教员本身执教的述职报告（精选29篇）

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教员本身执教的述职报告（精选29篇）

　　跟着人们本身本质晋升，大师渐渐熟习到报告的重要性，其在写作上有必然的技术。那末大师晓得标准正式的报告格局吗？以下是小编为大师搜集的教员本身执教的述职报告（精选29篇），仅供参考，大师一起来看看吧。

教员本身执教的述职报告（精选29篇）

　　教员本身执教的述职报告篇1

　　一年多来，我政治立场果断，酷爱教诲奇迹，不时前进本身的思惟憬悟，时辰铭刻本身是一位名誉的国民教员。

　　作为一位班主任，我的班务使命大旨是：让每位师长教员都欢愉的地渡过在黉舍的天天，既教书又育人！

　　（1）关爱每个孩子，使他们由于有我如许的班主任，天天能欢愉充实；同时他们在取得册本常识的同时还学会了做人。这是我做教员一天便是一天的重点，也是我做班主任平生的重点。我常教诲孩子们回家要为怙恃做力不胜任的家务活。正视标准师长教员的行动，不时地掀起进修的高潮，完美自我抽象；进修中彼此赞助，做好一帮一勾当。对落后生，我采用多鼓动勉励少攻讦的体例，以宽大的心态去看待他们的每次不对；用等候的心态去期待他们的每点前进；用赏识的眼光去存眷他们的每个闪光点；用高兴的表情去赞成他们的每份成功。

　　（2）我时辰正视言传言教，为人师表。泛泛平凡，但凡请求师长教员做到的，我起首做到。为了养成师长教员杰出的`卫生习气和进修习气，我天天对峙午时12点40到班里监视师长教员做值日的环境并让师长教员对峙上午自习。

　　在讲授上，我贯彻“以师长教员为主体，以教员为指点”的讲授准绳，自动到场教诲讲授鼎新现实，不时更新教诲讲授看法，当真备课、上课、听课、实时修改作业、讲评作业，做好课后教诲使命，遍及浏览各类常识，组成比拟完全的常识布局，严酷请求师长教员，尊敬师长教员，阐扬讲授民主，使师长教员学有所得，不时前进，从而不时前进本身的讲授水安然平静思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授使命。一年来，我定阅了大批有关教诲讲授的册本材料，取其精髓，付之现实；自动到场各类各级讲授观赏勾当课，课改树模课等，取别人之长，补本身之短。

　　一年来，我遵照校纪，做到有事告假、从命支配，静心苦干，怨天尤人，取得了可喜的成就。20xx年论文《浅谈讲授中的数先糊口化》荣获河北中小学教诲讲授优异论文评选省级三等奖；20xx年3月被黉舍评为讲授前进前辈小我；我所带的班级数学成就一向在整年级首屈一指。

　　"金无足赤，人无完人"，在教诲讲授使命中不免出缺陷，新课改的明天，社会对教员的本质请求更高，在此后的教诲讲授使命中，我将更严酷请求本身，极力使命，阐扬长处，更正弊端谬误，开辟前进，为夸姣的明天进献本身的气力。

　　教员本身执教的述职报告篇2

　　一、思惟方面

　　我能够也许服膺教员的职责地点并在使命中恪失职守，作为教员本就有着教诲师长教员的职责，当师长教员在进修历程中碰到坚苦的时辰应当要自动去停止指点，即使师长教员对课程内容不感乐趣也要赞助他们稳固好根本才行，以是我能够也许当真做好备课使命并常常与其余英语教员停止切磋，重要目标便是为了从中进修英语讲授使命的履历，并且在彼此切磋的历程中也能够也许鉴戒其余英语教员的讲授体例，对我来讲能够也许经由历程这类体例加深对英语讲授使命的晓得无疑是令人名誉的。

　　二、使命方面

　　能够也许当真阐发师长教员对英语科不感乐趣的缘由并改良本身的讲授体例，现实上在师长教员须要打好根本的`阶段却遍及存在着这类题目无疑是令人忧?的，是以泛泛平凡我都是采用融会贯通的体例来让师长教员强化影象，出格是单词的反复缮写能够也许让师长教员对所学的内容加倍熟习，再加上泛泛平凡的早自习也会停止晨读和听写的缘由渐渐晋升了师长教员的成就，但在我看来今朝的讲授进度仍是有些迟缓从而须要持续极力才行。

　　三、存在缺少

　　由于我在讲授的历程中比拟正视大大都师长教员的进修进度，这也致使我会忽视对局部差生的关怀以致于他们跟不上进度，身为教员却在使命中呈现这类状态无疑是有些不太担负的，别的我在班级规律的办理方面做得不够好，这也致使在上课前夜须要破费不少精力才能够也许对峙好班级的规律，持久存在这类题目很等闲对讲授成果产生不好的影响。

　　四、改良办法

　　此后我应当自动睁开家访使命从而领会师长教员的家庭状态，究竟成果家庭教诲的缺失会对师长教员的生长带来不少害处，再加上师长教员本身不够正视的话则很难取得成就的晋升，以是我要自动和家长停止相同以便于尽快处置这类题目，别的我要多向班主任教员就教从而领会规律办理方面的履历。

　　英语讲授使命中的极力也是为了赞助师长教员稳固好根本，只需如许才能够也许让他们在此后的进修途径上不会留下遗憾，我也得自动指点师长教员正视本身的进修才行。

　　教员本身执教的述职报告篇3

　　使命至今本着一颗热忱与充满自傲的心，以“天道酬勤”自励，安身结壮的根本，在使命中不时朝上前进立异，不时总结履历，不时地停止本身扶植和自我完美。由于黉舍使命的须要，我担负音美组教研组长，这一年咱们组的成就也良多不管讲授仍是勾当组员们都能自动呼应和共同。在xx年咱们组被评为州级优异教研组，这对咱们组来讲是最大的鼓动勉励和认同。这一年咱们的成就也良多，在州级年会中咱们三位美术教员的论文都被评为一等奖；两位音乐教员在20xx年中小学声乐比赛中荣获优异指点教员奖等等。

　　黉舍使命中我还担负八年级十四个班级和卡通画选修班的美术讲授使命。这对我来讲是一种磨练，并不是来自讲堂的讲授而是来自于面临几百个师长教员的教诲，美术讲堂的准绳便是本着让师长教员在轻松的环境中前进美术才能，这类才能的培育远超越了常识的堆集，对特性差别的每个师长教员我都要作出差别的预案，争夺在最短的时辰里领会每个师长教员，用最合适他们的体例赐与他们美的享用和缔造美的才能。是以，在课下正视当真备好每节课的前提之下，自动和其余教员相同，多领会师长教员的环境；只需把握了师长教员的脾性秉性才能对他们须要甚么作出事前的`筹办，才能按照他们不一样的进修体例拟定他们喜好的进修主题和进修情势。

　　卡通画选修班便是以师长教员的拿手与乐趣的培育为重要目标的讲堂。在讲授中我充实操纵师长教员的新颖感，让师长教员熟习我，熟习四周的火伴，同时也熟习美术课。我竭尽所能，尽能够或许为师长教员们营建一个轻松、兴奋的进修空气，让师长教员成为讲堂真实的仆人，我的指点冲破他们的固有思惟，翻开他们的眼界，让他们真正前进对美的熟习。就在美术讲授睁开一个杰出初步的时辰，黉舍给了我如许一个出格好的机遇，让我来稳固我的特性讲授。给我和我的师长教员们一个本身的讲堂，为所欲为的绘画创作，让我的师长教员休会到了绘画的高兴，在讲堂中同学们大批的优异绘画作品在黉舍的展出中遭到了各方的好评。选修课也曾在屡次省州市督导察看中崭露锋芒取得好评和必定。

　　在美术讲授中，虽尝尽了酸、甜、苦、辣，却也体味到为人师的艰苦，体味到为人师的乐趣。在实现讲授使命今后，当真实现黉舍、美术教研组的各项使命，构造师长教员为期末的选修课展现做筹办。同时，正视本身专业本质的前进和各方面的营业进修，自动听课，取别人之长前进本身。

　　这学期的讲授使命已靠近序幕，可是另有良多处所须要加倍的极力；在此后仍要告知本身，不会由于所取得的成就而自豪，也不会由于本身的缺少而泄气。

　　以上便是我本学期的述职报告！

　　教员本身执教的述职报告篇4

　　常言道：“工夫似箭，光阴似箭，”在严重而又繁忙中，人不知鬼不觉的渡过了一个学期，一学期来，有忧闷也有欢愉，有不奈，也有不奈中拼出的火花，先将本身一学期来的使命做一下回首：

　　一：师德师风方面

　　作为一位教员，我深知教员不只需酷爱师长教员、爱岗敬业、教书育人，更应当为人师表、一马当先。由于教员的使命工具是活生生的一个个儿童，他们具备很大的可塑性和向师性，这就决议了教员专业具备激烈的楷模性、师范性。教员的道德、抱负决议决定信念、道德情操、乃至一言一行、一举一动都不时到处、成心成心地影响着师长教员，以是不管在讲堂讲授中，仍是在泛泛糊口中，我正视尽能够或许给师长教员起到楷模感化，用本身的言行勾当去耳濡目染、传染师长教员、陶冶师长教员，不只需教会师长教员求知，健体，更要教会师长教员做人。

　　二：使命立场、使命量方面

　　我的使命量是11节数学，3节迷信，2个早自习，2个晚自习，另有一年级、二年级、三年级一班和和三年级二班的校本课各一节一礼拜共22节。我的使命立场是既然接管讲授使命，就要经心极力、勤勤奋恳、遵纪遵法，干好本身的本职使命，以满腔热忱看待天天的每节课。由于作为教员我晓得精确熟习和看待局部好处和全数好处的辩证干系，在使命历程中，要安身本职保全大局，在周全从命的前提下，干好本职使命，用本职使命的超卓成就，来保障和增进全局使命的成功实现。

　　三：宁静方面

　　大师都晓得不管是小我，仍是家庭，乃至一个黉舍，宁静教诲首当其冲，具有了宁静，才有将来，才有人生打算，才有黉舍打算，才有奇迹远景，才有协作，才有人类的前进。以是，我很正视宁静教诲，常常借助四周产生的宁静变乱题目，给师长教员讲授宁静的重要性每当轮蜗宁静值日时，从起头吊水到熄灯，我老是苦守岗亭，直到师长教员宁静入眠，我才会教员宿舍。

　　四：在讲堂讲授方面

　　为了上好每节课，我老是专研讲义，周全领会师长教员，找到师长教员常识的增加点，寻求一种切近糊口、而又使师长教员等闲接管的进修体例，前进讲堂讲授效力。

　　五：公然课讲授方面

　　自动到场我教研室和我镇和黉舍的教研勾当，在黉舍构造的一轮代课教员的授课、听课、评课勾当中，我以一种自动向上的心态，遵照三步导学的形式贝克、授课、力图用新理念、新教法与时俱进。

　　六：兼职方面

　　我是一个科任教员，也许是多年讲授的糊口生计，养成了一种习气，总感触感染我所带的班级，便是我的班级，只需发明师长教员有题目标处所，有隐患的处所，我看到的就要管，就要说，让师长教员大白道理，尽能够或许防止不良事务的产生、生长，极力辅佐班任教员搞好班级办理。

　　七：班级规律方面

　　一个杰出的班级，必有一个杰出的记实环境，我教诲师长教员严酷遵照黉舍和班级规章轨制和作息轨制，出格是宁静值日晚上熄灯后，我还要不按时的查抄宿舍规律2—3次，木的'是催促师长教员宁静入眠。

　　八：班级卫生方面

　　校园、班级、宿舍、餐厅是师生勾当、进修、歇息、就餐的大众场所，不管哪一个处所不卫生都间接影响到咱们每小我的视线安康和身心安康，也会给别人一种无端方不成周遭的感触感染，以是，不管是我班的讲堂卫生、宿舍卫生仍是餐厅卫生我都共同班任办理，出格是餐厅卫生，一日两次擦抹扫除，从起头的乱到厥后组成的标准，我和梅梅又是催促，又是指点，并亲手树模，偶然脱手和师长教员一起协作实现，有支出就有收成，餐厅卫生的习气垂垂组成了。在这里我看到了不管是校长、教员、仍是一切的师长教员，都支出了极力，我感应这类习气是小我气力的结晶，是一种团队精力。

　　九：到场各项勾当

　　我情愿到场黉舍的各项勾当，前未几构造的中小学教员拔河比赛我自动报名，固然，咱们不取得名次，可是从参赛到竣事，我感应了教员团队的凝集力，为了小我声誉，一些不惑之年的教员和年青教员一样都是那样的当真、叫真、好胜，和不平输的霸气。而终究收成的是“友情第一，比赛第二“的愉悦表情。

　　十：教诲差生方面

　　我当真做好辅差使命，针对差别师长教员的进修根本，自动赐与补课、教诲，力图把所误的常识全数跟尾起来。

　　总之，教员的使命便是如许点点滴滴，在使命中必然还存在不少弊端谬误和题目，还望教员问提出可贵定见，赞助我完美自我和此后更好的使命。

　　教员本身执教的述职报告篇5

　　一个学期在这繁忙而充实的时辰里人不知鬼不觉中又曩昔了，上面我就本学期的教诲讲授使命向大师做一报告请示：

　　作为一位语文教员，本着为师长教员生长办事，为师长教员安康生长担负的立场，我一向对峙陶行知师长教员的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，寄望用本身的道德魅力传染师长教员，达到“润物无声”的成果，使命立场规矩，凡事当真担负，除非不做，要做就尽能够或许做到最好，同时也对峙一颗泛泛心，多看糊口中出格是师长教员夸姣的一面，用亲热的笑容与师长教员们互换，以是师长教员总说：“教员你的笑容很标致。”让师长教员因喜好我的人而情愿进修。

　　按照二年级师长教员的心思与心思发育特色，我对峙以鼓动勉励指点为主，对峙公道公允的，对杰出表现的师长教员劈面实时的褒扬，指点其余师长教员以此为典范彼此进修，共同前进，对表现差的`师长教员实时指出弊端，指点他自发改错，在与师长教员来往中寄望晓得和尊敬，尽能够或许不危险到师长教员的自负心。

　　古语云：“书读百遍，其义自现”，“读”的重要性从一年级刚退学就深植师长教员们的内心，在本学期内我紧紧掌控“读”的关头，让语文讲授的讲堂充满朗朗的念书声。本学期内大部份师长教员能够也许熟读乃至是流畅背诵《日有所诵》高低两册、《书山有路》、《秋季的童话》等多篇儿歌故事。上课的时辰，我偏重于读，但也正视读的体例和体例，那种“南郭师长教员吹竽”式的“读”是不甚么成果的。LOcaLhOst从体例体例下去讲，我把“读”分为小我“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，比赛“读”，此中师长教员最喜好的便是比赛“读”了。经由历程持续而不间断的朗读影象，这学期师长教员们都取得了差别的令人可喜的前进，识字量有了质的飞越，晓得力增强，影象力较着前进，师长教员们还能经由历程故事自我教诲自我束厄局促。

　　在几十年的语文讲授中，我深深地体味到：语文讲授关头是一个“活”字，死扣册本，融会贯通，是绝对出不了成就的。对“活”的晓得是多种多样，有讲授形式上的转变，有讲授手段上的更新，一视同仁罢了。我在语文讲授中能“活”字领先，形形色色，岂但正视师长教员们在讲堂中“活”起来，更鼓动勉励师长教员把所学常识操纵到糊口中，让进修是为糊口办事，在糊口中停止进修。由此停止了一系列的勾当，如走进临沂科技馆，全班竞读《木偶奇遇记》，摘抄美词好句，绘制念书卡片等等。经由历程一系列的勾当，在此历程中扩展了师长教员们的视线，培育了师长教员们的义务心、自傲心，进修同时也是一件充满了愉悦欢愉的使命。

　　作为一位教员，我感觉要一向对峙做到以下几点：

　　1、有一颗爱心，这是做好使命的前提。

　　带着一颗“爱心”去使命，能够让师长教员感触感染你是真心地关怀他，延长了师生之间的间隔，同时，他们犯了甚么弊端，也x就等闲接管你的教诲，很快地加以更正。这类爱，有对师长教员思惟组成的精确指点，更有对师长教员糊口上实实在在的关怀。

　　2、细心、耐烦、诚恳这是做好使命的根本。

　　教诲师长教员不是长此以往的事，是一项永劫辰的使命，这就须要充足的耐烦。在泛泛平凡的使命中细心察看，发了然师长教员的弊端，坦诚地和他互换，师长教员是能够也许接管的。

　　3、严酷请求，办法得力，这是做好使命的保障。

　　“严是爱，松是害”，在对师长教员关怀爱护的同时，也不忘对他们严酷请求。

　　“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知师长教员的真知灼言，口血未干，我深感一位国民教员的义务，也深感一位国民教员的名誉，成就属于曩昔，将来才属于本身，作为一个老年教员，我深知“老牛自知黄昏晚，不用扬鞭自奋蹄”。我唯有敢于朝上前进，不时立异，才能取得更大的成就。

　　教员本身执教的述职报告篇6

　　在20xx年一学年里，本身担负了四系体育教员及高三班主任使命，在系部率领的关怀和赞助下，失职尽责实现各项使命。现详细总结以下：

　　一、作为高三烹调班主任，我能针对师长教员的特色，实时当真的与师长教员交换，领会师长教员的思惟静态，鼓动勉励师长教员，成立目标。严酷实行班级的.各项轨制，奖惩清晰，抓好迟早自习，营建一个杰出的进修空气。能一视同仁，因材施教，对峙不丢弃，不抛却的观点，存眷每个师长教员的前进生长。

　　二、作为一位体育教员，我能对峙“安康第一”的指点思惟，将生长师长教员的身材本质放在重要地位。在讲堂上，正视惯例讲授，宁静第一。当真备课，充实插手体育游戏讲授，让师长教员充实体味到体育课的文娱性，勾当负荷适中，让师长教员既文娱身心，又熬炼了身材。

　　三、别的我能实时实现黉舍及系部交接的各项使命，实现高三师长教员的报名体检使命，严酷遵照黉舍的各项轨制，不早退早退，与共事敦睦相处。我深知，作为一位体育教员，我另有良多的缺少的地方，须要持续极力，但愿列位率领持续监视赞助，让我能取得更大的前进。

　　教员本身执教的述职报告篇7

　　大师好！我叫刘Xx。七年来，一向极力请求本身既要成为优异的语文教员又要成为优异的班主任。任职时代，3次取得Xx市级以上优良课，合适参评前提第一条；有13篇论文取得新乡市以上声誉，合适参评前提第二条；8次获国度级、市级优异教诲教员，合适参评前提第三条；获Xx市优异班主任，合适参评前提第四条；被评为Xx市高考有功职员、优异教员，合适参评前提第五条。

　　上面将详细使命报告请示以下：

　　讲授方面，当真研讨营业，自动探讨课改。20xx年6月，颠末了现实考试与随机讲授微型课的查核，被评为Xx市优异青年教员；11月，在Xx市停止的讲授形式讲堂大赛中，取得一等奖；20xx2年4月，新课程验收课遭到了老省长的赞美；本年上学年的评教中，班主任、师德、讲授三个方面均取得第一。

　　班主任方面，自20xx年起头，持续多年担负班主任使命。

　　20xx年虽担负文科通俗班班主任，但班级的各项查核均首屈一指。20xx年，在孩子一岁之时决然担负文科小班班主任的使命，从做每位师长教员的思惟使命，到交接标准答题的每个细节，踏结壮实。20xx年的高考，咸瑾瑜取得了Xx市文科状元，班级本科上线率达98%，一本上线11人，初次冲破了Xx一中文科生2位数的.记载。所教班级的语文成就包办了新乡市前2名，Xx市前7名，荣获新乡市学科奖。本年，因使命须要，又担负了应届文科小班班主任，72岁的怙恃，为了让我放心使命，将三岁的孩子带回郑州。面临着班级61人，需实现61个一本目标的压力，我挑选的是极力为成功找体例。讲授上，本身组题切题，重点常识周周清，并做到实时修改，实时反应，以小组为单元，停止均匀分排名，组成组内协作、组外协作的进修空气。班级办理上，成立了胡想起飞墙，那边不只张贴着各小组成员的抱负大学、协作敌手；另有“985”“211”大学的简介，“北约”“华约”自立招生的今年局部试题、正视事变，更有20xx年各重点大学对河南考生的最低登科分数线。对来岁的高考，我想说，我必然会尽力以赴，为我校高考起飞进献本身的气力。请列位率领、教员监视、赞助。

　　综上所述，我已合适事迹五条中的全数前提，请列位评委、率领攻讦斧正。感激大师！

　　教员本身执教的述职报告篇8

　　本学年度以来，本身当真备课、上课、听课、评课，实时修改作业、讲评作业，做好课后教诲使命，遍及浏览各类常识，组成比拟完全的常识布局，严酷请求师长教员，尊敬师长教员，阐扬讲授民主，使师长教员学有所得，从而不时前进本身的讲授水安然平静思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授使命，小学教员年度述职。上面是本身的讲授履历及体味：

　　1、要前进讲授品质，关头是上好课。

　　为了上好课，我做了上面的使命：

　　（1）课前筹办，备好课。

　　①当真研讨讲义，对讲义的根基思惟、根基观点，每句话、每个字都弄清晰，领会讲义的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能应用自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。

　　②领会师长教员原本的常识技术的品质，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识能够或许会有哪些坚苦，采用响应的防备办法。

　　③斟酌教法，处置若何把已把握的讲义教授给师长教员，包含若何构造讲义、若何支配每节课的勾当。

　　（2）讲堂上的环境。构造好讲堂讲授，存眷全部师长教员，正视信息反应，变更师长教员的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起师长教员的感情，使他们产生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂氛围，讲堂说话简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全部师长教员，正视激发师长教员学数学的乐趣，讲堂上讲练连系，支配好家庭作业，作业少而精，加重师长教员的承担。

　　2、要前进讲授品质，还要做好课后教诲使命，局部师长教员缺少自发性，常常不能按时实现作业，乃至有的师长教员欠交作业，针对这类题目，我就停止对师长教员停止思惟教诲。

　　成立进修的决议决定信念，有的师长教员进修成就不抱负，并不是他们不潜能，而是不信任本身有潜能，在履历了一两次失利和曲折后，对本身落空了决议决定信念。是以组成"本身头脑笨"这类认识，长此以往，组成习气，一碰到题目，先想本身不行，对本身没决议决定信念，成果本身甚么都学不成，甚么都不想学，作业不会做，构成成就低下。我所教五年级两个班的差生比拟多，他们根本比拟差，进修数学很费劲，屡次考试都不合格过。他们重要是对数学产生了畏难情感。针对这类环境，在讲堂上我成心识地经由历程一些浅近易懂的题目为他们供应讲话机遇，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机遇，同时对他们在进修中的点滴前进，我都赐与褒扬和鼓动勉励，使他们渐渐成立起进修的决议决定信念。如许一来他们也体味到学好数学的成功感，进修成就也不时前进。

　　3、自动到场听课、评课，谦虚向有履历的教员进修前进前辈的讲授体例，，前进讲授程度。

　　4、与班主任、家长紧密亲密共同。

　　常与培班主任彼此相同，反应师长教员泛泛平凡的进修、勾当、糊口环境，共同办理好师长教员；自动自动地与家长接洽，经由历程家访、电访领会师长教员在家里、在社会、在沐日的环境，并向家长报告师长教员在校的表现，彼此相同，共商教诲孩子们的体例，使师长教员能安康生长。发明个体师长教员题目时，自动与家长接洽，并力图家长的晓得、撑持和共同，向家长宣扬迷信的教子体例，使家庭教诲与黉舍教诲同步，共同培育好青少年一代。

　　经由历程一学年的讲授，师长教员进修数学的乐趣有所前进，但差生与优生的间隔较大，中差生较多，进修成就不够抱负。此后，我决计阐扬长处，更正弊端谬误，极力改良讲授体例，增强对中下生的教诲，使师长教员的`数学成就有更大的前进，为教诲奇迹进献本身的一份气力。

　　能自发遵照黉舍的各项规章轨制，从命黉舍的各项使命支配，每个月出满勤，使命一马当先，自动自动，从不计算小我得失，正由于如斯，我年年被评为黉舍的前进前辈使命者，屡次被评为办事处优异教员总之，进修是无尽头的，在今后的讲授中，我将加倍极力，为党的教诲奇迹作出本身更多的进献，成为一位优异超卓的国民教员。

　　教员本身执教的述职报告篇9

　　明天站在这里述职，象征着这学期的使命正式竣事了，作为一位初三的教员，这学期仍是自始自终的繁忙充实，回首一学期的点点滴滴，悲欢离合咸五味俱全，上面就这学期所做的使命做简略的总结。

　　起首，这学期讲授的重要使命是停止高效温习，在x教员的率领下，咱们拟定了从初三讲义起头停止抓牢根本的温习，在这个阶段中，针对一切师长教员咱们狠抓辞汇、短语与句型，做到每节课听写，发问或让师长教员上黑板做题，讲义是关头，抓牢根本是迈出成功的第一步;然落后行稳固前进，对差别的专题停止锻练连系的温习，并对中考呈现的高频次题型停止重点讲授，使师长教员对中考中易考的专题能做到把握无误，接着针对差别的专题停止操练，单选、完型、浏览等，并且咱们有挑选的操纵各市的摹拟题，停止整和，作为典范的俱乐部试题，然落后行当真的讲评，弊端较多的题鄙人次的俱乐部题再次呈现。

　　经由历程这个阶段的操练，师长教员对做题历程很清晰，师长教员们有了不变的做题节拍，并且对坚苦的决议决定信念也增强;最初狠抓招考技术，在最初不到两周的时辰里，咱们操纵天天的时辰培育师长教员的招考战略，保障师长教员把本身会的分数能稳而准的拿到，对每个题都制定本身的最低和的目标，在每套的综合操练题中让师长教员摹拟出中考的样心思，限的保障师长教员们的高程度的阐扬，现实也是如许的，有良多的师长教员在中考中阐扬出了的程度。

　　这便是咱们一步一步的讲授，在这个历程中感激其余五位同仁的赞助，由于本身对毕业班的讲授不履历，是她们的赞助让我成立了决议决定信念，怀着无愧于师长教员的决议决定信念，与她们一起走过了这难忘的一年，感激你们!

　　教初三，就象征着要就义更多的小我时辰和好处，教初三，就象征着肩头多了一份繁重的义务，咱们要对师长教员、对家长担负，更要对黉舍担负。出格是语文和英语教员，咱们的早自习和晚读也是"重头戏"，由于本身家庭的缘由不白叟在跟前照看孩子，接送孩子成了的坚苦，在这里我要感激九年级一二班的共事们，出格感激两位王教员，每周四下战书为了便利我接孩子都要和他们换课，是她们给我供应了便利，最繁忙的要数周二和周四的晚自习，由于孩子下学的时辰和咱们点名的时辰是抵触的，以是必须先忙繁繁忙去接孩子再前往黉舍签退，而后回家做晚餐，饭做出来偶然能来的及吃，偶然来不迭吃，工具回到家我就吃紧忙忙向黉舍赶，由于怕早退怕迟误师长教员，在这里要感激孙教员，每次若是我来晚了几分钟，她老是站在一二班的门口一起看着两个班，这是一种无声的'赞助。

　　对只需四岁的女儿来讲本身是不称职的，周二上完晚自习回到家女儿已睡着了，周三六点来黉舍值班的时辰女儿还没睡醒，并且每周三下战书女儿还要坐在讲堂门口陪我给师长教员上第四节，值得名誉的是这时辰辰女儿比拟懂事的，我上课的时辰她坐在门口安宁悄悄的看本身的丹青书，我的繁忙也培育了一个比同龄孩子要成熟的女儿。感激大师由于你们的赞助，咱们一起走来。

　　使命强度大、使命重、压力大，信任是咱们每个初三教员的亲身材味，可是，不一位教员是以而有一丝一毫的牢骚，更不人是以而畏缩，大师都在本身的岗亭上对峙着。我的体味便是送终了业班本身的嗓子起头出题目，嗓子起头不按时的痛苦悲伤，嘶哑，大师必然都有一样的感触感染，咱们一向在苦守，为了本身能够也许自始自终的站立在这三尺讲台之上。

　　一学期就如许在苦累酸甜中竣事了，固然中考的脚步已离咱们渐远，但斗争的画面却永久的定格在我的教诲糊口生计当中，第一年的毕业班执教糊口生计，感激有你们的陪同，我将在这些难以忘记的画卷中不停的给耕作着、感伤着、深思着，感激你们，祝愿你们!

　　教员本身执教的述职报告篇10

　　一学年来，作为一位国民教员，本身一向对峙贯彻党的教诲目标，虔诚于党的教诲奇迹，自发遵照黉舍的各项规章轨制，从命黉舍的各项使命支配，使命中能一马当先，自动自动，保全大局。

　　在教诲讲授使命中，当真备课、上课、听课、评课，实时修改作业、讲评作业，做好课后教诲使命，遍及取得各类，组成比拟完全的常识布局，严酷请求，尊敬师长教员，阐扬讲授民主，使师长教员学有所得，不时前进，从而不时前进本身的讲授程度，并顺遂实现教诲讲授使命。讲堂讲授正视师长教员的操练，经心设想操练作业，操练作业有条理有坡度，对师长教员的作业严酷请求，培育杰出的作业习气。按照师长教员的现实环境停止小我教诲和小我教诲，热忱教诲中下生，有构造地停止课外勾当，勾当讲求实效；正视对师长教员的常识查核，做好师长教员的'补漏使命。按照讲义的特色停止德育渗入，对师长教员停止有用的道德教诲。把讲堂上取得常识的自动权交给师长教员，让师长教员成为信息的自动摄取者和加工者，充实挖掘师长教员本身的潜能。

　　班主任使命方面，做到当真实现黉舍支配的各项使命，正视班风、学风的培育，深切领会每个师长教员的思惟静态。严酷办理，自动与家长共同，研讨教诲师长教员的有用体例。实时发明题目实时处置。对师长教员惯例使命常抓不懈，培育师长教员养成进修、洁净卫生

　　等杰出的习气。极力缔造一个连合向上，富有生气的班小我。发明个体师长教员的题目时，能够也许自动与家长接洽，并力图家长的晓得、撑持和共同，使家庭教诲与黉舍教诲同步。

　　回首这一年的讲授实行历程，我发明，要进修的工具还良多，如班级办理亟待增强，讲授研讨还要加倍深切等。我将不时鼎新立异，摸索现实，争夺让本身在本职使命中能更超卓！

　　教员本身执教的述职报告篇11

　　又到一年述职时。角度决议风光，明天我的述职报告，不谈“做到了甚么”，谈一谈“做不到甚么”。一共列了十条“做不到”：

　　第一条，我做不到处置疑问时的自在淡定。星海的行政干部不等闲。超卓地实现惯例使命，那是职责。应答常常接到的姑且事务，处置随时产生的突发事务，这常常最磨练星海行政干部的锐气与盘算。这一点，我要好好向洪校长进修，不管是严重事务，仍是不测事务，当其余人拿捏不准，踌躇不决时，他老是能在第一时都能给出沉着的阐发、精确的判定和有用的应答，该怎样做，要正视甚么，条分缕析，支配得清清晰楚。这是一种履历，更是一种才能，而咱们，尤其完善。

　　第二条，我做不到对全校教员的深切领会。融入星海大师庭近两年了，羞愧的是，161位教员，我至今还没法精确地报出某位教员绝对应的年段和学科；个体教员，我至今没怎样和她对上过话。这一点，我要好好向王校长和易静教员进修，哪位教员讲授气概结壮，哪位班主任干事立场松散，他们洞若观火，一五一十，因此在支配使命，分派使命时就对症下药，游刃不足。用师如用兵，用得好，以一当十，用得不好，寸步难行。我另有良多作业要做。

　　第三条，我做不到苦守本职时的一以贯之。几近每个早晨，几近每次下学，都能看到xx校长、xx教员等站在校门口，驱逐和护送着一茬又一茬的师长教员，越是风大雨急，她们越是固执苦守。这给了我很大的震动，我在实行本职时，缺的便是这股韧劲。由于忙了，有些使命，支配了，就不去催促了；由于累了，有些使命，竣事了，就不去思虑了。只需“一马当先”，才叫“一马当先”。

　　第四条，我做不到不断改进下的寻求极致。有人管我叫“快手柳”，干事不拖。我的办公桌在xx教员的死后，耳闻目击了王教员的踏结壮实，确切让人心生佩服。要生长后备党员，她会事无大小把每步细节存眷到；要撰写党建报告，她会早早酝酿，精益求精，数易其稿，直至实现。从她身上，我大白了“做好”和做“好”是有差异的，“做好”等闲做“好”难。

　　第五条，我做不到重担在肩时的怨天尤人。星海有两个女管家，管人管钱的汪路霞和管物质供应的于岚，这固然是讥讽，但这“三管”，真不好揽，不时辰刻要管着全校上高低下的查核缺勤，发钱发物，饮水用餐，能付与她们的.关头词是“目不暇接”，接到突击使命，加班加点，那是常事。我一向悄悄向这两位女共事看齐，做个能扛得了、压得起、稳得住的人。

　　第六条，我做不到前提反射式的出口成文。有好谈锋是做一位黉舍干部的上风地点，在星海，它实在已演变为一个根基素养，由于良多场所城市请求你来上一段即兴讲话。我的行动抒发才能非常普通，胸中无稿乃至不敢当众讲话，以是不太喜好“抛头出面”。在我身旁，有很多七步之才的好率领，好教员，洪校长自不用说，袁凤珍教员、钱发华教员便是典范。我深知，谈锋能够渐渐练就，须要胆识，更须要沉淀。

　　第七条，我做不到学科前沿上的专心研讨。前阶段，教研室支配我执教省新课标培训的观赏课，那时我决议决定信念实足，但是四易其稿的曲折历程让我感遭到了危急。教研员夏教员送给我八个字：“与时俱进，存眷当下”?script>s("content_relate");

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