【精选】宁静作文300字合集9篇

　　在平常进修、任务抑或是糊口中，大师都测验考试过写作文吧，作文是从内部说话向内部说话的过渡，即从颠末紧缩的扼要的、本身能大白的说话，向展开的、具备标准语法布局的、能为别人所懂得的内部说话情势的转化。仍是对作文束手无策吗？下面是小编汇集清算的宁静作文300字9篇，仅供参考，但愿能够或许赞助到大师。

【精选】宁静作文300字合集9篇

宁静作文300字篇1

　　此刻人们的交通愈来愈方便了，马路上的车子也愈来愈多了，咱们过马路都非常风险，常常会产生交通变乱，以是咱们过马路要非常谨慎，注重交往的车辆不可乱撞。此刻都会里有了红绿灯，咱们必须遵照交通法例，瞥见红灯要停上去，瞥见绿灯能力走。在这乡村不绿灯，但也有交通法例，若是你让一步，天下就会是夸姣的。在体育课上，也会赶上风险的事，比方跳山羊，前次就有一位同窗，她的手碰着了山羊的脚，以是形成了骨折了，以是咱们干甚么事都要谨慎。

　　文化是一种夸姣，若是你不做到文化，那夸姣就会从您身旁溜走，以是文化很主要，文化不是随意能做到的，而是须要每头对峙地做，文化的人，能瞥见识上有渣滓，能自动捡起，那怕是一点点也能捡起，每当别人打斗的时辰能把他们劝开，在别人碰到坚苦式坚苦的时辰去赞助他们。在碰到教员的时辰，说一声教员好……，这都是一种文化景象。文化是要咱们的步履，光说是不行的，还要靠步履去做的，以是咱们大师都要做一个文化的人。

　　宁静和文化都是一种夸姣的景象，宁静文化从我做起。

宁静作文300字篇2

　　当你走出家门时，当你在过马路时，你是不是已晓得交通已在咱们身旁，咱们要不时辰刻的遵照交通宁静，不时辰刻的遵照交通法例，不然，风险行将接近。并且，不管在甚么时辰，不管在何地，咱们心中都要有种自我宁静提防认识，而在咱们这属于“背叛”的芳华期，就要更有这类宁静提防认识，能力保障咱们的宁静。

　　比方，在过马路时，一个不谨慎的出神，不看清红绿灯，不走斑马路，使得跑的缓慢的汽车驶来，一个凄惨的事例就产生了!还比方，在操场上顽耍的时辰，跑得缓慢，闭着眼睛瞎跑，一不谨慎撞到别人咋办，骨折了，流血了，形成这些效果的人都是补办宁静放在心上的人。

　　在家中，风险也在此中。在家顶用电时，许良多多的电线错在一路的时辰，轻易致使电线的短路，也就轻易产生火警!当你在厨房炒菜时，油锅着火也是一个常常会产生的事。若是油锅着火了，最简略的做法是将油锅的盖子盖上，火势才会愈来愈小。

　　宁静是甚么?宁静是那花瓣上的露水，稍有不慎，将会跌落;宁静，是那软绵绵的豆腐，稍有不慎，将会一分为二;宁静，是那懦弱的玻璃，稍有不慎，将会肝脑涂地。宁静，常常会在一些看是不起眼的变乱中流去。

宁静作文300字篇3

　　校园是个斑斓的处所，有鲜艳的花儿绽放笑容，有葱绿的大树驱逐咱们到来.校园也是个布满聪明的处所，让咱们晓得咱们不晓得奥妙。校园仍是个欢愉的处所，咱们跟小火伴们打趣游玩，校园里处处都弥漫着咱们的欢乐。固然校园给咱们带来欢笑，但也给咱们带来小不测。

　　记得我的伴侣说，有一次，她去放哨，离开篮球场，看到有良多同窗在玩游戏：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛。每一个同窗脸上都显露了笑容，都显得非常欢快。俄然有一个同窗，不知他是欢快过甚，仍是想大出风头，居然用手捉住篮球杆下面横着的那条杆，身子甩来甩去，就像一只矫捷的猴子。顷刻，同窗们都向他投去恋慕的眼光，他瞥见了，就越甩越努力。甩了十几回后，能够是他太累了，也能够是他手滑，俄然重重地摔了上去.那位同窗用他的一只手拿起他的另外一只手，疾苦地喊：“好痛啊！好痛啊！”教员们当即送他去病院查抄，一看，原来是手断了。

　　颠末这件过后，校长顿时告知一切先生到篮球场调集，告许同窗们着件事，并正告同窗们不要做爬雕栏等风险的事，还增强了记律呢！

　　以是，咱们不要做风险的事。由于咱们只想要一个给咱们带来欢笑的校园，并不想要一个给咱们带来小不测的校园！

宁静作文300字篇4

　　尾月二十三日早晨，我和爸爸妈妈一路去艾美百货买衣服。

　　已快到新年，街上有的商铺张灯结彩，人来人往的，很强烈热闹。大巷上的车把原来就不宽的途径挤得风雨不透。在艾美百货走了一阵子，感觉衣服太贵，就想去金岭阛阓看一看。

　　刚到安溪大桥的时辰，俄然听到一阵难听的声响，“吱……”，循名誉去，看到一个女生子躺在血泊当中，中间另有一辆面包车。不一下子，有几个差人叔叔离开了现场，随后，救护车向安溪大桥开来。

　　穿戴红色衣服的护士把受伤的女生子抬上了车，“叮咚叮咚”，救护车仓猝的开走了。我被面前的情形吓呆了，实在像这类交通变乱在我国天天都产生良多。我在想，若是面包车不开那末快，女生子就不会受伤，交通变乱就不会产生。若是每一小我都注重宁静，遵照交通法例，交通变乱就会削减良多。

宁静作文300字篇5

　　明天午时12时20分的时辰，我校停止了第一次逃生实演。当时，校园一片沉寂，俄然“呜——”的一阵警报声，使校园里一切的人都警戒起来。大师纷纭拿出手帕，捂住鼻和口，跑出讲堂，排成一列纵队，慢跑下楼。

　　跑到楼梯口的时辰，我不由得伸头往下一看，同窗们都是那末沉着沉着，有次序地排着队，顺着楼梯向楼下走。时辰过得很快，咱们终究到操场了！我这才长长地松了一口吻。咱们排好队，定定神，过了一下子，吴校长走到步队后面，起头报时辰了：“同窗们，你们足足用了3分多一点的时辰才达到操场。固然这个时辰听起来已是很短的时辰，但却仍是超越了咱们的预订——3分钟！”

　　接着，吴校长批示大师登场时又说：“同窗们，下次咱们的方针是——3分钟以内！今后每一个月都要操练一次！”固然，吴校长没多说甚么，但是我的内心很不是味道，此次怎样失利了？每次吴校长安排的任务咱们不是都能实现的吗？可此次怎样了……唉，此次不胜利，为甚么？

宁静作文300字篇6

　　礼拜四晚课时辰，孟教员给咱们讲了明天早晨要消防应急练习。孟教员还说此次消防练习是很逼真的，另有消防官兵来指点咱们呢。

　　下课了，我走到窗台边上，往下一看，俄然发明了一辆消防车，我叫了起来：这里有辆消防车。咱们全班都跑曩昔看。我欢快极了，之前我只要在电视中或游戏中见过消防车，历来不这么近地见过实在的消防车。厥后，糊口教员方教员叫咱们集队了，我立即排好了队。

　　到了睡房，咱们每人拿了一块毛巾，用水打湿了，这是待会儿要用来捂住本身的嘴巴和鼻子的。俄然，睡房里的.灯全灭了，只要应急灯亮了起来。咱们顿时用毛巾捂住了本身的口鼻，走到了睡房外边的走廊上调集，在睡房长的率领下，一个接着一个地弯着腰往楼下撤退。

　　走到了二楼，我发明这里浓烟滔滔，还响起了警笛声。我一时感觉烟雾愈来愈浓，眼睛看不清四周的工具，喉咙也呛得难熬难过起来。我俄然感觉有些惧怕，内心想：会不会真有风险了？我又对本身说：不必怕，这只是练习，一下子就没事了。公然，跟着烟雾愈来愈淡，咱们已离开了门口，那边正有个消防兵士临阵批示着咱们分散。

宁静作文300字篇7

　　“噼啪，噼啪，噼噼啪啪……”春节里，人们眉飞色舞地燃放鞭炮、烟花，欢庆节日的欢愉。孩子们也欢快地扑灭本身的小鞭炮，一手点，一手扔，偶然把小鞭炮扔到池中，收回“嘣”的一声；偶然把小鞭炮塞进倒放的纸杯中，收回“啪”的一声。这是咱们乡村孩子最喜好、最安慰的一种弄法，乃至连上幼儿园的小伴侣也会玩。

　　本来是大师欢欢乐喜地过新年，但是天有不测风波，王晓燕家却蒙受到了让人想不到的不测。当时，人们围着她家，把门口都堵住了，咱们几个孩子猎奇地凑曩昔。任务是如许的：王晓燕的表弟不谨慎把小鞭炮扔向表姐，成果爆坏了她的眼睛。“放松送病院啊！”不知是谁高声地喊了一声，大人们这才让出一条路来……或许大师都被吓坏了，接上去的这几天，咱们几个孩子几近不敢出门，更别说放小鞭炮了。

　　同窗们，咱们糊口中离不开小鞭炮，离不开火。若是用火不妥，或拿火玩，就很轻易产生灾难。平常平凡，最好不放小鞭炮，想要玩，必须找个宁静的处所谨慎燃放。咱们应不时辰刻注重：用火宁静、用电宁静、消防宁静、交通宁静，只要如许，咱们能力过上幸运的糊口，扶植夸姣的故里。

宁静作文300字篇8

　　宁静对每一小我都很主要，宁静认识伴跟着一小我的平生。

　　当我去上学时，我妈妈会告知我:注重宁静”。当我本身过马路时，我妈妈会在我死后喊:注重宁静”。当我和妈妈进来时，她会说:若是你们走散了，不要惶恐，更别说和目生人在一路了。你能够打德律风或报警。注重宁静。”......

　　是的。宁静真的太主要了！我记得有一次我上学早退了。当车停上去的时辰，我乃至不想到这一点。我正要翻开左边的门，这时辰候我父亲俄然喊道:谨慎！”我敏捷翻开门，看到一辆电瓶车疾速驶过。这时辰候辰，我出了一身盗汗。爸爸严厉地对我说:记着，下车时不要翻开左边车门，由于有良多过往车辆。若是你想养成一个好习气，若是出了题目，你会有很大的费事。”

　　从当时起，我将谨慎我是不是上或下大众汽车或过马路。

宁静作文300字篇9

　　本周按常务办的请求集合对“宁静教导”的班会停止集合听评进修。操纵今下战书的时辰，我听了职教三班和小学六年级的两节班会课。这两节班会课固然召开的情势不一样，但此中的整体内容大致分歧，让我感触感染颇多。

　　职教三班李教员的讲堂讲授顶用光碟借助活泼实在的火警现场，让先生们在目击其带来的诸多倒霉以后，产生了激烈的生怕心思，同时从教员的讲解中领会到了防止此类变乱产生的主要性和有用方式。进步了先生对身旁所存风险事务产生的根绝认识和应答办法，进步了每一小我的义务心和任务感。

　　在小学六年级的班会课上，他们所接纳的是先生课前汇集材料，绘制有关图示，分组担任制。班会内容由先生自行设想自行掌管，竞答主动。并且内容包含了火险，人身宁静，本身宁静，行走宁静等等平常所见的宁静题目。还触及到了咱们今朝最为存眷的甲流提防宁静题目。他们筹办充实，到场主动，会场氛围强烈热闹而有序。最初，赵教员所接纳的加分制竞答情势，将整堂课所讲的内容全数停止了稳固，起到了继往开来，一语道破的感化。

　　连系他们的所讲内容我会合二为一的进一步设想成为合适咱们班级的内容，教授给先生，以进步每一个孩子的宁静认识。

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