高三体育教员使命总结

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高三体育教员使命总结

　　总结是过后对某一阶段的进修、使命或其实现环境加以回首和阐发的一种书面材料，它可以或许或许给咱们下一阶段的进修和使命糊口做指点，让咱们来为本身写一份总结吧。咱们该怎样去写总结呢？以下是小编帮大师清算的高三体育教员使命总结，接待浏览，但愿大师可以或许或许喜好。

高三体育教员使命总结

高三体育教员使命总结1

　　这学期的体育使命将要竣事了，在本学期我较好的实现了体育使命，但在讲授进程中还存在一些标题题目。此刻我将本学期的使命环境总结以下：

　　一、讲授使命

　　我的体育讲授重要从三点来停止总结。起首，我出格正视人体心思性能变更规律在讲授进程中的操纵。操纵这个规律可以或许或许削减危险变乱的发生，使先生迷信的熬炼身材并安康的生长。在讲授进程中培育先生迷信熬炼身材的体例。其次，我在讲授进程中出格正视人的认知规律的'培育。

　　如许，可以或许或许使先生尽快的学好手艺，构成手艺，使体育教员真正实现精讲多练，为体育讲授钻研迷信的讲授体例和构造体例奠基底子。最初，我在讲授中出格正视先生的思惟教导，操纵体育课本的特色连系详细内容，向先生停止思惟教导。培育先生的自发性、构造性、规律性、不怕苦、不怕累、英勇固执的精力等。这三点的无机连系会使体育讲授使命起到事半功倍的感化。

　　二、拟定高三体育高考操练打算，从严停止操练

　　我以为体训生成就的前进，不可以或许一挥而就，必须要有久远的操练打算，也要有整年操练打算和近期操练方针。打算内容的支配应正视底子操练和根基勾当才能培育。先生长先生调和才能和根基勾当才能，后按照专项的须要及体训生的特色对先生停止全面部质操练，进而把专项手艺操练慎密连系起来。整年打算分四个操练期，即秋夏日和春夏日，夏日操练是整年操练重要阶段。

　　在手艺操练方面，只要把握好的手艺，才能充实阐扬先生的身材操练水平，缔造优良成就，我在勾当操练的同时夸大手艺，在先生一进队起头抓好根基手艺，跟着先生手艺的前进，依然不时地完美根基手艺。对某些难以把握的行动，本身比拟肯动头脑想体例，操纵十足手腕如幻灯，录相、赞助操练等赞助先生把握其体例。使他们成立起一个精确的行动情势，收到事半功倍的成果。在操练中，还常常正视操纵一些手腕去安慰先生，变更操练的手腕体例，使先生在自律的底子上，操练加倍吃苦，为本身的未来尽力斗争。颠末一年的操练，体育高考队对在高登科充实阐扬他们的水平，取的使人对劲的成就。

　　时辰匆促的从指间流走，转瞬又是一学期，总结，有获得有失去，有收成也有错过，经由进程使命的现实，我发明了本身的良多缺乏，“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索”，“不安心、不知足、不结壮”，一向在敦促着我前行的脚步。有句话：不教不好的先生，只要不会教的教员。虽不是标准倒是我的方针。

高三体育教员使命总结2

　　一、课本阐发（布局体系、单位内容、重难点）

　　高三先生因为面临高考的压力，是以，高三下半学期的体育以加重先生压力为主，前进了体育运的动乐趣性，在死板的体育课中，尽可以或许让先生能纵情的阐扬，以先生日常通俗较为喜好的'几个名目为重要的讲授内容，如排球、羽毛球、健美操等，让先生在学中玩、玩中学，加重先生日常通俗进修糊口的压力，制作轻松的空气。

　　二、先生阐发（双基智能水平、进修立场、体例、规律）

　　高三先生身心生长趋成熟，已具有了自力思虑、判定、归纳综合等才能，在身材熬炼中也具有了较高的根基勾当才能。在讲授进程中，给先生供给再熟悉所学常识、和缔造性操纵所学行动的机遇，从而增强先生成果。

　　三、讲授方针请求

　　针对高三年级先生面临高考和严峻进修的现实，对峙天天停止一小时体育熬炼，增强自我办理，能比拟迷信地指定和支配本身的熬炼打算，并在一两个勾当名目方面、手艺动做和战术熟悉能有较大的前进。明白并处理好进修、熬炼与饮食养分的干系，并把体育与安康的本身的生长，国度的须要和接洽，为走向社会和毕生材育打好底子。

　　四、实现讲授使命和前进讲授品质的详细办法

　　本课接纳“切磋、对比、进修、缔造、操练、互评、稳固”的学练流程，同时渗入德育和保健内容，让先生充实体味自动进修和缔造性进修的体例。在休会、设想、演示、阐发比拟和多向来往中构成精确的行动表象，把握必然的手艺手艺和保健才能。

高三体育教员使命总结3

　　这个学期我自动试探，尽力钻研，采用了行之有用的“五做到”与“五不要”体例，收到成果。现作以下几方面总结：

　　一、做到充实筹办，不要匆促上阵

　　俗语说：不打无筹办的仗。一样的事理，教员也应当不上无筹办的课，咱们高三体育备课组同仁分歧做到备好课，备好课是上好课的条件，则必须要做到：

　　1、备课本，做到心中有书，到达懂、透、化的水平。懂，便是对所教内容、树模、手艺弄通，弄懂;透，便是从常识体系上把握和体味课本的编写企图，找出重点，凸起难点，捉住关头。化，便是把课本的死常识转化为教员活的常识，并与教员的思惟豪情融为一体。

　　2、备先生，做到“心中稀有”。要深入领会先生的底子、手艺、乐趣、立场、本质差别等。

　　3、备教法，做到手中有法。要从课本的内容和先生现实动身，以开导式讲授为指点思惟，前进先生的发散性思惟，养成先生钻研性进修的习气。

　　4、备园地，做到脑中有园地，这是体育课的关头之一，公道的园地设想是前进先生乐趣，增强讲堂品质，以他们步步深入的讲授蓝图。

　　二、做到精力饱满，不要委靡不振

　　教员心情兴奋、精力饱满、行动妥当、心情自若，会使先生发生一种出格轻松的愉悦感，不论有思惟感情，都要十足弃之脑后，满身心肠走进讲堂这个脚色。用本身对奇迹的寻求，对讲授使命的满腔热忱去扑灭先生的感情火花。

　　三、做到正面鼓动勉励，不要怒斥求全谴责

　　俗语说“奖于一功，胜于数子十过。”教员应从暖和、热忱、褒扬为主的体例看待先生，应当满腔热忱地实时必定每位先生的长处和毛病谬误，使每位先生坚信本身可以或许或许学好，从而将这类自傲心转化为进修上的`自动性和自动性。

　　四、做到乐趣盎然，不要乐趣索然

　　讲堂不是舞台，教员不要象话剧演员那样矫揉造作，决计寻求舞台说话成果。咱们应连系讲授内容，停止活泼的论述，抽象的描画，当令拔出一些颇具情味的鄙谚，前进讲堂空气，加深先生的影象。

　　五、做到酌情施教，不要客观臆断

　　讲堂上不免会呈现始料不到的偶发事务，对偶发事务，咱们是应机立断，酌情施教，向有益于讲授方面转化，而不客观臆断，劈面怒斥。

　　综上所述，咱们高三体育备课组当真使命，力图做到五要五不要获得了杰出的讲授成果。讲授品质成回升趋向，辅佐教研组睁开各项使命，连合分歧，为崧厦中学夸姣的明天，尽本组的最大尽力，作出最大的进献。

高三体育教员使命总结4

　　本学期体育讲授使命已竣事了，在本学期我较好地实现了体育讲授使命，此刻我将本学期的使命环境总结以下：

　　一、教导讲授使命：

　　这学期教的是高三年级(1)至(13)十三个班级,在讲堂讲授内容支配上正视了先生的体能和手艺行动的讲授，在讲授进程中，讲授进度和讲授内容的支配按照由易到难，由简到繁的准绳，使进修内容在先生脑子中留下较深入的印象，有益于先生敌手艺行动的把握和勾当表象的构成。勾当负荷由小到大，知足了差别范例先生的请求，先生上课自动性高，能在教员的请求下自动熬炼，对先生本身增强体质起到了很大的感化。在泛泛的体育讲授中，，凸起了个体化讲授准绳，尽可以或许使每个先生都能有合适本身的勾当内容和勾当体例，更增强了先生的自傲心，使他领会到本身在这个群体中首要性。教员对先生的'太高请求也是不利欢愉体育的实施。教员在请求先生实现行动或操练时，有须要降落难度或请求，使身材本质较差的先生也能在勾当中休会到胜利，看待先生方面，既请求严酷正视本质的培育，前进他们的自傲心方面，还多赐与鼓动勉励和褒扬，果断他们降服坚苦决计。本学期出格是在对田径的长跑手艺、跳的手艺和篮球的技战在讲堂上睁开了多样化的操练，即前进先生了身材本质又加深了先生对勾当名方针领会，也促进了先生自动到场校勾当的热忱。

　　日常通俗也自动听取其余教员的讲堂讲授，做好听课条记的记实，可以或许或许常常与教员相互会商新课改的熟悉和心得。

　　二、勾当操练及比赛成就：

　　高考体育拿手生的操练是我这学期的首要使命，天天对峙早上六点和下战书第八和第九节课操练，操练上我就采用了分组操练。惯例操练是一切队员一路操练，人多园地东西受限定我就尽可以或许把底子抓好，用尽可以或良多的操练体例来对队员停止操练，按照他们的身材本质和特色我新拟定操练打算来区分操练。全部上颠末一年的操练在四月份的高考专业测验中队员们都获得了好的成就。

　　三、惯例使命：

　　这学期在惯例使命上仍是按照黉舍和教研组的支配当真实现。上半学期每周一到周四的课间年级跑操进退场能都定时按请求敷衍了事的实现。下半学期的新课间操《舞动的芳华》整队和构造步队入场。

　　一学期的使命很快就要竣事，但回忆深思本身的使命得失另有良多方面须要进修和前进的，我也将当真思虑尽力转变和前进本身。回忆曩昔瞻望明天我将持续扎踏实实使命，尽力缔造更多的成就，也为黉舍的生长尽本身的一份力!

高三体育教员使命总结5

　　年关已到，突然发明一个学期又竣事了。在这个学期中通俗而又不通俗的渡过着，使命的日子是不异的，但是使命的感触感染是差别的。总结以下本学期的感悟和收成。

　　一、本学期我最高傲的事迹：

　　本学期感应作为教员的收成：

　　（一）胜利了选出了130名体育专业生，在年级的撑持下，咱们高二年级为130名体育专业生供给了生长的平台，让130名体育生有了新的人生方针和标的目的。育苗和选苗是比拟胜利的.。

　　（二）胜利培育了11名高三空乘和模特生，这11名先生从零出发点到面临着到场艺考，争夺着11名先生在20xx年可以或许或许实现本身的胡想考上抱负的大学。

　　二、共事让我打动的一件事：

　　本学期让我打动的是到场市羽毛球比赛时，我的共事赐与了我极大的鼓动勉励和撑持，尽然获得了小我第四名的成就，但是这个成就包涵了团队的气力和精力。让我体味到团队是一个有形的精力气力和支柱。

　　三、我对办理使命最为典范的一件事：

　　培育先生是一件很辛劳，也须要专心的一件事。若是把先生培育成有用的人材，便是先让先生培育先若何做人。

　　本学期让我感触感染最深的一个先生，便是学空乘专业的先生，他叫孙秉超。那时他来找我学专业的时辰，他的体重180斤，并且各名方针都不及格。我对他说：“你先尝尝吧。”我不想到这个先生居然能都对峙上去，我被他固执的精力打动了。我请求他天天慢跑10圈，而后上气力。这个先生一向在对峙着，历来不中断过。垂垂的由180斤减到130斤。体型和各类请求都前进的很快。我不想到我的一句话居然可以或许或许转变先生的一个运气和前程。此刻我想若是他找我的时辰，我说他不行的话，他必定会抛却这个专业的。我想教员的说话必然要谨严，也要对先生担负。

　　别的一个先生也是跟我学空乘专业的先生，这个男先生身强力壮的模样，很瘦，各类行动很不调和。但是这个先生跟我练了一个学期，没想尽然选上了飞翔员。这是我很不测的事，同时感应很欣喜，这个先生的运气居然又被转变了。

　　此中一个体育专业生，他叫吴俊桥，这个先生也是偶尔的机遇给我操练的，也是从零出发点练体育，高三这一年有良多机遇看重于他，他体育专业过关没标题题目，同时飞翔员也过关了。当然还要看最初的成果。但是在这个进程中我在对峙着，我的先生也在对峙着。我祝贺我的先生们可以或许或许实现心中的胡想，可以或许或许跨入本身抱负的大学。

　　四：对讲授的一点感悟：

　　本学期的感学感悟便是对峙，再对峙，不管是在何等艰辛的条件下不要抛却决定信念。同时也要做好先生的思惟使命，实时和先生相同，领会先生的心思。成为先生的精确的带路人。别的要增强本身专业进修，进修和领会新的讲授思绪和讲授理念。要做到不时动头脑，不时钻研本身的讲授手艺。要时辰跟上讲授生长。

　　五：对黉舍一点倡议：

　　黉舍为咱们教员和先生在供给着生长平台，但愿黉舍持续撑持咱们这些在试探中探路的教员们。

　　一个学期时辰当然很短，但是收成也良多，祝贺我的先生可以或许或许实现本身心中的胡想，同时祝贺黉舍生长愈来愈好！

高三体育教员使命总结6

　　一个学期行将竣事，回首本身在本学期里所做的使命，虽然说能做到酷爱本职使命，当真进修新的教导讲授现实，讲授中能充实阐扬民主，但为了能进一步总结履历，以寻求更大的前进，有须要对本身本学期的使命停止深思，是以总结以下：

　　一、尽力进修现实常识，紧跟时期步调

　　在飞速生长确当今社会，正视进修是使本身不被社会所裁减的最有用的手腕。自动到场营业进修。日常通俗，我能自动操纵课余时辰，当真进修公费定阅的《中国黉舍体育》、《体育讲授》等教导类刊物，从刊物中罗致养分，明白教导鼎新的趋向和标的目的，进修别人的胜利履历，移植到本身的讲授中去，到达事半功倍的成果。同时，当真进修了《底子教导课程鼎新纲领》，对课改请求有了一个全面的领会，促使本身完全转变陈腐和掉队的教导看法。

　　二、经心失职，干好本职使命。

　　我担负高三年级体育讲授使命，为此，我从以下几个方面尽力前进讲授品质。在讲授中营建民主同等的进修空气等。在讲授中渗入德育，充实操纵课本中的'好的内容停止思惟教导，培育爱故国、爱社会的感情，力图做有抱负、有品德、有文化、有规律的一代新人。讲授中能面向全部先生，正视发明先生的闪光点，多褒扬鼓动勉励，让先生在轻松、兴奋的空气中获得常识。在做好讲授使命的同时，我还自动做好分担使命。体育使命的黑白间接干系到一个黉舍办学水平评价的黑白。是以，要前进办学品质，前进黉舍的着名度，就必须尽力前进黉舍先生体育体质。为此，开学初，我就连系本校的现实环境定制了各类操练体例。同时当真按照《国度先生体质安康标准》的实施体例停止各项名方针测试并当真、定时的实现了上报使命。

　　为了完美大师本身的本质涵养，除到场黉舍举行的有关讲授勾当外，还到场有关的营业查核。自动调和每年级和各个班指点好先生的课外勾当及黉舍表里的各类体育比赛勾当。一个学期以来，我的讲授使命量饱满，不随便告假，尽力实现岗亭使命。

高三体育教员使命总结7

　　在雾霾横行，干旱严峻，气温稍温顺的冬季，又迎来了一年一度的学期总结时辰。

　　转瞬间与这届先生相处的日子起头倒计时了，细细数来另有五个月的时辰，有种长久的感受，更叫人紧急的是初次迎来4月份的高三体育专业测试。

　　虽然寒假配合黉舍、年级和艺体处对体育拿手生停止了集训，虽然有成果但是他们的全部身材本质底子差，以是实在要动头脑让他们迷信而体系的、按部就班的来前进本身的身材性能;起步晚、操练时辰短同时还要保证文化课不受影响，这是今朝面临的.近况;只要针对近况，针对小我，停止个例阐发，做到操练体系化，体例迷信化，斟酌全面化，时辰紧急化，内容精辟化，成果较着化，操练宁静化，才能让师生都能到达本身所期盼的方针;操练现实是前进一位下层体育教员专业水平的重要条件，以是要专心钻研，细细琢磨，自动到场钻研和进修总结，长于低姿势的去就教能就教的教员、专家和视频材料。

　　在历次专业操练中面临差别的工具让我履历差别的磨砺，从而幅度差别的有所前进和转变，在身材本质遍及降落的环境下，在独生后代保存环境优胜、物资条件丰富的明天，田径专项对此刻后代来讲显得有些惊骇，对田径锻练来讲有种无法和失踪，这将面临无生源的境地或是田径锻练员纷纭改专项来持续坚持专业教员的生活生计，有的黉舍爽性不设田径专项这块。以是面临重重压力和近况终究有十二名同窗对峙走到了高三，这是我的一份欣喜，这有形是对田径专项的鼎力撑持，让我无机遇去加深钻研和切磋，让我能持续活泼在这个舞台上，这也必定要加倍当真的面临这批先生，让先生考入本身抱负的大学，让我也不留下任何遗憾。

　　自玄月一日开学以来，感受这学期的讲授使命出格沉重，配合黉舍、年级对高二高三先生停止了军训，又操纵双休日屡次对高一重生停止行列队形和跑操操练，强化课间操品质，转变课间操情势跑进，即三个班级或是四个班级为一模块，这大大节流了园地的空间，紧缩了前后距离，前进了跑操品质;屡次担负黉舍、年级跑操比赛裁判和黉舍勾当会裁判;同时也担负了市勾当会和乒乓球比赛裁判;自动备战和变更先生到场市勾当会和地域第二届全民健身勾当会，在比赛中先生夺得全市小我第一位的好成就，他们小我也在两次勾当会中获得了优良的成就。为此锻练也获得了教导局颁发得优异锻练员称呼的声誉证书。在学期讲授中自己出示了一节体育

高三体育教员使命总结8

　　一年的高三使命，咱们加倍深入地体味到了方针熟悉团队熟悉是高三品质的底子。

　　在黉舍各本能机能部分间接指点下，我校全部高三师生安稳成立方针熟悉和品质熟悉，凸起重点，讲究效益，协同作战，不懈寻求，我校20xx年通俗高校招生测验获得了建校以来汗青性的特大丰产：此中，我校高考总分xxx分以上的考生xx名，通俗类高考本科达耳目数xxx名，逾额实现市教导局下达的高考展望方针xx名，超方针实现绝对人数列居全市各高中之首。别的，体育、音乐、美术等本科达线xx人。在曩昔的一年里，咱们环绕“人、课、题”，咱们重要做了以下使命：

　　一、充实发掘人的潜力，构成教与学的协力。

　　1、宏扬敬业精力，激起高三教员的劲头。

　　本届高三教员的春秋布局偏于年青，针对步队年青化的特色，咱们以为，年青当然有其履历缺乏的优势，但年青更有良多自动的身分，年青人可否干出成就，关头在于敬业的精力。因而，咱们把使命的出力点放在了教员敬业精力的培育上。经由进程各类路子与手腕使年青教员晓得今朝使命与未来成才的干系，以老带新，以新促老。

　　2、强化方针办理，构成高昂向上的能源。

　　黉舍和高三年级将方针渗入到日常通俗的教导讲授的每个关键。在分化方针的同时，赞助高三教员阐发方针告竣的可以或许性，寻觅方针告竣的最好路子，并且经由进程一系列的查核机制加以强化，极大地增强了全部高三师生义务感和内驱力。每次大型测验上去，高三年级都将各班达标率和每个教员的学科成就与高考方针对比，并在年级集会上传递。蹲点干部更是环绕方针做了大批使命。因为方针明白，办法到位，20xx年高登科，绝大大都班级都获得了差别水平的前进。

　　3、增强相同交换，建构协调协作的干系。

　　教导的本色是心与心的碰撞，黉舍和高三年级组非常正视凝集民气的使命，一直坚持与高三师生的慎密亲密打仗，发明苗头性标题题目，便赞助其当真分解缘由，耐烦详尽地做好压服教导使命，既最大水平地钝化了抵触，又促进了干群之间、师生之间的相互懂得与信赖。校长室的几位同道将重要精力都投放到了高三。他们到高三讲堂去，到教员的办公室去，他们与高三先生交心，与高三教员交换。全部一年，虽然协作的压力很大，虽然办理的力度很强，但全部高三年级一直是一个协调的群体。民气齐，泰山移，协调所生收回的出产力是难以估计的。

　　4、成立高考决定决定信念，变更先生进修的状况。

　　起首，在黉舍规模内营建大环境，按期改换横幅、标语牌；其次，高三年级当真搞好高考专题宣扬，按期先容高考信息、名校静态；班级外部经由进程每周主题班会、高考专栏、先生方针对比表、协作敌手比拟表、高考倒计时等情势，强化高三协作熟悉。为了进一步变更先生状况，咱们非常正视学心抱负前程、成人成材、诚信为人、心思安康等教导，尽力培育先生勤恳攻读、拼搏朝长前进的精力，激起先生进修乐趣，成立高考争胜的决定决定信念。

　　另外，在直达优使命、进修惯例办理和年级考勤等方面，咱们不时停止新的试探和测验测验，作出了自动的尽力，收到了杰出的成果。

　　二、尽力前进课的品质，寻求温习的最大效益。

　　1、严酷履行课程打算，确保讲授进度的严厉性。

　　高三年级在明白学期讲授打算的底子上，从高三肇端阶段即实施备课组周备课制、讲授案一体化，将长打算和短支配无机连系，既表现了学期讲授的联贯性，又表现了阶段讲授的矫捷性。

　　2、精确定位温习难度，前进讲堂温习的针对性。

　　咱们把临界生这个群体作为高考温习的重要工具，按照临界生的常识布局、才能条理来设想讲堂讲授，不单方面地寻求“高、难、尖”，而是在夯实底子的条件下，慢慢前进才能请求，从而凸起重点，冲破难点。

　　3、不时优化讲堂布局，力促讲堂品质的有用性。

　　起首，咱们针对温习课特色，明白温习思绪，构建了二轮温习“四合一”的讲堂情势：才能操练+试卷讲评+清算消化+纠错稳固。才能操练做到在一轮温习的底子上，排查出先生的考点缺点，有针对性地停止强化操练；试卷讲评做到在毛病率统计和毛病缘由阐发的底子上停止讲评，讲评的工具明白定位为直达优先生，评讲成果的权衡标准便是看直达优先生有不真正搞懂；清算消化起首确保各学科当堂消化的时辰；毛病率较高的标题题目在必然的时辰长度内，以变形的情势停止纠错稳固操练，同时在各学科的周练中予以表现。

　　其次，严酷标准讲堂讲授行动，尽力前进讲堂效益。一方面，咱们将教研室的指点性定见和有关请求细化落实，并构成黉舍外部的讲堂讲授细则；另外一方面，加大听课力度，实施讲堂品质考评轨制。

　　4、狠抓小我备课，增强讲授流程的协作性。

　　咱们鼎力提倡组内协作，强力奉行讲授资本收集同享制。一方面，咱们紧紧捉住小我备课这一底子关键，将备课组的小我聪明与教员小我的吃苦钻研无机地连系，经由进程树模课、钻研课、组内互听课等情势，指点高三教员取长补短，配合前进；另外一方面，咱们依靠黉舍现有的古代化讲授装备，请求每位教员做到讲授资本信息化、公然化，从而在很大水平上处理了青年教员履历缺乏的标题题目，既前进了讲授品质，又延长了青年教员的生长周期。

　　另外，在高度正视文化课的同时，咱们也非常正视音体美专业高考步队的办理，明白划定了专业课的请求，实施专业、文化一体化办理，将进程查核与成果查核慎密连系起来，使专业考生在专业、文化两个方面齐头并进。

　　三、实在做好题的文章，阐扬操练的最大功效。

　　1、实施

　　“下水登陆”制，前进操练品质。

　　黉舍和年级部明白请求每位高三教员每周必须实现划定的下水功课量，并将实现环境归入月度营业查抄。“下水”是为了“登陆”，教员做题是为了选题，为此，咱们增强对选题使命的`办理，明白划定操练材料不得照搬现成材料，必须颠末专人挑选、备课组小我钻研而成；要先革新，后利用，力图做到选题精当，合适学情。

　　2、有用监控操练进程，确保操练效度。

　　操练上，咱们出格正视操练的打算性，明白请求各备课组每周制定一份书面操练打算。当真统计阐发，对重点先生更是请求面批到位。咱们还非常正视错题档案的成立，指点先生停止自我纠错，并按期停止纠错操练。另外，对测验这一关键，咱们严酷测验流程，狠抓考风考纪，正视测验心思的调适、答题标准化的指点和招考手艺的培育，尽力消弭非智力身分失分。实时、当真地做好每次测验的品质阐发，并使阐发成果敏捷、间接地指点前面的温习使命。

　　3、强化底子过关，实施分层推动。

　　针对先生底子绝对软弱的近况，咱们实施底子题过关的体例，各备课组明白专人担负底子过关题的体例，年级支配特地时辰停止查抄、测试。在夯实底子的条件下，尝试班恰当晋升操练难度，重点班实施必做题和选做题的分档操练。这一行动对先生成就的前进获得了杰出的成果。

　　使命成就的获得是大师配合尽力的成果，咱们另有良多做得不够的处所，咱们必然坚持谦善谨严、骄傲自大的风格，在此后的使命中取长补短，不时前进，不孤负带领和家长们对我门的信赖，在来年再创佳绩。

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