二年级念书条记（精选158篇）
当真读完一本著述后，信赖巨匠的视野必然开辟了不少，是时辰抽出时辰写写念书条记了。若何写念书条记才能防止写成“流水账”呢？上面是小编帮巨匠清算的二年级念书条记，仅供参考，但愿能够或许或许也许也许也许也许也许也许赞助到巨匠。
二年级念书条记 篇1
明天，我读了一篇文章，名叫《冰娃娃》，这篇故事使我感应沾染很是深切。这篇文章首要讲了：
夏季，处处都是白雪，只需悬岩上，才是亮晶晶的，冰娃娃就住在何处，小松鼠感应传染冰娃娃很标致，想和它交伴侣，娇气的冰娃娃怕松鼠把它碰碎，不甘愿宁可和松鼠交伴侣，小松鼠走了，小兔子也来交伴侣，也已一样的来由被谢绝了，只到太阳出来，冰娃娃熔化了。
读了这篇文章，使我大白了如许的一个事理：咱们不要像冰娃娃那样娇气，太娇气的人就很难交到实在的伴侣。人们也大多不甘愿宁可和娇气的人交伴侣，由于，和如许的人交伴侣，由于和如许的人交伴侣，总会惹来费事的。
二年级念书条记 篇2
时辰老是不会怜悯任何的人，在影象的年轮上留下了深深的印记。咱们不能乞求它告知咱们要若何做，咱们能做的便是长于凝听本身心灵的声响，让它指点咱们走出工夫的阴郁。
当你感应传染不到时辰的首要与可贵，以是你才会去蒙昧的丁宁它，如许的人，甚么都对他无可何如，这谁都不体例，只能怪人的人命太长久，这有甚么呢？伶俐人会挺起胸膛面临着严酷的现实，如许的人才能种出甜蜜的果实，而不去尽力的人，才会对着一些残花败柳静心苦诉。以是巨匠必然要勤恳勤学，争夺种出甜蜜的果实。
时辰的无情，咱们有着配合的体味。为了不败给时辰，咱们要长于凝听本身心灵深处最真的呼喊。
二年级念书条记 篇3
明天，我又读完了一本书，叫《狗来了》。报告的是狗的孩子们都立室立业了，老伴也归天多年，狗走啊走，筹办干些甚么。狗会木工，还能超卓地用口哨吹出九首歌曲，它还会嫁接植物，仍是位有证书的泅水救生员和救火员，它还会做鸡蛋面、疙瘩汤、土豆烧牛肉、香草布丁，总之，狗在良多场所都能派得上用场。
他走到了一家叫“刁悍的海因里希”，狗进了这家店，点了良多好吃的，店长说：“刁悍的海因里希是我死去的爹，我叫和顺的海因里希!”和顺的海因里希想让狗到他们的店里当保卫，特地把不端方的主顾扔到店堂外，狗承诺了。过了一下子，来了一头猪，和顺的海因里希让狗把猪赶走。狗不大白，“那头猪常常来，它好赌钱，早晚会把你的口袋掏光!玩牌时，它会做弊，归正你是赢不了的!”了。狗不信，成果是猪真的把狗口袋里的钱赢光了。餐厅里的人都说了必然要把猪关进缧绁，但狗仍是信赖猪，就筹办和猪一路去周游全国。
厥后，狗又进了剧院，猪与狗一路演王子寻福记，猪在舞台上拆台，狗按耐不住，只好本身走了。狗又去当教员，又帮猫照看三十只小猫，狗住院了。
全国老是多姿多彩。甚么样的人都有，须要本身去交伴侣。
二年级念书条记 篇4
读完《水的故事》此后， 我晓得了良多对水的常识：“天上的雨是若何天生的?”;“公开水是从何处来的?”;“河水又是变成清洁的自来水的?”。这些曾让我利诱的题目在这本书里都找到了谜底。
雨水、河水，另有公开水，它们从水管里流进千家万户是何等不易啊!我还传闻咱们国度很是缺水，良多处所的人连喝水都很坚苦!水是一种名贵的资本，对人类很是首要。咱们要掩护保重每滴水、节俭每滴水。
有了水，才有人类保管、树木生长、鲜花开放;有了水，才有大河奔腾、山青水秀、柳绿桃红;有了水，咱们才能看到斑斓的彩霞、蓝天和白云。
此后，不管在何处看到不关严的水笼头，我就立即掀开它;我还告知妈妈洗衣服要尽能够或许或许也许也许也许也许也许用手洗，罕用洗衣机，如许能够或许或许也许也许也许也许也许节俭良多水呢!
二年级念书条记 篇5
明天，我戴上了神驰已久的红围巾。我的表情很冲动。过了一下子，起头拔河了，咱们的身材全数向后倒，小脸胀得通红，手拔的像红萝卜一样。巨匠都为咱们号令：加油！加油！咱们用力拔，成果，输了。但我感应传染友情第一比赛第二。这个六一过的真充实。
二年级念书条记 篇6
明天，我读了亡羊补牢的一个寓言故事。
这个故事讲了，一小我第一天丢了一只羊，邻人说：”你把羊圈修睦。“他却说;”羊已丢了，堵上大洞又若何样。“
第二天，他的羊又丢了一只，他很是朝气。他服从邻人劝说，就把洞赌上了。
这个故事提示咱们，犯了弊端是再所难省得，只需能知错就改，实时更正，那末便能够或许或许也许也许也许也许也许够把丧失节制在最小的规模内。咱们也该当接收如许的履历。
二年级念书条记 篇7
假期里，我读了《亡羊补牢》这篇寓言故事，晓得了，知错能改仍是好的文中写，畴前有小我，他家里养了一群羊。狼探问到了他家有羊的动静今后，很是欢快!筹办去偷羊。
凌晨，狼就去偷羊，趁家丁不注重的时辰，谨慎翼翼的走的羊圈旁。狼筹办偷羊的时辰，又显现了个坚苦，羊圈结健壮实的，若何偷呀!狼细心察看着羊圈，俄然，看到羊圈破了个大洞穴。从速出来把一只羊叼走了。邻人劝他说，把羊圈修一修吧!那小我底子不在呼，说羊已丢了还修羊圈干甚么呢?成果第二天狼有叼走了一只羊。
养羊人很悔怨，不该不接管邻人的劝说。养羊人知错就改，从速把羊圈修上了。今后羊在也不丢过，……这篇文章叫我晓得了亡羊补牢为时不晚的事理。
二年级念书条记 篇8
明天，我从藏书楼里拿出一本书——《狗来了》。随即，我翻了几页，便乐趣勃勃的看了起来。
第一篇故事讲了狗已快老了，筹算进来进献本身的才能。在它走时，把房子卖了13马克给驴，驴很是贪心，要求10马克，狗只好承诺了。读到这里，我决议长大此后和狗一样为故国做进献，不能向驴一样贪心，和狗一样有广大之心。
第二篇故事讲了狗分隔了一个餐厅，当上了保安，特地把一些来餐厅赌钱的家伙扔进来。有一次，一只猪装大大大好人欺骗了狗的怜悯，也骗走了狗统统的钱。狗这才晓得它是骗子，可晚了。狗由于没把赌钱的猪扔进来，老板便辞了狗。读完，我脑海里回放了一遍，狗的公理、英勇，让我服气。猪若是不如许，狗就不会丢任务，我想到这里，深深的叹了一口吻，为狗感应惋惜。
第三篇故事讲了狗找到了猪，猪讲出了启事，由于猪感应传染本身不侥幸，才染上赌钱的。狗筹算赞助猪找回侥幸。往后，狗为猪花光了统统的积储，狗筹算去打工赢利，猪非要一路去，狗只好承诺，颠末一家剧场，猪迟缓地跑出来，对狗说要当明星，狗没法的赞成了。由于一次机遇，猪变成了着名度很高的明星。狗便沉着地分隔了。我往后必然要与狗通俗仁慈、乐于助人、有爱。……垂垂地，我看完了，我把书放回了图书角。
这本书让我收成不少，晓得了良多!
二年级念书条记 篇9
明天，我读了《农人与蛇》这个小故事，对我的印象很是深切。
这个故事的大要内容是如许的：夏季，农人发了然一条冻僵了的蛇，他很不幸它，便把蛇放在本身的怀里。蛇暖和后，复苏了曩昔，规复了它的天性，咬了他的仇人一口，使他遭到了致命的风险，农人临死前说：“我活该，我怜悯善人，该当受恶报。”
这个故事便是要告知咱们，即便你对善人穷力尽心，但他们的险恶天性也是不会转变的。以是咱们可不要像故事里的阿谁农人一样去对大大好人做有所的赞助。如许本身也会遭到风险的。
比方说：有一只大灰狼将近被饿死了，一只好意的小绵羊把它抱回了家，把工具拿给了大灰狼吃，它醒曩昔今后又规复了险恶的天性，就扑曩昔咬住了小绵羊，小绵羊伤心的说：“我真傻，居然去救大大好人，最初本身还要被吃掉，我是咎由自取。
以是同窗们，咱们不能心太软，去救大大好人，弄得连本身的人命都保不住了。
二年级念书条记 篇10
看完了这本书今后，我感应传染力克是一名很了不得的人，由于他平生上去就不四肢，不过，他可不被这个状况限定住，还学会冲浪手艺。
厥后，他到全国各地观光，鼓动勉励了上百万人以决议决定信念、但愿、爱和勇气降服窘境，寻求本身的胡想，以是他是值得咱们每小我进修的，出格是，他曾说过；“若是你正筹算抛却胡想，告知你本身再多撑一天、一个礼拜、一个月、再多撑一年吧。你会发明，谢绝登场的成果使人惊奇，反而只需谢绝再试一次的人材会被打败。”
以是我要把这段话和巨匠分享，但愿巨匠能够或许或许也许也许也许也许也许把这段话，看成本身的座右铭，信赖你对人生会有更自动、正面的概念。
二年级念书条记 篇11
一天，乌鸦口渴了处处找水喝，俄然它瞥见地上有一瓶水，就迫不迭待地去喝，可是水只需半瓶，乌鸦的嘴够不着。伶俐的乌鸦想出了一个好体例，因而，就把中间的小石头一个一个挨着放进瓶里，瓶里的水降低了，乌鸦喝到了水。
这个故事能够或许或许也许也许也许也许也许看出乌鸦很伶俐，碰着题目要动脑子不能抛却，究竟结果就必然能胜利的，我要向乌鸦进修，在进修中尽力不抛却。
二年级念书条记 篇12
这篇文章写的是海底的深处住着海王和老祖母另有六个君子鱼，六位人鱼公主一贯想去人类全国，以是老祖母说;每小我鱼满15岁便能够或许或许也许也许也许也许也许够去人类全国了，这六位一个比一个大一岁第一次大姐去垂垂的君子鱼就到了15岁老祖母把她服装的很标致让她分隔人类全国，她瞥见海上的船上有一名标致的王子在过16岁诞辰。
没一下子天垂垂暗了起来浪愈来愈大一下子阿谁船反了人鱼就去救他垂垂地她爱上了王子，这时辰辰辰辰辰辰走来了感应传染公主，公主把王子抬到了宫里，人鱼就去找巫婆让她有一双腿可是巫婆有要求让她的声响个巫婆还说若是王子跟别人成婚就会死过了几天王子马上就停止婚礼了，5个姐姐拿来了一把刀要杀死王子君子鱼就活曩昔了君子鱼不忍心，就跳进海里到早上她死了。
二年级念书条记 篇13
《森林报》的外面有良多的风趣故事，它是按春、夏、秋、冬的挨次写的，为咱们描画了森林里一幅幅多彩的画面。
“大地复苏”这篇文章讲了春季的到来，鸟、兽都很是接待春季的到来，小何冻结了，小植物们不必再蛰伏了。小雀儿从角落里飞了出来，扑腾着同党和咱们一路唱歌，小云雀那双乌溜溜的眼睛仿佛葡萄干。
“南方飞返来的鸟”这段文章讲了从南方飞返来的鸟有许良多多，百般百般、五彩缤纷，比方：有红胸脯、红脑壳的朱顶鹤;有烟灰色的承平鸟 ;另有金绿色的黄雀，和艳丽斑斓的灰雀。黄雀和朱顶鹤吃赤杨子和白桦子。承平鸟和灰雀吃山梨和其余浆果。
“熊究竟结果找到了过冬的处所”这段文章讲了一只熊夏季找窝过冬的故事。人类三番两次的把熊的窝弄坏，它不得不再找一个处所过冬。看看这棵树吧!炎天，大雕把干树枝和软草叼到这里，铺成窝，孵出小鸟。这个窝厥后被烧毁在这里。夏季，这头找不到安身之地的熊，遭到了惊吓后赶到这里来。在空中的窝里放心肠睡了上去。
维·比安基的《森林报》使我加倍酷爱大天然，加倍领会大天然，让我大白了不去大天然中细心察看、不时理论、长于思虑，就不会晓得这么丰硕的常识。
二年级念书条记 篇14
比来，我看了一套名叫《奇异校车》的书，这是一套常识丰硕、图文并茂、与众差别的少儿科普丛书。书中报告的是：精怪玩皮的师长教员跟着奇异的弗瑞丝蜜斯，乘着奇异校车，历经天然迷信摸索的故事。外面的故事有《奇奥的蜂巢》、《追随恐龙》、《穿梭飓风》等。此中我最爱好的是《在人体中游览》。
这本书讲了弗瑞丝蜜斯和他的师长教员在乘坐奇异校车时，因小小的不测，校车变得很是小，被阿诺德吃进了胃里，起头了人体消化道之旅的故事。他们从胃到小肠、从小肠到心脏、肺、大脑、肌肉等各类器官和构造拜候。
读了这本书，我晓得了人体是由亿万个细胞构成的，白细胞能够或许或许也许也许也许也许也许杀死细菌病毒，红细胞能够或许或许也许也许也许也许也许输送氧气，肌肉细胞帮你勾当，脑细胞帮你思虑，大脑能够或许或许也许也许也许也许也许节制统统的器官，它是人体的“司令部”。
这是我最爱好的科普书，由于它是经由进程奇异的故事教我常识的。
二年级念书条记 篇15
我明天读了一篇公主的故事海的女儿这本书，先容了一个小公主听了奶奶说海上的 事就想去海上去看看她刚到海面就瞥见一名王子他长得帅极了，她暗暗分隔船上看王子舞蹈。半夜时辰，海上刮起一阵暴风，暴风把船掀翻了，王子落在海里了小公主马上把王子救上了岸，恰好有一名女人分隔了这里，就在这时辰辰辰辰辰辰辰王子醒来了，为了感谢打动女人就和她结了婚了。厥后公主舍不得杀了王子就就义本身化成泡沫。
实在的爱是忘我的，它永久须要广大和支出。
二年级念书条记 篇16
抱着处置商务的立场，我不甘愿宁可肠拿起这本我早已健忘的《简爱》，不得不认可我的浏览立场跟着故事的生长而升沉。我被这个故事深深接收了。当小简爱被叱骂时，我不禁怜悯这个被运气玩弄的孩子，或在她的眼里，这类所谓的怜悯便是对她的鄙弃。她不须要它。童年的惨痛履历使她讨厌它，也使他讨厌它。
也许海伦和坦普尔蜜斯的显现教会了她转变，但在咱们的空闲时辰，咱们不得不感伤那时社会的无情和刻毒。跟着简爱的得救，我不禁为她喝彩。当他英勇地谢绝圣约翰的求婚并对峙他的真爱时，我被她的挑选打动了。当她赐顾帮衬已残疾的罗切斯特时，她带给人们的不只仅是打动，更是震动他们的心灵。
二年级念书条记 篇17
明天我读了《野鸭一家》这篇文章，这篇文章向咱们先容了野鸭的生长和糊口情况。
野鸭糊口在有灯芯草的水池里，他们爱好游水，捉小虫豸和小田鸡吃，每年的4月小野鸭诞生了，6月小野鸭长大了，到了8月便能够或许或许也许也许也许也许也许飞了。这篇文章中讲了这么一只小野鸭，它叫潜潜，它和它的妈妈学身手，可是它不听妈妈的忠言，乱玩乱跑，到了大水池里，碰着了一只大狗，在风险的时辰，还好他能飞了，最初分隔了风险回到了妈妈这里，要不然能够或许或许也许也许也许也许也许就会有人命风险，以是说咱们要听妈妈的话，不能做风险的任务。
二年级念书条记 篇18
明天，爸爸给我买了《三毛流离记》这本书，一回家我就迫不迭待地掀开了它，明天我已看了一半，外面的故事真是太动听了呀！三毛太不幸了，读。读后感看着看着我的眼泪差点流出来了，他良多几多次都被人误解，有一次他去上学，成就很是好，可是一个小大大好人犯了弊端，却把义务推到三毛身上，因而被教员误解，打消了上学的资历……
此刻咱们条件好了，该当加倍尽力进修，不能像那些小大大好人一样不听话，巨匠都要做一个成就好、表现好的师长教员。
二年级念书条记 篇19
《钢铁是若何炼成》这本小说不只仅是上辈人们的所爱好的著述，他也是咱们现代人的一盏明灯，保尔的光辉抽象永久活在咱们的心间!
钢铁是若何炼成的，是颠末猛火炼成的。在冶炼的进程中总不免要蒙受各类燃烧，但千万不要去诉苦世事的无常，俗语说：“不履历风雨，怎能见彩虹，咱们该当感谢打动彼苍赐赉咱们这些坚苦与磨练，究竟结果有一天会颠末坚苦长大。”正如保尔一样，他当然曾被伴侣出售，被情人丢弃，但正因这些风吹雨打，才是他对反动古迹的决议决定信念丰硕了，成为一个决定信念崇高，志趣崇高的巨人。
二年级念书条记 篇20
《鲁滨逊飘流记》这本书讲的是家丁公鲁宾逊的父亲本来期望他去学法令，可是鲁滨逊却同心专心想去帆海，从小便想周游四海的动机促使他和火伴另有火伴的父亲坐船到伦敦去了，分隔了家，睁开了一段安慰的人与天然的糊口。在一次帆海中，所乘的船在一个荒岛四周触礁，船上的海员和搭客都淹死了，独一鲁滨逊一人侥幸地活了上去。今后波浪把他卷上了沙岸。他凭仗自我刚强的毅力，他依托自我的双手和伶俐，操纵qiāng支和简略的工具过起了冷落的野岛糊口，在荒岛上渡过了二十八年多的艰苦糊口。颠末尽力后，鲁滨逊不只独一了自我的房子家具另有牧场莳植园，乃至还养了一只宠物。
二年级念书条记 篇21
在这严寒很是的暑假里，我读了一篇草原的故事。
有一天，老舍爷爷去了无边无边的大草原，何处有清亮见底的湖水，有葱茏很是的大草原，有阴沉的气候和碧蓝的天空。
老舍爷爷瞥见了热忱好客的蒙前人把老舍爷爷带去有牛羊的处所，强健的牛和明净的羊变成了两条盘曲的带子。蒙前人把老舍爷爷带进了蒙古包，一便让老舍爷爷咀嚼甘旨很是美食，一边让老舍爷爷赏识斑斓的舞姿。
炽热的太阳快落山了，谁也不想归去，由于蒙汉情深何忍别，海角碧草话落日。
我甚么时辰才能抚玩蒙古啊！
二年级念书条记 篇22
战国时期，有个楚国人坐船渡江，船到江心，他一不谨慎把随身赐顾帮衬的一把宝剑掉到江里。他从速去抓，可是已来不迭了，船上的人都很惋惜。但阿谁楚国人却成竹在胸，马上取出一把小刀再船舷〈xian〉上刻了一个暗号。船泊岸后，楚国人立即从船上刻了暗号的处所，跳下去去捞宝剑。捞了半天，也不见宝剑的影子。他感应传染很奇异，喃喃自语：“我的宝剑不便是从这里掉下去的吗？若何会找不到呢？”船上的人纷纭笑起来讲：“船一贯外行走，而宝剑却不会动，你若何能找到剑呢？”这个故事告知咱们：做任务有必然的纪律当然好，但同时也应晓得矫捷多变，绝对不能机器、刚强地将统统题目都羁绊于教条，不然只会成为笑料。
二年级念书条记 篇23
干事要看准标的方针畴前有小我，坐着马车在小道上飞跑，他的伴侣瞥见了问他上那(错别字，应为哪)儿，他说去楚国，他的伴侣很奇异，因而问他，楚国在南方，为甚么往北走?他回覆，本身的马跑的快，伴侣又问，那样离楚国不就更远了吗，他却说车夫手艺很好，伴侣问他那(错别字，应为哪)天能达到楚国，他不晓得，因而就说本身不怕远，由于带的钱够用。
伴侣摇点头，走了。读了这个故事，我大白在糊口中，不管做甚么事若是标的方针错了，就必然会起到相反的沾染打动，故事中的人就由于楚国在南方，他却要向北走，他的马跑的快，车夫越好，连路的速率也就越快，钱带的越多，走的路也越远，不就越到不了楚国了吗?
二年级念书条记 篇24
实在的“文学典范”，不是那种说“我看过”的作品，而是那种说“我又看了”的著述。
一部《楚辞》，家丁公为国为民、坚毅刚烈不阿的抽象呼之欲出，闭目寻思，他是那样清楚的站在劈面的平地之颠，为生生世世的先人所服气。
通篇贯串着酷爱故国、关怀国民的政治抱负和品德气力，表现着新鲜思惟、文学艺术的慎密连系和怪异风度，披发着改天换地、现实主义的雄壮诗韵和刺目光线。
味同嚼蜡的长诗，特性鲜明，设想怪异，说话斑斓，意境迷茫，诗韵积厚流光。
我究竟结果大白，为甚么一部作品，历经两千多年，还会有如斯壮大的人命力和沾染力!由于它是实在的“文学典范”!
二年级念书条记 篇25
我读了马克西姆。高尔基写的《童年》。文中的我在小时辰落空了爸爸。文中的我和姥姥、姥爷、妈妈、米哈伊尔娘舅和雅科夫娘舅他们一路履历了许良多多的任务。如：娘舅一路玩弄格里高里、小弟弟的死、娘舅们要求分炊产、姥爷打姥姥，我另有其余人??
阿廖沙的童年充满了打斗、打斗、鞭笞、施虐??几近不可理喻。 我是一名四年级的小师长教员，我偶然吃大餐、开同窗party、诞辰有大蛋糕、还收诞辰礼品、天天有怙恃的拥抱、有大巨细小的游览??我的童年里满盈着芳香的气味，我要掩护保重夸姣的工夫！
二年级念书条记 篇26
偶然的机遇，我有幸读到了它——松居直的《幸运的种子》。就像一个痴迷的粉丝俄然取得了偶像的署名，当这本书到我手里，我的心居然突突地跳起来，那种感应传染，如获珍宝。
《幸运的种子》不孤负我的心跳。掀开书，我岂但找到了幸运的种子，也找到了收成幸运种子的体例。那颗种子便是：浏览。
不富丽的词采，不动听的语句，不澎湃的气焰，不勾魂摄魄的情素，一本书就如许娓娓道来，如话家常。捧着书，有如一名多年的好友坐在你眼前，捧着一盏温热的清茶，娓娓道出贰心中对书的感悟，而这些感悟，堪称字字珠玑。
二年级念书条记 篇27
吕叔湘师长教员在《中学语文讲授论集》一书的叙文中说：“中国有句老话叫做‘定法不是法’。这句话的意义不是让人干事不讲体例，体例是要讲的。可是不要把它讲死了，要把它讲活。”甚么叫做讲活了？便是要一方面临峙准绳，一方面又能顺应具体情况。吕老又说，“……除此以外，另有‘学’，那便是说，对本学科有比拟周全的常识。
哪种学识都能够或许或许也许也许也许也许也许说是无限无尽的，谁也不能够或许或许也许也许也许也许也许全晓得，但若是能够或许或许也许也许也许也许也许也许碰着不懂的工具，晓取得何处去覆按，也就行了。”这段话本来是说教员的才、学、识涵养的，但笔者感应传染若是把它作为教员指点师长教员们学的进程的一种要求，使师长教员能逐步达到这类境地，那也就达到“教是为了不须要教”的方针了。
二年级念书条记 篇28
“雷锋出差一千里，功德做了一火车。”这是雷锋时期传播的一句话。不震天动地的业绩——送迷路的白叟回家，给丢了车票的大嫂补买车票，把节流上去的补助寄到灾区，过年过节到车站去为搭客办事……这些噜苏的大事，却几近稀释了一个民族的全数美德。7岁沦为孤儿，在一次不测变乱中，不幸因公殉职，雷锋叔叔二十二岁年青的人命却在共和国的地盘上取得了长生。
《雷锋》这本书讲的便是雷锋叔叔长久的平生，这本书让我印象最深的是：在很是枯燥的日子里，有一座加工场火警了。雷锋叔叔发明后就从速调集工友们灭火，可是火势太大了，雷锋叔叔只好拿了一把扫帚单独一人冲进房间灭火。
二年级念书条记 篇29
沈蘅仲师长教员在《语文讲授散论》一书中说：“在黉舍中，教员的‘教’，师长教员的‘学’，便是‘讲授’。……‘教’要阐扬教员的指点沾染打动，‘学’要阐扬师长教员的自动性和自动性；而师长教员的自动性更多地要靠教员去变更。这事理看起来很大白，但理论中并不必然处置得好。”“要教会先糊口学的体例，诸如要会操纵工具书，要长于堆集材料，‘不动笔墨不念书’，等等，师长教员学会了这些体例，岂但在校时能赖以自学，还将毕生受用。
总之，要教概念，教常识纪律，教念书体例；师长教员能具备一些根基概念，掌握各类念书常识的纪律，学会念书体例此后，便能够或许或许也许也许也许也许也许够达到‘不教’了。”如许的阐述，莫非不是咱们现今语文讲授的宝贝吗？
二年级念书条记 篇30
我读了《中国针言故事》这本书，上面我给巨匠讲一下此中的一个故事吧！这个故事的名字叫《开卷无益》。
宋太宗很爱好念书，他看到前人写的书由于不好好地清算，先人读起来不便利，还很等闲丧失。宋太宗就让一批文人来清算好书，编大型词典。厥后，那些人用8年的时辰编了《承平总类》。宋太宗让宋琪天天给他送三卷《承平总类》。宋琪感应传染宋太宗天天读三卷书太多了，而宋太宗感应传染一念书就会有收成，很欢快，哪来的辛劳呢？
俗语说，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。只需念书就会有收成，就会取得用金子买不来的工具，还会从中遭到开导。不念书，就不能大白此中的出色内容。咱们要以念书为乐。
二年级念书条记 篇31
比来，我读了《浅笑着蒙受统统》这篇课文，我很是服气桑兰固执不屈的精力。课文讲了桑兰在美国纽约参与第四届全国友爱勾当会在试跳时产生了不测情况她头朝下从马箱上重重的摔了上去，马上胸部以下完整落空知觉。可是桑兰在医治进程中不掉一滴眼泪。
我与桑兰比，差异的确是太大了，曩昔我只需碰着一点点的波折就会畏缩和回避，比方注射、摔交??。厥后晓得了桑兰的故事，我就决计向她进修，学会固执。厥后，我在一次勾当课的时辰不谨慎跌倒了，摔得很疼，但我不哭，而是站了起来持续参与比赛。此次比赛当然不取得名次，但我仍然很欢快。当然和桑兰比我还差得远，但我会持续了尽力，此后要浅笑着蒙受统统。
二年级念书条记 篇32
《家》的作者是闻名作家巴金，《家》，《春》，《秋》是三部曲。此中我最爱好的是《家》。
书中的高家当然是王谢王谢，可是却很是的封建。()高家的觉慧、觉民兄弟很是刚强地抗争着家庭给他们的不公。和他们比拟，高家的长孙觉新却很是若弱。若是他再英勇一点他的太太就不会死，若是他英勇地寻求幸运梅表姐就不会疾苦的死去。
最初觉慧看清了这个家属的陈旧迂腐，决议本身进来闯一闯，寻觅属于本身的安闲。
最使我服气的便是丫环鸣凤，她当然晓得本身处于甚么样的地位，可是她会为运气的不公抵挡。她由于不甘愿宁可做姨太太而跳河他杀。她很英勇也很没法，没法本身的气力太小了。
巴金写的这本书，写出了他对社会的不满。
二年级念书条记 篇33
道，可道，很是道。名，可名，很是名。知名，万物之始；着名，万物之母。故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼。此二者同出而异名。玄之又玄，众妙之门。
道：从辵，首。转义:供行走的途径。但此处的道能够或许或许也许也许也许也许也许指先于宇宙之前的浑沌，庄子讲《浑沌之死》，开七孔于头，而后有了万物或叫宇宙，而七孔在我看来不只代表万物，也能够或许或许也许也许也许也许也许指人类、欲望，‘名’。我感应传染这章是在描画浑沌今后，宇宙显现今后万物（出格是人）的差别与对照。道与名绝对，妙与徼绝对（前者为奥妙之意，后者为考查，熟悉之意）。浑沌死了今后，道却永久存在于宇宙傍边，保持着宇宙的运转。
二年级念书条记 篇34
道，冲而用之或不盈。渊兮似万物之宗。挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。湛兮似或存。吾不知其谁之子，象帝之先。
这章仿佛是在讲道是若何来的。感应传染仿佛是万物之前（或之源），而又在浑沌今后，“挫其锐，解其纷，和其光，同其尘。”感应传染在讲他的产生进程，或讲他的性子。“吾不知其谁之子，象帝之先”，感应传染这里的帝是指万物或万物中最大的阿谁，不像是指神或浑沌。道是浑沌化作而来，存在于汗青与人世傍边。也许，迷信做的事“熟悉和总结纪律”，便是在用人的熟悉才能，去试图熟悉道。
二年级念书条记 篇35
明天我又看了《水浒传》第六回，感应传染仍是鲁智胜充满了一种英气，大碗饮酒、大块吃肉;浑身披收回男人汉的气势。同时有种怪异的爱珍清楚。与林冲只是长久的领会，仿佛就已成为至好。仿佛能够或许或许也许也许也许也许也许也许为本身的伴侣舍去统统，看后不禁得蔚为大观。
对鲁智深的描述能够或许或许也许也许也许也许也许说是鞭辟入里。闭上眼睛细想，鲁智深的抽象仿佛活矫捷现的在本身的眼前显现。我想这之以是称之为典范的缘由。对施耐庵我切当对他的平生知之甚少，可是，我想这也和他泛泛平凡详尽的察看糊口几多有些干系。
二年级念书条记 篇36
明天和父亲聊起水浒，宋江是山东郓城县人，和我父亲是同县老乡。
而在我的印象里，故乡便是郓城，故乡的扑克牌上，画的都是水浒豪杰。
小时辰回故乡郓城，要颠末梁山，梁上的路上有一个牌楼，上面写着，过了梁庙门，便是梁隐士。
水泊梁山打出如许的标语，很有昔时梁山豪杰的风采，山东人是好客的。
有了《水浒传》，山东人就背上了多出盗贼的名声，实在山东父老是最忠诚朴重的，情谊为重倒是不假。
也看到一些前人，抱着一颗“狡计论”的目光去水浒，在我看来，不过是哗众取宠罢了，孤负了山东人的豪情。
二年级念书条记 篇37
每小我都有童年，童年该当是幸运的，欢愉的。童年是值得咱们去回想的。而家丁公的童年是咱们没法设想的。在想一想此刻的咱们和家丁公比拟咱们是何等的幸运，咱们有爱咱们的怙恃，也是怙恃的宝贝，要甚么就有甚么，咱们坐宽阔敞亮的讲堂中，听着教员给咱们上课。而家丁公的年月却没咱们这么安定，根基天天都有人欺侮他，唾骂他。
从故事中咱们要学会掩护保重时辰，掩护保重咱们此刻夸姣的糊口，掩护保重身旁的每小我，不管糊口有何等艰苦，咱们都要固执求知，不怕坚苦，持之用恒、自动的立场去进修和糊口。
二年级念书条记 篇38
阿列克谢在他父亲归天后在他的外祖父家渡过的童年，在年幼的他眼里成人的全国时那样的刻毒无情，他的母亲在他父亲的尸体旁生下的小弟弟短命，在祖父家娘舅们为了产业争持，他们暴打妇女儿童，在这个家只需外祖母爱他，外祖母常常给他讲故事，在他的童年里外祖母带给了他无限的欢喜，外祖母的温顺、绝望，暖和了他，使他充满了固执的气力去固执的面临疾苦的糊口。
外祖母的抽象在阿列克谢的童年里闪灼着母性的光辉。小说抽象的描述那时活在社会底层人的糊口的艰巨干瘪，写出的那时社会的暗中！
二年级念书条记 篇39
书中塑造了一多量特性鲜明、深受人们爱好的人物抽象，比方英勇纯熟的杨令公、大智大勇的杨六郎、深明大义的佘太君、义气领先的焦赞、粗中有细的孟良、巾帼豪杰穆桂英等。此中我最爱好孟良、杨令公和杨六郎，由于他们武功高强很是、有勇有谋。书中的“大破天门阵”、“宗保请桂英”、“孟良盗马”、“喜得三将”等等章节我读得津津乐道，味同嚼蜡。书中的大大好人第一便是潘仁美，第二是萧太后，由于他们狡计多端、害人害己。
杨家一门忠烈，他们庞杂的爱国主义精力、自我就义的勇气和激昂大方的气势，鼓动勉励着我，我要进修他们的勇气，不怕坚苦，好勤进修，学好钢琴，掌握身手，长大后报效故国。
二年级念书条记 篇40
冰心平生信仰于“爱的哲学”。以是便有啦《繁星春水》。以母爱、天然、童真为主题，以幽柔的语气诉说啦“爱的哲学”。
读《繁星春水》便是读冰心的思惟。那字里行间流露出的，不是作者的真思惟、真脾性吗?
她说;墨客，是全国胡想上最大的欢愉，也是现实中最深的绝望。简略的一句话，便把人的思惟引到现实。胡想与现实，欢愉和绝望。不正相反吗?难到不该当细读《繁星春水》吗?她如全国上最庞杂的导师，具备母爱的真，童真的善，天然的美。引你走向心灵的深处，净化那心灵的污点。
贯通“爱的哲学”……
二年级念书条记 篇41
明天我读啦《钢铁是若何炼成的》。看书嘛，先要看封面。我从这本书的封面啦解到：“人的平生最可贵的工具是人命!人命对咱们只需一次。一小我的人命该当如许渡过:当他回顾往事时，他不应虚度韶华而懊悔!也不应碌碌有为而羞愧——如许，在临死的时辰，他能够或许或许也许也许也许也许也许也许说：‘我全数的人命和精力，都已献给全国上最绚丽的古迹——为人类的束缚而斗争。’”这多冲动听心，被千万千万的青年人引感应传染座右铭的笔墨，便是出自于【苏联】国度闻名的高文家：尼古拉·奥斯特洛夫斯基。所写的《钢铁是若何炼成的》。这句话也让我大白晓得啦人生的哲理：人的平生最可贵的工具是人命!，不啦人命，即便你有再大的本事也是流言蜚语。
二年级念书条记 篇42
读过培根的散文漫笔，咱们能够或许或许也许也许也许也许也许深切感应沾染到文艺复新时期的情况，得悉培根是若安在旧的社会规划和思惟系统日益崩溃之际，尽力于切磋并建立新的决定信念。规范和品德。他的散文清楚明啦，很等闲便能够或许或许也许也许也许也许也许晓得，文章存眷现实，集合的抒发啦作者的人生哲学。
文章中操纵啦良多对照和欲扬先抑的写作手腕，并报告啦良多人生哲理，能够或许或许也许也许也许也许也许让咱们从中进修到良多事理，咱们也能够或许或许也许也许也许也许也许把散文中的夸姣语句堆集上去，丰硕本身的说话，前进写作水平。
培根漫笔说话凝炼夸姣，意蕴深切，未几的笔墨中，却包罗啦良多丰硕的哲理，以是咱们该当向培根进修，把他这类写作手腕操纵到咱们的作文傍边，并且学会若何用小故事来描画出深切的事理。
二年级念书条记 篇43
放假这段时期我读啦《童年》这部长篇小说，这是高尔基的自传性的三部曲的第一部。
这部小说描述啦阿列克谢在他父亲归天后在他的外祖父家渡过的童年，在年幼的他眼里成人的全国时那样的刻毒无情，他的母亲在他父亲的尸体旁生下的小弟弟短命，在祖父家娘舅们为啦产业争持，他们毒打妇女儿童，在这个家只需外祖母爱他，外祖母常常给他讲故事，在他的童年里外祖母带给啦他无限的欢喜，外祖母的温顺、绝望，暖和啦他，使他充满啦固执的气力去固执的面临疾苦的糊口。
外祖母的抽象在阿列克谢的童年里闪灼着母性的光辉。
这部书，活跃、抽象、详尽，的描画啦那时的糊口在社会底层的人们……抽象的描述啦那时人们糊口的艰苦和干瘪。
二年级念书条记 篇44
针言故事《坐井观天》论述了一只终年保管在井底的田鸡碰着从东海来的一只大乌龟后所各自群情的本身的保管情况。群情中，田鸡对本身的保管情况和对劲，并向大乌龟大举夸耀，却不知大乌龟的保管情况--大海比它的一口枯井要好上几多倍呢!
田鸡不晓得，这口令它傲岸的枯井实在是那末地细微，也不曾想到在本身的这块“小六合”外另有那一望无边的大海，广宽无边的天空……它也不晓得本身的目光是那末狭小，心态是那末自豪，只会满足与本身的那块“小六合”的它是永久不会大白外面全国的出色与夸姣的。
二年级念书条记 篇45
好词：惊骇，细声细气，如怨如诉，心爱英勇。
佳句：她担负慈爱英勇辛劳由于他有一群鸡雏。堆集它庞杂，由于它是鸡母亲一个母亲必定便是一名豪杰。
首要内容先容作者一贯讨厌母鸡，可是他瞥见一群小雏鸡，他才晓得母鸡担负慈爱英勇辛劳的庞杂，由于他是鸡母亲。读了这本书我的感应，念书条记收成并体味母亲是全国上最庞杂的人她担负慈爱英勇辛劳的人一个母鸡收成体味母亲是全国上最庞杂的人，她担负慈爱英勇，辛劳的人一个母亲必便是一名豪杰便是一名豪杰。
二年级念书条记 篇46
《刻舟求剑》讲的是一个农人在地里干活，俄然瞥见一只兔子从树林中窜出来撞死在树下。农人把兔子捡回家，百口人美餐了一顿，兔皮还买了一些钱。
因而今后此后，农人便放下锄头，天天都坐在树下等撞死的兔子。成果岂但没等着撞死的兔子，地里的庄稼也荒凉了。
我想：这是一个偶然的机遇，农报酬甚么当做必然?
看了这则寓言故事我晓得了一个事理：把一次偶然的事务看成常有的景象看成是一种必然纪律的做法是缺少按照和很是草率的。一小我若是那样去看题目，就会做出像这个宋国人一样的蠢事来。
二年级念书条记 篇47
畴前，有一个农人，是宋国人。一天，农人正在种地，俄然，从郊野里窜出来一只兔子。可是，兔子撞到了后面的树根上，给撞死了。农人把兔子带回了家，让老婆把兔子煮肉吃，他们美美的饱餐了一顿。第二天，农人不种地了，却在树根中间坐了上去，等着再有兔子来。可等了一天了，一只兔子也不跑出来，农人只好空这首，低头沮丧的回家了。
今后此后，农人天天都坐在树根中间，等候兔子的到来。时辰一天一天的曩昔了，六合由于不人把守都繁茂了。农人怠惰的步履传遍了全数宋国。
二年级念书条记 篇48
明天我读了一个针言故事《刻舟求剑》，讲了一个种地的农人，瞥见一只兔子由于跑的急没看路撞到树上死了，他就捡回家做兔子肉吃了，他就不爱种地了，天天在树边等兔子撞死，成果不了兔子，地里由于没除草没浇水，麦子全死了，他不吃的，只能饿肚子了。这个故事告知咱们不能不休息，就想有收成。小伴侣若是不好勤进修就不能取得好成就。
这个故事教导咱们巨匠：做任何任务都不能像农人伯伯一样，不支出辛劳的休息价格，就想取得幸运。就拿咱们此刻的进修来讲：“泛泛平凡不当真、不尽力看待进修，就不能取得优良的成就！
二年级念书条记 篇49
明天，我读了一则针言故事——《亡羊补牢》，这则故事对我的开导很大。
这个故事首要讲了：战国时，楚襄王不理朝政。大臣劝说他，他也不听。未几，秦军攻楚，襄王自愿亡命。这时辰辰辰辰辰辰他才向大臣讨体例。大臣说：“羊跑掉了才修补羊圈，也不算晚。”襄王感应传染有理，悔改悔改，今后不再不理朝政了。“
读了这个故事，我总结了一个事理：出了过失或遭到失利后，实时设法弥补也不晚。以是，此后我犯了弊端该当实时认可，做错了任务要想体例挽回。
这个针言故事教给了我太多太多，我会更好的进修这个针言的。
二年级念书条记 篇50
明天，咱们学了《亡羊补牢》这一课，外面首要讲了有一小我，他养了几只羊，有一天，他发明少了一只羊，一看本来羊圈破了个洞穴，邻居劝他他也不听，就说：”羊都丢了，修甚么洞穴?“第二天，他发明又少了一只羊，他很悔怨，心想：”此刻修还不晚，因而他迟缓地把羊圈修睦了，修得结健壮实。
读了这个故事，我想到了本身，我伤风了，妈妈让我吃药，我不吃，最初发烧了。我很悔怨，今后，妈妈让我吃药，我就从速吃了。
你们看表面上亡羊补牢的意义是丢了羊补羊圈，实在，告知咱们，发明弊端要实时更正，这还不算晚，此后，我也要发明弊端实时更正，才不像那一小我一亲呢。
二年级念书条记 篇51
明天我读了《亡羊补牢》的寓言故事，故事讲的是，一天凌晨，一个牧民去放羊，发明羊少了一只，本来羊圈破了个洞穴，夜间有狼从洞穴里钻了进来，把一只羊叼走了。他不听别人的劝说，把羊圈修睦，成果第二天又被狼调走了一只羊。这个牧民很悔怨不听别人劝说。因而，他从速堵上阿谁洞穴，又把羊圈修得紧紧实实的。今后，这个牧民的羊就再也不被野狼叼走过了。
这个的故事告知咱们：犯了弊端，遭到波折，这是罕见的景象。只需能当真接收履历，实时接纳弥补方式，便能够或许或许也许也许也许也许也许够防止持续犯弊端，蒙受更大的丧失。
二年级念书条记 篇52
前天成心中看到了我曾读过的《童年》。
记得第一次碰着这本书的时辰，那是六年级放假的时辰，我死死缠住不放，妈妈才给我买的到此刻买返来，我一共才看没过10页，此刻看到了，归正也就看一下吧!
一贯看到明天，我究竟结果看完了这本，真的很是让我打动!外面报告了高尔基童年事的惨痛履历，从小落空父亲的阿廖沙在母亲与外祖母的陪同下渡过了童年的一段苦楚故事。这本书的语句很是美，让人看了有种进入小说脚色的感应传染，此中除慈爱的外祖母以外，另有一小我与她恰好是一个地狱一个地狱，外组父为人凶险狡猾，而外祖母为人刻薄诚恳，和善可亲。
二年级念书条记 篇53
《白叟与海》胜利的塑造了一个典范的硬汉抽象。它的作者海明威也是以取得了诺贝尔文学奖。书中讲的是古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫，单独一小我出海捕鱼，在一无所得的8天今后钓到了一条很是庞杂的马林鱼。
这是白叟历来没见过也没传闻过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大，拖着划子飘流了整整两天两夜，白叟在这两天两夜中履历了从未蒙受的艰巨磨练，究竟结果把大鱼刺死，拴在船头。
可是这时辰辰辰辰辰辰却赶上了沙鱼，白叟与沙鱼停止了决死屠杀，成果大马林鱼仍是被沙鱼吃光了，白叟最初拖回家的只剩下一副光溜溜的鱼骨架。
二年级念书条记 篇54
《格林童话》是德国的格林兄弟着，名字也是以格林兄弟定名的。
《格林童话》中，我最爱好《灰女人》和《海的女儿》。灰女人是一个运气很是砍坷的女孩，很小的时辰就落空了母亲，而父亲又娶了老婆使灰女人一贯被欺侮。唉!真是不幸啊。
《海的女儿》正如成年人的全国中，永久不晓得童话的意义——第一次读《海的女儿》也许你只听到了夸姣和伤感，长大后你才大白此中包罗着爱的价格和无言的就义……
啊!《格林童话》真都雅啊!也许对大人来讲这不算甚么，可是对咱们小孩子来讲真是义意非同啊!
二年级念书条记 篇55
咱们每小我都有一个夸姣的、幸运的童年糊口。而高尔基的童年糊口倒是不幸的。
暑假中，我读完了《童年》。《童年》这本书是一部自传体小说。作者是高尔基。书中的家丁公阿克列谢的原型便是高尔根基人。从书中我领会到高尔基4岁失怙。和母亲分隔了外祖父的家中。在外祖父家中他熟悉了两个无擅自主的娘舅和两个都叫萨沙的表哥。“神偷”小茨冈。脾性火暴的外祖父和温顺的外祖母……
外祖父由于两个娘舅一贯吵着要分炊而搬到乡间去住。未几母亲再醮了，继父很爱打人。高尔基在母亲和外祖母归天后被外祖父赶去了家门，靠捡渣滓为生。
二年级念书条记 篇56
《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部，描述了家丁公阿廖莎从三岁到十岁这段时辰的糊口履历。家丁公阿廖莎的童年是长久的、是不堪一首的，童年在他的眼里是各类劣迹。小说经由进程阿廖莎童年的所见所历，实在地反映了十九世纪末俄罗斯低层市民的糊口和豪情。
阿廖莎三岁失怙后，由母亲和外婆带到外公众。这是一个典范的俄罗斯小市民家庭。
读完《童年》，我的感应很深，家丁公阿廖莎的童年真的是个喜剧！在这本书中，我最爱好阿廖莎的外婆，由于她对阿廖莎那末好，人又朴拙诚恳、仁爱慈爱、和善可亲。我最讨厌阿廖莎的外公，由于不只贰心胸狭小、凶暴狠毒，并且他另有激烈的报复心。
二年级念书条记 篇57
在这个暑假，我读了一本《童年》的书。
这本书的作者是高尔基—一名自学成才的作家，只上过两年学，他在患难糊口中奋争，在社会“大学”里求知，颠末时期的风雨有数次磨砺而生长起来并究竟结果登上全国文明颠峰的名流，他便是这首歌谣的实在写照。
高尔基的患难，咱们没法设想。工夫在他稚嫩的脸上眼前目今陈迹，在他幼小的心灵上印下了烙印。他的童年是悲苦的。合法其将要坠落时，一双慈爱的手，给她指出一条光亮之路，那是外婆。在此日昏地暗的全国里他尝尽人生百味，费力含辛茹苦支出辛劳汗水，究竟结果成为屹立与全国的文坛巨匠……
读了这本书，我晓得支出就有报答，一个纪律：先苦后甜；一种履历：阳光总在风雨后。
二年级念书条记 篇58
明天咱们学了《刻舟求剑》这个寓言故事，故事中讲了一个耕田人在田里干活，俄然他瞥见一只野兔撞在树桩上。他白白捡了一只又大又肥的野兔，心想：若是天天捡只野兔那该多好呀！因而，耕田人成天坐在木木庄中间等候，日子一天一天曩昔了，田里长满了野草，庄稼也完了。
俗语说：”天上不掉上去的馅饼。“若是你天天只胡想，而不必本身的步履去做，那末你平生城市碌碌有为，不会有甚么大的成就。进修也是如许，咱们该当天天尽力进修，要养成不要想去碰运气取得好成就的习气。
以是，我仍是劝说那些刻舟求剑的人，不要一天到晚胡想不劳而获，仍是从速动起那双手，老诚恳实地去首创本身的一片六合。
二年级念书条记 篇59
明天咱们和教员一路进入了《刻舟求剑》这篇课文。
这篇新课文首要写的是一个耕田的人在干活，俄然一只兔子从树林里窜出来，一头撞在书上撞死了。耕田的人瞥见了，就仓猝跑曩昔，捡起来了。心想若是天天都能见到一只兔子该多好啊！今后他就丢下了锄头，一贯在阿谁树桩边等，再也不野兔曩昔，他的田里已长满了野草，农户全完了。
读了这篇文章，我晓得了；不能够或许或许也许也许也许也许也许天天都有兔子撞死在阿谁树桩上，要想取得必须靠本身的尽力才能取得。
二年级念书条记 篇60
明天，我读了一本叫《刻舟求剑》的针言故事书，故事内容是：一天，一个农人在田里种庄稼，俄然，一只兔子跑着撞到树桩上死了。农人瞥见后很欢快，就捡起兔子回家美餐了一顿。今后此后，农人不再种庄稼，天天都在树下等兔子，等了一天又一天，他的庄稼都死了。
可是，再也不一只兔子来过。看完这篇故事，使我大白了一个事理：若是人想经由进程不休息，就想取得益处是不能够或许或许也许也许也许也许也许的。若是咱们在进修上，只想不劳而获、不动脑子、不尽力进修，也会像农人一样一无所得的。
二年级念书条记 篇61
这几天刚读完简爱，心中还沉醉在家丁公简爱的全国里，不能自拔，也许仍是由于不成熟，以是看得博古通今，不能领会简爱的心机，也许，简爱便是作者夏洛蒂勃朗特心中的本身吧。
我并不爱好简爱这小我，她过于强硬，性情又很孤独，并且又是个不善言谈的人，我最不爱好她的终局，但我信赖，她挑选了一条本身所酷爱的途径。
在糊口中，咱们每小我城市碰着一件任务有两种乃至多种挑选，这些挑选将会决议咱们的平生，这时辰辰辰辰辰辰，咱们会像简爱一样，决然决议过本身想要的糊口吗？
我当然没法晓得作者为甚么如许写简爱的终局，但我信赖，简爱很幸运。
过本身想要的糊口吧！幸运，就充足了。
二年级念书条记 篇62
我也有如许的事，此日，那天凌晨凌晨做饭时不谨慎烫了一下，我俄然叫了一声“妈妈”，妈妈从速蹿了出来讲儿子没事吧！，我仓猝的说没事，我仓猝的说没事啦！妈妈笑了笑谨慎点，我想起咱们学的课文《我的战友邱少云》，我想了想邱少云被熊熊大火烧死了，那我做饭烫了一下仍是被熊熊大火烧死疼呢？仍是烫的疼呢？若是我被大火烧必然很疼的，幸亏仍是烫了一下呼！幸亏幸亏，归正要对峙究竟，加油唐乐尽力做饭。
我收成了邱少云为了胜利就义了，咱们该当向他进修固执的精力和斗争的精力，该当对峙究竟才行。
二年级念书条记 篇63
咱们进修了“《我的战友邱少云》”文中讲了仇敌节制了391洼地，自愿队在山坳里潜伏着，仇敌却操纵燃烧弹，荒草着火了，邱少云活活烧死了，兵士们带着满腔肝火的把仇敌全数覆灭了。
我爱好句子是“邱少云像千斤巨石通俗，猛火在他身上烧了半个多钟头才垂垂地燃烧。这位庞杂的兵士，直到最初一息，也没移动一寸处所，没收回一声嗟叹”。我从这里感应传染到了邱少云像千斤巨石一样安稳，他趴在火堆里一动不动。邱少云很果断的钢铁般的意志很是值得咱们进修。
二年级念书条记 篇64
撑持五花八门的皮郛在人人世行走的是差别的身世，履历和思惟。这本书从阿太的故事动手，看到父亲和母亲的故事时，深受震动。再到后面的阿小，文展，厚朴等人时，或多或少都有似曾领会的感应传染，从咱们本身身上或伴侣、同窗的身上都能看到他们的影子。差别思惟撑持着差别的皮郛走向差别的人生标的方针，咱们披着这幅皮郛做过甚么成心机，成心机的任务吗？懊悔本身挑选渡过少年，青年的体例吗？未来的你，若何操纵你的思惟撑持本身的皮郛，走向何方？
差别春秋段，差别履历的人对这本书会有差别的感应，当然此书的后半局部不如后面出色，但此书值良多读几遍！
二年级念书条记 篇65
若何能如许？他们都是些甚么样的人？我竟噎语！作者是有如许的糊口履历？途说途说？专业采访？抑或是半夜对着有形无色的氛围，平空臆象的，那我可真要服气她了。小说家真不是通俗人！糊口的能量超人，把各类各色之人揉合，锤打，脱脂，按心模拿捏，妍媸互存，并且都要极度。作者的心模太丰硕了，常常让你想接住，却立即伸开手指让他它快点泄下，远远的分隔！末端，还不禁得低下头，呆呆地看着。不知为甚么。
她必然不是个佳丽胚子，是个狠脚色。
一种歪曲的，暗暗的工具浸在骨子里。
二年级念书条记 篇66
情节设想盘曲，抵触抵触激烈。老金的抽象浑厚，有草原的粗暴，潜伏不少温存。文秀的抽象娇嗔，处处是大城市女人的抉剔和洁癖，和为达方针不择手腕的宁劲儿。
下文是老金给她第一次烧水洗澡:大太阳里看不见烟头上的火，也看不见甚么烟，只见一丝丝影子环绕在老金脸上。再便是烟臭。跟着烟被烧短下去，臭浓下去。 那口池子也升起烟。烟外头，通明的氛围变得弯曲折曲。太阳给黑塑胶吸到水里，水便热了。都不到老金一杆烟工夫。
二年级念书条记 篇67
《围城》是钱钟书师长教员平生中独一的一部长篇小说。
还不掀开册页仅仅是一览上述简介，便起头暗暗等候《围城》的内容，即便在此之前已略有耳闻。
起头读《围城》后，我对钱教员长教员越是猎奇，因而找了一个对他的先容节目来看。节目中提到钱教员长教员一次访美用多国说话报告，启齿语惊四座。哈弗大学英美文学与比拟文学传授哈里·莱文，他著述等身为人傲岸也是出了名的，但他与钱教员长教员碰头后却缄默好久，别人问他缄默启事他道出： “他的全国我未浏览。”我想这是对钱教员长教员的高度歌颂了。
二年级念书条记 篇68
说到《围城》不得不谈谈它的作者——钱钟书师长教员。
“要熟悉作者，仍是得熟悉他本身，最好从小时辰起。”由作品去琢磨该作者是不周全的，乃至是存在着误区，不过在此我暂不谈及钱教员长教员的童年。
钱钟书是中国现代闻名作家、文学研讨家。他身世于书香家世，幼承家学，资质过人，青少年时就爱好古典范籍，故而练就了文史方面的“孺子功”。他在文学上是一个全才，既是一名大学者，又是一名高文家。他学贯工具，在中国古典诗词，东方说话文明方面都有所建立。
二年级念书条记 篇69
“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲出来，对婚姻也罢，职业也罢，人生的欲望大都如斯。”
常常能够或许或许也许也许也许也许也许传闻在城市里生长的人想分隔富贵故地到村落糊口，而糊口在村落的人却一个劲地想在城市里扎根。不会等闲满足，充满欲望的人们。
“一千个读者眼中有一千个哈姆雷特。”每小我对一本书的晓得能够或许或许也许也许也许也许也许截然差别，但从好书中取得的是一样的“正能量”。
经由进程《围城》你取得了甚么？我如许问着本身。也许那些有形的工具不能用“取得”来描述，《围城》转变了你甚么？《围城》影响了你甚么？
二年级念书条记 篇70
很较着“方鸿渐便是作者的化身”，“作者的博士文凭是不是也是虚。”是空穴来风。以是说由作品去琢磨该作者是不周全的，乃至是存在着误区，钱钟书师长教员在序中如许写着：“在这本书里，我想写现代中国某一局部社会、某一些人物。”刚起头浏览时还没能体味那局部人、那局部人，开篇的风景描述就已深深接收了我。
若去找作品赏析体例的话，我想必然能看到如许一句话“《围城》外面的精言趣话是这部小说的最胜利的处所，也是最值得赏析的处所。”
二年级念书条记 篇71
之以是读牛顿，是由于我很是崇敬牛顿，由于牛顿在数学、物理、光学、地理学等范围做出了庞杂的进献，出格是牛顿发了然万有引力定律，牛顿另有一个代号叫“现代迷信之父”。
牛顿书中我最爱好的一个局部是牛顿十五岁的时辰，牛顿的母亲返来了。由于那时只需四岁的牛顿自愿和母亲分隔，以是我会爱好他母亲返来和牛顿等人住在一路的这一局部。在牛顿的书里，我最讨厌的一个局部便是他花了良多年写了一堆光学测验考试的论文，被他放在桌子上的烛炬烧掉了。也许是牛顿写的这篇论文。
在牛顿的书中，除先容牛顿以外，另有别的三小我，即罗伯特胡克、埃德蒙哈雷和勒内笛卡尔。
二年级念书条记 篇72
1.高尔基的童年很是坚苦，由于那时辰的小孩做错一点事就要被暴打，有的人兄弟之间由于一点大事而打起来，何处的人一但落空休息力就要被赶到街上靠乞讨为生。
高尔基的童年很惨痛，可他能够或许或许也许也许也许也许也许成为这么庞杂得人，咱们情况比他好，若是咱们比他差，不是滥费资本吗?
2.我看完了《童年》这本书，这本书讲了马克西姆·高尔基小时辰的惨痛履历。
他的姥爷很是凶，动不动就骂人，动不动就打人，相反，他的姥姥很是仁慈，很是宠爱阿廖沙。有一次，姥爷用竹竿打阿廖沙，姥姥都掩护他，本身却被打到了，我感应传染他姥姥真庞杂。
二年级念书条记 篇73
明天，我又看了一本书，书名叫做《达尔文》。这本书先容了他平生对迷信的固执寻求，使他熟悉到人命何等奇异。五年的远航糊口，揭开了物种退化和人类发源的奥妙。进修，再进修，求索，再求索，是他平生独一的古迹，最大的乐趣。其余任务都是像繁茂的叶子，不再是人命的意义。
这本书让我印象最深的一篇是达尔文帆海返来今后和亲人相聚的一件事。明天我就来给你们讲一下吧！
达尔文五年帆海返来今后，爸爸、娘舅、哥哥和姐姐都来驱逐达尔文。达尔文一回抵家就起头缔造他的著述。爸爸常常来达尔文的房间看他在干甚么，可达尔文顾不上和爸爸永劫辰扳谈，由于他的心机全数在他的著述上。他的这类孳孳不倦的精力真值得我进修。
二年级念书条记 篇74
《背影》来自于《朱自清散文精选》，令我很是感应。《背影》写于1925年10月，描画了一幅父子车站送别的丹青。文章用夷易的笔墨描述了父亲爬上站台的举措，在风趣、愚笨的举措中，转达出父子之间的真情。这篇文章中详尽描述了父亲的一举一动，让咱们仿佛看到了朱自清爷爷的惨淡家道。
在泛泛糊口中，爸爸、妈妈老是攻讦我，偶然乃至很是峻厉，而我总感应传染他们攻讦我错误，我也常常感应传染他们老是那末絮聒，乃至偶然感应传染他们对我不好，我不爱好他们。但读了这篇文章，让我大白了怙恃都是爱咱们的，打也好，骂也好，都是想让咱们长大成才，是对咱们教导和赞助的一种体例。咱们该当当真晓得，也该当从内心学会对他们的尊重和晓得。
二年级念书条记 篇75
《小海蒂》是一本奇异又很温馨的故事。
小家丁公小海蒂很小就落空怙恃，一贯由阿姨扶养。五岁时，阿姨把她送到了阿尔姆山，跟单独糊口的性情古怪的爷爷住在一路。她用爱心赞助性情孤介的爷爷和村里人规复了来往，她还教会了放羊娃彼得认字，她和爷爷赞助残疾女孩克蕾拉，古迹地规复了自力行走的才能，
小海蒂是何等“利害”呀，她用爱心沾染打动了别民气中的刺。当小海蒂分隔了阿尔姆山上，她成天在何处穿梭，看了这儿玩了哪儿，不可开交。爷爷也由于她，改以往古怪的性情，成了慈爱的、充满慈爱的爷爷，爱心能够或许或许也许也许也许也许也许转变性情古怪的爷爷。
二年级念书条记 篇76
《水孩子》的家丁公是一个名为汤姆的扫烟囱的孩子。他的徒弟不管汤姆有不出错，根基都要打他。
厥后仙女把他变成了一个水孩子。他履历了含辛茹苦找到了一个仙岛。在这里他学会了广大，还改掉了坏弊端。最初他不远万里去解救他的徒弟完成了平生的任务后回到了仙岛，起头了本身幸运的糊口！
这本书报告了汤姆一路头是一个狡猾的坏孩子，变成了一个英勇、伶俐的好孩子。
为甚么汤姆能变成一个好孩子，便是由于他有一颗仁慈的心。他做错了事，敢于认可，尽力改掉坏习气。
读完了这本书，我晓得了一小我仁慈的实质，是那末的首要！
二年级念书条记 篇77
这几天，我读了《水孩子》这本书，我感应传染真都雅，故事讲的是在大城镇里住着一个叫汤姆的小男孩，他很是贪玩，天天都跟着凶暴的徒弟扫烟囱，受尽凌虐。某天，一名仙女救了他，把他变成了水孩子。汤姆在小河中洗去了身上的污垢，变得很是清洁，还熟悉了良多伴侣，增添了不少见地。最初，他起头了一次风险的观光，救了被关进牢狱的徒弟，本身也变成了一个仁慈、英勇、勤奋的青年。
在这本书里我最爱好汤姆，由于他很仁慈、英勇、勤奋，并且，他还救了被关进牢狱的徒弟—格林姆。
二年级念书条记 篇78
明天是1月22日，从明天起头我已读完了这本《水孩子》，这本书首要说的是一个叫汤姆的男孩，他的糊口过的很贫困，他和本身的徒弟是扫烟囱的，天天都很辛劳的任务，他挣了良多钱都是给他徒弟花的。
他和他徒弟要到一个大客户的家里扫烟囱，扫着扫着头晕晕的不晓得分隔了一个处所，做了一个梦后发明本身在水里变成了水孩子。厥后他救了龙虾，还碰着了水懒寻觅到了本身的同类，和其余水孩子一路糊口。履历了一些奇遇后变成了一个好孩子。
经由进程读了这本书后不要狡猾捣鬼，要做一个好孩子。
二年级念书条记 篇79
畴前有个扫烟囱的小孩，名叫汤姆。这个名字很短，你畴前也闻声过，以是你记起来是不会有多大的坚苦的。
他住在南方一个大城市里；城里有良多的烟囱要扫，以是汤姆有良多的钱可赚，汤姆的徒弟是以就有良多的钱可花。汤姆不会念书，也不会写字，他本身也不想念誊写字。他从不洗脸，他住的院子何处也不水。
在一系列的故事产生后，成了一个水孩子，在仙女们的准确指引下，又颠末端一次次严重的磨练后，长大成人，并且成了一名迷信家。曾对他不好的徒弟也弃恶从善变成了大大大好人。读了这本书我感悟很深，感应传染即便是个伶俐的、很朴重的小孩在不良的情况中糊口久了，也会变坏的。
二年级念书条记 篇80
明天，我看了一本《水孩子》的书。作者是【英】查尔斯金斯利。这本书首要讲了汤姆在水里的欢愉糊口。
我影响最深切的是第二章，第二章讲了被人误解是件疾苦的任务，偶然，咱们会死力辩护，偶然，咱们会放声痛哭。在汤姆做了小偷后，既不死力辩护消弭误解，也不放声痛哭，而是从爵爷府里逃了出来。如许的话，汤姆后面的路就并不好走了。不过最初汤姆仍是避过了风险。并且它的糊口将会加倍夸姣。任务的生长难以预感，偶然，乃至是使人措手不迭的。
二年级念书条记 篇81
读完了《水孩子》这本书，我最爱好书中的以恶劝善仙女，由于她能赞助统统不听话孩子，让他们悔改悔改，变成好孩子；我还爱好以善待善仙女，由于她是全全国最标致的仙女，她和善、慈爱、温顺、风趣。她爱好孩子们，孩子们也爱好她；我不爱好故事刚起头时的汤姆，由于他老是爱好搞开玩笑，玩弄别人。可是厥后汤姆变成了水孩子，并且在仙女们的赞助下变成了一个好孩子。最初，汤姆还成了一个大迷信家，并且和爱丽相爱了，真是一个夸姣的终局！
二年级念书条记 篇82
《水孩子》报告的是汤姆和葛林的故事，汤姆是个扫烟囱的男孩儿，葛林是他的徒弟。汤姆很仁慈、对他的徒弟很好；葛林老是吵架汤姆。劝善仙女告知汤姆，要去不爱好的处所、赞助不爱好的人，最初汤姆变成了一个英勇的男孩儿。
我最爱好外面的一个故事是第17篇《清闲国》，讲的是不能怠惰、要动脑子，不能成天无所作为，不然，就会灭亡。
我最爱好的一段话是：葛林对汤姆说：“汤姆，你走吧，不要站在这里看着我抽泣，统统的统统，都是我自作自受。就像阿谁爱尔兰女人说的，自甘出错的人会出错究竟，我做的功德太多了，已不悔改悔改的机遇了。”葛林说完伤心地哭了，汤姆也跟着哭了。
二年级念书条记 篇83
《轰隆贝贝》是一本儿童书，它也是我永久也看不够的一本书。外面描述了贝贝上小学了。同窗们对他老是戴手套很是奇异，感应传染他的手不是多一只手指头，便是少一只手指头，贝贝有患难言。一天，贝贝不禁得了，把带电的奥妙告知了好伴侣薇薇。球赛中育明小学的球员贝贝用电让育明小学的成就从0:4反败为胜到5:4，巨匠都说：“贝贝是咱们黉舍的奥妙兵器。”这倒使贝贝愈来愈着名。在一个黄昏贝贝扶持一个瞽者老爷爷，他的电流竟使老爷爷瞥见了树林和花卉。这里写出了贝贝的奇异和他的小学工夫，让咱们感应沾染到贝贝是一个欢愉而心爱的孩子。我想若是我也是一个活跃心爱的贝贝那多好啊！
二年级念书条记 篇84
书名：《格林童话之灰女人》
作者：格林兄弟
首要内容：
一个穷人的老婆抱病归天了，他的女儿天天在母亲的坟前哭。后妈和她的两个女儿常欺侮她，让她住阁楼，天天让她扫地，做饭。厥后由于她天天浑身灰，巨匠就叫她“灰女人“。
有一天，王子约请城内统统年青标致的女人参与宴会，但后母不让灰女人去。这时辰辰辰辰辰辰仙女显现了，她让灰女人穿下水晶鞋，服装的漂标致亮的去参与舞会。在半夜12点，灰女人要走了，她在走前掉了一只水晶鞋，厥后王子靠水晶鞋找到了灰女人，两人幸运的在一路。
读了这个故事，我大白了一个事理，一小我的美不能只看表面，还要看心灵美不美。咱们要进修灰女人，做一个有爱心，仁慈，有孝心的人。
二年级念书条记 篇85
传授说：“水有三种状况，人生也有三种状况。水的状况由温度决议的，人生的状况由本身心灵的温度决议的。倘使一小我对糊口和人生的温度是0度以下，那麽这小我的糊口状况就会是冰，他的整小我生也只需他双脚站的处所那麽大；倘使一小我对糊口和人生抱泛泛心态，那麽他便是一汪常态下的水，他能奔腾大河、大海，但他永久离不开大地；倘使一小我对糊口和人生是100度的热，那麽他就会成为水蒸气、成为云朵，他将飞起来，他的全国和宇宙一样大。
正如传授所说人有不穷能够或许或许也许也许也许也许也许。也许咱们还在挣扎，也许咱们迟疑满志，也许咱们未来迷茫有望，但只需对峙，只需甘愿宁可发光发烧，城市挖掘出本身的六合。
二年级念书条记 篇86
你5岁的时辰，要妈妈帮你清算扔取得处都是的玩具；l0岁的时辰，瞥见同窗脚上气度的皮鞋，就哭闹着让我也去买来；15岁的时辰，你写情书给班里的女孩子，说，我妈妈熟悉良多的人，谁若是欺侮你，固然告知我；20 岁的时辰，你读大学，每次打德律风来都是诉苦，说食堂的饭菜如斯糟，为甚么不给我多寄些养分品来？本年25岁的你，在一次与同窗的闲谈里，很自豪地说，我爸妈早已给我备好了买房的钱，我即便是不若何斗争，也一样能够或许或许也许也许也许也许也许在这个城市里过得很好。每次我都广大地笑笑，就忘却掉了。
作为孩子，咱们应答那些将怙恃啃到怠倦的往昔感应羞愧。终有一天怙恃会老去，咱们也要分隔。劳累的怙恃们，彼此谅解，彼此罢休。
二年级念书条记 篇87
《根鸟》是一篇很是动听的一篇文章，说了一个小男孩(便是根鸟)他在一天狩猎的时侯一只红色的老鹰一贯追着他，他感应传染很烦，就在要入夜的时侯，哪只老鹰还在他的头顶飞来飞去，他就把哪只老鹰打了上去，瞥见有一张红色的布条，他就拿来看：
你好，我叫紫烟，我掉进了一个长满百合花的大峡谷，你能来救救我吗?他就把那张白布条拿归去给爸爸，爸爸说那是哄人的不能信赖。可根鸟执意要去，因而他就踏上了寻觅哪一个长满百合花的大峡谷的路程。
他在路上碰着了一名叔叔，已很老了，他和根鸟一路去东方。总之，他最初到了大峡谷。
二年级念书条记 篇88
从父亲修剪花叶的话语中，“我”体味出了“爸爸”的“爱花之心”，对花掩护得这么好，对园艺也懂这么多。并且，“爸爸”这么爱花，脾性该当很是好，也很是有气质。因而，一幅落日西下图睁开了：“妈妈”抱着“mm”，谛视开花朵，“爸爸”呢？
他拿着铰剪、小绳和钉子在院里修花。时不时地传来“爸爸”修花时收回的“嚓嚓”的声响。嗯！真是像一幅以糊口为纸、情味为笔所绘的家庭画。
同时，这也是一个过渡段，段的开端写“喇叭花已萎了”，咱们读出了一种悲悲万万、凄苦楚凉，才引出了上面的文章…
二年级念书条记 篇89
读了此文使我深深的体味到疾苦是民气最坚忍的隐蔽，人们常常不禁自主地苦守着。
童年的任务能够或许或许也许也许也许也许也许会转变你的平生，是好是坏，也许就决议你的平生。欢愉是童年的规范，若一个的童年时阴郁，是伤心，那也许未来就会对咱们构成影响。
人的平生不再多的童年，过了便是过了，遗憾究竟结果会成为遗憾。成人比孩子更等闲轻忽欢愉，乃至冷视欢愉。童年是一去不复返的工夫。
疾苦的回避是不必的。掩护保重此刻。 正如伯内特所说：有花圃就有未来，有未来就还活 。
二年级念书条记 篇90
《奥妙花圃》这本书是我很是喜都雅的一本书，书里的小家丁公小玛丽出格利害，上面就听听这究竟是若何回事吧!
小玛丽诞生在印度，她是一个无私的小女人，怙恃和家丁都由于一场沾抱病归天了。小玛丽不得不到她的姑父何处去住。她的姑父对她很刻毒，天天都把她关在家里进修。有一天，小玛丽趁姑父不在，偷偷跑进来跟小火伴们玩。半路上，她碰着了一个被封锁着的花圃。厥后她晓得，阿谁花圃被封锁的十年了。小玛丽很猎奇，她一贯在暗暗寻觅开花圃的钥匙。究竟结果，她找到了钥匙，还和小火伴们一路把花圃变得朝气勃勃。就由于这些，小玛丽和姑父化解了抵触。
我感应传染从小玛丽身上学到了对事物要充满猎奇心，碰着坚苦要英勇面临。
二年级念书条记 篇91
明天，我读了一个故事，叫《拇指女人》。读了这个故事后，对我开导很大。
故事讲了：畴前，有个女人想要一个孩子，就去找巫婆，巫婆给了她一颗大麦粒。女人拿了归去，种在花盆里刚未几就长出了新苗，很快开出了斑斓的花，花上有个小女孩，她只需拇指般巨细，女人就叫她拇指女人。厥后拇指女人履历了良多事，如癞虾蟆想让她做本身的儿媳妇、给田鼠家作家务、夏季里救活了一只冻僵的燕子等等。直到最初她成了统统花的王后。
看了这个故事，我感应传染做人就要像拇指女人一样要有一颗纯正、仁慈的心，对碰着坚苦的人要充满爱心肠去赞助。拇指女人只需拇指般巨细都晓得这些，况且咱们呢！
二年级念书条记 篇92
书中报告了一名佳耦想要一个孩子，仙女给了她一颗种子叫她好好莳植，这位夫人就天天看，给种子浇水，种子抽芽此后，花蕾中间站着一名小女孩。夫人看她只需大拇指那末大，就给她取名叫拇指女人，拇指女人天天都过着幸运欢愉的夸姣糊口。
读了这本书，我感应传染文中的夫人听了仙女的话，以是胡想成真了。她从花中找到了本身想要的工具，拇指女人也是一样。我感应传染，一小我只需仁慈，便能够或许或许也许也许也许也许也许取得一种好的报酬；若是一小我老是干一些见不得人的任务，不只本身的良知过意不去，也会被人发明。我信赖，干功德的人会取得本身想要的工具，做功德的人，平生也不会取得本身想要的工具。
二年级念书条记 篇93
看完《繁心春水》已是客岁了，一贯想看看《飞鸟集》的。信赖我不说巨匠都晓得的，这两诗集的缘由吧。
近似的豪情，绝对《飞鸟集》加倍的深邃深挚，莫名有一种想哭的感应传染。但《繁星春水》却大大差别，每章节都带着爱。
也许在看完《飞鸟集》后再看《繁星春水》会更好，你会发明，本身已华侈良多工夫，现下要掩护保重的便是那四周的爱了。
两部诗集合有良多近似的一样感应传染的小诗，使人感应传染底子便是一个系列，有着接洽，又有着差别。会让人有错觉。
总而言之，看诗集绝对是美的享用。
二年级念书条记 篇94
放假前的某一天，我还在三年级上学期的欢愉进修阶段中，我侥幸取得了一本很是斑斓的杂志——《意林》，这本杂志就像春女人一样，有着勃勃朝气;这本书外面丰硕多彩的故事就像那争奇斗艳的花朵;我天天都被这些花朵津润着，垂垂地，我从这些花朵外面增添了良多常识。
还能够或许或许也许也许也许也许也许让让每一个小读者纵情地在牵肠挂肚的童年盘桓在书海里，像鱼儿一样安闲安闲地浪荡;我很欢快本身能够或许或许也许也许也许也许也许也许在这书海里安闲安闲地周游，还能够或许或许也许也许也许也许也许像小鸟那样在天空中为所欲为地飞······垂垂地我读完了这本书里的每一个小故事;这本书真的是咱们值得读的杂志!
二年级念书条记 篇95
明天，我想把《白杨礼赞》保举给巨匠。
我刚拿到这本书的时辰，感应传染没啥出格的，可当我持续看下去的时辰感应传染它是那末的斑斓、英勇、固执。
它不斑斓的表面，但它是力图下游的一种树，蜿蜒的干，蜿蜒的枝，它的干呢，凡是是丈把高，一丈之内，绝无旁枝。广大的叶子也是片片向上，几近不斜生的，更不必说倒垂了，这是何等强硬的一种树呀！哪怕只需碗来粗细，它也是尽力向上生长，高到丈许、两丈，参天屹立，不折不饶，匹敌着东南风。
它伟岸、朴重、朴素、严厉、也不缺少暖和，更不必提它的固执不屈与挺立，它是树种的伟丈夫！
看完了这篇文章，我感应传染在碰着坚苦的时辰要和白杨树一样固执，不要等闲屈就。
二年级念书条记 篇96
《丑小鸭》这篇童话故事信赖同窗们都看过吧，我就最爱好读这篇文章。
丑小鸭由于一诞生就长得很丑，兄弟姐妹另有统统的植物都不爱好它，丑小鸭常常遭到火伴们的耻笑和排挤，严寒的夏季，丑小鸭在森林里履历了良多患难，厥后它靠本身不怕坚苦和波折的精力，究竟结果飞了起来，变成了一只斑斓的白天鹅。它由一个没人爱好的丑小鸭变成一小我见人爱的白天鹅，靠的恰是本身的不时尽力。
看了《丑小鸭》的故事，使我大白了一个事理，便是不管做甚么任务，不要怕本身笨，也不要怕苦，只需尽力去做，就必然会胜利的。我信赖本身只需对峙不懈的进修和尽力，就会像丑小鸭一样变成斑斓的白天鹅。
二年级念书条记 篇97
之前我就读过《丑小鸭》，可是不写过念书条记，这个暑假，我又把这个故事读了一遍，呵呵。
丑小鸭是一只很不幸的鸭子，丑小鸭诞生的时辰就又大又丑，和别的鸭子不一样，以是巨匠都不爱好它，连妈妈都不甘愿宁可和它在一路，鸡叼它，鸭咬它，兄弟姐妹也不要它，就如许，它分隔了竹篱，不人爱好它，它走了良多路，受了良多苦，夏季很难熬，它有好几次都差点冻死，可是它仍是熬曩昔了，最初，它究竟结果变成了一只斑斓的白天鹅，它欢快极了，可他不自豪。
读完这个故事，我的感应沾染有良多几多，我感应传染每小我都是怪异的，该当自傲的看待统统，咱们不能自豪的看待咱们本身的毛病谬误，不颠末坚苦，是不会有胜利的欢快的。
二年级念书条记 篇98
明天我读了妈妈给我买的童话故事书上的《丑小鸭》，很条记受。
丑小鸭刚生上去的时辰长得很丑，巨匠都不爱好它，严寒的夏季它受尽了熬煎，厥后颠末它不时的尽力，究竟结果飞起来了，并且变得很斑斓!
经由进程看《丑小鸭》的故事，使我大白了一个事理：不管做甚么事，咱们都要有耐烦去尽力，必然会胜利的。
我但愿长大后能成为一名闻名的大夫，能发明一种药叫外婆吃下去胃就不痛了，再发明一种能让眼睛很敞亮不必带眼镜的药;我还想变成斑斓的天使在天空飞翔，不过不管未来做甚么，都得要经由进程不懈的尽力，信赖我必然会完成我的胡想。
二年级念书条记 篇99
第一次读汪曾祺的小说，是在《中师长教员浏览文逊上看到他的《黄油烙饼》。第一眼看这篇小说，我只感应传染这篇小说的说话平平得像白开水似的，外面一点儿豪情也不带，并且不一句抒怀或群情的话，几近全篇都是在木然地论述故事。我之以是硬着头皮把这篇小说读下去，只是由于之前久闻汪曾祺的台甫。不过，读着读着，我居然也就垂垂地读出来了，眼前暗暗地揭露出故事里所讲的一段段糊口的场景。看到厥后，我居然感应传染那些平平而有不豪情的句子在一点儿一点儿地压我的心，最初，我鼻子一酸，究竟结果再也按捺不住眼中的泪水了……痛哭今后，再回味这篇小说，才品出那些又短又淡的句子眼前那浓浓的亲情。
二年级念书条记 篇100
比来我读了马克·吐温的短篇小说《百万英镑》，故事讲的是一个伶俐、诚笃、仁慈却贫困的人因误到了一个目生的城市，俄然具备了一张百万英镑面值的钞票后糊口产生的变更。
故事很是诙谐，从中我晓得了：从表面上是不能够或许或许也许也许也许也许也许看出别人实在的身份的。我还晓得了：做人要刻薄，就像文中的“我”，他在晓得本身拿走了人家的是一百万英镑此后，立即就感应传染是两个财主给错他钱了，立即就冲回财主家，想要归还那些钱。
文章还设了一个牵挂，在最初才标了然一贯以来和“我”来往的女伴侣，竟是百万英镑的真正具备者的女儿，我此后必然会在本身的文章中也插手如许的牵挂，让本身的文章更成心机。
二年级念书条记 篇101
车子被抢，祥子狼狈万状的逃回北平，但贰内心正悄悄产生着转变——
一、初显眉目
“他，即便先不跑土窑子，也该喝两盅酒，安闲安闲。”见到别的车夫妄想吃苦，一贯勤奋务虚的祥子居然生出了一种“他们是对的”的认同之感。
二、渐加生长
“他只瞥见钱，多一个是一个……有良多次，他抢上了生意就跑，眼前跟着一片骂声。”直到此时，祥子仍试图麻木本身，感应传染“要不是买车，毫不能这么不要脸！”是内心的耻辱之心在赐与他一点警省，不然他很快将要烧杀掠抢，作恶多端了。
祥子内心已显出沉溺出错的苗头，幸亏他的糊口但愿仍未幻灭。
二年级念书条记 篇102
明天看了，羊皮卷一。
此中说要天天读3遍，每卷连读30天。如许10卷，要破费300天，10个月。
上面写一下读完第一卷的感应：
1、要有耐力，要对峙，要锲而不舍；
2、并不是统统的人，都能风平浪静的；
3、不要一味的依托所谓过期的履历；
4、不要由于别人影响到本身；
5、工夫电光石火，不能华侈在对失利的懊恼中；
6、尽力测验考试本身感乐趣的工具，让糊口变得好起来；
7、降服本身的弱项，阐扬本身的刚强，开辟本身的潜能。
二年级念书条记 篇103
明天的要点也只报告了一点，那便是自我必定。
不管要做甚么，起首该当自我必定在先。一小我连本身的地位都找不到，又若何起头糊口呢？
我的糊口很自觉，天天也忙繁忙碌的，但却不晓得为了甚么，独一必定的是，我不是为了在世而在世。
可是在这个星球，有几个高档的人命能够或许或许也许也许也许也许也许做到这点呢？这远超越了我能计较的范围。
自我要先必定，必定的条件是要自我领会，题目随之而来，若何就算是自我领会了呢？
这一卷我能大白它的意义，可是履行起来对我而言，难度太大了。
二年级念书条记 篇104
这篇早已看了不知几多遍。抛开一众文本阐发，本身对这位长妈妈是爱好的。她对孩童的爱意是逼真的，申明她天性纯善，是以她身上的那些个毛病谬误仿佛也是以变得心爱。想一想本身家中，也许也另有着如许的白叟，爱好絮罗唆叨，爱好说点小话，对神灵心胸畏敬，但这些都掩不了不他们对长辈们的心疼。是以偶然辰当然能够或许或许也许也许也许也许也许感应传染烦，但也并不是不可忍耐。
不过，究其启事，读者会对人物抱有何种观感，很大水平也取决于作者的描画。恰是由于师长教员对这位儿时保姆怀着逼真的爱意，才能让读者也爱好上她。
仁厚暗中的地母呵，愿在你怀里永安她的灵魂！
记得之前的摘手本上另有特地抄下这段话
二年级念书条记 篇105
我已转变立场，对猫很是客套，倘其万不得已，则赶走罢了，决不打伤它们，更况且杀戮。这是我近几年的前进。履历既多，一旦大悟，晓得猫的偷鱼肉，拖小鸡，深夜大呼，人们天然十之九是憎恨的，而这憎恨是在猫身上。假设我出而为人们驱除这憎恨，打伤或杀戮了它，它便立即变为不幸，那憎恨倒移在我身上了。……实在这体例，中国的官兵就常在实做的，他们总不肯扫清匪贼或毁灭仇敌，由于这么一来，就要不被正视，审阅与因失其用途而被淘汰。
无常
耳所习闻的只需甚么“人生无常”之类的话。大要这意义传到中国今后，人们便将他具象化了。
二年级念书条记 篇106
欢喜的魅力女生冉冬阳，公主型的双面女生莫欣儿，强硬的侠义女生戴安，被人怜悯的固执女孩梅小雅，有有数个“绝密动静”的八卦女生罗利娜，另有三个不一样平常的怯懦女生：欧亚菲、萧依依、任思思，和……
在杨红樱笔下的“很是女生”，都让我感应欣喜。由于她把每一个很是的女生都写得逼真、切当。
笔墨，像是被杨红樱所掌握，要用时，就一个一个地“蹦”出来，而不想用时，就把它们“丢”到一边去。
《很是女生》这本书，能让咱们大白，女生是变更无限的……
二年级念书条记 篇107
《柳林风声》是一本很是出色的书，这本书让人百看不厌。
一只心爱的小鼹鼠在成心中熟悉了伶俐机灵的小河鼠，他俩过得可欢快了。一天，河鼠带着小鼹鼠搭船跟着河水逆流而下，在柳林里熟悉了自豪自豪的蟾蜍、乐于助人的獾。没过量久蟾蜍由于过分自豪就被关进牢房。究竟结果，再洗衣妇的赞助下，顺遂逃狱。出狱后他便去找伴侣，要求赞助夺回他的房子。当晚他们就起头步履，最初，大获全胜。
看了这些小植物这么团连系作，让我想到:三个臭皮匠，顶个诸葛亮。只需如许才能获告捷利。
二年级念书条记 篇108
这学期我读过——《柳林风声》这本书，它是英国肯尼斯---——格雷厄姆的著述。
这本布告叙了柳林河边的一只蟾蜍，因沉沦上汽车桀骜不驯被捕入狱。他的产业还被黄鼠狼等善人攻克。颠末伴侣的赞助下，胜利逃狱。最初，再伴侣的赞助下又夺回了财产，并更正了弊端。
这本书是一部妙趣童声的植物通话，他让我晓得友情是最首要的。
这本书是一部对友情和故里的温情之作，其故事温馨、说话夸姣、场景动听，给咱们亲热暖和的教导，同窗们，听了我的先容，你们必然心动了吧，心动不如步履，快快来浏览吧!再告知你们一个小奥妙：连美国总统罗斯福都一口吻读了三遍呢!
二年级念书条记 篇109
比来，我读了一本妙不可言的书——《柳林风声》。这本书是英国作家肯尼斯.格雷厄姆写的。
这本书首要讲了柳林河边的一只蟾蜍，因沉沦开车，桀骜不驯，被捕入狱。它的产业被黄鼠狼等善人攻克。它胜利逃狱后，在三个伴侣的赞助下，夺回了产业，更正了弊端。
读完这本书，我被小植物之间深挚的友情打动了。
这本书是一部对友情和故里的温情之作，其故事温馨、说话夸姣、场景动听，给咱们亲热暖和的教导，同窗们，听了我的先容，你们必然心动了吧，心动不如步履，快快来浏览吧!再告知你们一个小奥妙：连美国总统罗斯福都一口吻读了三遍哦!
二年级念书条记 篇110
丑小鸭由于长得丑，人们和植物都不爱好它。严寒的夏季，它在森林里受尽了熬煎，历经存亡；厥后它靠本身的尽力，究竟结果飞了起来。它成了一只斑斓的、在蓝天上安闲飞翔的天鹅！
丑小鸭变天鹅，靠的恰是本身的尽力。看了《丑小鸭》的故事，我大白了：不管做甚么，不要怕患难，只需专心做，就必然能做好。我自傲本身长大后能向丑小鸭一样，靠本身的尽力飞向蓝天。我常常胡想着未来，我发了然一种药，不管是胃癌或白血，吃完我的药都能安康起来等等。
不管未来我干甚么，都要经由进程尽力才能做到。我信赖：颠末咱们的尽力，故国将会在咱们的手中飞翔。
二年级念书条记 篇111
《会飞的讲堂》？讲堂会飞吗？我孔殷的掀开了这本书。
这里的讲堂实在并不会飞，《会飞的讲堂》是孩子们演的舞台剧的名字。这外面有怯懦的邬理，吃不饱的马提斯，班长戴马亭……在扮演之前产生了良多事：葛洛迪被职校生抓走了，同窗们同心救了他；两个之前的伴侣，禁烟教员和公理教员在黉舍里相逢；邬理为了证实本身不是怯懦鬼而受伤了，不能参与扮演……
在晚会上，同窗们演的很是胜利，显现木乃伊时巨匠吓得尖叫起来，当北极熊显现时人们被它逗得哈哈大笑，就连爱忘台词的马提斯也把台词背的一个字不差，扮演完此后会堂响起了激烈热闹的掌声。
这本书让我晓得了友情何等可贵，我晓得了只需连合不降服不了的坚苦。
二年级念书条记 篇112
看看之前的书，便能够或许或许也许也许也许也许也许感应沾染道百看不腻，这便是杨红樱写的校园系列，此次我要说的是《很是同伴》里的侦察组合，这便是我最喜都雅的了，接上去先说说大要。
实在大要很简略，便是破案，你可别感应传染是一些大侦察来破的，而是一些小师长教员，这些小师长教员可不一样，他们的特性完整像个安闲的小鸟，在天空中安闲飞翔，我写多想成为这类人，惋惜，我可办不到，由于我的但不他们大，究竟结果是女生，好了不说这些了，就说说他们破的是甚么案件，这案件可不通俗，可是要八仙过海——各显法术。他们破的是…
黄菊的爸爸是若何被车撞伤的。最初，他们破结案，我想，看了那末多书，有几多的人物都有这类助报酬乐的精力啊，我也该当真的进修一下了。
二年级念书条记 篇113
《阁楼精灵》报告的是住在阁楼上糊口的小精灵的故事，带阁楼的乡间老房子愈来愈少了，究竟结果由于一条铁路要穿过，全国上最初一批阁楼精灵落空了居住的处所。不得已，这个庞杂的精灵家属在三百零八岁的精灵奶奶的率领下，起头了艰巨的拖延。一路上相随的另有一群老鼠和一个全国上最笨的笨巫婆格里格。在颧鸟的赞助下，他们如愿以偿地达到了梦中的地狱——精灵谷。可精灵们又起头纪念和人类相处的日子。因而，一个翘鼻子小精灵，骑在一只乌鸦的背上，朝着悠远的霓虹灯闪灼的城里飞去。
读了这篇《阁楼精灵》让我晓得了要做一个仁慈的人，要有关爱之心，不要风险任何工具，由于他们也有人命。只需如许，咱们的全国才会更夸姣。
二年级念书条记 篇114
《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特以本身为原型写的一部名著。夏洛蒂在书中当简·爱。
女家丁简·爱从小落空怙恃，寄养在舅母家，因受*待而萌发抵挡熟悉，进入孤儿黉舍。毕业后，分隔桑菲尔德庄园当家庭教员，与家丁罗切斯特师长教员彼此产生了恋慕之情。厥后发明罗切斯特早有妻室，前妻是一贯被软禁在阁楼里的'疯女人。伤心之余，简·爱孤身逃离庄园，四周流离，后因对罗切斯特影象犹新，又从头回到他身旁。这是庄园已是脸孔全非，罗切斯特也双目失明。但简爱仍然和他幸运的糊口在一路。
恰是夏洛蒂这类敢向恶俗权势抵挡，寻求同等的精力，让她笔下的简·爱抽象取得长生。
二年级念书条记 篇115
在假期，我读了一本《扑克游戏》的书，首要说一名教员，他送给师长教员良多牌，有的写“一张牌能够或许或许也许也许也许也许也许不写功课”、“一张牌能够或许或许也许也许也许也许也许不听课”、“一张牌能够或许或许也许也许也许也许也许早退一次”。
拿到这些牌，便能够或许或许也许也许也许也许也许够完成上面的欲望。我感应传染这位教员很风趣，还发能够或许或许也许也许也许也许也许不写功课的牌，真使人惊奇。厥后，女校长感应传染如许不好，就把他解雇。师长教员们送给教员一封信，写着“一张牌能够或许或许也许也许也许也许也许欢愉享用退休的日子”。
我想，若是我是那位教员的师长教员，我会想要一张变成一天公主的牌、一张一天内吃遍美食的牌、一张变成一小时把戏师的牌……但如许的教员真的存在吗，还真想见见他了。若是是我送教员一张牌，必定是能够或许或许也许也许也许也许也许一天不下班的牌哦。
二年级念书条记 篇116
在这个暑假，我读了一本《青鸟》的书,作者在这本书里告知咱们:幸运并不那末难寻觅,幸运就在咱们身旁。而大大都人从生到死,一向不享用过近在身旁的幸运。
首要人物：隶隶和咪隶一对兄妹。
在一个安然夜，有一个驼背仙女，要求他们去寻觅青鸟——一个独一能防止熬煎她女儿病痛的鸟儿。同时，仙女也送给隶隶一个嵌有钻石的绿色小帽子，因而，面包、糖果、水、火、光亮、猫、狗……统统的统统都被一颗钻石付与了神情的气力，全数都取得了人命……他们历尽艰苦，去寻觅青鸟，本来他们寻觅的并不是只鸟，而是一种幸运。
我是幸运的，咱们巨匠都是幸运的，只需咱们有爱心，有夸姣的心灵，幸运就在咱们的身旁。
二年级念书条记 篇117
读了《悄悄公主》这本书，我感应传染公主的心灵很是的“轻”，连本身的国度都要被覆灭了，可她笑得很利害，本身的妈妈哭了，还说：”妈妈的表情真奇异啊！还把水珠流到本身的脸”，申了然公主没一点儿怜悯心。再有，公主这么崇高的身份，居然会亲一名待从，亲完了还哈哈大笑，真是不懂自重。幸亏厥后公主找回了身材的重力，心灵上的重力，和王子过上了幸运的糊口。
在糊口中，我要做一个心灵有重力的人，如许才会遭到巨匠的接待。
二年级念书条记 篇118
放暑假,妈妈给我买了一套奇异校车丛书，我看到这套书很欢快，由于外面有良多风趣的内容，如地球外部探秘、穿梭森林、追随恐龙、人体的奥妙……我感应传染奇异校车这套书讲了良多常识，此中让我难忘的是相干地球黑幕的探秘。
它让我熟悉了良多岩石，比方花岗岩、石灰岩、会蜕变的大理石，浮石……经由进程浏览我还晓得钟乳石是若何构成的，地壳上面是甚么，岩层里为甚么有化石，火山是若何喷发的。书里有良多探秘的小伴侣，他们的教员弗瑞斯蜜斯常常穿一些奇异的衣服，我难以信赖那些衣服是人穿的，不过那些衣服都在探秘。地球的沾染打动可大了！
《奇异校车》这本书给咱们良多的常识，我也很甘愿答应的把这套书先容给巨匠，信赖巨匠必然会爱好。
二年级念书条记 篇119
幸运须要提示吗？是的，咱们常常听到怙恃、伴侣，同窗提示本身，不要绝望，不要绝望，却历来没人提示本身掩护保重幸运！
因而乎，咱们成天悲叹糊口的干瘪与艰巨，日子的平平与无聊，任务的平平越风趣，豪情的刻毒与酷寒，再也评为不到幸运的感应传染。总感应传染本身是全国上做不幸的人，总感应传染别人的日子是南无清闲安闲。
实在，幸运很简略，幸运很等闲。当你看到弥留的病人多生的迷恋，莫非你不为本身具备安康而感应幸运吗？当你吐着怠倦的身子，回到暖和的家里，捧着母亲为本身热好的饭菜，莫非你不感应幸运吗？
幸运无处不在，只需你专心体味，经心掩护保重，你便是全国上最富有的人。
二年级念书条记 篇120
读了《天空之城》这本书，我深有感应。本书的作者是意大利的大卫·卡莱尔。
这部作品报告了2078年，咱们所熟知的地球已不复存在，取代地球的是悬浮在空中的海洋碎片所构成的全国——天空之城。天空之城的城市和地球上的城市有一个差别点，不水。不那可贵的水资本，人们就面临着灭亡，灭尽。是以，年青的莉莉·卡莱尔博士正在停止着一项实验，这项实验必定着要永久转变咱们赖以保管的地球四个为人类保管而战的年青人将归纳一场触目惊心的历险！
读完这篇文章，我感应传染作者大卫·卡莱尔是想要从正面陪衬出掩护情况的首要性。我再一次号使人们：要掩护情况，掩护保重水资本，让明天更出色，更斑斓！
二年级念书条记 篇121
对《雪国》中的细节描述和情况描述挺服气的，并且对《雪国》这篇约莫5万多字的小说的构想也挺服气的。故事环绕岛村（男家丁公），驹子（女家丁公），另有叶子（副女家丁公）之间的豪情干系睁开，故事首要产生在大山中的温泉村，何处有纯正的雪，火红的枫叶，温顺斑斓多愁善感对恋情充满神驰和固执寻求的艺妓——驹子。
小说开首以稻村和叶子提及，开头又以叶子的活结书。当然叶子不是全数小说的女配角，但却也是男配角——岛村倾心的男人，固然驹子也是他深爱的和一样深爱他的女人。
小说的全数风格是一种纯正的色彩，有点冷，能够或许或许也许也许也许也许也许和作者描述的雪国全国有关巴。
二年级念书条记 篇122
雪，给人于一种纯正，斑斓而纯正。
咱们的糊口里有太多的杂乱和沉念，在城市里的咱们垂垂阔别了天然，咱们就像一本书，被写满了庞杂烦琐的笔墨，不再是一张张白纸，垂垂地，咱们变沉了。
糊口实在很简略，可是仅仅为了糊口，咱们却要用极大了尽力，压力来调换，只想换来糊口的那一些简略。在快节拍的现实里，咱们须要一间安好的房子，何处不邪念，不喧哗，只需纯正的四壁白墙，在何处，咱们仅需享用咱们的那一刻宁静，何处有咱们须要的儿时天真的夸姣。
二年级念书条记 篇123
本文是一个寓言故事，阿凡提在沙岸上种金子，国王瞥见了，由于眼红，以是就信感应传染真他将金子拿去给阿凡提种，第一次拿了2斤就收成了10斤，国王欢快极了，感应传染他是傻瓜，心想把国库的统统钱都拿去种着该当会收到更多的钱。
可是一个礼拜后，颗粒无收，国王为此盛怒，他说道，金子没水若何会干枯死呢？阿凡提也反诘道，你若是不信赖金子会干枯，若何又会信赖金子种上了能长出金子来呢？
这个故事具备反讽意义，人在好处眼前老是会不由得引诱，在刚起头时尝到一点长处就会方寸大乱，因而分辩不出虚实，若是一味只想贪小自制是要吃大亏的，人要安身实地，不不劳而获的功德的，多实干一些吧！
二年级念书条记 篇124
头几天，我在黉舍看了《长发公主》。故事是如许的：国王和王后生了一个小公主，这个小公主头发很长，可是这个小公主被巫婆偷走了，把她带回了本身的家并且养大，国王和王后每次在小公主过诞辰的时辰城市放带有太阳图案的孔明灯。厥后有一个年青的男人把小公主救了，小公主回到了爸爸妈妈身旁，他们很幸运的糊口在一路！
我看完了此后，很打动。我由于阿谁年青的男人的英勇和机灵打动；我由于国王和王后伟小公主做的打动；我为最初他们一家人团圆幸运打动！我此后也要做个英勇固执的人，爱我的爸爸妈妈另有mm，咱们也会幸运的糊口在一路！
二年级念书条记 篇125
比来看了《丑小鸭》这本书，故事讲了丑小鸭颠末含辛茹苦，患难重重最初变成白天鹅的故事，那是由于贰心中有着胡想，胡想撑持着他前进。
运气实在不轨迹，关头在于对夸姣境地，夸姣但愿的寻求。人生中的疾苦和波折是不可防止的，要学会把他们踩在脚下，每一个孩子城市有一份属于本身的胡想，只需他们学会建立糊口方针，在自傲自主自强中生长，经由进程拼搏他们本身也能够或许或许也许也许也许也许也许熟悉本身有一天也会变成‘白天鹅’，也能够或许或许也许也许也许也许也许像丑小鸭一样完成本身的胡想。
鹅’，也能够或许或许也许也许也许也许也许像丑小鸭一样完成本身的胡想。
二年级念书条记 篇126
比来，我读了《丑小鸭》这个故事，讲的是鸭妈妈生了一个很丑的小鸭子，哥哥姐姐们都冷笑他，他只好离家出奔，到了外面此后别的小植物不爱好他，但丑小鸭很仁慈，常常赞助别人，最初他变成了一只斑斓的白天鹅。
读了这个故事，我大白了在碰着坚苦时不要惧怕。
要想体例去降服坚苦，降服坚苦在攻讦声中取得前进。进修中有掌声能给人欢快，成为前进的能源，但谁也杜毫不了波折，是以咱们只需有决议决定信念，有勇气，就必然会成为有效人材，至那时迎来的是一片掌声，给教员一个对劲谜底，白天鹅咱们会与你齐飞，飞向夸姣的明天，飞向胜利的此岸。
二年级念书条记 篇127
几近在每小我的影象中，城市保管着某个暖和的意象。而统统这些暖和意象中间，较罕见的便是灯光。能够或许或许也许也许也许也许也许是师长的灯光，也许是姐姐的灯光，抑或是母亲的灯光。在《永久的灯光》中，咱们读到的便是一种亲情灯光。夜里，那一缕橘黄，指引标的方针，供给暖和，凝集密意。让人们在严寒中重温往昔的影象，在盘桓中果断标的方针。这暗中中勾画出的这一处与众差别的风景，寄寓着各类温顺和斑斓的豪情。在《永久的灯光》中，我不只大白到了这一番风景，也感悟到了这风景眼前的温情。
二年级念书条记 篇128
岳飞是宋代时期的一名大豪杰，它的良多故事都被人们所歌颂。岳飞从小就爱进修。可是，晓得家里没钱，动脑子想出了让母亲用沙子和树枝来教他写字。
岳飞晓得学武要报效国度，当岳飞20多岁就上了疆场抱卫国度。岳飞操纵本身学到的兵法常识，想出了良多体例用来击败金兵。
岳飞的平生是传奇的，是光辉的。我要进修岳飞的多动脑子、常识学乃至用、连合伴侣、为人朴重并且不时的增添本身的进修常识，以是我此后要做到多多进修，连合身旁的伴侣，未来做一个能为国度着力的人材。
二年级念书条记 篇129
读了《囚车里的人材》这篇文章，令我感应了鲍牙叔和小白的标致，鲍牙叔不只标致并且还很谦善还很伶俐，而管仲却无擅自利，光想着让本身的主任当上齐国国军，鄙俚到去杀小白。
当小白当上了国军，就把管仲关在大牢里，当鲍牙叔晓得此后就要求齐国国军放了管仲还说：“那回他是令郎纠的徒弟，他用箭射您，正式对令郎的忠心。论身手，他比我强良多。主公若是要干一番大古迹，管仲可是个用得着的人。”
齐国国军便是听了鲍牙叔的话才封了管仲为相，此后在管仲的代办署理下齐国变得愈来愈强盛了。
二年级念书条记 篇130
明天妈妈带我去书店买铺导书，我成心中发了然一本很是风趣的书——探险漫画书。它的书名叫〈逃生恐龙岛大冒险〉。在我的再三哀告下，妈妈究竟结果赞成把书买上去了。
这本书一共有13章，我爱好第10章的烧烤恐龙蛋。文中的四个配角被困在侏罗记公园里，由于太饿了把暴龙的蛋拿来烤着吃，在它们咀嚼完甘旨今后，落空蛋的暴龙对它们睁开了一场凶悍的决战。它们历经含辛茹苦今后，究竟结果逃脱了暴龙的魔爪。
我保举那些和我一样爱好恐龙的同窗，都来看看这本书。不只能够或许或许也许也许也许也许也许学到良多手艺，还能够或许或许也许也许也许也许也许丰硕咱们的常识面。
二年级念书条记 篇131
有家的人真幸运!没家的人很不幸!有了家，咱们就有了依托，由于家有咱们的怙恃，再大的坚苦，他们也用本身的身躯为咱们挡着o在这充满爱的家，我家是心灵的依存，唤着荡子转头，载着游子忖量家的赤红的心。
友情就像是一朵永不残落的花，开放着咱们芳华豪放的热忱，它宣布着少年统统夸姣的豪情，就像我与她一样，在互信赖任的根本上开出了一朵无言的花。曾播下的中子，是不是已结出了友情的生果?在闹热热烈繁华中，我凝听工夫静好，与伴侣一路渡过的日子，就算是哭也是欢快的。
二年级念书条记 篇132
内心的苦，谁也不会晓得，在浅笑的眼前有说不出的冤枉。这只能本身沉着的蒙受这统统，眼泪却人不知鬼不觉的滑落在面颊，有的人却永久也不会重现，而影象里的画面却一幕幕重此刻脑海，而那种幸运的滋味，确只能在追思里咀嚼!假装的表面，内心的痛苦伤心，却没法粉饰眼里的伤心！
人生，比方山岭，有起有伏，有平有坦，人生，比方突破的五色瓶，有酸。甜、苦、辣、咸。咱们的人生只需在患难中咀嚼甜美，在坚苦中获的履历，在拼搏中取得欢快，如许，咱们的人生才会加倍夸姣！
二年级念书条记 篇133
《解开职场新人的四大心结》念书条记
《易经》的职场伶俐告知咱们：残局影响规划，规划影响款式，款式影响终局。职场中，良多人的出局，常常失利在残局，规划和款式的影响还在其次，这是职场的因果律。这比方：若是第一道扣子扣错的话，此后再当真仍是于事无补，只会一路错下去，以是一路头就要扣大大大好人生的扣子。
退职场中，每小我都能够或许或许也许也许也许也许也许再次成为新人。一旦成为新人，就要面临全新的场合排场、去应答各类意想不到的新磨练，心机详尽也会被突发情况纠结、环绕纠缠，长此以往就会打成活结。若是不实时解欢快结，就会玩火自焚，转动不得，谈何生长。
二年级念书条记 篇134
羞愧!
内心悠然冒出了如许的设法，一贯以来的关怀，我却看成是一种费事，当统统都仿佛体味到了的时辰，很讨厌。就仿佛有一种有形的榨取感压着本身，很讨厌，就像没法呼吸似的。
赏罚吧!
感应传染到各类的情伤风了出来，讨厌、悔怨、讨厌……只晓得书中的笔墨由于哆嗦而摇摆不定，鼎力呼吸着氛围中将近消逝的氧气，像一个没法从吸毒中抽离的吸毒犯似的贪心的想满足本身的须要。
当沉着上去的时辰，脸上已充满了不明来由的水份，那水份恍惚了视野，夺出眼眶，正紧贴着面庞一贯往下流淌。
本来只是很简略、很通俗的一段叮咛，那是怙恃在后代出游时凡是城市说的一段话，但却勾起了我有数的愧责。
二年级念书条记 篇135
《麻雀的灾害》警示咱们：见到别人蒙受危难时，切不可同病相怜，这是一种很不好的步履，并且很有能够或许或许也许也许也许也许也许会为之支出价格。在别人遭受不幸的时辰，咱们要伸出援手，赐与他们鼓动勉励和撑持，不该袖手傍观，更不能冷言冷语。不然，在咱们遭受不幸时，就有能够或许或许也许也许也许也许也许也会遭到一样的看待。
《驴子和马》这则故事是说：马在平地小道上跑起来比驴子快良多，但在羊肠巷子却不如驴子跑得快，这是由于个别手艺的阐扬会遭到情况的限制。在糊口中，咱们与同窗相处时应多奖饰，少求全谴责。谁都有长处和毛病谬误，人不要由于临时的志满意满就妄自菲薄，瞧不起别人，而应晓得不管在何种情况下都要尊重和赏识别人。
二年级念书条记 篇136
畴前有个怯懦又贪财的穷人。有一天他发了然一只金狮子，他喃喃自语地说：“我一方面贪财一方面又怯懦这件事使我心中抵触重重。”他又说：“我爱金子，可是，又怕凶悍的金狮子。”。穷人的心中催着他去捉那只金狮子，他的性情却让他退后。富民气里想，唉！我的好运来了，可是他又不敢接管。内心说金狮子这类废物不给我带来欢愉。神赐我恩德，可望而不可即！我要若何办，要接纳甚么体例呢？我得归去把我的家人带来，要靠他们的气力来捉金狮子，我本身则远远地张望吧！
这个故事嘲讽了那些贪财又惧怕灾难的人。
二年级念书条记 篇137
早就会唱《送别》这首歌，并且晓得它是片子《城南往事》的主题歌。至于《城南往事》这部书和片子却都不曾赏识。此刻，小学语文讲义上选编了《城南往事》的叙言局部，因而我从速找来读了一遍。读后，不禁被林海音那饶具魔力的文笔深深接收。
文中，家丁公英子以幼稚的双眼，透视着大人全国的喜怒哀乐，倒进了人世的庞杂豪情，向咱们揭示了20世纪北京城南的风景情面。文中显露出淡淡的哀伤，也满盈着一股浓浓的诗意，让人没法忘记。
二年级念书条记 篇138
简介：干国祥，新教导研讨中间研讨员，多年处置小学教导，担负太小黉舍长。这本书里具体地记实了干教员的语文讲堂，相称于讲堂实录，可是也加上了讲课背景、讲课理念、课后深思，能够或许或许也许也许也许也许也许也许很好地透视出优异讲堂的特色。
鱼骨图、笔墨学在干教员的讲堂里常备操纵，结果很好，我也能够或许或许也许也许也许也许也许接收、接纳。实在，偶然我的讲堂本也已有所表现，只是师长教员反映的结果不佳。干教员的讲堂另有个特色，各类材料丰硕，也便是信息量丰硕，固然是面临小师长教员，可是有良多讲堂仍是很有深度的。
干教员的讲堂活跃、深切得益于他的自傲，而自傲源于常识的赅博，当然有深度，可是要信赖师长教员们会有所体味的。只需他们是在专心机虑！
二年级念书条记 篇139
我向全国各地的小伴侣保举《福尔摩斯探案集》这本书，由于这本书很是的都雅。这本书首若是写一个叫福尔摩斯的侦察胜利破案的故事。福尔摩斯是一个沉着伶俐、机灵英勇的人，每次办案他都能从被人轻忽的千丝万缕中找到破案的关头，他的周密推理百发百中，使人服气。他能和暴虐的大大好人斗智斗勇，把大大好人抓捕归案。这本誊写了良多小故事，此中最接收人的小故事是《舞蹈的人》、最安慰的是《五个橘核》、最可骇的是《雀斑带子案》、最奥秘的是《红发会》??. 《福尔摩斯探案集》太都雅太安慰了，我很爱好!小伴侣们，你们爱好吗?
二年级念书条记 篇140
这是一部对大天然的奇异邪术和夸姣意灵的作品，作者用清爽笔触活跃地描述了一个娇纵率性的小女孩玛丽在遭受家庭变故、落空双亲后，借居于娘舅家的故事。可是，各类的不幸并不击倒她，她固执地糊口着，并结识了酷爱大天然的小火伴迪肯。她们仁慈、纯挚、安康、向上的精力，沾染了庄园中的另外一小我——性情古怪的柯林，她们在一天六合转变着，正如尘封的奥妙花圃在垂垂地变更着……
只需在宽松的情况中，才能安康地生长。爱心，会让咱们更欢快，更安康。爱心加连合，具备不穷的气力。绝望，自动，浅笑，才有精力，才会安康。病痛，常常只需在咱们内心。内心有病，才是最熬煎人的病。
二年级念书条记 篇141
读《语文讲授通信》，看到如许一段笔墨，感应传染甚好，收录以下。 糊口在这个急躁的时期，让本身静下心来停止教导科研，去发明、思虑、探讨一点题目，从而营建一方属于本身的精力乐土，是须要一点勇气的。 许良多多引诱让“板凳甘坐十年冷”成为好笑的广告。实在，蹲上去，才能闻声花开的声响；专心机虑，才能发明语文讲授中居然有如斯多的值得探讨的题目。语文与咱们的人命共存，咱们何不从探讨这些题方针进程中去寻觅糊口的欢愉呢？轻叩教导科研之门，用学术的目光审阅咱们的语文讲授步履，用学术的思惟构建新的语文讲授形式，也许咱们也能登高望远，高层建瓴。
二年级念书条记 篇142
赏识的词、针言
如痴如醉 月光如水 文雅万分 深不可测 纯正 崇高 别无傍依 瘦骨孤立 穷凶极恶
赏识的好句
他揉着眼睛，定睛西望时，心不由得哆嗦起来：他的马立在西去的路上!他思疑本身处在幻觉里，但用力地眨眼睛，但白马仍站在何处，它一身霞光英武之极，标致之极。
我的感应
根鸟的一个梦，梦见上一个奼女掉进一个开满百合花的大峡谷，他立即骑下马去寻觅一路上碰着的良多伴侣：秋蔓.板金......途经良多处所青塔.鬼谷，为了寻觅本身的胡想。
二年级念书条记 篇143
这本书是墨客丁燕2011年前后在东莞的三家工场打工，履历了200天最实在、最深切的工场糊口，记实下这些工场女孩芳华、恋情与胡想的萌发与幻灭。
印象深切的是，那些女孩在周末的时辰会租碟看电视，他们看电视的方针不是为了剧情，是为了学广东话。由于在任务中，她们激烈地熟悉到，能转变口音才能取得更多地回升机遇。
感应传染到报复心灵，是由于在那一刻我才蓦地熟悉到在各行各业，不管是鲜明亮丽的城市，或是阴晦逼仄的工场，稳定的是长进的心。
此中有一些人物给我留下很深的印象。
二年级念书条记 篇144
罗春花和她的母亲，这一对异地的母女让人不禁感伤糊口真的很不等闲。
罗春花的母亲，在女儿两岁时，丈夫不测灭亡，她一小我在工场加班加点任务赢利，孩子由奶奶养大。
从小不一路糊口的母女，豪情平平。
即便母亲很想多关怀孩子，可是长大的女儿并不承情。
这是谁的错？
母亲吗？可是正如母亲所说她不尽力任务赢利，那他们一家要吃甚么？
女儿吗？在最须要母亲的时辰，缺失母亲的陪同，她的心灵未然缺失了一块。
世事大要便是这么艰巨吧，老是难以分身。
二年级念书条记 篇145
《故事思惟》的作者是全国级故事巨匠安妮特·西蒙斯，她是将故事思惟操纵于商界的第一人，本书是其公认的奠定之作，被誉为在商界推行故事手艺的“圣经”。
作者曾培训过微软、NASA等浩繁闻名机构，有着丰硕的实战履历。她将曩昔数年间见地过的故事的气力和故事带来的影响力和压服力、操纵故事影响别人的统统手艺全数毫无保留的呈此刻这本书中。
作者用大批的故事将要抒发的概念贯串起来，读起来感应传染很是流利，利于咱们晓得作者的概念，又给咱们供给了很好的素材，是以这是一本很是适用的册本。
当然读起来很是流利，可是我又不得不时不时的停上去思虑，这也恰是这本书的魅力地点。
二年级念书条记 篇146
明天，咱们进修了《呼风唤雨的世纪》这一课，接洽我的糊口现实，再接洽课文里现代人的糊口，我真的感应传染到了科技生长的疾速。
在糊口里，我掀开电脑，上QQ和同窗们、教员、家人、伴侣谈天，再想一想前人的糊口，我会感应传染到科技的前进，现代的人都是靠寄信来和别人取得接洽，过了好几天对方才能收到信，而咱们此刻在电脑上上QQ便能够或许或许也许也许也许也许也许随随意便收费和别人谈天并且只需赐顾帮衬动手机，不管在任何处所都能和别人取得接洽。当我掀开电灯的时辰，再想一想现代人的糊口，我会感应传染到科技的前进，古时辰人们只能用生火这一种体例来照亮，咱们却能随随意便按一下电灯的开关，全数房间城市照亮。
迷信手艺的前进真大啊！
二年级念书条记 篇147
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《论语》为政第二)这里讲的是若何和谐“学”和“思”的抵触，作为一个文科的师长教员，我感应传染我对这个题目有绝对深切的晓得。只学而不思，不易发明别人的弊端，也不等闲有本身的思惟。就像读《论语》，买一本书返来，刷刷几下读完，即便过目成诵，学到的也是别人的工具。思而不学，则会停顿迟缓，并且等闲钻进牛角尖出不来。这时辰辰辰辰辰辰若是能够或许或许也许也许也许也许也许也许参考一下以往人们对统一题方针概念，则很能够或许或许也许也许也许也许也许会有释然开畅的感应传染。荀子也说过“吾常成天而思矣，不如斯须之所学也。”,以是，孔子告知他的门生，在进修中要掌握好“学”和“思”这对抵触。
二年级念书条记 篇148
小说经由进程对书中三位男女家丁公的恋情履历的阐发，对三种差别的恋情观停止了深切揭露。作者经由进程他们的恋情履历揭露了人道的实在，阐释了合适他们各自的身份的恋情观。这三人配合揭示出了一部恋情喜剧：于连的喜剧在于他不信赖恋情的幸运，一味固执寻求世俗方针;而德需纳尔夫人和玛蒂尔德蜜斯则是因胡想恋情，所托非人，从而构成她们的恋情喜剧。在现今社会中，仍然有人在反复着他们的恋情喜剧，这部小说对人们来讲照旧具备着警示的沾染打动。
二年级念书条记 篇149
读了《恃势凌人》文章后，我究竟结果大白了这个针言的意义了。本来是狐狸操纵了山君。
一天山君瞥见狐狸就想吃掉它，狐狸想了想就说:“你不能抓我吃，我是玉皇大帝派来办理百兽的王。”山君就说:“何处有证实呢?”狐狸就说:“不信你与我一路走一趟，你会发明植物们都很怕我，很尊重我的。”山君不信，真的与它一路走。
当它们配合走到草园时，有一群小植物们见它俩来了，纷纭跑开了。山君感应传染那些火伴是惧怕狐狸，就慌张皇张的逃脱了。实在那些小植物们是怕狐狸身旁的山君啊!只不过是狐狸操纵了山君的威望，斟酌还不晓得。
二年级念书条记 篇150
看完《雷雨》这篇文章，我想起了儿常常说的那句句话，“不共产党，就没哟新中国”。
之前爷爷奶奶常常给本身说他们小时辰常常要回避日本飞机的轰炸，今后糊口也是比拟干瘪的，从乡村进入州里，而后阿谁镇上的两层的老房子都是靠爷爷和爷爷的伴侣本身建的，一砖一瓦和天花板都是本身修缮。
此刻想一想，感应传染他们那一辈过得切当太苦了。到了父亲和叔叔这一代，今后又到我这一代，糊口老是变得加倍好点。实在良多时辰时辰并不须要贪多，天天都变得好一点便能够或许或许也许也许也许也许也许够啦，偶然辰做个满足的人仍是挺好的，不过量的懊恼，不过量的忧愁，不过量的压力。有的是温馨、落拓与安闲。
二年级念书条记 篇151
明天听了高一语文课《雷雨》。语文教员年青标致，课筹办的很充实，把握讲堂的才能也很强，以是算是一堂比拟胜利的新课程理念课。《雷雨》高中、大学都学过，毕业后也教过，明天听起来仍然感应传染新。
课的重点是阐发家丁公周朴园，教员指点师长教员阐发他的“可悲”“心爱”的时辰，一个师长教员信口开河“心爱”，那时全班师长教员捧腹大笑，教员也感应传染师长教员居心起哄，可是这个教员融入了新的讲授理念，不攻讦这个师长教员，而是请这个师长教员讲授“心爱”的启事，师长教员斗胆的站了起来略微讲了点周朴园爱侍萍的心爱，教员焦急为这位女同窗解难，说师长教员的“心爱”是反语。
二年级念书条记 篇152
头几天中文系拂晓剧社演了一次曹禺教员长教员的著述《雷雨》，观完此次身旁同窗演的《雷雨》有了深一步的感应沾染。
《雷雨》这部著述我至今已读过两次了，却只是敷衍性出略的看，不甚么感应沾染，只因同窗们此次出色而活跃的扮演让我对这部剧有了深一步的感应沾染，这些同窗们的扮演太棒了！他每小我把书上的人物演的活矫捷现，以次可知他们下了几多工夫，所谓“台上一分钟，台下十年功”吗！
对这部剧的剧情，我实在感应不幸可悲，我很是不幸并怜悯侍萍四凤母女的遭受，错误这里的每小我物都是不幸的，该当被怜悯的，他们都没错，“人之初，性本善”不人生上去便是不好的，都是社会净化了他们。
二年级念书条记 篇153
第一次注重到《简爱》这本书，便是在书店里，那时，我在看别的书的时辰，看到了这本书，感应传染书皮很都雅，就买了返来。
回家后，《简爱》在书架上放了好久，才拿出来读，一路头，我就被简爱这个女孩子接收住了，她便是那末的固执，对亲人的无故搬弄，黉舍里教员的无故求全谴责，任务后应答主顾家中的统统人和事，她都去英勇地去应答。究竟结果，她取得了真爱。
看了这本书，我想到了本身，我不那末固执，若是家人那末对我的话，我必须只会哭，别的都不会做了。我必须要进修简爱的固执，让本身壮大起来，去应答统统任务。如许，我便能够或许或许也许也许也许也许也许够也许活得更大欢愉，而家人也能够或许或许也许也许也许也许也许也许在我身上看到光线。
二年级念书条记 篇154
在明全国午的浏览课上，语文教员重点向咱们保举了一本好书——《十万个为甚么》。到了阅览室，我迫不迭待地找到了《十万个为甚么》这本书，细细地读了起来。
读了《十万个为甚么》我大白了，咱们身旁有良多不晓得的任务等候咱们去察看和思虑，咱们糊口中也少不了各方面的常识，如为甚么要多吃生果、狗为甚么会对目生人叫、为甚么刷牙时会出血等等。总之，《十万个为甚么》是一本好书，它让我熟悉到全国是那末丰硕多彩，常识是那末的风趣;它让我晓得了迷信便是气力，常识便是财产。
二年级念书条记 篇155
在这个暑假，我和爸爸读了一本脍炙生齿的名著，叫《鲁滨逊飘流记》。
在这本书中记述了一个了不得的冒险人物——鲁滨孙。这小我最爱好的便是冒险，他不甘愿宁可像父亲平平的过平生，因而出海飞行、周游全国。有一次，风暴将划子打翻，他一小我被波浪卷到了一个荒无人烟、凄惨痛惨的一个小岛上。在何处，鲁滨孙居然一小我英勇地糊口了二十几年。二十几年啊!不简略，若是一个不敢冒险的人来讲缺乏一个月就会灭亡了，而他固执地活了上去。在这时辰辰辰辰辰代他救活了一个野人并给他取名为“礼拜五”，鲁滨孙教他说话、狩猎、做饭等。究竟结果他在荒岛上糊口了28年后被得救。
二年级念书条记 篇156
这礼拜我读了一本好书叫《格林童话》。
外面有许良多多的故事，甚么《白雪公主》，《灰女人》，《小红帽》啦…每一个故事都很长，也很动听。比方《灰女人》里有一个狠心的灰女人的继母，她让灰女人扫地，洗衣，煮饭……灰女人仍是很欢愉。最初灰女人嫁给了王子，继母和两个姐姐都很妒忌灰女人。这让咱们大白了一小我心慈手软就会有报应。再比方说《小红帽》：小红帽去探望抱病的奶奶，被大灰狼骗了，差点没了命，接收了一次履历后，就不会在受骗了。这让咱们大白做错事就要实时更正。
二年级念书条记 篇157
我是怀着冲动的表情读完《三毛流离记》这本书的。
三毛是孤儿，他不实在的家，只能四周流离，以乞讨生，凌晨只能睡在街上。若是讨不到工具，那只能成天饿着肚子了。不权如许，他还常常遭到别人的凌辱，身上处处都是伤疤。
而咱们此刻的糊口却不一样了。就说我把，我从小就过着衣食无忧的糊口，我的家人把我赐顾帮衬得很好，甚么都为我斟酌到了，能够或许或许也许也许也许也许也许说我要甚么就有甚么。便是如许，偶然辰我还对妈妈发脾性，弄得巨匠都不欢快。此刻想来，我是何等不该当呀，我该当掩护保重我具备的统统。
二年级念书条记 篇158
一名伴侣谈到他亲戚的姑婆，平生历来不穿过合脚的鞋子，常穿戴庞杂的鞋子走来走去。儿子长辈若是问她，她就会说：“巨细鞋都是一样的代价，为甚么不买大的？”每次我转述这个故事，总有一些人笑得岔了气。
实在，在糊口里咱们会看到良多如许的"姑婆"。不甚么思惟的作家，恰恰写着厚重甜蜜的作品；不甚么内容的画家，恰恰画着超等巨画；常常不在家的贩子，却有很是庞杂的故里。
良多人不时地寻求庞杂，实在只是被内涵贪欲鞭策着，就仿佛买了特大号的鞋子，忘了本身的脚一样。
不管买甚么鞋子，合脚最首要，不管寻求甚么，总要恰到好处。
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