黉舍消防宁静使命总结(15篇)

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黉舍消防宁静使命总结(15篇)

　　总结是对某一特按时候段内的进修和使命糊口等表现环境加以回首和阐发的一种书面资料，它能够使咱们更有用率，不如咱们来拟定一份总结吧。你所见过的总结应当是甚么样的？以下是小编帮大师清算的黉舍消防宁静使命总结，仅供参考，接待大师浏览。

黉舍消防宁静使命总结(15篇)

黉舍消防宁静使命总结1

　　我校按照教导局有关精力，针对秋夏季候火警易发、多发，共同全市“剿灭火患”战争，展开为期一个月的黉舍消防宁静专项整治步履。对峙以报酬本，鞭策消防宣扬教导使命，进步消防法令律例，实在进步师生消防宁静本质，尽力晋升防控火警的熟悉和才能，现总结以下：

　　一、增强率领，构造机构健全

　　黉舍是职员麋集场合，宁静使命重于泰山，消防宁静使命既是黉舍宁静使命的重中之重，又是黉舍宁静的惯例使命。黉舍本着对家长和先生高度担负的立场，高度正视，步履详实，毫不存有涓滴的幸运、松弛和麻木。起首增强了构造率领，建立了以校长为组长的“剿灭火患”专项整治使命率领小组。组长同一批示，调和分歧，合作明白，确保了专项整治和平常消防使命杂乱无章的停止，并把消防义务落实到人，建立和健全了各项规章轨制，使使命有章可循，以章办事。保障了消防宁静各项使命落到实处。

　　二、宣扬情势多样，勾当内容丰硕

　　我校充实操纵消防宁静宣扬周教导勾当，周全动员，全员到场，进步消防宁静常识，操纵升旗典礼，停止以“火警避险自救”为主题的国旗下发言，对全数师生停止消防宁静常识教导，进步全数师生的消防宁静熟悉。

　　操纵校园播送、宣扬橱窗、黑板报等宣扬阵地，进步消防常识及防灾自救根基手艺等，增强师生的消防宁静熟悉。经由进程“寻觅身旁的火警隐患”勾当，进步师生自我教导，自我办理，自我防护的才能。全校师生齐动员集合停止“剿灭火患”步履，共发明火警隐患12处，从头明白并清算消防通道，查抄消防东西有用性，维修应急灯，补全逃生标记，校率领已请求相干局部全数整改落实。“剿灭火患”步履使得全校师生思惟上更正视消防使命的首要性，从而做到真正建立一种防患于已然的宁静熟悉。

　　经由进程告家长书，家校路路通等路子，自动向先生家长宣扬家庭消防宁静常识及自护自救体例，经由进程教导先生辐射每一个家庭，影响社会，周全鞭策“剿灭火患”专项整治使命。

　　以“感触感染消防教导，增强消防熟悉，把握根基常识”的方针停止消防宁静练习训练。让全数师生有一个休会消防逃生的教导进程，有了切身履历才能有更好的教导结果。经由进程练习向先生灌注贯注消防宁静常识，使之把握火警逃生手艺。使师生面对真实的灾害时，能贪生怕死，自在应答，确保本身性命宁静。

　　三、鞭策消防宁静义务制，完美校园宁静防控系统

　　按照下级局部有关精力完美黉舍消防宁静使命系统，肯定重点防火部位，明白重点防火部位担负制，并义务到人。完美《消防通道巡检轨制》、《消防器具颐养轨制》，支配专人按期查抄消防东西、消防标记的'完全性，有用性。由黉舍消防宁静率领小组牵头对黉舍停止深切详实的地毯式消防宁静大查抄，排摸消防宁静隐患;出格增强对尝试药品出格是易燃易爆药品风险品的办理;查抄分散通道，防火门，消火栓、灭兵器及分散唆使标记和应急灯;并落实消防器具的办理和颐养义务制。保障消防器具随时处于临战状况。从技防角度确保泛博师生的性命宁静。

　　黉舍宁静无大事，消防宁静使命更是一个艰难的持久的使命。咱们在增强平常使命办理和阶段环境总结的同时，要真正在师生中建立一种防患于已然的宁静熟悉。只要防治连系，才能保障黉舍宁静，掩护师生宁静。咱们信任，在全校师生的共同尽力下，咱们必然能将消防宁静使命做得更好，为教导奇迹与黉舍生长做出咱们应有的进献。

黉舍消防宁静使命总结2

　　黉舍宁静题目一向是我镇最为存眷和正视的使命之一，也是各项使命的首要使命。在下级教导局部的率领下，在各宁静局部的指点下，连系本校宁静使命的现实环境，按照下级局部颁发的各类宁静集会精力，当真贯彻落实下级各有关请求，周全增强黉舍食物宁静和消防宁静教导，经由进程齐抓共管，营建空气，实在保障师生宁静，掩护黉舍普通的教导讲授次序。现将宁静使命停止自查并总结报告请示以下：

　　一、增强率领，建立校园宁静率领小组。

　　以校长为组长，各黉舍校长为主管率领，全校教员为组员。层层办理监视，步步落实。专项担负黉舍宁静的平常办理使命，进一步明白各级宁静构造和义务人的职责、义务和黉舍宁静使命的使命。在本学期，中心黉舍与各校长签定了《黉舍宁静义务书》，各黉舍与每位教员签定了《黉舍宁静义务书》。黉舍与食堂职员签定了《食堂宁静办理方针义务书》。

　　二、轨制完整、有章可循。

　　建立健全了各黉舍宁静按期查抄和平常提防相连系的办理轨制，请求各校拟定好《食堂办理轨制》、《食堂主管、推销员岗亭职责》、《食物中毒等突发事务应急处置轨制》、《食堂使命职员安康查抄、卫生常识培训轨制》、《食堂卫生轨制》等食物宁静轨制。建立了宁静查抄记实轨制，使黉舍食物宁静使命有章可循，违章必究，不留盲点。

　　三、详细使命

　　一向以“构建安然沙溪、营建调和校园”为方针，把黉舍宁静使命作为甲等大事，屡次在镇校长会上加以夸大，逢会必讲，促使各校长充实熟悉到宁静使命的首要性并落实到详细使命中。

　　1、当真展开多种情势的宁静教导勾当，增强先生的宁静熟悉和自护自救才能。正视对先生停止人身宁静教导。首要包含途径交通宁静教导；课外勾当宁静教导；讲堂宁静常识教导；碰到求助告急环境逃生自救教导和自我提防常识的教导。正视对宁静使命的平常办理，出格对轻易呈现变乱的处所和局部增强先生放学、外出、

　　集会等集合时的宁静办理使命。本黉舍来各校均构造了宁静分散练习，如沙溪镇小构造了“消防宁静分散练习”，小学构造了“地动宁静分散练习”。每周五放学后均构造3位教员护送先生去沙溪镇上车。

　　2、增强各校消防举措体例的查抄，对校园消防举措体例、宁静通道、电路电线、操纵电器、增强查抄。并作好记实，并且风险地带增强警示标记，确保大师事事宁静。黉舍消防器有几个行将过时，请求当即改换。应急照明灯有几盏老化，也当即改换。对某些电路停止革新，对松动破坏开关、插座从头装置，对破坏窗子、玻璃实时停止补缀，确保师生宁静。经查抄，现各校灭兵器装备合适请求，都可普通操纵。途径及楼途径灯操纵普通。电线、电器无老化。

　　3、增强各校食堂卫生宁静使命，加大查抄力度。贯彻落实下级文件的.有关精力，把好食物进货关、验收关，增强对食物从业职员的专业常识培训，做好食物进货、验收、留样等台帐记实使命。食堂使命职员严酷按照各类操纵流程和规章轨制停止食物操纵，同时，建立由教员和先生共同构成的食物卫生监视步队。在查抄中咱们发明，因为黉舍规模很小，蔡峰完小、董村完小、真诏完小食堂一向不卫生许可证。黉舍将在下级率领的关怀撑持下，尽力图取，为先生营建一个宁静卫生的饮食环境。

　　5、在校园糊口中，除为先生建立宁静的环境以外，在平常平凡的勾当中也渗入宁静教导的内容，各校由少先队担负，设想和构造各类合适黉舍现实环境的教导勾当，促使先生把握一些根基的自我掩护的熟悉，增强宁静熟悉，确保宁静。同时，使宁静弥补体例真正落实到实处。

　　颠末自查，咱们发明了存在的一些题目，咱们将持续尽力，改良黉舍的育人环境，进一步增强先生的宁静提防熟悉，构成一种构造化、轨制化的宁静教导讲授空气。

黉舍消防宁静使命总结3

　　为有用提防和停止校园火警变乱的产生，掩护教导系统普通的教导讲授次序，确保泛博师生性命、财产宁静，连系11月9日“119”消防宣扬日勾当，xx县教导局“三到位”做好黉舍消防宁静办理使命。

　　一是办理到位，进步消防义务熟悉。请求黉舍苏醒熟悉今朝校园面对的火警严重情势，进一步增强义务心，对峙“宁静第一、防备为主、防消连系”的方针，以“全笼盖、零容忍、重实效”为总请求,逐级落实消防宁静义务制，再次明白各岗亭的消防宁静职责。黉舍法定代表人对本单元消防宁静使命负总责，黉舍分担消防宁静的率领担负好平常消防宁静办理使命，按期构造展开防火放哨和查抄、火警隐患整改、消防宁静宣扬教导培训、灭火和应急分散练习训练等使命。自动建议电瓶车智能充电，处置电瓶车充电宁静隐患，确保电瓶车充电零变乱。鼓动勉励投止制黉舍按照《单元微型消防站装备装备参考规范》慢慢建立校园微型消防站。

　　二是排查到位，展开消防隐患整改。请求黉舍针对设置装备摆设的消防举措体例、东西，遵照划定停止掩护颐养和检测，确保无缺有用。构造一次全方位、“拉网式”、全笼盖消防宁静隐患排查整治使命。当真查抄变乱易发的`重点场合、关头部位、关头关头，查抄规模包含校（园）内讲授楼、藏书楼、先生宿舍、食堂、汽锅房、尝试室、消防举措体例装备、用电线路等。排查内容首要包含电线是不是老化，是不是私拉乱接；电路开关、泄电掩护器、用电器是不是按期查抄掩护、宁静靠得住；窗口铁栅栏和妨碍物是不是撤除或革新；分散通道、宁静出口、分散唆使标记、应急照明、消防通道是不是合适划定；灭兵器是不是过时；消防栓是不是出水；燃气罐是不是查验及格，燃气软管是不是老化、按期改换等。黉舍对排查出的隐患、题目制表列出清单，建立台账，拟定整改打算，落实整改体例、义务、资金、时限和预案。

　　三是教导到位，增强消防培训练习训练。全县黉舍按照《20xx年度“消防宣扬进百校八万师生受教导”主题勾当打算》请求，持续做好“十个一”（一份建议书、一堂主题班会、一组信息推送、一趟休会之旅、一期主题军训、一支自愿者步队、一回勾当宣扬、一本科普书、一份问答卷、一次主题绘画）勾当。每年最少对教职员工展开一次全员消防宁静培训，教职员工新上岗、转岗前需颠末岗前消防宁静培训。统统教职员工都晓得火警风险性和防火体例，会报警、会扑救早期火警、会构造分散逃生自救。将消防宁静常识归入先生讲堂讲授内容，约请xx县法治教导讲师团成员停止讲课。拟定消防应急分散预案，每半年最少练习训练一次，有投止制的黉舍请求构造全数住校生停止一次逃生练习训练勾当。练习训练前做到有打算、有预案，练习训练后有评估、有总结，实在进步师生实战才能。

黉舍消防宁静使命总结4

　　为贯彻落实xxx市教导局、公安消防支队《对进一步增强全市中小学幼儿园消防宁静宣扬教导的告诉》（【2013】96号）文件精力，中心黉舍于9月5日召开了校长办公会，在会上xx校长亲身率领大师进修文件，对新学期宁静使命停止了详细支配和周到支配。会后，全镇各中、小学和中心幼儿园，敏捷转达了中心黉舍校长办公会的集会精力，建立以校长（园长）为第一义务人的宁静使命率领小组，明白了新学期宁静使命重点，自动展开了消防分散逃生练习训练、宁静隐患排查、未成年人正当权利宣扬周、法制教导宣扬教导开学第一课等宁静教导系列勾当。现将我校展开宁静教导勾当使命总结以下：

　　一、建立构造，强化义务熟悉

　　初中以校、小学分学区和中心幼儿园均建立了以校长、园长为第一义务人的宁静教导率领小组，建立了以分担宁静使命的副校长（副园长）或主任为间接义务的使命小组，详细停止宁静教导使命展开。如许，进一步明白了各自的义务，合作详细。各校建立了校长、班主任分级包干的宁静义务制。

　　二、营建空气，凸起重点内容

　　全镇各校开学初就将宁静法制课排上课表，落实上课教员，请求教员撰写宁静教导教案；各校充实操纵校园播送每天对全校师生停止宁静教导宣扬，经由进程板报、橱窗、张贴标语等情势，营建大师正视宁静教导、校校正视宁静教导的杰出空气。经由进程这些情势凸起开学早期宁静教导的重点内容：展开消防防分散逃生练习训练、支配好未成年人正当权利宣扬周勾当、上好法制教导宣扬教导开学第一课，当真做好宁静隐患排查。

　　三、周全排查，消弭宁静隐患

　　为把宁静教导使命做到位，为将各项勾当展开落到实处，中心黉舍于9月10日由中心黉舍校长、副校长、校务委员和办公室使命职员构成4个查抄小组，深切到全镇2所初中、三所完小、村小和讲授点、中心幼儿园停止宁静隐患排查。查抄组每到一所黉舍经由进程听报告请示、实地查抄、拜候先生等体例深切详实的排查黉舍宁静使命。发明题目实时照实记实，请求期限整改或实时整改。

　　第一组组长校长分开土桥小学实地查抄时，发明未用的'篮球架横放在操场中心给师生宁静带来了极大的隐患。胡校长率领查抄构成员和黉舍教员亲身脱手，将篮球架搬至宁静的处所。如许就实时解除宁静隐患。其余各组也是如斯，发明宁静隐患，能现场整改的就实时整改到位，不能实时整改的，提出整改请求，明白整改时候，填写《宁静隐患排查整改环境追踪挂号表》，黉舍义务人在挂号表中具名明白义务和整改请求。

　　四、展开勾当，确保性命宁静

　　全镇各校新学期开学后，自动构造展开宁静教导系列勾当，勾当内容丰硕多彩，勾当情势多种多样。多彩的勾当不只能让师生的宁静熟悉获得增强，并且让师生在丰硕的勾当中增强了宁静纲纪常识，为掩护性命宁静习得了很好的体例。

　　1、由本地消防大队共同，为师生上开学第一课，作一次消防常识专题讲座。9月18日，该校还展开了师生宁静逃生练习训练勾当，师生在勾当中充实熟悉宁静逃生的首要意思，要进一步进步宁静熟悉。黉舍于9月3日——9月9日展开了掩护未成年人正当权利宣扬周勾当，黉舍召开教职工大会，各班召开主题班会，接纳差别情势进修了《中华国民共和国未成年人掩护法》、《安徽省未成年人掩护条例》、《中华国民共和国妇女儿童权利掩护法》和《中华国民共和国义务教导法》等法令律例；各班还以此次勾当为主题出了一期内容丰硕的黑板报，进一步增强了先生的宁静熟悉和性命掩护熟悉。

　　2、xx初中接纳矫捷多样色情势构造先生旁观了《开学第一课》：支配先生于9月2日晚上20时～21点30分在家旁观中心电视台的《开学第一课》节目；构造各班于9月3-5日操纵晚自习的时候在黉舍多媒体课堂旁观收集重播节目；构造先生撰写观后感，各班于9月10夜班会课，评选出此中的出色文章并予以展现。黉舍把9月3日-9月7日这一周作为宁静法制宣扬教导周，操纵班会课展开宁静法制教导，教员上课提早些好教案并交黉舍存档，支配了宁静法制教导功课，教员实时修改后上交黉舍存档。

　　3、中心幼儿园于20xx年9月12日出格构造全数师幼停止了消防练习训练勾当。勾以后，园率领对全数职工停止了消防常识培训，消防担负人作了有关消防器具的先容与操纵，同时拟定了详细的练习训练打算，支配好各班教员对幼儿停止了邃密的宁静教导勾当，使幼儿更进一步地体会到火警的风险、火警中自救逃生的正视事变和手艺，和呈现特事特办的处置体例。练习训练中，各班级共同调和，忙而不乱，幼儿在练习训练勾当中守纪有序，勾当结果很好。此次练习训练，进步了教员和幼儿应答火警的才能，获得了幼儿家长的好评。该园将玄月定为宁静教导月，以“消防宁静第一课”为勾当载体，拟定了《白帽中心幼儿园分散练习训练打算》和《分散练习训练应急预案》，详细地支配并展开了一系列的宁静主题教导勾当：园长亲身主讲了一堂消防常识课，对家长停止了一次消防教导，对教职工停止了一次消防东西操纵体例培训。这些勾当的展开，激起了泛博教职员工抵消防常识进修的乐趣，增强了宁静义务感。

黉舍消防宁静使命总结5

　　黉舍消防宁静使命是黉舍综合办理的首要内容，干系到黉舍财产宁静和教员员工的性命宁静。对这项使命，咱们向来不敢有涓滴懒惰与麻木粗心。咱们在现实使命中能对峙做到不时总结经历经历，不时改良和完美使命体例，进步宁静提防才能，将变乱隐患削减到最低指数，最大能够的供给宁静保障，确保黉舍生长与鼎新奇迹不受影响。

　　一、高度正视，自动做好消防宁静的宣扬使命

　　只要思惟上正视起来，宁静步履才有保障。这是咱们多年来的使命经历之一。为此，咱们很是正视消防宁静使命的宣扬。这学期，咱们首要从三个方面落实这项使命。起首是经由进程各级集会停止消防宁静宣扬。黉舍综治率领小组对峙召开消防宁静使命例会，阐发题目会商体例支配使命。黉舍率领在每次的全校教工大会上都频频夸大，请求教工谨严谨严，防备为主。这学期国庆长假之前，单校长曾就黉舍宁静题目特地召开了全校教职工大会，对包含黉舍消防宁静在内*的宁静题目作了详实的阐发，并提出了很多须要正视的题目，请求各个局部和小我将宁静服膺在心。其次是构造先生旁观消防画廊。咱们针对中先生接管和懂得题方针特色，构造先生观赏直观资料，加深他们的印象。先生把握了根基的消防宁静常识，增强了消防宁静熟悉。第三是在全校师生员工当中停止了一次系统周全的消防宁静培训。此次培训既有书面的又有现实操纵，现实与理论相连系。到场培训职员面广量大，培训使命详实周全，结果较着。

　　二、鞭策消防宁静义务制，充实落实办理义务与详细体例抛却办理，而是正视颐养保障随时能够应急操纵。

　　增强对投止生用电宁静的查抄。每天查抄，实时发布，若有违纪，当即收缴有关电器。屡教不改者，劝其退宿。实施环境杰出，未有变乱产生。增强评选，发放防火宁静奖。咱们首要以嘉奖为主，但对在消防宁静中建造隐患、溺职出错的同道，咱们一方面增强教导，一方面实施响应惩办。

　　三、加大资金投入，正视实战练习训练。

　　消防宁静须要大批装备，不必然资金投入到头只能是望灾兴叹。加大资金投入，重金买宁静，也是咱们的一条经历。咱们在革新博约楼和其余修建时，都正视将消防宁静系统的更新和革新一并斟酌出来。在新建至善楼进程中，咱们不只花大代价采办了消防宁静系统，并且把它们安顿在背眼地位，方针便是为了宁静。因为至善楼内讲授举措体例装备进步前辈而高贵，不舍得费钱保障宁静是不理智的。不只如斯，咱们还将过时的消防药水用来练习，一方面化废为宝，别的一方面确保按时换上有用药水。咱们每年在采办灭兵器和换消防药水上的用度高达5万多元。资金投入的*别的一块便是每学期的实战练习训练须要的'用度。实战练习训练是抵消防宁静熟悉和宁静操纵步履的综合考查。咱们的投止生垂垂多了以后，咱们拟定出了投止生每学期停止一次消防宁静练习训练的轨制。咱们与消防支队是友爱共建单元，咱们操纵这个有益前提展开实战练习训练。每次勾当之前，咱们请各局部担负人、消防支队的批示员一起拟定打算，并在练习训练之前召开动员会，支配练习训练打算。在练习训练进程中，咱们请求每一个关头没个层面走有教员把关或做好掩护，避免风险变乱产生。在消防宁静方面，咱们真正做到了重金买宁静，力图满有把握。黉舍消防宁静使命是一个艰难的持久的使命，不是与日俱增的使命。咱们在增强平常使命办理和阶段环境总结的同时，要真正建立一种防患于已然的宁静熟悉。只要防治连系，才能保障黉舍宁静。每小我都要关怀消防宁静，不能觉得看不到就没事，事不关己就没事。咱们信任，在全校教职员工的共同尽力下，咱们必然能将消防宁静使命做得更好，为黉舍生长与鼎新奇迹做出咱们应有的进献。

黉舍消防宁静使命总结6

　　在天下第“119”消防宣扬日到来之际，为进一步进步师生的消防宁静熟悉和火警变乱应答才能，区各中小学自动接纳多种情势对全数师生停止消防宁静教导勾当，大师到场消防，共创安然调和校园。

　　1、宣扬教导空气浓。

　　各黉舍经由进程国旗下发言、校园播送、宣扬栏等对先生停止宁静用火，火场逃生教导，用新鲜的事例向师生通报宁静用火、提防火警的'首要性。小学自动构造先生经由进程宁静教导平台旁观视频、比赛答题赞助先生体会更多消防宁静常识。

　　2、消防查抄严把关。

　　小学、小学等构造气力对黉舍课堂、公用课堂、操场、楼梯、茅厕、食堂等修建举措体例的消防举措体例停止拉网式排查。小学还构造先生展开“校园火警隐患我发明”勾当，让先生自发排查校园消防宁静隐患，把宁静熟悉融入到思惟步履中。

　　3、摹拟练习训练成常态。

　　各中小学连系本身现实，设置摹拟火警场景，构造先生停止宁静练习训练。XX小学经由进程常态化的分散练习训练传授师生报警、逃生救护等自防自救根基手艺，让师生在理论中进修把握简洁、易学、适用的防火灭火和逃生自救常识。

　　4、实地研学获手艺。

　　各黉舍师生走进消防中队，展开一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。小学别离走进就近的消防中队，在消防官兵的指点下，观赏消防车辆、消防东西装备，并当真进修各类东西装备的操纵体例、功效、用处。消防官兵还为师生们讲授了若何防备火警，火警产生时若何自救、逃生等常识，并向先生们树模了如何准确操纵灭兵器停止早期火警扑救。

黉舍消防宁静使命总结7

　　xx镇中心中学一向把黉舍消防宁静使命做为黉舍首要使命，消防宁静干系到黉舍财产宁静和教员员工的性命安全。

　　在接到市教导和体育局对展开黉舍消防宁静大查抄的告诉后，中心中学黉舍很是正视，当即召开校长会，转达告诉精力，胡校长请求各黉舍不要有涓滴懒惰与麻木思惟，各校要对本单元停止消防宁静排查，黉舍校长做为黉舍宁静第一义务人，要不时改良和完美使命体例，进步宁静提防才能，将变乱隐患削减到最低，最大能够的供给宁静保障，确保黉舍教导讲授次序不受影响。

　　各校在召开中层率体集会后，实时支配支配了消防宁静使命，抵消防使命停止了条理分化，明白义务。黉舍团队教导员早上操纵升旗典礼对先生停止了消防宁静教导，请求先生在校表里不玩火，宁静用煤;不玩电，不打仗袒露的电线和电器开关等。操纵黑板报停止了防火防触电的宁静专题教导。各校总务处、班主任实时对课堂、走廊等处所的'电线、电器、讲授装备停止了一次排查，发明破坏的插头插座实时改换。对各功效室消防举措体例(灭兵器等)停止了查抄。各校各班级展开以防火防触电为重点的宁静宣扬教导，在班会上以宁静教导为首要内容。经由进程先生向家长宣扬防火防电的首要性，提示家长做好家庭防火防触电等宁静使命。

　　各校均于本周展开一次以消防宁静为主的宁静预演，获得了杰出的结果。

　　各校在排查进程中，发明首要存在以下题目，局部黉舍原有分散宁静出口标记出缺损、楼梯分道油漆已有局部恍惚，局部黉舍用电线路老化，黉舍快要期从头建造新的分散标记、粉刷楼梯分道标记，并对讲授楼用电线路停止革新，确保黉舍消防宁静，消弭火警隐患。

　　黉舍消防宁静使命是一个艰难的持久的使命，不是与日俱增的使命。只要思惟上正视起来，宁静步履才有保障。此后咱们加倍正视消防宁静使命的宣扬，建立一种防患于已然的宁静熟悉。在全镇教职员工的共同尽力下，咱们必然能将消防宁静使命做得更好，为黉舍生长供给杰出的宁静环境。

黉舍消防宁静使命总结8

　　为确保阳东县中小黉舍舍消防宁静高度不变，按照公安部消防局下发的《对实在做好天下中小黉舍舍宁静工程消防使命的告诉》（公消[20xx]258号）和总队、支队相干请求，在阳东县委、县当局的同一率领下，20xx年以来，阳东大队前后构造对全县84家中小黉舍舍停止消防宁静隐患排查整治使命。

　　在查抄中发明，一些黉舍灭火东西装备缺乏，消防分散唆使标记不较着，消防宁静分散门上锁等火警隐患，为催促存在隐患的黉舍、幼儿园整改终了，消防监视员连系黉舍的现实环境，接纳自动上门办事的情势，催促整改火警隐患。别的，大队构造教导局部等县消防宁静委员会成员单元对全县的.黉舍停止周全的消防宁静查抄，重点查抄黉舍课堂、睡房、尝试楼、食堂等场合部位，抵消防宁静义务制落实环境、消防根本举措体例扶植环境停止了查抄。同时，对黉舍周边场合出格是网吧、歌厅、超市等职员麋集场合及易燃易爆场合停止了消防宁静办理，果断消弭宁静隐患。查抄进程中，大队还构造了校园消防自愿者，经由进程板报橱窗、校园播送、发放宁静消防手册等情势展开宣扬，使师生深切把握消防常识，增强先生消防常识的进步，从而真正到达“教导一个先生、影响一个家庭、动员全数社会”的方针，为行将到来的“119”消防宣扬打下坚固的根本。

　　据统计，自20xx年展开中小黉舍火警隐患专项整治步履以来，阳东大队共排查了讲授及帮助用房147栋，糊口用房121栋，行政办公用房9栋，发明并整改普通隐患167处，严重隐患3处，共收回84份责令更正告诉书，对排查出的火警隐患和消防守法步履，逐校逐栋挂号，填写《中小黉舍舍消防宁静排查挂号表》84份，并建立健全台帐，实在做到了底数清、环境明，为构建 “防火墙”工程打下坚固根本。

黉舍消防宁静使命总结9

　　为了进一步进步先生的消防宁静熟悉、把握更多碰到告急环境时的应变手艺，削减和防备校车因产买卖外动怒而产生的风险，xx区中心黉舍多措并举把好校车消防的`“宁静关”，总结以下：

　　一是增强宣扬教导，进步校车防火宁静熟悉。黉舍经由进程国旗下发言、班队会课、宣扬栏、校园播送等宣扬体例，进步先生的校车防火宁静熟悉，并深切展开消防宣扬教导“六个一”勾当，在泛博师生及校车司机、随车看管职员中普遍宣扬校车防灭火常识，进步校车防火宁静熟悉。

　　二是强化构造率领，严酷落实校车防火义务。校车消防宁静事关泛博先生性命宁静，黉舍实在增强构造率领，建立黉舍自愿消防队，实施“问责制”，落实好宁静办理主体义务及羁系义务，层层签定防火义务状，严酷落实校车防火使命。

　　三是展开应急练习训练，进步校车消防宁静常识。黉舍拟定校车灭火和分散预案，按期构造师生停止应急校车消防练习训练，实在晋升师生的灭火和分散逃生才能，并加大进步与校车消防相干的宁静常识——宁静锤、应急宁静门、灭兵器等的操纵体例，让师生们谙练把握防灭火及逃生常识。

　　四是增强防备体例，实在消弭校车火警隐患。黉舍按期构造职员查抄校车上的警示标记、灭兵器、应急锺、策念头仓超细干粉灭兵器等是不是无缺有用;并对校车电气线路按划定按期查抄检测和对各宁静开关、掩护器件及分散门实时掩护颐养等等，确保校车上相干举措体例的宁静，把好校车消防的“宁静关”。

黉舍消防宁静使命总结10

　　小学地处锦屏西部高寒山区，占空中积10760平方米，是平秋地域具有必然影响力的中心完小，20xx年被评为锦屏县环境育人树模黉舍。黉舍现有教员24人，先生398人。黉舍办学前提较好，各类举措体例根基齐全，并按照消防规范请求，装备了消防栓、灭兵器等装备。

　　消防使命是由国务院率领，处所各级国民当局担负，单元详细实施的一项宁静性使命。黉舍自迁入高金碑新区以来，一向很是正视宁静使命，为了防备火警，进步师生的消防熟悉，掩护黉舍财产和师生人身、财产的宁静，按照省、县、镇《对黉舍宁静使命实施体例》及《中小学宁静使命划定》等唆使精力，黉舍周全增强校园综合办理及消防宁静使命，把精力文化扶植、宁静综合办理和校园文化建立勾当放在很是首要的地位来抓，为黉舍的整体使命起到顽强的保障结果，获得较好结果。

　　一、增强构造办理

　　针对以后消防宁静使命的告急性和首要性，从宁静使命的持久方针和意思动身，为了让每一个同窗把握必然的防火、灭火常识，学会宁静、迷信的用火，我校把消防宁静教导归入到黉舍教导的进程中。黉舍建立了消防宁静使命率领小组，由黉舍副校长担负消防宁静使命率领小组的组长。建立了教员义务轨制，并经由进程必然情势对教员义务救火员停止消防培训。拟定了消防宁静办理轨制，针抵消防宁静使命，拟定了响应的`专项轨制，并把消防宁静使命归入教员的查核使命中，进步了全数师生员工的宁静熟悉，增强了“宁静义务重于泰山”的消防宁静义务熟悉。

　　二、增强宁静常识宣扬教导

　　操纵晨会、班会、板报、红围巾播送站向先生宣讲消防宁静常识。每学期大队部都构造停止以消防宁静为主题的中队会、构造消防宁静常识比赛勾当，对先生停止消防宁静教导。教导先生“掩护国民人身、大众财产宁静和国民财产宁静”是每一个国民的义务和义务；表现性命宁静第一可贵的准绳；让同窗们体会必然的防火、灭火常识；学会必然的逃生常识；根基把握灭兵器的操纵体例。同时鼓动勉励先生自办消防宁静常识宣扬小报，黉舍也操纵黑板报、宣扬栏停止消防宁静常识宣教。

　　针对本校有近三分之一先生为留守儿童的现实，他们的宁静熟悉和提防才能相对较弱的现实环境，在教导勾当进程中，黉舍赐与了更多的存眷，除在小我教导中凸起夸大外，出格请求班主任在平常时候赐与常常的提示，连系班级详细环境，展开“一帮一”火伴合作勾当。

　　经由进程情势多样、富有用果的宣扬教导勾当，全校先生和教职工进一步增强了消防宁静的熟悉和才能，都熟知火警德律风号码、报警体例并会操纵简略单纯灭火东西。三年来，全校师生一起安然，不管校内校外无一例消防变乱产生。全数师生充实熟悉到依法治校，综合办理，建立宁静、文化的糊口、进修环境的首要性。

　　三、抓黉舍消防宁静硬件举措体例扶植

　　黉舍消防东西有专人担负，专人办理，明白了职责，拟定了响应的办理体例，给黉舍的宁静办理、综合办理使命赐与有用的保障机制。别的，黉舍还建立健全了各项宁静提防查抄机制，对办公室、课堂、食堂食物卫生、尝试仪器室等接纳按期查抄挂号，发明题目或消防宁静隐患实时整改，增进了黉舍消防宁静使命的落实，为全数师生员工缔造了一个比拟宁静、文化、调和的进修、使命和糊口环境。

黉舍消防宁静使命总结11

　　黉舍消防宁静使命是黉舍综合办理的首要内容，干系到黉舍财产宁静和全数师生的性命宁静。抵消防宁静使命，咱们对峙防备为主、防治连系、增强教导、群防群治的准绳，经由进程多种情势的消防宁静宣扬教导，严酷落实消防宁静义务制，根绝统统火警隐患，保障师生性命财产宁静和社会调和不变。咱们在现实使命中能对峙做到不时总结经历经历，不时改良和完美使命体例，进步宁静提防才能。我校订夏季防火宁静使命停止了当真的自查自纠，现将环境总结以下：

　　一、机构健全，宁静熟悉强

　　我校以进步消防宁静熟悉为主线，当真落实教导局有关黉舍宁静使命的文件精力，建立了宁静使命率领小组。做到了合作明白、连合合作，细化使命方针。实施消防宁静使命义务制，黉舍与班主任签定宁静义务书，层层落实、义务到人，完成消防使命群防群治，进步消防宁静提防熟悉。

　　二、正视宣扬教导，进步提防熟悉

　　我校按照黉舍现实，建立消防宁静教导长效机制，有针对性地展开内容丰硕、情势多样的消防宁静教导，不时进步全数师生的`消防宁静熟悉。要进一步加大宣扬教导力度，要经由进程各类宣扬体例，宣扬宁静用油、用气、用火、用电和火场逃生自救等消防常识，增强泛博师生消防宁静熟悉，要增强办理职员培训，实时展开消防练习训练。在11月份，黉舍展开了“四个才能”的培训，黉舍展开了消防宁静常识讲座，停止了消防逃生练习训练。黉舍操纵播送宣扬栏、校会、班会屡次对先生停止消防宁静教导。

　　三、增强整改，解除隐患

　　以深切展开黉舍各局部的“火警隐患大排查、大整改”为主线，以黉舍各局部排查和整治火警隐患，出格是严重火警隐患为重点，做到周全查抄与重点查抄相连系、集合查抄与长效办理相连系。按期查抄黉舍讲授楼、各功效室的用电环境，避免因为用电引发的不宁静身分。经由进程召开防火特地集会，接纳增强防火法制扶植，构造防火宁静查抄使命，从人抓起、严酷追查办理，发明题目当即整改，根绝宁静缝隙，停止深切详实的宁静查抄，消弭隐患，根绝火警变乱的产生。

　　四、加大查抄力度、做好追查使命

　　黉舍建立、健全宁静消防查抄轨制，黉舍停止周全消防宁静查抄，横向到边，纵向究竟，不留死角。“消防宁静率领小组”按期对全校停止消防宁静查抄，请求必须有黉舍防火自查自改环境，有火警隐患排查及其整改环境和提防体例的落实环境，有消防宁静使命记实、资料。黉舍对各完小停止防火宁静大查抄，查抄中存在的题目。提出整改定见，期限整改。

　　总之，我校全数师生要高度正视，增强率领，明白义务，周到支配，狠抓落实。以对黉舍和泛博师生员工高度担负的精力，接纳了踏实有用的使命体例，做深、做实、做细了黉舍的防火宁静使命。此后咱们将持续安稳建立宁静第一的思惟，专心做好消防宁静使命，为先生的安康生长缔造杰出的环境。

黉舍消防宁静使命总结12

　　黉舍把消防宁静使命放在首位，安稳建立“宁静义务重于泰山”、“宁静第一，防备为主”的熟悉，严酷办理，强化监视，落实义务并拟定了消防宁静办理轨制和告急分散及逃生预案，真正做到了防患于已然，把黉舍的各项消防宁静体例落到实处，确保宁静使命满有把握。

　　一、为了周全搞好黉舍消防宁静教导使命，消弭校园宁静隐患，建立调和校园，保障师生具有宁静的使命、进修、糊口环境，黉舍建立了消防宁静使命率领小组。

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员：XXX、XXX、XXX、XXX

　　二、黉舍抵消防宁静使命向来很是正视。为贯彻下级有关消防宁静使命的文件精力，本学期开学后，消防宁静率领小组对黉舍的宁静题目停止了自查、自改，每一个月初，对黉舍的消防宁静状况都要停止大查抄，出格是节沐日加倍正视宁静使命的落实，支配率领专人值班。经由进程查抄抵消防宁静隐患停止了自动的整改。首要做了以下使命：

　　（一）对重点处室，如管帐室、微机室、档案室、尝试室、图书室、多功效课堂等，每一个月有校率领牵头停止一次消防宁静查抄。中小学讲授楼、先生宿舍楼、大门口均装置了多个照明射灯，消弭隐患。

　　（二）对黉舍的各关头局部，如理化生尝试室、微机室、图书室、讲授楼、宿舍楼、食堂楼等都按有关请求装备了灭兵器。

　　（三）增强保卫职员、门卫、宿舍办理职员、电工、伙食员的使命义务心，对他们提出了详细的`使命请求并签定了宁静义务状，真正做到了“三定”即定人、定位、定责。

　　（四）持续加大对黉舍食堂办理力度，请求食堂严酷遵照消防宁静办理轨制，做到使命职员分开时灭掉火源、封闭电源。

　　（五）进步宿舍办理职员使命义务心，增强宿舍办理。舍务教员实施24小时轮换值班轨制，熄灯前对宿舍停止一次查抄，对玩火或动电器的先生，停止峻厉攻讦教导，根绝统统宁静变乱的产生。

　　（六）校外走读生的办理是黉舍办理的首要构成局部。黉舍增强对校外走读生的办理和教导，增强他们的宁静熟悉，回家时正视防火，防煤气中毒，如若发明违规者实时与家长获得接洽，共同商讨处置体例，并告竣共鸣。

　　（七）请求门卫使命职员，做好外来职员的排查挂号，对行迹可疑的人实时诘问排查，果断根绝社会闲杂职员进入校园，确保了师生的性命及财产宁静。

　　（八）增强了对易燃、易爆、有毒等风险物品的办理，避免爆炸、中毒等不测变乱的产生。对黉舍贮存和讲授操纵的风险物品，周全建立健全了贮存、操纵、支付、清退等轨制，指定专人保存，合作明白，按时定岗，义务到人。对正在操纵的上述风险物品严酷建立了交代手续轨制，落实各项宁静提防体例，对姑且不操纵的风险物品严加保存，增强使命职员的义务心，相对不许可将任何风险物品飘泊在先生中心，以避免构成风险。

　　（九）对不合适消防请求的宁静唆使标记停止了改换和从头粘贴，全数到达消防局部的请求。

　　（十）黉舍高度正视对先生和教职工的消防宁静教导

　　1、黉舍率领操纵国旗下发言，对先生停止防火宁静教导。

　　2、政教处构造班级用主题班会勾当，展开防火宁静比赛。

　　3、各班级用板报、手抄报等情势对先生停止宁静防火常识的宣扬教导。

　　4、开学时用宣扬板粘贴二百余幅“爱护保重性命”的宣扬画，摆放在大厅，供家长、先生观赏进修。先生看后要写出观后感。

　　5、四月二十六日全校师生停止告急分散练习，农场消防科、宁静科率领停止了现场指点。

　　总之，黉舍一向把消防宁静使命放在首位，时辰服膺“宁静义务重于泰山”。对先生的宁静办理，关头是正视，重点是教导，出力在提防。黉舍对每一个先生做好思惟上的指点和教导，增强宁静查抄和提防使命，使每一个先生高欢快兴上学来，安然然安回家去。

黉舍消防宁静使命总结13

　　为当真贯彻落实县教导局《消防宁静大查抄大整治勾当实施打算》的文件精力，完全消弭校园内消防宁静隐患，进步我校综合防灾才能，让我校成为最宁静、家长最安心的处所，按照文件的请求，我校当真构造实施并建立了专项宁静查抄使命率领小组，拟定使命打算，进一步明白了义务，周全深切地展开自查，现将本次宁静自查使命环境报告请示总结以下：

　　一、建立消防宁静大查抄使命率领小组。

　　7月1日黉舍召开率领班子集会精力，校长转达了县教导局《消防宁静大查抄大整治勾当实施打算》的告诉精力，并建立了以校长为组长的黉舍消防宁静大查抄使命率领小组，构成了校长亲身抓，分担率领详细抓，其余成员辅佐抓的使命款式。为黉舍消防宁静查抄使命供给了构造保障，确保了长效使命机制的杰出运转。

　　二、按照黉舍环境，我校订以下几个方面停止了重点排查：

　　1.是不是落实消防宁静主体义务，消防宁静义务人、办理人是不是依法实施职责;是不是拟定并落实消防宁静轨制、消防宁静操纵规程;是不是拟定灭火和应急分散预案，并构造练习训练;师生上、放学行走线路是不是构成常态化;是不是展开防火查抄和消防宁静教导培训。

　　2.校园修建物打算、防火间距、消防车通道和修建耐火品级、宁静分散通道等是不是合适消防手艺规范请求。

　　3.修建消防举措体例设置是不是合适消防手艺规范请求;是不是按期停止掩护与颐养并无缺有用;消防产物是不是合适规范。

　　4.室内装修资料是不是合适消防手艺规范;外墙门窗上是不是设置影响逃

　　生和灭火救济的妨碍物;宁静分散通道是不是被上锁或寄存有影响逃生的妨碍物;是不是违章搭建彩钢板等姑且修建。

　　5.电器线路是不是按期掩护颐养与检测，避雷举措体例是不是无缺有用。

　　三、自查环境

　　1.黉舍消防宁静义务人、办理人依法实施职责，并签定了消防宁静义务书;黉舍拟定并完美了落实消防宁静轨制;拟定了灭火和应急分散预案，并构造了消防宁静逃生练习训练;师生上、放学行走线路已构成了常态化;黉舍当令展开了防火查抄、放哨和员工消防宁静教导培训。

　　2.校园修建物打算、防火间距、消防车通道和修建耐火品级、宁静分散通道等合适消防手艺规范请求。

　　3.修建消防举措体例设置合适消防手艺规范请求;灭兵器不欠压。

　　4.室内装修资料合适消防手艺规范;外墙门窗上设置不影响逃生和灭火救济;宁静分散通道通顺;黉舍无违章搭建彩钢板等姑且修建。

　　5.黉舍在线路革新时要将操场高压电线杆撤除，并将电线改换成光缆。黉舍电线忘我搭乱建景象;黉舍对电器线路按期停止掩护颐养与检测。

　　总之，因为熟悉明白、体例到位, 我校高低已构成了大师有义务、事事有人做、不时有监控、每天有督办的杰出场合排场。多年来,我校从未产生过消防宁静方面的不测变乱。消防宁静高于统统，消防使命任重道远,黉舍消防宁静使命是一个艰难的.持久的使命,不是与日俱增的使命。咱们在增强平常使命办理和阶段环境总结的同时,要真正建立一种防患于已然的宁静熟悉。只要防治连系,才能保障黉舍宁静。每小我都要关怀消防宁静,不能觉得看不到就没事,事不关己就没事。咱们信任,在全校教职员工的共同尽力下,咱们必然能将消防宁静使命做得更好,增进我校又好又快地生长。

黉舍消防宁静使命总结14

　　“消防月”“消防日”时代，xx教体系统以“四个才能”“一懂三会”为抓手，念好“四字诀”，一向不懈抓好黉舍消防宁静使命。总结以下：

　　一是宣，确保普遍性。各校充实操纵播送、电视、收集、宣扬栏、黑板报等渠道，经由进程集会、宁静课、主题勾当，普遍宣扬进步宁静用火用电用油用气常识和自防自救常识，进步师生消防宁静熟悉，并经由进程“小手拉大手”情势，牵手家庭、联手社区，营建消防宁静使命的稠密空气。

　　二是查，确保宁静性。按照“规范”不放松，对峙用零死角排查、零容忍整改、零放过处置的“三零”理念，按期展开消防东西宁静排查使命，构造职员停止拉网式排查，横向到边，纵向究竟，确保每项消防装备处于普通状况、每一个分散通道通顺、每一个消防宁静分散标记无缺、每一个角落宁静靠得住。

　　三是练，确保适用性。强化应急预案和应急预演使命，用师生协同的体例，常态练习训练+专项练习训练，进步练习训练的实效性。全县共53所中小黉舍及国民办幼儿园均展开了消防应急分散练习训练勾当，拨打“119”报警+用灭兵器灭火+用毛巾、手帕捂住口鼻撤退，练习训练中反映敏捷、分散有序、防护适当。

　　四是制，确保长效性。建立和完美消防宁静轨制、消防宁静隐患按期排查轨制、消防东西按期改换轨制、消防宁静培训轨制和消防应急分散练习训练预案，到位一把手担负制、教职工义务书、应急扶植、消防宁静台账，印发消防宣扬单，让先生带回家中向怙恃宣扬，到达“教导一个孩子，动员一个家庭，影响全数社会”的`方针。

黉舍消防宁静使命总结15

　　为增强黉舍先生办理，保障师生宁静，共建调和校园，做好以后黉舍宁静办理使命，完成“迎国庆、除隐患、保安然”的使命方针，按照县教导局对以后黉舍宁静使命的支配，我校展开了一系列内容丰硕、情势活跃的勾当，使先生在到场勾当的进程中，建立宁静熟悉，把握宁静常识，进步自护自救才能，并以此为契机进一步强化黉舍各项宁静使命，确保黉舍的教导讲授使命安康有序的停止。现将消防宁静教导月勾当总结以下:

　　一、增强率领，经心构造

　　黉舍建立了以孔校长为组长、张军副校长为副组长的“消防宁静月”勾当率领小组，增强对勾当的率领;拟定勾当打算，明白使命职责;当真构造实施，确保勾当顺遂展开。

　　二、落实义务，确保实效

　　按照拟定的勾当打算，落实到各科室、各年级的义务人。

　　三、勾当内容丰硕，踏实有用

　　在总结今年展开“宁静月”勾当经历根本上，连系黉舍现实，加大宣扬力度，抓好宁静落实。力图内容丰硕，情势多样，查抄到位，整改实时，使勾当收到更好的结果，到达师生对劲，家长安心。

　　四、自动展开丰硕多彩、富有用果的14项消防宁静教导月勾当

　　1.构造当真进修相干律例、文件，支配“勾当月”勾当。黉舍以对泛博师生员工性命宁静担负的精力，把“宁静月”勾当作为宁静使命的首要内容放松抓好，鞭策黉舍各项宁静使命的落实。”宁静月”率领小组组长孔校长亲身挂帅，构造全数教职员工当真进修，深切体会有关文件精力，进修20xx年5月1日实施的新消防法，使得宁静常识和熟悉“入脑、入心”。并环绕勾当主题，经心支配“宁静月”勾当。

　　2.展开了一次校园宁静周全排查及整改勾当。校园宁静排查内容包含：

　　(1)消防举措体例、应急照明、唆使标记、分散通道、宁静出口合适国度有关规范的落实环境。

　　(2)黉舍灵活车辆经查验及格并按期掩护检测环境;接送先生的'灵活车驾驶员具有正当天资环境。

　　(3)汽锅、燃气、电气、体育东西等首要举措体例装备的操纵、掩护环境;喷射物资、易燃易爆风险化学品等风险物资寄存环境;尝试室、先生宿舍等首要场合存在的宁静隐患环境。

　　(4)讲授楼顶金属装金饰的焊接点是不是生锈、松动、零落。楼顶照明灯的牢固环境和线路毗连环境是不是无缺。

　　(5)食堂烟道油渍撤除是不是实时，烟道是不是顺畅。

　　(6)消防举措体例是不是无缺，消防用水是不是普通。

　　(7)食物卫生、饮用水卫生和沾抱病防治办理使命落实、国度食物卫生办理规章轨制环境。

　　(8)校舍存在的宁静隐患环境。

　　颠末查抄，有宁静隐患的均已获得了整改、完美;不宁静隐患的，做了进一步的掩护。

　　3.共同有关局部停止一次校园周边治安、途径交通宁静隐患整治勾当。

　　4.约请派出所专业职员停止了一次以“消防保护性命”为主题的专题培训。经由进程视频讲座和实地培训，更新了全数师生的防火常识，进步了逃生根基手艺，到达了预期方针。

　　5.停止了一次宿舍楼内火警现场为特定情形的逃生练习训练。政教处当真拟定了“投止先生消防逃生自救练习训练”勾当打算，练习训练之前周到支配，练习训练之前，又做了冗长的火警逃生要点讲座，练习训练时勾当按原打算和请求顺遂停止，师生步履敏捷且井井有理，全数投止先生从听到“警报”到操场上整洁排队仅用时47秒。经由进程本次练习训练勾当投止先生的宁静提防熟悉进步了，先生的自救求生才能获得很好熬炼。

　　6.连系黉舍现实，支配各年级各班停止一次以“宁静教导”为主题的主题班会。

　　7.展开了一次“小手拉大手，我与家长共答题”消防宁静常识答卷勾当。经由进程勾当的展开，一个先生动员一个家庭影响全数社会，从而到达：全社会大师讲消防宁静，到处保消防宁静。

　　8.展开了一次各班先生平常消防宁静教导环境查询拜访勾当。

　　9.展开了为期一周的消防宁静系列播送讲座勾当。别离支配了五名教员操纵校园播送停止了消防宁静常识讲座，讲座内容从《先生宿舍的防火》、《几种罕见火警的扑救体例》、《家庭常常使用灭火体例》到《火警逃生体例》，使得

　　全数师生均把握了必然的消防逃生自救常识。起到了进步消防常识的方针。

　　10.召开了一次骑车先生家长宁静教导集会。

　　11.召开了一次搭车先生宁静教导集会。

　　12.约请我校法制副校长王善伟同道停止了一次以“安然育才，法制育才”为主题的法制宁静讲座。

　　13.展开了一次中考时代的宁静教导集会，确保我校中考顺遂停止。

　　14.面向全数先生停止一次暑期消防宁静教导,召开以消防宁静为主题的班会。

　　此后，我校将连系黉舍平常办理和消防宁静教导月的集合教导，正视堆集和总结经历，将短时候的有用的应急体例和做法转化为持久的、常常性的使命机制，努力于培育师生员工的消防宁静熟悉和文化习气，完成校园的长治久安。

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