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一节风趣的语文课优异作文（精选15篇）
在实际糊口或任务进修中，大师都有写作文的履历，对作文很是熟习吧，作文是经由过程笔墨来抒发一个主题意思的记述方式。一篇甚么样的作文能力称之为优异作文呢？以下是小编为大师搜集的一节风趣的语文课优异作文，供大师参考鉴戒，但愿能够或许赞助到有须要的伴侣。
一节风趣的语文课优异作文 1
明天，咱们上了一节别开生面的语文课。教员率领咱们做了一个游戏，名叫鼓掌。
游戏起头前，教员问咱们：你们猜一猜你一分钟约莫能拍几多下？俄然，讲堂里强烈热闹起来了。有的同窗说他一分钟能拍150下，有的同窗说能拍120下，有的同窗说能拍100下，另有的同窗说能拍60下我估量我能拍160下，由于我之前学过笛子，手指应当会比拟矫捷。
三、二、一，起头！教员倡议了口令。大师冒死地拍起手来。掌声噼里啪啦地响着，像驱逐名流一样。我的同桌尽力地拍脱手，脸张得通红，头发还甩到我脸上；小孙同窗也很负责，拍着拍着，眼镜恍如在当啦啦队一样，跳来跳去，肌肉都兴起来了；有的同窗牢牢咬着牙，冒死鼓掌我拍呀拍，瞥见我跨越估量的.了，但是教员还没喊停。我正想持续拍，但是，手感受很重恍如不受节制。因而，我疾速甩了一手歇息顿时接着鼓掌。最初，教员高声喊停，咱们终究铺开了双手。有的同窗拍了323下，有的同窗拍了285下，我拍了202下，固然不是最多但我仍是很欢畅。
在这个游戏中我晓得：每小我的潜能是无穷的，只需尽力支出，就能够或许超出本身。
一节风趣的语文课优异作文 2
明天，是礼拜四，但是，我如何也想不大白，明天究竟是甚么日子啊？语文课这么这么的多啊，多的是找不着北了，不过，要想晓得缘由，请听我渐渐的到来：
咱们明全国午到了黉舍，也就快打豫备铃了。等咱们进了讲堂，发明韩教员和谭教员都在，咱们想：“哼哼，一下战书的三节课必定都泡汤了，唉……”公然，韩教员给咱们安排了讲堂功课，而后就等着看功课了。等咱们差未几都交上去后，韩教员让一名同窗去找谭教员，让谭教员曩昔安排讲堂功课。过了一下子，谭教员曩昔了，以后给咱们安排了n多的讲堂功课。咱们看着几近是写不完的`讲堂功课，嘴巴伸开了，而后差那末一点点就合不上了（若是晓得，谭教员但是从十五课一向做到二十课，并且还加一个操练五，咱们可算是彻完全底、彻彻底底的不行了）
如何样，教员安排得够多吧。
一节风趣的语文课优异作文 3
早上第一节课是语文课，金教员面带浅笑的离开了讲堂，变戏法似得从死后拿出两个鸡蛋，这两个鸡蛋一个大一个小，一个色彩深一个色彩浅。我立即发生了疑难：“金教员干吗拿来两个鸡蛋呀？”
合法我迷惑不解的时辰，金教员发话了：“你们大师来猜一猜，哪一个鸡蛋是生的，哪一个鸡蛋是熟的呢？”一刹时，讲堂里强烈热闹起来了，同窗们群情纷纭······
最初，大师选出一些方式，转、听、闻、摇、看等。金教员则采用了本身的方式和段硕的方式，转一转。金教员说：“我看网上说，生鸡蛋会沉下水，熟鸡蛋会浮出水面。”说着，金教员把一个装满水的饭盒拿了出来，把两个鸡蛋宝宝放了出来。哈哈！两个鸡蛋都沉了下去！教员的方式失灵了！
咱们又试了试段硕的方式，转一转。金教员把两个鸡蛋转了起来，不一下子，第一个鸡蛋就败下阵来，再看看第二个鸡蛋，他正转的换呢！咱们大师一路喊道：第二个鸡蛋是熟的！
为了证实咱们的设法是对的.，金教员把那两个鸡蛋突破了。咱们一看，欢畅的喝彩：“啊！是熟的！是熟的！咱们猜对了！”
这堂课真是兴趣多多呀！回家我还想尝尝呢？听、闻、摇、看，这些方式你试过吗？
一节风趣的语文课优异作文 4
咱们的校园糊口真风趣．每当到礼拜一凌晨，咱们城市停止升国旗典礼。同窗们排着整洁的步队离开操场，国旗台前花坛里浅绿色的'夜来香，在斑斓的夜晚披发着浓浓的香味，这类余香在凌晨还扑鼻而来出格幽香，同窗们呼吸着它的香味，纵情地唱起国歌，向高高飘荡的国旗还礼……下课的时辰，同窗们在沙岸上玩双杆，玩得可努力了像一只只心爱的小山公。你瞧，何处另有同窗在打排球呢！排球就像一只小兔跳来跳去。丁零零，丁零零，电铃响了，此时此刻操场变得很是宁静，只能闻声同窗们的念书声。公园里的花朵不摇了，鸟儿不叫了恍如都在听同窗们读课文。
下学了，校园的花儿和树木恍如都在问：“小伴侣们，上课有不当真听讲，测验有不合格”恍如有问不完的标题标题问题。这便是我的校园糊口是否是很风趣呢？
一节风趣的语文课优异作文 5
童年如同一部出色的片子，每一个镜头都值得回想。而在我的那部未完的片子中，却藏着如许一个风趣的镜头。那是一天早晨，我和爸爸妈妈在家里，本来筹办用看电视来“打磨”时辰的，可“人算不如天年”，那天居然停电了。闷热的气候让人加倍焦躁了，我回想着《中国谜语大赛》的比赛情形。“有了！”“有甚么了嘛？真是的，本身去睡觉。”爸爸居心的说。我想：“较着晓得我睡不着，还叫我去睡觉，这不是居心的嘛？哼！不如……”
我高声地说道：“我晓得如何丁宁时辰了，不过，你们要承诺我的前提。”妈妈说：“好！咱们承诺你，快说！”“妈妈明天吃鱼香肉丝，爸爸帮妈妈洗碗。”“嗯，咱们承诺你，快说！”爸妈暴躁地说。我说：“咱们来‘家庭猜谜语大赛’，一共分为2关，看看谁的.思惟最早进。”妈妈猎奇地说：“好，快说标题标题问题，让我看、见地见地。”“猜谜语大赛起头，妈妈选手请听第一题。叨教‘寥寥无几’打一字。”我矫揉造作地说道。“简略，白！”妈妈成竹在胸地说。“利害！爸爸选手请听题，叨教‘九十九’打一字。”我绝不怠慢地说。爸爸拖拖沓拉地说道：“这个，呃，我不会。”我轻视地看了爸爸一眼而后说：“好吧。既然爸爸选手不会那妈妈选手你晓得吗？”妈妈说：“固然晓得啊！不也是白吗？一百减一便是白。”我敬佩地说：“妈妈选手实在利害，本次‘家庭猜谜语大赛’的获奖选手是。妈妈选手，祝贺你取得思惟进步前辈奖！”妈妈笑了笑而后说：“嗯，感谢。”
妈妈接过用报纸做的奖杯，而后夸耀的在咱们面前晃了又晃，让我都有点想让她去睡觉了。“就如许飞逝的光阴就在咱们的欢声笑语中度过了。每当想起这个“镜头”，我总会傻傻地笑一阵，不晓得为甚么，这大要便是风趣而又欢乐的光阴吧！
一节风趣的语文课优异作文 6
明全国午咱们班上了一节别开生面的语文课。
铃声一落黄教员离开了讲堂，笑眯眯的说：“明天，教员给你们带来了一份吃的。”说着从死后摇身一“变”出一枚核桃说：“这核桃可大有用途呢！”同窗们听了都抢先恐后的举起小手，有的说能够或许补脑，有的说核桃是食疗佳品，另有的说能够或许补血养气、补肾填精、止咳平喘、润燥通便等杰出功能呢！真是八门五花。教员听了，对劲的笑了笑，摆摆手表现停下，同窗们顿时宁静上去了。教员接着往下讲：“那末你们想不想尝尝？”同窗们欢畅的众口一词的说：“想！”而后簇拥而上的把核桃一抢而光了。
我拿来了一个小核桃，摆布打量起来：它是一个棕色的小工具，摸摸发明很是坚忍，好象在像我搬弄似的，恍如它活了，鄙视的看着我，我气极了，拿着它用力儿地掰着，但也是白费，我有往椅子上磕，仍不感化，最初，我静下心来想：不行，看来还得用伶俐。
我摆布看了看，同桌熊浩淇早已用双手把核桃挤碎了，此刻正在夸耀呢！王峰青也正在奋战，看，他坐在凳子上发楞，俄然，他想发明新大陆似的，拿起放在桌面上的核桃，把桌子往外挪了挪，把那枚核桃放在我俩桌缝之间，俄然，他猛的一挤，核桃开了！他的嘴咧得比方来佛祖的还要大。在往周围环顾一下，同窗们有的欢乐有的忧，有的在为没开而忧愁，有的正在拿着开的核桃张牙舞爪呢！
我坐了上去，细心打量脱手中的核桃：它的.皮是棕色的，有“皱纹”，有裂缝，我在口中念道着，俄然，我转到核桃中间时，呈此刻我面前的是一条“十”字形的裂缝，我试探的敲了敲，恍如薄良多，我拿出圆规对着那条“十”字中间用力一挑，呵！核桃居然开了！我欢畅极了，乃至想一蹦三尺高，不，是五六七高！
拿脱手中这个破开的核桃，我如有所思：“这大要是核桃吸收大树营养时的进口吧！”我喃喃自语道。但也不便是说不论多强的人也会有缺点吗？这不是核桃给咱们的开导，教员要让咱们的事理吗？我也不由自主的为我的感悟天禀而洋洋对劲道。
叮铃铃……响亮动听的下课铃声响了，我对教员讲了我的发明，教员也直夸我伶俐呢，我更是对劲洋洋。
这节风趣的语文课真成心机！
一节风趣的语文课优异作文 7
明天上语文课前，谢教员拿了几条毛巾，使人百思不得其解，莫非有甚么用途？上课后，才晓得，谢教员要带咱们玩一个游戏，瞽者和瘸子，听到这个消息，同窗们一个个热血沸腾。
游戏起头了，两人一组，两组在指定地位拿书，再还归去，两进修小组停止对决。起头停止第一组对决，身为一个现众，但也很是冲动，往左，错误，再往右！同窗们，往返唆使着，表演瘸子的在表演瞽者的后面带着，协作很是剧烈，固然说表演残疾人，但是大师也是一路小跑，抢先恐后，都想赢过对方，身为一个观众，的确比当一个残疾人，在下面比赛还强烈热闹，恍如台下的人比台上的人还严重。
终究轮到咱们这一组了，遗憾的是组中有两位同窗都只想在台下当观众，我和杜明俊只好另选同伴，杜明俊选了李明博，两人共同着，仍是很有默契的，但是速率没另外一组快，可怜输了一局。我和我的'同伴郭格想着为咱们组扳回一局，听到教员的一声令下，身为瞽者的我在后随着郭格，郭格手一升，表现我下台阶，一降，表现我下，两人默契实足，拿书时，听着郭格的唆使和中间同窗们的拥护，并没破费多永劫辰，厥后，又顺遂讲书放回书架，到了最初最关头时辰，我摘下毛巾冲向讲台，却仍是比李佳琪同窗晚了一步，心中留有遗憾。
不过，最首要的并不是胜负，也不是嘉奖，而是体味一次残疾人的不易，加倍珍重本身的性命，和与同窗的协作认识。
一节风趣的语文课优异作文 8
“铃……”上课了。孙教员浅笑地对咱们说“同窗们，这节课我带你们去操场上跳大绳！”教员的话音还未落，同窗们就喝彩起来。咱们顿时站好队走向操场。
离开操场，咱们排成一队，只见孙教员拿出大绳，和金梦真同窗摇了起来。只听教员说标题标题问题：“起头！”同窗们就一个接一个地跳了起来。同窗们看起来很是轻松，欢畅的跳着，咱们很是欢畅，大师就像一只只欢畅的小燕子，在空中欢愉的飘动着，欢畅的笑声在操场的上空回荡着。
当咱们正跳得努力的时辰，只听孙教员说标题标题问题：“停！”孙教员从包里拿出两个生鸡蛋。我看了看鸡蛋，内心想标题标题问题：教员拿鸡蛋干甚么？我刚想到一半，只听孙教员说标题标题问题：“同窗们，此刻拿着鸡蛋跳大绳！”咱们听了，内心很是不解标题标题问题：拿着鸡蛋可如何跳大绳呀！鸡蛋那末懦弱，万一打坏了可如何办呀！但咱们仍是拿着鸡蛋跳了起来。这回咱们跳曩昔的人就很是少了，由于大师都在掩护鸡蛋不被打坏，以是就顾不上跳大绳了。这轮跳绳，欢笑声不了，同窗们的轻松感也不了。
“铃……”下课铃响了。我手里拿着鸡蛋内心想标题标题问题：鸡蛋呀！还好你没碎。你真的很懦弱，可世上另有比你更懦弱的事物，咱们的心灵、性命、豪情都是懦弱的`，以是咱们要去掩护它、保护保重它、保护它，让这些懦弱的事物不会被粉碎！
我在这一节课里，收成了更多的常识，一样我也很欢畅，大师都遭到了开导。
一节风趣的语文课优异作文 9
明天，咱们上了一节风趣的语文课。
起头，程教员奥秘的变出一副扑克牌，咱们一头雾水：语文课如何还用扑克牌？谁知，他问：“大师猜着这节课咱们用扑克牌来做甚么？”同窗们群情纷纭，就像电视直播现场。有的说变把戏，有的说报告扑克牌的风险……我说：“是用扑克牌来算二十四。”教员一听，直夸我思惟奇妙。
还真让我给猜中了，是妙算子争霸赛！刚看完比赛法则，咱们迫不迭待的抽了四张牌。好难啊！昔日这几个藐小的数字明天却变得那末复杂，使我头昏眼花。终究，咱们组的何自澎算了出来。本来只需全数加起来就好了，真是不堪设想！
第二轮裁减赛起头，每组的优越者都聚在一路，看着四张牌，神气凝重。俄然，一个响亮的声响划破漫空。是曾家伟！听着他把方式渐渐道出来，咱们心折口服。如许，他成了咱们东部的代表。和何处西部的邓卫轩睁开了一场冲动听心的决赛。
程教员抽出四张牌，只见他们立即寻思起来。邓卫轩俄然叫起来，本来他晓得了。咱们东部气的`怒气冲冲。第二局，咱们工具两部无人做出，只好作罢。最初的一局到临了，他们都沉着上去，宁眉思虑，咱们为他们捏了一把汗，终究，咱们东部的曾家伟胜了，欢笑声在课室里久久回荡……
这真是一节风趣的语文课！
一节风趣的语文课优异作文 10
“叮铃铃，叮铃铃”响亮的上课铃声响了，同窗们快步如飞地走进讲堂，一节风趣的语文课。
洪教员走进讲堂，冲动地对大师说：“同窗们，告知你们一个好消息：周一下战书，班级里要停止‘庆六一’游园勾当！”话音刚落，讲堂里一片沸腾，同窗们喝彩欢快，不由自主地喊道：“太好啦！”“耶！”有的还欢畅地兴起掌来。我想：太好了，总算盼来了这一天。洪教员停了停，接着说：“此次游园勾当的名目由同窗们来选，但有一个前提，便是勾当名目必须风趣，并且能够或良多小我玩，小先生作文《一节风趣的`语文课》。教员要征集勾当打算，请大师把本身所想的勾当打算写上去。”同窗们听了，纷纭献计谋，大师兴趣勃勃，个个伎痒，顷刻，讲堂里宁静上去，只要“刷刷刷”的写字声，偶然几个同窗在低声密语。我左思右想，甚么勾当既风趣又能够或良多人玩？想了一下子，我挥笔在纸上写下三个勾当名目：筷子夹珠子、贴鼻子、长管捞球。同等窗们都写完了，教员起头说选中的名目，伐鼓传花，踩气球……我听着听着，嘿！教员选中了我写的此中二项：筷子夹珠子和贴鼻子，我可欢畅了！
此时此刻，我面前恍如呈现如许的情形：六一儿童节那天，我穿戴新衣裳，和同窗们在讲堂里停止‘庆六一’游园勾当，大师在一路欢愉地玩呀，玩呀……
一节风趣的语文课优异作文 11
就在明天，咱们班的语文教员，给咱们上了一节风趣的语文课，一节别开生面的语文课。
实在咱们班语文教员给咱们上的语文课，一向都挺风趣的，只是明天的那一节语文课，风趣水平让咱们都想着要记实上去，以供未往返忆。“同窗们，大师好！”明天上课铃刚响完，一个穿戴布衣的白叟，一边向咱们问好，一边走进了咱们的'讲堂，站在了咱们的讲台上。
我有点远视，面前突然呈现这么一小我，我赶快发出了下课去了的心，戴上本身的远视眼镜，定睛一看，那不仍是咱们语文教员吗？只是为啥他明天要表演感受布衣白叟呢？不止是我发生了如许的疑难，其余的同窗也发生了如许的疑难，大师在一片鼓噪声中，起头了这节语文课。
“宁静，宁静！同窗们，咱们明天来进修孔子的……”语文教员的话还不说完，咱们已晓得教员的心机了，一名狡猾的先生，笑着对教员说：“教员，若是咱们睁一只眼闭一只眼，实在您还挺像孔子的！”教员听完笑了，他明天笑起来多了一些褶，想必为了能够或许像孔子一些，教员在本身的脸上还摸了良多粉吧！此刻粉干裂了，脸上的褶也就较着了。
教员穿戴他的布衣，带着他脸上的妆容，为咱们讲起了《论语》，讲到一些首要的时辰，他也会把咱们叫起往返答标题标题问题，而后“子曰”、“子曰”地，让咱们也休会一把当孔子先生的感受。最风趣的是讲到“暮春者，春服既成，冠者五六人，孺子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”教员带着咱们一路走到了讲堂外，走在了校园里，让咱们体味了一次别开生面的语文课，也让咱们体味了一次别样的“春游”。
一节风趣的语文课优异作文 12
明天语文课上，李教员拿出了一只气球，是有人要过诞辰吗？仍是安排圣诞节？我喃喃自语道。李教员又拿出了一支黄黑相间的打气筒，莫非要再做一次热气球？我起头痴心妄想了。
李教员把气针插进气球口，大拇指和食指捏住气球和蔼针，另外一只手往气球里嗖嗖地充气，气球的肚子愈来愈大，感受将近爆炸了。第一排同窗吓得把头今后躲了良多，只要王林希文风不动地坐在本身的坐位上，胆量真大啊。就在这时候辰，李教员一刹时把气针拔出来，牢牢地夹住气球口，放下手中的打气筒，给气球口打了一个活结，气球不会漏气了。李教员把气球递给了周小宇，小宇拿着气球一下子接近本身，一下子放得远远的，能够是惧怕气球爆炸吧？或他感受如许很好玩呢？猎奇心一个一个地钻入我的脑壳里。
接着，李教员又从袋子里拿出了几块橙子皮，我恍如懂了，李教员大要是要让气球‘消逝’吧！教员摸摸这块，又捏捏那块，恍如是在看哪块橙皮的汁水多。终究挑出一块水份超多的，李教员问：谁要来尝尝？我绝不踌躇地把手举得高高的。李教员晓得我和小宇是好伴侣，因而叫我起来。我前脚刚迈出去，后脚就悔怨了，但仍是硬着头皮走上了讲台。李教员把筹办好的橙皮给了我，我和小宇起头严重起来，腿渐渐颤栗了，手也软得像棉花糖了。固然我晓得气球碰着橘、橙、柚子的皮会爆炸，但并不清晰如何才会让气球爆炸。
我拿着橙皮起头尝试，先把橙皮放在气球上磨擦了一下，气球不反映；李教员在我耳边说了好几句话，我只听懂了一句，捏橙皮，把外面的汁挤出来。因而，我悄悄地捏了捏橙子皮，气球仍是没消息。同窗们都捂着耳朵，目不斜视地盯着气球，我心急了，如何还不爆炸呀！我使出了吃奶的劲把橙皮汁发射到气球上，砰的'一声，气球终究爆炸了！我和小宇吓得把手上的工具一古脑儿扔在了地上，捂住了耳朵，转头看了看李教员，她却跟甚么事都没发生一样，镇静自如，恍如小时辰也做过良多良多次如许的尝试。
做完尝试，李教员告知咱们，橙、橘、柚子的皮里含有芬芳烃，气球的首要成份是乳胶，它们相遇会发生化学反映让气球爆炸。小伴侣们，刚吃完这些生果万万不要立即玩气球哦，必然要先把手洗清洁，不而效果自大。
这真是一节又风趣、又吓人、又长常识的语文课！
一节风趣的语文课优异作文 13
进修古诗，对咱们小先生来讲是最疾苦的，由于外面的工具很深邃，又很悠远。每次教员上古诗课时，咱们都有一种昏昏欲睡的感受，但明天，咱们却上了一节很是风趣的语文课，如何风趣呢？请听我渐渐道来吧。
明天，语文课上，教员叫咱们进修《望庐山瀑布》这首诗。一路头，教员诠释了一下这首诗的粗心，而后说：“有哪位同窗情愿读一下《望庐山瀑布》两遍啊？”教员刚一说完，王明就高声说：“教员，我来读！”“好，你来读。”因而王明就高声且有豪情地读到：“望庐山瀑布，望庐山瀑布。”“哈哈……”他一读完，课室里就迸发出一阵笑声。“是读《望庐山瀑布》这首诗两遍，不是读标题标题问题两遍。”王明中间的同窗低声提示他。王明一听，脸都红了。“不要紧，读得不错嘛！另有哪位同窗想读？”“教员，我来读吧！”李薇站了起来，高声读到：“日照香炉生紫烟，遥看‘破布’挂前川，飞流直下三千尺，疑是天河落九天。”李薇一读完，全班的同窗笑得更利害了。“‘破布’？那里来的‘破布’啊？李薇，是ｐｕ，不是ｐｏ，晓得了吗？其余同窗们也晓得了吗？”听完教员耐烦的诠释后，同窗们齐声道：“晓得了，是瀑布。”
同窗们读完这首诗后，教员就起头讲起现代大墨客李白的汗青来，她说：“李白字太白……”听到这里，钟建文举手打断了教员的话，他猎奇地问：“教员，李白用的墨水是红色的`吗？”教员说：“不是啊？”钟建文又奇异地问：“那你为甚么说李白字太白呢？”大师一听，全都笑得前俯后仰的，教员也不由得笑了起来。她诠释说：“前人的字，是男人２０岁（成人）停止加冠礼时取的，以表现对本身的尊敬或供伴侣称号。太白是李白成年时取的字，不是他用白墨水写的字很白。”“噢，本来如斯。”同窗们在笑声和教员的耐烦诠释中终究晓得了“字”的来源。
你看，这是否是一节风趣的语文课呢？古诗固然死板，但咱们却在笑声中，在教员的耐烦指导下，学到了良多的常识。
一节风趣的语文课优异作文 14
明天教员跟咱们玩了一个画鼻子的游戏。
起首教员向一个同窗借了一条领巾，她说我随意叫一个同窗来画鼻子，惋惜没叫到我，而叫了郭子宁。郭子宁居然精确无误地画在了鼻子的地位上，咱们都很惊奇，而后教员让咱们侵扰他的视野，又蒙住他的眼睛，让他在原地转了三圈，再铺开他，最初让他本身么试探到黑板上画鼻子。
可他此次把鼻子画到了头的`下面，咱们见了都哈哈大笑起来。随后张教员帮郭子宁解开了领巾，他一看错了，仓猝嗖地窜回了坐位。
这节语文课可真风趣啊！时辰也过的出格快。
一节风趣的语文课优异作文 15
翻开进修影象的大门，外面记录着我许良多多的风趣的回想。明天的课又是一个难忘的故事。
6月30日礼拜二的语文课上，廖教员提来了一箱豆叶，说:“你们猜猜这么多的豆叶要用来干甚么？”这时候辰，咱们就像小蜜蜂在采蜜一样“嗡嗡嗡”的会商开了……但是，咱们谁也不晓得这连吃都滋味涩涩的豆叶无能甚么，只好停下会商，把等候的眼神望向廖教员。
看着同窗们败下阵来，教员对劲的一笑，问:“若是我把这豆叶放在一张美术纸上，你们看这一串豆叶像甚么？”“像一只翩翩起舞的.胡蝶。”一个思惟火速的同窗说。“像一条在水里游来游去的金鱼。”班上另外一个同窗也不甘逞强。话音刚落，只见廖教员拍了鼓掌，说:“没错，明天咱们就要用豆叶做贴画。你们先要想像它像甚么，而后把本身想到的模样画上去，再把豆叶剪出适合的外形贴上去，也能够或许用到其余的帮助资料……”而后教员边说就边把豆叶发给大师。让同窗们三个一群，五个一伙，在小组里脱手设想建造豆叶贴画。
半个小时曩昔了，每一个小组的作品根基上都实现了。到了展现的时辰，同窗们都等候本身的作品能选去展览，也满心欢乐的期待着赏识同窗的作品。快看，同桌用手肘搡了我一下，我赶快昂首——哇，“一对好伴侣一路快步去郊野放风筝，天上的太阳姐姐也被他们的欢愉传染的显露了笑脸……”
展现的作品可真丰硕多彩啊，有猪猪侠、小袋鼠、蛱蝶、裙子、风帆……更绝的是一些小组还在短短的时辰内创作了意境画“孤帆远影碧空尽，唯见长江天涯流。”“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。”廖教员也不甘逞强，阐扬她的伶俐本领，给同窗们的作品都配上了一句小诗呢。
明天真是一堂欢畅的语文课呀！
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