我当了一回小教员作文(集锦15篇)
在进修、任务或糊口中，大师都写过作文，必定对各种作文都很熟习吧，写作文是培育人们的察看力、遐想力、设想力、思虑力和影象力的首要手腕。你所见过的作文是甚么样的呢？以下是小编经心清算的我当了一回小教员作文，供大师参考鉴戒，但愿能够赞助到有须要的伴侣。
我当了一回小教员作文1
明天，教员让咱们当一次小小教员。我内心美滋滋的。
教员让咱们给互换点窜。我一听，我的脸“刷”的一下，从欢快的表情变成了不欢快的表情。我内心嚎叫：天啊，怎样办，怎样办！我本身都写不好，帮别人点窜？那的确是太糟了！这还不说，由于班上人数是奇数，只能“转”起互换，我点窜的是同桌的，那就加倍糟了，由于他算班上较好的啊；并且，我的是我的死仇家牟俊贤点窜，那就太太太太糟了！由于他写都写不来啊。
唉！都怪命苦。起头改了，管它改不改得好，只需改了便是。我先把我的本给牟俊贤，而后拿我同桌的本，拿来点窜。我看她的《小练笔》，一共看了两篇，我甚么弊端都不挑出来，只能给她写考语了！第一个考语：这个小练笔写得很不错，若是卷面再清洁点就行了！第二个考语：小作者写得这个小练笔很当真，让人甘拜上风！写完考语还给我同桌，最初拿回了我的本。看牟俊贤给我改的一个句子使我很朝气。岂但没改好，反而改错了，我内心不由得就告了教员，教员说重在欢愉。
搞不懂。不过，明天真是个难忘的一天！
我当了一回小教员作文2
一向以来，都是教员教咱们学常识、做标题标题标题标题题目。明天我可也当了一回小教员！
上午的数学课，胡教员在黑板上出了几道题，让咱们做。我不一下子就写完了，便朝周围的同窗瞧了瞧，发明有的同窗功课本上有很多题都空在那边。哇，本来他们有这么多题不会做！我应当要教教他们。再说了，我仍是他们的组长呢，要做个称职的组长哦！
因而，我来到他们身边，起首把标题标题标题标题题目的谜底告知他们，而后又把解题的方式仔细心细讲授了一遍，他们都全神灌输地听着。最初，我还举一返三给他们出了好几道题。他们不一下子工夫就做完了。我把他们的功课都严酷地查抄了一遍，“看来，你们都解题方式都紧紧地记在脑海里了，全对！”我必定地对他们说。他们也感谢感动地对我说：“感谢你，何泽旭！感谢你……”我羞红了脸，不美意义地说：“不必谢，赞助同窗是应当的嘛！”大师看着我不美意义的模样，都躲在一旁偷偷地笑，还说着：“瞧，何泽旭那模样，就像个害臊的小女孩，真逗。”
固然我有点不美意义，但内心既欢快又满意。由于我赞助了同窗们，当上了一回小教员呢！
我当了一回小教员作文3
国庆节放假前，教员安排了一个家庭作文——采访尊长过中秋节的故事，并写一篇作文，而后带到班上来跟同窗互换点窜。明天的作文课上，教员滚滚不绝地讲了一个多小时的作文点窜方式，而我一向处于极端欢快中，甚么也没听出来。还好，在黉舍，咱们班常常同窗之间互改作文，不然我就垮台了。
我先是改牟同窗的作文，她的作文写得太完善了，其实很难找出错来。在我对峙不懈的对峙下，就改了两处。一个是错别字，另外一个标题标题标题题目让我差点笑出了猪啼声。她是这么写的：“看先到起点”，哈哈哈，少写了一个“谁”吧，真是失之毫厘，谬以千里。我好冲动，究竟结果她是咱们班的天赋，我竟然找出她作文的标题标题标题题目了。
我还改了一位小mm的作文。让我没想到的是，她人长得很是可
爱，可是她写的字，就不那末心爱了。一篇作文改上去，看得最清晰的就属标点标记了。说真话，这笔迹怕仙人来了也能干为力吧！
我感触感染此次勾当作文课有点像一面镜子。咱们在点窜进程中，看到别人写得好的处所能够鉴戒进修；不好的处所，能够自我检讨，让本身不要犯近似的毛病。如许的勾当我喜好。
我当了一回小教员作文4
国庆节放假前，教员安排了一个功课：写一篇作文带到黉舍来，和同桌相互点窜。作文请求：写尊长小时辰是怎样过国庆节或中秋节的。我挖空心思写了一篇。这周上课时，教员先教咱们怎点窜作文，讲完后，咱们便利起了“小教员”来。
我先改康同窗的作文，她的作文标题标题标题标题题目是《妈妈的小故事》，我当真读了起来。由于她的作笔墨很少，内容也挺简略，错别字也不，没甚么须要点窜的。公然是学霸，让我没法脱手，我甚么也改不了，只好“完璧璧还”了。
我的“教员瘾”还没过足，因而我又拿了一本作文来点窜。我读着读着，标题标题标题题目就来了：“小时辰玩摸秋、打羊、抓狗”，这是甚么意义？是父辈们小时辰玩的游戏，仍是字面意义？这里还须要说清晰才好。中心其实有太多处所看不清晰，就有点不想改了。转念一想：教员是不会抛却先生的，仍是硬着头皮读完了。
两篇作文，冰火两重天的感触感染。唉，我终究晓得语文教员说的改咱们的作文心好累的意义了。
我当了一回小教员作文5
明天，咱们上了一堂主题为“我当了一回小教员”的勾当作文课。便是班上的每同窗拿出国庆在家写的一篇作文互换点窜，再把本身的所感所为写成一篇文章。
这本是一节很成心义的作文课，但我这活该的忘性又不提示我回家后要写作文，致使我在勾当的时辰不能与班上的同年级同窗互换作文，只能去点窜教员拿出的一篇四年级小先生的作文。
掀开作文本，第一眼瞥见的便是草率的笔迹和几个夺目拼音。说真的，看到这跟鸡爪子刨出来的笔迹时，我当“教员”的热忱，刹时燃烧了一半。接着看标题标题标题标题题目，这篇作文的标题标题标题标题题目是《那只圆珠笔》，死板风趣，非常老套，并且量词应用毛病，应当是“那支”。从第一段能够看出这篇文章的写作手段是寄情予物，可是语句表述不太清晰，读起来老是有点拗口。持续往下看，誊写照旧草率，另有标点标记、量词应用的毛病，我都逐一做了点窜。
说真话，通篇作文改上去，我感触感染比我本身写一篇作文还累。改作文，真累。想到我四年级的时辰写作程度也跟这个同窗差未几，难以设想我的语文教员点窜咱们作文时有何等辛劳。
我当了一回小教员作文6
明天，我当了一回小教员，正在当真地点窜“先生”的作文。
同桌写的是《以往的中秋节》。嗯，开首比拟好，完善引出下文。读到第二段时，我发明这个句子里多写了几个字，如“他们会有在口袋里装几个冰薄月饼，那一边吃冰薄月饼，一边吃瓜，那可真爽啊”，措辞写得白话化，此中的“有”和两个“那”字都能够去掉，读起来更联贯。我持续往下读，第三段中，同桌把“糯米”写成了“霸米，“纸装”应当是“纸袋”吧。另有，“揣磁粑”和下文先容的不符，“揣”字应用不太适合，他想抒发的意义我懂，“揣”是方言，口语是甚么字我还真姑且想不起来。“教员”也有被“先生”难倒的时辰。
经由过程此次作文课，我大白了教员点窜作文的不易，咱们应当尽力把作文写好，来加重教员的承担啊。
我当了一回小教员作文7
前次作文课上，教员说：“明天安排的家庭功课是写作文，下一次勾当作文课要点窜。”教员发话了谁敢不听。明天刚上课，教员就说：“同窗们，把本身写的作文拿出来，跟同桌互换点窜。”
我很不甘心的把作文给了同桌，他却绝不踌躇地把本子给了我，看来筹办得很充实嘛。作文前面局部一起绿灯，中心就有一点标题标题标题题目了。“把一个个月饼装进铁皮上”，这里“装进”改成“放在”更精确吧。我还添了一个“做好的”，最初这个句子变成“把一个个做好的月饼放在铁皮上”。下一个句子也须要点窜一下，“到了吃月饼的时辰，姥姥、姥爷总会把月饼放在院子里。”我改成：“到了吃月饼的时辰，姥姥、姥爷总会把饼和生果放在院子里，让月神先吃。”最初一段中“妈妈她们老是跑出院子议论天上的星星像甚么植物，看玉轮是否是比之前的更敞亮”，这一句我改成：“妈妈说她和小火伴常常跑到院子里，一边看着天上，一边会商天上的星星像甚么植物，玉轮有不比之前更敞亮。”
同桌公然是有备而来，作文确切写得还能够，若是把句子表述更精确就更好了。我这小教员当得还不错吧！
我当了一回小教员作文8
明天，班上到处能够闻声如许的吐槽：“我的心态崩了！”“哎！这娃儿有救了！”本来，教员让咱们当了一次小教员，点窜别人的作文。大师一边改一边吐槽。
我内心七上八下，惧怕改错了被骂。一听只要20分钟，时辰少，我马上调剂表情，管它三七二十一，干便是了。我拿笔，就碰到了一个大神级的标题标题标题题目——标题标题标题标题题目。我左思右想：毛病呀！怎样会是“我当了一回小教员”？采访记呢？同窗，你上节课没当真听吗？另有一个句子：“一颗颗米白得像一颗颗白玉。”这个比喻有点夸大了，改一下吧。“外婆在搓糍粑的时辰偷偷吃了一个糍粑，把搓成的糍粑放在一个烧鸡里。”烧鸡啥东东？应当是“梢箕”吧。另有，滋粑能够生吃吗？“搓成”换成“搓好”更贴切吧。有的处所完整看不懂甚么意义，我还要问同窗，他想抒发的意义，能力点窜。最初我不由得给他写了句考语：大神，一句话一句话的写清晰行不行？
我终究体味到教员的辛劳，我必然要用优良成绩报酬教员。
我当了一回小教员作文9
明天作文课上，教员说：“咱们上一节勾当作文课。”简略来讲便是咱们都来当一回小教员，去点窜别人的作文。课堂马上一下热烈起来。
在教员给咱们讲完点窜的注重事变后，教员还拿出班上袁悦的作文给咱们看，还说好作文是改出来的。教员说白色的是写错了的，黄色的是补充内容，玄色是过剩的，白色是一般的，很清晰。让咱们大白了好作文是若何改出来的。
勾当课起头了。大师都各显法术。有同窗用红笔这里画了一个圆，那边画了一条波浪线，还时不断地讲明一番；另有同窗在作文本上画了一个又一个的大圆小圆……我看了一眼同桌的作文，她错的很少，只要两三处，还都是错别字。再看看我的作文，被画很多多少的红圈，有的是语句不通，有的是错别字。作文纸上密密层层的，都变成了一张白色的大网。
唉！看来要写好一篇作文真的不轻易啊。
我当了一回小教员作文10
咦！明天的作文课为甚么如斯热烈？本来，明天是勾当作文课，教员请求咱们相互改作文。甚么？改作文？我这歪歪捏捏的字怎样美意义拿进来见人。这还不被我同桌批得“遍体鳞伤”？写作文是义务，改作文是号令，我只得硬着头皮改了起来。
我的同桌有“亿”点点“奇葩”。首要表此刻语句不通畅，错别字太多，有些词语我都看不懂。我无法地读了起来，这是甚么鬼？哦，这个句子不通畅，我把这个“因而”“几天”删了，再加个比喻句。“既活泼抽象，又通畅多了。”我喃喃自语道。前面另有甚么“设有乐队”“子挥”等写错的词语，把我气得怒气冲冲，巴不得给我同
桌“亿”巴掌，怎样这么多错别字？
我仍是耐着性质改完了这篇作文。再回过头去看，已是一片“红海”了。读一遍，不错，已是一篇佳作了。我的内心美滋滋的，这真是一次难忘的作文课。
我当了一回小教员作文11
明天早晨，我闲着无聊便拿起我小时辰幼儿园时上的《分享浏览》读了起来，mm闻声了，便随着我读了起来。因而，我心血来潮，计上心头，我何不操纵这个机遇来休会当一回小教员呢？因而我学着教员的模样给mm上了一节风趣的课，教她看图措辞。我本感触感染当教员很轻易，可是没想到才当了一天我就快气死了。
起首，我指着书上的插图问她，这是甚么，她老是耐烦的回覆着我。可是，她学不了一下子便不想学了，这是，我便会用小贴画来勾引她，让她持续学下去。每当mm说错的时辰，我便会实时改正她，可是当我再一次问她一样的标题标题标题题目时，她又会说错；每当我读给她听的时辰，她还不听仍在喃喃自语，我都快疯了啊！
看来当教员真不轻易啊！这时辰，我才深深体味到教员在上面授课时，咱们先生在上面鬼鬼祟祟地做小举措，是何等的让人心烦，这是不尊敬别人的行动。咱们必然要改掉这个不好的'习气！
我当了一回小教员作文12
“明天气候真不错，不如进来玩吧！”我蹦蹦跳跳地往外走，一想：里面太冷了，不如在产业一回小教员吧！我那先生早就等不迭了！
大师必然想晓得我的先生是谁把！她呀，是我的妈妈，她早就想拜我为师了。学甚么呢，那固然是电脑啦！谁让我是个电脑迷，又晓得比她多呢！
回到屋里，我叫来了我的先生——妈妈坐到电脑前，先教她怎样开机，怎样关机。这个很简略，她一学就会了。接上去，我又教她我最特长的电脑画图。每种色彩固然都很不错，可是在电脑上要把它们组分解标致的图案，可不像开机和关机那末简略哦！公然，我的先生笨手笨脚的，不是把线画歪，便是把色彩涂到里面去，要不然便是按错按钮。我这个小教员真拿她没方式，只好手把手地教她了。
过了好半天，我的先生总算能画出一幅象样的丹青了，我这个第一次做教员的总算体味到了做教员的味道了——有成绩感也很辛劳。一节课竣事了，我欢快地对先生说：“陈荷琴小伴侣，好好尽力，好好进修哦！”
我当了一回小教员作文13
前次作文课竣事后，教员给咱们安排了一个功课：写一篇采访记。明天上课，教员先给咱们讲了作文点窜的方式后，便让咱们同桌互换点窜。
我接过同桌的作文，不甘心地交出本身的作文本，心中又慌又急，心想：我连本身的作文都写不好，还给别人点窜？万一别人看了我的作文冷笑我呢？唉！算了！事已至此，管他三七二十一，改便是了！因而，我掀开文具盒，拿出红笔，当真地改了起来。
掀开作文本，我习气性地咬咬笔杆，看了起来。这篇作文笔迹虽不好，可若是细细地去品读，夸姣极了！看着看着，我看到了一个句子：嫦娥仙女带来了很多甜蜜的香气，使人纪念。嗯？这个句子读起来仿佛毛病呀！我紧握着笔，把“很多”改成“一丝”；把“的香气”删掉。如许，我越改越勇，可当改到最初一个天然段时，却把我拦住了。只见她本是写中秋节玩耍欢愉的，竟写到了若何玩手机。我皱了皱眉头，在前面添上一句：爱护保重当下的夸姣糊口。再一读，嘿嘿！你看，坚苦水到渠成了！我满意地把点窜好的作文给了同桌，她欢快地笑了。
明天的作文课可真风趣。既让我尝到了当教员的味道，也让我深入体味到教员所说的“改中学”的意义了。
我当了一回小教员作文14
明天，我当了一回“小教员”，帮同桌改作文。
拿到他的作文，悄悄地掀开，咦！笔迹工致，不错。便是字数有点少，只写了一页。我拿着红笔，随时筹办作讲明，乍一看，不甚么标题标题标题题目。等等，前面不是写了家里没钱嘛，怎样还吃上肉呢？我把这句话划上横线，并讲明“理清前后的逻辑”。同桌看到了，就给我诠释说，他想抒发的意义是：家里前提比拟差，只要过年能力吃上肉。我说：“那你写的时辰就要说清晰，总不能每次教员改功课的时辰，你都站在中间来诠释吧！”说得他张口结舌，看来是晓得本身错了。前面又连续发明了几个小毛病，一边点窜一边跟他讲清晰，同桌也很承认我的点窜。最初我在文末上写了一句考语：笔迹工致，还援用了诗文，不错。
当教员的感触感染真好，我长大了也想当教员。
我当了一回小教员作文15
明天，教员教咱们怎样点窜作文。此时，我存眷的重点是我的作文是否是要拿给别人改呀，这篇作文是我明天“姑且抱佛脚”赶出来的，必定会被别人改得惨绝人寰。
互换作文的时辰到了，我极不甘心地和前面的同窗互换了作文。看着他长篇大论写了满满的三页，我的才写一页半，好悔怨本身明天不当真写。在他的作文中我读到如许一句话：看太阳徐徐落下，只洒下余辉与不远处的小鱼塘作伴成趣。我感触感染美极了，因而，我用红笔给他画上了波浪线。看看这句“那边并不发财，更不此刻”，我感触感染这里有点不通畅，就改成了“那边前提并不敷裕，更不此刻的夸姣糊口”。后边写得不错，我就不点窜了。
明天我当了一回小教员，点窜的内容固然未几，可是我感触感染很风趣。点窜之前作文和点窜以后的读起来感触感染不一样，看来进修作文确切能够在“改中学”。
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