有关拾金不昧褒扬信范文汇编7篇

　　在当下社会，须要利用褒扬信的场所愈来愈多，在写作上，褒扬信有一定的誊写标准。褒扬信的注重事变有良多，你肯定会写吗？以下是小编为大师搜集的拾金不昧褒扬信7篇，接待浏览与保藏。

有关拾金不昧褒扬信范文汇编7篇

拾金不昧褒扬信篇1

冯成冬、农培杰：

　　在人们欢度新春佳节之际，咱们xx物业办事无限公司安防队员当真苦守在各自的岗亭上。各个岗亭，人、车交往川流不时，保护在摩托车停放岗亭上的队员冯成冬和农培杰，在xx年元月30日下战书 8时摆布，拾到主顾丧失的钱包和手机。拾金不昧，并于当日 9：30分就地交还给丧失的主顾。这类好品德、好气概、好行动很是值得大师进修。公司特赐与大师50元奖金，乃至鼓动勉励，特此褒扬。

　　东莞市xx物业办事无限公司。

　　行政人事部。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧褒扬信篇2

　　明天上午，我校大一（3）班师长教师束嘉宁同窗在文博楼3楼楼梯口捡到国民币多少，束嘉宁同窗第临时辰交予大一（3）班长薛思静，薛思静同窗又于第临时辰交到校团委并贴出“失物招领缘由”，但愿失主于明全国战书到大一生物办公室支付。

　　别的明天上午大二（11）班高翔同窗在校内捡到胸卡一张并且于第临时辰交给了丧失同窗的班级班主任。丧失同窗向高翔同窗表现了万分的感激！

　　束嘉宁同窗、高翔同窗的拾金不昧的行动，表现出作为我校一名中师长教师崇高的品德和杰出的社会私德，这也表现了我校中师长教师的精力文化本质。

　　校团委号令全部同窗进修束嘉宁同窗、高翔同窗拾金不昧的精力，建立准确的人生观、品德观、代价观，不时进步本身思惟本质和品德情操，为社会主义精力文化扶植做出本身的进献。

　　别的校团委要求高一至高三各班级当即在班级中设置大大好人功德记录簿，实时挂号班级中的大大好人功德，并实时向各年级团总支担任教员报告请示，校团委将按照情况实时赐与褒扬传递！

拾金不昧褒扬信篇3

　　XX年8月28日，我xx三小三（2）班的张*同窗在操场报名的时辰，拾到25元。张*同窗拾到钱后当即自动的上交给了班主任教员。XX年9月13日午时，二（3）班的李*同窗在操场拾得0.5元，当即自动到教诲处交给教员。黉舍将堆集这些钱捐给那些须要赞助的.人。

　　张*、李*两位同窗这类拾金不昧的行动，表现出作为一名通俗师长教师崇高的品德和杰出的品德情操，是新期间雷锋精力在我校师长教师身上的再现，是我校的“活雷锋”，是全校师生进修的典范。我校对具有如许的师长教师感应名誉和自豪，对此停止全校传递褒扬。并号令全部同窗进修这类拾金不昧的精力，为扶植文化协调校园进献出本身的一份气力！

　　xx三小

　　XX年9月13日

拾金不昧褒扬信篇4

　　我是栖身在xx区xx四村149号504室市民郝xx，新沪钢铁厂下岗工人。我于20xx年1月1日晚在路子xx路时丧失一个钱包，内有身份证、银行卡、运货单及近千元现金。郑xx教员拾到后与她的师长教师频频寻觅我、接洽我，最初于2日上午还给我，我打开钱包，钱物涓滴未动分文不少。

　　作为下岗工人，这些钱物对我是很是首要的，我几近一夜未眠、万分焦心，收到郑xx教员偿还的钱包，我和家人的感Ji之情无以言表，咱们提出酬报，郑xx教员再三回绝，在我的对峙下，郑xx教员才透漏她的姓名和任务单元。

　　郑xx教员拾金不昧的行动，使我在通俗中其实体味人与人之间的夸姣与仁慈。现向贵校带领写上此信，一是感激郑xx教员，二是感激贵校培育出如许优异的员工，三是但愿贵校带领可以或许褒扬她的何种行动。

　　感激!

　　此致

还礼！

拾金不昧褒扬信篇5

尊重的校带领：

　　11月12日早上，我去南岗赶集，路经河崖大桥，由于粗心，将钱包丧失，钱包内有现金一百余元，我年事已高,这些钱对我很首要。合法我万分焦心寻觅钱包的时辰，南岗中学月朔(1)班的xx同窗自动钱包还给了我，那时我的心情真的难以用语言抒发。

　　xx同窗这类拾金不昧的崇高品德很是值得咱们进修。在此我衷心地对xx同窗和培育她的黉舍和教员说声：感激！

　　XXX

　　时辰：XXXX年XX月XX日

拾金不昧褒扬信篇6

　　公司保洁员z同道12月14日在出产区二楼任务时、发明地上有一张拾元钱，她那时问了几个员工，都不丢钱的，临时找不到失主，z就把拾到的钱交到了出产部，并请我赞助找找，若是是谁丧失的请到出产部办公室支付。

　　固然钱未几，但z这类拾金不昧的精力其实难能宝贵，此刻社会上见钱眼开的人良多，另有个体人在为几分钟的加班时辰、几角钱的加班人为、本身为公司多做了些甚么任务，人为不公、人为不够等等在怨言满腹，对照之下，你们感觉不酡颜吗？为此咱们公司但愿全部同仁可以或许发挥这类杰出的品德，z这类拾金不昧的精力，值得咱们去宣扬、去光大。

　　“拾金不昧”其实是咱们中华民族的一种传统美德，同时也反应一小我，一个单元和一个处所的品德水安然平静思惟本质。

　　z同道拾金不昧的行动，充实表现出了一名通俗职工的崇高品德品德和杰出社会私德。公司首要带领在获知了此事后，但愿大师以她为荣，对她这类拾金不昧的精力，咱们要鼎力去褒扬、鼎力去宣扬。

　　使咱们公司走向一个新景象形象、新风气、新情况。

　　公司带领对z这类美德表现衷心的感激！

xxx

年代日

拾金不昧褒扬信篇7

**黉舍带领：

　　您好!

　　某月某日，贵校初二师长教师某某某在我单元(某某单元)拾到600元现金，那时他(她)就站在在原地等，觉得失主会返来拿回丧失的钱，可他没等了好久，失主都没来。由于他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单元的门卫手里，几回再三要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。

　　颠末门卫的尽力，咱们把落空的钱交还到了失主手中，他是咱们单元的一名职工，那时取了人为去给有身的妻子买点补品，工具都装好了才发明钱不见了，回咱们单元的存款机寻觅的时辰，被我单元门卫发明，把钱偿还了。厥后咱们颠末多方探问，才晓得了这位同窗是贵校初二的某某。

　　在如许物欲横流的时期里，一个初二师长教师能有如此拾金不昧的精力，其实难能宝贵，要晓得600元对他来讲或许是两三个月的零费钱。故此，我单元特意写此褒扬信对他的这类品德授与褒扬，并要求贵校在许可的前提下能对他的行动在精力或物资上授与惩处。同时，他能有如此表现，与贵校的教导和陶冶是分不开的，贵校能培育出如许优异的师长教师，亦是咱们重庆国民的自豪，是全部教导界古迹!

　　顺祝

　　任务顺遂

　　褒扬人：某某单元

　　xxx年xx月xx日

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