期末测验家长会总结
总结是对某一特定时辰段内的进修和任务糊口等表现环境加以回首和阐发的一种书面资料，经由进程它可以或许或许周全地、体系地体会以往的进修和任务环境，让咱们好好写一份总结吧。那末总结应当包含甚么内容呢？上面是小编为大师清算的期末测验家长会总结，但愿对大师有所赞助。
期末测验家长会总结1
一、孩子进入二年级的一些变更。
1、心思方面：对良多任务都感应猎奇，似懂非懂，起头有自力性，自负心逐步增强。不知家长们有不发明，这阶段的孩子对良多任务都想试着本身一小我去做，但常常又达不到你所请求的规范。别的，这个阶段的孩子自负心逐步增强，也便是咱们凡是讲的：孩子晓得“难为情”了，他怕“丢体面”了，以是列位家长在教导孩子的时辰要把握好规范。
2、进修方面：从二年级起头，进修要拿出真本事。进入二年级后，课程仿佛一会儿变难了，进修内容增添了，除根本常识之外，讲义上，习题中更多的是一些比拟“活”的标题标题题目，更多了一些有难度的标题标题题目，这就对先生提出了更高的请求，根本必须扎踏实实地把握，该记还要记，该练得还要频频练，同时还要拓展孩子的思惟，从差别角度去斟酌标题题目。进修方面的改变还表现在难度加大了，功课量绝对多了。一年级的时辰，有的孩子比拟伶俐，不太当真也能获得很好的成就，可是到了二年级就不那末简略了，稍有草率，进修成就就可以或许或许滑上去。
二、本班数学数学的环境。
孩子们的进修环境差别，进修习气上有很大的差别。
咱们黉舍的讲授任务一向以“轻承担，高品质”为方针，本学期来，大局部同窗上课自动思虑，自动发言，功课当真，誊写工致，格局规范，以上都是一些表现比拟好的处所，固然还存在一些标题题目：有的上课不用心，小举措不时，有的功课不够当真，誊写草率，常常漏做标题标题题目，另有的功课拖沓，不能在划定时辰实现，错题不能实时勘误，须要教员跟在前面催要。正因为有这些不好的习气，有一局部孩子的成就不抱负，测验成就老是在六七十分，略不留心就会呈现不及格。
三、给家长的几点倡议：
为了孩子的进一步生长，为了孩子的安康生长，我在这里对列位家长提几点倡议；
（1）培育孩子进修数学的乐趣
古代进修观指出：孩子在小学阶段的进修，常识，技术并不是第一位的，而自傲心、乐趣和义务心将影响到孩子的持续进修甚至毕生。
要培育孩子进修数学的乐趣，起首要重视多鼓动勉励，少攻讦。孩子做错了标题标题题目要耐烦和孩子一路阐发错在那里，毛病的缘由是甚么，从这个毛病中吸收甚么经历，此后若何防止一样的毛病再次产生。
（2）赞助孩子养成杰出的进修习气。
一些习气的培育，最好期间都在小学阶段，也是最轻易构成差别的一个阶段。孩子年数小，培育的起头应带有必然的强迫性，即详细请求，详细催促，详细查抄。有的家长请求一大堆，却不妥真查抄落实。时辰长了，孩子摸透了家长的脾性，进而钻了家长空子。只需对孩子请求详细，查抄当真，能力使孩子感受家长请求的严厉性，进而束缚本身把请求化为步履。理论证实，对孩子的进修只需能对峙准确请求，好的进修习气是必然可以或许或许养成的，进修成就也会敏捷地获得前进。杰出的进修习气，包含：
1、教导孩子上课当真听讲
细心听教员的指导和同窗的发言；细心察看教员教具的演示进程和板书的内容；重视存眷和体会教员的一个手势和一个眼神的表示；听清标题标题题目，自动思虑，构造好说话；自动颁发本身的概念，不懂要斗胆发问。
2、讲求功课的速率和品质。
讲求速率请求：备好进修用品；防止不用要的小举措；见缝插针操纵时辰，实时勘误，不拖沓功课；公道支配时辰，充实操纵好功课的时辰。
讲求品质请求：提笔就要当真做，标题标题题目字字点着读，圈关头字词；一旦做了，就要趁热打铁，切忌做做停停；做完要本身查抄。
3、养成自力思虑，不怕坚苦的习气。孩子在碰着稍难的标题标题题目，有些害怕，或碰着一点点坚苦就追求赞助，这对培育自力思虑的习气很是倒霉。家长当孩子追求赞助，不会做时，不应间接教而应和孩子一路阐发，赞助他，教会他阐发标题题目的方式，渐渐过渡到让他本身也能把握这类阐发方式从而自力思虑。
四、家长要做的。
按期与咱们停止相同，因为每一个孩子的前进和胜利与家长的关怀是分不开的，对先生的长处，不好的习气和在教导进程中呈现的迷惑，可以或许或许常常与咱们对峙接洽，共同寻觅最好的教导方式，让咱们共同把孩子的数学进修搞得更好。
因为每一个孩子都是一个唯一无二的天下，是以很难找到一个合适一切家庭，一切孩子的教导情势，以上所谈的一些倡议，也仅供参考罢了。不妥的处所还请斧正。
期末测验家长会总结2
为了实时地将先生升入初二一个学期的环境反应给家长，增强黉舍跟家长的相同接洽，更好的体会先生，做好先生的进修、思惟任务，增进先生的周全生长，由黉舍的同一支配和构造，咱们20XX年1月15日在本班课堂停止了家长会，并获得了预期结果。
一、向家长报告请示班级根基环境
二、宣读期末成就
三、为家长支招若何赞助孩子养成一个好的进修习气，面临芳华期的孩子若何渡过
四、须要家校共同催促的几件任务
五、与任课教员面临面，大师彼此交换
此次家长会召开的环境来看，家长列席率有较大前进，从这一点可以或许或许看落发长对孩子的正视水平，怙恃两边都在尽力，家长很当真听会，这申明良多家长渴求教导孩子的方式，和对别人胜利教导经历的承认。大多家长都能自动共同黉舍的任务，会后，另有良多家长自动留上去和教员交换孩子的环境。总结以下：
一、收成。
1、让教员对孩子在家的表现有了一个更周全的体会，以便教员针对孩子呈现的标题题目赐与实时的处置。经由进程交换，发明有些孩子常常上彀，下学回家较晚，结交标题题目等对孩子进修造成了必然的影响。这须要家长与教员常常接洽，不管哪一方发明了标题题目，都应当实时与另外一方获得接洽，实时将任务处置好，让孩子的不良习气在抽芽中幻灭。
2、让家长对孩子在黉舍中的表现有了一个更深的体会，同时也让家长们进修到了一些优异的教导孩子的方式，以使本身在办理孩子时，可以或许或许挑选一个最好的方式处置差别的事务。
3、让家长尽早熟悉今朝中考情势严重，尽早抓好孩子的进修，特别是英语单词抽写、听力练习，汗青、生物会考期近，家长对峙抽背孩子。家长必须正视孩子的`功课查抄（抽背、当真水平），孩子的进修不会掉队。孩子是家长的一面镜子，家长正视进修，孩子才会正视，以是多抽时辰与精神管孩子。
4、对于孩子上彀和孩子芳华期的话题，经由进程会上为家长支招和致家长一封信的情势，家长应当重视多察看，多和孩子相同交换，实时解除孩子的猜疑，保障孩子的心思一般生长。
二、深思：
孩子的进修与家庭教导也有很大干系，深深晓得，怙恃看紧一些，孩子成就就可以前进，但因为怙恃任务忙，故意却有力，或不能对峙，致使大局部孩子的进修习气很差，不会进修，自动认识也差，特别周末功课更差，以是家长对孩子的进修赐与准确指导。家长们对新情势下的教导是很关怀的，对咱们教员的请求是很高的。咱们做为教员有良多处所离他们的请求还相差一段间隔。有的家长请求教员对孩子能不能相隔几天，就将孩子这段时辰的行动、思惟等向家长停止反应；有的家长请求教员对差别进修水平的孩子能不能规范有所差别；有的家长请求教员要加大思惟教导的力度，提出了“教员的话比家长的话好用”的概念等。
我也在不时深思本身本来的教导理念与行动。深感本身教导先生的方式过于简略：多接纳压抑，缺少停止正面的指导；多严酷请求，而很少重视请求的落实环境；多频频教导，而很少重视先生习气的养成。俗语说：“细节决议成败”。在此后的教导办理进程中，我必然会从小事做起，从细节做起，改变教导看法，改良教导方式，做一位及格的班主任。
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