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小学五年级放学期的班主任使命总结（精选8篇）
时辰过得真快，一段时辰的使命已告一段落了，这是一段名贵的使命光阴，咱们收成良多，好好地做个梳理并写一份使命总结吧。你还在为写使命总结而忧?吗？下面是小编帮大师清算的小学五年级放学期的班主任使命总结（精选8篇），仅供参考，大师一路来看看吧。
小学五年级放学期的班主任使命总结1
我喜好担负班主任使命，源于我喜好孩子。我喜好孩子们的纯挚与心爱，喜好孩子们的稚气和拙朴，和他们在一路，我总有一种很高尚的感触感染，恍如本身也变得纯正、心爱起来。日子久了，我想，我必然被打伤了出格的烙印，不论在甚么处所，只需我一启齿和小伴侣扳谈，中间就会有人问：“你是教员吧？”
记得有人戏称：班主任全天下最小的官儿。可这个官儿生怕是全天下最不功利心的官儿。官职不大，所处置的事物之复杂、之噜苏，可不算少。要想做好，真的很难，是须要必然的艺术和技术的。
担负五四班班主任，对我来讲是个全新的休会。以是，开学初，我在对先生停止周全、详尽的体会此后，我指定了精密的班级办理打算，下定决计，不论下多大工夫，必然把这八个“宝贝”教诲好。此刻回首起来，我大抵做了以下使命：
一、建立杰出的班风班纪。
班小我是培育先生特性生长的膏壤，有了这块膏壤，先生杰出的步履习气、杰出的特性道德才能百花斗丽。四十六个来自差别处所的孩子堆积一个讲堂，构成了五四班这个小我。我一向指点孩子们把五四班看做是一个大师庭，一个由两位大伴侣和四十六位兄弟姐妹构成的大师庭，使先生一路头就酷爱班小我。课上，咱们当真进修；课间，咱们一路游戏；咱们四人与先生围坐在一路，像一家人一样，一边用饭，一边谈天，从国际外消息到班级里的大事，放言高论，无所不谈，既增进师生、生生的豪情，还实时地发明并处置了良多潜伏的题目，使班级协奏曲一向调和、兴奋地停止着。一年来，我班先生人数不时增添，但一向都很连合，他们在进修上互帮协作，比学赶超；在课外，一路跳大绳、下围棋，一路玩本身用饮料瓶做成的“保龄球”，乃至连和教员开打趣，他们也是一路协作。孩子们本身编排并摄影纪念的“聚源路版的千手观音照”便是这个欢愉大师庭的一个实在写照。
二、培育先生杰出的性情和进修习气。
记得有句话如许说：“莳植步履，收成性情；莳植性情，收成习气；莳植习气，收成人生。”在持久班主任使命中，我深深地晓得小学阶段是人生的起步阶段，是人的根本本质构成的起头阶段，在这临期间，培育杰出的性情和进修习气将使孩子受害毕生。我班先生刘禹军同窗，刚转到我班时，都有些怯懦外向、进修坚苦，不实现家庭功课是屡见不鲜，爸爸妈妈都很焦急。我和几位课任教员颠末当真斟酌，决议从建立自傲、转变习气起头，拟定了精密的帮扶打算，对这位同窗实行四优先：优先发问讲话、优先点窜功课、优先褒扬、先排座，还策动同窗们赞助、鼓动勉励他们。厥后，他对葫芦丝发生了稠密的乐趣，多才多艺的王校长怅然赞成亲身教她演奏葫芦丝，临时辰，在我班掀起了葫芦丝高潮，一下课，同窗们都围在他四周向她就教演奏体例，残暴的笑脸一向挂在她的脸上。乐趣引领胜利，胜利引领自傲，此刻，“不实现家庭功课”早已成为汗青，子夏已是一个自傲好学的进修小斥候了！周志呢，在教员和同窗们的赞助下，也变得活跃、开畅，此刻，已是我班的一名勾当小健将了！
三、和家长交伴侣，取得家长的撑持。
从教以来，我结识了良多家长伴侣，为了他们的孩子、我的先生，咱们从目生到熟习、乃至无话不谈。发明孩子有题目，我除和孩子措辞之外，还会实时和家长取得接洽，配合约定最益处置打算。我班新转来的先生刘禹军，在见到这个孩子之前，他妈妈先找我谈了三次。经由进程一次次的措辞，我发明，妈妈对孩子的生长近况出格焦炙，而我阐发，构成这类近况的首要缘由并不在孩子，而在于妈妈。妈妈属于很是优良的奇迹胜利人士，对孩子的希冀天然就比拟高，老是对孩子的表现不对劲，慢慢使孩子落空了自傲，落空了进修的乐趣和能源。我恳切地向她提出倡议：下降规范，给孩子一个自在生长的空间；多用鼓动勉励，给孩子以欢愉和自傲。而咱们对他对峙实行“多存眷、多鼓动勉励、多赞助、多褒扬”政策。两个礼拜此后，他妈妈满脸忧色地离开黉舍告知咱们，他近段时辰变更很大，回家后能自发写功课，还赞助妈妈做家务，她说：“此刻，我家的空气出格好，再不像之前，一回家便是攻讦、诉苦。下战书回到家，他本身写功课，我在厨房做饭，咱们都感触感染很欢愉。”我班先活路张铎宝在黉舍表现忽好忽坏，极不不变。与她妈妈互换此后，我发明她的妈妈总在诉苦张铎宝不如她哥哥伶俐，我才大白，这个孩子心机蒙受着这么重的心机承当：本身的妈妈居然对本身落空了决议信念。我不禁为张铎宝叫屈。我对她妈妈详细讲了他在黉舍的'超卓表现，并对她说：“你养了她十三年，我教了她三个月，但你不我体会你女儿。她很伶俐，很懂事，还很勤劳，是一个好孩子。你没发明她的长处，首要是你把正视力全放在他哥哥身上了。若是你放一样多的精力在你女儿身上，她会和他哥哥一样超卓！”她的妈妈一脸惊奇地望着本身的女儿，恍如捡到了一块宝贝；张铎宝低着头，书桌上一片水痕。从那此后，我较着感遭到她变得欢愉了，进修干劲更足了。教诲先生，不能教员本身跳独舞，取得家长的撑持，会取得事半功倍的成果。
四、正视主题班队会的睁开。
班主任使命的一个中间使命是对先生停止思惟教诲，主题班队会是主阵地。我班的主题班队会有三方面的内容：一是黉舍大队部划定的内容，如进修《小先生步履守则》，贯彻《小先生泛泛步履规范》，停止路子宁静教诲等；二是连系一些特定日子睁开勾当，如戴德节，对先生停止戴德教诲，策动先生学会戴德，富有爱心；腐败节构造先生停止“腐败节，咱们纪念豪杰”主题诗歌朗读会，在怀想反动先烈的同时，培育爱国主义豪情；三是按照社会影响、先生思惟意向、偶发事件等，有针对性地对先生停止思惟教诲。每次勾当，我城市经由进程活跃风趣的故事、浅显易懂的事理对先生停止思惟教诲，力图每次班队会都是先生思惟的一次浸礼，能给先生留下深入的印象，并能影响和指点先生们此后的言行。
五、正视宁静教诲。
有句话如许说：教诲无大事。而宁静，是教诲中最重大的事。作为班主任，我时辰把宁静放在首要位置，常把宁静挂在嘴边。下课时，记得吩咐一句：别打闹！雨雪天吩咐先生：别乱跑！放学时吩咐先生：路上要谨慎，正视宁静，径直回家！放寒假时，吩咐先生：放鞭炮是要谨慎！放寒假了，要吩咐先生：不许擅自外出泅水，必须在家长率领下到正轨泅水馆去泅水！
班主任是个很是噜苏的使命，出格小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最根基的?课。在我和几位课任教员的配合尽力下，这四十六位班级成员，与开学初比拟，性情、习气、思惟等各方面具有很大前进，五四班这艘划子一向安稳地向前行驶。
雄关慢道真如铁，此刻迈步从头越！一个学期行将画上句号，别的一个极新的学期行未到临。在这新旧学期瓜代之际。
小学五年级放学期的班主任使命总结2
本学期我担负五年级的教诲讲授使命。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，增进先生周全生长，前进少年儿童德、智、体、美、多方面的本质，做了下面几点使命：
１．先生遵照规律的习气。在黉舍，规律是讲授道德的保障。本学期，我常常操纵班会课，教诲先生若何遵照讲堂规律，泛泛平凡上课发明某些同窗或某个小组做得好的实时褒扬，在班中树典型，发明不良景象实时更正。颠末一个学期的尽力，班里有百分之九十以上的同窗都能做好，另有三个规律观点软弱者常常要教员教诲才做好一阵儿，此后还要增强教诲。
２．先生文明端方的习气。即请求先生做到仪表美、措辞美、心灵美。强化请求先生履行黉舍的先生步履规范，穿着整齐，由班干部敦促查抄，连系评选轨制，促使先生自发自悟，此刻同窗们都已养成了这个杰出习气。在措辞步履上，同窗们晓得讲文明端方，不论在校内、校外，他们见到教员都很有端方地啼声“教员好！”，放学回家城市说：“教员，您辛劳了，再会！”同窗之间连合和睦，彼此赞助，拾到工具交公的大好人功德不时呈现。从他们的步履已可以或许或许或许看到：在他们小小的心灵里已收回美的明芽。
3．先生杰出的卫生习气。杰出的卫生习气有助于孩子安康生长。在课上，我更正同窗们毛病的念誊写字姿式，教给孩子准确的刷牙体例，查抄他们的小我卫生。教诲先生对峙环境卫生，每天对峙一小扫。
4．做好先生的教诲使命。教诲先生遵照交通法则，正视人身宁静，不下河沐浴，不到风险地带顽耍，正视食物宁静，不采办小摊小贩出卖的不洁食物。先生课间顽耍时也请求他们正视连合，不打斗，以避免呈现变乱。把宁静隐患覆灭在抽芽状态。
5．增强与家长之间的接洽，配合教诲好先生。教员要教好先生，除做好校内的教诲外，还要做好校外的使命，要与家长接洽，取得家长辅佐，才能把先生教好。泛泛平凡我都正视做好这个使命，出格是那些玩皮的同窗更要家长配合管制。之前有六、七个同窗常常与同窗争持，不实现家作。颠末教员和家长的屡次教诲，此刻转变很大。根基能遵照黉舍的先生规范了。
6．要搞好一个班的使命，就得有一支无能的干步步队，本学期我在这方面做得不够好，放学期我要侧重于班干部的，使班干部真正成为教员的小赞助，先生的好典型。
以上是我这一个学期的使命小结，此后还要持续做好先生的思惟教诲和讲授使命，为新时期交班人尽力！
本学期，我担负三年级班的班主任兼本班的语文讲授使命。咱们班在黉舍率领的同一构造、任课教员的鼎力撑持和先生家长的鼎力配合下，各项使命均能顺遂睁开。我首要从以下几方面尽力的：
（一）教诲讲授使命
1、当真进修了新课程规范的内容，严酷履行本质教诲新理念，并贯彻履行开学初拟定的语文讲授使命打算。
2、进修了语文教诲讲授新体例，新理念。在教诲讲授中做到了以“先生为主，教员为辅”观点的转变。
3、增强先生的思惟教诲，转变先生的观点，在教诲讲授贯彻不酷爱故国、酷爱故乡的思惟教诲，到达预期的讲授成果。
4、当真进修语文教员职责，当真备课，当真点窜功课。先生的每次习作都写出合适本身实际的评断，做到先生自评、同窗间互评、再到教员评。一期上去，同窗们的作文前进很大。
5、讲授使命中做到从“填鸭式讲授向双边讲授和开导式讲授”体例的转变。讲堂上师生互动，先生自动斗胆讲话，不时提出新的题目，培育先生自立立异进修的新体例。
（二）培育班干部。
班干部是班主任的得力助手，是同窗们进修的典型。是以，有须要选出得力的班干部。在这件使命上我起首斟酌的是，班干部要服众，起首得有较好的本身前提，那就请求这些班干部要有办理才能和有义务心，因而在先生的保举和我本身的衡量之下选出一群有才能的班干部。这些班干部岂但有办理才能，并且自我束缚才能也比拟强，同窗们也都从命他们管。
（三）增强思惟教诲
先生杰出习气的养成，是顺遂睁开班主任使命、构成杰出班小我的根本。作为三年级的孩子自发才能差，针对这点，我起首从他们本身的性情特色动身，增强对孩子们思惟本质的教诲，让先生大白本身除进修之外要做的使命还良多，让他们晓得既要成材又要成人的首要。是以，在本学期的班主任使命睁开进程中，我从先生的思惟教诲脱手，重点培育先生各方面的杰出习气。
1、建立典型，在本期中，我将针对先生的进修才能较低这一实际环境，接纳以浏览使其前进的'体例，增强对先生的练习，使先生进修才能取得前进。
2、增强了与先生的思惟互换，激起了其上进心，进而取得了较好的教诲讲授成果，前进先生的进修成就。
3、实行了“一对一”的赞助体例，让进修较好的先生赞助进修较坚苦的先生，终究到达了配合前进的教诲方针。
4、接纳了分层次办理的体例，把班上的先生按照差别的喜好和习气，分红了差别的小组，重点分类教诲和生长其拿手，做到了因材施教。
（四）增强宁静教诲
起起首生的宁静是第一名的，是最首要的，以是我校操纵各类勾当睁开宁静教诲，并且在班会课及其余讲堂中也都渗入着宁静教诲，把先生的宁静放在第一名，让每一个先生都有杰出的宁静熟习，和自我掩护熟习。
（五）差生转化使命
关怀、鼓动勉励差生，用好先生动员差生。本班优生少，学困生多，为了能更好地教诲学困生，我实行“小教员”义务制，构造一带一或一带多的进修小组，实时褒扬泛泛平凡有前进的先生，包含做功德、上课当真听讲、讲话自动、誊写工致准确等。让他们测验考试褒扬的味道，感遭到同窗们恋慕的目光，以增强进修的自傲心，准确地熟习和评估本身。常常跟差生互换，让他不经意间说出本身的设法和做法，这时辰候就可以或许或许或许赞助他，构成一点点压力，好象教员在存眷着他，他就会百倍的决议信念来实现本身的进修使命。
（六）做好家访使命。
教员要教好先生，除做好校内的教诲、办理外，还要做好校外的使命，要与家长接洽，取得家长辅佐，才能把先生教诲好。泛泛平凡我都正视做好这个使命，出格是那些玩皮、进修习气不太好的同窗，更要与家长配合管制。
但也还存在良多缺乏的处所，在使命中另有良多缺点，本班将在此后的使命中，取长补短，力图把使命做得更好。
“做一名好教员”是良多教员平生所寻求的方针，也是我的方针。自踏入教诲这个岗亭以来，我一向以勤勤恳恳、踏结壮实的立场来看待我的使命，以“师德”规范本身的教诲讲授使命，以“当一名好教员”作为本身使命的座右铭来请求本身，现将一学期的使命总结以下：
一、在思惟上，爱国爱党，自动上进。
我自动到场各类进修培训，当真到场政治进修。我深知要教诲好先生，教员必须先身先之率，不时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本身的道德、步履去传染先生，《教员道德魅力的构建》等文章，尽力使先生、家长能接管我、喜好我。本年又是新课程鼎新，为了顺应新情势，我当真拜读了《在新课程鼎新中活化本身的脚色》等文章，尽力使本身不被新课改的海潮所覆没。作为一名教员本身的师表抽象要时辰正视，我在正视本身师表抽象的同时很是正视对先生的周全培育。因为我坚信杰出的操行是每小我身上最美的工具，针对社会这一大天气和先生这一小天气我把先生的德育、美育使命放到了最首要的位置。在使命中，我自动、自动、勤恳、义务性较强，乐于接管黉舍支配的各项使命；我还正视文明进修，到场了“小学教诲”的本科进修。在不时的进修中，尽力使本身的思惟憬悟、实际水平、营业才能都取得较快的前进。
二、在教诲讲授上，敬业爱岗，松散治教。
把先生教好，让先生胜利，是每位教员最大的但愿、最高的声誉。作为一名语文教员，让先生把握杰出的进修体例，取得更多的常识是最首要的使命。是以，我在讲堂讲授中，对峙做到当真研讨纲领，仔细阐发课本的编写企图，当真备课，正视设想好每堂课的讲授体例，研讨古代教诲手艺在讲堂讲授中的操纵，正视对先生各类才能的培育。在当真做好泛泛讲授使命的同时，尽力试探在小学数学讲堂讲授中落实本质教诲的体例及手腕，试探在教诲中培育先生才能生长的路子。在使命中，我深知进修的首要性，捉住统统机遇当真进修，在不时进修、不时实际中不时前进本身的教诲讲授水平及讲授办理水平。我捉住黉舍支配外出听课的机遇，谦善进修，不耻下问，实时消化，吸收别人的精髓，在本身的讲授中为断实际，不时总结，不时前进。泛泛平凡向书籍进修、向身旁有履历的教员进修，前进本身的讲堂讲授水平，尽力构成本身的讲堂讲授气概。在教诲讲授使命中，我在做到讲授“五当真”的同时，泛泛能以“连合、协作”的精力和教员们配合互换、彼此进修、配合前进。
我谨小慎微，失职尽责。多年来，不时以“爱心、耐烦、仔细”贯串一向，去关怀每名先生，去搞好班级的每次勾当。这个学期，我班取得了较好的成就，……我决计让他们在一种“宽松、根究、协作”的空气健壮生长。正视步履规范教诲，从实抓起，用准确的言论导向，用典型的气力，促使先生从自动到自动，从他律到自发，养成杰出的心机道德和步履习气。经由进程晨会、班会、黑板报、墙报等渠道，使先生自发地成为小我的仆人，进修的仆人。增强“宁静教诲”，使“宁静”紧紧地刻在先生心中。使班级如日方升，出格正视与家长的接洽，应用德律风、家访、请家长到黉舍等多种路子和体例，把先生在校的表现及变更，准期向家长报告请示，让家长体会孩子在校是前进了仍是退步了，实时把握孩子各方面的长处和缺乏，以便有针对性地辅佐教员睁开教诲勾当。因为我的自动，有些家长也很情愿将孩子在家的表现反应曩昔，但愿教员的赞助。如许的双向勾当，使家长也到场对先生的办理，对先生的安康生长起到了杰出的敦促感化。
一学期来，我从班级的凝集到干部的培育，从黑板报的出刊到播送稿的遴选，从讲堂支配到班级比赛，不知要化几多血汗、就义几多个歇息日，但我不牢骚过，老是一如既住地去实现一件件使命，做好一项项使命。
总之，在这一学年中，我不只在营业才能上，仍是在教诲讲授上都有了必然的前进。但我泛泛平凡使命中呈现需改良的处所也较多，如实际常识不够，论文佳构熟习不强；电脑常识上进烦懑。在此后的使命中，我将扬长补短，不时尽力。
小学五年级放学期的班主任使命总结3
去的一学期里，我班在黉舍率领的同一构造下，在任课教员的鼎力撑持和配合下，各项使命顺遂睁开，进修、糊口等方面都取得较好的成就。现将本学期的使命总结以下：
一、，酷爱先生，尊敬先生，信赖先生
我信赖先生在咱们教员的主导感化下能管好本身，以是，起首，我充实阐扬班干部的主体感化。在必然意思上说，建立调和的班小我，班干部是决议性的身分。因而，我脱手对办理体系体例停止"放权"：经由进程几回班干部例会，请求班干部敢想，敢做，不只需做实干家，更要做决议打算者，只需能策动同窗们自发到场班级办理，无益于同窗们的进修和各类喜好的生长，甚么设法和勾当都可以或许或许或许会商。如许一来阐扬了班干部的主体性，变更了班干部的自动性，使命起来轻松良多，并且成果也较好，除黉舍构造的勾当外，在班内还睁开各类勾当。本学期每一个月一期黑板报罢休让先生在各组长的率领下，从搜集黑板报的内容、版面设想、到板书都让先生自力实现。四个小组各出一期板报，并鼓动勉励同窗们自动到场阐扬各自的拿手。
二、一马当先，为人师表
我熟习到班主任不只仅是一个班级的构造者和办理者，更是一个班级的教诲者。泛泛平凡与先生相处的时辰比其余教员要多良多，是以班主任的一举一动，都将对先生发生较大的影响。俗语说："身教重于身教。"教员的内在步履表现对先生具有一种典型和树模的感化，会对先生发生耳濡目染的影响，出格是对区分才能、自控才能较差的孩子，影响特别凸起。是以，在泛泛平凡与先生相处的不时辰刻，我都严酷请求本身，做到"要先生做到的，教员先要做到"。比方，请求先生做到讲求卫生，不随意丢纸屑杂物，在泛泛平凡，我老是把纸屑杂物丢到渣滓箱里；先生出讲堂下楼做课间操、上体育课，临出讲堂我都暗暗把灯翻开，锁好门；早上进讲堂翻开窗户。先生看在眼里，记在心上，颠末几回上去，同窗们也养成了一种杰出的步履习气。不开无人灯，讲堂没人要关好门窗。经由进程这类无声的教诲，使先生遭到耳濡目染的影响，同时也拉近了先生与教员之间的间隔。教诲先生讲文明懂端方，那末我也会自动跟先生问好，说："感谢你"之类的端方用语，孩子也会天然地用端方用语往返答我。如许的一种正面影响必然能无益先生的生长。
三、增强先生思惟道德的教诲
班主任的根基使命是对先生停止思惟道德教诲，使他们的身心取得周全安康的生长。对五年级的孩子来讲，恰是接管各方面教诲的最好机遇，除进修，我想加倍首要的是教会他们熟习天下，明辨长短，进修若何做人。是以我充实操纵语文课本和思惟道德课上的讲授资本，连系先生实际糊口中碰到的实际题目，操纵每周三的班队课，连系国旗下报告的内容，本学期睁开了"食物宁静教诲勾当""环境教诲勾当"，"小先生宁静常识比赛"，在比赛中我班姚星晨获二等奖，班级获二等奖。"观赏县博物馆"让先生体会镇沅的风土民情。别的，看待先生，我尽可以或许在进修上和糊口上赞助他们，增强为先生办事的熟习，把先生与家长作为办事的工具。我在泛泛平凡常常与先生相同，做好先生的思惟使命，增强对先生的规律教诲和宁静教诲。
四、增强班级办理，培育先生的办理才能
杰出习气的培育一向是本学期的教诲重点之一。那末若安在泛泛的班级办理中让先生养成杰出的习气呢？我测验考试让班级办理成为大师的事，让先生成为班级办理的仆人，也同时在如许的进程中培育他们的才能。是以测验考试以下的做法：
1、鼓动勉励班干部敢想，敢做，不只需做实干家，更要做决议打算者，只需能策动同窗们自发到场班级办理，无益于同窗们的进修和各类喜好的生长，甚么设法和勾当都可以或许或许或许会商。如许一来阐扬了班干部的主体性，变更了班干部的自动性，使命起来轻松良多，并且成果也较好。除黉舍构造的勾当外，在班内还睁开各类勾当，鼓动勉励同窗们自动到场，这些勾当多数由先生们本身筹谋，构造，总结，收到较好的成果。
2、洁净卫生由小组担负。
卫生由每一个小组担负，接纳轮番值日的体例，选好卫生小组长，由组长分拨使命，按照值日使命的挨次停止扫除卫生，扫除终了后，将卫生器具放回原位，而后在卫生值日本上作好相干的记实，讲堂里的地区分片包干，并由组长担负查抄值日环境。
3、鼓动勉励先生揭示自我，建立自傲
小先糊口跃好动，好表现本身，在多种多样的勾傍边，可以或许或许或许让他们加倍敏捷欢愉地生长。在班级中，我尽力搭建先生揭示的舞台，操纵班会睁开一些小勾当，诸如：手抄报评选，针言接龙，讲童话故事比赛，谈念书心得，小我生长方针评选等来益智身心，鼓动勉励孩子为大师扮演，增强自傲。本学期我班24名同窗到场黉舍构造的庆"六一"勾当扮演的`跳舞《金韵花翎》取得三等奖，全星橙的钢琴合奏获一等奖。全县青少年科技大赛我班姚星晨、全星橙、朱奕钧、自俊哲别离取得一、二、三等奖。每学期睁开两次休会室勾当，先生在勾傍边学会了做果盘，烧饭，洗菜，洗衣物等简略的家务活。
4、增强家校接洽。
孩子的教诲离不开教员和家长的配合协作，孩子在家中的表现只能经由进程家长来得悉，一样先生在黉舍的表现也应实时反应给家长，只需左右开弓，才能收到教诲的成果。是以，在本学期自动与家长们对峙接洽，将一些孩子的表现告诉家长，配合筹议对策，也操纵路上碰头的机遇和打德律风、与家长谈天，召开家长会等体例与多位家长停止互换。
5、建立自律小组，以先生办理先生，前进其自我办理的熟习。
自律小组各个成员首要使命内容为担负逐夜班级的考勤，卫生，仪表服装网www.vhao.net网www.vhao.net，校会和课前筹办和讲堂规律的监视与疏导，做好宣扬使命，制作杰出的言论环境，使班级构成一个有邪气，有次序的杰出班风，为同窗缔造一个杰出的进修环境。自律小组各个成员各有协作，逐日与到场年段评选的同窗对峙接洽，实时发明班级存在的题目，并拟定响应的处置体例，实时告诉有关同窗予以更正，并按期向全班同窗做使命报告请示，总结前阶段之功效与缺乏，对同窗提出响应的倡议和请求，同时也收罗泛博同窗的定见和倡议，拟定下阶段的使命重点，不时改良使命体例，进一步变更泛博同窗的自动性，同心合力，使班级的各项惯例办理通俗化，轨制化，使全班每名同窗都充实熟习到本身作为班级一员的首要感化，自发为班级争夺声誉，做到自发自律。
五、培育孩子各方面的习气，停止养成教诲
连系本学期黉舍《好习气，伴我生长》的主课题和使命重心，我班以班规、《小先生守则》、《小先生泛泛步履规范》为载体，开学初还拟定了养成教诲打算，每一个月别离以进修好习气、礼节好习气、糊口好习气、俭仆好习气的为专题，有打算、有步骤地去培育孩子们各方面的杰出习气，大大转变了先生不良步履习气。
以上是我本学期使命中的一点得失体味。固然我做的还不够，偶然是贫乏了会发明的眼睛，是以才让班级办理呈现了良多不尽人意的处所，班主任使命任重道远。信赖在此后的日子里咱们会做得更好。
小学五年级放学期的班主任使命总结4
时辰老是仓促而过，严重的温习后，转瞬又到了自我总结的时辰，回首一学期的使命，有过欢快也有遗憾，但看到本身的先生在失利与胜利中不时试探前进，心中仍是倍感欣喜。现对本学期使命总结以下。
一、建立准确的进修观点
抓好讲堂规律，起首作好先生的思惟使命，请求先生以划一的目光看待每门课。其次，请求先生养成课前做好筹办使命，上课请求先生学会聆听，实时掌控讲堂次序。让先生在书上进修记一些条记，前进讲堂的进修效力。同时增强与任课教员间的接洽，体会先生的讲堂表现，并由规律委员、小组长记实先生的讲堂规律环境，实时体会反应。对违纪的同窗赐与必然的赏罚，并必定先生的点滴前进，前进其正视度。最初，体会先生各学科的'进修环境，针对个体拟定体例，赞助其把进修成就搞上去培育建立一支有义务心的班干部，使命实行邃密化义务制。
二、构成稠密的进修空气
班主任使命很是辛劳，事件忙碌。若何才能把班主任使命做好，又能抽出更多的时辰，研讨备课，研讨讲堂，有更多的时辰教诲学困生，本身颠末多年的实际，以为，作为班主任必然要充实信赖先生，良多使命罢休让先生去做，如许既培育熬炼了先生的才能，又使本身从复杂的班级事件中束缚出来。这须要班主任培育小干部，对班级办理做好指点。如班长的管辖和调和查抄；卫生委员的值日支配，查抄；进修委员每天的早读，课外功课的收交；体育委员的播送操，眼保健操查抄；文艺委员的勾当支配检；小组长的带头感化等。把班级的诸项事件，与先生协商，实行志愿承包，义务到人。
三、培育先生的乐趣
除通俗的讲授和其余一些班级事件外，首要的使命便是构造，指点睁开各类勾当。我正视有熟习地指点培育各方面的人材。泛泛平凡多多正视先生的拿手喜好，多多正视各方面的培训信息，与家长相同好，做好家长，先生的思惟使命，让他们自动的到场培训。有了这些君子材，不论是出黑板报，停止文艺表演，仍是召开勾当会，都让我费心不少。
正视先生的树模带头感化的阐扬。让有拿手的先生，动员起其余对各方面有乐趣的同窗，构造睁开一些小型的班级勾当，先生在一路互换，在一路商讨。到达彼此鉴戒，彼此进修，彼此前进的方针。
小学五年级放学期的班主任使命总结5
一个学学期的使命竣事了，看着这一批本身率领的先生走到了五年级这个关头的阶段，心中有着无穷的感伤，可是对本身的使命也不遗憾，究竟成果我不抓紧过，一向判定的朝着最初的成果尽力着。
这个学期竣事，他们就要起头进入到新的黉舍走入初中，回首这个进修的讲授我收成最多的便是支出的汗水和不时尽力的教诲不遗憾。
我晓得先生进修，须要一个很是首要的工具，那便是自傲，一个自傲的人可以或许或许或许散收回让人侧方针光线，他们就须要自傲去进修每一个阶段的进修，对成就优良的先生，我每次城市说，以你们的才能你们可以或许或许或许考的更好，可是不能高傲，对成就差的进修我城市鼓动勉励他们，你们都很是伶俐不比人差，只是在进修的`时辰花的时辰比其余人少，问的题目比其余人少，只需自动进修，尽力进修就会晋升下去。便是如许敦促和鼓动勉励让我班级的先生自傲开畅，每小我都取得了极大的前进。
因为我大白先生须要的是鼓动勉励，成就不好是应为贪玩，可是不能一味的峻厉管制，如许高压下的进修会让先生的进修成就有必然的前进可是更多的时辰轻易拔苗助长，让他们对进修发生厌倦，究竟成果谁的不喜好被人逼着进修。推着走只可以或许或许或许赞助他们临时，不能赞助他们一生，他们的路仍是要他们本身去走，他们的将来仍是要靠他们走去逐一实现。建立起决议信念，就可以或许或许或许让先生有了进修的乐趣，有了本身的设法。
体会先生的根基环境，是作为班主任必须要做到的一点，如许可以或许或许或许让咱们教诲先生时势半功倍，想要英才施教，就要体会人材，晓得本身的先生，有甚么坚苦，进修上那些处所不好，糊口中又有甚么便利等都须要靠咱们教员去觉察。我在上课的时辰会常常察看先生的进修，也会在其余时辰察看，自习课，和上课的状态，都有助于教诲先生。
捉住题目就会实时与先生相同，有的先生进修才能不强，碰到良多题目都不敢问出口，比拟外向的先生，也有的先生不敢去办公室，我常常会在讲堂办公，鞭策先生自动扣问，为先生处置更多的题目从而使得先生可以或许或许或许学到更多的常识，鼓动勉励发问，同时也会按照功课成就和成果，零丁对先生停止教诲，让先生在泛泛平凡上学的时辰成就落下太多，实时给他们补足缺失的处所。
与家长的相同仍是不能少的，咱们除家长会，常常会在家长群与列位家长相同，同时体会先生的环境，反应先生进修的做法，让家长到场配合，配合教诲。
小学五年级放学期的班主任使命总结6
作为一名有着近20年的班主任履历的我，真是老教员碰到新题目。我接办的这个班级，说真话，还真不是通俗的让人头疼：爱打斗的、爱缺课的、上课不当真听、功课不实现，即便一次很简略的洁净区值日，也会有几小我不去实现.....
针对这类环境，我是用尽心机去办理他们。因为他们爱缺课和打斗，班级的宁静教诲就显得特别首要。以是，我把宁静教诲放在了班主任使命的首位，我连系黉舍拟定的规章轨制和《小先生泛泛步履规范》，拟定了本班的班规，以希冀消弭先生的宁静隐患。划定不许可先生到游戏机室玩游戏，不许可他们擅自去洗冷水澡，不骑自行车上公路等等。泛泛平凡连系身旁的和媒体的报道，对他们停止宁静教诲。
在做好宁静教诲的同时，我还尽可以或许让先生在我的泛泛的班级办理中让养成杰出的习气、培育他们的才能。
若安在泛泛的班级办理中让先生养成杰出的习气、培育先生才能呢？我测验考试让班级办理成为大师的事，让先生成为班级办理的仆人，也同时在如许的进程中培育他们的才能。是以测验考试以下的`做法：
一、指点班干部在同窗中建立威望。
本学期开学初，本班的同窗对黉舍的规律从刚起头的猎奇到熟习此后，一些本来玩皮捣鬼，不好进修的先生在规律上抓紧了请求，想钻规律的空子，而局部班委对这些先生无可何如后，便对本身的使命落空了耐烦和决议信念，不敢、不愿去办理，落空了同窗们的信赖，班级规律一度下滑。针对这些环境，我屡次召开班委会，指点班干部们若安在同窗们傍边建立本身的威望。
1.同一思惟熟习，讲求连合，严酷请求自我，做遵照校纪校规，遵法的典型。
班干部是班里的典型，是同窗门的楷模，一举一动在同窗们中有较着的影响，只需严酷请求本身，一马当先，才能博得同窗们的尊敬与信赖，成为他们的楷模，在规律上请求别人做到的，本身必然要做到。我班的班长xxx同窗，在持久办理班级的进程中，在班级中有必然的威望，时辰一长，不免有些由由然，在先生眼前裸显露一些题目，后被先生告发，我也发明了一些题目，对其停止教诲，我耐烦做她的使命，指出她对本身的请求不严，对班干部在同窗傍边的影响力知之不够，并在班委会上停止会商，使班委们对本身带头羊的感化加深了熟习和晓得，xxx同窗也熟习到毛病，怅然接管了我和先生的倡议，并实时更正并在使命中对本身的言行请求高了，在同窗们傍边取到了楷模感化。
2.在进修上要尽力使本身的成便是杰出的。我班的进修委员xxx同窗，使命才能较强，能享乐吃苦但成就不高，属中等水平，我在对她停止教诲时指点她：先生在校的首要使命仍是进修，进修不好，使命在买力，也是难于让同窗们佩服的，班干部只需把进修搞好，措辞才无力度，作为班干部和先生会干部，比其余的先生要破费更多的时辰，因为既要进修，又要使命，是以班干部的时辰比通俗先生更名贵紧急，这就须要学会处置好进修与使命干系，晓得迷信的进修体例，公道地操纵时辰，加上他本身的尽力，xxx同窗在本学期的进修当真尽力，遇上了班上的优良先生，在同窗傍边有较高的威望。
3.杰出的小我道德，是班干部在同窗中建立威望的根本，作为一名班干部，要培育本身勤恳、朴重坦诚、谦善宽大等优良小我道德，要培育本身的准绳观，以小先生泛泛步履规范请求，做好班级泛泛的办理的怀抱衡，既要严酷本身，又要斗胆地迷信地办理同窗，使之成为习气，配合前进。班委颠末频频的进修实际与办理，在同窗们傍边的威望取得了前进，班委之间的连合协作才能也取得了前进。
二、指点班干部在实干中进修生长。
本学期黉舍的勾当较多，除黉舍的勾当，我也按照本班的环境拟定出，朗读古诗、讲故事等等勾当，来前进同窗们在到场勾傍边构成自我教诲，自我办理的才能，要实现着才能的培育，班干部是关头，只需班干部生长了才能以点带面，鞭策全部班级的生长和杰出班风的扶植。
1.指点班干部协作协作义务到人。把每项勾当细分到每一个干部身上，按照勾当的内容及班干部的特色由一名班干带头担负，再由她详细地支配班委和同窗协作实现使其学会与人协作的体例，使本身无限的才能焕收回无穷的能量，使勾当实现很更出备，更完美。
2.指点班干部自动自动地使命。班干部要有享乐进献的精力，要无为同窗办事的熟习，使命上一马当先，以本身的尽力来动员别人，用本身的勤恳来讲服别人，要能为教员分管负务。
3.指点使命体例。因为班干部的春秋小、水平无限。良多同窗之前不担负过班干部，班干部的使命不知如向生长。我泛泛平凡就操纵课余时辰对他们停止培训进修，请求他们实时停止使命报告请示。
4.指点班干部学会实时总结使命的得失，进修别人好的办理体例，以便用以指点下一步的使命。
总而言之，班主任的使命每天都是新的，每天都须要专心看待，专心去总结一些履历，专心想出更好的体例。
小学五年级放学期的班主任使命总结7
时辰过得是这么快，人不知鬼不觉中，日子一每天曩昔。此刻学期快竣事了，行将曩昔的这一学期，我担负五（3）班班主任本年是我使命的第五个年初了，也是作为班主任的第五年，虽然说没甚么履历，但我仍是有本身的心得，班主任是班级的构造者和教诲办理者，是先生安康生长的带路人，是接洽各科任教员的纽带。班主任使命既是艰难的，也是名誉的，有乐趣的。下面我就这学期的使命做以下总结。
一、班小我扶植
我班孩子有些来自乡村，他们在规律、讲堂等方面还存在必然的题目，虽然说上学已有近一年的时辰了，可是建立一个班风正、学风浓，同窗之间连合和睦、吃苦进修、彼此赞助遵照规律、有较强凝集力向心力的班级体一向是我寻求的方针。
先生在履历了三、四年级最玩皮的年段此后，究竟成果是长大了良多。这学期，我在此根本上，侧重培育先生为小我办事的熟习和小我益处高于小我的熟习。先生晓得本身身处在小我傍边，应当为小我做出本身的一点进献。一个班级的班风若何，间接影响着这个班级的各方面使命，影响着先生的风致构成。我深知班风的首要性，以是在开学的第一天，我就教诲先生要爱黉舍，爱班级。在泛泛的使命糊口中，我时辰正视培育先生的小我声誉感，每当班级在进修上取得了好成就，在规律卫生上取得黉舍的褒扬，我都要鼓动勉励他们，褒扬他们，和他们一路道贺。当班级如现题目，先生犯了毛病，我都要和他们一路阐发缘由，找缺乏，一路加油，争夺下次赶下去。在持久如许的空气中，先生们有了比拟激烈的小我声誉感，班级全体风尚自动向上，布满了活气。
二、班干部培育
一个杰出的班小我，必须有一个好的班级率领焦点。这个焦点，便是班主任率领下的班委会。班干部是班小我中很是首要的构成局部。我在班干部发生上接纳了录用、竞选和勾当相连系的体例。经由进程竞选，选出班级先生爱好的班级干部，更首要地培育了先生自动协作，为班级、为同窗办事的熟习。同窗们承认的可以或许或许或许持续留用，一些呈现题方针给他一段时辰改良他所呈现的题目，同时他的职位要由其余表现不错的同窗来担负，经由进程这一体例每名班干部养成了自动为同窗办事的熟习。同时我继相沿黉舍颁发的值周班长轨制，并对其加以点窜，起首接纳自荐、推举、录用的体例选出各周的值夜班长，在值夜班长下设规律委员和卫生委员，这两名委员由该周的值周班长本身录用，构成本身的值周步队，值周班委会又对常务班长担负，这在必然水平上增进了先生之间的协作精力，同时我在墙报上斥地了值周干部宣扬榜，把他们的照片张贴在下面，值周干部也是不时监视本身，每次家长来接的时辰，他们总会把怙恃领到他的照片前，向怙恃论述着他的值周履历，看到他们那高傲得心情，家长欢快教员欣喜同窗们恋慕如许极大地激起了先生的自动性，培育了他们的才能，班级的自我办理取得了增强，班小我外部也日益连合。让尽可以或许多的.让地同窗到场到班级办理傍边来，增强了他们的仆人翁熟习，此刻我班已做到了大家有事做、事事有人管的杰出班级环境。班主任不在时班干部会实时构造班委集会，自动构造好班级的各项泛泛事件。
三、做好落后生的转化使命。
在我班，落后生在班中绝对较多，能量大，影响坏。是以，转化落后生是班主任的一项必不可少的根基功。起首要把朴拙的爱赐与落后生。要做到思惟上不轻视，豪情上不厌倦，立场上不粗鲁，体例上不简略。要用本身对差生的一处朴拙的爱心，叩响他们心灵的门。其次要长于发明他们的“闪光点”。比方：在讲堂上给他们缔造前提，鼓动勉励他们举手讲话，实时赐与必定、嘉奖。课外自动教诲、跟踪，多与家长接洽，无益于为他们建立一个安康杰出的环境，也无益于班小我的扶植。
小学五年级放学期的班主任使命总结8
本学期，我担负五年级的数学讲授使命及班主任。回首这一学期的班级使命，有苦也有甜，有过烦恼，但更多的是收成。出格就先生的点滴前进让我非常欣喜，先生的生长也记在心中。现对本身一学期的班级使命总结以下：
一、班级使命的体例
本学期能承当班主任使命，是黉舍对我的信赖，尽力以赴想方设法做好班级使命，以期有一个抱负的成果，为此我做了以下的使命：
1、班干部竞选
开学初始，操纵班会时辰由先生志愿和先生民主投票发生班干部。在这次竞选中，共有十几位同窗到场了竞选报告，在报告中先生们都标明了本身竞选何职位、若何率领班级做好使命不论成果若何，他们都标明了为班级为同窗办事的思惟，揭示办理班级的才能。按照他们的报告，咱们颠末民主投票发生了班干部。
2、班规的拟定与小队办理情势的实行
俗语说“不端方不成周遭”，家有家法，校有校纪。是以本学期初始，我按照本班实际，面临40个正处于身心急剧变更中的性情悬殊的孩子，由班干部拟定配合拟定出了本班的班规。拟定好班规后，我又按照先生的特色和差别，分了八个小队,建立了自律小组,以先生办理先生,前进其自我办理的熟习。小队中八个小队长首要使命使命为担负逐夜班级的考勤,卫生,仪表服装网www.vhao.net网www.vhao.net，校会和课前筹办和讲堂规律的监视与疏导,他们实时发明班级存在的题目，并拟定响应的处置体例,实时告诉有关同窗予以更正，使全班每名同窗都充实熟习到本身作为班级一员的首要感化,自发为班级争夺声誉,做到自发自律。
3、德育为首，增强先生的思惟教诲。本学期，我以黉舍惯例使命为抓手，以文明礼节勾当为契机，增强对全班先生的文明礼节教诲。卫生、规律、出操、路队、先生的红围巾佩带、仪容仪表、小我卫生等方面停止周全的查抄，敦促先生养成杰出的文明步履和糊口习气。操纵主题班会、晨会、先生干部例会等情势停止查抄评估环境发馈，使全班先生思惟上正视，步履上表现，评估中生效，慢慢构成了自发的步履习气。
4、对峙与家长的接洽。作为班主任只凭本身的气力是不可以或许取得班级办理使命的胜利，必须力图本班科任教员和家长对先生有一致的请求和立场，并常常同他们互换定见。因为班内大局部先生留宿，是以，在开学初始，我便将每一个先生的家庭德律风号码都做了挂号，一有事就打德律风与家长接洽，或让其到校停止面临面的互换，如许一来家校之间就不了间隔，做先生的使命也便利了良多。
二、自动到场黉舍各项勾当，鼎力睁开丰硕多彩的班级勾当，尽力前进先生的进修道德。
班级勾当是班级文明扶植的一个首要构成局部。一个班级是不是有活气，可从班级勾当是不是搞得丰硕、搞得有道德看出。本学期，咱们自动到场了黉舍各项勾当，如通俗话比赛，咱们班王璐和王甜昆到场了比赛，并取了优良的成就；除夕报告请示表演，咱们五年级出色的揭示，一样博得率领和家长们的喝采。别的，这学期，咱们班屡次睁开了故事会、写字比赛、报告比赛等等文明勾当，也睁开了有关怀思安康教诲的一些勾当。这些勾当对前进先生的自傲心，培育赏识别人的好道德很有益处，从而为培育健全的道德打下杰出的根本。
三、当真进修课标，体会精力，指点讲授。
咱们若何教数学,《数学课程规范》对数学的讲授内容，讲授体例，讲授评估教诲代价观等多方面都提出了良多新的请求。无疑咱们每位数学教员置身此中去驱逐这类挑衅，是咱们每位教员必须从头思虑的题目。光鲜的理念，全新的框架，了了的方针，有用的进修对新课程规范的根基理念，设想思绪，课程方针，内容规范及课程实行倡议有更深的体会。
四、常抓讲堂办理、营建调和的讲堂空气
不一个杰出的讲堂空气，要前进讲堂讲授道德，如水中望月，可望不可及。杰出的讲堂空气是前进课讲授道德的前提前提。为此，本身在学期初的第一节课，连系数学学科的特色，针对先生在讲堂上的坐、听、说、讲、练提出详细请求。讲堂上，倡导消息适宜，动时，自动强烈热闹，勇于脱手操纵、乐于到场实际勾当，各抒己见。静时，暝思苦想，勤于思虑。别的，讲堂讲授中正视营建民主的空气，小学高年级阶段的先生随心思、心机的生长，个体差别大，大局部先生都渴求别人的晓得与尊敬。作为教员，我必须尊敬先生的道德，掩护先生的自负，同等地与先生互换，蹲上去跟先生措辞，聆听先生的心声，教先生之所需，举一反三，为在常识陆地里前行的先生指明标的目的。
五、讲堂讲授，师生之间先生之间来往互动，配合生长。
本学期咱们每位数学教员都是讲堂讲授的实际者，为保障新课程规范的.落实，咱们把讲堂讲授作为无益于先生自动试探的数学进修环境，把先生在取得常识和技术的同时，在豪情、立场代价观等方面都可以或许或许或许充实生长作为讲授鼎新的根基指点思惟，把数学讲授当作是师生之间先生之间来往互动，配合生长的进程，在教研组长的率领下，紧扣新课程规范，和我校探讨式进修的讲授情势。在无限的时辰吃透课本，协作撰写教案，以组会商定搞，每小我按照本班先生环境说课、主讲、自评；自动操纵各类讲授资本，缔造性地操纵课本公然轮讲，频频听评，从研、讲、听、评中斟酌完美出出色的案例。
六、厚爱差生，真正做到以情动听。
起首做到“朴拙”二字，即我在先生眼前不敢有涓滴虚假与欺哄，做到言出必行；其次做到“接管”，即能感触感染差生在进修进程中的各类心机表现和观点，如对进修的害怕、踌躇、知足、冷酷，毛病的设法和求全谴责等，信赖中差生，鼓动勉励他们自在会商。最初做到“晓得”二字，即经由进程先生的眼睛看事物。因为我能好心晓得他们，欢快地接管他们，是以增进了中差生差别水平的前进和生长。
其次，教诲是爱心奇迹，为培育高本质的下一代，本身时辰从实际身心安康，按照先生的特性特色去点拔指点，对个体差生，操纵课间屡次倾谈，鼓动勉励其建立准确的进修立场，自动面临人生，而对优生，教诲其骄傲自大尽力向上，再接再砺，再创佳绩。经由进程实际糊口中的典型，让先生建立自发地从德、智、体、美、劳全方面去生长本身的观点，建立高尚弘远的抱负。
七、立异评估，鼓励增进先生周全生长。
咱们把评估作为周全考查先生的进修状态，鼓励先生的进修热忱，增进先生周全生长的手腕，也作为教员深思和改良讲授的无力手腕。对先生的进修评估，既存眷先生常识与技术的晓得和把握，更存眷他们豪情与立场的构成和生长；既存眷先生数学进修的成果，更存眷他们在进修进程中的变更和生长。抓根本常识的把握，抓讲堂功课的堂堂清，接纳定性与定量相连系，定量接纳品级制，定性接纳考语的情势，更多地存眷先生已把握了甚么，取得了那些前进，具有了甚么才能。使评估成果无益于建立先生进修数学的自傲心，前进先生进修数学的乐趣，增进先生的生长一份耕作，一份收成。讲授使命苦乐相伴。咱们将本着“好学、善思、实干”的原则，自始自终，再接再砺，把使命搞得更好。
总之，这一学期，先生的全体本质都有所前进，在此后的使命中，我更要把好的发挥下去，把缺乏的处所尽力降服，持续增强班风、学风扶植，使之成为一个在各方面都有好表现的班小我。
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