黉舍防汛救灾应急练习练习的使命总结（精选11篇）

相干保举

　　光阴如流水般仓促勾当，一段时辰的使命已竣事了，这段时辰以来的使命，收成了不少成就，是时辰当真地做好使命总结了。那末若何把使命总结写出新花腔呢？上面是小编帮大师清算的黉舍防汛救灾应急练习练习的使命总结（精选11篇），仅供参考，大师一路来看看吧。

黉舍防汛救灾应急练习练习的使命总结（精选11篇）

　　黉舍防汛救灾应急练习练习的使命总结篇1

　　夏日邻近，汛期将至。为了当真贯彻落实下级防汛使命唆使精力，确保师生及黉舍的财产不受丧失，做到“防患于已然”，使校园表里排水通顺，院内无积水，衡宇不漏雨，室外电器举措办法坚忍完整不泄电不漏水，特地构造人力对全校的防汛环境遏制了拉网式的周全自查。现将自查环境报告请示以下：

　　一、自查了黉舍防汛率领和应抢救济队体系

　　黉舍成立了防汛宁静使命率领小组，成立了防汛应抢救济步队，落实了相干责任；做到了有率领、有构造、有同一调和批示、有责任。支配以下：

　　1、率领小构成员：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　2、具体本能机能责任：

　　担负防汛抢险总批示：担任同一调剂、批示周全的防汛抢险使命。副总批示：在险情呈现时，调遣应抢救济队，分担先生办理，批示班主任针对具体环境，实时采用办法掩护先生宁静。

　　3、后勤保障组职责：

　　具体担任汛期的物质筹办和分配和汛前的防汛排查使命，确保汛情产生前，抢险东西、备用物质都已到位，并充沛。在险情呈现时，具体担任黉舍门口、排水沟的大水疏浚使命，确保大水不进校门和外疏。

　　先生教导组长：具体担任汛期黉舍的防汛宣扬教导使命；产生汛情时，配合总批示督查各小组的抢险使命环境。

　　各班主任：配合黉舍责任率领的使命。具体担任本班先生的关照办理使命，安抚先生的情感，避免先生发急。并针对具体险情采用响应的宁静自救自护办法。

　　应抢救济队：按照副总批示的支配，在汛情产生时，各自奔向防汛抗洪的第一线。

　　二、自查了遍地防汛举措办法

　　为了确保在汛期不产生险情，校长构造相干职员对全校遍地遏制了宁静排查。

　　1、排查了校舍宁静，对后期已排查出的危房区拉起鉴戒线并题写醒目标警示语，严禁先生入内。其余各课堂、办公室、茅厕、院墙等，重点查抄房顶是不是漏雨，墙体是不是有裂痕，地基是不是安稳，梁杈是不是变形等，对发明漏雨的个体处所遏制了补葺。颠末查抄，环境一般，无宁静隐患。

　　2、黉舍和电工排查了黉舍用电举措办法、报警举措办法、电源和室表里的电器线路，功效都无缺无损，无宁静隐患。

　　3、排查了校园内的一些举措办法、排水道，对排水不通顺的下水道渣滓也都遏制了清算，也解除了汛情隐患。

　　三、自查了轨制、应急预案和通信收集

　　4、为了增强责任和保障汛期的通信通顺，我校订正了相干轨制，明白了相干责任；拟定了防汛宁静应急预案，以防备汛期险情产生时，按照应急预案中的'支配请求，有用地落实排险使命；各班都成立了教员与先生（家长）、黉舍与家长德律风，确保汛期通信通顺，保障先生的人身宁静。

　　四、增强了师生防汛宁静教导

　　充实操纵师生大会、黑板报、宣扬栏，采用多种情势，对先生遏制了防溺水、防雷击、防风暴、应急逃生等方面的宁静教导，让先生领会和把握防汛宁静知识。将平常的应急分散练习练习同防洪撤退相连系，进步先生自我掩护熟习和提防手艺，确保宁静度汛。

　　总之，经由过程本次自查，我校从各方面都已做好了防汛排险使命筹办，确保汛期不产生险情。

　　五、增强率领，严正规律，依法防汛

　　（一）强化防洪熟习

　　各黉舍、单元要教导泛博师生干部，增强水灾熟习，安稳成立安不忘危、枕戈待旦的思惟，自动自动地做好防汛使命。从5月26日起，各单元要支配值班，保障天天24小时德律风通顺，确保信息畅达。

　　（二）严正规律，依法防汛

　　防汛使命责任严峻，各黉舍、单元和有关职员要保全大局，连合斗争，严酷按照《中华国民共和国水利法》、《中华国民共和国防洪法》、《中华国民共和国防汛条例》等有关防汛律例，依法防汛，从命号令，从命批示。

　　黉舍防汛救灾应急练习练习的使命总结篇2

　　我校在下级主管局部的准确率领下，当真贯彻落实黔教安稳发〔20xx〕90号文件精力，不时改良和完美使命体例，进步宁静提防才能，将变乱隐患削减到最低指数，最大可以或许的供给宁静保障，确保黉舍成长不受影响。咱们首要从以下方面落实这项使命。

　　一、高度正视，自动做好防汛宁静的宣扬使命

　　1.成立防汛宁静率领小组，同一率领、调和和构造黉舍展开防汛宁静教导使命。经由过程集会遏制防汛宁静宣扬。黉舍对峙召开防汛宁静使命例会，阐发题目会商办法支配使命。对包含黉舍防汛宁静在内的宁静题目作了详实的阐发，并提出了很多须要注重的题目，并请求严酷提防。

　　2.构造防汛宁静知识教导勾当。黉舍构造特地的防汛知识讲座，创办专栏，加深先生的印象。先生把握了根基的防汛宁静知识，增强了防汛宁静熟习。黉舍还对全数教职工和先生遏制防汛逃生练习练习，使全数教职工把握到了防汛自救的准确体例和技术，周全进步了泛博师生防汛宁静熟习和防溺、防雷雨现实才能，从而进一步鞭策了黉舍防汛教导使命。

　　3.在全校师生员工当中遏制了一次体系周全的防汛宁静查抄。对黉舍各首要部位举措办法遏制了周全的查抄。

　　4.教员对峙天天上午下学前一分钟宣扬防汛知识，增强先生的宁静教导。

　　二、鞭策防汛宁静责任制，充实落实办理责任与具体办法

　　1.肯定重点部位，明白重点部位担任人。

　　2.加大查抄力度。

　　3.增强对防汛用具的办理和颐养。

　　4.泅水必须有家长陪同。

　　5.先生阔别水沟河等深水水源。

　　三、拟定防汛宁静告急预案

　　宁静责任重于泰山，消防防汛宁静无大事，为了使先生有用避雷避汛，遏制避雷和溺水自救救济练习练习，为了使先生隐患可以或许在第临时辰获得有用节制，并保障先生可以或许处危不乱，迷信避险，削减自觉、忙乱、互伤和自伤变乱的产生，黉舍构造防汛防溺水宁静练习练习。

　　四、警钟常鸣，把使命做细做实

　　为避免各类不宁静身分的'产生，天天下学前一分钟，任课教员必须遏制一次宁静教导，划定先生不准下水沐浴，不准到水沟河滨顽耍。黉舍值日教员天天巡查校园内有否宁静隐患，把统统不宁静身分覆灭在抽芽状况当中。

　　宁静高于统统，防汛使命任重道远，黉舍防汛宁静使命是一个艰难的持久的使命，不是与日俱增的使命。咱们在增强平常使命办理和阶段环境总结的同时，成立了防患于已然的宁静熟习。每名教员都能关怀防汛宁静，在全校教职员工的配合极力下，龙坪四小防汛消防宁静使命会做得更好。

　　黉舍防汛救灾应急练习练习的使命总结篇3

　　为实在做好我校防汛前的各项筹办使命，做好防汛自救使命，极力加重国度财产和国民性命财产的丧失，现将我校20xx年度防汛度汛使命自检自查环境总结以下。

　　一、自动成立黉舍防汛使命率领小组

　　黉舍防汛使命是黉舍宁静使命的`首要构成局部，连系我校使命现实，成立了由校长任组长，防汛使命率领小组。

　　二、拟定防汛使命率领小组职责

　　①履行下级率领和防汛使命批示局部支配的使命和使命；

　　②转达下级防汛使命批示局部宣布的汛情预告、唆使、告诉、布告；

　　③周全把握和支配黉舍防汛使命的筹办环境和停顿环境，对防汛使命遏制查抄、催促和指点；

　　三、展开黉舍防汛宁静大查抄

　　黉舍调集防汛度汛使命率领小构成员，，展开一次周全、深入的汛前宁静大查抄。

　　查抄内容：

　　（一）是周全查抄黉舍排涝举措办法，实时疏浚排水管渠，保障排涝举措办法可以或许随时投入操纵；

　　（二）是查抄危旧衡宇、大众场合的宁静状况、加固办法和告急分散预案落实环境，对存在宁静隐患的衡宇，要提出具体整改办法，期限整改；

　　（三）是将汛期在修建工地的防汛作为修建宁静专项办理的重点，增强对在建工地防汛使命的监视，重点查抄基坑、边坡和塔吊和脚手架等重点部位和举措办法的防汛办法落实环境；

　　四、抓好防汛度汛宁静宣扬使命

　　1、增强防汛度汛宁静方面的`进修，并实时转达有关宁静集会精力，针对呈现的新环境，提出新的请求，不时进步全校教职工的宁静提防熟习；

　　2、操纵校园之声播送，宣扬栏和黑板报增强宣扬。并在先生勾当的首要场合设立宁静警示标记增强宁静提防熟习的宣扬教导，做到防患于已然；

　　3、操纵每周升旗典礼和班会课，对先生遏制宁静教导，不时做到警钟长鸣，峻厉根绝变乱的产生；

　　4、操纵先生放暑假宁静宣扬之机，对先生遏制假期防汛度汛宣扬，请求先生注重假时代的人身宁静和财产宁静。

　　黉舍防汛救灾应急练习练习的使命总结篇4

　　为保障汛期讲授次序不变和讲授举措办法的宁静度汛，实在做好本年的防汛使命，确保黉舍财产宁静，按照下级唆使支配，连系我校防汛使命现实，将使命总结以下：

　　一、本年防汛使命情势

　　今朝防汛使命中另有很多缺少和软弱关头，防汛情势仍然严峻。第一，我校地舆地位决议了我区旱、涝灾难频仍。第二，空中软化面积大批增添，雨水聚集速率加速、会聚量加大。第三，局部教员防汛熟习淡化，存在麻木思惟和幸运心思。这些题目都应激发咱们的高度正视，实在采用有用办法加以措置。

　　二、本年防汛使命目标和使命

　　做好本年防汛使命，要对峙贯彻履行“宁静第一、枕戈待旦、以防为主、极力抢险”的目标。遵守连合合作和局部好处从命全局好处的准绳。安身于防大汛、抢大险、救大灾，对峙防洪除涝偏重。要早支配、早脱手、早筹办、早落实，做到未雨绸缪。在划定的防洪规范内，保障黉舍排水通顺。

　　三、确保本年度汛宁静的首要办法

　　（一）当真落实一把手担任为焦点的各项防汛责任制。实施一把手整体担任，是搞好防汛使命的.关头。咱们必然要按照防汛职责的划定和请求，进一步强化防汛使命一把手担任制，逐级分化使命，落实责任。黉舍防汛批示机构必然要把防汛使命抓早、抓实、抓好，要重点抓好“构造率领、拟定办法、落实使命、催促查抄”四项使命，真正做到构造到位、职员到位、办法到位，真正做到未雨绸缪。

　　（二）加大投资力度，确保防汛抗洪须要。按照“分级办理、分级担任”的准绳，黉舍排洪沟的清淤清障，进步抗御洪涝灾难的才能。对以后度汛宁静的题目，要想方设法张罗资金，在汛前赐与支配措置。

　　（三）做好黉舍校舍查抄、维修，落实宁静度汛办法。黉舍在汛期前做好校舍的查抄和整修，确保满有把握。

　　（四）增强防汛抢险步队扶植，备足备好防汛抢险物质。构造防汛抢险主干步队，做到定率领、定使命、定职员，对可以或许产生的险情品种和脱险处所要遏制针对性的抗洪抢险手艺培训和练习练习，不时进步抢险程度。同时做好防汛的筹办使命。

　　黉舍防汛救灾应急练习练习的使命总结篇5

　　为实在做好黉舍汛期使命，确保我校师生人身宁静和黉舍财产宁静，我校做了一系列使命，现将使命环境报告请示以下：

　　一、做好宣扬，思惟到位。

　　思惟决议行动。思惟上对宁静使命的高度正视，是抓好此项使命的无力保障。为此，我校将操纵校会、班会等时辰集合对师生遏制宁静知识的培训，自救自护才能的培育。从而增强他们的宁静熟习，明白黉舍抓好宁静使命的严峻意思，真正使宁静熟习深入民气。

　　二、健全机构，增强率领

　　我校率领高度正视师生的宁静使命，把宁静使命作为黉舍使命的重中之重来抓。黉舍成立了以校长管明勇为组长，朱明霞、钟召悦为副组长，孙得利及各班主任为成员的汛期宁静使命率领小组，增强对宁静使命的率领。每周召开一次黉舍宁静使命率领小组集会，就发明的题目遏制深入的会商交换，同一思惟、构成共鸣。

　　三、明白合作，责任到人

　　我校为了明白责任，把汛期宁静使命落实到人。黉舍别离签定了校长与主任、主任与班主任、科任的宁静责任和谈书，使每位教员明白“我的责任是甚么？”“我该怎样做？”“若是我做不好，将会构成甚么严峻结果？”如许一来，构成了率领与教员配合极力于抓好黉舍宁静使命的杰出场合排场。

　　四、具体办法以下：

　　1、展开各类情势的勾当，如手抄报、宁静知识讲座、小品扮演、宁静知识比赛等，有针对性的向向师生遏制汛期宁静教导（包含防洪教导、防溺水教导）增强提防熟习和自救自护的`才能，防患于已然。

　　2、严禁先生到不宁静掩护或不熟习水情的河道、水沟、水池等处所泅水、沐浴、戏水。

　　3、午间、周六、周日值班教员要按时到坑、塘、河、库、渠等具备宁静隐患的处所遏制查抄，发明题目，实时措置。

　　4、增强对黉舍校舍的宁静隐患的排查，力图把宁静隐患覆灭在抽芽状况。

　　5、落实汛期24小时值班轨制，保障信息通顺，碰到告急环境要当即上报。

　　黉舍防汛救灾应急练习练习的使命总结篇6

　　防汛使命是触及性命和财产宁静的一项严厉使命，要以防大汛、抗大洪、抢大险、救大灾为目标请求，实在增强防汛使命，为实在做好黉舍汛确保我校师生人身宁静和黉舍财产宁静，我校做了一系列使命，现将使命环境报告请示以下：

　　一、做好宣扬，思惟到位

　　黉舍对防汛宁静使命高度正视，我校操纵校会、班会等时辰集合对师生遏制宁静知识的教导和培训，自救自护才能的培育。增强他们的宁静熟习，明白黉舍抓好防汛宁静使命的`严峻意思，真正使防汛宁静熟习深入民气。

　　二、健全机构，增强率领

　　黉舍成立了以校长徐文功为组长，副校长鉴玉增、李经久、王延杰为副组长，各班主任为成员的汛期宁静使命率领小组，增强对防汛宁静使命的率领。每一年5月和黉舍放暑假前都要召开一次全校师生大会，对师生遏制防迅宁静教导。

　　三、实时查抄、防备为主

　　我校地处山区，易产生山洪、滑坡、塌方等天然灾难，且黉舍大堰较多，遇有大水或连日阴雨，极易产生灾难。是以，每一年旱季到临前，黉舍都构造专人对黉舍大堰、校舍、排水、和周边山体遏制周全查抄，发明题目实时措置。

　　四、具体办法以下

　　1、展开各类情势的勾当，如手抄报、宁静知识讲座、宁静知识比赛等，有针对性的向向师生遏制汛期宁静教导（包含防洪教导、防溺水教导）增强提防熟习和自救自护的才能，防患于已然。

　　2、周六、周日、假期值班教员要按时到坑、塘、河、库、渠等具备宁静隐患的处所遏制查抄，避免产买卖外。

　　3、排查讲授楼楼顶防水状况，实时改换破坏了的落水斗，并对局部漏水的房顶遏制维修。

　　4、对存在宁静隐患的防洪重点部位遏制加固，对易产生宁静变乱的黉舍操场南端遏制了石堰护坡，清算了泻洪渠内的梗阻物体，保障大水通顺。

　　5、对黉舍大堰遏制重点监控，松散大水腐蚀大堰，根绝变乱产生。

　　黉舍防汛救灾应急练习练习的使命总结篇7

　　xx小学在下级文教的准确率领下，当真贯彻落实下级防火防汛使命唆使精力，不时改良和完美使命体例，进步宁静提防才能，将变乱隐患削减到最低指数，最大可以或许的供给宁静保障，确保黉舍成长不受影响。

　　一、高度正视，自动做好消防和防汛宁静的宣扬使命

　　咱们首要从以下方面落实这项使命。

　　1、成立消防防汛宁静率领小组，同一率领、调和和构造黉舍展开消防防汛宁静教导使命。经由过程集会遏制消防宁静宣扬。黉舍对峙召开消防防汛宁静使命例会，阐发题目会商办法支配使命。对包含黉舍消防防汛宁静在内的宁静题目作了详实的阐发，并提出了很多须要注重的题目。

　　2、构造消防防汛宁静知识教导勾当。黉舍构造特地的消防防汛知识讲座，创办专栏，加深先生的印象。先生把握了根基的消防防汛宁静知识，增强了消防防汛宁静熟习。黉舍还对全数教职工和先生代表遏制消防东西操纵体例和防汛自救的培训，并遏制现实练习练习，使全数教职工把握到了消防东西的准确操纵体例和灭火技术，周全进步了泛博师生消防防汛宁静熟习和防火、灭火、防溺、防雷雨现实才能，从而进一步鞭策了黉舍消防防汛教导使命。

　　3、在全校师生员工当中遏制了一次体系周全的.消防防汛宁静查抄。对黉舍各首要部位消防举措办法遏制了周全的查抄。

　　4、教员对峙天天上午下学前一分钟宣扬消防防汛知识，增强先生的宁静教导。

　　二、鞭策消防防汛宁静责任制，充实落实办理责任与具体办法

　　1、肯定重点防火部位，明白重点防火部位担任人。

　　2、加大查抄力度。

　　3、增强抵消防用具的办理和颐养。

　　4、泅水必须有家长陪同。

　　5、假期先生阔别水沟湖泊等深水水源，对峙天天先生向组长报告请示，组长向班主任报告请示。

　　三、拟定消防防汛宁静告急预案

　　宁静责任重于泰山，消防防汛宁静无大事，为了使先生有用避雷避汛，遏制避雷和溺水自救救济练习练习，为了使先生火险隐患可以或许在第临时辰获得有用节制，并保障先生可以或许处危不乱，迷信避险，削减自觉、忙乱和践踏的变乱的产生，黉舍构造消防练习练习。

　　四、警钟常鸣，把使命做细做实

　　为避免各类不宁静身分的产生，严禁先生任什么时辰辰操纵照明烛炬。黉舍值日教员天天巡查校园内有否违规用电器装备和电路、电线破坏的处所或别的宁静隐患，把统统不宁静身分覆灭在抽芽状况当中。

　　因为熟习明白、办法到位，一年来，我校从未产生过消防溺水宁静方面的不测变乱。宁静高于统统，消防防汛使命任重道远，黉舍消防防汛宁静使命是一个艰难的持久的使命，不是与日俱增的使命。咱们在增强平常使命办理和阶段环境总结的同时，成立了防患于已然的宁静熟习。每名教员都能关怀消防防汛宁静，在全校教职员工的配合极力下，xx小学防汛消防宁静使命会做得更好。

　　黉舍防汛救灾应急练习练习的使命总结篇8

　　为贯彻落实教导局对做好中小学幼儿园旱季有关使命的告诉精力，进一步增强中小学幼儿园宁静办理使命，极力消弭各类宁静隐患，经研讨决议，黉舍展开了黉舍宁静大查抄。黉舍按照教导局对宁静使命请求，轨制化、常常化地展开拉网式宁静查抄，做到警钟长鸣，常抓不懈。为实在把宁静使命落实到实处，消弭存在的宁静隐患，在自查中重点做了以下几方面使命：

　　一、黉舍率领班子当即召开宁静专题会，成立防汛使命自查率领小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　黉舍防汛使命自查率领小组贯彻落实5月18日教导局对做好中小学幼儿园旱季有关使命的告诉精力，决计进一步加大宁静力度，从大处着眼，小处动手，逐室、逐间、逐墙，遏制查抄，检出题目当即整改，为教导讲授营建杰出的宁静环境。集会作出决议：

　　1、“告诉”精力当即转达到全数教职工，学文件促落实，明白宁静责任，按照黉舍“日查、周查、月查、宁静查抄表”所列名目逐条遏制查抄，保障本身所担任的地区不存在任何宁静隐患。

　　2、各班当即召开主题班会，对先生遏制一次强化惯例宁静教导。班队会请求做到内容充实，结果较着，不流于情势，真正起到宁静教导的感化。

　　二、增强先生车辆办理办理

　　1、接送先生车辆及格，黉舍遏制周全公示，但个体车辆尚存驾证不符、审验驾驶人和现实驾驶人不符景象。

　　2、接送先生车辆无超员、超速、无牌无证等守法行动。

　　3、黉舍按期构造对辖区内先生接送车辆遏制集合临检，对临检不及格车辆遏制了期限整改。

　　4、黉舍成立健全了办理轨制和率领小组及车辆宁静办理员，层层签定了宁静责任书、许诺书。做到了：定线路、定车、定点、按时、定员、定人、订价、定宁静办法。

　　5、黉舍交通宁静员按期对先生接送车辆泉源超员景象及其余交通守法行动遏制按期查抄。

　　6、黉舍周全展开了搭车宁静教导，教导先生果断不乘拼装车、报废车、农用车、货运车等不法经营车辆高低学，提示家长进步宁静熟习和监护人责任熟习，万万不要租用不合适宁静划定的车辆接送先生。

　　三、增强先生高低楼梯办理

　　先生高低楼变乱时有产生，与办理使命跟不上提防办法不到位，护导倒霉有间接干系。为此黉舍采用了以下办法：

　　1、对楼梯及扶手等举措办法遏制了一次周全检验，做到无缺率100%，在讲授楼高低楼梯设立了宁静线，使先生一目明了，确保楼道楼梯通顺，根绝了拥堵景象的.产生。

　　2、黉舍天天支配教员、少先队中队长以上干部课间和下学在各楼梯口值班，护导分散先生，值日职员请求到位实时,责任明白，将隐患覆灭在抽芽状况。

　　三、管好下学路队，增强交通宁静

　　1、班级校外勾当，必须书面报告黉舍，未经许可严禁外出。

　　2、在校周边及先生所辖地区风险地段设立了宁静警示牌，下学路队一、二年级先生由班主任护送到校门口，三年级由班主任护送到楼下。

　　3、黉舍天天支配教员早、中、晚。上学、下学在校门口值班轨制。对峙次序，分散先生。保障先生的宁静。

　　4、各班主任每周对先生校外宁静遏制常常化教导。

　　四、增强用电和消防办理

　　1、增强了用电办理，对用电线路作了规范化检验，出格对课堂内的开关、插座、讨论作了重点查抄，实施“一把钥匙、一把钳子”轨制，果断根绝私拉乱扯。

　　2、完美了消防轨制，成立健全了消防预案，展开了以进步中小先生幼儿自护、自救、防灾、逃生才能为主题的教导勾当。抵消防用具及操纵作了指点性查抄，按照消防请求，配齐了消防装备。对讲授楼内的消防栓、灭兵器遏制了查抄和更新，严酷节制火源，不准先生随身照顾火种，请求上课时一概不准关后门，做到宁静通道通顺无阻。

　　增强“人防”扶植，黉舍成立宁静保卫办理机构、装备专职办理职员和保安等环境；增强“物防”扶植，黉舍大门和围墙扶植、校园警务室或保卫室扶植、宁静提防东西装备和办理操纵等环境；增强“技防”扶植，黉舍幼儿园装配电视监控、告急报警和周界报警体系等环境；增强宁静保卫轨制扶植，校园宁静办理轨制扶植环境。

　　六、进一步查抄了校内举措办法以保障宁静。

　　(一)、查抄了校内的花卉树木，发明倒霉于宁静的树枝、树木，遏制实时的砍伐或移植。

　　(二)、进一步查抄了校内的体育小区、双杠、单杠及篮球架等。一方面查抄其安稳程度，另外一方面按期对其粉刷，以避免生锈。

　　1、D级危房遏制操纵，且设有师生阔别标记。严禁师生切近。

　　2、B、C级校舍维修加固。

　　3、茅厕一处有裂痕，已于本月10日补葺终了。院墙等宁静无隐患。

　　七、增强我校的艺体勾当向着安康、有序的成长，增进先生的身心安康。

　　对体育东西遏制了查抄，未发明不宁静身分在体育讲授与练习中，自动落实赞助与掩护办法，以确保先生人身宁静。

　　八、我校操纵班会时辰和国旗下发言对先生遏制宁静教导，让先生领会交通标识牌和有关的交通律例。

　　颠末自查，消弭了宁静隐患，改良了黉舍的育人环境，先生的宁静提防熟习进一步增强，全校构成了一种构造化、轨制化的宁静教导空气。

　　黉舍防汛救灾应急练习练习的使命总结篇9

　　旱季已来,为避免因大水而可以或许构成的师生性命及黉舍财产宁静。咱们每位教员从讲政治的高度，担任的立场，高度正视防汛抗灾使命，安稳成立“宁静第一”的思惟，不时不忘宁静、事事正视宁静，落实宁静责任，安不忘危，警钟长鸣，实在做好了黉舍防汛抗灾使命。对校舍遏制了一次大查抄，对黉舍周边地质环境遏制了一次拉网式查抄。

　　一、成立了防汛率领小组

　　组长：李晓广

　　副组长：王勇

　　组员:

　　经由过程多种情势对师生做好防汛抗洪使命的宣扬教导，对峙贯彻：“宁静第一，枕戈待旦，以防为主，极力抢险”，确保黉舍财产等不受丧失，师生无伤亡。

　　二、防汛使命率领小组下设四个战役组，其职员构成和使命是：

　　第一组：抢险组

　　组长：王勇

　　成员：

　　第二组：救济分散后勤保障组

　　组长：孟建民

　　成员：

　　第三组：宁静保障组

　　组长：方明

　　成员：

　　第四组：通信组

　　组长：王新荣

　　成员：

　　三、明白了报警法式

　　黉舍值班室→黉舍校长→黉舍抗洪率领小组→报告下级局部四、防汛抗台使命支配及办法:

　　1、成立本校的防汛率领小组和抢险队，具体担任本校的防汛使命，确保师生宁静渡汛和黉舍财产不受丧失。

　　2、做好防汛宣扬使命，进步全数师生的防汛熟习，确保师生无伤亡，校舍无塌方。

　　3、防汛时代对峙24小时值班。值班职员要苦守岗亭，不能离岗、脱岗、代岗，如遇大雨，首要率领、班子成员、及相干教员必须到岗。

　　4、总务处要将一切衡宇等遏制严酷详尽的查抄，不留死角，发明题目实时与黉舍接洽。各班要做好排查使命，班主任应实时领会先生家庭栖身前提出格是住在偏僻地带的先生家庭环境，与家长对峙接洽，进步防灾熟习。

　　5、防汛抢险队成员要做到手机不关机，保障通信东西通顺，实时接洽，每当碰到特大暴雨，都应注重察看校园及周边的水位环境。

　　6、做好避险关照使命，出格是路远的先生。汛期时代，视环境可提早下学，脱险情先生在没家长接送和教员关照下，不能零丁离校，并实时向有关局部报告，确保无职员伤亡。

　　7、实时把握险情，一旦黉舍产生洪涝灾难，全数抢险队员应当即赶到黉舍，从命校长的.批示。

　　五、练习

　　20xx年 5 月29日上午，我校遏制了防汛练习。经由过程勾当的展开，让先生获得必备的防汛知识和才能，咱们熟习到防汛使命很不到位，咱们将不时极力，把使命做得更实更细，获得更大的成就。

　　黉舍防汛救灾应急练习练习的使命总结篇10

　　我校为当真贯彻落实“宁静第一，防备为主，综合办理”的目标，按照临沭县教导局沭教安卫字[201x]6号文件精力，实在做好汛期黉舍宁静使命，现就汛期黉舍宁静使命总结以下。

　　一、黉舍要本着对师生宁静高度担任的精力，安稳成立“宁静第一”的思惟，安不忘危，实在落实黉舍宁静使命责任制。

　　一是成立防汛使命率领小组，肯定专人担任，落实好黉舍宁静值班轨制，对峙信息通顺渠道。二是针对汛期多发低温、高危气候和极易激发变乱的各类身分，放松完美落实提防办法，集合气力做好各项宁静使命，确保师生性命宁静和黉舍一般的教导讲授次序。

　　二、当真排查变乱隐患，自动构造判定与整改。

　　黉舍要当即对校舍、风险墙体、风险用品、风险车辆、风险举措办法、风险事务等身分遏制周全排查，出格是针对汛期到来后极易构成的衡宇根本浸泡、下陷、墙体酥松、屋顶漏水等新的不宁静身分，要构造特地职员遏制排查判定。对新查出的危房要构造判定危房品级并上报同时拟定整改办法。对D级危房要当即构造撤除，避免伤及无辜。对黉舍周边没法当即撤除或断根的危房、危墙、危路等隐患，要设立较着的宁静标示，并将有关环境当即上报。排查使命要做到即查即改、不留死角、不留隐患。凡是有宁静隐患的黉舍，要当即转移到宁静处所上课，须要时要采用复课等告急办法，确保师生的性命宁静。对因解除危房等宁静隐患所激发的黉舍师生进修、糊口便利等题目，要赐与妥帖安排，并实时将具体环境上报镇教委。

　　三、依法做好黉舍防雷宁静使命。

　　对未按划定装配防雷装配或装配的防雷装配不合适规范规范请求的黉舍，必须按照法令律例划定和相干防雷规范实时整改，实在解除雷击隐患。黉舍的新建、改建、扩建工程必须在依法获得防雷装配设想考核规范书前方可完工扶植，在获得防雷装配完工验收及格证书前方可投入操纵。防雷装配必须由持有响应防雷工程专业天资的单元设想、施工。对已投入操纵的防雷装配，必须由具备响应天资的防雷专业手艺办事机构依法遏制年度按期检测，确保防雷装配阐扬感化。

　　四、自动做好防备溺水变乱宁静使命。

　　在每一年产生的中小先生宁静变乱中，溺水是构成泛博中小先生，出格是乡村中小先生非一般灭亡的首要杀手之一。跟着夏日的.到临，中小先生产生溺水变乱又进入了多发期，近期天下各地已连续产生多起中小学(幼儿园)先生溺水身亡的变乱，有的是先生在上学途中到水池边捉鱼虾时出错溺水，有的是在双休日先生到桥上玩时不慎掉入水中灭顶，有的是先生在下学路上到水池泅水时溺水。这些溺水变乱的产生，给灭亡先生的家庭带来了庞大的精力风险和没法填补的丧失。为当真吸收经验，根绝此类事务产生，最大限制地防备和削减先生溺水变乱。一是要高度正视防备先生溺水变乱使命。黉舍要进一步做好先生防备溺水的宁静熟习、宁静知识和自护自救手艺教导，确保先生的身材安康和性命宁静。二是要增强防备溺水变乱的宣扬、教导使命。黉舍要成立防备溺水变乱的宁静教导轨制，经由过程播放宁静教导光盘、展开主题班队会、国旗下的报告等多种路子和体例，在近期构造展开一次专题的防备溺水宁静教导勾当，明白请求中小先生不得私行下水泅水，不在无家长或教员率领的环境下泅水，不到无宁静举措办法、无救护职员的水域泅水，不到不熟习的水域泅水。要充实操纵家长会、家访、黉舍通等路子，经由过程印发《告家长书》、给家长发送受机短信等情势，实时提示和教导先生家长做好先生的宁静监护，出格要注重“双休日”、节沐日时代孩子的泅水宁静。加大防备先生溺水变乱的宣扬力度，营建全社会关怀防备先生溺水的杰出空气。三是要进一步落实宁静责任制。黉舍要从先生溺水灭亡变乱中吸收血的经验，进一步强化宁静责任制，落实好先生灭亡变乱上报轨制和宁静责任变乱究查轨制。

　　五、成立和完美黉舍汛期宁静提防豫警机制。

　　黉舍要与防汛、防灾等有关局部紧密亲密接洽，实时把握灾情展望、预告信息，连系本单元现实完美宁静使命办法和应急预案，并确保责任、职员、必备物质的“三落实”，随时措置灾难变乱。校长是黉舍宁静使命第一责任人，碰到高危气候和突发灾情，校长有权按照现实环境采用须要的应急办法，以确保师生性命宁静，将侵害降到最低。

　　黉舍防汛救灾应急练习练习的使命总结篇11

　　镇对此项使命高度正视，按照市教导局、北流市国民当局办公室《对展开年年汛期黉舍防灾安然使命查抄的告诉》和北流市教导局有关文件精力。为确保我镇师生性命财产安然，校连系本镇现实，实在增强率领，落实办法，遵照防备为主，防治连系的目标，实在做好年年黉舍防灾难的各项使命。现将有关环境报告请示以下：

　　一、层层落实防汛抗灾职责，成立防汛安然使命率领小组。为防汛抗灾使命供给了强无力的构造保障。

　　安稳成立防大汛、抗大灾熟习，镇对汛期黉舍安然使命高度正视。

　　安然第一”思惟，对峙“以报酬本。实在抓好防汛安然的各项使命。

　　镇中间黉舍分担安然使命成员为副组长，1成立镇防汛安然使命率领小组。镇中间黉舍成立了以校长林尧基同道任组长。全镇中小黉舍长和中间黉舍全数职员为成员的黉舍防汛安然使命率领小组，周全担任全镇中小学防汛的构造调和使命，从构造上确保此项使命的顺遂展开。

　　真正将防汛安然使命责任层层分化落实到人。2镇中间黉舍与各中小学签定《年年度黉舍防汛安然责任书》各中小学也层层签定防汛安然责任书。

　　二、强化办理。拟定办法。

　　1、拟定《镇防灾安然使命预案》

　　高效有序在构造防灾救灾使命，为了自动应答可以或许产生的汛情灾情。确保我镇黉舍及师生性命财产安然，保护黉舍的一般教导讲授次序，按照北流市当局办公室《对做好黉舍汛期防灾安然使命的告诉》北政办电[年]17号）文件和北流市教导局北教发[年]26号文件精力，连系我镇现实环境，拟定了镇黉舍防灾安然使命预案》各中小学也拟定了响应的预案》预案》中对镇防灾批示部的使命职责、灾情产生后的应急措置办法、灾情产生报告和现场保护作了具体划定，构成了一套简略单纯可操纵性强的'计划。一旦产生灾情，全镇便可作出敏捷的救济反映，将师生性命财产丧失降到最低程度。成立健全各项安然责任制。

　　2、以校长担任制为焦点。

　　请求各中小黉舍长亲身抓，落实各中小黉舍校长为黉舍防灾安然使命第一责任人。负总责。各黉舍当真贯彻“谁主管、谁担任”使命准绳，增强泛博教员的安然责任熟习，安然使命率领小构成员实施合作担任，层层落实，对全数班主任、食堂使命职员、门卫保安职员、安然岗教员、体育教员及各科室成员签定了安然责任状，对峙安然使命责任制。将隐患点的监测防治使命落实到人。

　　3、进一步严厉防汛规律。

　　出格是校舍及从属修建物、黉舍地点山坡、围墙、巨细便处等。每次查抄后都要做好记实。

　　①镇中间黉舍请求各中小学要在汛期时代天天遏制一次当真详尽的查抄。查抄职员署名。对存在隐患要果断整改，不能整改的要果断撤出先生。果断不能下学离校，

　　②我请求黉舍在遇高低学时辰下大雨或将下大雨时。黉舍要构造好先生留置在校内，并实时与家长获得接洽，由家长前来接先生或由构造教员送先生回家。

　　③中间黉舍请求各黉舍如当天下大雨或下游下大雨。确认无风险时方可护送先生过河。若过河存在风险，则果断不准先生过河，教员要构造先生安排在校内，并实时与家长获得接洽，由家长前来接先生或由构造教员送先生回家。

　　④一旦产生险情。对因使命关头失误，率领正视不够，责任落实不到位或办法不力，构成变乱的要遵照有关划定究查有关责任人的责任。

　　三、防患于已然。周全排查。

　　为确保我镇师生性命财产安然，详尽的查抄是防汛使命的根本。镇构造相干职员对中小学防汛防灾使命遏制了查抄。查抄目标早查抄，早发明隐患，早采用办法，早催促，早落实，把汛期隐患消弭在抽芽状况。

　　查抄中以经由过程“听、查、看”情势遏制。听———听各单元防灾自查落实环境报告请示；查——查防灾预案，此次查抄分三个组别离对镇内里小学分三片遏制查抄。查各单元自查汇总环境；看———对各黉舍隐患、薄弱部位、地段等现场查抄察看。

　　对存在危漏校舍的黉舍遏制了重点查抄，此次查抄。对查抄中发明的题目，各校均已当即遏制了整改。

　　四、存在题目。

　　说不上功效。使命中深入地熟习到存在坚苦、缺少与面临的压力：