进修欢愉作文锦集6篇

　　在日常平凡的进修、使命或糊口中，大师都不可防止地要打仗到作文吧，作文必然要做到主题集合，环绕统一主题作深切论述，切忌东拉西扯，主题散漫乃至无主题。如何写作文才能防止踩雷呢？以下是小编搜集清算的进修欢愉作文6篇，供大师参考鉴戒，但愿可以或许赞助到有须要的伴侣。

进修欢愉作文锦集6篇

进修欢愉作文篇1

　　自从上了五年级，驱逐咱们的便是没完没了的进修和做也做不完的功课，欢愉进修襟曲。今后，我门落空了明天的欢笑和自在，全日沉醉在那死板有趣的书山题海中。

　　有一次，我又怠倦不堪地倒在那盼愿已久的小床上，垂垂的进入了梦境…那是一个阴沉的日子，小鸟在树枝上唱着悦耳悦耳的歌，素净的花儿、脆绿的小草在晓风中翩翩起舞，恍如在向我招手请安呢！这时辰的我，喘着一条标致的连衣裙，背上移至秦桥的小挎包，快欢愉乐的真相本身的黉舍-----梦境黉舍。

　　刚到那边，上课铃便响了。这节了是语文课。我和同窗围成一个小圆圈，教员在中心，大师都目不斜视地看着电子黑板上显现的图象。那一段段优美的笔墨，一幅幅五彩的丹青，把咱们带入了常识的殿堂。当教员发问时，咱们就用“伐鼓传花”的体例往返答。若是被传到的同窗回覆不出来，赢来的不是峻厉的求全，而是一张慈爱的面目面貌和一些暖和和鼓动勉励的笑语。死板的进修放到欢愉的游戏中来可真好！我欢快地笑了。没想到这一笑，就笑醒了。我想：如果这个梦成为现实就好啦！

进修欢愉作文篇2

　　进修，是甚么呢？是七色的彩虹，是多变的云彩……永久夸姣！永久残暴！

　　我爱看书，爱画画，更爱勾当。这些进修喜好，让我的糊口变得加倍夸姣！

　　起首，看书可以或许让我进修到多量的课外常识。经由进程书籍我可以或许不出家门就可以或许领会良多名流和他们的轶事，还可以或许晓得很是多的做人的事理。这些都让我的糊口布满了乐趣！

　　其次，画画可以或许让我具备更多的设想力和缔造力，那一副副斑斓的丹青，让我从欢愉的进修中变得加倍伶俐！

　　最初，勾当不只能熬炼我的身材，让我变得加倍安康和矫捷，并且更首要的是，勾当培育了我的意志品德，让我在窘境中能坚持悲观的心态，敢于降服坚苦。

　　是以，我在欢愉地进修着，信任能在夸姣的进修糊口中会变得更棒！进修，让我的糊口加倍夸姣！进修，是一种享用！

进修欢愉作文篇3

　　1995年结合国教科文构造把4月23日肯定为天下图书与版权日，即天下念书日。自天下念书日颁布发表以来，每年这一天天下上100多个国度和地域在当局的撑持下，出书机构、黉舍、藏书楼、社区等各界人士都要睁开丰硕多彩的浏览日庆典勾当，把念书日的宣扬勾当变成一场热热烈闹的欢喜节日。前苏联崩溃后，俄罗斯能在不长的时期内博得起色，此中一个缘由便是这个民族有着念书的习气，在公交车站候车时，手捧书籍倾慕浏览，几近是常能见到的俄罗斯陌头一景，因而，深挚的文明秘闻，让他们具备了应答风波最为须要的软气力。

　　记得上世纪80年月初，在咱们的糊口中，念书的空气一样很是稠密，吃苦自学蔚然成风。书店里常有列队买书的长龙，藏书楼济济一堂，各类沙龙经常构造进修交换勾当，常有各类报告、讲座吸收青年人，陌头的阅报栏前围满了读者，念书天然同样成为人们最首要的话题。那段时辰的念书热，明显在鼎新开放早期起到了壮大的助推感化。在市场合作已成长到迷信手艺合作的明天，抛却念书象征着抛却对精力的寻求。是以，即便像微软团体老板比尔盖茨如许的顶尖级忙人，也把念书当做他小我糊口中不可或缺的一环。如他本身所说，我凡是使命到半夜，接着回家，花一小时摆布时辰浏览一本书或看《经济学家》杂志。确切，身处现代社会，不念书将阔别精力故里，而奋发念书，最能表现出自动、永不知足的寻求，以致使咱们民族永久地延续前进。是以，当念书风尚令人心焦地稀薄之时，一个打工者的念书精力让人寂然起敬，而面临他想用出书赚得的稿酬赞助贫苦大先生的欲望，咱们在震憾的同时，另有甚么来由不静下心来，当真念书呢？在珠海一个小区当保安的小陈，初中毕业，歇息的时辰干得最多的事便是看书，而这些书和杂志都来自成品收买者。5年来，他还一向用笔墨记实本身的糊口，今朝已清算出3本作品集，他最大的胡想是本身创作的文学作品能出书，而后把所得的稿酬用来赞助贫苦大先生，如他所说，我不想让更多的先生像我如许由于家道不好而读不了书。多量收集写手和收集游民不是职业作家，可是经常比职业作家加倍活泼。这是大家可以或许参与的文学狂欢节，是完全的去精英化的文学。

　　咱们小时辰念书的随机性比拟强，像《安徒生童话》、《卓娅和舒拉的故事》，另有高士其的科普读物，可以或许每一个孩子都读过。我本身真正喜好上浏览，也是出于一个偶尔。我小时辰生过一场百日咳，在家里养病，怙恃感触感染这小孩子一小我很孤傲的，就给我拿了一大堆的书。在那种很宁静的环境里，我一下子就被吸收住了，发明了念书的乐趣地点。上小学四年级的时辰，班上来了一个新教员，他经常会在班会课上读一些好书，每次读到最出色的局部，就停上去不读了，让先生本身去找这本书来看。咱们内心就痒痒的，处处去找这本书。在不停追着书看的进程傍边，我又萌发了别的一个设法：如果我本身能当一个作家，写一些都雅的书，那有多好。把浏览培育成一种小我喜好，是降服浏览委靡症的有用体例。每小我都有本身的喜好：有的喜好登山，有的喜好打球，有的喜好泅水，有的喜好跑步。这几项勾当膂力耗损很大，一些参与勾当的人经常累得汗如雨下、气喘嘘嘘，可很少有人诉苦苦和累，便是由于勾当已成为他们的一种喜好，欢愉感触感染已融入苦和累当中。从喜好勾当者身上，咱们遭到启迪：不念书喜好，读起书来会感触感染死板有趣，有了念书喜好，读起书来会感触感染乐趣盎然；不念书喜好，读起书来会感触感染又苦又累，有了念书喜好，读起书来会感应轻松兴奋；不念书喜好，读起书来三天捕鱼、两天晒网，有了念书喜好，念书融入本身的糊口，就轻易做到孜孜不倦。有志于经由进程浏览坦荡视线、晋升才能、熏陶情操的公民，没干系从培育本身的浏览喜好做起。

　　琼瑶、三毛、金庸、古龙，每一个生于60年月的人，估量都不会逃走这四位作家的影响吧。小学四年级的时辰，我不知从那里翻出来一堆陈旧不堪的《今古传奇》，刚好外面全文登载了《射雕豪杰传》，看得我夜以继日，今后开端多量量浏览。咱们班有几个牛人，仿照古龙的文笔写武侠小说，大受接待。那时良多女生沉沦琼瑶，长发飘飘、不食人世炊火的琼瑶女配角，几近便是时期美男的代名词。不过，对我小我影响最深远的，倒是三毛。在那时边疆还很闭塞的环境下，三毛向咱们睁开了别的一种新颖的糊口款式，可以或许去良多国度，跟差别的人结识，在大戈壁里安家，滑稽诙谐的小女人风情，让我心神驰之。我此刻很是喜好游览，可以或许便是受了三毛万水千山走遍的影响。

　　本年的北京图书节有近20余万种图书、10个主题文明展区、10余位国际名家讲座、8个互动主题日等300多项文明勾当，为首都国民送上一场文明盛宴。时期，出书人、念书人、藏书人、爱书人等80万人配合奏响了第八届图书节浏览扑灭胡想、创意成就未来的主旋律。克日，在中国作家协会的指点下，收集文学十年清点勾当正式启动。此次勾当旨在以收集为平台，经由进程资深网民海选投票的体例对十年来的收集文学作品停止普遍提名，并停止审读团审读。审读的规范严酷遵照百年来构成的文学代价观，而不遵照收集点击量或其余市场数据，以得出一个纯真而有代价的审读功效。与此同时将睁开写作心得交换、汗青回首、投票推举最具人气作品等一系列勾当，激发传统文学与收集文学的周全临话与交换，增进中国文学奇迹的协调成长。本年的茅盾文学奖，与鲁迅文学奖仿佛差别，一开端就大张旗鼓。两天来一向有对本届茅盾文学奖的热点批评。有正面的，也有讥讽的。良多文章，仍是某某网站的特约稿。茅盾文学奖大有未奖先热之势。据报道，本年的茅盾文学奖获奖功效发布之前，20余部入围作品已在出发点中文网以全文连载的体例与网民碰头。茅盾文学奖入围作品的上彀，是国际文学评奖勾当第一次将参评作品推到一个如斯开放和广漠的平台上。据悉，对签约的茅盾文学奖入围作品，出发点中文网将全数对其停止贸易化尝试，在网站上奉行免费浏览。另有的网站，也想分一块茅盾文学奖的蛋糕，因而请来一批比拟着名望的作者，推出一批集束炸弹，扔在茅盾文学奖这块文学洼地上，希冀这批评家们的轮流轰炸之下，能使激发更多的读者去浏览获奖原著。时期，《目生人》的长篇小说激发了文学批评界的热烈热议，《目生人》是比来几年来在文坛崭露锋芒的青年作家吴玄的新作，书中以现今社会为时期背景，描写了仆人公君子物何开来如何在奇迹、家庭等挑选中逐步失掉熟习的本身，成为一个对故里、对女人，乃至对自我都感应目生的目生人的演变进程。赵丽蓉已归天八年多，在她性命的最初十年里，有位小保姆一向陪同在她的摆布。据悉，昔时赵丽蓉的保姆张雅静，让人惊奇的是，张雅静已自学成才当上作家，并于前年就已插手天津市作协。在这个保存合作剧烈、物欲横流、代价观紊乱的时期，陶渊明笔下的桃花源成了有数人的胡想，而幸运是心灵深处的一处桃花源，只需心在，桃花源就在。穿过千年烟雨，那江南古镇的拱桥还盘曲在这小河上，但不见了凌波微步，也不见了闲愁的词人。每当我走过这现代城市的宽阔马路，看着来来经常的兴旺着芳华的奼女，内心老是布满打动。此刻已不了琐窗朱户的监禁，奼女的芳华可以或许如花朵一样绽开了。只如果芳华的，都是斑斓的，而性命由于有这斑斓的芳华而成心义了。现代词人的斑斓的哀愁，跟着那江水而去了。

进修欢愉作文篇4

　　在我的糊口中，进修赐与了我欢愉，由于我学到了丰硕的常识，是常识给了我勇攀胜利之峰的勇气，让我在尽力的进程中感应无穷的欢愉。

　　罗蒙诺索夫说：“此刻，我怕的并不是那艰辛严重的糊口，而是不能再进修和熟悉我火急想领会的天下。对我来讲，不进修，无宁死。”在之前，我一向被教员支配的浩繁功课压得喘不过气。特别在这个暑假里，教员给我排了一堆的课程，几近把我统统的时辰都占满了。又由于我要从小学升向初中，教员为了丰硕我的国粹常识，还给我报了一个国粹班，哎，看到密密层层的课表，我不由得浩叹一声。每堂课，教员城市支配功课，让我去晋升、去操练。我几近不休闲光阴，我思疑这类进修体例可否起效，可否拯救我不幸的分数。颠末两个月的煎熬，我才发明，畴前的本身在人不知鬼不觉中像一团废纸似的被扔进了渣滓桶里，曾的.旁皇消逝了，我逐步感触感染到了进修带来的欢愉，我垂垂大白常识是无尽头的，只要尽力才会胜利。

　　在之前，每当我掀开操练本写功课时，总感触感染到这是无趣的，是教员剥夺了我的休闲光阴。可是，明天的早晨，当我拿起手边的笔，写下那些工工致整的字后，才发明我的衣服已被我辛劳的汗水打湿了。此时，一阵晓风同化着暑气拂过我的面颊，我感触感染，那是一阵阵清新的冷风，由于我在奋笔疾书中又收成了常识，风儿也为我喝采，我感触感染本身找到了进修的欢愉之地点。

　　尽力进修的糊口就像一幅丹青。夜晚，一盏台灯照亮了整间房子的暗中，我借着敞亮的灯光，在书桌边念书。很久，我抬开端，凝望着灯光时，我感应了进修的欢愉，是进修填满了我心中的期盼。每当我看到书上的每一个字，每句话，就已绽开了心中那种巴望进修的花，而这统统都不是空想，是行走在进修途径上的那朵永不残落的花！

　　进修是欢愉的，是常识让我具备了勇攀岑岭的但愿，是常识带给我无穷的欢愉，而这类欢愉也是糊口中的欢愉。我要用本身的常识铺就一条途径，这条途径恰是达到峰顶的必经之路，沿着这条途径一向走下去，就会胜利，我将在通往胜利的旅途上，收成进修的欢愉。

进修欢愉作文篇5

　　客岁，我和几个志同志合的留先生同窗毕业返国，建立了“智能讲授设想公司”，特地为小先生设想更有用的讲授形式。翻开办公桌上的电脑，我开端支配明天的第一项使命——按照“星光小学”前一周先生进修结果大数据智能阐发，设想新一周的讲授打算。

　　在咱们公司设想的课程打算中，全校同窗天天早上会有一小时的“查漏补缺课”。比方：大数据显现，星光小学六（1）班A同窗前一天的数学功课中，有关“正比例与正比例”的毛病率较高，第二天他就可以或许从本身课桌的屏幕上看到有关这个标题问题的具体讲授，还能领受到相干习题停止强化操练。B同窗英语中的“普通未来时句子布局”总犯错，她也会领受到特地发送给她的操练，完成后能当即获得对错的反应，做对的标题问题另有积分嘉奖。这些有针对性的统计和编辑相干标题问题都由“班级机械人”来完成。教员从讲台上的电脑上也可以或许实时查到班上每一个同窗的做题环境。

　　黉舍下战书的课程将按照每一个先生的乐趣和善于停止必选课和自选课的分组讲授。有的组停止篮球练习或数学进步练习；有的组停止迷信小尝试；有的组停止典范文学的拓展进修……比来各黉舍的校长反应：孩子们变得会自动进修了。

　　“叮铃铃——”，我的手机响了，听筒里传来L小黉舍长的声响：“Z总裁您好，上周的讲授结果不错，孩子们阶段测试成就杰出。但五年级同窗的数学但愿难度整体加深，请实时调剂班级机械人中的设置。”接到使命，公司的1号局部当即投入新的研发中。

　　“咚”，我的电脑收到了来自G小学的反应倡议：“六年级小升初使命比拟重，下战书的课须要多支配一节主课进修的时辰。”公司2号局部立即开端点窜机械人的法式设置。

　　为了使设想更有用，咱们全部团队双休日也经常加班，但看到孩子们的笑容，想到能为孩子们的欢愉进修供给赞助，咱们都感应很有成就感，也更有决定信念持续做好咱们的使命了。

进修欢愉作文篇6

　　欢愉，是我人生中最大的财产！

　　俗语说：笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。欢愉能令人失笑，具备奇异妙用；咱们具备欢愉何乐而不为呢？

　　我也许生成就欢愉。儿时我就很是爱笑，总让欢愉环绕在我身旁。听怙恃说，别人小时辰又哭又闹，可我却常嘻嘻的笑，给百口人带来了无尽的欢愉。

　　上了初中，进修开端忙了起来，同窗们可以或许会以为这里不了欢愉，错了！我以为这里恰好是欢愉的源泉。起首，这里合作很是剧烈，进修必须很是吃苦。可是，那样咱们可以或许“苦中作乐”。其次，这里是高中的摇篮，经由进程初中，咱们就可以或许走进高中，并胜利走向名牌大学之路。这些都可以或许在欢愉中完成，莫非你不会欢愉吗？

　　有的人喜好进修书籍上的常识，有的人喜好进修现实中的工具。有的人喜好进修进步脑筋伶俐才能方面，有的人喜好进修加强用手技能应用方面。在世的每小我都在不时地自发进修，以顺应社会保存的须要前提和充实前提。

　　黉舍的教员们都正视书籍上文明常识的进修，对文明测验成就尤其存眷。数理化、语政外、史地生，仿佛分数越高越能申明先生伶俐，前程越大。仿佛测验的成就越好越能申明教员教的好，程度越高。好象进修中的欢愉味道，便是取决于成就分数的凹凸。

　　非也！进修中的欢愉，发生于进修中的晓得，发生于现实应用后的结果。人生中良多的常识不是在黉舍中的书籍上学的，大局部是在现实糊口中和理论使命中学到的。进修的欢愉，是在进修中不时深切晓得中获得的，是在胜利的应用中感触感染到的。

　　我此刻是一名初中生，所面临的是干系到我前程的中考，它不只仅是在查验进修功效了，并且它已让我闻到了保存的疆场上飘来的硝烟。也便是说，我所扛的不只是进修的压力了，保存、合作让我背上繁重的累赘，另有怙恃、师长的希冀，那深邃深挚的眼光沉沉地压着我的心，让我欢愉，让我耽忧。再者是曾获得的成就，使我欢愉过，但成就就像翘翘板，一下子扬起，一下子落下，欢愉也只是闪烁的影子。

　　越能兴奋的进修，发生欢愉的感触感染就越好。好但愿每小我都能大白这个事理，可以或许在无穷的性命里晓得，在进修这无穷的陆地中体味欢愉，在欢愉中进修！

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