童年作文小学作文
在进修、任务甚至糊口中，大师都不可防止地会打仗到作文吧，写作文是培育人们的察看力、遐想力、设想力、思虑力和影象力的主要手腕。你晓得作文如何写才标准吗？以下是小编搜集清算的童年作文小学作文，供大师参考鉴戒，但愿能够赞助到有须要的伴侣。
童年作文小学作文1
童年是夸姣的，是安闲的。在每一小我的童年里城市划过一道夸姣的光阴线段。本身的童年就像本身描绘的一幅美图，它工致、有完善的，偶然也有些小过失：它夸姣、细细的描绘出每一小我的性情、特色。连系起来便是天下上唯一无二的美图。
之以是梦大局部是好梦，是由于咱们的童年布满了立异、设想力。
一想到童年，我就想起在外婆家的童年趣事。我记得那一次到了外婆家就把袜子脱了，等候抓蛙雄师。嘿，表弟、两个大表哥、表姐赞助拿桶子。咱们分开郊野边上，我抡起裤角，把鞋子拖在一旁。咱们等候表姐的倒数：一，二三！起头了！咱们光着脚丫往田里跑，用眼睛细细地寻觅方针。啊，那是甚么――一只动来动去的小田鸡。我手疾眼快地跑去，怕被表弟，或两个表哥抢去。哈，我用一只脚踩到了不幸的小田鸡。一只大手抓去，捉住一只小田鸡。步履维艰地跑回表姐那边。我已抓到了一只小田鸡，起头蠢蠢欲动地筹办抓下一个战利品最初，咱们一无所获。
童年，让我回味无限。
童年作文小学作文2
春季是茉莉花开的季候。喜好茉莉花开的季候和满盈于全部上空茉莉花的幽香。常常闻到这浓艳的滋味，总会想起我的童年，我的外婆。记得小时侯，外婆家的院子里种着满院子的.茉莉花，那茉莉美得天然，美得强硬。花开的季候，我总喜好坐在花丛中看一些自感觉风趣的君子书，而这时候辰，外婆总坐在我身边，诲人不倦地一遍又一遍给我讲书中那几篇早已讲烂了的故事。不知为甚么，不管几多遍，我总能听得出神，每当统一篇故事，我又有了新的贯通时，外婆总会树起那只大拇指，直夸我伶俐。而我，总会笑个不停……
秋去春来，花开花落。不知过了几多年，我以垂垂长大。当我再回想那些夸姣的影象时，外婆病倒了，连糊口都不能自理，找出那几本影象中的童话，想再坐在那片属于我的天下中时，马上发明那统统都不能够再完成，那一群斑斓的白精灵早已消逝在土壤中，我纪念曾夸姣的统统。马上，站在孤单的小院中，泪止不住地滴向那曾残暴的地盘。等候有一天，它从头布满朝气。
童年作文小学作文3
夏姐姐来了，一碧如洗的蓝天上，有几只小鸟正在天空上拍着同党，安闲安闲地展翅翱翔。
你看，蓝蓝的天空下有一片富强的大丛林，外面的大树个个形状各别。一只活跃的小松鼠从树丛中探出头来，像是在给咱们打号召呢。葱绿葱绿的草地像一张大地毯，小野花们在阳光下竞相开放，色采斑斓。一只小孔雀昂着头，挺着胸走了过去，睁开了它那斑斓的羽毛，正在跟头上戴开花环的小白兔比美呢。
清亮见底的小河，在阳光的晖映下闪着银光，好像一面巨大的银镜。粉红粉红的荷花开放了。一只小田鸡正蹲在葱茏的荷叶上，欢畅地讴歌。一群鱼儿在水里安闲安闲地游着，还吐着水泡。几只小鸭子也来凑热烈了，在水里欢畅地用它们的脚掌拨着清波。
啊！我爱炎天，更爱炎天的丛林。
童年作文小学作文4
在我10岁那年，黉舍刚下学，我就和我的好伴侣小康、小华、小明比及一块空位上踢足球。固然说是一块空位，实在它就成了咱们的足球场。那天，教员都来看了，你说还不出色吗？
分开了足球场咱们把书包一扔，扔到了中间。小东仔做上了裁判，怪不得他明天这么欢快。在足球比赛中，教员另有良多位同窗坐在足球场中间旁观。俄然，小康一脚把球一踢，差点进了球门，幸亏我守门守的好。小明他们又来了，一脚踢，踢进了球门，撑持小明那队的撑持者，喝彩起来，尖叫起来。而在我前面站着的教员的儿子，倒是冷静地看着，看不出他脸上一丝的心情。
俄然间，教员叫了起来：好球！哦！本来是小华踢进了球门，他的飞毛腿，是全校著名的，以是，教员都有点恋慕他。而其余队的选手，却受到了裁判的黄牌。明天的这场足球赛很是的剧烈！咱们队赢了绿队，6比4获得了成功！固然输了那队很不欢快，可是，大师都是好伴侣，不过是在玩玩罢了吗！有甚么大不了的！
童年作文小学作文5
有一天，小明从电视上看到了一个报道，下面说，有一个处所地动了！小明内心就想赞助那些小伴侣，恰好，第二天，高教员恰好讲的是这一课，教员在黑板上写着：与灾区小伴侣，心连心。小明感觉高教员写的很是好。
小明最期盼的午时下学终究到来啦！小伴侣们纷纭跑回家拿起本身家里的存钱罐，数着钱数。小明固然也抱起了一个大大的存钱罐，睡完午觉，小伴侣们都拿着各类百般的存钱罐分开了黉舍。在天上看，很多多少家长在对小孩子们说，不要上课的时辰措辞。小明很快的到了黉舍，固然，也是他第一个放的钱。高教员在黑板上又写了起来：献爱心！
讲台上，一个写着捐钱箱的箱子外面满是钱，小明把存钱罐里的一切钱拿出来，一个一个的往外面放。小伴侣们做的真是好极了，他们都用一颗仁慈的心看待着那些不幸、贫困的小伴侣们，正盼着分开那灾区，盼愿着能从头过上夸姣的日子。
我给小明和其余同窗做的体例的感慨：我真的要送给他们两个大拇指，他们做的很好，以是，高教员写的与灾区小伴侣心连心的这句话是有效的，他们真的做到了。小明固然没感触感染到灾区小伴侣的疾苦，可是仍是很关怀他们，也晓得他们的疾苦。
童年作文小学作文6
有一天，小兔宝宝和贝贝它们在路上相遇了。小兔宝宝说：我发明了一个西瓜。真的？贝贝说。它们俩跑到了小兔宝宝说的处所，贝贝惊呆了，说：好大一个西瓜！因而它们找来一根棒和一根绳索，它们把西瓜绑在棒上，高欢快兴地抬着。
它们走啊走，分开了小河边，小兔宝宝望着小河叹了一口吻说：这可怎样办啊，咱们得有条船过河啊？它们四周观望，也不船的影子。这时候辰贝贝一拍脑门说道：我有方法了！
贝贝找来一把刀和两把勺子，只见贝贝谙练地翻开大西瓜，它把西瓜分红两半，一半给了宝宝，而后拿起勺子就起头津津乐道地吃起来，宝宝也大口大口地吃起来。西瓜真大，它们又叫来了小火伴一路分享。不一下子，就把西瓜肉吃得干清洁净。接着宝宝和贝贝乘上了它们的西瓜船。它们坐在划子上有说有笑地向河对岸划去。
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