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精选幼儿园讲授园使命总结汇编十篇
总结是在一段时辰内对进修和使命糊口等表现加以总结和归纳综合的一种书面资料，它能使咱们实时找出毛病并更正，不如当即步履起来写一份总结吧。那末总结该当包含甚么内容呢？以下是小编汇集清算的幼儿园讲授园使命总结10篇，接待大师鉴戒与参考，但愿对大师有所赞助。
幼儿园讲授园使命总结 篇1
时辰飞逝，转瞬间，一个严重而又充实的学期又曩昔了。回首这学期，繁忙而兴奋的使命在我班两位教员的连合合作下，获得了较好的成就。本学期我当真做好各项使命，自动实现园里支配的各项使命。回首繁忙、严重的一学期，那点点滴滴，都记实着咱们大二班这一个学期来，统统的欢笑，统统的欢愉，和统统为了固执而支出的极力。让咱们重拾那走过的每程,在本学期进修糊口历程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着缺乏,以下是我对本班这学期的使命总结：
一、宁静使命
1、把宁静教导融入幼儿的平常糊口中
加强对幼儿的宁静教导，进步他们的宁静熟悉。幼儿年数小，还不能很好地辨别长短，要确保幼儿的宁静，光靠教员的成天提示，必定是不够的，针对买办幼儿的春秋特色，咱们展开了相干勾当，并在勾当中渗入有关的宁静常识，如让幼儿晓得110、120、119告急呼唤德律风的号码和用处，碰着告急情况，能呼唤求救，晓得不顽耍锋利的物品，拿尖的物品时尖的.那头要朝空中等，使幼儿掌握一些自我掩护的技术;在游戏勾当前，向他们提出大白的勾当请求，勾那时，停止当令的提示。进步幼儿的掩护能力。平常平凡，还正视当真查抄幼儿有不赐顾帮衬不宁静物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发明后咱们实时妥帖处置，解除统统不宁静身分。
咱们经由历程幼儿在现实糊口中碰着的、见到的、听到的，并经由历程各类路子汇集一些有关宁静方面的信息、图片资料等，让孩子们察看会商，谈谈本身的观点，会商并总结该当正视些甚么。写字时，有的孩子人不知鬼不觉会把铅笔咬在嘴里。咱们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿申明铅笔的感化并教给他们精确操纵铅笔的体例。孩子在糊口中，常常会碰上从天而降的使命，除不变他们的感情外，咱们还立即教会孩子告急处置使命的体例，根绝宁静隐患，让幼儿相信教员。
2、为幼儿供给轻松兴奋的宁静情况。
幼儿的宁静和安康是干系抵家庭幸运的大事，作为班主任，就要从掩护孩子性命的高度动身，进步本身岗亭的宁静熟悉和应答能力，力图以每桩大事做起，耐烦详尽殷勤，实时发明不宁静隐患，做到防患于已然，为孩子成立一个宁静和安康的生长情况，做好幼儿的逐日糊口。
开学初，咱们就对讲堂的每一个角落停止了周全查抄，完全解除不宁静身分。平常平凡用不到的插座的处所尽可以或许或许或许用玩具柜、床铺盖住，以避免幼儿用手触摸，产生风险;把平常平凡常常操纵的插头、插座奉告幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常平凡常常操纵的锋利的钉子等物，摆放在幼儿够不到的处所;把幼儿平常平凡常常操纵的各类工具(铰剪等)摆放在教员与幼儿都能看到的处所，以便教员察看节制。对讲堂里物品的摆放，咱们城市先斟酌到是不是宁静，做到迷信公道地摆放，为幼儿成立了一个温馨宁静的糊口进修情况。
3、把宁静教导融入到讲授勾当中，安稳成立幼儿的宁静熟悉。
咱们按照学期宁静教导打算，经由历程事例，让幼儿体味同小猫小狗相处的风险性，晓得小猫小狗会伤人，不能随意逗撩它们，并且教孩子自我掩护的体例，和被小植物危险后的一些简略的挽救体例。在讲授勾当中咱们充实斟酌到幼儿的春秋特色，接纳幼儿喜好的游戏、察看会商、仿照等体例，让幼儿在轻松、兴奋的空气中成立安稳的宁静熟悉。
4、故里相同，确保幼儿园外宁静。
本学期，咱们操纵节沐日到临前，实时提示家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的宁静。
卫生使命：这个学期H1N1流感残虐，幼儿园也接踵显现了伯仲口病、水痘等沾抱病，固然不恐怖，但仍是比拟辣手，孩子春秋小抵当力差，轻易沾染和传布。以是，咱们连系幼儿园的现实情况，向孩子停止防治各类沾抱病的常识宣扬，催促孩子养成杰出的卫生习气，天天做好晨检使命的同时，加强了班级的卫生消毒使命。天天用施康消毒液浓缩后给桌面、空中、洗手间停止消毒。按请求停止洗濯、消毒。还操纵昼寝的时辰对讲堂用紫外线停止消毒，若有太阳尽可以或许或许或许地为每位孩子晒被子，并且在伤风风行的一段时辰内天天起床后给孩子吃大蒜，以加强孩子的抵当力。天天对班级内情况停止扫除，让孩子糊口在一个清洁、整洁的进修、糊口益处所。
1，做好抱病幼儿的赐顾帮衬护士使命，逐日定时喂药，下降抱病率，果断根绝沾抱病风行。本学期，班级无一例沾抱病，班级幼儿的缺勤率一向较高。
2，自动率领幼儿熬炼身材，展开了丰硕多采的游戏勾当，加强幼儿的体质。
3，夏日昼寝时，提示幼儿穿适当的衣物，为幼儿勤擦汗，立即改换汗湿的衣服，为体弱孩子调剂床位。教导幼儿睡前将脱下的衣服叠整洁，并敏捷入眠。
4，进餐：进餐时，向幼儿先容食谱，增进幼儿的食欲，保障每名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿杰出的进餐习气，用饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自发地将餐具清算好，天天教导幼儿细嚼慢咽，保障孩子30分钟的进餐时辰。对吃得快的孩子，教员不时提示，请求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿降服“边用饭边发言边玩”的不良习气。
5， 离园勾当：请求幼儿不追赶、不喧华，将本身的工具清算好，等怙恃来接。
(二)教导讲授方面：
1、当真研究课本，优化讲授勾当，让幼儿在进修中获得欢愉。
当真进修《纲领》精力，实在从幼儿现有程度动身，咱们班构造幼儿展开了情势多样、丰硕多彩的勾当，并操纵多种讲授手腕增进幼儿更好地生长。咱们经由历程与同组教员交换、切磋及对使命的深思，当真拟定点窜打算、讲授勾当，从幼儿乐趣动身，实行各项勾当，按照主题实时增添地区勾当资料，指点幼儿自动摸索，让幼儿在摸索中获得欢愉，在摸索中获得常识。此刻，孩子们的脱手能力、察看能力、合作程度都有了很大程度的进步。
2、给幼儿成立宽松、兴奋的情况，让幼儿进修的自立性获得生长。
幼儿的勾当是离不开情况的，闻名的教导家蒙台梭利说过：“情况对儿童来讲是操纵情况转变本身”，可见情况对幼儿生长的首要性。
起首，给幼儿营建了调和、宁静的心思情况，让幼儿在这个巨细我中感应温馨、自在，乐于与火伴、教员扳谈。其次，加强成立勾当情况，增进幼儿各方面能力的生长。咱们以幼儿为主体，成立了与幼儿生长相适应的情况，供给了充沛的勾当资料，让幼儿斗胆地挑选资料停止成立，让他们去感触感染美的乐趣。
幼儿园讲授园使命总结 篇2
看着日历又掀过一页，感慨时辰过的真快，5月份又在手指间不经意的溜走了，回首幼儿园5月份的使命，总结以下：
本月我班做了一下使命：
1、构造幼儿拍球并带幼儿到场了拍球比赛，让幼儿感触感染到了比赛的乐趣。
2、到场了妈咪沙龙勾当。
3、班里两位教员到场了幼儿园构造的首席教员评比勾当，并从中获得了进步和熬炼。
4、扎结壮实做好教导讲授，出格是浏览识字和英语，为讲授功效展做好筹办。
5、针对幼儿春秋段心理特色，高低楼梯坚苦，我班展开了“宁静教导”勾当，操纵讲堂讲授，平常糊口的渗入加强幼儿宁静熟悉，进步了幼儿的'自我掩护熟悉。
6、在故里共建方面，咱们经由历程家访、妈咪沙龙、幼儿察看评估表附以德律风相同、便条、短信息等体例与家长对峙接洽。
6月份我班将从以下展开使命：
1、做好卫生消毒使命，保障每位幼儿的宁静。
2、持续做好故里共育使命，经由历程讲授功效展、哈佛摇篮艺术节勾当让家长感触感染宝宝的风度。
3、做好夏季风行伤风的防备使命。
4、当真备好每节课，极力进步本身的讲授程度。
重点使命：
1、自动筹办、并构造幼儿到场“幼儿园嘉韶华”。
2、持续结壮的做好教导讲授，并自动筹办幼儿讲授功效展。
幼儿园讲授园使命总结 篇3
幼儿园期未讲授总结时辰过得真快，转瞬间，一个严重而又充实的学期就要曩昔了。回首这学期，繁忙而兴奋的使命中有喜也有忧。在本学期里全部教员同心协力，连合分歧，在咱们的配合极力下，美满地实现了本学期的教导讲授使命。上面我把这一学期的使命总结以下：
一、加强进修，进步教员的营业本质。
1、加强教员的思惟政治教导和职业道德教导，每周礼拜一为幼儿园全部教员会，加强进修，并夸大教员要以妈妈的姿势与孩子交换，进步教员对幼儿教导使命的熟悉。
2、加强教导现实进修，成立精确的教导观，大白标的方针，转变观点，斗胆立异。每周五为幼儿园特色课研究会，教员们彼此切磋、彼此指点，教导讲授程度有大幅度进步。
3、加强教员技术技术练习，进步教员的营业能力。本学期咱们在园内停止了几回观赏课，方针便是让教员之间彼此进修，取长补短，从而进步教员的营业本质。
二、加强教研力度，进步讲授道德。
1、加强教研勾当，鼎新讲堂讲授。按照幼儿生长须要，成立方针熟悉，挑选教导内容，展开了教导勾当。
2、加强教导讲授勾当，当真构造教员听课、评课，以研带教，增进教导道德进步。
3、接纳“走出去，请出去”的进修体例，有打算地展开讲授研究勾当。本学期在园长的率领下，教员们走进几所范围较大且正轨的幼儿园停止观赏勾当，并请几个姐妹园的园长来咱们幼儿园赐与指点、点评。
三、加强迷信办理，增进办园程度进步。
1、加强宁静办理，把宁静使命到场议事日程，做到：在研究教导讲授使命时，要研究宁静使命；在落实教导讲授使命时，要支配宁静使命；在查抄教导保育使命时，也要查抄宁静使命。
2、极力成立与幼儿教导相适应的杰出情况，按照季候及节日请求实时改换主题墙，教员们操纵课余时辰和歇息时辰停止了油漆、装潢，使园内面孔面目一新。别的咱们还整合了一日勾当，统一了作息时辰，让幼儿在欢愉的糊口中获得生长。
3、加强幼儿园与家庭的接洽，配合为幼儿生长缔造杰出的前提，教员们实时并自动与家长对峙接洽，做好故里共育。
4、蒲月份极力筹办庆“六一”文艺扮演勾当。本次扮演以拿手班、特色课为根本，给每一个幼儿供给下台到场揭示的机遇，教员们还操纵歇息时辰编排了跳舞，为孩子们庆祝节日。6月1日上午，庆六一扮演获得了美满胜利!咱们很欣喜,也很冲动!扮演获得了统统在场率领、观众的分歧好评,就连里面的人也都走到了咱们的舞台前旁观，并且能原本来本地把统统的节目看完，不论男女老小，不提早分隔的，真是可贵！全部院子的'人满满的，孩子们个个表现超卓，每一个节目都有其特色，教员们大家苦守岗亭，中间不任何缝隙，这么小的孩子能实现整场的扮演，很不轻易，但咱们胜利了,真为咱们的孩子高傲!！！扮演后，良多家长到幼儿园的网站上留言，对教员们的辛劳表现感激，咱们能获得如许的报答很欣喜。
5、“六一”节后第二天咱们为每一个孩子发了出色的小礼品，也把咱们的无穷爱意送到了孩子的内心。
在这个学期中，咱们列位教员经心极力，较美满实现了各项使命，固然也存在一些缺乏，但在新的学期中咱们会加倍极力，争夺把使命做到更好，获得更大的进步。
幼儿园讲授园使命总结 篇4
望着垂垂生长的孩子们，从他们身上让我感触感染到一种高傲感，一个学期转瞬曩昔，孩子们在各个方面都进步了良多，这里，我也该清算一下本身的思路，总结一下曩昔的使命经历，以便更好地进步本身的各项使命程度。
一、不时进修，进步本身本质
只要经由历程多种渠道不时的进修，能力进步虔诚于教导奇迹的义务心，能力进步本身的本质和讲授身手。本身在本学期中，自动到场各项时势、政治进修，自动到场园内的教科研勾当，如：“走进天然”的园本课程研究、艺术组的“一课三议”勾当、“在游戏中培育幼儿的自立熟悉”等。从本班孩子的特色动身，正视整合，更新教导理念，与主班教员一路搞主题打算讲授。
二、安身岗亭，在理论中进步营业程度
时我能当真地备课，筹办好上课的资料，尽可以或许或许或许用孩子们喜好的体例导入课题，不时激起孩子的进修乐趣。在课后能实时地深思每节课的得与失，找出存在的题目，总结胜利的经历。在率领、园内结拜的徒弟及共事的指点互动中，不时地进步本身的营业程度。
并且我感触感染本学期在买办勾线绘画中有深切地体味，结果明显。买办孩子颠末一个学期的绘画培育，他们对主题绘画的能力出格强，表此刻能斗胆构图，画面的内容丰硕，涂色公道平均，对正面人、正面人及一些花卉树木的画法掌握较好，且具备缔造性。局部孩子的绘画能力与开学初比有了一个奔腾。这些都取决于平常平凡在绘画方面的无力培育和立即有用的评估，使他们对绘画产生了稠密的乐趣。鄙人个学期中我将自始自终地生长孩子的这些能力，无望获得更好的成就。
三、支配情况，给孩子营建愉悦的糊口空间
按照每一个主题的实行，咱们鼎力操纵家长资本、社会资本，师幼配合支配适合的与主题婚配的情况，此中，大局部资料都是由孩子们本身汇集、建造。如许有孩子亲身脱手支配的情况，可以或许或许使他们产生无穷的高傲和胜利，在故里、师幼、幼幼的不时互动中，情况活了起来，孩子的`常识经历也多了起来，这些都为主题的顺遂实行打好了结壮的根本。
四、保教偏重，进步孩子的自我办事能力
本学期我能一向地对峙保教偏重的准绳，把孩子的身心安康放在首位，天天构造好孩子的户外熬炼，以饱满的感情去指点孩子，操纵多种体例激起他们勾当的自动性。平常平凡按照季候的变更提示孩子穿适合的穿着，晓得实时增减衣服，使他们学会开端的自我掩护的体例。操纵午饭前的时辰，让孩子体味各类蔬菜的养分，培育他们杰出的进餐习气。
买办孩子已具备了必然的糊口自理能力，在一日勾当中，孩子们能做的尽可以或许或许或许让他们本身做，如穿脱衣服鞋袜、清算被褥、小我的擦桌椅、叠毛巾等。糊口中不免有些幼儿的自理能力不如何样，我就尽可以或许或许或许用鼓动勉励及半赞助的体例鼓动勉励他们实现本身的操纵使命，让他们在品味胜利的欢快后慢慢成立自我办事的熟悉。
时辰在孩子的生长中曩昔了，师幼在各方面都获得了差别的进步，这固然是可喜的，但在某些方面也存在着良多缺乏的处所。在使命中，培育幼儿在区角中的惯例不够、进步幼儿的脱手操纵能力有待于进步。在此后使命中，我要自动地接收别人的胜利经历，不时地鞭笞本身，自加压力、勇于抢先，极力做好本身的本职使命，使班内的孩子加倍活泼安康地生长。
幼儿园讲授园使命总结 篇5
一、三月份年级组>使命打算：
展开各班主题勾当，丰硕主题展板和勾当地区。托班展开了《我爱我家》主题，小班展开了《宝贝一家》主题。
二、停止调剂此后的勾当：
小班年级构成员二次切磋点窜了有关 “爱妈妈”的勾当的打算。
如勾当中>礼品的赠予时辰的更调、座椅的支配和幼儿进餐关头支配的家长勾当。
年级构成员切磋有关四月念书节的打算。如：宣扬>标语的征集、表格的拟定、故事大王评比的细则等等。
三、惯例查抄的反映。
在二月份的时辰，本年级组托、小班小我备课是分隔停止的。托班套用本来的课本停止备课。小班由梁教员、魏教员和林教员、徐教员停止小我备课，在备课历程中，咱们先计较出课程的总量，尔后将主题课程中一些倒霉于操纵的课筛掉，同时将特色室的课程和计较课融入此中，并详细支配到每周天天。我是每周五午时或下战书对年级组的教员停止备课和讲授具筹办的查抄，凡是教员都可以或许或许或许做到班级资本同享，公道非配讲授具的建造，不频频休息。查抄情况杰出，教员根基可以或许或许或许做到下周的课心中稀有，偶然会显现笔墨备课不实现，可是讲授具筹办到位的情况。
全部看来，三月份的勾当还比拟丰硕，托小班的教员环绕幼儿园的大打算都可以或许或许或许有各个班的特色勾当，每一个勾当的展开和对勾当的搜集宣扬和展板的揭示都可以或许或许或许看到各个班级教员的出色的设法，堪称百花齐放。
四、各个班展开的勾当：
小一班：三月展开了主题勾当《宝贝一家》。教员策动幼儿汇集了“我>长大了”的一系列的照片、爸爸妈妈辛劳使命时辰的照片、小植物家的图片等；揭示了幼儿手使命品“帅爸的领带”、便宜手使命品“LV宝宝”等等。勾当中，教员指点幼儿带着家中有几口人？他们是谁？他们的身手是甚么等题目和怙恃配合实现《我的好爸爸好妈妈》查询拜访问卷。同时按照三八爱妈妈勾当建造展板。幼儿能经由历程风趣的游戏勾当重现家庭糊口，分享家庭糊口的点滴经历和乐趣，慢慢体味家庭糊口的构成历程；在与火伴相同和交换当中，幼儿也可以或许或许更好地熟悉本身和家人，体味火伴的家人及其家庭糊口。班级一般展开值日小班长勾当，早上请值日小班长和家长配合赐顾帮衬天然角并实现察看日志。
小二班：教员策动幼儿汇集了“百口福”的照片、屋子的图片、小植物家的图片等；揭示了幼儿涂色、绘画作品“>我的妈妈”、便宜手使命品“百口福”等，师幼一路成立了主题墙饰“我最喜好和谁一路做??”，建造了“我爱我家”的功课展板。班级一般展开值日小班长勾当。
托一班：在展开《春季里》这个主题勾那时，教员起首按照托班幼儿的春秋特色，在原本的主题勾当方针中增添了：教导幼儿晓得掩护花卉树木，掩护情况，萌生关怀掩护植物的感情，产生掩护植物的熟悉等感情。其次，在挑选教导勾当内容时咱们发明幼儿喜好小鸟，春季来了，小鸟的到来增添了几分朝气、几分欢快，小伴侣出格喜好，就增添了美术“鸟窝”这一勾当，让幼儿来画画。咱们连系“美术勾当，吊挂在树枝上一个个斑斓的鸟窝给孩子们带去了但愿，也给小鸟安了一个家，这一勾当对孩子的教导感化是任何说教都没法做到的。孩子们喜好去郊游、去踏春，咱们就构造幼儿去黉舍的莳植场地，但勾当中该让孩子们听到些甚么、看到些甚么，这些是斟酌的主要方针，有油菜花、蚕豆花、小草、胡蝶在等着孩子们去看一看、闻一闻，既利于开辟孩子们的视线，又能让封锁在水泥楼群里的孩子们大白郊野风景、陶冶脾气。
托二班：咱们展开了主题勾当《我爱我家》。宝宝带来了百口福把主题板变得甜美又温馨。经由历程歌曲《亲亲我》，美术勾当《给妈妈做项链》，措辞勾当《我爱我家》等，让宝宝对本身的家庭有了更深的熟悉，体味到本身与家人之间更慎密的干系。在惯例勾当中，宝宝们学会了新的仿照操、律动。
五、对年级组大型勾当的深思。
托小班年级组本月展开的大型勾当莫过于是连系三八妇女节展开“爱妈妈”的勾当，全部勾当获得了托小班家长的好评。勾当关头是如许的：
由一名托小班孩子妈妈操纵ppt说说妈妈孕育宝宝的辛劳及糊口中对宝贝关爱的`点滴。
“世上只要妈妈好”的音乐响起，宝宝送给妈妈甜美的吻和拥抱。
妈妈、宝宝对对方措辞的视频揭示。
掌管人指点宝宝说一说可以或许或许为妈妈做的使命。
小我扮演《有你的处所是地狱》。
为妈妈送礼品。
颠末小我二次会商，咱们做了以下调剂：
原定在现场建造礼品的关头。由于斟酌到时辰题目调至到勾当竣事时送给妈妈提早建造好的礼品。
原定把统统幼儿的坐位支配在前面，统统家长的坐位支配在前面。由于斟酌到托小班孩子春秋较小，在感情上不可以或许或许或许自控，必然会找寻妈妈而打乱勾当现场的次序，以是咱们将坐位支配成一排孩子一排妈妈，并用椅子的色彩来辨别，统一支配。如许既在感情上使幼儿获得知足，家长便于赐顾帮衬孩子，又无益于勾当现场次序的节制。
原定在幼儿午时进餐时支配家长进班，但斟酌到有可以或许或许或许会使班级惯例紊乱以是颠覆了之前的打算，但临时又斟酌不到甚么好的体例，究竟结果幼儿进餐有半个小时，让家长坐等有些不适合，厥后吕教员给了咱们一个好的倡议，让家长看一部有关幼儿教导的影片《查理和巧克力工场》，这个关头的支配公道的处置了咱们之前的猜疑。
全部个勾当上去，第一个关头给在场的每位都留下了深切的印象，良多妈妈听了宫陈墨轩妈妈的PPT的先容都不由得哽咽起来，这个关头确切也可以或许或许或许使孩子直观的体味妈妈从孕育本身到哺育本身支出了何等多的血汗。我感触感染在第二个关头也便是宝宝对妈妈措辞的视频筹办的太少了，若是时辰许可最好是每一个宝宝都有上镜的机遇，哪怕只是一句话，我想结果又不一样。让每位妈妈都可以或许或许或许感触感染宝宝对本身的爱。
二、四月份使命支配
展开“念书节”一系列勾当。
小班展开童话剧主题《三只小猪》；托班展开童话剧主题《甜美的家》。
停止托小班亲子游勾当。
幼儿园讲授园使命总结 篇6
伴随着孩子们阳光般的笑容，严重而又充实的一个学期又曩昔了，咱们小二班的孩子们也将变成中二班的孩子，看着孩子们一点一滴的生长，我做为教员倍感欣喜，看一年来孩子们的变更，个儿长高了，身材强健了，来幼儿园不再哭哭啼啼了，看待教员、尊长加倍有规矩了。也自动与火伴停止交换，自动到场小我勾当进修新常识，并且也向爸爸妈妈先容本身和产生在幼儿园里风趣的使命。与此同时，咱们感触感染孩子们生长的欢愉，体味着教导使命的乐趣。以是我爱我的职业，也更爱我的孩子们。本学期我尽可以或许或许或许实现各项使命。随着各项勾当的顺遂停止，也获得了家长的承认和撑持，使得各项勾当如虎添翼。本学期在上学期培育的根本上，首要从培育幼儿进修乐趣、讲授惯例、斗胆、清晰地停止措辞抒发并在平常勾当中学会更好地与火伴相处等几个方面停止侧重培育，综合展开五大范畴的各项内容，收到较好的结果。在这一学期中有酸、甜、也有苦、辣。这学期的使命咱们两个教员连合合作配合默契，使咱们的班级使命井井有理，孩子活而不乱，出格是在家长相同方面咱们也获得很好的成就，但在使命中也有缺乏的处所，咱们将接收这一学期的经历带到新的学期中，缺乏的处所极力完美。这学期的使命大抵以下；
一、政治思惟方面；
酷爱国民的教导奇迹，酷爱教员职业，用社会主义道德规范来束缚本身的各类行动，当真做到酷爱幼儿，勤奋使命，不早退不早退，成立杰出的教员抽象。与周教员配合合作搞好我班的班级使命。
二、使命、教导讲授方面；
对班级各项使命，可以或许或许或许自动地承当，当真备课，勤勤奋恳，踏结壮实，一日勾当中以幼儿的能力、乐趣、须要为动身点，实时调剂勾当内容，勾当中让孩子自立地进修，以孩子为主体，以孩子的毕生生长为前提，与孩子们相处如火伴侣，让他们多于我接近，消弭孩子对教员的害怕，成立杰出的师生干系。
三、家长使命方面；
做好与家长相同使命，我会操纵早上和下战书家长接送孩子的时辰与家长交换幼儿在园和家里的各方面表现，也使家长对我的使命有更进一步的'体味。
四、共事之间的干系；
人生如尺，量人时不要尺之过严，量己是不要过宽，对共事更是如斯，只要对别人支出至心你才会获得报答，在使命中，干事与共事之间彼此连合，忧别人之忧而忧，乐别人之乐而乐，彼此进修连合，取人之长补己之短。
总上所述，在这一学期中，我极力做好本身的本职使命，可是晓得在使命中也不免存在着缺乏的处所，但我会在此后的使命中加以改良，取长补短，持续极力，把使命做好，力图更上一层楼。
幼儿园买办英语讲授总结
本学期，咱们比拟顺遂的实现了英语讲授使命，咱们在课上经由历程游戏，发问，进步孩子对英语的乐趣，使孩子们的英语能力，有了进一步的晋升。
一，操纵单词卡，赞助幼儿温习稳固
单词卡是咱们每单元须要掌握的重点单词，也是英语讲授的讲授战略。咱们经由历程讲授勾当，游戏等多种情势的温习和稳固，频频显现单词卡，赞助幼儿稳固单词，强化影象。
二，操纵勾当的展开，赞助幼儿学乃至用
在本学期的毕业报告请示勾当扮演中，咱们构造幼儿排演了英语童话剧《丑小鸭》，剧中的脚色，台词，孩子们都诠释的比拟好。
三，故里配合，配合增进幼儿的进步
英语的顺遂展开离不开家长的配合，咱们会在“故里接洽栏”中公布讲授内容，以便家长体味讲授进度，能即便赞助幼儿温习，也可以或许或许在家中播放光盘，进步幼儿进修进度。
一学期上去，固然不管从内容仍是从讲授方面来看，感触感染都比拟难，挑衅性较强，但咱们仍是较好的实现了讲授内容，使孩子们的全部英语程度，有了必然的进步，此后咱们将持续极力，争夺在此后把使命做的更好。
幼儿园讲授园使命总结 篇7
本学期，我校幼儿园以市教导局、红星中间小学使命重点为指南，进一步落实《规程》、《纲领》精力，全园自动地投身于幼儿园教导讲授使命，以实在进步讲授实效为方针，经由历程对新课本的研究实行，加强教研组扶植，咱们优化一日勾当，增进幼儿安康生长，稳步推动幼儿园教导讲授使命，在教员们的默契配合下，美满实现了各项教导讲授使命。
一、加强师资步队扶植，进步教员专业程度。
1．加强师德涵养，成立杰出抽象。以"加强师德师风扶植、晋升师德涵养、做国民对劲的教员"为主题，以进步教员思惟政治本质，职业抱负和职业程度为重点，出力处理教员步队师德师风扶植中存在的题目，出格是家长反映激烈的凸起题目，构造教员进修《教员职业道德规范》和《幼儿教员平常行动规范》，经由历程进修进步前辈典范业绩，并接洽现实停止宣讲。如爱在不时刻刻，存眷幼儿的平常大事，表现教员重德为师、爱岗敬业、酷爱幼儿，极力培育一支师德优、营业强、风格正、幼儿喜好、家长安心、率领对劲的高本质的幼儿教员步队。
2．营建进修空气，加强讲授研究充实阐扬教员的客观能动性，当真进修《纲领》，深切体味《纲领》精力，当真研究《幼儿园探讨式主题课程》，阐发、贯通课本内在，综合斟酌讲授内容在各个勾当关头中的公道显现，慢慢培育掌握课本的`能力。自动营建杰出的进修空气，每周定时展开营业进修，遵守互动式准绳，鼓动勉励教员自动到场进修勾当，提早支配进修使命，由旁听式进修变为互动式进修，教员连系本身的现实使命，就会商的主题充实颁发本身的观点，交换观点，最初构成共识。
3．加强讲授惯例办理。对教员的备课、教导勾当，室表里游戏勾当加强办理，按照《纲领》中各范畴的讲授方针，结壮落实保教惯例。各班按照幼儿的春秋特色，成立丰硕的地区勾当情况，给孩子以自在挑选勾当的机遇与空间，与孩子一路假想支配勾当情况、制定勾当法则。经由历程成立与幼儿进修间接接洽的勾当地区，转变幼儿自动进修、教员统一传授的单一讲授情势，使教员课程观点和教导理论更适应幼儿的勾当特色和生长纪律。
二、加强师资培训，进步教员本质。
1．更新观点成立进步前辈的幼儿教导理念。经由历程小我教研、集合培训、脑筋风暴等情势停止进修。操纵《典范树模课讲评》、《办理讲座》等，使教员们真正体味《新纲领》的本色，成立新的理念，应用新的教导体例去构造勾当和精确的评估幼儿的生长。
2．本学期自动为每位教员缔造各类培训的机遇，颠末系列培训、进修使教员拓展眼界受害匪浅，接收新的理念，进修了进步前辈讲授经历，对教员专业程度的生长起到了增进感化。
三、抓好特色教导，促办园名誉进步。
1、以立异孩子思惟、激起孩子灵性，陶冶孩子情操为方针，让孩子在艺术勾当中揭示自我，休会胜利，享用历程，从而推动本质教导的历程。六一艺术节、绘画大赛，毕业仪式等勾当为幼儿供给熬炼揭示的舞台，进步师生的艺术表现力。
2．成立温馨、艺术的特色情况，陶冶幼儿的艺术情味。对每位幼儿的作品，教员都专心和立异的揭示，由平面到平面的假想与成立，不只为幼儿供给静态生长的进修情况，还使幼儿在情况支配中充实与其共识和交换。
四、存眷幼儿特色，增进幼儿安康调和生长。
加强幼儿德育教导，咱们进一步经由历程节日教导、平常勾当等将养成教导落到实处，实在抓好一日勾当，加强规矩卫生教导，培育幼儿毕生受害的道德。咱们极力成立一个布满游戏、欢愉、自在的“开放式”情况。给幼儿供给揭示作品的机遇，使幼儿在主题实行的历程中与情况产生自动的互动，获得丰硕而无益的休会，使幼儿的特性获得充实的凸显和声张。
五、做好家长使命，加强社会效应
深切做好家长使命，按期展开全园家长会；经由历程“家长场地”栏目，幼儿园网站向家长宣扬、育儿常识、各类打算、支配等，做抵故里教导的彼此配合。针对幼儿幼小跟尾停止专题讲座，举行家长黉舍，各班教员实时向家长反映幼儿在园的糊口，增添故里互动，构成故里教导协力。
总之，在新的学期里，咱们将持续鄙人级主管局部和园率领的率领下，不时进步教员本身本质，极力进步教导讲授程度。
幼儿园讲授园使命总结 篇8
走上办理岗亭已有6年的时辰了，从教员到保教主任再到园长助理，随着使命职责的变更，我也在脚色的变更中，不时感悟做好中层、做好助手，对做好办理使命的首要。
刚当保教主任时，一天早上，我去查抄惯例使命。陆教员看到我赶紧诠释说：“主任，我明天又早退了6分钟。”我立即想到今天她跟我说的早退的事，想都没想便信口开河：“你如何又早退了?” “甚么叫‘又早退了’，我愿意呀!”陆教员一下子急了，音调也变得高了起来，“我此刻是没辙了，你爱如何扣就如何扣吧!”接着又急着向我诠释由于家到单元路程悠远，若何堵车、若何早出来，此刻早出来都不准了的缘由，等等。看着她朝气的心情和不安的话语，我有点悔怨适才信口开河的话。为了让她感情安稳地投入到使命中，我赶快暖和地安抚她：“你别急，我不是这个意义，我能晓得你确切家远，也不想早退……”她的立场和缓上去，但仍是说了句：“该如何扣就如何扣吧!我便是跟你说一声。”尔后就去使命了。那时真怕她的感情会影响到使命，一上午我不安心地常常去班上看看她。
过后回忆起陆教员那时感情冲动的模样，我晓得我的问话使她本来就七上八下的感情迸发出来。这类信口开河的抒发体例，岂但不起到相同感化，反而影响了彼此间的信赖，也影响了使命感情。
由此我熟悉到，作为中层干部，咱们所承当的职责是履行层面的使命，要把各项使命使命和唆使精力贯彻和履行下去，若是由于措辞的不适当，就会构成拔苗助长的办理效果。由于中层干部在履行使命时说出的话，并不代表着小我而是代表着幼儿园，教员对你所转达的内容，晓得为便是幼儿园的决议，是以咱们在使命中更该当讲求措辞的体例，正视相同的战略和体例，任何说出的话和要做的使命都要三思尔后行。
我随后的转变也得益于我园的行政教研。园里曾屡次针对“干部若何做好相同”停止响应的培训。在进修和交换中，咱们把在使命中碰着的相同题目，外行政教研中停止阐发。细细想来，良多题方针产生动身点都是好的，便是由于相同体例的不妥才致使题方针产生，是以详尽地做好相同使命，对中层干部来讲很是首要。当教员在使命中碰着题方针时辰，干部要学会站在对方的角度斟酌，出格是在暴躁感情产生时，更要当真地聆听倾吐。“站起来发言须要勇气，坐上去聆听更须要勇气”。在聆听的历程中，给教员一个宣泄的`空间，并寻觅题目产生的真正缘由，思虑处理题方针战略。在处理题方针历程中，要有相同的艺术，一句贴心的话语、一个晓得的眼神，都可以或许或许或许让相同变得更加有用。有的教员内向，有的教员内向，在处理题方针历程中就要出格正视相同的体例：有些人可以或许或许或许间接了当能申大白，有些人就要多绕几个弯，另有的人须要有一个历程……要针对特性去做使命。中层干部的职责便是要做好疏浚相同、疏浚使命，在相同中做到尊敬、晓得、学会聆听，如许能力阐扬调和的感化。
两年前我从保教主任的岗亭竞聘到园长助理的岗亭，使命内容从办理教员转到主管卫生保健兼后勤办理。在办理后勤的使命中，我体味到“后勤”使命不是时辰挨次的“后”，而是同前勤使命一样首要。
为了进步幼儿园全部使命规范，20xx年我园查核决议调剂和进步各岗亭聘用规范。本来办理教员，对教员进步规范是进步讲授道德的须要很好晓得。尔后勤职工本来就存在年事大、学历低、论文少、声誉少，各岗亭使命又都有各自的特色，调剂规范有须要吗?那时我和后勤主任斟酌，调剂规范可以或许或许或许会给后勤办理使命带来更多的坚苦。咱们把本来的规范当真细心地与后勤各岗亭的职工对号入坐，感应不调剂规范良多人还达不到，若是再调剂必将会致使更多的抵触显现。那时咱们就从本局部人员全部情况斟酌，对换剂规范很不晓得。
在园务会上，率领听到后勤局部不调剂规范及咱们陈说的来由后，不过量地说甚么。但从率领的心情中，我晓得如许做必定是做错了。那时，我内心只要一个动机：我是为咱们局部职工着想。
过后，园长跟我很详尽地阐发了调剂各岗亭聘用前提的缘由和背景，从幼儿园生长的角度谈了她的设法和做法。经由历程措辞我晓得了园长是为了导向全部教职工对使命都能有更高的寻求方针。随着幼儿园的生长，强无力的后勤保障也是增进园所生长的关头，进步步队的全部使命规范是生长的保障。晓得了这些，我也感应本身的设法只是站在本局部的角度，而不站在全园一盘棋的角度。大白了这个事理，我和后勤主任当真对比后勤各局部使命情况，调剂了后勤人员岗亭聘用的前提。在调剂的历程中，我感应聘用前提的进步，会涉及一些老职工本来的好处。当我提出这些疑虑后，率领针对这些题目想出了良多处理的体例。由于是初次调剂，在划一前提下很大程度地向老职工倾斜，极大地掩护了后勤老职工使命的自动性;而经由历程首席人员、兼职园长助理的体例，统筹到专业性强的主干气力，促使她们更好地阐扬感化，起到带头的感化。可以或许或许说，这次调剂从多角度斟酌了良多详细情况，使差别层级的职工都看到了本身进步的标的方针与方针。
幼儿园讲授园使命总结 篇9
苏霍姆林斯基曾说：”手是思惟的镜子，是智力能力生长的安慰物，是熟悉的巨大培育者，是指挥的缔造者。”教员作为教导使命者，应从身旁的”大事”——天然物资、废旧资料的公道操纵中以小见大，激起幼儿存眷咱们的情况，成立开端的环保熟悉的热忱。德化地处山区，周边有良多丰硕的天然资本，稻草、竹子、藤、果壳等等易于激起幼儿假想力、缔造力的资料到处可见、顺手可得。这些天然资料给了幼儿充沛的缔造空间，让幼儿在来自糊口源泉的美术勾当中休会缔造的乐趣，从而进步了脱手能力。
一、操纵家长资本，让家长与幼儿配合汇集天然物品。
植物的落叶及种子，农作物果实的苞叶，海产物的外壳都是天然物资，这些天然物资的外形、色彩等特色赐与了幼儿广漠的假想空间，极大地激起幼儿的创作愿望。经由历程宣扬，咱们请家长率领幼儿到场汇集天然物品。在汇集资料的历程中，幼儿对天然物品已有开端的熟悉，为幼儿此后的创作打下了杰出的根本。
二、经由历程各类情势的勾当，进步幼儿的脱手能力。
1、经由历程集合教导勾当，进步幼儿的脱手能力。
幼儿的绘画、泥塑、剪纸及手编、布工等丰硕多彩的`美术勾当，无一不是在手的调和操纵下停止的。在集合教导勾当中，咱们为幼儿供给了麦秸、树叶、种子、鹅卵石等丰硕的天然物品，指点幼儿经由历程撕、拼、摆、贴等技术建造本身喜好的作品。如：用狗尾巴草编小植物，用树藤、草藤编中国结；用谷壳、稻杆拼贴划子、屋子；用板栗壳建造刺猬；用鸡毛、鸭毛做毽子等。
2、经由历程区角勾当，进步幼儿的脱手能力。
区角勾当是幼儿一日勾当中不可贫乏的首要关头。是以，咱们在美工角为幼儿供给了丰硕的天然物品，并不时更新，让幼儿有更多的脱手操纵机遇。如：咱们将家长与幼儿收罗来的花果投放到天然角中供幼儿赏识，并鼓动勉励能力强的幼儿充实阐扬假想停止插花。在美工角中，咱们投放了各类树叶、藤、花瓣、竹片、种子及贝壳等，指点幼儿自在挑选资料建造本身喜好的作品。在计较角中，幼儿可以或许或许按种子的色彩、外形、种类等停止排序、分类。在布局角中，孩子们可以或许或许用巨细不一的竹片、竹筒停止建构勾当。
3、经由历程故里接洽勾当，进步幼儿的脱手能力。
对幼儿脱手能力的培育光靠幼儿园是不够的，还要靠与家庭的无机整合。在尝试历程中，咱们还经由历程家长会、家长开放日勾当、幼儿作品揭示会的情势向家长宣扬咱们的勾当方针和勾当停顿情况，以此激起家长到场勾当的自动性，经由历程故里合作配合生长孩子的操纵能力。
在操纵勾当中，幼儿常常须要降服坚苦，彼此赞助，连合合作，能力实现使命。是以，幼儿脱手能力的培育又无益于幼儿不怕坚苦，连合和睦，乐于助人等杰出道德的构成。是以，咱们要有方针地缔造和供给响应的情况和空气，变更起幼儿进修的自动性和自动性，转变机器的教员教、幼儿学的传统讲授情势，让幼儿在每次作品建造历程中，思惟一直处于自立、活泼的状况中，勇于斗胆地抒发本身心中的假想，斗胆地立异，从而获得脱手能力的培育。
幼儿园讲授园使命总结 篇10
任课教员：周菊艳 数学勾当是一门培育和熬炼人的思惟能力的根本学科，幼儿园数学教导是一种发蒙教导，它对幼儿的思惟和生长有看首要的代价。它既是教员的思惟勾当，又有幼儿的思惟勾当，连系中班幼儿的春秋特色，在肯定了详细方针泊，咱们为幼儿成立了杰出的勾当情况，经心支配了勾当内容。按照幼儿的乐趣须要，投放了各类资料，使幼儿自动、自动地停止数学操纵勾当。现总结以下：
一、为幼儿供给充实、感乐趣的多种资料
操纵法是幼儿进修数学的最根基体例，幼儿只要在“做”的历程，在与资料的彼此感化历程中获得间接经历，在勾当中边做边说。
1 、供给的资料应牢牢环绕勾当方针
供给的资料要从方针动身，把教员的企图和请求融入资料中，充实发掘资料的'潜能，使之阐扬最大的潜能。如：在展开“看图开选标记”勾那时，咱们为幼儿供给了种色彩、巨细、外形差别的几多图开及标记，让幼儿自在挑选，幼儿有的安各自的志愿先挑选标记，选好后又挑选与标记符合的几多图形，有的先挑选图形后挑选响应的标记，表现了一种资料为多项方针办事的主旨。
2 、供给的资料应按部就班，知足差别程度的幼儿操纵须要。教员应在统一勾当内容，在差别阶段供给差别的资料，同时应为生长程度不一样的幼儿供给差别难度的资料。
二、正视操纵历程，让幼儿在操纵历程中边做边说
数学常识具备必然的逻辑布局，在勾当中应让幼儿“做”和“说”相连系，只要让幼儿用措辞归纳综合自已“做”的历程，能力利千教员更精确地掌握幼儿的思惟历程，在勾当中咱们经由历程“你是如何做的”、“你为甚么如许做”及“你为甚么以为如许做最好”等题目鼓动勉励幼儿喃喃自语或彼此扳谈，“我是如何做的”讲给不会随着做的听，在他的讲授下，阿谁小伴侣一下子就边做边说接成了，内心特欢快，脸上笑眯眯的。
让幼儿边做边说不只可以或许或许使教员发明幼儿晓得了哪些题目，另有哪些不清晰的须要赞助指点的，同时又可以或许或许有针对性地指点赞助幼儿进修，能增进每一个幼儿在原有程度长进一步的生长。
三、平常糊口中的数学教导在幼儿糊口中
与数学有关的题目也不时都有，到处存在，平常糊口中的数学教导是耳濡目染的，在平常平凡糊口中教员应长于操纵和成立题目情境，指点幼儿在处理题方针历程中稳固常识技术，感触感染进修的欢愉，如我班在昼寝前，咱们让幼儿摆好鞋子,让幼儿停止排序，计数比拟，在午饭时,咱们让幼儿收好茶具、椅子等让幼儿堆集逐一对应及数目几多的经历，使他们在成心有意间经由历程各类感触感染通道感触感染来自糊口的数学信息。
以上是本学期经由历程理论获得的一些经历，经由历程多种勾当的展开，大局部幼儿在勾当中能对峙做到边做边说，养成了杰出的操纵习气，仍有少局部幼儿在资料的清算清算方面做得不够好，这将鄙人学期的理论中改良，使每一个幼儿都可以或许或许或许自动进修，充实表现地玩中学。
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