文(12篇)

难忘的一节课作文1

　　明天，我很冲动，由于咱们班在多媒体讲堂上了一节令我毕生难忘的一节课。

　　教员说：“这节课能够是全数池州市零的冲破，由于这是一节纯洁由师长教员们本身掌管的浏览交换课。”

　　下战书下学厥后上课的，除咱幸运小虎队三（3）班的全数师生，咱们还出格约请了亲爱的周校长和全校教员，固然另有冷静撑持咱们的热忱家长们。

　　教员为了让同窗们爱上浏览，记得本年的2月24日，她就在班级微信群里开设了如许一间空中讲堂——“虎娃浏览坊”，到11月18日，浏览坊已举行了208期。明天，咱们就出格遴选了此中一本台甫鼎鼎的童书《夏洛的网》，作为此次浏览分享课的主题。

　　这节浏览分享课一共有五个板块，别离是微剧院、咀嚼孤傲、快问快答、感悟性命、颁发奖状和出示奥秘礼品。

　　微型情形剧可可笑了！胡斯翔为了更逼真演好阿拉布尔师长教员，他带着假发，还化了妆，像个女孩子一样。方建伟扮演艾弗里，表现得出格活跃狡猾。杨若涵扮演弗恩，当她向爸爸哀告放下斧头放过小猪时，那种带着哭腔的腔调，我听了心都快严峻得提到嗓子眼儿了。而小猪威尔伯上场时，一边低声咕哝着：“这下垮台了，这下我是要死了吗？”逗得大伙儿哈哈大笑……每一小我都扮演得很投入，而咱们很快带进了书籍傍边。

　　“咀嚼孤傲”这一关头是由我和沈浩民掌管的。临上场时，我内心很忐忑，台词都将近忘了，更糟的是我的一颗牙竟然不见机地疼了起来，疼得我直掉银豆豆。这时候辰辰候候辰，教员暗暗在耳边鼓动勉励我：“淘淘，我信任你是最英勇的，你必然会克服本身！大师都等着你呢。”她温顺地用纸巾为我擦去眼泪，澄汉妈妈又递过一杯温水让我漱漱口，姑姑也走过来为我加油：“关头时辰不能掉链子哦。”垂垂地我恍如健忘了牙疼，接过小雪递来的麦克风，起头了我的掌管“小猪威尔伯今后糊口得很宁静，但并不全都感应欢愉。有一天弗恩并不来，威尔伯感应出格孤傲。”我的同伴沈浩民同窗顺遂地接过话题：“由于下雨，威尔伯统统的筹算都泡汤了，真惋惜呀！”我俩就如许你一言我一语，天然风雅地指点同窗们切磋交换“孤傲”这个话题。当我把麦克风递给下一个关头的掌管人时，内心有种说不出的痛快酣畅！

　　“感悟性命”是整节课的重中之重。由于这里有一句话——“谁都晓得，人在世要做一点成心义的任务”，带给我深深的开导。我感触感染人在世就要做一点成心义的事，比方为怙恃做一点力不胜任的事，为伴侣带来一点小小的赞助，乃至长大后为故国做出一份进献。

　　短短的一节课很快就竣事了，可是我的心情久久不能宁静。是的，书是糊口中必不可少的工具，书就像敞亮的阳光。若是不了书，人们成天就会糊口在暗中中；若是不了书，咱们就会不进步的航标。我今后要读更多更多的书。

难忘的一节课作文2

　　明全国战书念书勾当的时辰，闫教员就给咱们每人发一张纸，不必说，同窗们都要看这是甚么内容，我一眼定天地——光看上面的人名“林黛玉、王熙凤、贾母”便得悉这是红楼梦中的笔墨。我这不是丈二僧人摸不着脑筋了，由于我不晓得闫教员发这张纸是要干甚么呢？不一会儿，闫教员站在讲台上对咱们说：“下节课要由一名五年级的教员给咱们代讲这篇课文，以是，咱们须要此刻预习一下。”说罢，便让同窗们起头预习。想到又有别的教员来给咱们讲活跃的课了，节制不住本身的情感，冲动不已。

　　我盼星星、盼玉轮下一节课终究盼来了。不一会儿，来授课的教员耸峙在了讲台上，台下有两三个教员在上面听课，这时候辰辰候候辰，讲堂里阒寂无声。

　　那位教员开宗明义的问咱们预习了这篇课文不，咱们回覆说：“预习了。”教员便起头授课，他先说了红楼梦中贾府那时的景况，紧接着让咱们朗读这篇课文。教员就起头问咱们题目了。最早问的便是：“课文哪一段你们感触感染最难读、最纠结？”这时候辰辰候候辰李江鑫举起了手，告知了教员她感触感染描述王熙凤穿着服装那一处最难读，教员又问其余同窗和她的设法一样不一样，咱们众口一词答道：“一样。”就让咱们细心揣摩揣摩对王熙凤的模样和描述王熙凤的措辞，并说一说本身的感触感染。不一会儿，就有几位同窗举起了手，说王熙凤穿着标致，不拘末节，地位在贾府必定很高。教员又让咱们从头审阅一遍适才的内容，并联系贾府的环境，再说更深入一点的感触感染。这回李江鑫又举起了手：“我感触感染王熙凤并不是真得喜好林黛玉，而是为了奉迎贾母。”教员就说：“你们看，她说的没错吧！适才我已在先容贾府环境时贾母想选王熙凤做她的交班人了。”而后，就让同窗们找一找哪些处所能说了然王熙凤奉迎贾母的进程，同窗们傍边有一些人举起了手，有的说：“是最月朔句话。”另有的说：“是那句说着，便用手帕拭泪……今后，教员就戏谑大师说：“我也不晓得王熙凤具体甚么样，以是我此刻筹办穿梭时空离开发生的现场。”话音刚落，讲堂里立即响起了一片轰笑声，都在为教员的滑稽而欢畅不已。教员选了两位同窗别离当王熙凤和林黛玉，而让咱们其余的全数同窗当贾母。扮演终了后，教员问大师她们俩扮演的好不好，有一些狡猾的同窗就说：“不——好——。”教员这下说道：“你们真不知情，若是我就说她们扮演地很是好。那这回我当贾母，你们就不要当了，咦？看来没人否决。”我感触感染这位教员挺风趣的。扮演终了后，已下课了，时辰奔驰得真快，这时候辰辰候候辰那位教员遗憾的说：“时辰过得真快，我另有话要讲，但不能讲了。”教员说完就走了，那些听课的教员也走出去了，咱们都高声说：“教员，再会了！”跟着这位教员垂垂地拜别，我也留下了对这节课的深入印象。

　　明天的这节课真风趣！真欢畅！这节课我必然不会健忘。

难忘的一节课作文3

　　明天，咱们上了一堂别开生面的课——注重力操练休会课，这堂课活跃风趣，令我回味。

　　给咱们上课的是一名姓丁的女教员，最初看到她不苟谈笑的模样，我感触感染这堂课必定很死板风趣，但没想到她和其余教员的上课体例截然差别，不是标新立异，而是用游戏的体例来操练咱们的注重力，达到讲授目标。不得不说，这类体例真是让人线人一新。

　　起首，丁教员给咱们每人发了一套教具。那是一个绿色的袋子，翻开袋子，外面有一个盒子和两个自封袋。自封袋是通明的，能看到外面有良多卡片，而盒子只能看到其外表，是标致的铅笔图案。外面事实装的是甚么呢？咱们的内心布满了猎奇。当教员说能够翻开盒子时，咱们迫不迭待地将盒盖翻开，外面竟然是16个图形方和16个数字方。盒子底部是白色的格子图案，盒盖外面也是格子图案，一半是黑底白线，另外一半是白底黑线的小方格。当咱们细心察看完盒子的外部后，丁教员让咱们把自封袋翻开，掏出一张卡片，并请求咱们按照卡片上的图案在盒盖内的格子里拼出卡片上的图形。这个使命听起来轻易，但做起来还真有点挑衅性呢！由于按法则必须是摆布手瓜代停止，单手拿图形方精确拼图，一个一换手。待十六个图形方全体摆出卡片上的图案后，并火速回复复兴回基准面。我在用左手的时辰，一路头感应很别扭，老感触感染拿不稳，内心严峻得忐忑不定，恐怕图形方掉上去。当拼完两排今后，举措终究谙练了良多。这时候辰辰候候辰，只听到同窗们取放图形方的声响，都在目不斜视地按法则拼图，连日常平凡讲堂上最坐不住也静不上去的一名同窗也举措纯熟，表现杰出。

　　接上去，教员插手了听力操练，她一报“O”，咱们就要将白色三角形转到左下角。她一报“E”，咱们就要将白色三角形转到右下角。她报得很快，不时切换“O”和“E”，咱们立即惶恐失措起来。操纵进程真是感应既严峻又欢畅，心跳加快不说，连额头都冒汗了！两轮操练上去，每一个同窗都交出了精确无误的图案。

　　最好玩的要数最初的小游戏了，游戏法则是如许的：多人围成一圈，每一小我两手别离伸出，左手放平，手心朝下，右手伸出大拇指，做一个“棒”的姿式，顶在右侧人的左手下，教员一说“抓”，咱们要立即把右手抽回，并同时用左手捉住左侧人的大拇指。我的大拇指收回挺快，但别人也一样，我还没来得及抓，左侧人的大拇指已“溜”走啦！很少有人能胜利地同心专心二用，这可是须要超卓的注重力和活络的反映力的，真是不错的操练啊！咱们今后还须要多多操练才是。

　　第一次休会注重力操练课，真成心思！出格的讲堂给了我出格的感触感染和收成，让我大白注重力是能够经由进程操练来晋升的，并且操练的进程原来能够这么风趣！

难忘的一节课作文4

　　记得当我系上红围巾，戴上小黄帽时，当我跨进石浦小学大门坎的时辰，我已成了一名布满声誉感的少先队员了。想着昔时时我在讲堂上主动举手，时而博得教员与同窗们的赞叹与褒扬，时而讲话时获得一阵捧腹大笑；在某些时辰，我闲着，呆着，看着讲义上的丹青浮想连翩……想着想着，我便不禁自立地想到了那一节课。

　　“来啦来啦，快快！”一些狡猾捣鬼的同窗看到教员露宿风餐地走进讲堂，不由自主地高声叫了起来！“坐好坐好。”我的同桌提示着我。我精力一怔，猛的把那些玩的放进课桌底，又以迅雷不迭掩耳之势把数学书拿出来，放在桌子上，端规矩正地坐着，内心却有一点点严峻：由于明天教员将要抽查咱们对圆柱外表积、圆柱体积与圆锥体积停止抽查。“上面抽查！”顾教员峻厉地发了话，锋利的眼神扫过咱们每一小我，内心不禁有了一丝丝寒意。“一号起立。叨教圆柱外表积第二种方式。”“这……阿谁……”

　　一号同窗站起来，支枝梧吾了好一会儿，脸憋得通红，不美意义地看了教员一眼。“由于不晓得，以是说不来。好，记取，下一个。”哇，那末简略竟然不晓得，那末，我或许会抽到……不想了。我拍了拍脑壳，快到我了，由于我是八号学号，顿时便是我了……“会不会？”教员孔殷的问了一句二号同窗，可是，最初，他仍是“战胜”于顾教员。“下一个。”“不会。”“下一个。”“不会。”……我前面七位同窗指过关了一名，如何办？如何办？做弊，那不是掩耳盗铃吗？究竟如何办？

　　“下一个，八号。叨教，圆锥体积第一种方式。”教员一字一言我都句句听进，不敢有一涓滴的听错的差异。是甚么呢？我立即在头脑里揣摩着，左思右想着。哦，圆锥的体积即是与它等底等高的圆柱三分之一，也便是先算出底面积乘以高，再乘三分之一。想到了谜底，我信口开河，涓滴不差的讲出来，并多讲了字母公式体积V=1/3πr×r×h。“对了，真不错，上课有进步呀！呵呵！”听着教员对我的褒扬，我不禁有了一点点对劲洋洋。“可是，不能高傲，要坚持着近况，持续尽力着。”听着教员补充了这一句话，我方才蹦出来的对劲好感又被教员的这句话压下去。“下一名。”……人不知鬼不觉中，抽查终了了，“叮叮叮——”下课了，我久久回味着教员适才对咱们说过的那句话。

　　从教员的鼓动勉励中，我获得了持续尽力的决定信念与谦善淡定的固执。这几年来，顾教员历尽艰辛的教诲咱们，从不喊累，而是冷静无闻地把他本身的常识教授与咱们，用本身的时辰与精利巴咱们培育着。有一句话说得好：十年树木，百年树人；插柳之恩，毕生难忘。顾教员对我的教导之恩，我长生难忘。

难忘的一节课作文5

　　那节课至今令我难忘。那天，多媒体讲堂前面济济一堂。县主干教员展现课勾当在这里睁开。

　　当第一声铃响时，我从容不迫地走上了讲台，按着原定的讲授计划杂乱无章地上着。我上的是人教版五年制第八册第一单位看图作文，画面上的内容是三个小师长教员正在剖解一只胡蝶，筹办做胡蝶标本。我先指点师长教员细心看图，而后按照画面睁开设想，师长教员在咱们指点下，思惟很活跃，措辞抒发很清楚。跟着时辰一分一秒地流逝，看到前面教员脸上的心情，我晓得这节课已瓮中捉鳖了。此刻，只需给师长教员十几分钟把适才设想的话写上去，最初停止反应，这节课便可美满实现了。我问师长教员："另有甚么不大白的要问教员吗？"几秒后，一双手在墙角落处垂垂地举了起来。那是个日常平凡在班上并不如何起眼的师长教员，明天，他有疑难，我很欢畅，心想等他一说完，我得褒扬褒扬他。在获得我的许可后，他站起来讲："我感受做植物标本不好，植物也有性命的，有良多植物都是人类的伴侣，做植物标本时，把一个活生生的性命剖解了，这不是摧残小植物吗？"我心一惊，呀！他如何会提出这么一个题目，这可是我备课时想都未想到的呀。何况这是一堂作文课，如何办？我心中直打鼓，望着这位师长教员等候的眼光，我心血来潮，把这个题目交给师长教员会商吧！同时，也给本身一些时辰思虑，该若何处置这个题目。

　　因而，我说："大师赞成他的概念吗？你们有甚么概念呢？"始料不迭，这如同一石激发千层浪，良多师长教员纷纭颁发了本身差别的看法，有的说："我差别意这个概念，由于剖解植物能够领会植物的某些出格的心理功效，为人类办事。比方，咱们进修过的课文《蝙蝠与雷达》，便是操纵蝙蝠耳朵的出格功效制作雷达，为人类办事。"有的说："我能够举个例子申明剖解植物的长处。有一个歇后语，黄鼠狼给鸡拜年--没宁静心。实在，厥后人们剖解黄鼠狼后，才大白，黄鼠狼吃的主若是田鼠，能够掩护庄稼，终究，给黄鼠狼平了反。"同窗、教员听了，一片喧笑。我不由自主地褒扬他："说得好。"又有同窗说："我也否决做植物标本，试想，若是主宰这个地球的不是咱们人类，而是某种别的的植物，它们不是也要拿咱们人类来做标本吗？你不感触感染恐怖吗？"另有的说："我感受剖解植物，能够操纵植物体内的细胞又克隆出良多植物来。"师长教员的常识面竟如斯之广！我已被他们的概念所深深地吸收，若是这些概念融入一篇篇作文中，将会是何等美好的文章呀！我光荣本身不冷视那位师长教员的发问，是他的题目给这堂作文课又带来了一个飞腾。我欣喜地看到了师长教员敢问、敢疑、敢思的特性。

　　当下课铃响起时，全场响起了掌声。而我晓得，这掌声应给这些师长教员，作为他们的教员，我为之喝采。

难忘的一节课作文6

　　礼拜三下战书最初的一节课。说实在的是我履历过最难忘的，最难忘的一节课。这节课布满着欢愉的氛围，这节课弥漫着欢畅的氛围，这节课，对我来讲，甚么都比不上这节课，这一节课是咱们同窗之间的友情一样的名贵，这一节课大师都在欢声笑语当中渡过，可，可这一节课也是有冲动的眼泪的。

　　这一节课是庆贺明天是圣诞节的到来的，大师心中不免布满欢愉和欢畅，咱们在黑板上写下了送给周教员发自内心的祝贺，筹算给周老是一个欣喜，报答她这几天咱们在严峻的温习阶段，天天还给咱们一些鼓动勉励。周教员公然一进讲堂就被这强烈热烈的氛围给吓到了，今后咱们送给周教员了一些话，祝贺她圣诞欢愉，周教员赶紧也祝贺了咱们，这个圣诞节来的真不错，此刻周教员和咱们的干系牢牢已连在一路。

　　紧接着，是一个个出色的节目，呈此刻咱们面前。先是由我的两位很是要好的好伴侣，上了台为大师献上一曲《快点告知你》他们纯洁的嗓音感动着咱们的心，我顿时恍如回到了之前，在草地上和伴侣依依相处的日子里。那段日子不此刻要期末测验的压制感，不要严峻的温习的严峻感，统统都不，那是的我甚么都不懂，也没法预感此刻是如何的。那时的是个无邪又活跃的小女孩，只晓得欢愉带给我甚么感触感染，其余甚么也不晓得。

　　接上去，固然是我同桌张洁娜和我另外一名好伴侣一路下台扮演的相声，他们扮演的有说有笑，另台下的观众连续串的笑声在脸上。就连我，当了一年的班长也自愿上了台，起头的我连续说：“不上去，不上去。”可最初我把几个好伴侣一路拉上了台，只需为大师献上一首风行歌曲《此生与你做伴》。……这一节课可是高潮接着一个高潮啊，大师都沉醉在欢愉的氛围里。固然，教员也不破例。

　　可，到最初，大师都百感交集了，咱们都感动了。大师都冲动的堕泪了。

　　周教员讲了一句很津润内心的话。她说：“此刻咱们六年级了，顿时要毕业了，相处的日子也不少了，算起来只需短短的几个月了，再说，几个月顿时就曩昔了，此刻有良多外埠的要回家了，咱们要好好跟他们说上一句再会，和一句最衷心的祝贺。”

　　“是啊，我想到这写与我想吹的好伴侣们，真的好想大哭一场啊。究竟结果相处了好一段日子了。如何说走就走了呢，固然咱们之间有良多的磨擦，有过不好的任务，乃至会使对方大发雷霆，可是此刻反响起来，那时还真不该如许做，伴侣，伴侣，说句真话，我还真有点舍不得你！好驰念咱们一路欢愉的光阴啊！”

　　我感触感染，咱们六〈3〉班真的是一个大小我，咱们的一举一动都说了然咱们进步了，大师配合窗习，连合和睦。班级在如日方升。不时的在进步，我为本身是六〈3。班而感应高傲，感应高傲。我信任，在未几的未来每一小我城市竖起大拇指奖饰咱们班的。

　　就如许，这一节课在咱们的掌声中竣事了，但明天的勾当可在咱们心中烙上了一块印，让咱们毕生难忘。

难忘的一节课作文7

　　这节语文课再通俗不过，每一小我的桌上都放着一本语文书和一个文具盒。当上课的钟声响起时，张教员面带浅笑，踏着轻巧的脚步迈进讲堂。“同窗们，这节课查抄背诵。”“甚么—— ”讲堂立即炸开了祸。“完了完了，教员要查抄也不事前告知一声，我昨晚没背啊，课文又这么长……”原来，比来一段时辰，教员只需安排背诵的功课，一概置之不理。“刘文聪，就从你起头吧！”“甚么——” 刘文聪一幅惶恐失措的模样，原来很大的眼睛瞪得像杯口一样。“《16、仓促》。燕子……”班师倒霉，刘文聪吞吞吐吐地背了几句，便在那边抓耳挠腮——明显背不出来了。

　　“陈豪，你往下接。”教员把这颗“按时炸弹”抛给了正在翻书的陈豪，陈豪只好硬着头皮站起来，一脸“舍身殉难”的模样，片刻，冒出了一句：“教员，我不会。”“哼。”教员适才的浅笑云消雾散，“李泽，你来背！”跟着好几个同窗都踩到了教员安排的按时炸弹，“阵亡”今后，坐在地位上的同窗无一不胆战心惊。看，有的'正在胸前划“十字架”，有的正在巴掌上疾书课文内容，有的正在借面巾纸，想必是要去臭气薰天的“避风港”——茅厕躲一躲……我也是内心吊着十五桶——忐忑不定，正在一边背，一边练“瞟书功”。讲堂里的氛围严峻到了顶点，恍如同窗们的心跳一概达到了“齐读课文”的分贝，而教员既像火山又像烛炬，不是将近迸发，便是将近被吹灭。同窗们个个都是“菩萨过河，本身难保”，也顾不得怜悯和抱怨了。最初，教员的但愿之火被浇灭了，她浩叹一声，甩下一句话：“再背很是钟，很是钟今后不会背的效果自大！”便拂袖而去。讲堂里顿时收回一阵阵背书声……

　　很是钟后，张教员再次回到讲台抽查时，我真思疑适才的排场是否是是同窗装出来的——个个背得流畅顺畅。张教员的脸也垂垂由阴放晴，她对劲地址颔首，苦口婆心肠说：“同窗们，实在只需很是钟的时辰，你们就能把课文背好，可为甚么就不愿在家里多花很是钟背课文呢？”“是啊，本感受背这么长的课文很费力，此刻竟然……”“是的，”教员接过那位同窗的话茬， “这便是‘要我学’‘我要学’的区分！同窗们把进修看成本身喜好做的一件事，脚结壮地地去做，你会感触感染进修实在并不难。

　　好了，明天的课就上到这里，下课！”

　　这是一节何等可贵的课啊，在这节课上，我不仅背会了课文，更主要的是晓得了一个事理：进修是要“我要学”，是要脚结壮地地学，“临急抱佛脚”走不稳，“菩萨保佑”更是保不住，好成就终究是凭气力。这节课就像一个指南针，一个警钟。

难忘的一节课作文8

　　初中时曾听班主任提起高中有个绰号“铁瘦子”的教员，如斯出格的名字令我发生稠密的兴趣。因而我迫不迭待地迈进同校的高中，但愿能听他的课。

　　升了高中，我终究如愿以偿，而至今却仍清楚地记得听他第一节课时的情形。

　　那是第一节奥数课前，我一传闻是张教员授课，真堪称欢畅不已，脑海中显现出良多教员的模样。“名师的气宇必然不凡!”我想，因而满怀猎奇与等候地等候铃声。

　　“铃——”响亮的铃声在我耳畔回荡。张教员走进讲堂。他的个子不高，挺着圆鼓鼓的大肚皮——或许是宰相肚里能载“墨”吧! 圆圆的面颊显得浑厚心爱，头发短而黑，卷而亮，软软地附在头上。张教员穿着简单，乃至有点不修相貌的感触感染。

　　由于听课的同窗良多，以是不起立。他间接开讲。起首，张教员先容了数学各类比赛和相干环境。固然，他也鼓动勉励咱们学好数学。他的口音很重，但声响嘹亮无力。这也给他的课增添不少兴趣。“这道题咱们设 X 即是 1(N 倍根号 2)加 M……”他在讲台上边滚滚不绝地边开导咱们边解题，而他本身也像一个不时在摸索中寻到兴趣的小孩。“以是，这个即是甚么?”“即是 2(NN)加 MM”咱们学着教员的腔调回覆道。说完，咱们和教员都畅怀大笑。偶然讲到难点，咱们都一脸茫然不知所云，他便有些对劲地笑道：“不难如何叫比赛题呢!” 因而更耐烦地再讲一遍，直到咱们都大白为止。

　　最令我服气的是张教员深挚的数学功底和丰硕的履历。有一道烦琐的计较题，数据很大，运算也庞杂，咱们都被它“庞杂的身躯”镇住了。而张教员看到咱们畏难的心情时，狡猾地笑着说：“这个不难，别怕。” 而后他先讲一遍解题思绪，今后起头解题。咱们个个屏气凝思地谛视着板书的第一行，不知他拿这些数字如何办。只见他挥洒自若地玩起这些数字，火速矫捷的思惟从差别角度对该题停止思虑阐发，使咱们释然开畅，真是“山重水复疑无路，山穷水尽又一村!” 一道题讲完，他会将这一范例的解题方式总结归结，偶然还会遐想到某些科普读物中应用的相干数学常识，因而又向咱们保举一些好书，先容一些名家。

　　偶然，黑板上有小毛病，有同窗指出时，张教员不因错藐视而不见，也不怕认可有错有损本身“名师风采”，而是很当真地查抄，更正板书，并褒扬指出毛病的同窗。咱们都很是赏识面前这位培育了浩繁贤才的名师既夷易近人、谦善，又不乏松散的治学立场。“铃——”人不知鬼不觉下课铃响了。一个小时的大课竟过得这么快!

　　那节课，我受害匪浅。张教员向咱们展现了数学的无限魅力，使我不禁得为它的奇奥所服气。同时，他博识的学问，滑稽滑稽的气概，礼让、谨严的学风，刻薄安然平静的为人，和对数学的那种热忱和固执，给我留下了深入的印象，并今后鼓动勉励我进步!

难忘的一节课作文9

　　汽车载着咱们的猎奇心情，行驶在高速公路上，向湖南少管所驶去。心想：那边宁静吗？万一少年犯胁持人质，伺机逃出少管所如何办？我晓得那是过剩的设法，可我不由得不想。我带着一肚子疑难，终究达到湖南少管所。

　　下车后，起首映入视线的是一间高峻的屋子，虽然说是一间少管所，可讲堂仍然宽阔敞亮，大师都宁静地坐上去。讲堂可容得下几百来人，不一会儿，台上呈现了一名差人叔叔，他恰是长处。他向咱们先容了良多对青少年犯法的例子。经由进程他的开端先容，咱们晓得，这里都是关的已满十四岁，未满十八岁，而冒犯了国度法令的青少年，有杀人的、掳掠的……听后让人心惊胆怯，他们如何做的出呢？

　　接着又是一名科长，重点先容了少年犯法的有关例子：“一些少年因迷上电游，可没钱，就特地去抢妇女或是白叟的包，是以走上了犯法的途径。”不论是甚么使他们走上犯法的途径，我感受他们是不可谅解的。

　　接上去是少年犯的言传身教，把颠末讲给咱们听。

　　一个个子高高的小伙子出此刻面前，一看就不像是犯法的人，他犯得是掳掠罪，他由于父亲吸毒归天，以是本身厌倦了进修，就去赌钱、玩电游，成天泡在电游室中。

　　不钱了，就去抢，是以被送到这里。颠末此次后，他们很悔怨：“若是时辰能倒流，咱们必然爱护保重怙恃的爱，好好进修，必定不会走上这条犯法途径，但愿同窗们爱护保重明天的幸运糊口。

　　听了他的反悔书后，我很怜悯他们，感受他们仍然值得谅解，但走上如许的途径，给本身汗青争光了，接着是第二个，他是居心伤人罪，他在掳掠时，抢一名白叟的包，老奶奶不罢休，就开摩托车，把那为老奶奶，拖了几十米远，最初老奶奶受了严峻的伤。“此人如何这么暴虐，对一名体弱的老奶奶也下得了手。”

　　顿时收回了如许的感伤。可他也很悔怨，晓得不应当对那位奶奶如许。但天下上不悔怨药吃，“早知本日何须此刻”“哎！”

　　他们虽是少年犯，但他们的节目仍然很诱人，印象最深的是那首歌：“妈妈呀妈妈，妈妈呀妈妈……”他们在呼喊本身的妈妈，但愿能再获得妈妈的爱。

　　听了他们的自白，我很愤慨，但听了他们的悔怨书和看了他们的出色扮演后，我之前所设想的那统统，全都抛到九霄云外，但知错能改，老是好的。

　　我衷心肠祝贺他们能早日出狱，只需能出狱，统统从零起头，开欢畅心肠糊口，不要再做那些傻事了，这底子不值得，很能够会毁人平生。听着他们的履历，信任咱们不会再重蹈复辙了吧！不会再走上那条恐怖的途径了。

　　这堂课深深地感动了我！

难忘的一节课作文10

　　望着照片上咱们与白教员的那张合影，我又想起了咱们和白教员别离时那恋恋不舍的模样。我不禁又想起了那节课。哎，我既惭愧又悔怨，久久不能忘去，那真是令我难忘的一节课。

　　在四年级的下半学期，咱们班里来了一名练习教员，由于她姓白，以是咱们都亲热的叫她“小白教员”。记得有一次，孙教员让小白教员单独试讲一节语文课，孙教员刚走，我便闻声良多同窗眉飞色舞暗暗说“哦耶！太棒了！”我也很欢畅，心想“太好了！孙教员不在，能够纵情地抓紧一会儿了！”

　　上课铃打响了，小白教员站在讲台上，可是同窗们却恍如没瞥见一样，有的在和前后摆布的同窗窃窃密语，有的在玩橡皮，另有的胆儿更大，竟然在教员的眼帘底下玩儿腕表，乃至哼起歌来……

　　小白教员有些朝气了，眼睛瞪得圆圆的，高声说道“宁静！来！宁静，别措辞了！”咱们可不论，仍是自顾自地玩儿，完整不理睬小白教员！

　　这下，小白教员可真朝气了！她瞪圆的眼睛里，小火苗恍如顿时要窜出来似的，本来心爱温顺的“马尾巴”也好似被气得竖了起来。她怒气冲冲，拿着戒尺走下讲台来管咱们。小白教员一来，咱们就乖的像小兔子一样，没人措辞，也不人乱动，都宁静地坐着，可她一走开，咱们就又显露了本身的“天性”，起头“叽叽喳喳”地说了起来……

　　时辰一分一秒地仓促流过，眼看已颠末去了半节课，却甚么也不做成。小白教员一看快讲不完了，便又焦急又朝气地起头讲明天的生字。可是，咱们班这几个捣鬼鬼如何能够会甘愿宁可呢？

　　这不，有几个同窗在回覆题目时居心拆台，有一名同窗组词时，“挺身而出”，把就义的“牺”构成了“犀牛”，全班都起头轰笑——唉！规律又乱套了！再看看阿谁同窗，他对劲地笑了笑，看来，他是居心的！小白教员鼻子都气歪了，她一边朝气地问他“你是否是居心的？”一边来保持规律，班长也高声喊着：“大师别说了！”可班里并不宁静上去……

　　这时候辰辰候候辰，下课铃打响了，这节课竣事了，咱们都谨严肠看向小白教员，只见她身子轻轻的有些哆嗦，看上去又悲伤又愤慨！泪水在她的眼眶中打转，只听她说，“这节课，我对你们很绝望！”说完，她就冷冷地走出了讲堂。

　　操场上，别的班的同窗们都在顽耍着，可咱们却不安地坐在讲堂里，既悔怨又惭愧！时辰一分一秒地曩昔了，咱们恐怕白教员会给孙教员起诉，那样，咱们就完了！可是，孙教员仍是来了，她峻厉地攻讦教员，告知咱们要尊敬教员……

　　在这一节课中，我大白了要畏敬、尊敬教员！唉！那真是让我惭愧的一节课呀！好难忘！

难忘的一节课作文11

　　初中时曾听班主任提起高中有个绰号“铁瘦子”的教员，如斯出格的名字令我发生稠密的兴趣。因而我迫不迭待地迈进同校的高中，但愿能听他的课。

　　升了高中，我终究如愿以偿，而至今却仍清楚地记得听他第一节课时的情形。

　　“铃——”响亮的铃声在我耳畔回荡。张教员走进讲堂。他的个子不高，挺着圆鼓鼓的大肚皮——或许是宰相肚里能载“墨”吧! 圆圆的面颊显得浑厚心爱

　　头发短而黑，卷而亮，软软地附在头上。张教员穿着简单，乃至有点不修相貌的感触感染。

　　由于听课的同窗良多，以是不起立。他间接开讲。起首，张教员先容了数学各类比赛和相干环境。固然，他也鼓动勉励咱们学好数学。他的口音很重，但声响嘹亮无力。

　　这也给他的课增添不少兴趣。“这道题咱们设 X 即是 1(N 倍根号 2)加 M……”

　　他在讲台上边滚滚不绝地边开导咱们边解题，而他本身也像一个不时在摸索中寻到兴趣的小孩。“以是，这个即是甚么?”“即是 2(NN)加 MM”咱们学着教员的腔调回覆道。说完，咱们和教员都畅怀大笑。偶然讲到难点，咱们都一脸茫然不知所云，他便有些对劲地笑道：“不难如何叫比赛题呢!” 因而更耐烦地再讲一遍，直到咱们都大白为止。

　　最令我服气的是张教员深挚的数学功底和丰硕的履历。有一道烦琐的计较题，数据很大，运算也庞杂，咱们都被它“庞杂的身躯”镇住了。而张教员看到咱们畏难的心情时，狡猾地笑着说：“这个不难，别怕。” 而后他先讲一遍解题思绪，今后起头解题。

　　咱们个个屏气凝思地谛视着板书的第一行，不知他拿这些数字如何办。只见他挥洒自若地玩起这些数字，火速矫捷的思惟从差别角度对该题停止思虑阐发

　　使咱们释然开畅，真是“山重水复疑无路，山穷水尽又一村!” 一道题讲完，他会将这一范例的解题方式总结归结，

　　偶然还会遐想到某些科普读物中应用的相干数学常识，因而又向咱们保举一些好书，先容一些名家。

　　偶然，黑板上有小毛病，有同窗指出时，张教员不因错藐视而不见，也不怕认可有错有损本身“名师风采”，而是很当真地查抄，更正板书，并褒扬指出毛病的同窗。

　　咱们都很是赏识面前这位培育了浩繁贤才的名师既夷易近人、谦善，又不乏松散的治学立场。“铃——”人不知鬼不觉下课铃响了。一个小时的大课竟过得这么快!

　　那节课，我受害匪浅。张教员向咱们展现了数学的无限魅力，使我不禁得为它的奇奥所服气。同时，他博识的学问，滑稽滑稽的气概，礼让、谨严的学风

　　刻薄安然平静的为人，和对数学的那种热忱和固执，给我留下了深入的印象，并今后鼓动勉励我进步!

难忘的一节课作文12

　　我最难忘的一节课是在月朔时上的“最月朔课”。

　　那堂课，给我留下了毕生难忘的印象。上课了，教员和咱们进修小说《最月朔课》。

　　王教员老是有花腔，此次他让咱们分组进修，男组女组，在协作彼此协作、发问，被难倒的、打错的人站着，答对可以让别人站、坐，最初看那组站的多就输了。讲堂里一会儿强烈热烈起来了。我当真浏览，主动思虑，只若是会的题，我都抢着举手，不论对错误不论教员叫不叫我。我的内心想：“咱们男生少，我必然要给男生争点光，另有，我也不愿被人家发问站着。”在我的动员下，大师都抢着回覆题目，一些冷静无闻[注: 大名鼎鼎，没人晓得。指不甚么名声。]的同窗进修热忱也很高。人不知鬼不觉[注: 知：晓得；觉：发觉。不认识到，不发觉到。现多指未加注重。]中，一节课很快就要曩昔啦，咱们还在强烈热烈争辩、交换。俄然，教员很峻厉地用很高的声响吼了一声：“停！”并做了一个手势，而后站在那边久久的不措辞。他的眼睛一向谛视着后方，恍如有甚么话要说又很难说出口似的。咱们都吓坏了，本来的强烈热烈也一会儿消逝得九霄云外[注: 踪：踪迹。不一点踪迹。描述完整消逝，不知去处。]，有些女同窗的脸上还残留了生硬的笑，丢脸死了。谁都不突破这沉寂的氛围，都在等着教员措辞。“孩子们，这是我教你们的最月朔课了，比及了初三你们就换新的语文教员了。”王教员

　　用很繁重、很压制的声响徐徐地说出了这几个字，而后又搁浅上去。“啊——”讲台上面的同窗众口一词[注: 差别的嘴说出不异的话。指大师说得都一样。]地收回了赞叹，这可是大师没想到的。大师起头小声措辞了，有个女生吓哭了，我的内心也感触感染又酸又涩。我想起了之前的一些事，语文教员为了熬炼我让我当语文课代表；我不会的题去问他，他每次城市具体地给我诠释；我在黉舍的坚苦，他赞助过我有数次，咱们都成了好伴侣……可这么好的教员，俄然就不教我了，我今后该如何办？王教员，对不起啊，那一次我不实现您安排的功课，那一次我没好好上课居心气您，那一次……“哈哈哈——”我正沉醉在深深地自责中，教员的笑声打断了我的设想，“同窗们，我是开打趣的。”脸上仍然是笑脸。

　　“教员你开打趣的啊”，讲堂炸了锅，好久停上去。“可是，——”教员的神色一会儿又凝重了，“我想告知大师的是，在咱们的性射中，咱们具有许良多多的实际存在，但也会有许良多多的‘最月朔课’。”

　　以是，大师应当爱护保重此刻具有的，对错误？”“对！”咱们众口一词地回覆。《罗密欧与朱丽叶》的下课铃声响起来了，但我还久久地沉醉在这最难忘的一节语文课中。

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