我的迷信教员作文【热点】
在糊口、任务和进修中,大师对作文都不目生吧,作文按照文体的差别能够或许或许分为记述文、申明文、利用文、群情文。若何写一篇有思惟、有文彩的作文呢?下面是小编帮大师清算的我的迷信教员作文,接待浏览与保藏。
我的迷信教员作文1
我的迷信教员姓秦,是教诲主任。在别人眼里,教诲主任通俗都是凶巴巴的,而我的迷信教员却和善可亲,常常与咱们说笑风声。
秦教员有一头黝黑的短发,略微带一点卷。一对心爱的“眯缝眼”,有着一个高鼻梁。个子在170-180之间,长着一张伶牙俐齿的嘴巴。教员的声响很是嘹亮,真能称得上是“振聋发聩”。
教诲主任便是教诲主任,上课便是非同通俗,像是有甚么邪术似的,总让我爱上迷信课。
教员授课,不只让我进修到书上的内容,还给咱们增添了不少书籍上学不到的常识。
每次上课时,秦教员都用五分钟来给咱们讲一些迷信家的故事。如许,即学到了讲义上学不到的常识,又增添了一些课外常识。从这能够或许或许看出秦教员是一名有着何等好的讲授计划的教员呀!我本来是不喜好迷信课的,若是哪一天不迷信课的话,我就会皆大欢乐。但自从秦教员来了后,我每节课城市目不斜视的听秦教员授课,若是不迷信课的话,就恍如感触感染少了点甚么。
啊,我爱上迷信课,但更爱教我的秦教员!
我的迷信教员作文2
新的学期起头了,咱们又换了一批新教员。我印象较深的,仍是咱们的迷信教员。
迷信教员姓杨,短短的头发,一双干巴巴的眼睛,贝扇似的耳朵,挺拔的鼻子,外加一张苍白又玲珑的嘴巴,很好看。
教员由于年青,和同窗们相处得很和谐,严中倒也不失一些暖和,措辞也很诙谐,以是大大都同窗都很喜好上迷信课。
记得第一次上迷信课时,教员发问了一个题目,我对这个谜底不是很肯定,以是刚举起的小手又落了上去,终究不回覆这个题目。
到了第二次上迷信课时,教员要查抄咱们的背诵环境。由于我已背的很谙练了,以是绝不踌躇地举起了右手。被教员点到名字的我,界说信口开河,最初还遭到了教员的褒扬。听到了教员对我的奖饰,我的内心天然很欢快。以是,这一堂课学科我听得相称当真呢!
迷信教员在授课时城市将一些要点告知咱们,并多举一些例子,让咱们完整能够或许或许懂得此中的微妙及事理。教员还常说:“只需你完整大白了它的意思,就算不背界说,也一样能做对!”
教员,是您让咱们爱上迷信,爱上了发明与缔造,爱上了摸索与尝试。教员,您对我恩重如山,我无以报答。在新的一学期里,我一定会好好进修迷信的,我一定会为扶植故国而尽力斗争的!
我的迷信教员作文3
咱们的迷信教员是一名诙谐,搞笑的教员,叫:朱伟。
朱教员,长得高高的,看起来不是很胖也不是很瘦,方才好。他脸上戴着一副黑框眼镜,看起来约莫三十几岁的样子。
记得有一次上课,他当真具体的讲完课,便留下了一点点时辰,让咱们全班小我课后抓紧。这时辰辰辰,朱教员讲了一个“笑话”。这个“笑话”是如许的:朱教员说像赵国钏如许的孩子便是属于......
咱们班的一名男同窗吴贵新紧接了一句:“缺了一根筋!”
朱教员马上神气严厉了,说:“接得好啊!接得好啊!”
吴贵新笑了笑,朱教员马上做了一个大师很是熟习的举措——两手平着前后推拉。
这个象征深长的举措事实表现甚么呢?这个举措表现着你要做“氛围沙发”,“氛围沙发”的意思便是你要坐在氛围中。
最初,吴贵新只好如许听朱教员的话坐上了他的“氛围沙发”。
这便是咱们的迷信教员——朱教员。
我的迷信教员作文4
咱们的迷信教员姓范。
范教员长着一双炯炯有神的大眼睛,还戴着一副眼镜。
别看范教员戴一副眼镜,可甚么也逃不过她的火眼金睛。有一次上迷信课的时辰,有几位同窗自欺欺人,感觉范教员看不见,一个个都在做小举措、说小话,可范教员一句话也没说,只是在黑板上写字。这几位同窗见了,加倍肆无顾忌,竟然都起头偷偷地相互玩儿起来了,一名同窗趁教员不注重,一会儿站起来,过了一会儿,教员叫咱们自习第十七页,但并不点那些同窗的名字。下课了,那几位同窗刚要走,范教员突然高声说:“张俊、 李小龙 、王汝杰、 徐宏昆留上去!我要跟你们说一下。”四位同窗这才晓得,本来他们的一举一动都被教员看得一览无余,公然是火眼金睛呀!
范教员的声响一高一低,就跟连缀升沉的山峦一样,抑扬抑扬。并且有些字拖好长,有一次,范教员说:“大师把--书翻到第--十九页---。”呵呵,真成心义!
这便是我的迷信教员,对每个同窗都很严厉,固然啦,也很仁慈。
我的迷信教员作文5
张教员是咱们班的迷信教员,他很是得滑稽、诙谐。只需他上课,就会把同窗们的思路全数吸收曩昔。
记得张教员上第一节课的时辰,对咱们说:“我请求大师学会聆听,若是你们不好好聆听我授课,就要到前面罚站;若是我不当真聆听你们诉说,我也要到前面罚站。”这句话引得咱们全班都笑了,一会儿拉近了他和咱们的间隔。大师都感觉张教员很亲热。
张教员授课像是有甚么邪术似的,总让咱们喜好上他的迷信课。记得第二节上“校园的树木”,教员会让咱们四人一小组,拿着缩小镜去楼下察看树木的特点,而后再连系课文内容讲授,如许良多多少疑难一会儿就水到渠成了。他请求咱们走进大天然,用眼睛去看,用鼻子去闻,用嘴巴去尝,用耳朵去听,用手去触摸,专心灵去感触感染。
张教员是一名帅气、博古通今的好教员。咱们大师都喜好他。
我的迷信教员作文6
三年级咱们才刚起头打仗迷信,内心感觉迷信是甚么呀?我就去问姐姐,姐姐说:“你此刻要好勤学,不要像咱们一样,小学不好勤学此刻根本没打好,就很难学了。”
听了姐姐这番话,我受害匪浅,恍如听懂了这听不懂的话,我带着猎奇心,驱逐着第一个迷信教员,但老天仿佛不准咱们学迷信一样,给咱们支配了一个不合适咱们的教员——安小玲,咱们恨这个教员,每上一节课,就抄满黑板的字让咱们抄还要背,背了要抽背咱们受不了了,就仆从主任王茂丽教员“告”,但她没体例,只说:“对峙一下吧,等过了这一个学期就行了,我到时辰跟黉舍反应一下。”
四年级开学的时辰,来了一个新教员——王晓敏教员。但咱们的猎奇心不这么激烈了,但她给咱们上了第一节课,咱们就喜好上了这个迷信教员,最首要的是她不抄一大黑板的'字和不让咱们背那一大堆的工具,之前每上一节迷信课咱们就严重得不得了,此刻上一堂迷信课的确轻松得不得了,也能够或许是她上课用“肢体措辞”给咱们上课会加倍风趣吧!
但是,我的迷信成就直线回升,我要好好感激感激她!
我的迷信教员作文7
“新竹高于旧竹枝,全凭老干为搀扶。”每当同窗读起这首诗,我就会想到敬爱的教员,而此中最怪异的便是迷信方教员了。
方教员20岁出头,有点玲珑,就像一个咱们的大姐姐大同窗。方教员固然是咱们的新教员,但是能够或许或许看得出来,非常funny(风趣)不论上课下课总逗得咱们哈哈大笑。
记得第一天见到方教员: 开学第一天,大师总有一些不习气,一边和同窗们聊天说地,一边大大地打着哈欠,这时辰辰辰一个眼尖的同窗发明,马教员身旁有一个姐姐站着。咱们就起头窃窃密语起来了: “咦,这个姐姐是谁呀?” “会不会是哪一个同窗的姐姐呀?” “应当不会吧,没见过呢。” 过了一会儿,那位姐姐自我先容起来了,说,她是咱们的新教员,也是副班主任,并且说了良多好玩的工具。还说,她教过英语 ,在音乐方面也有所ntna.dd家都赞叹首,方教员真是多才多艺啊!
这便是方教员,一个年青诙谐又多才多艺的教员!
我的迷信教员作文8
上课铃打响了,跟着重重的步调声,一名脑满肠肥的男教员站在了六(1)班门前。
他是我六年级的迷信教员,姓罗。胖胖的身段,眯成缝的小眼,加上敦朴的嗓音,让全班51名同窗对他感应非分出格亲热,整节课上去咱们班一改之前上艺体课疯疯闹闹的景象,每小我都仿佛被甚么邪术迷住似的,全拿出百分之两百的精力来当真听课。
罗教员岂但具备奇异的魔力,并且上课还上得缓慢,半节课不到需把握的类容请教完了,不必担忧有同窗会跟不上,奇异的魔力正蛊惑着他们当真听课呢!怎样样,罗教员讲授是既有成就又有用率吧。
当咱们上惯了死板风趣的书籍讲堂时,罗教员会带着咱们去迷信尝试室做尝试。瞧,咱们个个围着显微镜干甚么呢?呵呵明天罗教员特地给咱们带来尝试标本供咱们察看。看,六(1)班的猎奇宝宝们为争取一个洋葱标本而你追我赶的穿越在迷信讲堂里。
一个学期不到,罗教员就率领咱们做了几回尝试了。
当讲义讲到星球,宇宙,罗教员会跟咱们放映相干的影片。当你有些尝试题目弄不懂时他会耐烦的教你,他怪异的讲授体例从头燃起了咱们对迷信的乐趣。
这便是我和善可亲的迷信教员罗教员。
我的迷信教员作文9
想必大师都有迷信教员吧!并且教诲体例很好!
可咱们班的迷信教员却非常的差!为甚么这么说呢?是由于咱们迷信教员通俗都不授课并且还无缘无端骂人和打人。
固然说他是一名教员,莫非他就能够或许或许仗着教员的职位漫骂人打人吧。咱们班的同窗们常常无缘无端的被迷信教员骂和打,大师都忍无可忍,不敢背后里抵挡,由于若是被教员晓得了就会被“碎尸万段”。并且咱们到迷信室里一出来教员就让咱们写功课历来都不给咱们授课,而本身却在讲台下面玩手机!!!并且假设咱们班的同窗只需有玩具在身上就算没玩城市被教员充公,前面你们相对想不到他本身却在讲台上玩得不可开交!法令上有一条说若是教员无缘无端打你或骂你你能够或许或许到教诲局去赞扬他,为人师表怎样能够或许或许以这类粗鲁蛮横的体例来看待本身的先生呢。并且他还历来不上课,这条若是报给教诲局,他的这个假教员就保不住了。但是咱们都不这么做,但愿这个教员能够或许或许大白咱们求知的苦处。
我的迷信教员作文10
迷信课上,梁教员神奥秘秘地带了一样出格的道具——人的上半身模子。教员让“他”背对着咱们,让模子周身笼上了一层奥秘的轻纱。同窗们都迫不迭待地盯着阿谁模子,像是要把“他”看出千百个洞穴。
过了一会儿,“他”转过身来了。
一些胆量大的男同窗请求亲身摸一下,一些胆量小的女同窗则惧怕得闭上了眼睛。而大大都同窗都和我一样,猎奇地端详着“他”。
“他”约70厘米高,不胳膊,头有一半是白森森的骨头。往下看,竟是被去了前面的皮肉,将“他”的内脏完完整全地裸露在了大师面前。最可骇的是,“他”的脸上挂着诡异的笑脸,令咱们一阵胆怯。
但是,怕归怕,课仍是要上的。咱们听着梁教员活泼的讲授,很快又沉醉在了讲堂中。讲到心脏时,梁教员做了一个令全班同窗呆头呆脑的行为——把模子上的心脏抠上去了!我的嘴里能够或许或许塞进一个鸡蛋了,此时我的惊奇水平不可言喻!
这还不够!一会儿,教员又把肺抠了上去……画面的打击性不可思议。
这节课后,梁教员“掏心掏肺”的故事便传开了,而她也就成了“暴虐”的代表人物。
我的迷信教员作文11
自从迷信教员带起了咱们班,我就把迷信课参加了“最厌恶的课”。
“叮铃铃”上课了,只见那带着眼镜,抱着本本课本书的教员走了出去。她手中的书显得她非分出格矮小。
“明天,咱们把杠杆事理讲一下。”只听这句话说完咱们全部职员看向了她。此时,教员的“神功”迸发了,一个白眼,两个白眼,滚滚不绝的白眼翻卷而来,这一会儿我满身的鸡皮疙瘩竖了起来一发不可整理。
我常常传闻这个教咱们班的迷信教员是全校最好的,我不敢信任这迷信教员是全校最好的,咱们黉舍教迷信的教员是多“渣滓”啊。直到有一天,我终究晓得了迷信教员的好了。
快期末了,迷信教员发下一张迷信资料,咱们大师一看发明是手写的,不禁感应畴前错怪了迷信教员了。
自从教员发下那张后,每过几天便会再发一张,此时,我不禁为畴前所说的话感应羞愧。
我的迷信教员作文12
妈妈,跟你说,咱们班教员大多是杀手型的,只需迷信教员是民主型的。
迷信教员中等个儿,头发很短,短到比僧人的略长,样子说不上帅,却相对够魅力。
迷信教员太伶俐了!再死板的迷信常识,他都能编出好几个笑话,用笑话授课,太成心义了,咱们特盼着上迷信课。妈妈,你说,一切教员都如许授课多好!
一个通俗的塑料袋在迷信教员手里都能够或许或许变得奥秘起来--教员用手一捋塑料袋,“看,外面没氛围了吧?”只见教员文雅的一抖,这个奥秘小袋子,外面竟装满了氛围,你说,咱们教员多棒!
由于教员很随和,偶然辰咱们会措辞,但是只需教员一个眼神儿,或托一托眼镜的小举措,咱们就宁静上去,坐得直直的,我连哈哈大笑的时辰,都坐得倍儿直!惹教员朝气,学不到常识,得不到欢愉,多不值啊。
妈妈,你说,有如许的教员多好啊。
我的迷信教员作文13
我的迷信教员姓卢,名丽X。她常常扎一个丸子头,戴着一副白色镜框的眼镜,她老是喜好穿戴一双高跟鞋和一条蓝色的牛崽裤。
她很和善,老是笑脸满面的,她是我碰见的最温顺的教员了,她很少冲咱们生机。她很诙谐,每次授课城市逗得咱们哈哈大笑。如许一来,咱们既感应上课是一件欢愉的工作,又会很轻松的把常识学会,真是一箭双雕。她也是第一个肯为咱们做尝试,准备尝试东西的教员。这不,迷信书上说背着阳光喷水,就会瞥见七色的彩虹。她为了能让咱们亲眼看到如许的彩虹,特地去借了一个喷壶,当她背着阳光把壶里的水喷出去的时辰,一粒粒水珠散落在半空中,每粒都是玄色的,就如许咱们做成了彩虹。若是咱们做错事了,她不会间接攻讦咱们,她老是会站在咱们的角度去想,而后平心静气地跟咱们讲事理,咱们听不懂的大事理,她就会编成小事理讲给咱们听。在她的教诲下,咱们学会了迷信常识的同时更学会了做人。
我喜好咱们的迷信课,更喜好咱们的迷信教员,如许的教员你莫非不喜好吗?
我的迷信教员作文14
咱们班有一名姓陆的迷信教员,他爱笑,措辞从容不迫,出格温顺,以是咱们都亲热地叫他“小L教员”。
小L教员总喜好戴一个粘着烧瓶图案的变色墨镜,墨镜前面有一双闪着光的小眼睛。小L教员也很喜好戴一顶玄色的博士帽,他开打趣说,这顶帽子里可装着良多学识呢。小L教员的鞋子更独特,下面有一枚火箭,徐徐升入天空,他说,这枚火箭正在把但愿送到地面中。
别看小L教员日常平凡很温顺,到了做迷信尝试的时辰,小L教员也会变得很严厉。
比方在做热通报尝试的时辰,小L教员决不让任何同窗碰着尝试资料中的导热物体,防止先生烫伤。一旦有的先生碰着了这些导热物品,小L教员就会当即板起脸充公那名同窗的烛炬,从而堵截热源,禁止热通报,保障先生的宁静。
而在便宜潜望镜的尝试里,小L教员为了不让同窗们用潜望镜看太阳而伤到眼睛,一贯话少的小L教员会变得很是絮聒:“记着,不准如许,更不准对着听懂了吗?反复一次。”若是有同窗把潜望镜瞄准太阳了,他就立马用纸板盖住潜望镜的镜头。
这,便是咱们爱好的小L教员。
我的迷信教员作文15
我有一个迷信教员,他岂但很帅,并且有着和其余教员差别的教诲体例。
他会带咱们到大天然中寻觅迷信。在一个阳光亮媚的下战书,迷信教员眯着诡异的小眼睛说:“咱们下楼采叶子。”咱们采完叶子回到班级,教员拿了一张白纸放在叶子上,用铅笔悄悄地在纸上涂了一会儿后,把纸拿了起来。同窗们喝彩起来,没想到,叶子竟然印在了纸上。
这时辰辰辰,教员操着嘹亮的声响说:“古时辰不印刷机,人们想把石碑上的字印上去,会怎样办呢?人们在石碑上放一张悄悄潮湿的纸,用软槌轻打使纸堕入碑面笔墨凹下处,待纸干后,再用布包上棉花蘸上墨汁在纸上悄悄拍打,纸面上就会留下黑地白字跟石碑上的如出一辙的笔迹,这便是拓印。”
这便是我的迷信教员,他老是用既风趣又易懂的体例教会咱们迷信常识。我喜好我的迷信教员。
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