- 教员学习使命总结 保举度：
- 相干保举
教员学习使命总结（通用20篇）
总结是对某一特定时辰段内的学习和使命糊口等表现情况加以回首和阐发的一种书面材料，它可以或许或许也许给人尽力使命的能源，没干系让咱们当真地实现总结吧。你想晓得总结若何写吗？上面是小编为大师清算的教员学习使命总结，仅供参考，大师一路来看看吧。
教员学习使命总结 1
带着走入新单元的高兴；带着由目生到渐渐熟习的心情；带着满腔热忱而又无从脱手的焦炙；带着忙繁忙碌一身的怠倦；带着收成时的快慰，仓促竣事了一年的使命，我此刻悄悄思来，真的回味无限。
一、分开进校的感应传染
1、暖和与高傲
进校一向是我崇敬的艺术圣地，此刻我真正成为这里的一位教研员，与我所酷爱的数学学科紧紧接洽在一路,并担负小教研副主任使命，真是感应万分高傲。从报到第一天，校率领的热忱就使我感应家的暖和。还记得周校长的第一句话：会文斗胆结壮干使命，我撑持。另有张校长、耿主任，一年来思惟上关切，使命上赞助，张校长曾亲身到场咱们构造的教研勾当，增添了我使命的决议信念与勇气。另稀有学组的老主任，手把手教我使命。小教研全数教研员更赐与我厚爱，对我使命的共同和撑持，使我的使命有了杰出的开端，使我不感应新情况的目生。我对大师的感谢感动无说话表，只需化作使命的能源，回馈大师。
2、由满腔热忱激起的焦炙
一向使命从不懒惰的我，一路走来，确切获得过光辉的成就，市杰出教员，延续多年获得区委、区当局授与的“十佳教员、杰出共产党员、十大立功成才斥候”称呼，和教委多年赐与的浩繁的声誉，带着一身光辉走到这里，走入这里我也不想阴暗，延续披发本身的光和热，这才是一位真实的杰出党员。但我晓得，我要从头做起。带着满腔的热忱，面对目生的教研使命，使我无从脱手。我问耿主任，王主任，齐主任，问身旁的教研员，察看市里别的区县教研使命，察看别的学科使命的睁开情况…曾一度茫然，急得夜不能寐，不管别人若何劝，总感触传染本身的人生代价只需在使命的成就中才能得以表现。
3、胜利的高兴
辛劳支出，不耻下问，营业使命上我拜组内的教研员们为师，出格是曾指点过我的教员们，大师对我建立了义务感，自动为我出经营策，并且使命中勇于抢先。咱们共同作战，在基地校的使命中，在泛泛的教研使命中，在课题研讨使命中，都搞的红红火火，并缔造了手机互动的教研先河，为小教研争得声誉。收成了，高兴了，我对教研使命找到了感触传染。
4、此后使命方针带来压力
我在不时假想更高更远的使命方针，教研勾当不能只逗留在区级水平，要向其余区县学习，并实时与市里的教研员获得接洽，但是我晓得，有范围，有影响的市级教研勾当，不是简略搞好的，我想仍是从脚结壮地做好使命脱手，厚积薄发，率领全数教研员不时尽力。
二、具体使命回首
（一）小教研全数使命
建立为教研员们办事的熟习，做好耿主任的助手。一年来，到场小教研全数使命的假想，构造实行，总结改良等。基地校使命筹算、查核筹算的拟定、随机监控筹算的拟定与实行等，自动赞助耿主任出主张想战略，并实时将教研员的定见得当过度地反应给耿主任，使筹算更完美。在严峻小我视导勾傍边，屡次率领本学科和别的学科教研员，下下层黉舍，美满实现使命，各校赐与很好反应。在天然、信息手艺、英语等学科的市级勾傍边，我构造详尽，给市里教研员留下深切印象。协同耿主任一路实现教委指派的各项使命，如全区的评估协作组勾当，光亮小学送课下乡勾当，完小互检，品德阐发会的筹办等。做好小教研支部宣扬委员的使命，定时构造党员勾当，汇集党费，并参予指点潘绣飞教员到场黉舍党支部构造的报告比赛，获得一等奖的好成就。
（二）数学学科组的使命
1、连合全数教研员，同一思惟，建立规范熟习
尊敬连合每位教研员，以豪情人，激起自发使命的心思，是我的使命思绪之一。我常说：大师是指点过我的教员，大师的培育使我生长到明天，此刻走上新的使命岗亭，还须要大师的培育和赞助，引领我不时前进。教研员为我的朴拙感动，表现为我担负的立场。他们在遵照规章轨制上严酷请求本身，出格是在使命中，抢先恐后，有的教研员一学期构造四次大型教研勾当，并且品德很是高。有的教研员下校指点、讲座，敷衍了事，表现出很高的学术水平。我身先士卒，并且自动投入到他们的使命中，群策群力，使命红红火火。办理日益规范化、迷信化。
2、基地校使命
（1）召开基地校教黉舍长会
在全校基地校典礼启动后，咱们数学组抢先约请了基地校主管教黉舍长，与教研员一路共同参议合适本校的基地校勾当筹算，找到基地校率领和教研员在教研使命中的合力点。
（2）下基地校一周调研
构造教研员别离在五个基地校下校一周调研，咱们完整按基地校的作息时辰，不必接送，本身处置交通题目。深切讲堂，共听课60余节，掌握基地校讲堂讲授情况，并与局部教员漫谈。王学舫教员偶然一天听五节课，下战书还要到场教研勾当，入夜才赶回家。许和会教员自动带头冲在前，带病对峙使命。姚影教员一人承当两个基地校的`使命，但她怨天尤人，从无牢骚。我跟从教研员周转各个基地校，目击大师披星带月的使命排场，为之感动。良二小，房二小，南尚乐基地校率领，曾亲身找到耿主任叩谢，夸咱们的教研员无能、肯干。
（3）在基地校构造召开大型教研勾当
咱们别离在#构造大型教研勾当。勾傍边，咱们环绕“前进小学数学讲堂讲授实效性”睁开，主题光鲜。我亲身构造每次基地校的教研勾当，从法式支配到具体掌管，和构造研讨，并针对每次勾当具体内容，屡次作了若何前进讲堂讲授时效性的讲话。出格是在良乡二小的勾傍边，停止了手机互动的教研情势立异，教研空气浓郁，功效好，影响大。
（4）教研员都成为基地校的一员
教研员到场到基地校泛泛的教研使命中，实时指点教研。别的，每位教研员有差别的基地校，但是，每个基地校的勾当咱们数学组全数教研员都共同到场，有些泛泛教研指点使命须要咱们的，咱们全数奔赴。比方讲堂评估打分磨合规范，全数教研员共同到场，分不出具体是哪一个教研员的基地校，使咱们的基地校使命睁开得顺遂而高效。本学期，我伴随做课教研员到基地校录课，给大师泄气加油，咱们很好的实现了做课使命。
3、实现专题研讨使命
（1）必定研讨专题
开学初，我率领大师会商拟定咱们数学组的研讨专题：在数与代数范围，前进计较讲授实效性研讨，每位教研员按照主题别离必定了估算才能的培育、计较讲授中的情构建立、算法择优、前进计较精确率等方面的研讨专题。在教研使命中，教研员可以或许或许也许环绕各自课题停止研讨指点。
（2）搞好课题研讨
（3）自动总结专题研讨使命
一年来各年级教研员与各年级教员共同研讨，教研员们按照学期初拟定的数学组使命筹算，实现了专题研讨报告，并征集本年级教员论文，经心评奖，有的年级构造召开了论文评比惩处会，“名目办理、使命驱动”的使命情势真正鞭策了全区教研使命的睁开。
4、随机监控筹算的拟定和实行。
本学期，咱们在很好实现别的使命的同时，破费大批血汗拟定一至五年级的随机监控筹算，我构造教研员会商研讨，必定全数思绪后，咱们频频点窜，渐渐完美。草案向教委率领报告请示，并收罗局部小黉舍长的定见，咱们再次点窜，筹算根基完工。蒲月份，咱们停止了调研性的随机监控，从拟题到操纵实行，使命杂乱无章。并按照监控成就，对筹算停止调剂，监控筹算，日益迷信化。
5、到场市基教研中间的教研勾当
本学期率领教研员到场六次市级教研勾当，在市研讨大背景下咱们必定了研讨重点：一是前进小学数学讲堂讲授实效性，二是前进小学数学教员专业化生长。勾傍边自动向别的区县学习前进前辈的教研履历，并且推出咱们本身的教研员高冬梅教员到全市揭示咱们的教研思绪和体例。
本学期咱们到场了市数学评优勾当，获得市级专家的高度歌颂。还到场了课改讲授录象课和讲授设想的评优勾当，教研员经心指点，咱们深信会获得杰出的成就。
我自动与市教研员接洽，不时报告请示本区使命思绪和做法，获得褒扬和承认。并谦善向他们就教，教研水平不时前进，被聘为全市杰出课例评委。
6、构造教研员和主干教员到场课本培训，并做好二级培训。
7、下校视导使命。
8、编写教辅材料和试卷。
对教辅材料和试卷的设想编写，请就教研员思惟上正视，定时按质实现使命，接纳不按期抽查的体例，催促教研员对使命谨小慎微，一年来不显现任何题目。
9、查询拜访阐发全区主干教员情况。
开学初，统计各黉舍上报的教员任课情况表，阐发主干教员情况，各级主干教员人数，别离任教年级，并且召开了一次市级主干教员会，体会了他们的近期获奖情况。扳谈中，发明局部主干教员的营业材料不充实，有的教员使命热忱不高，并把这些情况即便反应给了耿主任，渐渐感触传染主干教员的培育使命任重而道远。
三、成就与收成
1、接纳了手机互动的教研情势立异
本学年，斗胆鉴戒市里教研勾当情势，做课现场手机互动交换，教员们将听课进程中的所思所感实时反应出来，到达题目同享。课后教研员和做课教员对大师提出的题目实时解答，有的题目大师共同切磋。这一抢先做法，获得黉舍率领和小教研全数教研员的承认和歌颂。这一教研情势在良二小勾傍边起首守旧，随后在各次教研勾傍边逐一睁开不时完美。教研勾当正轨了，晋升了教研功效，教员们在研讨勾傍边讲话自动，经心投入，不半途登场景象，有始有终。这一步履获得各勾当校的鼎力撑持，自动采办、改良装备。咱们在南尚乐中间校停止的现场手机互动教研勾当，代表小教研到场全校揭示，成为小学教研室的使命亮点。
2、教研体例的立异
本学期咱们在五侯中间校睁开了“送课下乡”教研体例的立异，直属校教员到乡属小学讲课，与本校教员同时做课，别的请主干教员评课。这一鼎新获得大师的歌颂。
别的，咱们对六年级的考前教导使命停止立异，本年分两次停止，一次是对常识的系统梳理，一次是对命题的具体申明，这一步履是以往不的，是为了更好到达抽测的方针——前进小学数学的讲授品德。
3、教研勾当规范化
教研情势在立异，内容在强化，教研员经心指点的研讨课，水平不时前进。教研勾当人数不时增添，并且次序井然，真正表现学术研讨的代价
4、教研员自动性高
开学初，思惟使命到位，教研员干劲足，所做教研使命量是每年的几倍，并且有了比、赶的协作熟习。
5、教研主题大白
本学期，教研勾当主题“前进小学数学讲堂讲授实效性”，教研勾当环绕主题睁开，几回大型勾当横幅标题别离为：区小学数学前进计较讲授实效性研讨，区小学第一学段讲授实效性研讨，区小学数学课改背景下前进温习课实效性研讨等，使咱们的教研勾当系统化、迷信化，并且每次勾傍边，我都要按照差别内容，提出前进讲堂讲授实效性的思虑与倡议。
四、缺少
1、我对进校使命性子还要进一步体会，不时向四周同道学习，确保使命更好地睁开，少走弯路。
2、使命不要太稳扎稳打，感触传染烘烘烈烈干使命，就想见功效，并且担忧使命做不好，常常显现严峻焦炙豪情。
总之，一年的使命严峻、劳顿，但我收成了被关爱的荣幸和胜利的高兴，因为履历缺少，使命中还存在着题目，我决计再向身旁的人们学习，连合教研员，做好放学年的使命。同时恳请统统教员，多赐与我赞助，促我不时前进与生长。
教员学习使命总结 2
本身有幸再一次到教员学习黉舍到场教导局构造的主干教员研修班的全脱产学习，不只让我再次成了一位先生，并且给我供给了一次可贵的学习、充电的机遇。回眸这一学期，收成颇多。
这一学期，我凝听了良多专家和率领的讲座，大白了“及格的教员会讲授，作秀的教员会教研”；晓得了备案的“八身分”；贯穿了做微型课题的战略之一“小题大做“，熟习到文献综述的撰写既扩展了常识面，又为本身此后的科研勾当打下了杰出的底子；听《若何说课》，明晰说课的决窍及说课进程中现实按照的首要性，并痛切感知本身现实常识堆集的严峻缺少？专家的引领为我的学习供给了研修能源，指了然研修标的方针；徐高超校长手把手的指点教案的打磨和上课细节的处所的警告，给了我极大的鼓动勉励；火伴的协作让我布满了学习的热忱。
念书可以或许或许医愚。在专家的悉心解读下我研读了《论语》、《多元智能现实》、《有用讲授》、《一岁就上常青藤》、《建构主义讲授》、《做一流的讲授妙手》、《给教员的倡议》等。祖先思惟的广博精湛让我叹服，火伴的交换激起了我对圣贤思惟的辩证思虑。读《有用讲授》，我熟习到：作为一线的教导使命者，咱们寻求有用讲授，不只需益于前进教员的讲授手艺和专业化水平，同时也会成就咱们本身；在品读典范、淋浴书香、罗致常识的同时，我的讲授理念、讲授看法获得了进一步的更新。在念书的'同时我对峙写念书条记，一学期上去我已写下近四万字的念书条记和四篇念书心得体味。作为班级念书交换勾当的小组主讲话人，我当真研读了《论语》中的结交之道：所谓益者三友，损者三友，结交必须稳重。而本身修身养性，是交到好伴侣的前提。
在研修的同时我还为家长黉舍研发了短信、心思导航、怙恃书院、实例集锦等相干资本，实现了教研员支配的中考冲刺题的校订、查核、清算、归结使命。本学期我每个月定时实现30道解题，并且我每题都做得认当真真，所编的试题有的也许另有待打磨、斟酌，同时实现了四份细则表。微型课题《初中数学“落后生”心思妨碍的成因及对策的切磋》经由进程了专家判定，并已竣事文献综述的撰写使命。
海师率领经由进程支配讲授现实课来前进咱们的讲授水平和专业素养，前进现实学习的自发性和指点现实的针对性，在现实的进程中寻觅现实与现实的连系点。为此，咱们别离赴南屏初中上常态课，紫石中学、城南中学上讲授现实课。经由进程小组磨课、屡次试教、谦善好学、当真研讨，我所上的讲授现实课《一次函数的图像和性子（2）》获得了教研室夏主任的承认及同业们的好评。经由进程清算讲授实录，我学会了深思。经由进程深思不时晋升本身对课本的掌握，既用现实指点现实课，又从深思中夯实了理念常识，为此我的讲堂讲授水平获得了必然水平的晋升。十一月份我到场了省教导迷信研讨所停止的杰出课案的比赛勾当，参赛案例点评《一次函数的图像和性子（2）》的投稿功效我正在期待中。
本学期我听课四十多节，此中最受感动的是6节习气养成教导赛课，不管选手们来自若东、海安、南通，他们的课如同一道道气概迵异的菜，给咱们以心灵的震动，让我再次感伤：在这个天下上面对知己时，咱们不但愿别人能改变几多，只但愿每小我能从我做起。听李庾南教员的讲座，叹服她对课本的整合和重现和对课本重、难点的机灵化解，更服气她的兢业、固执精力。
水尝无华，相荡乃成波纹；碑本无火，对击始发灵光。在学科专家的引领下，在自我深思的底子上，在火伴协作的空气下，我在不时前进着。前进靠恒心，就教靠谦善，切磋靠专心，学好靠决议信念。我要走的路还很长，要面对的坚苦另有良多，要学的工具永无尽头。固然我没法增添性命的长度，但愿我的尽力能增添性命的厚度。
教员学习使命总结 3
研修主题
1、“有用”讲授的现实及相干战略。
2、“有用”讲讲课题研讨
3、先生识字、习作方面的题目与研讨
4、先生的养成教导
5、教员二笔字
研训情势
1、学习名家的营业讲座，讲堂实录，贯穿讲授艺术。
2、增强课题研讨，倡导协作研讨。
3、教研组就讲授中碰到的具体题目停止研讨。
4、充实阐扬主干教员的树模感化，实行教研科研培训一体化。
研修内容
1、师德涵养操纵每周三的政治学习时辰以集合学习、分离学习相连系的'体例，当真学习相连系的体例，当真学习教导政策律例和古代教导现实，周全数系地学习《中小学教员职业品德规范》、《新义务教导法》、《国民品德扶植实行纲领》及杰出师德、典范等外容，经由进程培训使教员建立新的教导观、人材观、品德观，构成以德治学、规范执教、不时改良、关爱先生、连合协作的杰出师风，使教员的思惟品德本色在原有底子上获得较大前进，以顺应新课改与生长的须要。
2、教导讲授理念与现实以自立学习为首要情势，鼎力倡导念书勾当，念书勾当实行同一性与矫捷性相连系、集合学习与自修念书相连系、念书与深思相连系，指点教员建立毕生学习的看法，增进教员的自立生长和前进，研修书目有：《有用讲授》、《扶植抱负的讲堂》、《中小学班主任典范案例》、《班主任使命培训读本》。
3、新手艺方面
（1）操纵长途教导的资本做好长途教导资本操纵及培训使命，充实阐扬长途教导资本的上风，使主干教员大师掌握长途教导资本的操纵。
（2）增强教员“两笔字”操练。
4、新课程
（1）构造教员以践行新课程，大练根基功为契机，经由进程讲堂讲授现实，转化成讲授才能，前进教员的讲堂讲授才能。
（2）充实阐扬主干教员的感化，在全数教员之间睁开“互帮、互听、互学”勾当，搞好主干教员、青年教员树模课及年青教员的报告请示课，做好“传、帮、带”使命。
（3）以深思查摆题目为冲破口搞好黉舍、教研组的教研勾当。
经由进程定主题——（备课说课）——显现（讲课、报告请示、树模、）——研讨（评课、报告请示）——深思——改良情势停止黉舍，教研组的教研勾当。
（4）共同中间校做好“十一五”课题《小学讲堂讲授中有用对话互动》课题的立项与研讨使命，做好子课题的研讨斥地与实行，做好《小先生习气养成教导》课题的斥地。健全校本教研使命构造、完美，校本教研的使命轨制，保证教研勾当的通俗睁开。
（5）指点正在停止新课改年级的讲授，学年内做好新课本的解读、备课、讲堂讲授观赏勾当，处置低年级识字、写字方面的题目。做好毕业班温习使命的办理。
（6）当真睁开好校本培训使命充实操纵营业学习时辰，集合学习的时辰，环绕“有用讲授”的研修主题，睁开系列学习勾当，大白“有用备课、有用指点、有用互动、有用操练”现实，掌握有用讲授的根基战略，连系课题研讨做好自立研修。
充实操纵长途教导资本，阐扬播放点的感化，构造教员旁观实录及营业讲座不少于8次。
教员学习使命总结 4
此次能无机碰到享有“百年学府”佳誉的西北大学学习，是很荣幸的。半年的时辰过得很快，学习竣事了，细细咀嚼和斟酌这半年的学习，深感不管是思惟上仍是营业水平上收成良多，感应也良多。
一、学习的根基情况
固然西北大学是一以是理工科为主的黉舍，客观讲理科上风不较着。但是，作为名校，她的学术空气、她的育人理念是贯串一向的，对我而言这是可贵的去感应传染、去贯穿的好机遇。
西北大学不人类学、民族学专业，但有与之附近的社会学专业，有幸的是我主修的课程仍是选修到了人类学，是人文学院社会学专业的专业选修课程。
何志宁副传授是这门课程的任课教员，也是我学习时期的指点教员，他在德国获得的社会学博士学位，身世学术世家。何教员对我的请求很严也很高，拟定了6个学习筹算，首要是实现必然的讲授使命和助教使命。在黉舍时，不真正履历过所谓的“助教”阶段，此次真正体味了甚么是助教，也从中学习到了良多，也深深地被教员的敬业精力和治学的立场合感动。固然这门课是一门选修课，课时也只需32学时，但何教员备课很是地当真，并且很是谦善谨严。比方就一个简略的给先生开的参考书目，他竟然挖空心思地罗列了50多本，并让我从人类学的专业角度从头加以清算和补充，在他的鼓动勉励下，我还写了一些原著的内容简介和点评，书目最初成文有六千多字，教员的专心可见一斑。
按照学习筹算，在何教员的授意和指点下，实现了三章节共4学时的讲授。固然是本身的专业，但是因为面对的是西北大学的先生，他们思惟比拟火速，并且一些先生博览群书，上课很有压力，以是我也做了经心的筹办。所幸的是，所讲的章节触及到郊野查询拜访，本身有一些履历可谈，先生们也很喜好听，讲堂很活泼，讲授功效也很好，获得了指点教员和先生们的好评。在课上，偶然会触及一些比拟藐小的专业题目，何教员很信赖我，常让我给先生们做讲授。说真话，这压力比上课压力还大，因为每次都不晓得教员上课会讲些甚么内容，会触及甚么现实甚么人物，他的俄然“攻击”让我感应压力很大，但也正因为这类压力，逼迫我在课下当真地去看书，去汇集与讲授内容相干的各类信息，收成是相称大的。可以或许或许，何教员也是想经由进程这类体例摸索一下我的专业水平吧，还好不辱使命。
何教员很忙，早出晚归，几近统统的时辰都在办公室里备课、做研讨。但是，他还常抽暇与我谈社会学和人类学跨专业研讨的一些学术题目，如三峡库区移民题目、小城镇扶植、就近失业等现实社会题目，何教员对社会题方针敏感和一孔之见给了我很大的开导，也为我指了然此后的研讨标的方针。何教员，也常关切我的糊口和学习情况，感触传染很暖和。
另外，还选修旁听了两门研讨生课程即《社会题目专题》(许苏明传授)、《迷信手艺与古代化》(吕乃基传授)，并听了良多人文本色讲座，这都大大拓展了我的常识面，前进了本身的文明素养，也更深地体味到了百名名校的文明空气和汗青秘闻。
在西北大学学习时期，操纵他们很是丰硕的图书材料，不只实现了人类学课程的教案撰写，也实现了对本身所上其余课程的教案的'点窜，并实现了教改论文一篇。固然，很遗憾的是，因为专业的题目，在科研方面不太大的冲破。
二、收成、深思与改良
此次学习首要是单迷信习，方针便是前进单科课程的讲授品德，并获得讲授理念、讲授体例等全数的前进和改良。在西北大学学习的半年，刚好给了本身一个很好的从先生的视角看讲授的机遇，也给了本身深思的空间。以是，在每次课上我城市仔细察看教员和先生的讲堂反应，每次课都做了具体的讲堂讲授总结和课前思虑。另外，也深思了一些题目，但愿能改良。
第一、对教员定位的题目。中国是一个程门立雪的国度，可作为教员该当对本身有一个大白的定位。教员仅仅是一个职业，要想获得先生的尊敬必须不时前进本身，不只是学术上另有品德品德上，要以“学高为师、德高为范”为方针。在讲授与科研偏重的高校，“学高”还应体此刻小我的学术科研水平上;而“德高”作为一种品德和代价判定，不只仅包含教员的职业品德和操守，还应包含对先生人生观建立的影响，不只需能“为人师表、教书育人”还应“以人为本”。西北大学的教员们，很尊敬先生，很尊敬本身的讲台。若何教员，他每次上课都很是当真，并且当真听取先生的定见，并不因为先生偶然的蒙昧和感动就攻讦他们，他给先生充足的空间去思虑，也让先生感触传染到他所谓的“德国气概”。并且，对那些出格爱看书的先生，何教员总会操纵课上的时辰不经意地发问一下，让那些先生感触传染到本身被正视，本身读的书很有用，这类隐蔽的鼓动勉励体例很有用的，也是尊敬他们的一种体例。
第二、讲授理念、育人理念的改变。讲授理念和育人理念是自成一体的，西北大学的育人理念便是培育精英，而咱们三峡学院该当讲仍是以培育操纵型人材为主。先生的进口情况差别，培育方针天然差别很大。以是，西北大学在讲授时，以指点和研讨为主，正视对先生的开导;而咱们则更正视底子常识的传授。这类育人的功效固然是不言而喻的。该当讲，这两者都没错，都是因材施教案例。但，我在想，固然咱们的先生在进口时简直与一流、二流的高校有差别，他们的学习习气可以或许或许也比拟差。但是，咱们依然还可以或许或许指点，最少该当尽力去指点，让他们养成杰出的学习习气，并学会学习的体例，这在大一、大二很首要;到了大三、大四，则该当正视对先生的开导，甚至让他们到场或自力做一些可行的研讨，固然这必定只是一局部对专业很有乐趣并且有必然底子的先生。换句话说，咱们的讲授也应分年级分条理，既存眷到对通俗先生的培育，也要培育一局部所谓的精英，让先生在学习的进程中天然分层，并且这并不是简略的“分数”分层，而是学术研讨与操纵型人材的分层。固然，这与鼓动勉励考研从本色来讲是不一样的。
教员学习使命总结 5
教员要有丰硕的学问和较高的教导讲授手艺，才能教好先生。我严酷遵照《教员职业品德规范》请求，当真落实课程筹算，落实讲授惯例办理，现就将本身的学习使命情况总结以下：
一、增强学习，前进思惟熟习，建立新的理念
1、老课程，新教法，不时更新讲授理念。自动接管新课程鼎新海潮的“浸礼”。
2、经由进程学习新的《课程规范》，使本身渐渐体会到“统统为了人的生长”的讲授理念。建立了先生主体观，贯彻了民主讲授的思惟，构建了一种民主协调同等的新型师生干系，正视了先生自力性，自立性的培育与阐扬，收到了杰出的功效。
二、讲授使命
我自动摸索教导讲授纪律，充实操纵黉舍现有的教导讲授资本，斗胆鼎新讲堂讲授，加大新型讲授体例操纵力度，获得了较着功效，具体表此刻：
（一）阐扬教员为主导的感化
1、备课深切详尽。平常平凡当真研讨课本，多方参阅各类材料，力图深切懂得课本，精确掌握难重点。
2、正视讲堂讲授功效。针对先生特色，以兴奋式讲授为主，不搞合座灌，以先生为主体，教员为主导、讲授为主线，正视讲练连系。
3、自动到场讲授研讨勾当，不时罗致别人的可贵履历，前进本身的讲授水平。向履历丰硕的教员就教并常常在一路会商讲授题目。本年度听课14节，在校内听讲座6节。寒假到场了学院构造的电工实操培训，用时半月。成就及格。
（二）正视变更先生的自动性。
在讲授中尊敬孩子的差别乐趣喜好，差别的糊口感应传染和差别的表现情势，使他们构成本身差别的气概，不强求一概，让先生在视、听、触觉中培育了缔造性思惟体例，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了讲堂空气，响应前进了讲堂讲授效力。
（三）搞好好落后生转化使命。
任何先生城市同时存在长处和错误谬误两方面，落后生转化胜利与否，间接影响着全班先生的全数成就。
1、用生长目光看先生。该当纵向地看到：落后生的明天比他的明天好，即便不然，也应信任他的'明天会比明天好。
2、顺手推舟，化悲观身分为自动身分。
起首赞助落后生找到优、错误谬误，以阐扬长处，降服错误谬误。其次以泛泛的心态看待：落后生也是孩子，讨厌、叱骂只能拔苗助长，他们该当享有同别的先生一样的同等和民主，也该当在稍有一点前进时获得教员的必定。真正做到晓之以理，动之以情。
三、抓好德育使命
对先生思惟常抓不懈，体会先生的学习情况，协同对先生停止学习方针教导，激起学习乐趣，培育享乐学习的意志，教会学习体例，学好功课。对先生上课玩手机、睡觉、措辞等违纪景象果断停止攻讦教导。
此后我要进一步增强政治营业学习，尽力前进本色，不时更新看法，阐扬立异精力，用于承当新课，使讲授使命睁开得愈来愈好。
教员学习使命总结 6
跟着20xx年钟声的敲响，高一重生的第一学期已曩昔，高一是先生学习习气和步履习气的进一步构成时期，是先生学习糊口中的一个首要的转机点，也是转化落后先生，帮其从头自傲的良机。回首曩昔的使命，有辛劳也有高兴；有收成也有遗憾，现将本学期高一（13）班班主任使命总结以下：
1、提拔班干部，培育先生的自我办理熟习。
新学期起头我起首操纵黉舍的勾当和本身构造的一系列的勾当，从中发明，发掘有脑筋，有才能，有享乐精力，有自决议信念，有仆人翁熟习的先生，而后，让他们本身挑选班干部的职位停止竞选，最初，经由进程民主评断，推举出班委成员。如许选出来的班干部有使命热忱，义务心强。班委会建立此后，尽快使他们熟习本身的岗亭，大白本身的职责。每个月，我请求每位干部在班里总结本身的使命，找出存在的题目，对下月的使命拟定出筹算。最初，班主任停止讲评。在讲评中，偏重褒扬，凸起教导，重点是赐与指点。如许，班干部的使命才能有了很大的前进，更首要的是培育他们的仆人翁熟习和义务心。
2、拟定班级办理轨制，以迷信的轨制办理人。
鄙谚说得好："不端方，不能成周遭"。在做好"豪情投资"，选好班干部的底子上，班小我已根基构成，此刻该是规范先生言行的机遇。新高一班级，先生来自差别的黉舍，各个黉舍的规章轨制，办理的松严也差别，这时辰候候你就必须有你新的规章轨制出台来同一规范其学习，糊口习气，而这端方的建立，必须在充实体会本班先生的现实情况的底子上，遍及听取班干部，先生，科任教员的定见，而后委任班干部针对本身所管的方面拟定一些办法出来。而后逐条让全班同窗会商，教员补充成文，如许拟定出来的班规可行性和操纵性较强，办理才能到位，才能真正做到行之有令，有令必行，有禁必止，让先生在很短的时辰内规范本身的言行，养成杰出的习气。
3、扑捉教导机遇，停止豪情教导。
高一的先生对黉舍，教员，同窗都感应很目生，对统统都布满新颖感，他们第一个想晓得便是本身的班主任是谁，他是一个若何的教员，并且这时辰候候他们会留意察看班主任的每个举措，每种心情，会仔细凝听班主任的每句话。我觉得这时辰候候是豪情投资的机遇，要给先生留下杰出的第一印象。高一年级通俗第一件大的小我勾当便是停止军训，这是教员和先生打仗好额交换的时辰，军训对大局部先生是一次严峻的磨练，不管在心思上仍是心思上，会有良多先生顺应不了的，比方军训进程中身材对峙不了晕倒的，因为饮食不习气病倒的，分开怙恃想家等等，他们中会显现良多搅扰，若是班主任好好捉住这个机遇赐与他们点滴的关切，保护，从而拉近了师生之间的良多间隔。同时以一个"缘"来架起师生相同的桥梁，我跟先生说："作为教员的我很光荣能有缘熟习大师，作为同窗有缘相聚测验测验中学高一13班，相聚这个班，咱们必然要好好爱护保重这段缘分，我信任大师在此后相处的日子里必然会彼此撑持，彼此懂得的。让你留给先生的第一印象是咱们的教员是位可亲的教员。
4、培育先生建立弘远抱负，激起学习的能源。
一小我若是不抱负，就仿佛大海上一艘丢失标的方针的船，不方针，不能源。先生刚进来，班主任必然要找住这个机遇对其停止抱负教导，不会比及他们毕业时再说。因为只需让先生大白了本身的斗争方针，他才会把它变成学习，糊口的能源。我在第一周的班会上，要同窗谈了谈本身在三年后的高考方针，再要他们谈谈本身此刻的情况，找出差别，大白尽力的标的方针，让他们大白只需本身尽力，固然此刻有差别，但是欲望是可以或许或许实现的，如许他们就有了学习的能源，从而优化本班的班风，培育先生享乐学习的精力。
5、言传言教，以品德魅力去传染先生。
这虽是一种"无声的教导"，却能到达无声胜有声的功效，"身正"对班主任来讲出格首要。班主任要为人师表，言行分歧，以高贵的品德，杰出的特性教导先生，做到"以德动人，以德服人，以德育人"，我请求先生做到的，我会起首做到，如我请求先生不早退，我就会先生到校之前到；我请求先生定时交功课，我就必然会定时点窜完功课。做不到的事就不说，说到就必然要做到。教员的.这类树模楷模感化在先生的身上会转化为一种庞大的教导能源，如许班主任就可以或许在他的先生中享有高尚的威望。
6、做到“三勤”。
新接一个班，班主任教员要做到"脚勤，嘴勤，眼勤"。脚勤便是要常常走到班级同窗中去，多与先生打仗，在起头习气还未养成时，要多仆从停止催促查抄；"眼勤"，要常常去察看同窗们的情况，以便实时掌握第一手材料。"嘴还要勤"，就要多找先生交心，体会他们的心里天下，多与家长相同，掌握先生在家的情况，晓得他们的家庭背景，如许你对先生的教导就可以或许收到事半功倍的功效。
在曩昔的一学期中在去的成就的同时得了良多的缺少的处所。比方：班级惯例办理另有待于进一步邃密，出格先生办理也有待于进一步增强；先生的自立学习熟习另有待于进一步增强；严酷请求并落实先生告假轨制，根绝先生带假条或缺课；延续增强先生步履习气的养成。
只需咱们可以或许或许也许用迷信的教导讲授现实和思惟作指点；专心的把使命落到实处，落到细处。就必然会有丰硕的果实！
教员学习使命总结 7
一年来，在各级率领的亲热关切和教导局的间接率领下，紧紧环绕教导局全数使命支配，凝心聚力，进一步束缚思惟、降服坚苦、真抓实干、斥地朝上前进、立异培训体例，变压力为能源，较好的实现了年头拟定的各项使命方针，获得了可喜的功效。现将首要使命总结以下：
一、准期到场了中小学教员收集长途学习(延续教导)报名使命
按照省里的请求，抽调3名主干教员协同师训股对培训进程中参考教员可以或许或许碰到的题目早做筹办，到省里学科到场培训，频频比对，当真梳理，操纵双休日对全县中小学到场收集延续教导测验的中小学教员实地停止调研，培训进程中，紧扣中小学教员讲堂讲授现实，对他们在讲授进程傍边碰到的题目彼此切磋，增强他们鞭策课改的决议信念和勇气。力图经由进程培训，使到场延续教导测验的中小学教员的及格率到达99%以上。
二、双包双联使命功效较着
本年春季一开学，我校就把双包双联使命当作上半年黉舍首要使命之一，把统统退职职员分为三组，由三名副校长任各组组长，一周一轮回，校长同三名副校长签定使命方针义务书，落实了包村使命义务制，使命中大白划定不告假、不替岗、不时岗，此项使命遭到了店上镇党委当局和北梭村村民好评。
三、准期停止了中小学教员多媒体手艺操纵才能培训
自动共同教导局有关股室，按照《山西省教导厅对实行中小学教员教导手艺才能扶植筹算的定见》、XX市教导局周全睁开XX市中小学教员教导手艺才能培训查核使命精力XX县教导局周全晋升全县中小学教员教导手艺才能方针请求，本着“全数筹算、分步实行、适用连系、正视实效”的准绳，以周全前进泛博中小学教员教导手艺才能、增进多媒体手艺在讲授中有用操纵为主旨，按照局率领请求，经心构造、周到支配、当真实行，分期分批对20xx余名中小学教员多媒体手艺操纵才能全员睁开培训，深受泛博教员好评。
另外，咱们紧紧环绕教导局全数使命支配，不折不扣实现结局里给咱们支配的各项使命，不管是文明本色测试和中高考，我校到场职员都能以高度当真担负的立场实现各自的使命使命，好几名教员的使命遭到了相干率领的好评。
回首一年来的使命，咱们虽获得了一些可喜的成就，但对培训使命的研讨和摸索上做的还不够，培训的`针对性和实效性另有待于进一步增强，在“自动、疾速、高效” 办事于底子黉舍和泛博教员上另有待于进一步尽力，对全县教员的生长，此后，咱们将在教导局的率领下，进一步增强对培训使命的研讨和摸索，不时立异培训的内容、手腕和体例、体例，进一步增强办事熟习，前进优良的培训平台，尽力为底子黉舍和泛博教员供给更优良的办事。
教员学习使命总结 8
(一)、非学历教导
1.启动《教员职业品德涵养》大众?课培训
XX年按照郊区教委对启动大众?课定见，我区构造了《教员职业品德涵养》培训。由我校教导现实组教员承当面授、构造教导使命。踏实、有用地做好《教员职业品德涵养》的培训，经由进程讲授、发放材料、录制软盘等情势，实现全区7218人的培训使命。经由进程培训进一步前进了教员对职业品德的熟习和师德水平有了进一步的前进。
2.延续教导面授专题培训
为了前进中小学各学科教员的专业常识和讲授才能，咱们构造全区4209人到场学科面授专题培训。 培训学科小学有语文、数学、迷信教导、美术、体育;中学稀有学、汗青、地舆、美术、体育、政治等，经由进程请专家、传授、特级教员、名师讲学，使教员对学科前沿常识、新的教导理念、教导体例有了深切的熟习，对教导讲授使命起到了首要的指点感化。
3.信息手艺操纵培训
全区中小学教员共有800人报名到场培训， 经由进程学习，参训教员的.信息手艺与学科讲授整合才能获得很大前进，并较好地操纵所学常识建造讲讲课件等。
4.新课程鼎新培训
高中政治教员新课程培训班。共40人到场培训。培训方针：赞助高中政治教员深切懂得高中政治课新课程规范，掌握新课标的理念、布局和内容，从而前进了高中教员实行新课标的讲授才能和水平，为实行新课标、新课本做好师资筹办使命。
中学政治主干教员新课程现实与现实研讨研修班。礼聘都城师范大学胡玉顺传授到我区担负本班指点教员。培训方针是新课程下教员脚色转换的现实与现实的切磋。
中学地舆主干教员新课程理念下的讲授体例研讨研修班 。礼聘区级教研员和教改测验测验区有履历的教员承当培训使命，接纳现实与现实相连系的体例停止有针对性的培训。在停止现实学习的同时，率抢先生到下层中学睁开听课、评课等教研勾当，收到了杰出的培训功效。
区级主干教员信息手艺与学科讲授整合研修班。共120名主干教员到场，学习时辰为80学时。经由进程对收集手艺的学习，参训教员汇集信息、阐发信息、处置信息的才能和建造课件的才能都获得了很大的前进。
5.延续教导专管员、信息员培训
共160论理先生到场了培训。全区幼儿园、中小学、中等职业黉舍各单元信息员、专管员颠末培训，增强了延续教导档案办理的规范化和系统化。
6.区级主干教员培训
本学年首要对区校主干教员停止教员职业品德涵养培训：共502人到场培训。 对主干教员停止教员职业品德涵养的培训，进一步前进了主干教员师德水平。并构造主干教员连系使命现实又撰写了师德案例，区继教办已对主干教员上交的师德案例停止挑选，并构造专人将杰出案例编辑成册，拟出书《主干教员师德论文集》。
7、新教员培训。为了前进新教员的培训品德，本学期点窜了“十五”早期拟定的新教员培训筹算，更凸起实效性、针对性。正视了对新教员的师德、教导讲授手艺、讲授根基功的培训，收到了较好的讲授功效。全区共有261名新教员到场李培训。
8、构造局部主干教员到场“绿色耕作步履筹算”的培训：
由北京教导学院构造实行的“绿色耕作步履筹算”培训名目，自20XX年7月起头到本年年末，睁开了集合培训、跟踪指点等一系列卓有用果的培训勾当。本次培训情势矫捷多样，内容丰硕多彩，培训功效较着，深受黉舍率领和先生的。
(二)学历教导
在学历教导方面，从总的趋向看，到场培训的职员是在逐年削减，重点已转入非学历教导，但是学历教导的各项使命不抓紧，出格是紧紧捉住考前教导使命，前进重生登科率。20XX年的专、本科考前教导的该当说登科率在70%摆布。由我校教员承当的语文、政治、英语教导的科目，起头成便是较高的，对前进登科率起到了较大的感化。
教员学习使命总结 9
一个学期行将曩昔了，回忆一下本身的使命，让我感伤颇多。总结履历，不时朝上前进，现就一年的使命总结以下：
一、在思惟上，爱国爱校爱先生，自动朝上前进。
鼠目寸光作为一位学习黉舍的培训教员，必须一向站在时期的前沿，紧跟时期的脚步，掌握时期的脉搏，具备前进前辈的教导理念。自动地学习前进前辈的教导思惟、政治现实和《教员职业品德规范》，前进本身的思惟政治憬悟，增强职业品德素养。同时还自动地到场黉舍构造的各类政治学习，并操纵专业时辰停止自学、自修。用前进前辈的思惟武装本身的脑筋，在本身的本职使命中做到，怨天尤人，谨小慎微，争夺起到典范带头感化。在培训中，不时做到教书育人、言传言教、为人师表，以本身的品德、言行去传染参训先生。
二、在教导讲授上，敬业爱岗，松散治教，不时立异
作为学习黉舍的培训教员，在培训中，我一向苦守着如许一条，尊敬参训教员，把参训教员放在第一位，做到“以人为本”、“以师为本”，应之所需、应之所急、应之所想，不管是从讲授设想仍是到讲课都以此为按照。同时还承袭着如许一点，咱们的培训是为了泛博教员的“学”办事的，以是要让参训的教员悄悄松松的学，快快乐乐的学，并且终究要落在“学有所获，学得有用，学甚至用”的主旨上。这是我的寻求，是咱们全数培训教员的寻求，也是咱们黉舍的寻求，更是咱们一向斗争的方针。为了这统统，在每次培训前，咱们一遍又一遍研读课本，交换研讨，一次又一次典范案例的查找及挑选，一次又一次的幻灯片点窜及调剂，一遍又一遍的内容添补与完美。
本年，咱们又迎来了新的培训使命，受人事局的拜托，在全县专业手艺职员中培训《常识产权教程》，这对从未涉足的.咱们来讲是一个全新的挑衅，不光是内容，培训工具也大大增添了，包含统统财务和差额财务的专业手艺职员。这对咱们来讲忧喜各半，忧的是全新的跨行业的内容，惟恐本身讲不好，给黉舍的脸上争光；喜的是这对咱们来讲这是一次机遇，也是一次磨练、一个挑衅本身、揭示本身的机遇。培训可以或许或许补充充实本身的常识，向多方面生长，还可以或许或许经由进程此次培训可以或许或许前进黉舍的着名度，为黉舍的生长奠基底子。为此，自从接管使命那一刻，咱们就进入一级战备。为了能做把此次培训好；为了能让黉舍率领安心；为了能让参训职员对劲。咱们通宵达旦、夜以继日，加班加点，一次又一次的研读课本，一次又一次的会商交换，一次又一次的点窜课件，真到达了忘我的境地。为了能更好的校阅阅兵本身，做到心中稀有，查漏补缺，不时改良，咱们又停止了“比武大练兵”，鄙人乡之前停止了试讲，向人事局和黉舍率领，报告请示了咱们的状态。统统的统统，方针只需一个，便是要把咱们未涉足的常识能更好的掌握，更好的通报给参训职员，让统统的参训职员能真正地熟习到常识产权的首要，增强常识产权熟习，并把这类熟习通报给咱们的先生、亲人、伴侣、四周统统的人……把咱们进校人风韵展此刻差别行业的人眼前，把咱们进校的申明远播。
三、在营业上，享乐研讨，自动学习，厚积薄发
作为一位学习黉舍的培训教员，他的教导现实是丰实的，他的营业水平是较高的，为了能让本身更快的成为一位及格的培训教员，咱们一向在尽力着，咱们又起头了新的储蓄，再次拜读了教导前驱陶行知的《陶行知文集》，再次当真研读了郭思乐传授的三本教导巨著《教导走向生本》、《教导激扬性命》、《聆听教导的春季》，研讨交换，自动誊写学习条记，摸索在培训中若何落实“生本教导”思惟，做到“以师为本”。同时我又学习了美国闻名作家艾斯奎斯写的众所周知的小说《第56号讲堂的古迹》，作为教员，作为家长，我受害匪浅。而后我又有幸凝听了中国政法大学葛传授和中国石家庄妇幼病院郝大夫的讲座，再次让我深思，找到了人生的方针，糊口的意思地点，晓得了若何让本身的活得兴奋，使命兴奋，总之，咱们操纵统统，不时充实本身，为本身此后的培训使命增添养分，前进本身的营业本色，前进培训水平，增强培训实效。
四、在使命实现上，谨小慎微，不时改良。
争创佳绩经由进程本身的尽力，经心的备课，较好的实现了在全县专业手艺职员中睁开的《大众常识产权教程》的培训，遭到了参训职员的分歧好评，在此同时，又实现了长途培训使命。
固然做了一些使命，但感应本身还存在良多缺少。此后要加倍尽力使命，不时斥地朝上前进，尽力前进本身本色，力图在教导讲授使命上有所建立，为黉舍的生长尽本身的微薄之力。
教员学习使命总结 10
一、增强学习，前进思惟熟习，建立新的理念
1、紧紧环绕学习新课程，构建新课程，测验测验新教法的方针，不时更新讲授看法。正视把学习新课程规范与构建新理念无机的连系起来，以全新的本色布局接管新一轮课程鼎新海潮的“浸礼”。
2、经由进程学习新的《课程规范》，使本身渐渐体会到“统统为了人的生长”的讲授理念。建立了先生主体观，贯彻了民主讲授的思惟，构建了一种民主协调同等的新型师生干系，正视了先生自力性，自立性的培育与阐扬，收到了杰出的功效。
二、讲授使命
讲授使命是黉舍各项使命的中间，也是查验一个教员使命成败的关头。半年来，在对峙抓好新课程理念学习和操纵的同时，我自动摸索教导讲授纪律，充实操纵黉舍现有的教导讲授资本，斗胆鼎新讲堂讲授，加大新型讲授体例操纵力度，获得了较着功效，具体表此刻：
（一）阐扬教员为主导的感化
1、备课深切详尽。平常平凡当真研讨课本，多方参阅各类材料，力图深切懂得课本，精确掌握难重点。
2、正视讲堂讲授功效。针对低年级先生特色，以兴奋式讲授为主，不搞合座灌持以先生为主体，教员为主导、讲授为主线，正视讲练连系。
3、表里讲授研讨勾当，不时罗致别人的可贵履历，前进本身的讲授水平。向履历丰硕的教员就教并常常在一路会商讲授题目。本年度外出听课4节，在校内听课70节。在功课点窜上，当真实时，力图做到全批全改，重在勘误，实时体会先生的学习情况，以便在教导中做到对症下药。
（二）变更先生的自动性。
在讲授中尊敬孩子的'差别乐趣喜好，差别的糊口感应传染和差别的表现情势，使他们构成本身差别的气概，不强求一概，让先生在视、听、触觉中培育了缔造性思惟体例，变“要我学”为“我要学”，极大地活泼了讲堂空气，响应前进了讲堂讲授效力。
（三）好落后生转化使命。
任何先生城市同时存在长处和错误谬误两方面，落后生转化胜利与否，间接影响着全班先生的全数成就。
1、用生长目光看先生。该当纵向地看到：落后生的明天比他的明天好，即便不然，也应信任他的明天会比明天好。
2、顺手推舟，化悲观身分为自动身分。
起首赞助落后生找到优、错误谬误，以阐扬长处，降服错误谬误。其次以泛泛的心态看待：落后生也是孩子，讨厌、叱骂只能拔苗助长，他们该当享有同别的先生一样的同等和民主，也该当在稍有一点前进时获得教员的必定。真正做到晓之以理，动之以情。
三、赞助班主任使命
作为任课教员，对先生思惟常抓不懈，常常与班主任相同接洽，体会先生的学习情况，协同对先生停止学习方针教导，激起学习乐趣，培育享乐学习的意志，教会学习体例，学好各门功课，并掌握先生的课业承当量。
此后我要进一步增强政治营业学习，尽力前进本色，不时更新看法，阐扬立异精力，使讲授使命睁开得愈来愈好。
教员学习使命总结 11
我校位于享有“中国银都”隽誉的便江河畔，建立于1980年，是具备自力法人资历的办学实体。黉舍占地20.5亩，总修建面积7683平方米。现有退职教职工44人。此中硕士研讨生1人，本科35人;高档职称16人，中级职称18人;国度级通俗话测试员1人，省级通俗话测试员2人;均匀年龄47岁。前几年，鄙人级党政和主管局部精确率领和关切撑持下，办学前提渐渐完美，培训品德稳步回升，办学功效较着前进，获得了下级率领的充实必定和社会的分歧好评。20xx年9月顺遂经由进程验收成为省树模性县级教员培训机构。我校以此为新的动身点，进一步优化办学软硬件，踏实前进办学条理，鞭策各项使命再上新台阶。上面，我就客岁以来我校所做的使命及功效做个扼要报告请示，敬请列位率领、专家和同仁攻讦斧正。
一、率领高度正视，经费保证无力
一是率领高度正视。近年来，县委当局高度正视教员步队扶植和教员培训使命，县教导局将我校的扶植与师训使命归入教导生长筹算和督导查抄范围，按“三高三优”(即高动身点筹算，高规范扶植，高水平办理;经费优先保证，人事优先支配，题目优先处置)规范停止扶植和办理。每个年度教员培训筹算和相干培训文件都由县教导局下文，并且每个培训名目都有县局主理接洽股室，在培训课程、教员选聘和构造办理方面予以自动协作，确保了各项培训使命。二是经费保证无力。建立了经费保证机制，将培训经费归入县财务估算并设置专户，做到培训经费、根基扶植经费和专项经费定时足额拨付，让统统教员包含民办黉舍教员都享用收费培训。县委宣扬部长曹玉春、副县长文建军屡次到我校召开现场办公会，处置具体题目。20xx年拨付教员培训经费万元、扶植经费万元;20xx年拨付教员培训经费万元、扶植经费万元。三是办学前提进一步优化。从头装修了校门和工会退教协勾当室，扶植了文明墙和休闲书吧，为统统教职工装备了人手一台手提电脑，新增图书2000余册，建好了100M光纤纵贯校园局域网，建好了校园四四周栏，铺好了入校柏油路。
我校讲授古代化、办公数字化、办理迷信化水平有了进一步晋升，把黉舍建成集教员培训、休闲为一体的乐土的夸姣愿景根基实现。
二、正视文明扶植，打造书香校园
一是从头装修了校门。投入10多万元对校门停止了从头装修，特邀省书法协会主席李鹤林誊写的校门春联晋升了校门的文明条理。二是建好了文明艺术墙。投入10余万元，扶植160平米玄色大理石背景文明艺术墙，以孔子等古代名家名流对教导思惟和修身养性的名言为首要内容，进一步彰显我校作为教员培训机构的文明特色，凸显出我校的育人理念和文雅咀嚼。三是扶植了休闲书吧。投入26万元，高规范扶植了休闲书吧，集纸质媒体、收集媒体和电子图书库阅览视听，书法创作，咖啡茶饮休闲于一体，成为我县甚至全市数一数二的休闲书吧。书吧开放以来，已接待包含省宣扬系统、市教导文明宣扬系统等10余个小我的观赏考查，获得他们的分歧好评。四是对校园文明内在停止再进级。特邀30多名省市县书法家亲临献墨，创作了休闲书吧镇吧之宝——10余米书法长卷和120多幅书法作品，作品内容以教导、修身和人生哲理为主，此中近100幅作品经装裱后张挂于黉舍综合楼走廊过道、书吧、先生睡房、食堂等场合。统统作品的内容都是全校教职工大师到场并自动保举的。黉舍在原定的办学理念、校训、校风、教风、学风的底子上，还征集选定了校徽、校歌，并将统统校园文明材料清算编辑成《校园文明手册》。
经由进程一年的尽力，我校在校园文明方面特色彰显，不管是办公楼、宿舍楼、食堂仍是花圃，校园到处有文明，稠密的文明空气让走进校园的每小我无不遭到耳濡目染的`传染和陶冶。
三、立异培训情势，晋升培训品德
一是以新课标为标杆，延续睁开了初始年级教员培训。继20xx年第一批三期对义务教导初始年级教员停止集合培训此后，客岁咱们停止了第二批培训，共有847人参训。培训内容包含新课标解读、新课本内容和教法阐发、新课程课例等，深受好评。二是以讲堂研讨为首要情势，踏实睁开了送教下乡勾当。客岁5月份构造了小学语文、数学和英语高校开放讲堂研讨勾当，在全县5个片组点别离停止，共有618人参训。每个培训点都支配了语数外各一堂研讨课，主讲教员为市县名师或杰出教员，并在课前停止了充实磨课，再搬上讲台供全数先生研讨学习。客岁5月到11月，为共同建立“古代教导手艺尝试县”使命，在全县20多所黉舍创办了信息手艺操纵才能全员培训讲授点，有2089名教员参训。本年3月22日，我校构造了省市教科院“送教送研到永兴”勾当，有6名省级专家、4名市级名师和4名县级杰出教员同时在4个讲课点上了小学语文、数学、英语和迷信一共8堂研讨课和4堂新课改讲座。课后都就停止了充实的互动研讨。参训教员共856人。先生遍及感触传染这类走进讲堂的培训情势具备很强的针对性、现实性和可操纵性，受害匪浅。三是以长途培训手腕，增强底子学科和欠缺学科培训。客岁上半年构造了省级长途培训名目8个，培训876人，此中7个班级获得杰出班级嘉奖;下半年构造国培筹算培训500余人参训。客岁我校被评为省长途培训前进前辈单元。四是以学科基地为依靠，强化重点学科的专业培训。对初中语文、数学和地舆和小学语文、数学和英语等首要学科或我县软弱学科，在全县范围挑选向阳测验测验小学、长郡文昌中学等6所黉舍作为学科教研基地，每门课程必定3-5论理学科带头人为兼职教员，按期构造学科培训和学术研讨勾当。本年已构造了3次勾当，培训600人次。同时，县教导局对学科基地扶植功效停止评估并停止每年1-2万元的嘉奖。五是以休闲书吧为载体，建立教导沙龙动员各类培训。客岁11月，在省教科院李红婷博士的鼎力倡导和辅佐下，建立了永兴县教导沙龙，是特地针对我县教导鼎新中碰到的题目停止研讨的学术性构造，可以或许或许说是打造了我县的“教导军师团”。今朝该构造已睁开了3次勾当，对我县处所课程和校本课程斥地停止比拟深切的研讨，听取了李博士对“决议信念的教导”、“但愿的教导”等专题讲座。同时，全县书法协会构造30余名会员到我校书吧学习交换、献学献画。这类情势对复兴我县教导具备很强的立异性、针对性和实效性。
上述以外，我校停止了包含行政干部培训、教员专项培训等30多个名方针培训。客岁整年共停止各类培训40多期，合计培训5518人次。本年以来，已停止培训10余期，已培训1200多人次。
因为严酷按照“开班有筹算，开课有筹算，课后有先生测评、毕业有总结和评比”的法式睁开培训，教员上课由先生测评，以保证讲授功效。严酷实行签到轨制，并把考勤查核与先生年关查核、绩效考评挂钩。本年，县教导局对教员培训办理提出了更高请求：每期培训班开班前，其办班筹算要颠末县教导局分担率领和陈声繁局长审批;培训进程中，县教导局分担率领和相干股室要仆从办理和停止品德监测。如良多管齐下，促使培训品德进一步前进。据统计，客岁先生的测评对劲率均达90%以上，局部课程对劲率到达了100%。
四、增强步队扶植，晋升本身本色
一是尽力扶植学习型黉舍，踏实睁开了“三个一”念书勾当。请求每人每年读一本好书，上一堂好课，写一篇好调研论文，以周全前进教员步队本色。二是自动选送教员外出学习。整年共派出20名行政干部和教员到省表里到场培训者培训。三是做实校本研训。黉舍率领每年必须讲一堂课，统统人外出学习返来，必须在校本研训勾傍边停止报告请示，把参训所学辐射到全校教员。黉舍教员上课前必须先试教研讨，经由进程后再上讲台。对从省市礼聘的专家的讲座，请求统统教员到场听课学习。四是加大教导科研力度。黉舍请就教员每年都要撰写1篇高品德的教研论文，黉舍每年构造杰出论文评比并赐与嘉奖。客岁报告并获得核准省级“十二五”教员教导课题《杰出教员生长纪律研讨》，今朝正在停止调研。颠末多种路子，增强教员的师德和营业培训，获得了必然功效。
总之，鄙人级率领的关切撑持下，我校办学前提进一步优化，培训情势和内容进一步立异，培训针对性和培训效益进一步前进。客岁下半年，县委当局和县教导局为我校建立了新的斗争方针——建立国度级树模性县级教员培训机构。为此，县财务已支配专项投入筹算，本年估算90万元，来岁110万元，分期拨款，总投入200万元，扶植能包容400人的高规范、高级次的学术报告厅，前期使命正在紧锣密鼓鞭策。
“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索!”在此后的使命中，咱们将众擎易举，攻坚克难，加压奋进，斥地立异，尽力把我校打造成为全省一流、天下着名的教员培训基地，力图两年内把我校扶植成为名副实在的国度级树模性县级教员培训机构，成为全省教员学术交换的“凹地”。
教员学习使命总结 12
一年来，在各级率领的亲热关切和教导局的间接率领下，紧紧环绕教导局全数使命支配，凝心聚力，进一步束缚思惟、降服坚苦、真抓实干、斥地朝上前进、立异培训体例，变压力为能源，较好的实现了年头拟定的各项使命方针，获得了可喜的功效。现将首要使命总结以下：
一、准期到场了中小学教员收集长途学习(延续教导)报名使命
按照省里的请求，抽调3名主干教员协同师训股对培训进程中参考教员可以或许或许碰到的题目早做筹办，到省里学科到场培训，频频比对，当真梳理，操纵双休日对全县中小学到场收集延续教导测验的中小学教员实地停止调研，培训进程中，紧扣中小学教员讲堂讲授现实，对他们在讲授进程傍边碰到的题目彼此切磋，增强他们鞭策课改的决议信念和勇气。力图经由进程培训，使到场延续教导测验的中小学教员的及格率到达99%以上。
二、双包双联使命功效较着
本年春季一开学，我校就把双包双联使命当作上半年黉舍首要使命之一，把统统退职职员分为三组，由三名副校长任各组组长，一周一轮回，校长同三名副校长签定使命方针义务书，落实了包村使命义务制，使命中大白划定不告假、不替岗、不时岗，此项使命遭到了店上镇党委当局和北梭村村民好评。
三、准期停止了中小学教员多媒体手艺操纵才能培训
自动共同教导局有关股室，按照《山西省教导厅对实行中小学教员教导手艺才能扶植筹算的定见》、XX市教导局周全睁开XX市中小学教员教导手艺才能培训查核使命精力XX县教导局周全晋升全县中小学教员教导手艺才能方针请求，本着“全数筹算、分步实行、适用连系、正视实效”的准绳，以周全前进泛博中小学教员教导手艺才能、增进多媒体手艺在讲授中有用操纵为主旨，按照局率领请求，经心构造、周到支配、当真实行，分期分批对2000余名中小学教员多媒体手艺操纵才能全员睁开培训，深受泛博教员好评。
另外，咱们紧紧环绕教导局全数使命支配，不折不扣实现结局里给咱们支配的各项使命，不管是文明本色测试和中高考，我校到场职员都能以高度当真担负的立场实现各自的使命使命，好几名教员的`使命遭到了相干率领的好评。
回首一年来的使命，咱们虽获得了一些可喜的成就，但对培训使命的研讨和摸索上做的还不够，培训的针对性和实效性另有待于进一步增强，在“自动、疾速、高效” 办事于底子黉舍和泛博教员上另有待于进一步尽力，对全县教员的生长，此后，咱们将在教导局的率领下，进一步增强对培训使命的研讨和摸索，不时立异培训的内容、手腕和体例、体例，进一步增强办事熟习，前进优良的培训平台，尽力为底子黉舍和泛博教员供给更优良的办事。
教员学习使命总结 13
按照中山市教导局和延续教导黉舍党支部全数筹算，与教导部下半年使命重点比拟，深切课程鼎新，正视讲堂讲授和教员生长，美满实现了预约的使命方针。总结以下。
一、实在增强政治思惟教导，尽力前进党员的政治思惟本色。
我支部一向正视增强党员和教员的思惟政治教导，尽力使学习勾当轨制化、规范化，正视与现实的无机连系，前进实效。
1、政治学习常抓不懈。黉舍支部对峙抓好每两周一次全数教员的政治学习，学习内容遍及，情势多样，有学习心得交换会、教员服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net、师德报告比赛等。
2、主题教导勾当丰硕多彩。我支部把党员前进前辈性教导作为一项持久使命来抓，睁开党员树模使命，自动睁开党员自愿者勾当。
3、连系迷信生长观的学习，尽力打造“以人为本，存眷教员生长”的研训文明。教研员基于讲授中的题目睁开主题研训勾当，讲座、课例、深思，带有”茶社式”气概的研训文明已见雏形。同时，与基教科建立联席集会轨制，对教黉舍长和主任做温习备考、品德阐发报告。
二、深切学习迷信生长观，有筹算、有次序地睁开学习。
1.集合学习
四月以来，是咱们中学研讨部最严峻、最忙碌的季候。高中退学测验燃眉之急。在主任的率领下，中华国民共和国教导部三年级教研职员对该地域13所黉舍停止了第二轮研讨，筹办了各类测验的测验使命，天天查询拜访两所黉舍。但是，咱们依然可以或许或许对峙集合学习。
在学习进程中，咱们起首停止指点学习，由报告者指点，而后交换学习履历。在剩下的时辰里，咱们将专一于小我学习。
2.小我学习
咱们的第一支部更多地操纵党员的专业时辰停止小我学习，在学习中做条记，每小我都实现了10000个学习条记和学习履历。
3.交换会商
颠末集合学习和个体学习，第一党支部停止了集合学习交换，谈履历、谈履历、谈疑难，终究构成了两个研讨题目：自查报告和整改办法。
三、部室首要使命
1、增强轨制扶植，走轨制办理与文明办理相连系的路子。
（1）连系开学视导、小我调研和初三专项调研，重点指点下层黉舍落实“改良和增强讲授研讨使命”和“初三讲授使命”两个指点定见，这两个定见比拟明晰、周全，扼要适用，遭到下层黉舍的接待。
（2）实行了“两个规范”研讨和学科分化使命。在学期初小我会商的底子上，连系大连市教员专业才能评估规范，起头拟定各学科教员才能与讲堂讲授评估规范。今朝，语文、数学、英语、化学、熟习形状、汗青和地舆两大规范已拟定，但仍有良多不尽如人意的处所，须要鄙人一步当真订正和完美。
2.丰硕地域研训情势，坦荡视线，处置讲授中的现实题目。
（1）环绕本学期小我研讨的主题“存眷先生学习体例的改变”，咱们实行了菜单式研讨、三轮研讨，方针大白，力图供给点播式指点、针对性指点和有用办事。
（2）开放研训勾当，实行语文学科的区际联动教研勾当。
（3）根基讲授手艺比赛的启动、构造、评奖和发证使命已实现。"根基讲授手艺比赛更能激起教员的潜能,并为教员供给揭示的机遇。
3.掌握讲授本色和生长纪律，前进地域讲授引领的才能水平。
（1）6月，中华国民共和国教导部睁开了一项科研名目和校本课程查询拜访。据开端统计，今朝全区有13所中学掌管或到场了30多个科研名目，已开设并筹办开设100多门校本课程。
（2）渐渐构建起合适本色教导的讲授品德监测评估系统，对讲授方针、讲授勾当和讲授功效停止进程性监测评估。
（3）（实行“联袂步履”，由主管校长率领团队，与初等教导部协作“将讲授带入岛上”，进入中小学讲堂，深思讲授和交换。
4.抓实初三使命，确保讲授品德在全市的抢先上风
初三的.全数思绪是指点为主、专业指点、品德跟踪、流程跟进、办事导向。
1）指点先行。与基教科连系下发《初三讲授使命指点定见》，重点抓落实。指点各校拟定各学科的初三讲授使命筹算。大白分别出初三讲授使命的两个阶段：新讲课阶段和总温习阶段，大白了阶段方针和使命。
2）专业指点。在阐发初三讲授近况的底子上，迷信必定三轮温习内容的方针，指点五位大学教员到场首要温习课的温习校订课，群策群力，同享地域资本，共同完美温习战略和体例，确保初三温习筹办讲堂讲授的有用性。
3）品德跟踪。区操练卷的命制，为初三先生供给了一次可贵的操练机遇，构造大连市的两次试测的局部和全数学科的全区集合评卷使命，保证了数据的绝对精确和评卷的绝对公允。对市一模做了实时有用的品德阐发，构造教员当真学习考纲和课标，弄清试题中的变与不变的内容，实时调剂温习的偏重点，加大了对新题型的练习力度。
4）进程跟踪。在初中三年级停止了三轮研讨，存眷教员的须要。每位讲授研讨者都跟踪、凝听和评估该学科弱势教员的课程，并赐与频频指点。
5）针对办事。按照两次市试测的成就统计阐发，发明十三所黉舍的软弱学科，教研员睁开针对性的下校指点。正视先生的差别。
四、题目：
1.教员将讲授理念转化为讲授步履的才能须要进一步前进。
2.校本研讨品德和教员讲授才能有待前进。
3.教研员的营业引领才能和体例须要前进和立异。
4.教员和研讨职员的科研和学习熟习有待增强。
教员学习使命总结 14
20xx年是行政效力晋升和干部气概改良年，教员学习黉舍在县委、县当局的率领下，在省市师训局部和县教导局的关切撑持和指点下，以“三个代表”首要思惟为指点，对峙迷信生长观，经由进程全数教职工的尽力，美满实现各项使命使命。现将一年的使命情况报告以下，请赐与审议。
一、当真睁开学习教导勾当，增进黉舍使命安康生长
本年以来，黉舍党支部按照党中间、省市和县委果请求，构造全校教职工深切当真学习贯彻落实党的十七大精力，在稳固前进前辈性教导勾当和云岭前锋工程的底子上，睁开以现实“三个代表”首要思惟和周全落实迷信生长观为首要内容的学习教导勾当。深切睁开束缚思惟大会商和软情况扶植，停止使命方针许诺、使命倒逼和问责等一系列勾当。当真学习现实迷信生长观，与教导局同步实现、体会迷信生长观的内在和精力本色，并付诸现实。深切体会市、县文件精力和请求，精确熟习教导鼎新与生长的新情势，周全鞭策黉舍各项使命的睁开，充实阐扬了黉舍党支部的战役营垒感化和党员的前锋典范感化。
一年来，黉舍一向以迷信生长观管辖全校，把德育摆在教导讲授使命的首位，狠抓师德师风扶植，请就教员在各级各类培训中要对峙德育首位，把师德教导和增强未成年人思惟品德教导渗入到各类培训使命中，内强本色，外树抽象，不时前进我校教职工步队的全数本色。全校教职工同心同德，同心合力，连合拼搏，忘我贡献，降服了校园狭窄、经费紧缺、使命使命沉重等坚苦，使20xx年的各项使命获得了长足生长。
二、周全实现各项师资培训使命使命
教员职后延续教导有序鞭策。延续教导是当明天下教导生长的潮水。进校一向对峙师训和干训齐抓，培训和培育并举，学历条理前进教导和职后延续教导前进偏重的使命方针，进校按照省、市有关请求，安身县情、校情和师情，开端构成了集合培训和校本培训彼此撑持、彼此补充、彼此贯穿的师训使命新款式。
一年共停止各类是非培训班40余期，培训中小学教员5000多人次，实现培训面达118.5%，人均培训学时（培训量）40.6学时。
1、周全贯彻党的教导方针，周全鞭策本色教导,实在增强教职工步队扶植，不时前进教职工思惟品德本色，进一步当真总结和研讨新课程鼎新以来的新情况。自动摸索和搞好新课改的学科培训，确保我县新课程鼎新使命的顺遂稳步向前鞭策，不时前进教导讲授品德。
2、尽力做好中小学教员学历前进培训使命，自动缔造前提，寻求多渠道办学路子，与高校连系办学。按南都门大昆明函授站的请求当真做好现有08级教导学本科班的各项讲授构造和办理使命。在当真作好08级教导学本科班的泛泛讲授办理使命及期末使命的同时，自动缔造前提招生，创办09级汉说话文学专业本科函授班，处置教员学历前进题目，现已美满实现20xx年汉说话文学专业本科函授班开班考前教导和面授学习。08级教导学本科和09级汉说话文学本科现正就读本校函授。
3、连系昆明市教导鼎新的新情势新请求新特色和市师训使命请求，睁开全县校长全员培训使命，力图全县校长100%持证上岗。礼聘县外讲授专家、学者，县内杰出校长等有针对性地设置培训内容和专题，睁开以xx教导服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net系列讲座勾当为题的校长培训，使xx教导服装服装服装论坛t.vhao.nett.vhao.nett.vhao.net内容活泼丰硕，见效较着，深受接待。现已培训校长四期。
4、在市教导局师训处的撑持指点下，当真实现了20xx年年龄两季的中小学教员履职升级培训、查核及学分认定等使命。
5、按省市县师训局部的请求，不时增强完美校本培训使命，周全睁开民族贫苦地域中小学教员综合本色培训使命。两项使命从年头的支配到进程的实行，最初构造了查抄查核，及格率均为100%，后续停止查抄查核反应及履历总结和惩处嘉奖等。
6、加大对增进中小学教员专业化生长的培训力度，自动争夺下级主管局部和黉舍的撑持，礼聘省市教导讲授专家、名师到我县停止专题讲座，整年礼聘了15人给中小学教员停止有针对性的培训讲座，深受教员们的接待。构造进校教员深切下层黉舍指点使命，停止专题培训讲座。
7、20xx年，按照下级支配请求当真落实班主任培训的各项筹算、筹算，自动踏实稳步有序睁开使命，使我县的中小学班主任培训使命睁开得有条有理。实现非长途班主任培训小学350人，中学148人；
计较机长途培训使命锲而不舍。跟着鼎新开放和教导信息化的进一步深切生长，操纵计较机收集装备缔造性地停止长途中小学班主任主干培训班。
按市教导局支配，自动到场《昆明市20xx年小学教员长途培训》，本年xx县到场长途教导培训的小学教员共830人，颠末构造查抄查核全数及格，及格率为100%，美满实现了此项使命。为教员培训学习斥地了更广漠的路子。
8、自动共同到场云南省乡村中小学主干教员第一、二期的培训、返岗研修及前期使命。拟定相干实行筹算，催促请求定时上传各类功课，在本身平常平凡讲授使命中阐扬感化，带头教改和摸索教导讲授纪律，睁开须要的教研勾当，此中两人在培训教员时停止了讲座。
9、教员学习黉舍与县教导局踏实有用地搞好昆明市第五届和第六届中小学学科带头人、主干教员评比、讲堂录象建造、软件库办理和信息采编等使命；
实现了全县124名主干教员的论文评审。本年四月份，按县教导局晋教办〔20xx〕12号文件对构造到场昆明市第五届通俗中学学科带头人和主干教员评比勾当的告诉，自动稳当地睁开此项使命。从报名保举到审批、听课评课到讲堂深思、论文评比和先生问卷到综合评审、颁证及静态办理查核等使命，学习黉舍全程到场。此次保举出16名教员到场市级评比，教导局建立评比率领小组和评审委员会，严酷按相干法式，不折不扣地实现这项使命。在选手们的严峻比赛和评委们的共同尽力下，最初共有8人锋芒毕露，此中3名评比为学科带头人，5名为主干教员，并向黉舍、社会公示，予以定名惩处，已上报到场市级的评比。同时不时完美中小学学科带头人主干教员静态办理查核。当真总结中小学主干教员培训的履历，为进一步踏实有用地睁开好中小学主干教员的培训打下了底子。
10、20xx年6月又启动英特尔将来教导培训使命，培训中小学教员100名，此项使命已顺遂实现。并到场昆明市“英特尔将来名目”的访谈评估会。
11、抓好“xx教导信息港”专线收集扶植使命，投入资金近万元，按教导局请求实现相干软硬件举措办法扶植，做好相干数据收罗、编辑、录入等使命；管好、用好黉舍电教装备举措办法，充实阐扬装备功效，办事于教导讲授。
12、增强计较机讲堂扶植，为睁开中小学教员的《教员教导手艺才能》的培训查核使命作好充实筹办；
共同教导局电教科搞好信息手艺教员培训使命，使我县中小学信息手艺教导装备周全进讲堂，进讲堂，间接面对中小学先生，在不时前进教导讲授品德的`同时，为我县的信息手艺教导课到场省、市汇考作好师资和手艺的筹办。
13、充实操纵和阐扬计较机讲堂的感化。充实阐扬我校装备和人材上风，立异培训情势，晋升黉舍着名度。充实操纵卫星资本，扩展收视面，极大便利了遥远地域的乡村黉舍 ，降服了计较机收集不通，交通便利，信息闭塞等坚苦，使遥远地域乡村黉舍的教员深居简出就获得了最优良的教导资本和最新的教导理念。
14、本年是高中新课改年，xx县教员学习黉舍构造高一教员96人到场长途培训，参训教员反应杰出。起首，经由进程培训更新教员的教导讲授理念，对新课程的熟习有了质的奔腾。其次，让泛博教员坦荡了视线，获得了良多前进前辈的教导信息。再次让教员们看到了本身的缺少，有了前进的能源和标的方针。
经由进程长途教导培训这类全新的培训情势，为教员的专业生长搭建了广漠的舞台，为教员步队的扶植供给了新的情势，同时也为乡村文明经济科技信息的生长奠基了底子。
15、教导科研使命有必然功效。一是黉舍数十篇文章颁发省、市刊物上；
二是撰写并报送信息12则，有多则已接纳；
三是自动共同晋城小学、城关小学实现市级课题研讨的指点使命；
四是对各中小学教员培训使命状态调研等。为下一步教员培训使命供给了绝对迷信详确的底子按照。
16、20xx年处所选修课培训功效较着。共培训五门课程即五个专题，均为50学时，各5个学分。培训教员达千人以上。
17、20xx年和xx年新教员培训两期300多人，实时培训09年特岗、普岗教员200多人，见效杰出。
三、安身师训办事社会 拓宽办学范围
xx县教员学习黉舍以对外办学为契机，求新求宽求生长。狠抓黉舍办事功效的拓展，多渠道开门办学，在抓好全县教员培训使命的同时，进校充实阐扬“多元办学”的款式和上风，面向社会多渠道、多情势办学，扩展办学空间。按市、县语委果请求，构造睁开好中小学教员和奇迹单元办事窗口行业相干职员的通俗话培训测试判定使命，对外办学先生触及全县各系统、各单元、各行政级别职员。自动共同县语委实现2008---20xx年县职中、县幼儿园的通俗话测评使命。和教导局共同构造xx县第十二届推普勾当美文朗读比赛，收到了预期杰出的功效。进校教员自动到场下级相干局部构造的“三普”培训测验使命，此项使命正在停止中。
教员学习使命总结 15
20xx年，教员学习黉舍在县教导局的精确率领下，鄙人级营业局部的指点下，以迷信生长观为管辖，之前进黉舍研训步队本色和指点才能为焦点，觉得全县教导讲授办事为主旨，以安稳建立“办事理念、品德理念、引领理念”为底子，延续对峙“按需教研、按需培训”使命思绪，按年头使命筹算较好的实现了使命使命。
一、增强学习型构造扶植，不时前进研训教员步队综合本色。
1、增强率领班子扶植，尽力前进办理水平和使命实行力。20xx年，延续阐扬连合协作气概，勤政务虚的使命精力，使命中倡导大局熟习、抢先垂范熟习、协调生长熟习，率领班子连合同心专心，精诚协作，向心力与凝集力不时增添，率领全数教员务虚高效地睁开了各项使命，实在前进了办理水平和实行才能，在教职工中建立了杰出的抽象。
2、增强学习型团队扶植，不时前进研训步队全数本色。一是清算、编辑了《细节决议成败，立场改变人生》一书，同时构造了念书心得有奖征文勾当。二是睁开研训教员以校为本的营业讲座，前后构造了十余次政治、营业集合学习，研培教员的学习条记均在一万字以上。三是构造全数教职工学习“十八大”报告精力，礼聘康立恒主任为我校做“深切学习体会，紧紧掌握“十八大”精力本色”的专题教导，撰写学习心得条记。四是是经心构造全数研培职员到场了国培筹算—培训者培训，经由进程率100%，被评为国度级杰出学习团队。五是遴派研训教员到场国度、省、市各级培训勾当，20xx年整年共派出126人次。
3、搞好校园文明扶植，不时完美黉舍各项办理轨制。一是订正和完美黉舍各项规章轨制。起首对考勤使命停止了鼎新，细化了告假轨制，并以指纹签到和每周两次不定时抽查岗的体例对教职工缺勤使命停止查核，年末对缺勤杰出的教员赐与物资嘉奖。其次是学年末按照“杜蒙县教员学习黉舍教职工年度使命绩效查核规范”对教职停止了年度查核，并与评优、降职挂钩。二是当真落实宁静义务制，消弭黉舍宁静变乱隐患，确保黉舍宁静不变。三是增强了黉舍精力文明和校园文明扶植。睁开了教职工乒乓球赛及工间操勾当，停止了“第三届教职工字画展”，以培育教职工文雅情味，晋升文明艺术素养。
二、以赛代训，以研促教，自动阐扬引领、办理、指点与办事本能机能。
（一）阐扬引领本能机能，深切下层周全视导。
按照县教导局使命请求，每个学期初，我校都构造相干部办对全县中、小黉舍的教导讲授情况停止了详尽周全的查询拜访研讨。20xx年，全数教研员共听评课1300余节，查抄教案900余本、抽检功课2400余本，研讨答疑50多场次，增强了调研使命的实效性，极大的阐扬了教研员的指点办事功效。
初教部全数教研员，整年近三个月的时辰对全县州里中间黉舍及县直小学xx个单元的教导讲授情况停止了当真详尽周全的查询拜访研讨，并对一年级讲堂讲授与先生养成教导的培育和主干教员树模引领感化的阐扬停止了当真详尽的专题查询拜访研讨。10月至11月，赵德平副校长率领中教部全数深切全县13所初中，对讲堂讲授、讲授营业、教员情况、班级情况、先生情况和校本教研情况停止了调研视导。艺体部教研员在深切调研的进程中与黉舍率领或相干学科的教员停止漫谈，就黉舍对音、体、美三学科在赞助讲授方面的投入力度、先生轮回课本的操纵等情况停止了具体的体会，并就讲授中存在的坚苦和题目提出了可行性指点定见。民教部在深切民族黉舍调研中进程中重点对我县今朝操纵的甲类蒙古语文课本情况停止了体会，并便是不是改换课本版本等题目听取了下层黉舍的定见。调研进程中发缩小庆市“讲堂讲授中存在的猜疑、题目、盲点的查询拜访问卷”500余份，梳理并上报市学院。
（二）阐扬研讨、指点、办事感化，睁开情势多样的研培勾当
小学教研勾当。构造北完小学和巴彦查干乡中间小学的以“增强城乡联谊增进教研生长”为主题的教研联谊勾当。两校教员针对讲堂讲授、课本的`掌握停止了互动交换，为城乡教员睁开讲授研讨搭建了平台；构造教员和教研员送课下乡勾当，测验测验小学送课团队为大山小学献上了语文、数学、英语3节树模课，几位教员前沿的讲授理念、踏实的讲授根基功、俭朴的讲授气概博得了好评；构造了四州里（同心专心、连环湖、烟筒屯、克尔台）的英语、迷信、品生、品社三个学科的小我备课勾当，极大地前进了教员到场的自动性和课本掌握的精确性。11月9日，构造召开了全县“小学有用讲堂讲授研讨会”，教导局、学习黉舍率领和来自下层15所黉舍的校长、副校长、主干教员140余人观赏了国度课程五个学科的讲堂讲授，做课教员针对性的深思、预会教员剧烈的研讨交换、教研员前沿客观的点评凸显了教研的实效性和树模性。
教员学习使命总结 16
一、列位教员很当真也很担负
此次培训黉舍的率领和教员对咱们的学习和糊口很是关切，符教员对咱们热忱接待，班主任王教员对使命经心尽责，天天都到班上来考勤，任课教员上课当真有超卓。他们都是咱们的典范。
二、为来自差别处所的教员供给了学习和交换的平台
参训时期大局部先生可以或许或许也许遵照黉舍拟定的考勤轨制、评估轨制，经由进程旁观视频、网上功课、在线研讨、颁发文章和攻讦等情势，教员们接管了一次本色教导的深度“撞击”，对教导教导体例有了新的熟习和思虑，在教导观、讲授观、先生观、教员观、评估观、有效休息——这大要是先生和教员可以或许或许碰到的莫大的严峻风险。”
是啊，想一想本身平常平凡的讲堂，赐顾帮衬到每个先生的生长了吗？本身老是在用一个规范来请求不管从认知仍是心思上都不一样的孩子。更另人没法容忍的是，当一个认知才能稍差的`孩子不到达本身所谓的规范的时辰，本身更是像民工领班一样，以凉飕飕的白眼相加。本身固然从某种水平上获得了宣泄，但是，但是，我不幸的孩子呢？当时辰你们是甚么感应传染？教员对不起你们啊！
我又想到了平常平凡的公然课，为了讲堂布局的松散和学习的深度，在拟定学习方针的时辰眼里老是那一局部好先生，对学困生来讲，这不是一架可望而不可及的天梯吗？那些被我忘记的孩子们啊，你们站在底下是若何无法的昂首望啊?
美国的教导家杜威，他在《民主主义与教导》中夸大：“咱们黉舍教员划定给先生的学习使命，该当是他们易于到达的，不该当是遥不可及的，是呈门路状的。要让儿童一步一步去实现，并能从中获得收成与乐趣。做到“教导随时都是本身的人为。”
是的，此后不管在甚么时辰，我不再指定同一的方针让差别的孩子去到达。我将动脑思虑，若何设法让每个先生在讲堂上都在停止脑力休息！让孩子亲身感应传染到前进的乐趣，感应传染到学习的乐趣，哪怕他们的前进是细小的。
教员学习使命总结 17
时辰过得很快，转瞬间20xx年的时辰曩昔了！在这年中，在率领的关切和赞助下，在列位共事的鼎力撑持和共同下，使讲授使命得以顺遂的睁开，以是我可以或许或许也许当真实行本身的职责，美满实现黉舍交给的各项使命。
在使命中，我自动共同其余教员使命，当真学习他们好的履历，在每学期中和期末测验此后，当真研讨新课程规范，体会新的讲授理念，当真深思本身的缺少，找出本身与新课程规范和本身的差别，不时改良讲授体例，前进本身的讲授水平，不时学习，不时前进。
一、思惟方面：
作为一位新教员，我时辰的提示本身要有杰出的师德，关爱先生，为人师表，身先士卒，正视本身的师德涵养。
二、教导讲授方面：
在教导讲授方面，我首要从以下几个方面来尽力摸索和研讨新课程规范。
1、做好课前筹办，备好课。课前，备好课是讲授进程的第一步。
2、研讨课本，对课本的根基思惟，根基观点，每句话，每个字都弄清晰，体会课本的布局，重点与难点，掌握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些材料；
3、体会先生原本的常识手艺的品德，他们的乐趣、须要、体例、习气，学习新常识可以或许或许会有哪些坚苦，接纳响应的防备办法；
4、斟酌教法，处置若何把已掌握的课本传授给先生，包含若何构造课本、若何支配每节课的勾当。
5、讲堂上的.情况。
构造好讲堂讲授，存眷全数先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起先生的豪情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全数先生，正视激起先生学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭功课，功课少而精，加重先生的承当。
6、要前进讲授品德，还要做好课后教导使命，小学的先生爱动、好玩，缺少自控才能，常在学习上不能定时实现功课，有的先生剽窃功课，针对这类题目，就要抓好先生的思惟教导，并使这一使命贯彻到对先生的学习指点中去，还要做好对先生学习的教导和赞助使命，出格在落后生的转化上，对落后生尽力做到从和睦起头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或赞助清算衣服。从歌颂脱手，统统的人都巴望获得别人的懂得和尊敬，以是，和差生扳谈时，对他的处境、设法表现深切的懂得和尊敬，另有在攻讦先生之前，先谈谈本身使命的缺少。
7、自动到场听课、评课，谦善向同业学习讲授体例，博采众长，前进讲授水平。
三、存在缺少与此后筹算：
1、课本发掘不深切。
2、教法不能吸收先生学习，对先生的指点、开导缺少。
3、新课标下新的讲授思惟学习不深切。对先生的自立学习，协作学习，缺少现实指点.
4、差生末抓在手。因为对先生的体会不够，对先生的学习立场、思惟才能不太清晰。上课和温习时该讲的都讲了，先生掌握的情况若何，教员心中有数。致使了讲授中的自觉性。
5、讲授深思不够。
6、课题研讨使命做得不够细和实，不做到实时总结，不写出成就。
四、尽力的标的方针：
1、增强本身根基功的练习，讲堂上做到精讲简练，正视对先生才能的培育。
2、对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对数学的熟习上有更大前进。
3、增强守纪方面的教导，使先生不只在讲堂上集合正视力学习，课下也要按校纪班规严酷束缚本身。
4、教导先生要正视对峙情况卫生，增强仆人翁熟习和义务感。
5、在讲授高低工夫，尽力使班级先生的成就在原本的底子上有更大的前进。
一份耕作，一份收成。讲授使命苦乐相伴。咱们将本着“好学、善思、实干”的原则，自始自终，再接再砺，把使命搞得更好。
教员学习使命总结 18
20xx年，在县委、当局和教导局党委果精确率领下，xx县教员学习黉舍以教员延续教导为主业，同时抓好抓实学历教导、社区教导，当真实现好县委、当局和教导局交办的各项中间使命，黉舍使命周全实现，奇迹获得疾速生长，品牌效应进一步彰显，尽力作为，师训使命全省抢先。
20xx年是中小黉舍教员延续培训第一个五年周期的收官之年，我校降服重重坚苦，超卓实现省市划定的培训筹算，师训使命延续全省抢先，黉舍延续七年获得省级前进前辈单元，《国民教导》杂志颁发我校文章《县级教员学习黉舍转型的现实与思虑》，推介我校立异生长的`作法。师训使命显现以下特色。
1、保范围，教员培训超使命实现
按照教导部、省、市相干文件划定，教员在五年周期内必须实现360学时的培训，本年是第一个五年培训周期的竣事之年，到今朝为止，经由进程县教员学习黉舍多年尽力培训，学分挂号平台上我县9164名中小学教员均匀学分到达395.16分。另另有本年局部教员当期培训还没有竣事，所修学分暂未在平台挂号，估计年末均匀学分将跨越400分。为足额实现培训使命，本年我校订全县教员周全摸底，开足马力，确保范围，整年培训6953人次，此中国培2416人次，省培32人次，市培1250次，县培3255人次。
2、重咀嚼，主干步队高水准扶植
主干校长、主干教员在教导立异生长的中坚气力，对教导奇迹生长具备首要引领感化，我校很是正视主干步队扶植，不惜破费重金打造教导讲授主干团队。
一是延续增强主干校长步队培训。20xx年上学期，我校构造全县50年主干校长到上海华东师范大学睁开异地高端培训，学习教导发财地域前进前辈教导和办理理念;
二是睁开名优教员异地高端研训。放学期，我校构造52名名优教员到北京清华大学到场为期10天的高端研训，扩展名优教员视线，晋升了教导讲授水科;
三是立异主干教员的办理。我校进一步增强对167名市级主干、500名县级主干教员的跟踪和查核力度，立异办理体例，使主干教员真正阐扬引领树模感化。
3、获冲破，国培名目县杰出残局
我校经由进程剧烈协作，胜利报告成为首批中小学教员培训国培训名目县，也是长沙市独一国培名目县。胜利报告国培训名目县为我县师训使命争夺了大笔师训经费，教员到场国培训名目学习供给了极大便利，也是我校为外县教员停止培训供给了一个新的平台。国培名目县名目起头后，我校按照教导部名目办请求，周全鞭策使命落实，斗胆摸索，经心规画，鼎力睁开国培名目送教下乡勾当，将培训送乡村教员家门口，培训情势和内容很是接地气，深受乡村教员接待，今朝，共有400名乡村教员到场，培训功效很是好。因为我校国培训名目残局杰出，已有省内多个市县来我校取经，同时副校长黄琼代表我校到重庆交换国培名目县扶植履历。
4、强内力，培训者本色不时晋升
我校经由进程机制促动、名目促动、使命拉动、科研动员、文明舞动五方连“动”，促培训者步队扶植，增强内驱力，确保本身步队本色高位生长。
一是黉舍正视党风廉政扶植，严抓教员师德师风和使命气概，黉舍风清气整;
二是黉舍出格正视教导科研，研训一体。我校编著的课改专著《走向高效讲堂》一书在天下公然出书刊行，并延续发酵，反应强烈热闹，深受好评。下半年，我校掌管的省教科院筹算课题正式结题并经由进程专家评审，获最高评估：杰出品级。
三是出格正视培训者培训。我校请就教员不时修炼内功，不只需谙练教员培训使命构造使命，更要成为一位常识赅博、专业精进的培训师。黉舍鼓动勉励每名教员每年都要到教导发财地域和高档院校学习学习，本年师训部全数教员都实现了这一方针，专业水平获得极大晋升。
5、树品牌，对外影响力不时扩展
20xx年，我校师训使命各方面都获得周全生长，对外影响力不时扩展。上学期，校长在深圳召开的天下品牌同盟会上履历讲话先容培训者步队扶植履历，遭到预会专家和同业的分歧好评;20xx年我校包办了县级教员培训机构转型生长交换会，来自全省的国度级树模级和省级树模教员培训机构共80多名代表到场，我校在会上作履历讲话，并供给现场供代表观赏;我校长途培训使命实现超卓，在全省抢先，延续七年获得省级前进前辈单元，国培办理履历在天下教员研修网上向天下推介;《国民教导》杂志颁发我校文章《县级教员学习黉舍转型的现实与思虑》，推介我校立异生长的作法。
教员学习使命总结 19
寒假，我到场了在山东省临沂师范大学包办的山东省职业手艺教导主干教员培训班，培训方针是讲授教法。作为一位先生，深感此次培训收成颇丰：不只更新了教导理念，坦荡了视线，并且专业常识方面获得了拓展，到场现实的才能也有了很大前进。经由进程培训，使咱们打仗到了专家、学者们的教导新理念，培训功效凸起，使咱们退职业素养、专业手艺和营业水平方面都有了前进，这些收成将对本身的职业生长发生深远的`影响，受害毕生。
一、政治思惟上高度正视本次培训
作为一线教员，为人师表，承当着两种义务，一是做“人师”，教导培育先生学会做一个及格的社会人；二是做“经师”，教导培育先生学习常识，掌握手艺。而要使先生有一碗水，教员必须有一桶水。古代社会正处于常识爆炸时期，每位教员都应建立毕生学习的理念，时辰更新本身的常识系统，不时完美本身。对此次培训，我从思惟上做好了筹办，从步履上也获得了落实，学到了新常识，掌握了新手艺。
二、培训进程中当真学习培训内容，前进现实水平和操纵手艺
本次培训依靠于讲授，着眼于操纵，切近于工程，重点有关有山东省素师培训中间主任潘立国讲授了职业教导面对的情势与鼎重生长的首要使命、刘思允传授主讲了教员职业品德规范专题、中国职业教导学会使命委员会秘书处主任岳维华主讲了深切教导鼎新前进讲授品德、临沂师范学院李同胜传授主讲了职业教导讲授手艺及其鼎新与生长的干系、山东省职业手艺大赛一等奖获得者指点教员江吉勇主讲了职业教导手艺大赛专题、心思学传授董来云主讲了小我心思学、临沂师范学院传授马晓春主讲了职业教导讲授研讨体例专题、教导部班主任培训专家构成员王立华主讲了班主任专业生长的泛泛寻求。针对咱们今朝存在的缺少和现实操纵关键的缺失，接纳名目式讲授，以使命引领式情势横向贯穿相干专业常识手艺，经由进程现实案例分解，使“学常识”转为“切磋体例”的教导理念，让咱们明白到了各类操纵手艺和体例，熬炼了现实脱手才能，极好的补充了咱们的常识层面。
三、本次培训的缺少和应答
本次培训时辰短，所学常识手艺不能实时的消化和掌握，这请求咱们回到使命岗亭后要延续学习，前进手艺，并把所学转化为教导出产力，真正成为中职教员中的主干气力引领中职教导讲授品德的晋升。
教员学习使命总结 20
按照年头我校的教员培训筹算，一年来我校率领当真落实筹算内容，在县教导局的撑持下，我校的教员培训使命获得了较好的成就，现总结以下：
一、在时辰上和经费上予以保证和撑持
我校率领高度正视教员培训使命，持久对峙以教员的生长和生长作为教员教导的底子动身点和落脚点。起首在时辰上和经费上予以保证和撑持，我校本年教员培训用度达百分之九以上，超出跨越教员培训经费请求的水平。
二、睁开多样的培训情势
我校本年首要睁开以校本培训为底子的多种培训，鼓动勉励教员到场延续教导、国培培训、学历前进等多种培训。
1、增强班主任培训：杰出的讲授次序与杰出的学风与班主任的尽力分不开，扶植一支过硬的班主任步队是黉舍的一个使命重点，是以我校高度正视班主任培训使命，睁开了班主任使命交换，前进结局部班主任的办理水平。
2、增强英语教员的培训：按照县教导局的支配，月份构造我校英语教员王静到场了英语教员培训，获得了较好的功效，我校英语教员讲授水平全数上获得了前进。
3、构造实行全校教员得全员培训，增强新课程理念的学习：构造教员睁开新课程、新理念的培训，黉舍自动缔造机遇让教员进来学习观赏，10月份构造我校教员2人去县城学习观赏，学习前进前辈的讲授履历和办理履历；另外，按照年头指定的筹算，睁开新理念、新课程、新手艺的全员培训，经由进程培训，使教员建立精确的教导看法，具备杰出的职业品德，不时完美常识布局，掌握课程鼎新和讲授鼎新得最新静态，顺应新课程规范得请求，
4、增强计较机操纵培育我校有25台计较机，构造教员到场计较机操纵培训，今朝我校教员根基上掌握计较机根基常识和操纵手艺，差别水平地操纵计较机停止赞助讲授，前进了将信息手艺与课程整合的'才能。
5、催促教员到场延续教导培训，根基上实现了本轮的延续教导请求。
6、增强体、卫、艺教员的培训使命。屡次派出教员到场培训。一年来，我校的教员培训使命获得了较好的功效，咱们对峙培训与教研、培训与教改相连系集合研修与分离研修相连系，经由进程培训，教员的教研才能前进了，讲授理念增强了，讲授体例有了改变，前进了讲堂讲授效力，此后咱们将把这一使命更好的睁开下去，为扶植一支杰出的教员步队而尽力。
【教员学习使命总结】相干文章：
教员学习使命总结范文01-20
教员小我学习使命总结08-19
教员学习使命总结15篇09-08
教员学习小结04-18
教员学习黉舍教员使命总结04-30
教员小我学习使命总结6篇08-25
教员小我学习使命总结8篇04-03
调派教员外出学习使命总结11-22
教员小我学习筹算11-24