教员查核述职报告锦集六篇

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教员查核述职报告锦集六篇

　　在经济飞速生长的明天，报告的合用规模愈来愈普遍，咱们在写报告的时辰要正视说话要精确、简练。在写之前，可以或许先参考范文，以下是小编清算的教员查核述职报告6篇，但愿对大师有所赞助。

教员查核述职报告锦集六篇

教员查核述职报告篇1

　　一学年里，本身担负了黉舍体育讲授和体育教研组组长使命。一学年以来，在带领的关怀、撑持下，失职尽责做好各项使命。现详细总结以下：

　　一、现实进修方面：经由进程这一学期的现实，吸收《课程标准》的精髓局部，对峙“安康第一”的指点思惟，将生长先生的身材本质放在主要之位。为了更好的武装本身的脑筋，我对峙研读《体育》等杂志，登岸体育学科的前沿网站，并当真做条记，建立了本身的博客，实时深思每节课的讲授，记实典范案例，自动撰写本身的所感所思。

　　二、体育讲授方面：一学期来，在区体校带领的指点和本身的尽力下，教导讲授程度有了必然的前进，在讲堂上，正视惯例教导。平常讲授中，当真备课，严酷按照讲授打算上每节课，绝不“放羊”，因为专业的缘由，体育教员都是带几个班的课，以是我当真阐发各班的学情与差别点，接纳差别的讲授体例，尽力让先生掌握各项勾当技术。在每学期开学

　　第一节课我就会将体育课的.惯例、请求对他们说清晰，并且夸大体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。此刻已构成了惯例，咱们的体育课有序而出色。上半年的黉舍教研课和区教研督导课中遭到区体校带领和黉舍带领的好评，并获得优异课的名誉称呼，为黉舍体育讲授做出了必然的成就。

　　三、专业练习方面：篮球勾当是我校的传统体育名目，本年度因为本身身材等环境

　　虽不能承当锻练员使命，作为体育教研组长心系黉舍，为黉舍寻觅能胜任篮球练习的锻练员，承当了黉舍篮球练习队的办理使命，并把本身多年来的练习经历教授给年青锻练，促使我校篮球练习使命顺遂展开和持续阐扬光大。

　　为备战Xx区夏季勾当会，我跟体育组丁教员组黉舍代表队，天天早上7点半至8点停止晨练一个多月，固然区教导局因“甲流”缘由打消了比赛，我仍是为咱们的先生是以前进了勾当程度而感应欢快和欣喜。

　　四、黉舍群体使命：在实现讲授使命及课外练习办理的同时，天天与体育组丁教员一道协同大队部抓好黉舍群体使命，如：课间操、体育勾当课、班级篮球赛、校运会等等，经由进程展开各类情势的体育比赛，前进了先生对体育勾当的熟悉与乐趣，从而到达了加强先生体质安康的方针。

　　五、小我成就

　　1、区教研督导课中本身的体育课评定为优异课。

　　2、率队到场Xx区田径勾当会获四个单项前六名。

　　3、美满构造全校一至六年级班级篮球赛获得了师生分歧好评。

　　4、美满构造黉舍第一十四届校运会。

　　5、美满实现黉舍09年度全数先生《体质安康达标》使命，和“达标”数据实时上报使命。

　　总之，颠末一学年的尽力，获得的了一些成就，另有良多缺乏有待改良。我也深知一切使命都须要本身自动思虑与现实和大师的配合尽力和各方的通力协作能力实现好，以上陈说，不免有疏漏不妥的地方，敬请大师攻讦斧正!。

教员查核述职报告篇2

　　作为一名小学教员，我感触感染这份使命负担着很大的义务，以是，自使命以来，我一向以勤奋、结壮的立场来看待我的使命，并不时进修，尽力前进本身各方面的能力。现将本学年的使命以下：

　　一、在政治思惟方面

　　我自动到场各类进修培训，当真到场政治进修，并做好进修条记，前进本身的思惟憬悟。当真进修新的教导现实，实时更新教导理念。我不但正视小我的政治现实进修，还当真进修了《小学迷信课程标准》和《小学迷信课程标准解读》，从册本中罗致养分，当真进修细心体味新情势下若何做一名好教员。我还深知要教导好先生，教员必须不时做到教书育人、言传言教、为人师表，以本身的品德、行动去传染先生，尽力使先生能接管我、喜好我。在使命中，我自动、自动、勤奋、义务心较强，乐于接管黉舍支配的各项使命，在不时的进修中，尽力使本身的思惟憬悟、现实程度、营业能力都获得较快的前进。

　　二、在教导讲授方面

　　我担负四、五、六年级的迷信，成为黉舍专职的迷信教员，小学迷信课是以培育先生迷信素养为主旨的迷信发蒙课程，今朝愈来愈遭到各界的正视，咱们黉舍也请求了科普黉舍，我深知本身肩上的担子的主要性，并下决计以我菲薄单薄的气力来推动我校迷信教导向前生长。我晓得，要想前进讲授品质，起首要安身讲堂，教员要从惯例课上要品质。“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精炼的话一向指点着我的讲授思惟，我严酷请求本身，经心预设每节课，尽可以或许使讲授

　　使命加倍完美。我是如许停止讲授勾当的：

　　1、课前筹办：课前要备好课，必然要筹办好迷信课上所须要的测验测验材料，这对先生的探讨和测验测验很是主要，以是，我会提早筹办好，若是仪器室不的材料，可是为了上好课，我就本身找材料或脱手建造。当真研讨讲义，对讲义的根基思惟、根基观点，每节课的总拿体味讲义的布局，重点与难点，掌握常识的逻辑，能应用自若，晓得应补充哪些材料，若何能力教好。

　　2、体味先生的进修环境：我会在按照每节讲堂上的环境，体味先生原本的常识技术的品质，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识可以或许会有哪些坚苦，接纳响应的指点体例。并斟酌到先生的个体差别，尽可以或许因材施教，有用地对个体先生停止指点。

　　3、研讨讲授体例：斟酌教法，处置若何把新常识教授给先生，并且，我教了三个年级，先生的春秋和各年级的迷信讲授内容及重点培育标的方针差别，以是要接纳差别的讲授体例。别的，一个年级的几个班环境各不不异，以是要按照各班先生已有的常识和技术停止讲授设想和教导，包含若何构造讲授、若何支配每节课的勾当。

　　4、讲堂上的环境：构造好讲堂讲授，存眷全数先生，变更先生的进修自动性，使先生可以或许自发地从进修立场上正视迷信课，同时，激起先生的感情，使他们发生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂氛围，讲堂说话简练了然，讲堂发问面向全数先生，出格是测验测验操纵，要正视察看每位先生，使每位先生都到场到迷信探讨勾当中，多鼓动勉励，多操纵加到益处的评估性说话，使先生对迷信发生稠密的乐趣，前进他

　　们的进修自动性，从而做到自立探讨，使迷信课成为孩子们心目中一门风趣、主要的学科。

　　5、做到酷爱先生：同等的看待每个先生，让他们都感遭到教员的关怀，杰出的师生干系增进了先生的进修。从歌颂脱手，一切的人都巴望获得别人的晓得和尊重，以是，和讲堂表现不好的先生扳谈时，对他的处境、设法表现深切的晓得和尊重，不能一味地攻讦，要停止思惟教导，使他们转变进修立场，进修能力有前进。

　　6、不时进修：自动到场听课、评课，谦虚向同业进修讲授体例，不懂就问，博采众长，前进讲授程度。

　　三、展开迷信勾当，周全前进、正视前进。

　　科普勾当是科普教导的.载体、不勾当就不活气，咱们按照小先生的特色，自动展开具备思惟性、迷信性、乐趣性、现实性、缔造性，内容丰硕、情势多样的科普教导勾当，我指点先生停止的迷信勾当以下：

　　1、指点先生在黉舍、家庭及社会停止“家庭和黉舍节能减排查询拜访”和“一次性物品操纵环境查询拜访”勾当，使先生对科普常识有了些体味,加倍深了对环境掩护主要性的体味，也晓得了日常平凡若安在本身的身旁做好一些节能、节水、节电的体例。

　　2、让先生建造科普，使泛博先生在到场勾当的进程中，进修迷信常识，掌握迷信体例，培育迷信精神，前进迷信本质。

　　3、展开读科普册本的勾当，激起先生进修迷信的乐趣，以到达从课外册本上学到讲义以外的常识的方针。

　　4、建立迷信乐趣小组，让先生经由进程勾当停止迷信探讨，测验测验操纵，展现本身的科技才干，勾当的方针不只对先生停止科技本质

　　教导，更是让先生经由进程勾当休会科技带来的欢愉，在勾当中正视先生脱手、动脑的能力培育。

　　四、使命考勤方面：

　　我酷爱本身的使命，自发遵照黉舍规章轨制，正视本身品德涵养的前进，待人朴拙驯良，尽力建立杰出的师德笼统。做到定时高低班，不迟到不迟到，从不因为小我的私事迟误使命的时辰，并自动应用有用的使命时辰做好本身分内的使命。这学期为了踏实地推动新课程，我自动地去外校听迷信交换课，多进修，以前进本身的讲授程度。除当真做好本身的讲授使命以外，还自动到场黉舍分派的各项勾当，辅佐其余教员做好黉舍的各项使命；有教员告假，也可以或许从命黉舍支配，当真代课，修改功课，尽本身最大的尽力把教导讲授使命做到更好。日常平凡能实时把使命环境、题目、坚苦向带领叨教、报告请示，并获得带领的鼓动勉励和指点。共事之间能做到保全大局，从命支配，相互干心，相互赞助，相相互同。

　　五、持续进修，不时前进。

　　在严重使命之余，时辰感触感染本身有一种被裁减的紧急感触感染，要为本身充充电，出格是作为一名小学的迷信教员，在先生的心目中仿佛晓得要更多一些，但是在讲授进程中，因为对迷信学科讲授经历缺乏，总感触感染本身在各个方面的常识还完美，讲授上经常碰到一些常识上的难点，书到用时方恨少，没体例，只能日常平凡本身多看些杂书了，在脑筋中多储蓄一些常识，如许面临先生的困难时，可以或许安然绝对。别的，多争夺外出听课的机遇，以进修外校优异教员和专家的前进前辈理念，自

　　我感触感染在讲授理念上，在本身的讲授中为断现实，不时总结，不时前进，也渐渐地有了本身的一套思惟。别的，我还趁假期到场河南大学的本科进修，但愿本身可以或许周全前进。

　　总之，在这一学年中，我不只在营业能力上，仍是在教导讲授上都有了必然的前进。金无足赤，人无完人，在讲授使命中不免出缺陷，比方，讲堂说话陡峭，说话不够活泼，现实常识不够，讲授经历缺乏，构造讲授能力另有待前进。在此后的使命中，我将更严酷请求本身，尽力使命，阐扬利益，更正错误谬误，争夺成为一名优异的小学教员。

教员查核述职报告篇3

　　在这个学年里，本身在黉舍的使命支配下，担负了八年级一班的班主任使命和八年级一班数学及七年级三、四、五班的生物讲授使命。一学年以来，在黉舍带领的关怀、撑持下，失职尽责做好各项使命。现详细总结以下：

　　一、班主任使命

　　在担负八年级一班班主任使命中，做到当真实现黉舍支配的各项使命，正视班风、学风的培育，深切体味每个先生的思惟静态。严酷办理，自动与家长配合，研请教导先生的有用体例。实时发明题目实时处置。我在担负班主任使命时代，针对先生惯例使命常抓不懈，实行轨制量化轨制的办理。培育先生养成进修、洁净卫生等杰出的习气，尽力缔造一个连合向上，富有生气的班小我。

　　二、讲授使命

　　在讲授使命上，按照黉舍的使命方针和讲义的内容，体味先生的现实环境经由进程研讨讲义、研讨详细讲授体例，拟定了实在可行的学期使命打算，为全数学期的数学讲授及生物使命定下方针和标的方针，保障了全数讲授使命的顺遂展开。

　　在讲授的进程中，先生是主体，让先生学好常识，学会做人是教员的职责。是以，在讲授之前，贯彻《九年义务教导数学讲授纲领》的精神，当真详尽地研讨讲义，研讨先生掌握常识的体例。经由进程研讨讲授纲领和讲义，不时摸索，测验测验各类讲授的体例，以"若何培育中先生缔造能力"讲授测验测验专题。自动停止讲授鼎新。自动参黉舍构造的教研勾当，经由进程观赏进修，课前听课等讲授勾当，吸收相干的.讲授经历，前进本身的讲授程度。经由进程操纵收集资本、各类相干专业的书报杂志体味古代教导的意向，开辟讲授视线和思惟。艺术须要特征，不特征就无所谓艺术。在讲授中尊重孩子的差别乐趣喜好，差别的糊口感触感染和差别的表现情势，体例等等，使他们构成本身差别的气概，不强求一概。艺术的魅力就在于审美特征的怪异性，越有特征的艺术就越美，越能发明怪异的美的人就越有审美能力，越有缔造力。以是，在中学数学讲授使命中，成心识地以先生为主体，教员为主导，经由进程各类游戏、比赛等讲授手腕，充实变更他们的进修乐趣及进修自动性，让他们的本性和特征得以自在安康的阐扬，让先生在视、听、触觉中培育了缔造性思惟体例，在停止艺术创作时充实得以自在地应用。

　　在这一学年的使命中，经由进程和共事配合的尽力，前进了我校的数学程度，获得必然的成就。但在讲授使命中，本身尚出缺乏的地方，还需持续尽力前进本身的能力。留意于下一学年度为前进我校先生的数学程度，营建校园的文明氛围，增进我校本质教导的生长作更大的尽力

教员查核述职报告篇4

尊重的列位带领：

　　上午好！

　　起首，感激列位带领让我向大师报告请示一年来所思所想、所作所为。上面就从三个方面简略谈谈一年来本身在各方面的表现环境。

　　一、思惟政治方面

　　本身酷爱党，酷爱国民，对峙党的教导方针，虔诚党的教导奇迹：能从命黉舍的使命支配，办事当真担任；把本身的精神、能力全数用于黉舍的教导讲授进程中，遵纪遵法，遵照黉舍的各项规章轨制，在各个方面从严请求本身，尽力前进本身的政治思惟憬悟，自发抵抗各类不良风尚、不良景象的腐蚀，在各方面严酷请求本身，以便更快地顺应教导生长的情势。

　　二、讲授使命方面

　　为前进讲授品质，课前当真备课，讲堂上正视接纳开导式讲授，课后实时教导答疑，功课全批全改。同时按照功课中反应出的题目实时调剂讲授内容、体例、进度等。颠末不时地尽力，讲授结果在不时获得前进。

　　三、教改与科研方面

　　本年度以第一作者身份颁发国际集会论文一篇（已被istp检索）、中文焦点期刊论文一篇、教改论文一篇。

　　本年度实现了一项青年教员科研基金的结题。

　　本年度顺遂实现了第五期大先生科研练习打算名方针结题使命，并胜利报告了第六期大先生科研练习打算名目，今朝正在停止中。

　　本年度，所指点的本科毕业论文被评为院系级优异毕业论文，本身被评为XX本科毕业论文院系级优异指点教员，所指点的先生获得XX西南三省数学建模联赛二等奖，作为指点教员，到场指点的`先生XX前后获得XX天下大先生数学建模比赛国度级二等奖、辽宁赛区一等奖。

　　以小我身份，辅佐xxx教员指点了两名研讨生的毕业论文，已在上周周三（12月22日）经由进程了论文辩论。

　　自动到场教改，到场了《常微分方程》典范练习习题集的编写，到场了《常微分方程》课程测验鼎新试点的使命。

　　本身和我校金融系教员协作，作为主编之一的《证券投资学》讲义本年下半年已在我校金融学等专业起头推行操纵，XX年将正式出书。

　　这一年，若是说，我的使命还获得了一些成就，那都是在列位带领和教员的关怀与赞助下才获得的。借此机遇，感激一向关怀和撑持我的带领和教员，敬请列位带领和教员自始自终、更大更多更无力度地关怀和撑持我，感谢！

教员查核述职报告篇5

　　本学年，本身在教导讲授使命中，一向对峙党的教导方针，面向全数先生，教书育人，为人师表，建立“以先生为主体”，“以培育先生自动生长”为中间的讲授思惟，正视先生的特征生长，正视激起先生的缔造能力，培育先生德、智、体、美、劳周全生长，使命义务心强，当真备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教导使命，普遍获得各类常识，构成比拟完全的常识布局，严酷请求先生，尊重先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时前进，从而不时前进本身的讲授程度，并顺遂实现教导讲授使命。

　　作为一个教员，我很清晰为人师表的主要性，教员是人类魂灵的工程师，要育大好人绝非简略的使命，做先生的好教员，做先生的.好伴侣，做先生的心思大夫，存眷先生的安康生长，从不体罚或变相体罚先生，不欺侮先生品德是我一向对峙的准绳。

　　在这个准绳下，我感触感染到我也收成了先生们的尊重等，讲堂上，优化讲授体例，按惯例做好课前、课中、课后的各项使命，当真研讨讲义，讲堂讲授真正表现“教员为主导，先生为主体”的讲授思惟，建立情境，引发先生的认知需要和立异愿望，使先生从感情、思惟和行动上自动到场进修。

　　在培育先生笼统和笼统、阐发和综合思惟能力的同时，成心识地培育先生求新、求异、聚合、发散等立异进修勾当所请求的思惟体例和体例。

　　以先生立异进修为主线构造讲堂讲授勾当，鼓动勉励先生自动到场、自动摸索、自动思虑、自动操纵、自动评估，应用开导进修、测验测验进修、发明进修、协作进修等体例，在讲授中求立异，在勾当中促生长。

　　我酷爱本身的奇迹，谨小慎微地、定时、按质地实现每项使命。并且尽可以或许争夺多听课，多到场进修培训，从中进修别人的利益，贯通此中优异的讲授艺术。使我在使命上获得了长足的改良，也大大地前进了本身的使命效力。

　　我酷爱本身的先生，酷爱本身所处置的教导奇迹，这份酷爱，促使我在德，能，勤方面不时地尽力想体例前进本身，也使我从不因为小我的私事迟误使命的时辰，并能应用有用的使命时辰做好本身的分内之事。

　　俗语说“金无足赤人无完人”，我总感触感染本身在讲授方面另有良多的缺乏，这也鞭笞我在此后的使命中，要多进修，多脱手，多思虑，多总结，多深思，以期本身能获得更大的前进。不论若何，但愿本身能在此后的讲授使命中，慢慢完美教导讲授体例，争夺更大的前进。

教员查核述职报告篇6

　　工夫荏苒，光阴似箭，转眼间，一年的讲授使命已靠近序幕，为了更好地做好此后的使命，总结经历、吸收经历，本身就20xx年度的使命述职以下：

　　一、政治思惟方面：

　　本身酷爱党，酷爱国民,对峙党的教导方针，虔诚党的教导奇迹。思惟规矩，风格正直，从命带领的使命支配，办事当真担任。本身一向在各方面严酷请求本身，尽力地前进本身。经由进程浏览大批的品德涵养册本，敢于剖解本身，阐发本身，正视本身，前进本身本质。

　　本身能自动、当真地从命和配合黉舍各级带领的使命支配。自动到场黉舍构造的各类集会;能按照学科特色，经由进程本身定阅或在收集上寻觅国际外热门、重点消息，实时体味和用于讲授教导;酷爱教导奇迹，把本身的精神、能力全数用于黉舍的讲授进程中，并能自发遵照职业品德，在先生中建立了杰出的教员笼统。可以或许自动与共事研讨营业，相互进修，配合默契，讲授程度配合前进，可以或许保全大局，连合协作，顺遂实现了各项使命

　　二、教导讲授能力

　　起首，能当真掌握讲义把课标、讲义、时政实时无机连系，以前进先生阐发题目和处置题目能力为方针，实在落实培育先生的立异思惟和缔造能力，赞助先生拓展思绪，对根本常识能矫捷应用，从而使同窗们阐发、处置题目标能力不时前进。

　　第二，能掌握先生的认知程度和能力。正视对已学常识的稳固和新、旧常识的接洽，到达赞助先生学会求知、不时生长的方针。第三，尊重先生。正视与先生之间的感情交换和培育，在严酷办理的同时能尊重先生的进修热忱和认知能力，提出与先生本身程度相称的题目，鼓动勉励他们斗胆摸索，配合前进。因此也获得了先生的尊重。

　　我在教导讲授使命中谦虚向有经历的教员及兄弟黉舍的同业请教经历。在讲授中，当真研讨新课标、吃透讲义，自动开辟讲授思绪，把一些前进前辈的讲授现实、迷信的讲授体例及前进前辈古代讲授手腕矫捷应用于讲堂讲授中，尽力培育先生的协作交换、自立探讨、敢于立异的等能力。别的，本身在搞好讲授使命的同时，还很正视讲授经历的堆集，有了心得体味就实时记上去与共事交换。

　　三、缺勤方面

　　本身严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重带领、连合共事，能准确处置好与带领共事之间的'干系。日常平凡，节俭节俭、怨天尤人、对人朴拙、酷爱先生、人际干系协调和谐，到处以一名国民教员和党员的请求来标准本身的言行，绝不松弛地培育本身的综合本质和能力。

　　四、使命事迹方面

　　因为本身的不懈尽力，先生们获得了长足的前进，在本校的构造的测验中，先生的成就都较着前进。所带班级在黉舍各类比赛中都获得了差别条理的奖项。

　　总之，“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一名国民教员的义务，也深感一名国民教员的名誉，成就属于曩昔，将来才属于本身，作为一个党员，我唯有敢于朝上进步，不时立异，能力获得更大的成就。

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