变废为宝_优异话题作文

　　不管是身处黉舍仍是步入社会，大师都跟作文打过交道吧，写作文是培育人们的察看力、遐想力、设想力、思虑力和影象力的主要手腕。那末题目来了，究竟应若何写一篇优异的作文呢？上面是小编清算的变废为宝_优异话题作文，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。

变废为宝_优异话题作文

　　上课的铃声响了，只见张教员手中拿了一叠纸和一个订书器走了出去，我暗自疑惑：这堂课是要干甚么？测验？填表？发还执？都有能够，但是阿谁订书器又有甚么用呢？这时辰候，张教员先出示那些纸来让咱们细心察看，这不是没有效的纸吗？我内心想。张教员又拿出了一个本子，这不是用那些没有效的纸订成的吗？我豁然开朗。

　　本来这堂课咱们要和张教员会商废纸该去那里的话题，大大都同窗以为废纸应当在渣滓桶里。这时辰候，张教员俄然请了一位同窗到办公室看看他的办公桌上面有甚么工具。很快，那位同窗返来了，她说；桌子底下有差未几半人高的废纸！张教员随手把一小叠纸订成一个本子，送给了那位同窗。同窗们用恋慕的目光齐齐地望着她。这个时辰，张教员看出了同窗们的心机，浅笑着问大师：你们想不想要？想！咱们众口一词地回覆。因而，张教员请了三位男生去把那半人高的'废纸搬到课堂来，咱们很等候早点拿到本身的本子。等他们把废纸搬下去时，咱们全班同窗不约而同地哇了一声，之以是大师表现诧异，是由于他们每人抱着快要三十厘米厚的纸。而后咱们就起头一组一组地领纸，看着后面领到纸的同窗那末高兴，我真但愿下一个领纸的人便是我。终究轮到我了，我领到的是A4巨细的数学考卷和字帖，筹算用它们当练字的底稿纸来用。

　　最初张教员还讲了外洋先生讲义频频操纵的故事。如：六年级同窗用完的讲义传给五年级同窗，五年级同窗用完讲义今后传给四年级同窗不只是讲义，连课桌也如许，真正做到了物尽其用。

　　我感觉像张教员这类频频操纵废纸的做法能够削减渣滓的发生并掩护咱们赖以保存的天然情况，我也要像张教员进修！下学后回到家，我找出了本来要当渣滓抛弃的游览门票和地铁票，把它们清算好，看成书签来利用。本来，我也能够做到变废为宝！

【变废为宝_优异话题作文】相干文章：

上海龙凤419

变废为宝_优异话题作文