师范练习生使命总结

　　总结是对曩昔必然时代的使命、进修或思惟环境停止回首、阐发，并做出客观评估的书面资料，它能够赞助咱们有寻觅进修和使命中的规律，我想咱们须要写一份总结了吧。那末总结有甚么格局呢？上面是小编帮大师清算的师范练习生使命总结，接待大师分享。

　　教导练习能查验咱们所学的常识，增强实际与理论的连系，又能使咱们加倍领会和熟习教员使命，增强咱们的综合才能，对咱们师范生长短常首要。在练习起头之前，指点教员就请求咱们在做好常识筹办的同时也要做好心思筹办，出格要重视脚色转换，每人的一言一行都要以教员的规范来请求本身。？

　　三年来持之不时地进修学科教导常识和浅显性的教导学、心思学等常识，除领会“教导是甚么、先生如何进修”这些底子标题题目外，还在无限的时辰内极力进步本身的师范技术。可是，这些来自文本浏览、小我思辩和微格培训的教导信条、认识取向和行动习气，在面临实在的讲授场景中能够合用吗？咱们莫非真的大白甚么是教导吗？以往也许只是凭仗对教导的临时热忱而极力拼搏，可是在这个夏末初秋也该真的为本身往后的教导奇迹路程做好策划。

　　练习是咱们师范生行将踏上漫漫人生征途的标记，是人生的另外一个出发点，对咱们的糊口生计打算有着首要的意思。此次顶岗练习对咱们来讲又有着特别的意思，咱们怀着一半惊喜一半忐忑的表情离开练习黉舍——盐津三中。短短的2个多月练习糊口转眼即逝，在这收获的季候里，咱们取得了意想不到的成就，取得了可贵的经历。

　　我于10月22号离开xx三中报到，正式起头了我的练习糊口。因为我顶替的教员担负八年级63班的数学课程，是以我被分拨到八年级担负数学教员并教导班主任使命。在2个多月的练习糊口中，作为一位练习教员，我仍以一位正式教员的规范严酷请求本身，以高度的义务心、自动的立场投入到讲堂讲授及教导中。？

　　一、练习黉舍

　　按照领会，xx第三中学（简称xx三中）位于xxx，是一所具有初中和高中的高等中学。在练习队初进黉舍与教员停止漫谈时，主管讲授的带领即说起黉舍这两年在扩招，高中部是近几年才起头招生的现才有高一，高二，初中部成长较为完美，重点班进修自动性高，但浅显班先生德育根本、规律看法另有完善。大都先生成就根本处于中等或中基层次。我担负八年级63班的数学课程教员，在一个多月的练习糊口里，我一向以教员身份严酷请求本身，到处重视言行和仪表，热情保护练习黉舍和班级先生，本着对先生担任的立场极力做好练习使命；同时，作为练习生一员，一向牢记练习守则，遵照练习黉舍的规章轨制，尊敬黉舍带领和教员，谦虚听取他们的定见，进修他们的经历，自动实现练习黉舍支配的使命，塑造了杰出的抽象，给练习黉舍的带领、教员和先生都留下了好的印象，获得黉舍带领和教员的分歧好评，对此，本身甚感欣喜。在这长久的练习时代，我首要停止了讲授使命练习和班主任使命练习。

　　二、讲授使命方面

　　1、听课

　　如何上好每节课，是全部练习进程的重点。刚起头的一个礼拜的使命是上温习课，因为先生下个礼拜就期末考了。在这时代我重视了与先生的交换和与其余数学教员的交换。在当真浏览了课本中的相干章节，若是是习题课，则事先当真做完标题题目，把做题的思绪简略记下，并心里策画本身讲的话会如何讲。并去听了其余数学教员的课当真记好条记，重点重视教员的上课体例，上课思惟及与本身思绪差别的局部，同时重视先生的反映，接收教员的长处。同时简略记下本身的迷惑，想教员为甚么如许讲。

　　2、备课与上课

　　咱们了停止备课。备课不是简略地看课本，而是当真地梳理课本的内容和想方想法地用本身的说话表述出来。单是这个从头复述的进程就已很磨练咱们的才能。要用松散但浅显易懂的说话来来描写死板的数学常识，颇让我感觉头痛。

　　新课程鼎新，已周全放开各类尝试勾当。对教员而言，最大的迷惑应当是“教员要教到甚么水平”。之前作为先生听课，目标是进修常识；此刻作为教员上课，是为了先生进修。目标不一样，咱们的重视点就不一样。刚看课本的时辰，感觉40分钟如何就说一页书；厥后备课，发明要讲授的标题题目良多，一节课能说完几页书就已很不错了。也许是知之越多，越是感觉难以动手。因为缺少经历，在师大的时辰也缺少须要的练习，咱们对课本的处置、对讲授内容的掌握做得并不到位。对科任指点教员的提醒，我像是如获珍宝，尽可能按照指点教员的支配来备课。我也常常与另外一位数学练习教员相互提标题题目。