中先生物教导小我使命总结范文（通用6篇）

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　　光阴飞逝，如梭之日，辛劳的使命已告一段落了，这段时候里，信任大师面对着很多挑衅，也收成了很多生长，让咱们好好总结下，并记实在使命总结里。那末你有体会过使命总结吗？以下是小编为大师搜集的中先生物教导小我使命总结范文（通用6篇），供大师参考鉴戒，但愿能够赞助到有须要的伴侣。

中先生物教导小我使命总结范文（通用6篇）

　　中先生物教导小我使命总结1

　　自踏入教导这个岗亭以来，我以勤勤恳恳、踏结壮实的立场来看待我的使命，以“师德”标准本身的教导讲授使命，以“当一位好教员”作为本身使命的座右铭，现将一年的使命总结以下：

　　一、在思惟程度上——爱国爱党，自动长进

　　我自动到场各类政治进修、培训。我深知作为一位教员，本身的抽象要时辰正视，我在正视本身师表抽象的同时很是正视对先生的周全培育。我自动、自动、勤恳、义务心强，乐于接管黉舍支配的各项使命；我还正视文明进修，在不时的`进修中，尽力使本身的思惟憬悟、现实程度、营业才能都获得较快的前进。

　　二、在教导讲授上——敬业爱岗，松散治教

　　在这一学年里，本身担负了文科220、232和文科221、231班的生物讲授使命。我力图在平常平凡讲授中做到踏实，有用，让每一个先生都有所收益。

　　1、当真备课。岂但备内容并且备先生、备课本、备教法，根据课本内容及先生的现实，设想课的范例，拟定接纳的讲授体例，并对讲授进程的法式实时候支配都作了详细的记实。每堂课都在课前做好充实的筹办，并建造各类利于吸收先生正视力的风趣课件。

　　2、增强上课手艺，前进讲授品质。在讲堂上我讲得尽能够少，让先生有更多动口、脱手、动脑的机遇；同时在每堂课上都充实斟酌每一个条理的先生进修须要和进修才能，让各个条理的先生都获得前进。

　　3、谦虚就教其余教员。在讲授上，有疑必问。在各个章节的进修上都自动与其余教员参议，进修他们的体例。同时，多听其余教员的课，进修别人的长处，降服本身的缺少。

　　4、当真修改功课：支配功课做到精选简练、有针对性、有条理性。对先生的功课修改实时、当真，阐发并记实先生的功课情况，将他们在功课进程中呈现的题目做出分类总结，停止透辟的评讲，并针对有关情况实时改良讲授体例，做到对症下药。

　　5、在教导使命上，我能身先士卒，尽我所能做好德育使命。尽能够地把使命做细、做实、做活。

　　对此后的路，我会谨严地走好每步，用本身的尽力现实、敢于摸索使本身的营业本质和使命才能再上新的台阶!

　　中先生物教导小我使命总结2

　　开学以来，我组根据黉舍的使命支配，在赵尚校长的包组率领下，组内教员精诚连合，各尽其能，当真担任地实现了各项讲授教研使命。总结这一段时候以来的使命，咱们组有以下特色:

　　一、完美讲授教研轨制，标准讲堂讲授

　　起首，在学期起头，咱们就拟定了较详实的教研组打算、建立了明白的教导讲授方针，熟习《教研组长职责》、《备课组长职责》、《教员讲授职责》、《生物讲授请求》、《生物功课请求》等，做到大师明职责，事事有章循。

　　其次，在教导讲授进程中，咱们不时辰刻正视修改、前进、完美咱们的打算和方针，阐扬了小我和小我的多重感化，获得了较好的成果。七位教员固然任教班级比拟多且还任教语文、数学等大科讲授，但依然能当真备好和上好每节生物课，并做好个体先生的教导使命，从不草率。在大师的共同尽力下，生物学讲授不管是单科测验，仍是综合测验，都获得了较好的成就。

　　1、教研勾当常抓不懈

　　本学期生物教研组增强轨制扶植，夸大教研勾当的现实成果，正视教研勾当对教员专业成长的引领感化，尽力使教研勾当真正成为处理讲授中的现实题目的平台。每次勾当都定职员、定时候、定主题，事前筹办，到时讲授、其余教员点评，彼此会商，彼此补充。教研组当真落实和履行“六个一”，即每期展开一个专题研讨，每期每人上一节公然课，每一个月停止一次惯例查抄（含备、教、辅、改、考、评），每人写一篇论文或深思，双周教研组勾当一次，单周备课组勾当一次，学期初当真拟定《教研组使命打算》、《课程讲授打算》、《乐趣小组勾当打算》等，此后的每次勾当都当真展开并做好记实，如双周一次《教研组勾当记实》、《乐趣小组勾当小结》、每单周一次的《备课组勾当记实》、学期末的《教研组学期使命总结》等。

　　2、小我备课当真停止。

　　讲授中本组教员做到“五个当真”，即当真备课、当真上课、当真修改功课、当真教导、当真查核。备课时对峙单周一次的小我备课，做到备课本、备先生、备教法、备学法、备功课、备测验考试。不管是教研组的`听课、评课、备课组的出卷、评卷勾当都当真看待。在勾当中，对峙取人之长、补已之短，力图每堂课上得让先生对劲、让本身对劲。除此以外，不定时的会商常常停止，针对讲授中存在的题目、先生的现有状态，大师实时交换，使讲授少走弯路。在讲授中，对印发的每份操练，备课组长都当真把关，在做到同一备课、同一进度、同一操练的前提下，提倡“特色”讲授，尽力使每位教员构本钱身怪异的气概。

　　讲授时连系先生特色和学科内容，应用多种讲授体例和手腕，变革先生进修的自动性；经由进程功课、查核、教导相连系，获得精确的反应信息，实时调剂讲授深度和广度，周全前进讲授品质。在黉舍的历次讲授惯例查抄中，本教研组大都教员获得好评。在区教研室惯例验收中赵尚、熊道明二位获得了优异。

　　二、强化营业进修，鞭策多媒体赞助讲授，晋升讲授气力

　　21世纪是性命迷信的世纪，生物学常识日月牙异，成长很快，对咱们教员来讲也存在着常识更新的题目。是以在备课进程中，咱们在熟习课本的根本上，不时查阅资料，充实停止会商，不时更新讲授理念。为了遇上时期步调，咱们在当真研读课本内容和教参的根本上，还常常上彀查阅资料，体会古代生物学新功效、新看法，并停止下载，做好记实，连系讲授内容，转教给先生，让他们存眷社会、存眷生物学热门，常常利用多媒体课件上课，激起先生的乐趣，遭到先生好评。

　　本组教员自动到场大众课培训、电脑培训、古代教导手艺培训、通俗话培训等。除定时到场市、区构造的各类教科研勾当，本组教员还操纵专业时候，进修学历，以不时前进营业程度。

　　总之，咱们生物组在曩昔的几个月中，在教导讲授及黉舍其余使命中都已获得了必然的成就。咱们这些教导行者，保存在教导抱负与现实社会的夹缝中，一边榨取着先生在极大的不自在中寻觅着升学的捷径，一边践行着师生在多彩的人生胡想中建构自我的意思。这须要耐烦，这须要聪明，这须要多一点点的对峙，此刻此后，咱们一路尽力做好本身的本职使命，争夺在各方面获得更大成就。

　　中先生物教导小我使命总结3

　　咱们生物组全数教员连合协作、勇挑重任、尽力进修、吃苦研讨在教导讲授使命中获得了较大的成就。

　　起首，在学期之初，咱们就拟定了较好较详实的教研组打算、建立了明白的教导讲授方针，并明白提出：要在曩昔获得的一些成就的根本上，再创佳绩，再攀新高；

　　其次，在教导讲授进程中，咱们不时辰刻正视修改、前进、完美咱们的打算和方针，并投入了极大的热忱和很是的尽力，阐扬了小我和小我的多重感化，获得了较好的成果；

　　最初，咱们还对本年度的使命作了周全的、体系的、深入的总结，决计阐扬咱们的成就，降服咱们的错误谬误，勤恳进修、尽力使命，争夺在新的一年里获得更大的前进。总结这一年来的使命，咱们组有以下特色：

　　一、连合协作、乐于贡献

　　咱们组共六名教员，特色是“老中青”三连系，传帮带是咱们组的特色，固然女同道较多，但连合协作的精力是可喜的。我和奚红凤别离是黄俊、张俊都出自他俩之手。在老教员设想和指点下，本学期建造了七八个多媒体课件，为咱们生物讲授直观性、乐趣性供给了很好的讲授资本。我和奚红凤教员，把多年来查阅的有关资料、讲授经历等毫无保留的教授给他们，盼愿他们早日成为生物讲授主干。咱们组如有人因工外出，其余教员总抢着代课。在公然示教勾当中，一人上课、全组出动，个个都是好帮忙。

　　二、不时进修、更新理念

　　“要倒给先生一碗水，本身得筹办一桶水、一缸水”。21世纪是性命迷信的世纪，生物学常识日月牙异，成长很快。加上生物课畴前年起头启用新课本，对咱们老教员来讲也存在着熟习课本的题目。是以在备课进程中，咱们在熟习课本的根本上，不时查阅资料，充实停止会商，而后停止实行，不时更新讲授理念。为了遇上时期步调，咱们在温习大学课本内容的根本上，还常常上彀查阅资料，体会古代生物学新功效、新看法，并停止下载，做好记实，连系讲授内容，印发给先生，让他们存眷社会、存眷生物学热门。如人类基因组打算、克隆人事件、神州1－4号飞船上载有哪些生物，有何影响等。咱们组青年教员，也不时向老教员进修。我组张俊上课，激起先生的乐趣，遭到先生好评。瞿桂芳、奚红凤、朱大成三位教员固然任教班级比拟多，超负荷使命，但当真备好和上好每节课，并做好个体差生的教导使命，从不草率。在讲授中，咱们组全数同道经由进程当真进修讲授现实，尽力使讲堂讲授本质化落到实处，“课外不占课，功课少而精”已成为咱们教研组组风，对印发的每份课本、每份操练，备课组长都当真把关，在做到同一备课、同一进度、同一操练的'前提下，提倡“特色”讲授，尽力使每位教员构本钱身怪异的气概。在大师的共同尽力下，生物学讲授不管是单科测验，仍是综合测验，都获得了较好的成就。

　　三、勇挑重任、一无所获

　　20xx年，咱们组全数教员都是满使命量，有些仍是超使命量。若何俊、张俊莲教员每人除任教高二两个班级课程外，还兼教初中各两个班的生物讲授。朱大成教员除任教高二两个班的生物课讲授外，还兼初中两个班和高三六个?班的生物讲授，并兼补习班生物讲授及班主任使命，他是任教班级和跨头最多的教员。瞿桂芳和奚红凤教员除各任教高三一个班的生物讲授外，还任教高二各两个班的生物讲授，奚教员兼教的高二两个民办班讲授使命，先生本质比拟差，她常常找先生个体交心，赞助他们建立起进修决议信念。在几回测验中，民办班和统招班的间隔在减少，本身还兼生物比赛教导使命。本学期，咱们组在不生物测验考试员的情况下，降服重重坚苦，对峙把本学期应做的测验考试全数实现，在做测验考试时代，我和奚红凤教员常常早晨在测验考试室筹办，第二天一早又来筹办，并指点何俊教员若何兼好测验考试员办理使命。

　　在全组同道的共同尽力下，20xx年高三先生生物选修班先生成就在几回联考和统登科都获得了较大的前进。在上学期我和黄俊教员教导的生物比赛中，徐萍同窗获得生物奥赛天下三等奖，另有六名同窗获省级二等奖，四名获省级三等奖，镇江市三等奖两名。在“生物讲堂讲授中渗入情况教导课题研讨”进程中咱们组也做了大批的使命。9月份，何俊教员率抢先生停止了水质净化检测，并写了相干的查询拜访报告。环绕课题咱们上学期对高一年级停止了一次环保常识比赛，在高二年级停止了一次环保常识小论文比赛，并停止了评选。咱们每位教员都上了两节以上教研课。在此根本上，咱们还写了不少的研讨性论文，瞿桂芳撰写的《谈谈生物高登科解题技能与战略》等四篇论文在省级刊物上颁发，另有一篇在省停止的“师陶杯”比赛中获三等奖。奚红凤教员撰写的《情况激素的风险和防治对策》等三篇文章在省级刊物上颁发，其余教员也写了一篇有品质的论文。在黉舍停止的科普讲座中，本学年，瞿桂芳停止了一次“古代生物手艺”专题讲座，何俊教员“天体与性命”、“科幻赏析”，朱大成教员的“花草种植”等讲座均遭到了同窗们的分歧好评。

　　四、其余方面

　　如每周营业进修、备课组、教研组勾当都能一般停止，黑板报定时按质实现，并做到彼此听课。本学期张俊莲听课38节，何俊听课35节，我听课23节，奚红凤听课12节，朱大成听课11节。本构成员从命协作，严酷遵照休息纪律，不迟到、不迟到，提早放工、推延放工，正视办公室及周边情况卫生，对峙杰出的使命情况。

　　总之，咱们生物组在曩昔的一年中，精诚连合，在教导讲授及黉舍其余使命中都获得了必然的成就。咱们还把本身的讲授、研讨功效总结推行。20xx年，咱们对全镇江市开了二次公然课、扬中市公然课一次，均接纳多媒体讲授，获得了多方面的好评。但咱们仍存在一些缺少，比方青年教员多，讲授经历缺少，班主任教员少，先生第一手资料把握不够等。此后，咱们将持续尽力，做好本身的本职使命，争夺在各方面获得更大成就。

　　中先生物教导小我使命总结4

　　本学期咱们生物教研组在校长室、教务处的率领下，根据黉舍的讲授使命打算和市、区教研室的详细请求，我组全数同道连合协作、勇挑重任，以新课程理念为指点，尽力进修、吃苦研讨，在教导讲授使命中获得了较大的成就。现总结以下：

　　一、牢牢环绕期初打算，当真展开教研使命

　　根据黉舍的讲授使命打算和市、区教研室的详细请求，环绕咱们组期初拟定的教研勾当打算，自动增强各年级的小我备课，当真阐发学情，针对咱们这类黉舍先生绝对本质较低，对根本常识把握不牢的进修近况，咱们对平行班恰当下降了讲授出发点，对快班停止从头备课，分层讲授，狠抓讲堂，讲授效力和品质获得了大大的前进。

　　各备课组在增强小我备课，力图“四同一”的同时增强了彼此听课，实时交换，彼此进修，扬长避短。李志宏教员代表生物组到场了黉舍构造的`青年教员讲授根基功大赛，在全组教员的共同赞助和她本身的不懈尽力下，荣获高中文科组三等奖。

　　二、当真进修《课程标准》，精确懂得新课程理念

　　咱们组的汪菁、李志宏、林平教员她们在寒假中就自动到场了市教研室的新课程培训，汪菁教员为市教研室的新课程培训上了一节胜利的讲授树模课。我本身也到场了寒假中的省级新课程的培训勾当，张利海校长是本学年市生物学科的高二中间构成员，很好地起到了楷模感化，再加上咱们均能自动到场郊区的各类教研勾当，平常平凡一向对峙按期构造进修《高中生物新课程标准》，精确懂得、当真体会新课程所提倡的讲授理念和讲授战略，也都在自动投身于新的课程鼎新当中。

　　三、充实展现学科上风，抢先垂范增进教研

　　继20xx年（上）我组被评为南京市进步前辈教研组此后，张利海校长的调进，咱们生物组的步队愈为壮大（具有两位市青优，两位市中间构成员），又06年我校高考生物成就再上新台阶，在市同类黉舍中遥遥抢先，遭到了市教研室率领的高度赞美，并进一步肯定以我校为牵头黉舍领头展开同条理连系体黉舍的生物教研勾当，今朝已胜利地在我校举行了两次，张凤、汪菁两位教员胜利地为市同条理黉舍的教研勾当创办了一轮温习讲授研讨课，她们松散的讲授立场、过硬的讲授气力遭到了预会同业的高度赞美。

　　四、正视惯例办理，增强教研组扶植

　　本学期，咱们根据教务处的请求，屡次对全组教员的讲授惯例的落实情况停止了查抄。共同黉舍停止讲授视导使命，讲授“六当真”落实情况较好。全组教员均能按请求实现各项惯例使命。

　　中先生物教导小我使命总结5

　　生物是一门以测验考试为根本的学科，展开好测验考试讲授，是学好生物的前提前提。生物测验考试具有培育先生察看和脱手才能的功效，更有培育先活泼脑、启发思惟、开辟潜能的感化。本学期，生物测验考试室对峙以成长为主题，以办事讲授为中间，以前进讲授品质为重点，牢牢环绕黉舍的全部使命，束缚思惟，更新看法，开辟朝上进步，不时鞭策测验考试室使命向前成长。本学期，在列位生物教员的共同下，各项测验考试展开得井井有理。此刻把一学期来的使命情况作以下总结：

　　一、测验考试讲授使命方面

　　严酷测验考试筹办轨制，各任课教员要根据测验考试打算，演示测验考试一天前，分组测验考试两天前交测验考试告诉单到测验考试室，本身根据告诉单充实筹办好仪器、药品，做到准、净、齐和实时，确保测验考试一次胜利。对有些测验考试，测验考试教员还事前亲身测验考试，如有改良的测验考试或操纵便宜教具停止讲授的，实时向教员申明利用体例和正视事变，确保满有把握。测验考试中对有破坏的仪器严酷遵照讲授仪器补偿轨制实行惩罚。测验考试终了时，让授课教员实时照实填写测验考试记实单，保质保量地实现讲授使命。

　　二、测验考试室的办理方面

　　对生物测验考试室药品与仪器的领用、偿还拟定一套行之有用的体例，并一直很好地实行。对药品的保质、仪器的保护起到了决议性的感化，防止了药品的不用要华侈及仪器的破坏。增强平常对药品、仪器的颐养、保护使命，耽误其寿命，为黉舍本钱开销的节俭作出了本身的一分力。如对显微镜、等讲授紧密仪器，做到了按期检验、除尘、防锈、颐养等使命。对标本

　　类实行了按期查抄、防蛀等加以妥帖管对易燃、易爆，有毒的化学药品停止自力寄存，对其利用停止严酷的节制，并做严酷挂号，实在保障此类药品的宁静利用。

　　做到购物有挂号，账目清楚，帐物卡三对应使命。讲授仪器的借用严酷根据讲授仪器借用轨制实行挂号，准期偿还，追还等。对新的测验考试仪器的机能、利用、操纵体例做了充实体会，能谙练地操纵利用。并且自动到场了先生测验考试操纵的指点使命，进一步熬炼了本身的脱手才能，更好地共同了测验考试教员的讲授使命。

　　对玻璃器皿、玻片标本的破坏赐与呼应的.补偿，对生物仪器装备的破坏实时报废，并挂号在册，在一学期竣事之际，实时向总务处提交报损、报废记实单，同时请求采办贫乏的生物仪器和所需的化学药品，以确保放学年讲授使命的一般展开。当真做好测验考试室的水电办理使命和防火、防毒使命，实时解除宁静隐患，同时前进先生的宁静熟悉，把测验考试室的宁静使命落实到实处。按期对生物测验考试室停止卫生大打扫，平常平凡做好测验考试室保洁使命，使其与黉舍优美的情况融为一体。

　　三、当实在现测验考试关头，正视操纵指点

　　在测验考试讲授使命中，不管是测验考试员筹办测验考试，教员演示测验考试，或指点先生测验考试，和看待测验考试的严酷立场等方面，到处，不时、事事都要表现教员的言传言教，只要教员教得踏实，先生才能学得安稳。是以，严酷搞好测验考试课的“备、教、导”是上好测验考试课不可或缺的根基关头。

　　（一）备好测验考试课是上好测验考试课的重要前提

　　课本中请求做的测验考试，不管简略也好庞杂也好，都必须要备好课，写好实在可行的教案，并且在测验考试课之前要亲身脱手做一遍，即豫备测验考试。教员做了，才能够指点先生若何应答操纵进程中每一个细节能够呈现的题目，看到测验考试景象，学到实在的测验考试体例和迷信常识，培育先生发明题目，处理题目的才能；若不备课，不亲身做测验考试，平空设想，黑板上做测验考试，那就不较着成果，更没压服力了。乃至会呈现，全数先生测验考试失利等不该产生的景象。

　　（二）正视测验考试指点

　　晓得先生测验考试时，既要面面具到，事无大小停止指点，同时，又要正视切忌包办取代。从测验考试资料的挑选，仪器的拆卸到操纵步骤和技能，既要迷信标准，又要紧密亲密连系详细现实，在尊敬先生主体位置的同时，充实阐扬教员的指点感化，以保障景象清楚，成果精确。

　　四、存在的缺少

　　在指点先生操纵方面，接纳的办法仍是不够迷信，先生的脱手操纵才能还不是很抱负。同时，因为课时少，测验考试室装备粗陋，在分组测验考试中时候不够，影响了测验考试成果。在此后的使命中要尽力改良讲授体例，改良测验考试讲授装备，以知足先生测验考试的须要。

　　中先生物教导小我使命总结6

　　转瞬间半学期已曩昔了，颠末严重的赛课、授课、评课，我的使命、先生的进修都有一个较大的前进，又颠末扑杜郎口的进修，此刻我深入的熟悉到，高效的讲堂，必然是先生自动到场的讲堂；必然是布满活气情味盎然的讲堂；必然是布满摸索与缔造、松散周密的讲堂。为改变传统的讲授情势，顺应新情势须要，我组同仁斗胆测验考试，自动呼应黉舍教科室教改号令。现将详细做法小结以下：

　　一、搞好小我备课，不打无筹办之仗

　　我组同仁接纳小我备课的情势，严酷按洋思讲授情势“先学后教，当堂操练”来停止。做好“三备”使命：备教员，备先生，备课本。请求同仁阐发课本的学科讲授代价、定位发掘课本的学科讲授方针、重组课本的学科讲授板块、落实课本的学科讲授进程、迷信设想公道化当堂操练等，每次小我备课就截取一个进程研深备透。在备课体例上，以一人为主，一人为辅构成底稿而后全备课构成员会商、核定，构成二稿，最初在个性的根本上融入班级先生特色和教员小我气概构成定稿。如许上的课，大师安心上。

　　二、此后现实中的尽力标的目的。

　　1、教员要改变看法、束缚思惟、信任先生、斗胆罢休，先生能做的教员果断不讲。不能将先生困的过死,对先生总不安心。

　　2、优化讲堂布局,前进讲堂效力。讲堂讲授,要凸起一个实字,不花架子。但凡先生本身能处理的题目,教员一概不讲。讲堂的讲授矫捷地节制在非常钟摆布,操练时候尽力保障在二非常钟以上。教员不就题讲题,或只对谜底,对每一个题目要多问几个为甚么,寻觅纪律，真正使先生知其以是然。对每道题多让先生说一说做题体例，教员未几说一点空话。做好先生的指点着、点拨着,为先生自学、思虑、会商、答疑,当好顾问。让先生自动的`接管变为自动摸索,成为讲堂仆人。阐扬协作进修的感化,前进进修的自动性,从而鞭策讲堂效力的前进。

　　3、正视对常识的落实。在“先学后教，当堂操练”情势中,凸起对常识的落实,“四清”使命便是表现。深思平常平凡使命,这一点做的不够好。详细到生物课，连系咱们先生现实，关头是落实“堂堂清”、“日日清”。教员要做好操练题数目的节制,品质的前进,测试的实在性。改变曩昔贪多嚼不烂,最初草草出兵的景象。经由进程节节课常识点过关，先生就可以有用的自立进修，学乐趣不时前进，构成良性轮回。

　　总之，经由进程半学期来的尽力，经由进程新讲授情势的实行、进修，我的看法产生了很大的改变，充实变革了先生的进修自动性和自立立异才能，前进了先生进修生物的乐趣。先生把握了进修生物的体例，自学再生才能获得了进一步的前进，但因为情况与前提的限制，缺少大情况的陶冶，先生的成就还整齐不齐，全部成就前进得烦懑，有些乃至不尽人意，这有待此后使命中不时的摸索、鉴戒与完美。

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