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欢度元宵节勾当筹谋打算(7篇)
为了确保使命或使命顺遂停止，经常须要事后拟定一份周到的打算，打算是打算中内容最为庞杂的一种。打算应当如何拟定呢？上面是小编清算的欢度元宵节勾当筹谋打算，仅供参考，但愿能够或许或许赞助到大师。
欢度元宵节勾当筹谋打算1
一、勾当方针：
1、测验考试经由进程多种路子进一步领会元宵节的来源和风尚习气。
2、让幼儿到场每一个关键，经由进程差别的情势抒发本身。
3、幼儿与教员、家长协作，让孩子感触感染节日的浓郁空气。
二、勾当时辰：
__
三、勾当地址：
__幼儿园
四、勾当筹办：
1、幼儿园：
（1）将幼儿和教员建造的灯笼支配在园内。
（2）筹办字谜和各类小礼物。
（3）筹办元宵节相干童谣、资料和图片供幼儿赏识和领会。
（4）筹办汤圆和班级做汤圆的米面和馅。
（5）元宵节或喜庆音乐，猜字谜时播放，衬托空气。
2、教员：
（1）做好元宵节主题教导勾当：让幼儿晓得元宵节来源；供给视屏和图片让幼儿领会元宵节风尚；按请求教会幼儿一首元宵童谣。
（2）支配支配亲子建造元宵花灯勾当，并支配好各班级兑奖台。
（3）各班级筹办一个稍大一点的煮汤圆的锅（电磁炉或电饭锅），并提早进修若何做汤圆、煮汤圆。
（4）辅佐做好元宵节勾当家长约请使命，请求每位幼儿家长都能到场。
（5）班主任在幼儿快吃完汤圆时，到操场做兑奖筹办（兑奖台、班级称号牌、礼物、印章、班级幼儿名单、谜底提早筹办好）。
（6）汇集家长与幼儿配合建造花灯的照片，和亲子配合汇集的元宵节图片资料。
3、幼儿家庭：
（1）幼儿和家长在家查阅元宵节相干资料，领会元宵节风尚习气，赏识天下各地是若何庆贺节日的。
（2）亲子配合建造各类百般的花灯。
（3）将汇集的`元宵节资料图片、建造花灯的照片供给给教员。
五、勾当进程：
1、陪同欢畅音乐驱逐家长来班到场勾当
2、元宵节知识先容
3、抚玩元宵节家长与幼儿配合汇集资料、建造灯笼的照片和图片
4、亲子做元宵。包含亲子洗手、发放资料、进修建造汤圆、亲子建造汤圆、下锅煮汤圆（此关键20分钟）
5、煮汤圆，唱童谣。在煮汤圆的时辰，幼儿扮演元宵童谣，并洗手入厕，做好晚饭前的筹办（注重：厨房也会为幼儿筹办汤圆，端下去以后，将班上煮好的汤圆倒入厨房煮的汤圆一路，发放给幼儿）
6、猜字谜勾当
（1）班主任须要提早上去，到本身班级地区等家长解答谜底。
（2）幼儿与家长一路猜谜，猜中后，到本班教员处报谜题编号查对谜底（不要摘下谜题，只用记着谜题编号）。
（3）猜中一题，给幼儿手背上盖印一个。
（4）集齐5个印章能够或许到班主任处兑换奖品一个（教员做好暗号，一人只能兑换一个奖品）。
（5）兑换完奖品可自在勾当也可下学回家。
欢度元宵节勾当筹谋打算2
一、勾当方针
为了让同窗们感触感染到节日的喜庆和暖和，宏扬我国传统饮食文明，促进同窗们之间的豪情，培育同窗们连合协作的'精力，丰硕孩子的课余糊口。在这元宵佳节到临之际，停止本次勾当。
二、勾当主题：
情暖元宵
三、勾当工具：x小学部全部师生
四、勾当时辰及地址
时辰：20xx年2月8日（礼拜二）下战书14：30——16：00
地址：校食堂二楼
五、勾当流程
（一）掌管人收场，王副校长致辞
（二）掌管人颁布发表分组环境及勾当请求、法则，并请糊口姨妈树模包汤圆的方式。
（三）各教员就位，勾当起头
（四）包汤圆竣事，全部先生就席，旁观扮演
（五）品味汤圆，勾当竣事
六、使命支配及注重事变
（一）勾当筹办：
1、勾当筹谋及支配（x教员）
落实勾当具体筹谋及使命支配，并提早一天做好转达。
2、馅料筹办（x教员）
接洽食堂担任人采办馅料，并做好餐具等筹办，转达勾当时辰及细则。
3、会场所需物品（x教员）
条记本电脑、拍照机、无线麦克风、扩音器各一
4、掌管人（x教员）
5、宣扬板建造（x教员）
6、拍照摄像（x教员）
（二）勾当中：
1、职员支配及分组环境：
一年级（40人）分四组，每组10人，别离由x教员担任。
二年级（22人）分两组，每组11人，别离由x教员担任。
三年级（23人）分两组，别离11、12人组，别离由x教员担任。
四年级（21人）分两组，别离10、11人组，别离由x教员担任。
2、到场职员必须按照划定时辰出场，到班级指定地位停当，不得高声鼓噪、打闹顽耍。教员作为组长，担任传授先生包汤圆的方式并做好次序、园地卫生保持使命。
3、包汤圆竣事，烹制进程中的游戏、节目扮演由掌管人及x教员掌管。
4、园地打扫：全部师生及食堂使命职员。
欢度元宵节勾当筹谋打算3
方针：
1、经由进程应用手掌、指尖做搓、团、压等举措，进步手的邃密举措和手眼调和才能。
2、进修利用请感谢不必谢等规矩用语。
3、休会亲子勾当的兴趣。
筹办：
音乐《伸出双手来》《圆圈舞》《唐老鸭》，黑色胶泥多少，布娃娃3个，碗多少，彩虹伞一把，盘子13只。
进程：
对家长的指点语：手的邃密举措才能有本身的成长纪律。比方，6个月之内宝宝的首要邃密举措是抓握，6～12个月宝宝的首要邃密举措是捏，而2～2、5岁宝宝的邃密举措又有了逾越式成长。本次勾当的'方针是经由进程建造汤圆熬炼宝宝手掌、手指的邃密举措才能和手眼调和才能，同时也让宝宝和家长休会到亲子勾当的欢愉。
1、问候光阴
教员出示一个布娃娃，并以布娃娃的口气逐一向宝宝问好，被问候的宝宝要点头向大师表现。
2、欢乐仿照操
家长和宝宝一路在教员的率领下随着音乐温习仿照操伸出双手来，在此根本上进修新操圆圈舞。重点让家长指点宝宝进修随着节拍做操。
3、手指游戏
一个手指头啊，变呀变呀变呀，变成毛毛虫啊，爬啊，爬啊；两个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小白兔啊，蹦啊，跳啊；三个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小花猫啊，喵喵喵；四个手指头啊，变呀变呀变呀，变成小乌龟啊，爬呀，爬呀；五个手指头啊，变啊变啊变呀，变成大灰狼啊，嗷
4、亲子勾当：做汤圆
（1）教员树模用黑色胶泥做汤圆，用手掌做搓长、团聚的举措，用三指做拿、捻等邃密举措。（搓长：将泥放在手心，两手前后搓动，将泥搓成圆柱体。团聚：将泥放在两手中心，两手平均加力动弹，将泥团成圆球。）
（2）教员树模把做好的汤圆喂给小植物吃，并说我请小狗吃汤圆了等。
（3）宝宝和家长一路给小植物们做汤圆，教员指点家长指点宝宝测验考试做搓长、团聚等举措。
（4）宝宝和家长一路请小植物吃汤圆。教员指点家长鼓动勉励宝宝进修用规矩用语请感谢等。
5、欢乐彩虹伞
（1）红豆豆、绿豆豆、黄豆豆
让家长和宝宝各捉住一种色采的伞边，表现扮演响应色采的豆豆。勾当起头，教员念童谣红豆豆甜，黄豆豆圆，绿豆豆香。当教员说咱们要抓黄豆豆时，抓着黄色采伞边的家长和宝宝从速跑开。游戏频频停止。
（2）洗衣服
请宝宝坐在伞中心，家长按照教员的口令把伞按顺时针或逆时针标的方针动弹，注重速率不能太快。最初教员说：衣服洗清洁了，甩一甩就干了。指点家长和宝宝一路做抖衣服的举措。
延长勾当：
在家中，家长可为宝宝筹办胶泥、面泥、陶泥等资料。在宝宝根基把握团聚、搓长等举措后，家长可指点宝宝操练压、拉等举措，除做汤圆外，还能够或许做饺子、包子等，以熬炼宝宝的缔造力。
倡议：
1、勾当时，家长要陪同在宝宝身旁，防止宝宝将黑色泥团看成糖果误食。
2、在勾当中，宝宝能够或许会表现出很大的差别性，若有的宝宝能够或许或许用手指做团聚、搓长等举措，但有的宝宝只能用手掌团和搓。家长要准确熟悉宝宝的才能成长程度，不能稳扎稳打。
欢度元宵节勾当筹谋打算4
一、勾当方针
1、晓得每一年的夏历正月十五是中国主要的传统节日，元宵节，是一个团聚的日子。
2、兴奋到场元宵节勾当，感触感染节日空气。领会元宵节有关的传说、来源和故事，听听元宵节童谣等。
3、元宵节吃元宵，意味的是团聚，领会汤圆的差别品种和滋味，本身亲手建造汤圆。
4、赏识元宵节花灯，感触感染元宵节欢畅、喜庆的节日空气。
二、勾当实行概略
1、欢欢乐喜闹元宵：教员能够或许拟定相干的勾当，比方元宵节赏灯或猜字谜等。
2、亲子共度元宵节：各年级或各班级教员在本班睁开亲子勾当，玩亲子游戏，一路建造元宵（汤圆）。
三、勾当时辰
20xx年2月19日下战书，买办、中班、小班请以各班具体时辰为准到场勾当。
四、勾当筹办
1、幼儿园内筹办相干的花灯、字谜展现；
2、各班亲子建造汤圆的相干食材和用具筹办；
3、各班教员备好各类小礼物。
五、勾当进程
1、教员指点幼儿和家长一路观赏园内的花灯展现，赏识花灯的外形和色采和图案等。
2、请列位家长相互交换猜字谜，为幼儿丰硕字谜的由来、布局和品种的熟悉。
3、才对字谜的家长或幼儿可取得教员筹办的小礼物，作为嘉奖。
4、回到各班课堂内，亲子配合睁开建造元宵（汤圆）的.勾当。
（1）教员指点幼儿为做元宵前的筹办，洗手—熟悉食材—讲授注重事变和请求—注重卫生—注重食品的外形—注重宁静—注重团队协作等。
（2）师生、亲子配合脱手建造汤圆，先掏出汤圆的皮在手心搓圆而后压扁，在中心放入差别滋味的夹心，而后合拢搓圆就能够或许了。
3、汤圆做好了以后由教员送去厨房煮元宵，然候一路吃元宵，竣事本次勾当。
欢度元宵节勾当筹谋打算5
一、勾当方针
为了让同窗们感触感染到节日的`喜庆和暖和，宏扬我国传统饮食文明，促进同窗们之间的豪情，培育同窗们连合协作的精力，丰硕孩子的课余糊口。在这元宵佳节到临之际，停止本次勾当。
二、勾当主题：
情暖元宵
三、勾当工具：小学部全部师生
四、勾当时辰及地址
时辰：20xx年2月8日(礼拜二)下战书14：30--16：00
地址：校食堂二楼
五、勾当流程
(一)掌管人收场，王副校长致辞
(二)掌管人颁布发表分组环境及勾当请求、法则，并请糊口姨妈树模包汤圆的方式。
(三)各教员就位，勾当起头
(四)包汤圆竣事，全部先生就席，旁观扮演
(五)品味汤圆，勾当竣事
六、使命支配及注重事变
(一)勾当筹办：
1、勾当筹谋及支配(教员)
落实勾当具体筹谋及使命支配，并提早一天做好转达。
2、馅料筹办(教员)
接洽食堂担任人采办馅料，并做好餐具等筹办，转达勾当时辰及细则。
3、会场所需物品(教员)
条记本电脑、拍照机、无线麦克风、扩音器各一
4、掌管人(教员)
5、宣扬板建造(教员)
6、拍照摄像(教员)
(二)勾当中：
1、职员支配及分组环境：
一年级(40人)分四组，每组10人，别离由教员担任。
二年级(22人)分两组，每组11人，别离由教员担任。
三年级(23人)分两组，别离11、12人组，别离由教员担任。
四年级(21人)分两组，别离10、11人组，别离由教员担任。
2、到场职员必须按照划定时辰出场，到班级指定地位停当，不得高声鼓噪、打闹顽耍。教员作为组长，担任传授先生包汤圆的方式并做好次序、园地卫生保持使命。
3、包汤圆竣事，烹制进程中的游戏、节目扮演由掌管人及教员掌管。
4、园地打扫：全部师生及食堂使命职员。
欢度元宵节勾当筹谋打算6
一、勾当方针
1、主动到场交换、会商等勾当，配合筹谋。
2、对元宵节庆贺勾当布满等候，配合营建节日空气。
3、具备协作协作认识，晓得经由进程大师的尽力实现使命。
二、勾当筹办
幼儿前一年过元宵节的照片展板。
三、勾当进程
1、赏识照片展板，激起配合支配节日环境、筹办节日勾当的欲望。
指①这些照片是对于甚么节日的？在庆贺元宵节的时辰，你们的表情是如何的？②本年的元宵节，大师筹办睁开哪些勾当？须要做些甚么筹办使命。
2、设想“闹元宵筹办使命表”，分派使命，各组按照本身的`使命停止会商。
（1）师幼配合约定“闹元宵筹办使命表”（包含筹办内容、担任人、实现时辰等几项筹办内容、担任人、实现时辰、环境、节目、海报
（2）自在分组，分派使命。
（3）各组环绕本身的使命睁开会商。
①支配环境须要哪些资料？支配些甚么
②筹办些甚么节目？请谁来到场咱们的元宵庆贺会
③海报上要有哪些内容
3、小我交换小组定见，相互补充，配合完美打算。
延长勾当：
幼儿分头步履，协作实现闹元宵的筹办使命。
四、勾当竣事
1、评估
2、总结
欢度元宵节勾当筹谋打算7
一、勾当方针
1、晓得元宵节是中国人的传统节日之一测验考试经由进程多种路子进一步领会元宵节的来源和风尚习气。
2、感知元宵节是百口团聚的日子，感触感染节日欢愉的空气和对节日的爱好之情。
二、勾当筹办
1、"元宵节的来源"视频；
2、筹办几个简略的有关的谜语；
3、彩泥每一个幼儿一份；
4、《卖汤圆》童谣。
三、勾当进程——兴趣游戏
1、捞元宵
游戏方针：操练小手的矫捷应用才能，休会与火伴一路游戏的欢愉。
资料筹办：脸盆里放半盆净水和20个乒乓球；汤勺3个，空桶3个，差别的奖品多少。
游戏法则：
（1）将幼儿分红小组停止比赛。
（2）比赛起头，一组上的幼儿一路从盆里捞元宵（乒乓球），每次只能捞1个。
（3）将球捞完为止，按照每组捞的快慢别离取得差别的奖品。
2、观花灯、猜字谜
游戏法则：
（1）现场挂出字谜多少，供大众竞猜，一次仅能取一张字谜，猜中取得奖小礼物一个。
（2）把字谜放在气球（灯笼）中，豫备20个气球，每人挑选一个气球弄破它便是挑选一个谜语，答对便可取得奖券一张。也能够或许视现实环境，将气球改成灯笼。
道具：灯笼、气球、纸条
3、双人面对面夹气球
游戏法则：每组2人，面对面夹气球，达到指定地址便可获小礼物一个（请求：游戏进程中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破）。
道具：气球
4、大汤圆、小汤圆
游戏法则：同组人排成一列，从第一人起头，喊“大汤圆”的同时用手比划小汤圆，第二人喊“小汤圆”的同时比划大汤圆，如斯接下去，错的人多扣的.分也多，最初得分多者胜出。
5、开仗车
游戏法则：（两人以上，多多益善）
（1）在起头之前，每一小我说出一个地名，代表本身。可是地址不能反复。
（2）游戏起头后，假定你来自北京，而别的一小我来自上海，你就要说：“开呀开呀开仗车，北京的火车就要开。”大师一路问：“往哪开？”你说：“上海开”。那代表上海的那小我就要顿时反映接着说：“上海的火车就要开。”而后大师一路问：“往哪开？”再由这小我挑选别的的游戏工具，说：“往某某处所开。”
6、惯例猜字谜
（1）"白白胖胖，圆圆溜溜、甜甜五脏，装中心、吃在嘴里，又软又黏"提醒幼儿元宵节有的，让幼儿开动脑子说出谜底（汤圆）。教员提醒，元宵节吃汤圆意味着团团聚圆。
（2）"甚么花天上开？天上开了花，大师笑嘻嘻。"（大师来猜猜—烟花）
（3）"一个南瓜，两端儿空，肚里着花放光亮，。有瓜没叶儿，高高挂，照得眼前一片红。"（打一物——灯笼）
（4）"元宵佳节就有它，谜语往它身上藏。"（打一物——花灯）
（5）"正月十五，百口聚，圆桌坐来，圆着吃。"（打一位词团聚饭）教员能够或许提醒幼儿百口一路开高兴心肠在吃元宵饭，叫甚么饭？指点幼儿说出团聚饭，教员诠释团聚的意义，让幼儿晓得元宵节能够或许一路开高兴心吃团聚饭。
四、竣事
教员让幼儿整理好桌上的工具，放会原处，勾当竣事。
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