【必备】歌颂同窗作文合集九篇

　　不论在进修、任务或是糊口中，大师都测验测验过写作文吧，写作文是培育人们的察看力、遐想力、设想力、思虑力和影象力的主要手腕。作文的注重事变有很多，你肯定会写吗？以下是小编为大师搜集的歌颂同窗作文9篇，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。

【必备】歌颂同窗作文合集九篇

歌颂同窗作文篇1

　　我的同窗，唐xx，他是一个很搞爱搞笑的人，上面我来先容一下他吧！

　　我的同窗他长得又高又壮，他有着短短的黝黑的头发，一双敞亮的眼睛仿佛在打号召一样，他的鼻子出格像倒三角，嘴巴也大大的。

　　他出格爱搞笑，记得有一次，下课铃“叮铃叮铃”地响了，大师瞥见一个高峻的人跑了过去，本来是唐xx，他听下课铃儿响了，就甚么也不论了，直冲讲堂门，谁知，讲堂门被人打开了，不开。唐xx“咣”的一声撞到了讲堂门上，马上同窗们捧腹大笑。唐xx一边摸着头，一边说：“哎！今无邪不利呀！”

　　这便是我的同窗，唐xx，能和他相处我很欢快，我也收成到了友情，但愿咱们能成为好哥们儿！

歌颂同窗作文篇2

　　放假几天了，这几天我出格欢快，妈妈让我本身零丁去找同窗玩，固然第一次坐车心里有点惧怕，但是我很欢快，我此刻能够本身去找同窗玩了。第二次零丁坐车，我就不惧怕了。

　　跟好伴侣一路玩游戏、一路写功课，还能够一路念书，放假很成心思，一点儿也不感觉孤独。

歌颂同窗作文篇3

　　每次看到陈彦安主动向上的手朝天举着，我城市莞尔一笑，由于陈彦安之前不是如许的。自从快靠近期末今后，陈彦安变得加倍主动了，并且也变得更开畅了。有一次，在一堂由于没人主动举手讲话而变得无聊有趣的语文课上，褚教员问题目，同窗们有的仿佛晓得，不想举手或不敢举手，或不晓得谜底在桌子上愣着发愣。褚教员看到如许的景象，暴跳如雷，吼着问：“只需这几个晓得吗？！”只见陈彦安兴起勇气，举起了手。那时，我举着规矩而向上的手，看看陈彦安的手，的确便是差了十万八千里！我赶紧对陈彦安说：“把手抬高点儿！教员才看得见！”因而，陈彦安再次节气勇气，缓慢地往上面伸去。教员看了，快手快脚地向陈彦安走去，点了陈彦安来讲话。固然陈彦安之前讲话结结巴巴的，但是以后她常常讲话，措辞也变得很是利索了。这便是陈彦安突飞大进的变更。在上课的时辰，不只仅她很是主动，并且在课间的时辰，她也是很是开畅的。

　　在课间的时辰，只需是一群人在一路玩，陈彦安她城市参与，并且在无聊的时辰她也会想出一种方式来解闷，比方说：抛手绢的游戏，或是拿出一只玩偶来演玩偶剧……并且天天，陈彦安城市笑，不论是哈哈大笑莞尔一笑、浅笑、大笑，外面都含有欢快、欢快的意义。或许，这也是影响她上课那末主动的缘由之一吧！

歌颂同窗作文篇4

　　朴拙是甚么？法国的拉罗什富科说过“朴拙”是一种心灵的开放。”直到客岁寒假的一天，我才真的大白朴拙是甚么。

　　有一次，我碰到了一道数学困难，就去就教杨xx，杨xx说本身不会。我去就教xx，xx说：“连你都不会，我呀，就更不会了？“我又去就教了小刚，小刚也支枝梧吾的。这时辰候我的同窗金佩来了，我又吃紧忙忙的去就教她，她爽利地说：“我来赞助你。”因而，他耐烦地给我讲授了这道题的做法。另有一次咱们坐大众汽车去安国，大师赏识着路双方的风光，说谈笑笑，这时辰候，有一名老奶奶，上车来了，我的同窗金佩，，立即遏制了谈笑，争先为老奶奶让了座。老奶奶赶紧说，：好孩子呀！我对金佩说：“你老是对人出格好。”金佩笑着说：“朴拙是彼此的，你对别人好，别人才对你好。”我说：“你便是我朴拙的伴侣！”咱们俩相视一笑。这便是我的好伴侣——金佩，待人朴拙的金佩。

　　朴拙，咱们每小我都能做到，但有些人，常常倒是板不住本身爱占小自制的习气，若是咱们每小我都能像小男孩那样朴拙，那咱们的全国又会变得何等夸姣呀！

歌颂同窗作文篇5

　　我有一个很是要好的伴侣，那便是咱们班的班长――小燕。她不算太高，有一点胖，头圆圆的，一点也不心爱。但是她很是助报酬乐，关怀别人。

　　有一次，我发了高烧，只能本身在家里温习功课，可我千万不想到咱们班班长带了几个班上成就很是好的同窗帮我补习。明天到黉舍里所学的内容都给我讲了一遍，我不大白的处所就讲到我大白为止。过了几天，全国起了鹅毛大雪，天又垂垂暗了上去，树枝沙沙地响着，我想他们必然不会来了吧。可我俄然看到了一个熟习的身影，啊!那是咱们班的班长小燕，她冒着雪来给我补课。她鼻子冻得通红，嘴唇发紫，我赶紧把她带到火炉边烤火，感谢感动之情油但是生。

　　另有一次，小燕和我决议一路到同窗家去玩，下楼的时辰瞥见王奶奶拿着大包小包上楼，那豆大的汗珠向下滴着。小燕牵着我的手就走，说：“奶奶，咱们俩来帮您提工具吧!”老奶奶说：“你们俩就提这一小包吧。”“不行!”老奶奶大吃一惊。她说：“咱们全给你提，您去开门好吗?”“好!”

　　这便是咱们班的班长，一个很是仁慈的小女生。

歌颂同窗作文篇6

　　从上学到此刻，跟我坐过的同桌很是多。可干系最要好的，就要数脑瓜灵、反映快、进修好、爱熬炼的王超啦！他圆圆的脸，高高的鼻梁，耳朵很是大。一双浓眉大眼，总仿佛在给你通报着聪明和友爱的信息。

　　王超的脑瓜灵，反映快。每次教员的讲堂发问，他老是第一个举手，并且回覆得很是准确；教员每次让咱们写作文，他老是在很是短的时辰里，写出很是好的文章；课余时辰，大师都喜好和他会商题目，他对常识的晓得和把握，令咱们服气得心悦诚服。

　　王超进修很是勤奋。他天天定时到校，上课用心听讲。偶然下课后，别的同窗都到外边玩，可他还在看书。每次下学回家，他老是先实现教员安排的功课，而后再预习第二天的功课。若是偶然辰，他还要看一些课外书。由于他进修勤奋，每次测验，他都能获得好的成就。

　　他很是喜好体育熬炼。课余时辰，他很是喜好打篮球。不论是酷暑，仍是隆冬，他都对峙熬炼。他的身材也很是健壮，很是少抱病。咱们此刻是最要好的伴侣，常常在一路进修、顽耍、游戏，一路欢愉生长。

歌颂同窗作文篇7

　　前人云：“短者持长戟，父老持弓弩，强人持族旗，勇者持金鼓，弱者给厮养，智者为谋主”。带领是一门艺术。“好瓦匠不用不了的砖”。一个超卓的带领者，必须要能量才用人，令人尽才，物尽其用。

　　咱们班就有一名如许的买办长，她进修好，体育好，样样都行，胜利且不自豪，失利且不畏缩，她有崇高高贵的带领力，又有压服世人的音调，只需她一措辞，班里就没人敢嚷嚷。每到早读，她总会拿着讲义，站上讲台，用清脆而清脆的`歌喉领着咱们唱：悄悄地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永久属于你，告知我不再孤独……

　　她便是咱们的买办长，是教员的好助手，又是咱们的好火伴。记得有一次上体育课时，她与咱们一路跳绳，一路顽耍；记得有一次上英语课时，她领着咱们一路读单词，一路学语法；记得有一次上数学课时，她带着咱们一路探讨，一路追随。

　　记得……

　　她并不壮大，但心里却很是顽强、不平输。她是咱们的带领者，是咱们尊重的买办长，她为班级做出的进献成千上万，在我看来，她有礼让的道德，有随和的特性，具备带领和办理的先天。一言以蔽之，她是真正博古通今的人。

　　固然我不太领会她，但是她让我晓得了：智者缔造机会，强人捉住机会，弱者期待机会，愚者错过机会的真谛。

　　她便是咱们班的买办长——张慧馨。