幼儿园讲授使命期末总连系集五篇

　　总结是事后对某一期间、某一位目或某些使命遏制回首和阐发，从而做出带有纪律性的论断，经由进程它可以或许或许准确熟习以往进修和使命中的优毛病谬误，没干系坐上去好好写写总结吧。可是总结有甚么请求呢？上面是小编帮大师清算的幼儿园讲授使命期末总结5篇，但愿可以或许或许赞助到大师。

幼儿园讲授使命期末总连系集五篇

幼儿园讲授使命期末总结篇1

　　本年是我院除学前班外全部实行新课改的一年，再加下班上新教员的插手，班上又是本年春季方才入园的幼儿——即一个极新的小一班小我。是以，面临着课本新、教员新、幼儿新的三大特色，若何能疾速地把握新课本，率领并指点新教员尽快地胜任本职使命，并让幼儿有一个杰出的一日惯例就成了这学期燃眉之急的使命和题目。针对这些现实情况，现将我的使命总结以下：

　　一、进修新课本、把握新课本

　　我院采取的新课本是《幼儿园顺应性生长课程》，咱们小班的课程分为四个大的主题：《欢愉幼儿园》、《欢快果园》、《狡猾小植物》和《安康娃娃》。为了能更好更快地把握新课本，我平常平凡经常浏览幼教书刊，阐发新课本的特色，从中吸收一些好的体例和经历，遵守课程设想的生长性准绳、全部优化准绳、勾当性准绳、多样化准绳四大准绳拟定了一套合适于我班幼儿的讲授筹算。

　　我班的幼儿较狡猾，打闹景象良多；且开学后幼儿哭闹景象此起彼伏，是以，在第一个大的主题《欢愉幼儿园》里，我设想了较多的有关“好宝宝”和“我爱幼儿园、我爱教员”的小主题，旨在教导幼儿要连合和睦、进修和小伴侣来往的根基体例，并在一日勾当中诲人不倦地反复这些话题；别的，平常平凡多打仗那些爱哭闹的幼儿，用教员的爱心去暖和他（她）们，掩护他（她）们，终究，在班上教员和姨妈的极力下，咱们的教导和爱心有了见效：打闹景象取得了“临时”的防止，但哭闹景象却取得了很好的遏制。

　　别的，针对每一个月的大主题，每周的小主题，我还从多方面寻觅相干资料，针对这些主题内容，力图从措辞、安康、社会、迷信、艺术五大范畴彼此渗入，彼此融会；在课程的实行路子中，将游戏、讲授、观赏、休息、文娱战争常糊口等各类勾当彼此配合，阐扬各自的怪异感化，遏制上风互补。

　　二、带新教员

　　这学期我带的是小班，配班教员是本院新礼聘的沈教员，小沈是本年刚毕业，在校学的不是幼教专业，但她的长处是好学、好问、有必然的悟性。俗语说：“民气齐，泰山移。”可见好的配合对配合带班是相当首要的，是以，为了让小沈尽快熟习幼教特色、以最快的速率胜任本职使命，我在带班的空隙中，把小班幼儿的心思特色和心思特色、若何成立小班幼儿的一日惯例和小班讲授的根基关头和若何带好小班的一日勾当等等向小沈作了一个大抵的申明；别的，我还教了她若是幼儿产生变乱，碰到告急情况如何办？和与家长交换的根基体例等。总之，只需是能想到的，或是碰到的情况，普通我城市实时地把己有经历告知她，而后再提示她本身再渐渐品味、渐渐试探。幸亏小沈也是一个肯学、有悟性的教员，经由进程几个月的考验，小沈已疾速生长为一个根基能胜任幼教使命的教员，对一个非专业职员而言，这已是很不错的了！小沈的生长和前进，在甘副院长听课后的点评中已取得了必定。别的，小沈的带班使命显现出了本身的小我特色，也慢慢进入了轨道，她的自力带班同样成为一件较轻松的使命。

　　实在，新教员在使命中的考验偶然是很苍茫、很辛劳的，并且也须要大批的时辰和精力，但若是能取得得当地而又合适现实的指点，新教员就可以或许在短时辰内取得较好的前进和较快的前进，这在我的现实使命中已取得了很好的证明。

　　三、成立合适本班幼儿的一日惯例使命

　　我班——即小一班幼儿全数都是本年春季退学的重生，我班幼儿的长处是刚退学时顺应才能好、能较快地不变感情、听批示；并且能较快地整理玩具、不乱扔渣滓等。但长此以往，我班幼儿就显现出了较多的缺点：如高慢、哭闹景象延续不时，打闹景象较多；也不象本来那末听批示了——虽然说新课改的理念是让幼儿有一个自在、欢愉的进修空间，但我以为：

　　自在、欢愉的进修空间也要成立在最少的惯例根本上。是以，针对本班幼儿的特色，我成立了一套合适本班幼儿的一日惯例，经由进程和本班沈教员、姚姨妈的协作，让幼儿尽快融入到最少的惯例请求中，在班上三位教员的协作与极力下，我班幼儿的哭闹景象终究取得了遏制，小伴侣也在教员的爱心中取得了安抚——打闹景象是幼儿的罕见行动，在我班也表现得尤其凸起，是以，咱们把教导重点放在了尽能够防止幼儿的打闹行动上，在这一个关头中，咱们做了大批的使命，如：经由进程讲授勾当对幼儿遏制教导；玩玩具时教导幼儿要大师一路玩，不能抢玩具；喝水、洗手时要列队；上茅厕时人多等一等；户外勾当滑滑梯时要一个一个来，不能推别人等—别的，我还自动与家长配合，多和家长对咱们的使命筹算遏制相同，在家长会上向家长论述了幼儿功击性行动的成因和教导方法，请求家长平常平凡也能对幼儿遏制这方面的教导；班上幼儿的表现不论是好的方面仍是坏的方面我都尽能够在当天反应给家长，还多向家长领会幼儿在家的各类表现；与家长遏制交换、相同，告竣一个共鸣，以此来配合教导幼儿，到达家院协作的方针。

　　在时辰的推移中，在我班教员的极力下，在与家长的协作下，我班幼儿在学期里已成立了根基的惯例，哭闹景象已不了，但小打小闹还时有产生，虽然说这学期我班也产生了三起幼儿变乱，但这三起变乱班上教员都不是首要义务人；再者：“学坏轻易学好难”，幼儿的功击性行动不是久而久之就可以或许转变曩昔的`，是以，这方面的教导仍是一个冗长的进程！

　　新年的钟声已敲响了，一个学期行将曩昔，这学期我班共有9名幼儿被评为“好孩子”，10名幼儿赐与褒扬，为了提倡正面教导，其他的幼儿也以鼓动勉励为主，每人奖一朵小红花，但愿统统的幼儿都能在新的一年里争夺前进，做个好孩子！

幼儿园讲授使命期末总结篇2

　　上学期的使命已靠近序幕，在这里我起首要感激园带领对我的赞助与扶携提拔;感激带领班子之间精诚连合，配合默契，务虚立异;同时还要感激和我一路使命的教员们，恰是有你们的配合与支出，咱们的各项使命才得以顺遂实现，感谢大师!

　　本学期，是我慢慢顺应脚色，使命上日渐成熟的一个学期。在使命中，我严酷请求本身，到处身先士卒，为便于为此后的使命堆集经历，实时查找缺少，现对本学期使命做以下总结报告请示：

　　一、营业进修情况。

　　(一) 教导讲授方面：本学期，我园除小一班还延续相沿以往浙江版课本，其他8个讲授班均启用华东建构式主题课程。在操纵新课本之前，有李建芳、朱金燕、左妍、刘慧香等多名教员到场了新课本培训，我园在学期初对全部教员遏制了华东建构式主题课程的二期培训，使全部教员对新课本的主导思惟、把握准绳等方面有了更深一步的熟习，也为新学期讲授勾当的一般展开奠基了基矗

　　经由进程半个学期的讲授现实及教研，教员们吃苦研讨、敢于立异，试探出一套合适本园的讲授体例，教导讲授程度有了大幅度前进。可是在新课本的操纵进程中，也呈现了不少题目(1)受之前分科讲授的影响，教员在支配讲授内容时轻忽了主题课程的整合性，致使讲授勾当主题不够凸起、内容呈现断层景象;(2)教员对新课本要点 “天然、调和、自动、欢愉”晓得不够透辟，在讲授勾当构造进程中没能很好的表现，对若何处理讲授中呈现的各类题目，在新学期筹算中将会详细申明。

　　(二) 讲授培训方面：11月18日在二楼大勾当

　　室，我园全部教员到场了《发蒙浏览》观赏研究暨师资培训。朱金燕教员代表我园构造了《风儿在那里》展现勾当，遭到了北京讲师的好评。培训会上，杨洁讲师的树模课《羊》让咱们大师在此后的讲授构造、讲授设想等方面受害匪浅。经由进程此次培训，大大激起了教员们的使命热忱，为我园《发蒙浏览》勾当的展开又晋升了一个新条理。

　　xx年1月14日，我到场了在大王中间幼儿园停止“东营市幼儿园迷信教导课题学术研究级培训会“，此次进修，使我对迷信教导勾当及最新讲授静态有了新的认知，我会把集会精力实时传达给教员们，以便大师都能在最快、最短的时辰内同享教导的最新前沿信息。

　　(三) 营业进修内容及平常使命方面1、两个转型：(1)尽快实现进修型教员向经历型教员转变。本学期，连系我园近况，对新上任教员，除构造进修《幼儿园办理手册》尽快让新教员领会我园的规章轨制，还支配新教员勾当岗亭，这使刚走向使命岗亭的新教员无机遇熟习差别班级的幼儿及教员，对孩子的春秋特色、认知才能、对教员的班级办理、讲授构造才能、家长使命、幼儿园一日使命流程都能尽快把握。别的，教导讲授上也留给新教员很大阐扬空间，在支配新教员每周筹办1-2节讲授勾当的进程中，新教员可以或许或许不受课本的影响自选讲授内容，这在很大程度上表现了对新教员的尊敬与搀扶，在使命中赞助教员成立准确的儿童观、教导观，使每一个教员都大白周全鞭策本质教导的首要性和须要性，赞助教员成立可延续生长观点，为教员正式走上使命岗亭堆集经历。经由进程几个月的使命虚践，我园新教员在使命中都能失职尽责的实现本职使命，可以或许或许自动自动配合班内教员配合展开、做好班级使命，谦虚向老教员进修，使命上能阐扬本身长处，讲授构造才能晋升很快，也深得孩子和家长的爱好，但愿新教员严酷请求本身，周全晋升营业本质，尽快延长进修型教员向经历型教员的过渡时辰。(2)经历型转向研讨型。我园大都教员讲授经历丰硕，应答各类题方针才能强。在教导讲授上，但愿教员们不时切磋教导的真理，实时发明题目、分解缘由、梳理经历、归结晋升，使本身慢慢跨入研讨型教员行列，争做科研讲授的带头人。

　　2、一个晋升：本学期，延续晋升教员的综合营业本质，使命中，连系我园教导讲授中呈现的题目，构造教员进修：教员若何发问、若何做好家长使命、若何设想古诗讲授勾当，还配合进修了：褒扬孩子的101种体例，教员文化用语、教员忌语等外容。经由进程进修，教员在思惟熟习上、讲授行动上、家长使命上都有了新的熟习，也应当可喜的看到教员全部本质有了很大晋升。本学期，教员教导心得的撰写也是晋升教员营业本质不可缺的首要身分。贺培教员《多给孩子一分钟》从年青教员的视角论述教导偶然候须要期待，只需咱们多给孩子一点时辰，咱们比及的将是孩子不一样的表现;左妍教员的《小题目、大会商》按照主题讲授《植物蛰伏》激起的师幼之争事后，教员实时查阅资料和幼儿一路进修;《羞怯宝宝的心里天下》《放学后的商定》《共事之间》《教员喜好甚么样的孩子》《这是我的》等等，一篇篇来历于教员的实在糊口、感情记实，无不透射出教员的教导聪明与专业生长。

　　回首本学期使命，十月份，为驱逐督导评价查抄，我园教员同心合力、加班加点，地区勾当、便宜玩教具等使命虚现得很是好，为幼儿成立了加倍夸姣的进修糊口情况。

　　二、加大英语进修力度，彰显我园英语特色。

　　本学期，小中大班选用马荣英语课本，学前班用七色花英语。并装备专职英语教员。英语教员操纵周三周五营业进修时辰和班内教员进修英语讲授内容及英语平常糊口构造用语，在这个学期我园还礼聘外教每周一周二来园执教，使我园的英语特色更是如虎添翼。

　　三、正视宁静办理与疾病防备使命。

　　本学期，咱们自始自终的正视和加强了宁静防护和宁静教导使命，请求各班教员每周在勾当中贯串宁静教导。并为班级装备相干光盘，以动画的情势，耳闻目睹、耳濡目染地让幼儿晓得根基的防护常识，尽能够防止不测变乱的产生。本学期中一班幼儿马靖森凌晨入园在上楼梯时不测磕伤眼角。由于我园凌晨幼儿入园时，一位教员担负在大厅门口遏制晨检，别的一位教员在班内构造晨读，早欢迎的时辰里，楼梯到课堂的这段间隔是宁静使命的盲区。变乱产生后，从园带领到教员，大师配合查找缘由，拟定周到可行的对策，根绝此类变乱的产生。

　　正视卫生保健使命，前进防病控病才能。为了有用防备“甲型流感”，我园自上至下高度正视，自动做好卫生、消毒、透风、等防备使命，对有生并发热迹象的幼儿遏制断绝，别的，还操纵家教宣扬栏、幼儿园网站等情势按期向家长遏制了卫生保健和防备疾并沾抱病的宣扬。确保幼儿有一个清洁、温馨、安心的情况。并在xx年10月15日市妇幼保健院来园对幼儿遏制安康查体;xx年1月8日教员打针甲流疫苗。

　　四、勾当构造。

　　本学期，我园构造了“与全运同业”故里亲子勾当会;“从我做起，走向文化”;旁观木偶剧;迎新年故里亲子联欢会等大型勾当，经由进程展开各类情势的勾当，丰硕了幼儿的糊口、社会经历，增加了教员与家长之间的相同，为教员做好家长使命搭建平台。

　　五、新学期重点改良的使命。

　　(一) 存眷教员深思程度的前进。

　　讲授深思是教员的专业进修与周全生长的进程，教员只要不时深思，才能晋升本身的教导现实程度。新学期，教员要高度正视讲授深思对本身专业生长的首要性，把讲授深思作为自我进修、自我前进的跳板，不时改良教导现实，前进教导品质，增进本身本质的前进。

　　(二) 存眷儿童的生长。

　　在本学期主题勾当展开的进程中，教员对主题课本熟习不够，致使主题讲授展开内容不够丰硕，讲授结果不够凸起。重点表此刻：1、主题情况的成立是幼儿对主题勾当最间接的认知。教员在展开主题时对主题搜集的设想，资料的投放，讲授勾当的构造，更多的是要存眷“若何增进儿童安康生长”这个准绳。由于咱们所设想的统统教导内容，终究方针便是为了儿童的生长。可是这项使命咱们却没能很好的展开起来，起首我小我在此检查没能尽离职责，使命上良多时辰抓紧了对教员的监视力度，这一点我有不可推辞的义务。鉴于这类情况，新学期首要从：讲授勾当设想小我到场出佳构课——协作协作束缚时辰——讲授深思详细记实——主题总结务虚精辟。(附申明：教员分科情况、小我备课、协作筹办、资本同享)信赖经由进程大师的配合极力，我园的保教品质在新的学期将会有更大的前进。

　　教员们，咱们的奇迹是缔造将来的但愿，我门的奇迹是萌及子孙的工程，面临xx年，又一个新的起头，我信赖，辛劳耕耘，必将换来一无所获、五谷丰收;情投意合，必将丹诚相许、共存共荣!

幼儿园讲授使命期末总结篇3

　　跟着新年钟声的敲响，本学期的使命又将告一段落，在瞻望新的一年的同时，回首和总结本身所做的使命是很是首要的，在本学期的使命中，我既有因胜利感应欢快，又有因使命中的缺少感应遗憾。使命是繁忙的、辛劳的，但也是充分的、欢愉的。在共事的赞助和本身的极力下，才使本身本学期的使命划上一个美满的句号。本学期由我担负数学、安康、美术、社会这四科的讲授使命，现将本学期的讲授使命总结以下：

　　在数学方面：

　　由于本班的孩子都是重生，按照本班幼儿的现实情况拟定数学讲授筹算，矫捷的实行教导，成为幼儿进修勾当的撑持者、协作者、指点者，使每一个幼儿都能取得差别的生长。以关切、采取、尊敬的立场与幼儿来往，耐烦聆听，极力晓得幼儿的设法和感触传染，撑持鼓动勉励幼儿斗胆摸索与抒发。

　　在平常糊口和游戏中，指点幼儿切磋和感知长方形、正方形、半圆形，体味这些几多图形之间简略的转化干系。指点幼儿学会手口分歧地址数10之内物体，说出总数，认读10之内数字，开端晓得10之内数的意思。指点幼儿对糊口中罕见的物体斗胆分类，并能晓得每类物体的数目是几多，分了几类。指点幼儿测验测验对5至10个物体的排序勾当，晓得序数的寄义。斗胆测验测验换纪律排序，开端晓得事物的纪律性。培育幼儿的推理才能等等。

　　在安康方面：

　　我把培育幼儿进修体育的乐趣放在首位。经由进程讲授、树模、操练，措辞的前进和详细赞助应用游戏、比赛、领做、旌旗灯号等体例，经由进程各类游戏勾当，让幼儿休会与火伴协作的乐趣。

　　在体育讲授中，幼儿学会了从高处向下跳的举措及匍匐，游走，钻的举措手艺和疾速跑，慢速跑及原地自转，熬炼幼儿的均衡才能和自控才能；能按照交通唆使标记，看旌旗灯号转变走，跑的标的方针。能听旌旗灯号做响应的举措，在碰到风险的时辰，有敏捷闪躲的认识。幼儿学会了须要的宁静保健常识，在户外勾当中掩护本身，喜好到场体育勾当。

　　经由进程让幼儿学会过小我糊口，在小我勾当中感情安靖兴奋。幼儿在糊口卫生有很大的改良，糊口自理才能加强了良多，有了杰出的的作息时辰，就寝习气，饮食习气。其本上养成不挑食的，爱护食粮的好习气。

　　在美术方面：

　　咱们班大大都孩子是第一次来幼儿园，节制力差，绘画程度低，正处于涂鸦期，我感觉准确的观点和得当的体例指点是激起幼儿美术勾当乐趣的关头。

　　1、丰硕孩子的理性经历。

　　在展开美术讲授中，我尽能够捉拿孩子感乐趣的事物，让孩子应用本身的感官去看一看、摸一摸、尝一尝、玩一玩，并在讲授进程中，多给孩子察看、欣赏的时辰，指点他们遏制详尽的察看，使孩子的脑海中留下清楚丰硕的印象，赞助孩子们堆集丰硕详细的、间接的糊口经历，从而激起孩子们想画、爱画的愿望。

　　2、应用游戏情况，激起幼儿的绘画乐趣。

　　苗苗班的孩子重视力轻易分离和转移，宽松、富有童趣的游戏情况能增进幼儿的勾当乐趣，变更进修的自动性，熟习的、糊口化的情形会使幼儿感应亲热和猎奇，激起幼儿的猎奇心和绘画的'念头。

　　在社会方面：

　　苗苗班的幼儿，自我中间仍然很凸起，在小我或自在勾当中常会产生争论，有争夺某样工具的景象，另有幼儿不情愿让步。是以咱们将幼儿的社会性培育有认识的融会在课间勾当中。有方针的指点幼儿晓得轮番玩和和睦协作，此刻，有良大都孩子能和别人连合和睦玩，有了开端的忍让认识。但另有大都孩子仍是不情愿忍让，不能与别人战争共处。

　　在礼节方面：

　　由于孩子都是重生，我先从孩子来园、离园的规矩方面脱手，让他们学会准确的规矩用语，在平常糊口中还让他们学会了准确的盥洗体例，及入厕的文化礼节；让孩子大白在大众场所时该如何做，不能高声鼓噪，不能乱丢渣滓等，颠末一个学期的进修，孩子们的礼节方面有了很大的前进。

　　这个学期中，我班两位教员经心极力，较美满实现了各项讲授使命，虽然也存在一些缺少，在新的学期中咱们会加倍极力，争夺把使命做得更好，取得更大的前进！幼儿园的糊口老是那样使人回味无限：孩子的纯挚与朴素常会唤出咱们的夸姣童心，使咱们能用这颗心去晓得他们，走进他们的天下。咱们朴拙的晓得和撑持又呼喊和掩护了他们宝贵的童心，使他们能在人生的途径上迈出坚固的第一步。让咱们与孩子们心雷同，心相连，让幼儿园这个小天地里布满童心天下的真、善、美吧！

幼儿园讲授使命期末总结篇4

　　在讲授使命中，我能按照教改的新请求，按照新《纲领》的请求，当真研讨课本，按照本班幼儿的春秋特色拟定出公道的、合适幼儿接管才能的主题讲授筹算，当真上好、备好每节课，使幼儿在轻松兴奋的勾当中进修常识，把握手艺，同时，也不抓紧对幼儿的惯例及道德教导，使幼儿从小就养成杰出的思惟道德和行动习气。

　　本学期我班幼儿的缺勤率较高，幼儿们都能对峙不无端告假，定时来园。在讲授中，咱们按照课程的须要和新《纲领》的精力，侧重展开了主题区角勾当。融入新《纲领》中的新概念、新观点，和以往的勾当体例和勾当内容有所差别，在咱们的测验测验和摸索中找出合适本班幼儿心思、心思特色的，遭到幼儿喜好的勾当内容及体例。在咱们极力和摸索下，幼儿慢慢将区角勾当融入到一日糊口各关头中，一有空就自动进入区角勾当，这岂但使幼儿稳固及加深对所授常识的晓得，增加幼儿的脱手操纵才能及摸索的机遇，也使得幼儿随时都能找到使命做，不因无所作为而争持、打闹，使我班在幼儿缺勤率居高不下时，仍然能宁静、有序地遏制各项教导勾当。

　　其次，我还自动到场幼儿园的各项勾当，如：勾当会小我操排演、扮演，教员便宜教玩具……我都经心极力的阐扬本身的一份气力，作出本身的应有进献。

　　在园带领的关怀和班组成员的彼此撑持下，我顺遂实现了本学期的使命，但也存在着必然的缺少。此后，我将再接再砺取长补短，阐扬成绩，改正毛病，更好的使命，决定信念百倍的驱逐放学期的挑衅。

幼儿园讲授使命期末总结篇5

　　一、班级情况阐发

　　我班现有35名幼儿，此中10名是插班生。经由进程一年的中班糊口，幼儿都能很快顺应幼儿园的糊口，每位幼儿都能兴奋地在幼儿园进修糊口，他们不只个头长高了，各方面的才能也有了差别程度的前进。黄杨洋、孙瑞隆、陈亦涵等幼儿思惟活泼，进修勾当时能自动举手讲话；韩雨彤、王桐桐等大大都幼儿能在教员的指点下斗胆、兴奋地到场各项勾当；每位幼儿在教员的提示赞助下也养成了天天昼寝的好习气。自理才能也有了很大的前进。幼儿在教员的悉心教化下，杰出的感情、立场正慢慢养成，才能、常识与手艺也取得了进一步的生长。现将本学期的各项教导、讲授使命加以总结，以便此后取长补短，有益于班级使命的顺遂展开。

　　二、安康

　　1、颠末一年的中班糊口，幼儿都养成杰出的糊口的习气，再加上咱们在一日糊口各关头中加强察看与指点，自动鼓动勉励幼儿学做本身的事。每位幼儿会在教员的指点下自力地有挨次地穿衣服，并会将衣服叠放整洁。幼儿在糊口上碰到坚苦，咱们一方面耐烦的赐与赞助，别的一方面也悉心地遏制指点，让幼儿晓得本身的使命要学着本身做。在平常平凡的糊口中，咱们在面向全部的同时，对体弱多病的幼儿也赐与较出格的赐顾帮衬，经常留意他们在进餐、昼寝时的表现，户外勾当中也出格关怀他们的冷暖，提示他们多喝水。在进餐、体育熬炼等关头多赐与关怀和指点。

　　2、在对幼儿遏制糊口赐顾帮衬的同时，咱们在平常糊口中也正视前进幼儿的身材本质，自动为幼儿供给户外勾当的机遇与空间，鼓动勉励幼儿自动与资料互动。咱们操纵天天晨锻时辰，构造丰硕多彩小我游戏，有筹算地熬炼各类根基举措，老鹰捉小鸡，老狼、老狼几点钟，红绿灯等深受幼儿爱好。咱们建造了“尾巴”，沙包等体育玩具，并自动到场幼儿的勾当，与幼儿一路追赶奔驰，拍球、揪尾巴，和幼儿一路跳，一路玩，咱们的热忱和投入传染了每一个幼儿，大师都能自动兴奋地到场户外勾当，幼儿的举措加倍调和和活络。在体育勾当中，咱们指点幼儿经由进程玩各类体育玩具，进修、把握并缔造性发明弄法，在与火伴一路玩的进程中生长幼儿举措，削减了之前幼儿方向一、二种体育玩具的景象。

　　三、迷信

　　咱们按照《纲领》的请求，重点切磋若何使幼儿迷信教导的内容糊口化，使幼儿的迷信真正成为糊口中的迷信。本学期，咱们和幼儿在幼儿四周熟习的糊口和情况中，按照幼儿的乐趣和须要，从他们还没有大白但有代价的内容中，有挑选的间接提出主题，天生内容来鞭策幼儿进修。本学期咱们从幼儿感乐趣的话题、游戏勾当、糊口关头和天然景象中天生了《红通通的年》、《我有多爱你》、《温州小吃》等主题勾当，环绕主题展开了一系列的勾当，自动指点幼儿置身于能产生摸索行动的情况中，实时供给丰硕的、操纵性强的、合适幼儿摸索须要的资料，撑持和激起幼儿自动自动地与资料彼此感化，从中休会发明的乐趣，使幼儿的摸索勾当加倍丰硕和深切。

　　咱们指点幼儿做故意人从本身的糊口情况里搜集资料，指点幼儿在摸索勾当中按照须要自在拔取资料，使摸索勾当加倍丰硕和深切。在《风趣的虫豸》主题勾当中，咱们挑选了糊口中轻易取得资本的蚂蚁，《香蕉宫殿》的故事为引子，设想了给蚂蚁着家、请蚂蚁做客、成立蚂蚁档案等一系列富风乐趣的勾当，让幼儿本身豢养、赐顾帮衬蚂蚁，察看蚂蚁，与蚂蚁措辞，使幼儿在熟习、接近蚂蚁，走进蚂蚁天下的同时，自我构建对于蚂蚁的常识。最初，又以故事《想家的蚂蚁》指点幼儿将蚂蚁送回大天然中，升华幼儿尊敬植物、关爱植物的感情。

　　在各个主题勾当中，咱们为幼儿供给丰硕有用的资料，指点幼儿在自在、宽松的氛围中自动摸索、进修。咱们开设了数学区、迷信区、手工区等多个区角，按照幼儿的春秋特色、本班教导讲授总方针和正在遏制的主题勾当，有条理的、有步骤的提出各阶段的地区勾当方针，自编了不少风趣适用的游戏内容，经常更新勾当内容和资料，幼儿天天都有勾当机遇和丰裕的勾当时辰，勾当中重视指点，不时增加相干内容，鼓动勉励幼儿摸索、发明，指点幼儿脱手动脑自动地与资料彼此感化，幼儿勾当的乐趣很高。

　　四、艺术

　　新《纲领》中指出：“激起情味，休会审美愉悦和缔造的欢愉。表现自我表现和缔造的成绩感。”咱们为了能让幼儿到场勾当，咱们将室外的墙面或咱们留出的一点空间和幼儿一路安排勾当室情况，在主题勾当《欢愉的炎天》中，咱们和幼儿一路将幼儿画的冰淇淋，扇子，炎天的树林等贴在里面主墙面上，在主题勾当《春季的童话》中，将幼儿便宜迎春花，绘画春季的公园安排在里面的墙上。每当幼儿走过，他们城市停上去欣赏一下子。本来幼儿最喜好的是本身真正到场的情况。在此后的各个主题勾当中，咱们跟着主题勾当的生长，都鼓动勉励幼儿自动到场情况的成立，欣赏、采取幼儿的艺术表现，指点幼儿休会脱手与缔造的乐趣。在咱们的主题情况中，有幼儿的手工绘画作品，有咱们供给的资料，也有幼儿搜集的图片、照片、物品等，更有幼儿的察看记实和勾当记实，使我班的主题情况不时的充分和调剂，真正阐扬情况的代价。

　　五、措辞

　　由于幼儿的春秋特色，幼儿仍是不能宁静地聆听火伴或教员说的话；听故事的时辰不能宁静地听，经常会说一些与此后有关的话题或做一些小举措，缺少杰出的聆听习气。本学期咱们针对幼儿的生长，侧重培育了幼儿的聆听才能，以往咱们以是重视幼儿学会聆听，让幼儿聆听教员的说话指令，却轻忽了本身去聆听孩子的抒发。为了让幼儿能较快的学会聆听的身手，起首咱们两位教员从本身做起，做幼儿的首要聆听者，由于在幼儿园，教员是孩子们的首要聆听者，孩子有甚么事都喜好和教员说。别的，咱们挑选了幼儿感乐趣的措辞资料。如活泼风趣的故事，琅琅爽口的童谣，并采取多种教导手腕，如听灌音故事，扮演故事，朗读，讲故事比赛等幼儿感乐趣的勾当。本学期，咱们班幼儿的措辞抒发才能有了很大的前进。

　　六、社会

　　每一个孩子的身心生长和生长程度都存在差别，以是，咱们从领会孩子脱手，实时把握幼儿各方面的表现，把握个别本质的生长程度。而后遏制阐发，阐发题目存在的缘由。再挑选得当的教导手腕遏制教导。中班的幼儿自我中间仍较凸起，在小我或自在勾当中经常会产生争抢玩具的景象，很少有幼儿情愿让步。本学期咱们将幼儿的社会性培育有认识地整合在各个勾当中，为幼儿供给小组协作或想方法处理争抢的机遇，如供给数目缺少的操纵资料或需小组协作配合实现的小使命等，有方针地指点幼儿晓得轮番玩和和睦协作，有开端的忍让认识。

　　七、故里协作

　　实在做好惯例性的家长使命。为了使家长领会咱们的使命，争夺家长的晓得与信赖，咱们自动操纵来园及离园的时辰向各个家长遏制相同，在本学期的家长会上咱们与家长互动交换相同，咱们的使命取得了家长的晓得和撑持。博得了家长们的分歧承认。

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