《二十四孝图》读后感14篇
当真咀嚼一部名著后,信任大师的收成肯定不少,让咱们好好写份读后感,把你的收成和感触记实上去吧。可以或许你现在毫无眉目吧,以下是小编搜集清算的《二十四孝图》读后感,接待浏览与保藏。
《二十四孝图》读后感1
实在,《二十四孝图》的事例所要标明的,是“孝”的精力,“孝”不是一件任务,而是一种精力,平通俗凡的“孝”反而加倍的温馨,向一缕淡淡的香气迷漫在家庭当中,使每小我都感应淡淡的幸运。
不必那末震天动地,平通俗凡的“孝”,一句话、一个眼神、一个举措,加倍的温馨、幸运。
《二十四孝图》读后感2
本日无事以是多读了几遍,《二十四孝图》鲁迅师长教师从那时的儿童读的书谈起,回想了儿时浏览《二十四孝图》是先欢快,欢快之余接着是失望,晓得了孝有如此之难,之前妄图做逆子的打算,也完整从我的心底消逝了的感触感染。
《二十四孝图》读后感3
鲁迅师长教师为甚么说,童年时请人讲了《二十四孝图》中的二十四个故事后,“才晓得‘孝’有如此之难,对先前痴心妄图,想作逆子的打算,完整失望了。”由于二十四孝中有些故事实在荒诞。
比方《尝粪心忧》说:“南齐庾黔娄,为孱陵令。到县未十日,忽心惊汗流,即弃官归,其父疾始二日。医曰:‘欲知瘥剧,但尝粪苦则佳。’黔娄尝之甜,心甚忧之。至夕,稽颡北辰求以身代父死。”医学上只传闻有观粪便看病情的,而没传闻过尝粪便的。
父亲病重,儿子尝粪便,莫非是为大夫供给配方按照吗?父亲病重,儿子拜斗极星斗又有何用呢?鲁迅以为,二十四孝中有些勤学,有些实在难学或说不能去学。
《二十四孝图》读后感4
《二十四孝图》的本意是不错的,它的终究母的只是但愿先人加倍孝敬,更加懂事。
儒家思惟简直在某一方面毒害了人,但咱们不可以或许完整否认,只需取其精髓去其糟粕,能力发明它优异的一面。是以谅解二十四孝吧!
《二十四孝图》读后感5
随意一翻《二十四孝图》,如许的字眼映入视线:“卖身葬父”、“埋儿奉母”、“哭竹生笋”。“刻木事亲”、“埋儿奉母”让人感应刻毒无情;“孝打动天”、“卧冰求鲤”、“哭竹生笋”科学思惟严峻;“尝粪忧心”则让人恶心。
孝是应当的,陈腐是笨拙的,顺从是可悲的,卫道是可爱的。
《二十四孝图》读后感6
对于鹿乳奉亲,讲的是年龄时郯子身披鹿皮去去山中,混入鹿群中取鹿乳奉养双亲的故事。
我看着不感觉不服气他,有点风趣,很是佩服。为甚么呢,你看,若是他领会鹿群的糊口习惯又如何会混入鹿群呢。表现了他能和天然很好的融为一体。
固然二十四孝,远不止上方我所提到的.这些。每个,看后城市有莫名的打动。敢问,看了如许,你感觉你对自我的怙恃亲做的够吗,不说想这些人一样。最少,你不让怙恃担忧,经常赐与须要地问候了吗?都抚心自问一下吧!
做一个孝敬的人,正因你也会有老去的一天。常怀戴德之心,不让二老再为咱们把心操碎。
《二十四孝图》读后感7
鲁迅在《二十四孝图》中,从那时的儿童读物谈起,记叙儿时浏览《二十四孝图》的感触感染,揭穿封建孝道的虚假和严酷。
我感应,作品对“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事的阐发很是深入、活泼。作品让我仇恨这类封建孝道不顾儿童的人命的严酷。我体味到作品对那时否决口语文、倡导复旧的偏向是无力的报复。
《二十四孝图》读后感8
《二十四孝图》从那时的儿童读物谈起,忆述儿时浏览《二十四孝图》的感触感染,揭穿封建孝道的虚假和严酷。
作品侧重阐发了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事,批评这类封建孝道不顾儿童的人命,将“肉麻看成风趣”,“以不情为伦纪,诽谤了前人,教坏了先人”。
作品对那时否决口语文、倡导复旧的偏向予以了锋利的报复。
《二十四孝图》中那些逆子们的故事,本来该是很动人的。只惋惜,一代代人们给它披绫负伤,涂脂抹粉,将动人的实在涂抹成了让人恶感的矫情。
《二十四孝图》对荒诞愚笨的封建孝道停止了报复。
让咱们唱起通俗人的赞歌吧,歌颂那些矗立于通俗身躯中的铮铮媚骨。
《二十四孝图》读后感9
读完二十四孝,想一想咱们现在的糊口,我俄然感觉知足。
正因咱们现在不愁吃,不愁穿,一贯在尊长的爱中生长。有甚么事都可以或许由家长代庖,咱们有甚么须要他们老是尽能够知足,身材不舒畅或遭到冲击,前来联系关系的也是他们,指点贯通,改正毛病的仍是他们。
尊长赐与咱们太多的爱,咱们就应孝敬他们,不必像前人那末极度,泡一杯茶、捶一捶背、洗次脚、或是使成就进步常常便是孝敬尊长的最好方式。
《二十四孝图》读后感10
实在,《二十四孝图》中那些逆子们的故事,本来该是很动人的。只惋惜,一代代人们给它披绫负伤,涂脂抹粉,将动人的实在涂抹成了让人恶感的矫情。
就犹如一个男子,听凭她再怎样斑斓,若是脸上抹了过于厚重的脂粉,也惟有让人反胃罢了。
《二十四孝图》读后感11
“孝”是中原文明的不可或缺的须要构成局部,更是中华后代固守的人生原则。《孝经》上说:“爱亲者,不敢恶于人;敬亲者,不敢慢于人”。便是说,若是一小我能真正做到亲爱本身的亲人,那末他肯定会以一样的心态去看待别人。正所谓“老吾老和人之老,幼吾幼和人之幼”。因而可知,孝的传统美德认识已似树根普通,紧紧地扎在中国国民的心中,涓滴不可摆荡。
咱们中有谁晓得,在美国人眼里,中国人尊老爱幼、供养怙恃是全天下做的最好的,而在美国是不可设想的,闻者感慨:咱们本身丢掉、轻忽的,发财国家的人却要拾起来。对此,咱们是不是应当深思?是不是应当好好地爱护保重前人为咱们留下的这可贵的精力财产?
《二十四孝图》读后感12
“百善孝为先”是前人的根基品德思惟,《二十四孝图》本是一本鼓吹儒家“孝”的看法的儿童传统读物。而鲁迅师长教师这篇文章就写在于“否决口语文”的潮水争锋绝对之时。
作者以激抖擞笔,贯串了辛辣的嘲讽,怒斥了封建孝道的虚假,抒发了他的爱憎之情。
《二十四孝图》读后感13
《二十四孝图》是一本讲中国现代二十四个逆子故事的书,配有丹青,首要目标是鼓吹封建的孝道。
鲁迅师长教师从本身小时辰浏览《二十四孝图》的感触感染动手,重点描述了在浏览“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引发的感触感染,抽象地揭穿了封建孝道的虚假和严酷,和了中国儿童不幸,对荒诞愚笨的封建孝道停止了报复。
《二十四孝图》读后感14
中华民族的美德是人们必须有的精力品德。而孝道是具有美德的第一步,也是最重要的一步。有人说“教”便是孝道的文明。
曾咱们可以或许都犯错误,但咱们只需好勤进修孝道的文明,并践行于咱们的平常行动中,我信任每小我都是大好人,都是大公至正的中国人!
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