语文常识比赛勾当打算(8篇)

　　为了确保使命或使命宁静顺遂停止，咱们须要提早起头打算拟定使命，打算是为某一步履所拟定的详细步履实行方法细则、步骤和支配等。若何写打算才更能起到其感化呢？以下是小编经心清算的语文常识比赛勾当打算，接待浏览与保藏。

语文常识比赛勾当打算(8篇)

语文常识比赛勾当打算1

　　一、勾当目标

　　为了更好地增进语文讲授，查抄先生的语文根本常识和根基手艺，考核先生对语文常识的贯通能力和应用能力，进步先生语文素养程度，黉舍语文教研组决议睁开先生语文常识比赛勾当。本次勾当比赛正视先生堆集、应用、立异等能力的.表现，比赛岂但要能检测先生原本的认知程度，并且要能增添先生对进修语文常识的乐趣。

　　二、勾当法式

　　比赛时候：先生比赛时候为x月xx日（周x）下战书第一、二节课。

　　比赛地址：讲授楼三楼远课堂。

　　到场工具：一至六年级局部先生，以班为单元，每班5人。

　　点窜时候：x月x日为下战书教研勾当勾当时候。

　　点窜职员：语文组教员。

　　评卷请求：公允、公道、公然。

　　比赛情势：以一张试卷面试为体例。

　　比赛内容：堆集应用、浏览赏识、习作园地。

　　嘉奖方法：分年级组评比，每年级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名停止发奖。

语文常识比赛勾当打算2

　　一、指点思惟

　　语文讲授是黉舍的首要使命，是先生全数本质的首要构成局部，为了拓展先生的常识面，丰硕先生进修糊口，同时为了进步我校的语文成就，晋升黉舍的综合位置，按照黉舍教务处的'支配特停止新丰镇中间小学语文常识比赛的勾当，拟定以下打算。

　　二、比赛打算

　　1、试题请求

　　先生分年级组停止比赛。低、中、高三个学段的各年级教研组长互换出试题并阅卷。出题详细请求以下：

　　（1）、一、二年级偏重于字、词、句的把握。三、四年级偏重停止句群布局法练习、段的浏览。五、六年级偏重停止篇的浏览和懂得寄义深切的句子，体味作者的思惟豪情。

　　（2）、每一个学段出题时，讲义常识（包含课文作者、材料袋等）占试卷比重40%。难易程度视各年级学情而定。浏览方面，视各年级学情而定。

　　（3）、各年级教研组长务必于x月x日前将试题的电子文档上交，

　　一、二、三年级上交王爱华教员，四、五、六年级上交xx教员。

　　2、到场工具

　　全镇一至六年级局部先生，以班为单元，每班5人。

　　3、比赛时候

　　x月x日下战书12点10分一、二年级13点30分三四年级14点50分五六年级（如有特别情况另行告诉）

　　4、挨次：

　　完小、讲授点与中间校则同时停止。

　　5、监考支配：

　　中间校：x、x、x

　　东联：x；x；x；

　　竹林：x；x：x

　　6、嘉奖方法

　　本次勾当设一、二、三等奖，发给奖状。

　　7、成就汇总：xx

语文常识比赛勾当打算3

　　勾当目标：

　　为了更好地增进语文讲授，查抄先生的语文根本常识和根基手艺，考核先生对语文常识的贯通能力和应用能力，进步先生语文素养程度，黉舍语文教研组决议睁开先生语文常识比赛勾当。本次勾当比赛正视先生堆集、应用、立异等能力的表现，比赛岂但要能检测先生原本的认知程度，并且要能增添先生对进修语文常识的'乐趣。

　　比赛请求：

　　1、各班主任当真构造先生参赛，培育团队精力和结壮当真地习气。

　　2、请求先生誊写工致、洁净、不准剽窃、严厉考风。

　　3、监考教员严禁做监考之外的统统使命。要当真担任，严厉公道。

　　4、监考教员要提早进入门路课堂，提早5分钟发试卷，提示先生写好班级、姓名。要同姑且候、同一请求，不要迟延时候。

　　5、评卷教员必须当真评卷，仔细阐发试卷，当真考核先生答题谜底，对峙一把尺子量究竟的立场，客观、公允、公道阅卷。当真加分，仔细统计。

　　时候：10月26日（周三）下战书第一节课起头。

　　地址：门路课堂

　　参赛工具：1—6年级每班选出5名优异先生。

　　比赛时候：80分钟（闭卷面试）

　　比赛内容：试卷为100分，各年级段的综合性常识。

　　监考教员：

　　批卷支配：

　　二年级：

　　三年级：

　　四年级：

　　五年级：

　　六年级：

　　注：各年级段的教员筹备一份标准谜底交到改卷教员手上。

　　嘉奖设置：各年级段评出第一位、第二名、第三名各1名，其余的全数颁发优异奖。

语文常识比赛勾当打算4

　　一、目标意思

　　广州市小先生语文能力比赛履历数届赛事，对增进语文讲授的钻研，培育小先生的语文进修乐趣与成长学科拿手阐扬了主动的感化，一向以来遭到黉舍与先生的接待。为提拔选手到场市、区停止的六年级小先生语文能力比赛，20xx年4月，将持续承袭“成长乐趣，培育拿手”的主旨，停止新市片小学五年级语文能力比赛勾当。本次比赛情势与今年根基不异，采用面试和面试成就相连系，两项成就综合计分评比的'体例。

　　二、比赛时候、地址

　　时候：第11周礼拜四（20xx年4月26日）上午8：30—12:00（8：20分出场终了）

　　地址：广园小学（五楼电课堂）

　　三、比赛内容与请求（按照20xx年第一学期广州市比赛请求订正）

　　1、面试时候：60分钟满分80分，此中浏览占40%（包含懂得、归纳综合、感悟等综合能力，难度大，正视语感、思惟考核）；习作占40%（正视综合应用与书面抒发）。

　　2、面试时候：3分钟满分100分，考生在考前3分钟，抽取话题停止测验（评分参考标准见附表2），面试为现场演说（请求先概述参赛话题，再睁开阐发批评）。习作与报告不设定内容规模。含群情类、设想类、写实类（包含：校园糊口、社会糊口、家庭糊口等）。

　　四、比赛支配

　　参赛人数：每校1名参赛选手。各校自行构造预赛，按名额分派提拔参赛先生，填写比方赛报名表（见附表1）交各中间组长，各组长汇总本组报名表，于第10周礼拜四（20xx年4月19日）前发片小语材料邮箱。

　　另：因本比赛是考核先生语文综合素养的高程度的比赛，按照区请求，连系最近几年能力比赛成就分派目标，景泰小学、广园小学、三元里小学可选送3-4名选手参赛。

　　五、奖项的设定

　　比赛决出一等奖10名、二等奖12名、其余为三等奖。

　　新市片小学语文学科

　　20xx年4月9日

语文常识比赛勾当打算5

　　一、勾当主旨

　　本着本质教诲应从平常讲授和糊口抓起的准绳，丰硕先生的进修和糊口，让常识与实际雷同，同时也为活泼校园的文明空气，进步先生的进修热忱和进修效力，我校特在每年的四五月份停止语文周勾当。这次勾当不只力图从情势上转变先生对语文进修的毛病熟悉，并且也努力于激起先生的进修能源，阐扬百年回浦在新世纪所抖擞的浓烈的文明气味和人文精力，更有助于宏扬中华民族的传统文明。

　　二、勾当代价

　　咱们的节目不是走过场，更不是装门面，而最首要的目标是为先生的进一步成长进步供给有用的指点，让先生在勾当中有本色性的收成。比方，以往的报告比赛中，观众只能看到选手在台上姑且的扮演，选手也只能靠现场的姑且阐扬。而咱们的报告比赛，既有现场的剧烈比赛，也有赛前的手艺性指点和针对性教诲，并且在比赛中另有教员的实时点评和说话常识题的考核等等，以是，咱们的勾当更重视实际性和指点性。

　　三、后期筹备

　　（一）职员支配

　　每一个勾当、每一个节目都有专人担任，上到勾当总筹谋，下到每一个板块的指点教员、文学社团干部和各班进修委员，使每一个勾当都高效并高品质地实现。

　　在语文周正式停止的前一月，召开勾当筹备委员会第一次全数味议，集会分红两类：一是筹委会成员与先生的对话交换会，目标是尽能够从先生那边接收杰出的创意，填补前一次的罅漏，增添新颖的内容，使全数勾当耐久弥新，真正深切全校师生的内心；二是筹委会成员的外部集会，目标是钻研若何进步勾当停止的品质和结果，并对新的创意停止可行性阐发，对新的节目停止点窜和完美。同时，采用承包制，让每一个语文教员承包勾当使命。

　　（二）节目编排

　　筹委会第一集会一周后，承包人在第二次筹备委员会上提出全数构想与筹谋打算并在会上会商、点窜。每一个勾当既讲求常识性、文明性，也寻求勾当的现场空气，以是尽能够多让常识跟抽象的表现情势连系起来。同时，也让一局部娱乐主动份子到场到勾当中来，阐扬他们在说话类节目上的拿手，如相声、小品等节目标人材。

　　（三）勾当估算

　　每次勾当必须起首停止较详细的估算，以利于全数勾当的调和支配。力图办一届精美、经济、“惊人”的语文周，营建一个杰出的进修空气。

　　四、宣扬策动

　　（一）媒体宣扬

　　操纵黉舍的宣扬栏和播送停止后期宣扬。宣扬栏的立体宣扬要给人以震动的结果，以是，将全数的勾当支配建造成海报，停止整版大篇幅的宣扬，同时，给每班发送宣扬海报；操纵播送在宣扬策动周的逐日停止勾当的推介宣扬。

　　（二）职员宣扬

　　经由进程语文教员和先生干部停止带动宣扬。语文教员首要是宣扬勾当细节，并停止有用指点，同进，也为勾当挖掘人材；先生干部则在班级参赛职员的构造和调和上起帮助感化。

　　（三）选手推介

　　分为班级保举和自我保举两种情势，将小我名目和小我名目有用地调和好。

　　五、文明预热

　　在勾当正式睁开前，停止一局部的`文明宣扬讲座，为勾当的睁开作铺垫。如针对报告比赛由教员先期开一个对于报告常识和手艺的讲座，挣脱情势上的束厄局促，使先生真正在勾当中受害，为进一步的成长供给教诲。

　　附：节目编排及细则

　　一、笔墨篇

　　1、“识文断字”——汉语常识标准斥候评比

　　（1）字音

　　a、“她的名字叫做……”——读准字音

　　必答：每人必读四组词语，第一组为经常使用词语，第二组为次经常使用词语，第三组为外来词组，第四组为针言，每组精确读出得2分，读错不给分。

　　抽答：选手抽读一组词语，读对得3分，读错扣2分。（还按照详细情况增添抢答题和场外观众互动题）

　　b、“谁让我更富朝气？”——读有豪情

　　给出一个语段，每组5分。选手有豪情地朗读，读完后，评委点评并亮分。

　　（2）字形

　　a、“别让我在毛病中游离”——认准字形

　　分为遴选题、语段题和图片题。遴选题，每人四组，每组3分，区分正误并申明来由；语段题，每人二段，每段有三个毛病，指出一个给1分；图片题共三组，为抢答题，答对加5分，答错扣5分。

　　b、“别让我成为打舌结”——巧读绕口令

　　绕口令分红三个品级，以选手念读的品质凹凸来打分，每题7分。

　　c、“让你猜猜我是谁”——猜灯谜

　　分为必答题与抢答题。必答每人共四题，限时2分，每题答对加6分；抢答题共3组，每题答对加6分，答错扣4分。

　　（3）“别让我孤独”——春联

　　此题难度较高，是共答题，由评委按品级评比出每位选手答题品质的好坏，按7、5、4、3、2、1的挨次加分。

　　（4）典故、意象

　　此题为自救题，在前几轮比赛竣事后，选手能够志愿遴选是不是答此题，答对者可加10分，答错者则扣10分。

　　此勾当为小我赛情势，选手在以上三大打开停止比赛，总分堆集，高者为胜。

　　2、“鸾翔凤翥”——书法比赛（细则略）

　　3、“语文乐土”——语文常识大观园（细则略）

　　二、谈锋篇

　　1、“书声如歌”——朗读比赛

　　（1）赛前预热

　　教员先对参赛选手停止朗读技能的培训。

　　（2）比赛内容

　　a、自选篇目朗读扮演

　　b、抽签朗读划定语段

　　c、语段朗读分层断句申明题

　　d、评委点评和亮分

　　三个关键的综合能力为其终究的得分。

　　（3）获奖选手讲话

　　（4）主评人总结讲话

　　2、“精言趣话”——报告比赛

　　（1）赛前预热

　　教员先对参赛选手停止报告技能的培训。

　　（2）比赛内容

　　a、自选篇目报告扮演

　　b、抽签报告划定语段

　　c、语境测试题（在特定语境下，让选手说一句话，考核选手的机灵与谈锋）

　　d、评委点评和亮分

　　（3）获奖选手讲话

　　（4）主评人总结讲话

　　3、“口吐莲花”——争辩赛

　　（1）赛前提拔

　　（2）组队

　　（3）培训练习训练

　　（4）比赛进程（略）

　　4、“大雅再现”——讲义剧扮演（略）

　　三、文彩篇

　　1、“五凤楼手”——文学创作一支笔：散文、诗歌、小说、其余

　　分为散文、诗歌、小说、其余（除前三类之外的文学款式）四局部，对参赛选手的文章停止评比，每项评出最有文彩、最具思惟、最有豪情等一支笔奖项。

　　2、“奇文共赏”——文学典范浏览月

　　（1）浏览篇目保举

　　勾以后一个月，教员保举本学期首要浏览书目，共读几本典范读物。

　　（2）文学沙龙

　　构造喜好文学的先生，对所浏览的作品内容、文明及文学代价等停止钻研。

　　（3）书评、读后感

　　全数同窗将浏览所得赋诸笔墨，到场评比。

　　（4）教员讲座

　　感触感染教员眼中的典范浏览，师生间构成一种交换文学、酷爱文学的空气。

　　3、“精研沉思”——探讨进修功效展现

　　集合展现先生在探讨进修中所构成的优异功效。

　　四、文明篇

　　1、“文明盛宴”——文明系列讲座

　　在语文周期间，组内教员分阶段、有针对性地开有关汉字文明、传统文明、东方文明、文艺批评、影视文学、创作实际等文明讲座，在黉舍构成一个杰出的进修空气。

　　2、“古韵新声”——古诗词吟咏大赛

　　分为吟诗、唱诗和背诗三板块。按照选手所吟唱诗歌的结果的好差别离给分，再按照其所背篇目标几多加分，前局部占70%，后局部占30%，最初按总分的凹凸评知名次。

　　3、“典范相随”——名著片子赏识

　　集合赏识三部典范名著片子。

　　4、“知行全国”——文明常识比赛

　　以小组的情势睁开文明常识的常识比赛。

　　五、综合篇

　　1、“语文之星”——语文常识万能大赛

　　由在全数语文周中表现超卓的参赛选手构成，选出5位，停止一次综合气力的较劲。

　　2、“意气风华”——大雅班级评比

　　对一切有选手参赛的班级停止语文素养的评比，评比分为物资情况的评比（课堂、睡房设想所表现的人文含量）和文明素养的评比（班级每人次到场语文周的比赛加1分，获奖的，按一等奖10分，二等奖7分，三等奖5分，算出班级综合本质分）。

　　3、“生花口气”——争辩赛总决赛（落幕式）

语文常识比赛勾当打算6

　　一、勾当目标

　　激起先生的进修语文的热忱，展现先生的.语文能力，丰硕先生的进修糊口，营建杰出的语文进修空气。

　　二、勾当时候

　　20xx年11月21日—12月2日

　　三、比赛题。

　　比赛分预赛题和决赛。比赛标题问题偏重语文及相干常识的堆集与应用，凸起学科性、乐趣性、常识性、阶段性。完卷时候40分钟。

　　三、勾当设奖

　　按照预赛成就，每班5人进入年级决赛，决赛时整年级拉通评比。奖次分别：一等奖：决赛人数的10％，二等奖：决赛人数的20％；三等奖：决赛人数的30％；优异奖40％。

　　四、勾当构造

　　组长：张林辉

　　副组长：左一华担任全校勾当的筹谋、构造和比赛题的命制。

　　组员：各年级语文教研组长教研组长为年级学科比赛的详细构造者。

　　五、勾当日程

　　1．11月14日—11月18日，拟定打算，构造带动，命制比赛题。

　　2．11月21－25日，停止预赛，倡议操纵课外浏览时候停止，详细时候由各年级决议。预赛分年级构造，先生全数到场，组内教员交*监考，同一流水功课阅卷，每班依成就凹凸选5人到场决赛。（下战书第三节下课各组组长到教诲处支付比赛题）。11月28日上报到场决赛名单到教诲处。

　　3、11月29日下战书第四节课停止决赛，由教诲处同一构造（后附决赛使命支配）。下战书第三节下课，参赛选手敏捷到指定地址，监考教员敏捷到教诲处支付比赛题，17：00定时开考，17：45定时交卷。阅卷后，按照成就凹凸整年级拉通取奖。12月1日内上交获奖名单电子文本，填写获奖奖状。

　　4、12月5日，小我朝会时发布颁奖。

　　六、考务后勤宣扬

　　林绍新、唐金华担任奖状及奖品的筹备。李阳军教员担任勾当的拍照和报道。

　　唐金华、赵锦鸿等担任试卷印制与散发。

　　德阳本国语黉舍小学部教诲处

　　20xx年11月18日

语文常识比赛勾当打算7

　　一、比赛目标

　　中华文明广博精湛，中国的针言魁宝名扬四海，传承至今，为了加强我校先生对传统文明的乐趣和酷爱，激起爱国主义感情，丰硕先生的专业糊口，特构造这次勾当。

　　二、详细打算

　　1、主理：语文教研组

　　2、比赛工具：七、八年级全数先生各班以班为单元在初选的根本上，每班选6名同窗到场决赛。

　　3、比赛时候：十周围礼拜二下战书。

　　4、比赛地址：黉舍操场

　　5、会场支配：x班

　　6、掌管人：xxx

　　7、参赛情势及法则：

　　（1）、速写针言

　　以每一个班为方阵，限时一分钟，写出尽能够多的划定规模内的针言，写对一个加一分（有错别字不计分）

　　（2）、必答题

　　每一个代表队配合会商，推举一位选手作答，并许可一位选手补充。答对加5分，答错或答不全不加分。

　　（3）、抢答题

　　法则：必须等掌管人读完题并说起头后能力够抢答、不必举手，间接站起来抢麦克风回覆、答对加3分、答错扣2分。如有两组或两组以上同时抢麦克风回覆且回覆准确，则每组加2分。组内助同时答对不反复累加。

　　（4）、你说我猜

　　每组出两人，一人面临台下同窗，另外一人则相反，一人举针言，随机遴选针言，一人用所学常识或相干的汗青故事诠释，但不能呈现针言自身的字。时候以1分钟为限，以猜对多者为胜。供遴选的针言：（一共15个针言，猜过的`针言取消，每猜对一个加2分）。

　　8、出题教员合作：

　　9、评委：xxx

　　三、注重事变

　　（1）各班确保选手定时参赛。

　　（2）比赛进程中保持好赛场次序及园地洁净。

　　四、奖项设置

　　设小我奖和小我奖。按总分的凹凸评比出每一个年级的班级一二三等奖，停止发奖状或奖品。评出5名最好选手。