【佳构】高中的我作文集锦七篇
在进修、任务乃至糊口中，大师都写过作文吧，写作文能够熬炼咱们的独处习气，让本身的心静上去，思虑本身将来的标的目标。信任良多伴侣都对写作文感应很是忧?吧，上面是小编为大师搜集的高中的我作文8篇，仅供参考，接待大师浏览。
高中的我作文 篇1
早晨，全部天下是清澈的，阳光透过淡淡的云朵，温顺地洒在万物上，别有一番赏心好看的感触感染。我哼着小曲儿踏进课堂，课堂里一片安好，同窗们一个个捧着本身敬爱的课外书，认当真真地看着，不人发言也不人分开坐位，只需不时传来的翻书的声响。我悄悄地放下椅子，把功课本拿出来后走上了讲台。秒针与分针像两个玩皮的孩子，在钟面的草地上相互追逐着，不一下子，8点到了。张晓婷拿起语文书率领大师读课文，同窗们都意犹未尽地放下了课外书，拿起语文书高声地读了起来。琅琅书声在全部楼层里回荡。
时价午时，初夏的阳光暖和地直射空中，照得全部校园一片明媚。我站在讲台上，管着规律。同窗们吃着百般百般的生果，氛围中飘满了甜甜的香味。吃完了生果，又拿起了课外书，细细咀嚼着书中的甜美。在看书的时辰，时辰恍如过得出格快，该去用饭了。我小声说了一声：“进来列队。”同窗们又依依不舍的放下课外书，清算好桌面，鱼贯而出，在走廊上排起两条步队。全部进程很是敏捷，很是宁静。我带着他们分开了食堂，在一个个窗口前排起了步队，拿到饭的同窗在坐位上宁静的吃着，还没拿到的，在耐烦地期待。咱们吃完了饭，桌子旁列队，几个同窗在仔细心细地擦着桌子。等他们擦完，我带队回了课堂。
转瞬间，时钟已指向4点。同窗们清算书包，在课堂外列队，值日生已拿起扫帚起头干活儿了。我带着他们达到校门口，期待着家长来接。
这，便是我抱负中的班级。
高中的我作文 篇2
工夫似箭，光阴似箭，转瞬间，我升入初中已一个学期了，我也对这个黉舍的先生教员，都有了必然的熟习。
在我上初中之前，我感觉初中的教员必然是峻厉的，天天脸拉得好长，古板板的教诲先生，便是说一句话也会让先生心惊胆颤，功课压成堆，上课一点也不别致……
但是，我分开了四十四中，兵戈到了新的班主任，也让我的观点有所变更了。
我的班主任姓韩，单名鹏，短头发，戴着一副眼镜，身段固然不高，但一看就能够大白她是一个伶俐并且合众的人，第一眼瞥见韩教员，就对她有着发自心底的好感。
韩教员夷易近人，一点都不教员的架子，老是亲热的和咱们措辞，聊泛泛的工作，和咱们玩游戏，就犹如咱们的好伴侣普通，偶然辰还会逗的咱们哈哈大笑；韩教员常识赅博，韩教员教咱们英语，在上课的时辰不只仅教咱们英语，还教给咱们一些国度的常识，偶然还和咱们说一些人生的事理，使咱们受害匪浅，此中我影象最深的一句便是：“人分三六九等，你能够不伶俐，只需你尽力了就能够够了”；韩教员也很峻厉，当咱们出错了的时辰，她会峻厉的`攻讦，耐烦的教诲……
韩教员作为教员，最大的长处便是善解人意。有一次，咱们班一个同窗老是早退，老是在打了早自习铃此后才进课堂。韩教员不间接峻厉的攻讦他，而是问了一下环境，提示了他，并且用诙谐的语气告知他下次不要早退……韩教员的善解人意还表此刻她能用耐烦教诲先生上，比方一个单词，一个句子，有些同窗就不会读，不大白甚么意义，韩教员老是诲人不倦的教诲他，既是教了良多次也不发怒，直到他会了为止。
这便是我眼中的韩教员，一个即峻厉，又夷易近人的教员。她不只是咱们的教员，也是咱们的伴侣。
高中的我作文 篇3
我是一个奇异的小女孩，有人说我性情很怪。是的，我也如许以为。我属羊的喜好是泅水下象棋下飞翔棋跑步和打电脑等，我还爱做家务呢！如：拖地扫地擦桌子等。
我的长处是爱进修爱看书爱做功课爱举手发言。我的错误谬误是做功课慢，这便是我，敬爱的叶铭。我小时辰身材比拟消瘦，妈妈就天天拉着我跑跑步，打打球。邻人瞥见我活动事后一张红扑扑的面庞，都说；“这小女孩真敬爱。”
读小学了，上课时，我用心听讲；做功课，我认当真真；回覆题目，我声响响亮；与同窗顽耍，我大风雅方……每回妈妈来接我，教员城市笑眯眯地说：“你这孩子敬爱极了！”
此刻我已10岁了。我照照镜子：一张瓜子脸白里透红，黝黑发亮的眼睛总带着一丝浅笑。你们说我是否是很是敬爱呢？
高中的我作文 篇4
响亮而动听的上课铃打响了，同窗们纷纭跑回课堂，规端方矩地坐好，等教员来上课。但是，教员迟迟不来，同窗们纷纭显露了真相。
我身为班长，不移至理要管好大师。我书向讲台上一拍，“趁便”大呼一声:“宁静！”同窗们一下阒寂无声，不过便是那临时的宁静，一下子又吵起来了。小个子的同窗因在前排，边给我“出注重”边措辞。我想不能一小我管，便向中队长乞助。谁知他不论人只是说要用粉笔盒拍，唉，我只需同仇敌忾了。理理头发，真是“三千懊恼丝”啊！合法我想“发威”时，“嗒嗒”的脚步声响起来了，在我听来就像唱歌声一样。同窗们又规端方矩了。
如许的事也不止一次了，我感觉很不好。同窗们在教员面前一个样，在我面前一个样，我想，抱负的班级应当是教员在也是表现很好，教员不在也是一样的。就算不教员在那样的好，那也是有端方的，管一管就比拟宁静了。不过看起来很难成为现实。现实上，只需几小我一路头措辞，厥后成了一群人，最初生长成了全班。以是，不了“害群之马”，就会好一些，乃至好良多。
午时，教员在打饭，同窗在发言，不管是不饭的仍是有饭的，叽叽喳喳的小声垂垂汇成了高声，教员忙于打饭，来不迭办理，同窗们见无人来管，玩的、笑的、闹的，干甚么的都有。我想，如果我去管一管也许会好一些吧。
我想，抱负的环境是教员在打饭，同窗们宁静的用饭，吃过饭交换交换，不去跑，不是很好吗？为甚么，要在用饭的时辰来措辞呢？
总而言之，抱负中的班级是快欢愉乐，不失端方的一个个人。
高中的我作文 篇5
展开眼，哇，我分开了20xx年，这里的统统都和之前的气象大不不异。
我的室第是高科技电子别墅。门口可不在之前算是很高等的指纹辨认仪器，而是声响辨认体系。只需我进门前说一句话，它就会疾速辨认，并主动把门翻开。假设你硬想把门拉开，那也杯水车薪，相反它会主动报警。室第里，统统的电器都改用光能了，在室第里出格脏了的时辰，那些改用光能的电器就会接收一点氛围中的尘埃，把渣滓化成能量。我回家前会神驰家里打个德律风，在家里的机械人就会按我的唆使去做。我回到家时，不是水烧好了便是饭烧好了，总之统统都支配的层次分明，回到家时我就轻松极了。
走到大巷上，汽车仍是像之前那样多，但是这些汽车不是靠汽油来启动的，而是操纵太阳能。如果连续几天都不太阳，这些汽车就会像那些改用光能的电器一样接收大巷上的渣滓和尘埃，把它们化成能源。不只不净化，并且又把马路扫除得干清洁净，这真是一箭双雕啊！碰到堵车的环境，那也不用焦急，由于这些汽车都是会飞的，还装有定位体系。一旦你委靡了，可不要再对峙开，由于能够会激发交通变乱。你只需先把车愣住，而后设定目标地，汽车会主动驾驶，你就能够够好好歇息了。
将来糊口的益处另有良多，我看得高兴极了，一看本来是一场梦！
高中的我作文 篇6
有人说，十六岁是一曲委婉的歌，是一首优美的诗，是一幅如诗的画。在我看来，十六岁代表着成熟，代表着但愿，代表着人生中又一次扬帆起航。
十六岁的诞辰会上，我望着诞辰蛋糕上那跳动的火苗，思路升沉，又长大一岁了！不觉间，我已走过了十六个春夏秋冬，此后，我将要面临极新的一年！在那熟习的诞辰歌中，我闭上眼睛，许了一个愿。新的一年，我将驱逐新的挑衅。
十六岁，我迈进了初三的大门，面临着严重的升学测验。面临严重的初三，我的生物钟被完全打乱，神经也绷得牢牢的。我不得不辞别敬爱的漫画书，敬爱的动画片，宠爱的电脑……但我眼中的十六岁仍然是斑斓的。十六岁，是一种大名鼎鼎的成熟，人不知鬼不觉中，发明本身少了几分老练，少了几分踌躇，少了几分顺从，而多了几分自傲，多了几分自在，多了几分义务……十六岁的我，垂垂大白本身负担的重任，便是要为夸姣的今天尽力斗争。“长风破浪会偶然，直挂云帆济桑田一”我会悲观空中对坚苦，对将来布满决定信念。
十六岁的我，回想那些生长中的旧事，也会从中感触感染到别样的欢愉。韶华似水，仓促流过，平平如水的日子里，仍然有一些大事带给我心灵的疾苦悲伤，但十六岁的生气兴旺会让我抹平这些疾苦，从头找到属于本身的欢愉，爆发出芳华的活气。
那时光的年轮转过十六周时，我在人不知鬼不觉间多了一份成熟，一份慎重。十六岁，这是一个残暴的季候，我将驾驶着抱负之舟，去采撷晶莹的常识浪花，去捕捞闪光的聪明珍珠，让芳华扬帆远航，驶向那使人神驰的抱负的此岸。
高中的我作文 篇7
正式的高三糊口还不起头。但是过起来已象在兵戈。
天天早早的起床，顶着欲睁还合的眼睛，委曲地趴下床洗漱。像游魂一样摇摇摆晃地行走在觉醒的校园里。班上也快满座了，只差咱们几个赖床的。教员走过来讲已早退了。脑壳昏昏沉沉地看着她嘴巴一张一合地做着思惟教诲。
桌上的书高得将近遮住了视野。桌下满满的一抽屉。课堂前面另有一个大大的装书箧子，盖子将近盖不住了。
书籍上蚂蚁一样的字恍如外行走。
太阳分开地平线，气候就热得不得了。坐在课堂里不到几分钟，汗水就滴答滴答公开，落在地上就被蒸发掉。高屋建瓴的电扇傍若无人，天天就像发情的猫只会嘎吱嘎吱地响，也不晓得能让谁凉爽凉爽。
教员在讲台上口沫横飞，耳朵主动将它归类为催眠曲，头不时地址啊点的，也许有一天脖子会断掉。
偶然有一天看看久而未见的书籍，就会被人笑说今天太阳会从西边升起或是要考清华北大。如果是真的那天下古迹又会多一项了。习题一本一本的，本本都厚得要命，几本叠在一路就能够够当凳子了，瞥见就晕。
晚自修课堂飞进的不明物体也没人昂首看看。如果之前，锅里的水沸了也没那末热烈。看他们在光管的晖映下，眼睛喷出火来，恍如面前的那本习题是烤鸡，巴不得把它吞进肚子里，间接消化。手里牢牢握住笔，内心却空空落落的，恍如要抓住甚么，却只能看着它在面前消逝不见。
黑板上还写着“高三了，拼搏吧。加油！”
此后正式的高三糊口真是不敢设想。那还让不让人活啊？恐怖的高三！不幸的孩子！
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