管帐讲授使命总结9篇

　　总结是过后对某一时代、某一位目或某些使命停止回首和阐发，从而做出带有规律性的论断，他能够或许或许或许或许晋升咱们的书面抒发才能，让咱们来为本身写一份总结吧。可是总结有甚么请求呢？上面是小编帮大师清算的管帐讲授使命总结9篇，但愿能够或许或许或许或许赞助到大师。

管帐讲授使命总结9篇

管帐讲授使命总结篇1

　　光阴飞逝，转瞬之间一学期曩昔了，能够或许或许或许说严峻繁忙而收成多多。同时很是感激黉舍的率领和教员对我的关怀和赞助，使我在各方面都有前进和前进。以下为我对本学期的总结：

　　一、讲授方面

　　我承当了20xx级管帐电算化1、2班的《根本管帐》讲授使命。根本管帐是管帐学的根本课程，是进修管帐的动身点，对进修管帐学的先生来讲，出格首要。

　　为了能上好这一门课程，我首要做了以下几点：

　　1、当真备课、上课和总结。每堂课都做好充分的筹办，实时调剂和补充课件，课后实时对课件做好总结。

　　《管帐根本》是管帐专业先生焦点课程，针对先生才进修完“基会”就间接过渡到“初财”且管帐准绳新订正的现实环境，我在课程筹办时力图做到深切浅出；同时，在讲授支配中，尽能够或许或许或许把准绳中新的内容通报给先生。

　　为了完成黉舍理实一体化的讲授目标，让先生能现实和现实相连系，在讲堂时辰支配上多变更先生们的现实思虑和脱手才能；让先生能在脱手进程中进修管帐常识，以到达学期末先生能自力的对小企业停止做账、登帐和出具报表等现实操纵才能。

　　充分变更先生们对管帐学的乐趣和喜好，在时辰许可的环境下，多和先生会商社会中与管帐学和经济学有关的消息和事务，比方：公司上市年报、达芬奇事务等。

　　此课程也是管帐从业资历的必考科目，多汇集测验相干范例和重点，为先生考取从业资历证书做好筹办。

　　2、增强上课手艺，前进讲授品质。

　　斟酌到上课班级人数浩繁，每次课下课后，我实时与先生相同，领会同窗对这门课程的进修静态并实时调剂讲授内容和体例，尽能够或许或许或许赐顾帮衬到大大都同窗的进修进度。

　　多从本校和汇集上听一些着名教员的佳构课程，从中发明本身授课中的缺少，以近一步前进本身的上课手艺。

　　3、谦虚就教其余教员，找到本身和别人的差异。

　　在讲授上，有疑必问，同时多听教员的课，做到边听边讲，进修别人的长处，降服本身的缺少。

　　4、当真支配功课，做到精读简练。

　　为了做到习题有针对性、有条理性，我汇集各类赞助材料，对重点标题标题问题和难点停止具体的谜底剖析，力图每次操练都起到最大的功效。

　　5、做好课后教导使命。在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以知足差别条理的先生的须要。

　　二、使命方面

　　我严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重率领、连合共事，能精确处置好与率领共事之间的干系。

　　三、此后尽力的标的目标

　　1、增强本身根基功的操练，优化本身的板书，在课程支配与设想上，力图让本身的讲授气概更加简练明快。

　　2、对接收才能慢的先生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大前进，做好讲授小我使命打算。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的路子上我支出的是汗水和泪水，可是我收成的倒是那一份份充分。我感觉本身是荣幸的，更是欣喜的．欣喜的是我糊口在一个连合的布满情面味的教员群体空气中，尊重的率领、热情的教员和活跃心爱的先生让我感应了大师庭般的暖和，让我把平生矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火，将本身最名贵的爱贡献给孩子们，用满腔热情去看待本身的使命和糊口。

管帐讲授使命总结篇2

　　光阴仓促，花着花落。一个学期行将竣事，在这学期我担当xx级财电1班的《根本管帐》讲授。该门课程我能够或许或许或许或许自动完成讲授打算，对讲授使命我涓滴不敢怠慢，当真讲授，深切研讨教法，谦虚向先辈进修，遭到先生的遍及接待与好评。回首曩昔，瞻望将来，一个学期上去收成不少，同时也存在某些缺少与标题问题。以下是我在本学期的讲授环境总结。

　　讲授便是教与学，二者是彼此接洽，有教者就必然要有学者。先生是被教的主体。是以，领会和阐发先生环境，有针对地教对讲授胜利与否相称首要。最初刚打仗讲授时，我仍是不太晓得领会先生对讲授的首要性，只是用心研讨讲义，讲义，想法令讲堂活跃，讲授体例能让先生易于接管。此刻已大大前进了讲授品质和水平，能易于掌把握握先生的心思。

　　在讲授傍边，备课是一个必不可少，很是首要的关键，岂但要备先生，并且还要备教法。备课不充分或备得不好，会严峻影响讲堂空气和自动性。曾有一位先辈对我说：“如备课备不好，倒不如不上课，不然便是白搭心计心情。”是以，在每次上课前，我都破费大批的时辰去备课，认当真真备好每节课。

　　一堂筹办充分的课，会令先生和教员都获益不浅。比方我在讲授《根本管帐》管帐核算内容与请求关键的时辰，这节内容绝对比拟少，且多为笔墨性律例性的内容，讲授难度比拟大。若是标新立异地讲授，先生会感应有趣、烦闷。为此，我要上好这堂课，就必须当真研讨了授课内

　　容，找出了重点，难点，筹办有针对性地讲。为了令讲授活跃，不烦闷，我筹办用靠近先生日常普通糊口事例情势停止报告，功效得相称好的好评。倘使备课不够充分的环境下，讲堂空气必定是烦闷，讲授功效不好，与此比拟可见，当真备好每堂课是对讲授很是首要的。

　　备课充分，能变更先生的自动性，上课功效就好。但同时又要有把握讲堂的才能，由于先生在讲堂上的一举一动城市间接影响讲堂讲授。是以上课必然要想法令先生投入，不让其用心，这就很讲求体例了。上课内容丰硕，现实。教态天然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就天然能够或许或许或许或许接收住先生。以是，教员天天都要有充沛的精力，让先生感遭到一种天然空气。如许，授课就事半功倍。回看本身的授课，我感应有点惭愧，由于偶然我并不能很好地做到这点。当先生在讲堂上无意向学，违背规律时，我偶然辰不能够或许或许或许或许实时的避免，功效影响了其余同窗的进修，乃至影响讲授功效。我此后必须尽力降服，研讨体例，接纳无益体例处置傍边坚苦。

　　别的一方面，讲授要从先生的感触感染动身，因材施教。xx财1班的同窗有些是比拟活跃，思惟比拟矫捷，反应比火速，上课当真自动；有些是接管才能差，反应比拟痴钝，上课规律比拟差等等。是以，在讲授课进程中，要做到对症下药，既要统筹好生又不失差生，既要讲得深切一点，又要让先生易于把握。颠末一段时辰的讲授，这类讲授体例收到了必然的功效。由此能够或许或许或许看出，领会及阐发先生现实环境，脚踏实地，具体标题问题具体阐发，做到因材施教，对授课功效有间接影响。这便是教导学中提到的“备教法的同时要备先生”。这一现实在我的讲授现实中获得了考证。

　　《管帐根本》是一门管帐专业的根本学科，对先生而言，打好根本出格首要，要教好管帐根本，就要让先生喜好操持，让他们对根本管帐发生乐趣。不然先生对这门学科发生畏难情感，不愿学，也没法学下去。为此，我接纳了一些体例，便是尽能够或许或许或许多讲一些现实糊口中的根本管帐实例，让他们更领会根本管帐，更喜好进修根本管帐。由于只要踏实地把握了根本管帐常识，才能为此后的专业常识进修打下更加坚固的根本。

　　颠末一个学期的尽力，我也获得了必然的成就，先生的测验成就很不错，但我也熟习到本身有良多缺少，在此后的讲授使命中，我会更加尽力，争夺更大的前进。

管帐讲授使命总结篇3

　　管帐专业是学院办学汗青较长，在自治区高职院校有较大影响的专业之一。为顺应高职管帐教导鼎新的须要，培育更多高本质、高手艺的操纵型人材，使本专业能更好为我自治区经济扶植办事，管帐系成立了管帐专业讲授鼎新率领小组，由系副主任王艳云担当组长，构造任课教员停止了管帐专业教改测验测验。在一年多的讲授鼎新试点使命中，按照教改运转环境，市场查询拜访阐发、社会对管帐人材须要的定见和倡议，使本专业的专业讲授打算、课程体系有一进一步完美、讲授手腕和讲授体例有了很大前进，讲授内容更切近社会对管帐人材的须要，有关体例和打算也获得了阶段性的落实和完成。现就停止讲授改试点以来管帐专业讲授鼎新试点使命（阶段性）总结以下：

　　一、教改打算的实行与落实环境

　　1、拟定讲授鼎新实行打算

　　为了构造好讲授鼎新试点专业的讲授鼎新，使讲授鼎新有打算、有目标的实行。管帐系拟定了管帐专业讲授鼎新打算实行打算，实行打算以市场对管帐人材须要、先生失业为导向，必定了讲授鼎新的目标、构造率领、内容和步骤，为试点专业讲授鼎新的停止拟定了指点性框架。

　　2、订正了管帐专业的实行性讲授打算

　　按照对人材市场的查询拜访和毕业生的跟踪查询拜访和管帐专业指点委员会的定见，对05、06级管帐专业实行性讲授打算及课程，停止了较大的的调剂和鼎新。课程的鼎新与调剂是按照社会、企业对人材的须要来停止的，以先生失业为导向、以职业岗亭群为按照、以职业手艺的请求为参照。

　　3、自动鞭笞佳构课程和品牌专业扶植

　　以先生失业为导向、以职业岗亭群为按照、以职业手艺的请求为参照，自动鞭笞佳构课程和品牌专业的扶植与鼎新，今朝《本钱管帐》课程已被评为自治区佳构课程，《根本管帐》、《管帐电算化》两门课程已评为院级佳构课程停止扶植；管帐专业已被评为自治区级品牌专业。在佳构课程和佳构课程扶植中，由有讲授履历的专业教员担当课程和专业扶植的担当人。学院及系部在政策、人、财、物等方面都赐与搀扶，经由进程佳构课程和品牌专业的扶植鞭笞了讲授鼎新的深切停止，以点带面，从而前进管帐类专业全数讲授品质和讲授水平。4、周全订正课程讲授纲要按照讲授打算和课程的鼎新，讲授纲要也响应地停止了订正，针对调剂过的课程和新增添的课程，出格是一些课程的内容变化较大的课程，都拟定了调剂后的讲授纲要，使之与讲授打算配套。

　　5、自动停止讲授体例鼎新

　　在讲授中正视先生综合本质的培育和现实手艺的前进，对峙现实讲授与现实讲授相连系的准绳。自动鼓动勉励教员接纳矫捷多样的讲授体例，如摹拟讲授、案例讲授等。总之，经由进程讲授体例的鼎新，使高管帐职业教导能真正从单一的讲堂讲授束缚出来，周全前进先生的现实才能。

　　6、自动停止讲授手腕鼎新按照讲授体例的鼎新与调剂，在讲授手腕上也停止了自动的鼎新，鞭笞古代化讲授手腕的操纵，出格是计算机多媒体手艺教导讲堂讲授的鼎新，有了较大的前进，大局部教员都开辟了合适本身讲授的多媒体讲授课件，前进了讲堂讲授的功效和讲授品质。

　　二、各项体例的落实环境

　　1、讲授操持

　　接纳院系两级的讲授操持与讲授督导情势，学院与管帐系都成立了讲授督导小组，停止讲授操持与讲授督导查抄。如：讲堂巡查、听课、期初、期中、期末的讲授惯例查抄、按期构造先生漫谈会，每班成立讲授信息员轨制，和讲授信息反应轨制如：教员日志、先生讲堂日志、先生反应定见汇总等。同时进一步规范了讲授操持轨制，如教员使命职责、讲授关键操持、讲授品质监控等较为完美的规范条例，讲授操持轨制的完美，对鞭笞专业试点鼎新与扶植，前进讲授品质起到首要感化。

　　2、师资扶植

　　（1）培训前进。为前进专业教员的现实和现实水平，学院接纳了一系列的培训体例和轨制，鼓动勉励教员报考退职研讨生，鼓动勉励教员获得双师证书，同时，为前进专业教员的职业才能，请求教员自动到企业到场社会现实，汇集讲授案例素材，以充分讲授内容。

　　（2）礼聘企奇迹单元有专业手艺职称的职员为兼职教员，进一步前进先生的职业手艺。今朝已礼聘了3名企奇迹单元手艺职员担当管帐专业有关课程的讲授使命。

　　3、校内测验测验室扶植

　　管帐专业在原有测验测验前提的根本上，进一步充分了测验测验讲授的前提，如测验测验装备、测验测验器具及测验测验材料（管帐凭据、账簿、报表等）。20xx年5月从头调剂了管帐电算化测验测验机房，全数设置装备摆设了新的计算机，使管帐电算化和管帐信息体系测验测验课的讲授前提获得了很大改良。

　　4、校企协作环境

　　为了使管帐专业的人材培育进一步顺应市场须要，使专业讲授鼎新进一步合适现实，同时为管帐类专业的课程鼎新供给无益赞助和为先生的社会现实供给平台，已与内蒙用友公司签订了校企协作和谈，两边进一步的协作将会有更多的内容。

　　5、成立专业指点委员会

　　为增强管帐类相干专业与各企奇迹单元的接洽，成立产、学、研相连系的办学情势，指点管帐类专业的扶植和教导讲授鼎新，使管帐类相干专业的讲授、科研面向使命现实，前进学院的讲授品质和科研水平，办出特色，为社会培育高本质的手艺型管帐人材，管帐系拟定了专业指点委员会章程，成立了由本科院校专家、管帐行业操持局部专家、管帐师事务所专家等构成的专业扶植指点，为此后专业扶植，课程鼎新供给了撑持。

　　6、教科研功效

　　学院和系对科研使命很是正视，学院颁发了一系列的科研学术功效嘉奖体例，在资金、人力、时辰等方面赐与搀扶和保障，鼓动勉励教员自动展开科研和教研。管帐系现已立项3个科研课题，此中自治区级课题1项，院级课题2项，今朝正在停止课题的有关实行。由管帐系教员到场完成的“打造专业品牌，立异手艺型管帐人材培育情势”教改功效自治区首届讲授迷信研讨优异功效一等奖。

　　7、先生本质环境

　　（1）先生人文本质培育

　　管帐系每年按期举行各类为增进学风扶植和前进先生综合才能的大型勾当。如：专业手艺大赛、各类体裁勾当等。在各类大型勾傍边熬炼先生，培育先生的才能，同时，经由进程各类勾当，能激起先生的进修乐趣，扩展先生的常识面，培育先生的团队协作精力和对事物的阐发才能。

　　（2）失业指点和失业环境

　　学院和管帐系都充分正视对毕业生的失业指点和保举使命，自上而下，接纳了无力体例，增强率领、加大投入，强化失业指点办事使命。从系主任、副主任，到教研室及各专业教员，都自动投身到先生失业保举使命中，大师充分发掘操纵各类资本，增强与各用人单元的接洽，成立持久协作干系。20xx级毕业生的失业率到达了95%。

　　（3）毕业生跟踪查询拜访

　　学院和管帐系很是正视对毕业生停止跟踪查询拜访，领会用人单元对毕业生的评价，为此后的讲授鼎新堆集第一手材料。从用人单元的查询拜访结环境看，管帐专业的毕业生具备专业常识比拟踏实、使命勤奋、营业才能强等长处。遭到了社会的较好评价。

管帐讲授使命总结篇4

　　管帐专业讲授使命担当着为国度、社会培育保送管帐专业人材的重担，为了培育出更多合适社会经济生长须要的管帐人材，在管帐专业讲授中不只要将管帐常识教授给先生，还要更多地去培育先生们对管帐专业的乐趣和酷爱，前进先生职业品德涵养，使之能真正成为办事社会的专业管帐人材。

　　一、正视培育先生的进修乐趣，从指点先生入门起头

　　对遴选管帐专业的先生来讲，进入黉舍进修管帐是他们处置管帐使命的一个发蒙，在这个时代要更多地正视培育先生的进修乐趣，赞助先生成立进修念头和进修目标，由于有了进修念头就会成立大白的进修目标，培育出进修乐趣。

　　作为管帐教员，在这个阶段的首要使命是要率领先生进入管帐范畴，大白管帐使命的首要。教员在向先生们教授专业常识时不是简略的灌注贯注，而是更多地正视培育他们的进修乐趣，变更先生进修的自动性，指点先生成立为管帐专业贡献毕生的人生抱负。

　　为了培育先生的进修乐趣，专业教员须要做多方面的筹办使命，比方在讲授“根本管帐”时，针对先生刚步入校门，缺少对管帐主体和管帐使命的熟习，是以在开课之前，起首要对先生停止熟习操练，将熟习操练作为根本管帐学课程的导入课程。起首，率领先生到差别的企业去观赏，观赏的单元能够或许或许或许遴选加产业、建造业、贸易企业等差别范例的企业，领会企业的出产流程和管帐机构的设置环境，赞助先生成立管帐主体的观点。其次，增强先生对专业的熟习，礼聘有丰硕履历的管帐职员讲授管帐在企业中的感化和若何做好管帐使命等外容。熟习操练能够或许或许或许到场管帐专业讲授打算，但操练时辰普通不要太长，首要去几个有代表性的单元便可。

　　二、当真遴选与授课东西想顺应的讲义，公道接纳差别的讲授体例

　　今朝对管帐学课程的讲义比拟多，这些讲义大多表现了我国经济生长的须要，为指点管帐现实使命起了首要的感化。但就内容来讲，有的重现实、轻现实，有的则比拟正视现实内容的先容。针对这些环境，教员在遴选讲义时必须要稳重，要连系专业的培育目标和先生的水平，遴选与授课东西相顺应的讲义。

　　跟着信息手艺的生长，管帐学的授课能够或许或许或许充分操纵古代手艺手腕，接纳古代化的讲授体例。在讲授中，教员除接纳传统的讲授体例以外，还能够或许或许或许接纳多媒体，建造管帐课件作为管帐讲授的赞助东西。固然不是一切的讲授内容都合适接纳课件讲授的，比方企业的出产流程、管帐均衡公式、管帐的轮回构造法式、财政报表等外容能够或许或许或许接纳课件讲授，由于在这些章节中有大批的图表和法式图，借助多媒体装备能够或许或许或许将庞杂信息停止转化和分化，到达较好的讲授功效。在操纵古代讲授手腕的同时，教员还要用什物讲授法让先生打仗大批的凭据、账簿、报表等，增强先生的理性认知，消弭书籍和现实之间的断层，收到杰出的功效。

　　三、增强测验测验讲授，使讲堂现实讲授与现实无机地连系

　　管帐是一门现实性，现实性很强的学科。做好管帐使命不只须要踏实的现实常识，还须要丰硕的现实履历和脱手操纵才能。

　　最初，给先生支配寒寒假功课时此中一项是请求先生操纵寒寒假时辰展开社会现实，请求先生每个假期到企业财政部去熟习一个管帐岗亭，最初由企业给先生作出操练时代的操练判定，如许使先生尽早地打仗管帐现实。

　　四、成立完全的管帐学科查核体例

　　管帐现实常识的查核能够或许或许或许按照每个单元的内容必定检测试题，检测试题请求有必然的笼盖面，凸起重点，尽能够或许或许或许操练先生阐发与处置标题问题标才能;检测竣事，给出检测功效，同时归结出存在的标题问题，最初将各单元检测的成就归入期末总成就[1]。也能够或许或许或许接纳常识比赛的体例，这类体例下能够或许或许或许在班级内局部成多少个比赛小组停止比赛，也能够或许或许或许以班级为比赛主体在全数管帐专业中展开比赛。小组比赛体例是全员到场笼盖面广，取胜的进修小组能够或许或许或许用恰当的奖品予以鼓动勉励，在讲授中要变更先生们的自动性，教员能够或许或许或许将比赛成就记实记入日常普通成就最初汇总在期末成就中。班级比赛体例是在班级中遴选进修成就杰出者到场，如许能够或许或许或许增强先生的小我声誉感，先生们出于小我看法，都想在比赛傍边为班级争获得好成就，在这个进程中就到达了进一步前进先生进修成就的目标，这些体例在现实讲授使命中功效很是好。

　　管帐现实操纵的查核能够或许或许或许按照讲授进度停止，完成一个阶段的讲授内容就顿时停止测试，比方，讲授了货泉资金的核算内容，就测试现金日志账、银行存款日志账的挂号;讲授了原材料按现实本钱计价的环境下发出材料的核算，就测试原材料明细账的挂号等等。

　　一个企业的管帐职员负担着反应和监视经济勾当的首要义务，其使命体例、使命立场、营业才能都间打仗及企奇迹单元及其余社会相干局部的好处。以是，请求管帐职员有高度的义务心和高贵的职业品德，面临各类好处诱-惑能对峙准绳、不为所动，这就须要在校时代尽早地对先生展开职业品德教导，赞助先生成立精确的人生观和代价观，前进小我素养，为先生将来胜利的管帐人生奠基杰出的思惟根本。

　　管帐职业品德教导能够或许或许或许从以下几方面脱手，起首，开设“管帐职业品德涵养”专业课程，将爱岗敬业、依法理财、清廉营私、忘我贡献等管帐职业品德的根基请求融入讲堂讲授中;其次，展开多种情势的品德现实勾当，比方号令先生为聋哑黉舍、贫苦山区小学捐献，到社区、敬老院展开献爱心勾当，这些勾当都能够或许或许或许增进先生高贵品德看法的构成，为到达较高的管帐职业品德打下坚固的根本。

管帐讲授使命总结篇5

　　管帐系全数教员按照学院迎评使命同一支配，高度正视，同心合力，经心筹办，当真使命，定时完成了迎评的各项筹办使命。

　　迎评是黉舍本年的中间使命。对此，学院率领高度正视。在年头必定学院使命思绪与本年使命打算时，就把迎评使命作为学院的中间使命，别的使命都环绕迎评使命停止。布告、院长在各类集会上不时地夸大本次评价的首要性，使管帐系每位教员在思惟熟习上熟习到迎评使命的紧急感和义务感，学院率领最大限制地变更泛博教职工的自动性和缔造性，管帐系教员则以饱满的热情、当真担当的立场到场到迎评的各项筹办使命中去。

　　一、本科讲授评价获得的成果

　　讲授评价是手腕，经由进程评价，前进讲授品质培育优异人材是终究目标。是以，学院在评价筹办时代对峙“以评促建，以评促改，评建连系，重在扶植”的目标，对比评价目标体系，连系管帐系的现实，找标题问题，找差异，自动缔造前提，改良讲授使命，前进讲授品质和水平。

　　1、屡次频频订正完美了财政操持、管帐学讲授打算。经由进程订正，进一步大白目标定位，完美人材培育打算。讲授打算是一切讲授使命步履的纲要。是保障讲授品质的具体打算。这个纲要必然要迷信定位，表现管帐系学科特色，尽能够或许或许或许能表现咱们本身的专业上风。经由进程订正讲授打算，鞭笞“重点课程”的扶植，动员教员步队扶植，促使教员的讲授勾当向更高的规范看齐，尽力构成前进讲授水平的杰出空气，增进讲授品质的不时前进。

　　2、屡次频频核对试卷、毕业论文。毕业设想（论文）是本科培育打算中的首要关键，是完成讲授、科研与社会主义扶植、现实相连系的首要连系点。搞好先生的毕业设想（论文）使命，对前进先生的综合才能和周全本质具备首要意思。经由进程评价，在操持学院的经心构造与率领下，管帐系全数教员降服坚苦，屡次频频按院里的请求核对论文与试卷，此进程使每位教员对试卷、论文的品质有了更新的熟习，并体味到保障试卷、论文品质的首要性。

　　3、规范了讲授使命。讲授使命是黉舍常常性的中间使命，是完成人材培育规格的根基路子。经由进程评价，规范了讲授使命，保障了讲授品质。

　　4、屡次订正、完美了课程讲授纲要。研讨讲授纲要内容和深度，规范了纲要内容与格局。

　　5、新增10个操练基地。操练基地扶植间接干系到本科讲授操练品质，对培育本科生的现实才能、立异才能和创业才能有着自动的感化。

　　6、增强现实关键，正视先生脱手才能的培育。在黉舍和学院加大测验测验装备投入的撑持下，管帐系专业讲授的测验测验前提获得了较大改良，成立了管帐摹拟测验测验室，在讲授中增添了现实关键，向先生供给开放性测验测验，并将开放性测验测验作为一项持久不变的讲授关键，使先生的脱手才能有了较着的前进。

　　7、讲授手腕和构造情势不时改良起首表此刻接纳多媒体讲授的讲堂进一步增添。今朝我系所

　　有教员均能建造多媒体课件和操纵相干装备，在黉舍硬件举措措施前提改良的撑持下，绝大大都课程都已接纳多媒体讲授。其次，在讲堂讲授中增强了教与学的互动，有的教员按照课程的特色支配结案例会商，既培育了先生阐发标题问题、处置标题问题标才能，又进一步激起了先生的进修热情。再次，在有的课程中还自动测验测验双语讲授，操纵优异的外洋原版讲义，获得了较好的功效。

　　8、增强了师生交换

　　我系教员除在讲堂上增添与先生的讲授互动外，还增强了课外与先生的相同和交换。经由进程劈面交换、德律风和互联网等多种渠道，不只赞助先生处置进修方面的标题问题，也关怀他们多方面的生长，做到教书育人。

　　二、存在的标题问题

　　经由进程评价，管帐系在本科讲授使命方面获得了较大的成就。可是，绝对黉舍提出的新请求，绝对将来的斗争目标来讲，还存在不少差异，首要表此刻以下几个方面：一是学科扶植的全数水平有待前进，二是师资步队有待增强，学科带头人和青年学术主干缺少；三是在讲授上仍存在一些标题问题：

　　1. 先生水平整齐不齐，给讲授带来必然难度

　　在各门课程中均差别水平地存在这个标题问题，先生根本和进修热情整齐不齐，有些讲堂存在南北极分化的景象。出格是国际班的先生，到课率较低。

　　2. 买办课先生人数多，难以停止讲堂交换和支配会商课

　　有相称一局部课程都是买办课，先生人数在100人以上，这给师生的讲堂交换、讲授互动带来了必然的坚苦。

　　3. 多媒体讲授中还存在一些标题问题

　　固然多媒体讲授方面有了长足的生长，但仍存在一些标题问题，首要表此刻局部教员在课件建造方面较为简略，水平还需进一步前进。

管帐讲授使命总结篇6

　　光阴荏苒,20xx年很快就要曩昔了,回首曩昔的一年,心里不禁感伤万千……时辰如梭,转瞬间又将跨过一个年度之坎,回首望,虽不大张旗鼓的战果,但也算履历了一段不普通的磨练和磨砺.

　　本年,是本身在到场财政使命的第二年.按说,咱们每个寻求前进的人,免不了会在年关年头对本身停止一番清点.这也是对本身的一种鞭笞吧.在一年的时辰里,在率领及共事们的赞助指点下,经由进程本身的.尽力,不管是在敬业精力,思惟境地,仍是在营业本质,使命才能上都获得进一步前进,并获得了必然的使命成就,本身能够或许或许或许或许遵纪遵法,当真进修,尽力研讨,踏实使命,以勤勤奋恳,谨小慎微的立场看待本职使命,在财政岗亭上阐扬了应有的感化.为了总结履历,阐扬成就,降服缺少,现将XX年的使命做以下扼要回首和总结.

　　本年的使命能够或许或许或许分以下三个方面:

　　一,增强进修,正视晋升小我涵养.

　　一是经由进程杂志报刊,电脑汇集和电视消息等媒体,以邓小平现实和"三个代表"首要思惟为步履指南,自动到场政治进修,遵照休息规律,连条约道,酷爱小我,从命分派,对后勤使命当真担当,在使命中尽力图真,务实,求新.以自动热情的心态去完成园里支配的各项使命.自动到场园内各项勾当,做好各项使命,自动请求前进增强政治思惟和品德涵养.

　　二,爱岗敬业,踏实使命,不怕坚苦,勇挑重担,热情办事,在本职岗亭上阐扬出应有的感化.

　　1,保全大局,从命支配,连合协作.本年,按照园内的使命支配,本身从本来的记账岗亭上调剂到报账岗亭上.在岗亭变化的进程中,本身能保全大局,从命支配,谦虚向有履历的同道进修,当真摸索,总结体例,增强营业常识,把握营业手艺,并能连条约道,增强协作,很快顺应了新的使命岗亭,熟习了报账营业,与全员同道一路做好财政查核和监视使命.

　　2,对峙准绳,客观公道,依法办事.一年以来,本身首要担当财政报账使命,在现实使命中,本着客观,松散,详尽的准绳,在操持管帐事务时做到脚踏实地,仔细查核,增强监视,严酷履行财政规律,按照财政报账轨制和管帐根本使命规范化的请求停止财政报账使命.在查核原始凭据时,对不实在,分歧规,分歧法的原始凭据勇于指出,果断不予报销;对记实不精确,不完全的原始凭据,予以退回,请求包办职员更正,补充.经由进程当真的查核和监视,保障了管帐凭据手续齐全,规范正当,确保了我园管帐信息的实在,正当,精确,完全,实在阐扬了财政核算和监视的感化.

　　3,怨天尤人,乐于享乐,甘于贡献.本年以来,由于教导体系财政规范化整改使命,财政使命的力度和难度都有所加大.除完成报账使命,本身还同时统筹园里的后勤使命及其余营业.为了能按质按量完成各项使命,本身不计算小我得失,不讲人为,就义小我好处,常常加班加点停止使命.在使命中阐扬乐于享乐,甘于贡献的精力,看待各项使命一直能够或许或许或许或许做到怨天尤人,失职尽责.在完成报账使命的同时,统筹后勤使命,超卓地完成各项使命使命.

　　4,爱岗敬业,前进效力,热情办事.在财政阵线上,本身一直以敬业,热情,耐烦的立场投入到本职使命中.在使命进程中,不刁难同道,不迟延报账时辰:对实在,正当的凭据,实时赐与报销;对分歧规的凭据,指明缘由,请求更正.尽力前进使命效力和办事品质,以高效,杰出的办事,获得了园内教职工的好评.

　　三,尽力进修,增强营业常识,前进使命才能.

　　为了能够或许或许或许或许顺应扶植古代化文化幼儿园和完成我园管帐电算化的目标,XX年,本身能够或许或许或许或许按照营业进修支配并充分操纵专业时辰,增强对财政营业常识的进修和培训.经由进程进修管帐电算化常识和财政软件的应用,把握了电算化手艺,前进了现实脱手操纵才能;经由进程管帐职员持续教导培训,进修了管帐根本使命规范化请求,使本身的管帐营业常识和水平获得了更新和前进,顺应了此刻的使命请求,并为将来的使命做好筹办.

　　四,遵纪遵法,清廉自律,成立起劳教使命国民教员和财政使命者的杰出抽象.

　　本身作为教导体系的一位财政使命者,具备两重身份.是以,在日常普通的使命中,既以一位国民教员的规范来请求本身,进修和把握与幼儿教导有关的教导讲授常识,做到讲授相长,为人师表.又以一位财会职员的规范请求本身,增强管帐职员职业品德教导和扶植,熟习财经法令,律例,规章和国度同一管帐轨制,成立了幼教教导使命国民教员和财政使命者的杰出抽象.

管帐讲授使命总结篇7

　　光阴仓促,花着花落。一个学期行将竣事，在这学期我担当12级财电1班的《根本管帐》讲授。该门课程我能够或许或许或许或许自动完成讲授打算，对讲授使命我涓滴不敢怠慢，当真讲授，深切研讨教法，谦虚向先辈进修，遭到先生的遍及接待与好评。回首曩昔，瞻望将来，一个学期上去收成不少，同时也存在某些缺少与标题问题。以下是我在本学期的讲授环境总结。

　　讲授便是教与学，二者是彼此接洽，有教者就必然要有学者。先生是被教的主体。是以，解和阐发先生环境，有针对地教对讲授胜利与否相称首要。最初刚打仗讲授时，我仍是不太晓得解先生对讲授的首要性，只是用心研讨讲义，讲义，想法令讲堂活跃，讲授体例能让先生易于接管。此刻已大大前进讲授品质和水平，能易于掌把握握先生的心思。

　　一堂筹办充分的课，会令先生和教员都获益不浅。比方我在讲授《根本管帐》管帐核算内容与请求关键的时辰，这节内容绝对比拟少，且多为笔墨性律例性的内容，讲授难度比拟大。若是标新立异地讲授，先生会感应有趣、烦闷。为此，我要上好这堂课，就必须当真研讨授课内

　　容，找出重点，难点，筹办有针对性地讲。为令讲授活跃，不烦闷，我筹办用靠近先生日常普通糊口事例情势停止报告，功效得相称好的好评。倘使备课不够充分的环境下，讲堂空气必定是烦闷，讲授功效不好，与此比拟可见，当真备好每堂课是对讲授很是首要的。

　　备课充分，能变更先生的自动性，上课功效就好。但同时又要有把握讲堂的才能，由于先生在讲堂上的一举一动城市间接影响讲堂讲授。是以上课必然要想法令先生投入，不让其用心，这就很讲求体例。上课内容丰硕，现实。教态天然，授课活跃，难易适中赐顾帮衬全数，就天然能够或许或许或许或许接收住先生。以是，教员天天都要有充沛的精力，让先生感遭到一种天然空气。如许，授课就事半功倍。回看本身的授课，我感应有点惭愧，由于偶然我并不能很好地做到这点。当先生在讲堂上无意向学，违背规律时，我偶然辰不能够或许或许或许或许实时的避免，功效影响其余同窗的进修，乃至影响讲授功效。我此后必须尽力降服，研讨体例，接纳无益体例处置傍边坚苦。

　　别的一方面，讲授要从先生的感触感染动身，因材施教。07财1班的同窗有些是比拟活跃，思惟比拟矫捷，反应比火速，上课当真自动；有些是接管才能差，反应比拟痴钝，上课规律比拟差等等。是以，在讲授课进程中，要做到对症下药，既要统筹好生又不失差生，既要讲得深切一点，又要让先生易于把握。颠末一段时辰的讲授，这类讲授体例收到必然的功效。由此能够或许或许或许看出，解及阐发先生现实环境，脚踏实地，具体标题问题具体阐发，做到因材施教，对授课功效有间接影响。这便是教导学中提到的“备教法的同时要备先生”。这一现实在我的讲授现实中获得考证。

　　《管帐根本》是一门管帐专业的根本学科，对先生而言，打好根本出格首要，要教好管帐根本，就要让先生喜好操持，让他们对根本管帐发生乐趣。不然先生对这门学科发生畏难情感，不愿学，也没法学下去。为此，我接纳一些体例，便是尽能够或许或许或许多讲一些现实糊口中的根本管帐实例，让他们更解根本管帐，更喜好进修根本管帐。由于只要踏实地把握根本管帐常识，才能为此后的专业常识进修打下更加坚固的根本。

　　颠末一个学期的尽力，我也获得必然的成就，先生的测验成就很不错，但我也熟习到本身有良多缺少，在此后的讲授使命中，我会更加尽力，争夺更大的前进。

管帐讲授使命总结篇8

　　管帐专业讲授使命担当着为国度、社会培育保送管帐专业人材的重担，为培育出更多合适社会经济生长须要的管帐人材，在管帐专业讲授中不只要将管帐常识教授给先生，还要更多地去培育先生们对管帐专业的乐趣和酷爱，前进先生职业品德涵养，使之能真正成为办事社会的专业管帐人材。

　　一、正视培育先生的进修乐趣，从指点先生入门起头

　　对遴选管帐专业的先生来讲，进入黉舍进修管帐是他们处置管帐使命的一个发蒙，在这个时代要更多地正视培育先生的进修乐趣，赞助先生成立进修念头和进修目标，由于有进修念头就会成立大白的进修目标，培育出进修乐趣。

　　为培育先生的进修乐趣，专业教员须要做多方面的筹办使命，比方在讲授根本管帐时，针对先生刚步入校门，缺少对管帐主体和管帐使命的熟习，是以在开课之前，起首要对先生停止熟习操练，将熟习操练作为根本管帐学课程的导入课程。起首，率领先生到差别的企业去观赏，观赏的单元能够或许或许或许遴选加产业、建造业、贸易企业等差别范例的企业，解企业的出产流程和管帐机构的设置环境，赞助先生成立管帐主体的观点。其次，增强先生对专业的熟习，礼聘有丰硕履历的管帐职员讲授管帐在企业中的感化和若何做好管帐使命等外容。熟习操练能够或许或许或许到场管帐专业讲授打算，但操练时辰普通不要太长，首要去几个有代表性的单元便可。

　　二、当真遴选与授课东西想顺应的讲义，公道接纳差别的讲授体例

　　今朝对管帐学课程的讲义比拟多，这些讲义大多表现我国经济生长的须要，为指点管帐现实使命起首要的感化。但就内容来讲，有的重现实、轻现实，有的则比拟正视现实内容的先容。针对这些环境，教员在遴选讲义时必须要稳重，要连系专业的培育目标和先生的水平，遴选与授课东西相顺应的讲义。

　　三、增强测验测验讲授，使讲堂现实讲授与现实无机地连系

　　管帐是一门现实性，现实性很强的学科。做好管帐使命不只须要踏实的现实常识，

　　还须要丰硕的现实履历和脱手操纵才能。传统的管帐讲授比拟正视现实常识的培育，轻忽先生的现实才能。为使先生毕业后尽快地进入使命脚色，顺应使命岗亭，应当进一步地强化测验测验讲授的使命。

　　增强先生的现实才能要从几个方面同时脱手，起首，在现实讲授中，作为现实课程教员在讲授现实课程时就要正视现实和现实的连系，并且要夸大现实课程的首要性，让先生大白进修现实常识的终究目标是为此后进修现实操纵作筹办，做好渗入使命，到达现实培育的目标。其次，增强管帐现实课程的讲授，丰硕管帐现实课的讲授内容，比方，在停止根本管帐的测验测验讲授中，针对先生刚打仗管帐学的现实环境，能够或许或许或许设想简略的管帐测验测验材料;在停止财政管帐的测验测验讲授中，能够或许或许或许设想庞杂的管帐测验测验材料，也能够或许或许或许分岗亭停止测验测验讲授，还能够或许或许或许设置企业一个月的经济营业，对企业一个管帐时代的经济营业停止体系的处置，在这个进程中培育先生的综合才能。再次，还能够或许或许或许成立校企协作干系，率领先生到企业去观赏解企业出产流程，到企业财政部去操练，感触感染企业财政局部的使命空气和使命构造体例和营业处置环境。

　　四、成立完全的管帐学科查核体例

　　管帐现实常识的查核能够或许或许或许按照每个单元的内容必定检测试题，检测试题请求有必然的笼盖面，凸起重点，尽能够或许或许或许操练先生阐发与处置标题问题标才能;检测竣事，给出检测功效，同时归结出存在的标题问题，最初将各单元检测的成就归入期末总成就。也能够或许或许或许接纳常识比赛的体例，这类体例下能够或许或许或许在班级内局部成多少个比赛小组停止比赛，也能够或许或许或许以班级为比赛主体在全数管帐专业中展开比赛。小组比赛体例是全员到场笼盖面广，取胜的进修小组能够或许或许或许用恰当的奖品予以鼓动勉励，在讲授中要变更先生们的自动性，教员能够或许或许或许将比赛成就记实记入日常普通成就最初汇总在期末成就中。班级比赛体例是在班级中遴选进修成就杰出者到场，如许能够或许或许或许增强先生的小我声誉感，先生们出于小我看法，都想在比赛傍边为班级争获得好成就，在这个进程中就到达进一步前进先生进修成就的目标，这些体例在现实讲授使命中功效很是好。

　　管帐现实操纵的查核能够或许或许或许按照讲授进度停止，完成一个阶段的讲授内容就顿时停止测试，比方，讲授货泉资金的核算内容，就测试现金日志账、银行存款日志账的挂号;讲授原材料按现实本钱计价的环境下发出材料的核算，就测试原材料明细账的挂号等等。这类体例既能将现实和现实慎密连系，也能稳固所学的现实常识。别的，也能够或许或许或许接纳分岗亭测试的体例，在先生进修完一切的现实常识后，按管帐岗亭来上现实操纵课程，而后按管帐岗亭停止测试，比方出纳员岗亭、记账岗亭、管帐岗亭等所应把握的经济营业内容，教员给出系列习题，过关的同窗发放响应的手艺证书，证实先生在校时代对差别管帐岗亭的把握水平，这类体例更能激起先生进修的自动性。

　　五、以德立才，正视增强先生管帐职业品德的培育

　　一个企业的管帐职员负担着反应和监视经济勾当的首要义务，其使命体例、使命立场、营业才能都间打仗及企奇迹单元及其余社会相干局部的好处。以是，请求管帐职员有高

　　度的义务心和高贵的职业品德，面临各类好处诱-惑能对峙准绳、不为所动，这就须要在校时代尽早地对先生展开职业品德教导，赞助先生成立精确的人生观和代价观，前进小我素养，为先生将来胜利的管帐人生奠基杰出的思惟基矗。

　　管帐职业品德教导能够或许或许或许从以下几方面脱手，起首，开设管帐职业品德涵养专业课程，将爱岗敬业、依法理财、清廉营私、忘我贡献等管帐职业品德的根基请求融入讲堂讲授中;其次，展开多种情势的品德现实勾当，比方号令先生为聋哑黉舍、贫苦山区小学捐献，到社区、敬老院展开献爱心勾当，这些勾当都能够或许或许或许增进先生高贵品德看法的构成，为到达较高的管帐职业品德打下坚固的根本。

管帐讲授使命总结篇9

　　能够或许或许或许说严峻繁忙而收成多多。同时很是感激黉舍的率领和教员对我的关怀和赞助，使我在各方面都有前进和前进。以下为我对本学期的总结：

　　一、讲授方面

　　我承当20xx级管帐电算化1、2班的《根本管帐》讲授使命。根本管帐是管帐学的根本课程，是进修管帐的动身点，对进修管帐学的先生来讲，出格首要。

　　为能上好这一门课程，我首要做以下几点：

　　1、当真备课、上课和总结。每堂课都做好充分的筹办，实时调剂和补充课件，课后实时对课件做好总结。

　　为完成黉舍理实一体化的讲授目标，让先生能现实和现实相连系，在讲堂时辰支配上多变更先生们的现实思虑和脱手才能；让先生能在脱手进程中进修管帐常识，以到达学期末先生能自力的对小企业停止做账、登帐和出具报表等现实操纵才能。

　　此课程也是管帐从业资历的必考科目，多汇集测验相干范例和重点，为先生考取从业资历证书做好筹办。

　　2、增强上课手艺，前进讲授品质。

　　斟酌到上课班级人数浩繁，每次课下课后，我实时与先生相同，解同窗对这门课程的进修静态并实时调剂讲授内容和体例，尽能够或许或许或许赐顾帮衬到大大都同窗的进修进度。

　　多从本校和汇集上听一些着名教员的佳构课程，从中发明本身授课中的缺少，以近一步前进本身的上课手艺。

　　3、谦虚就教其余教员，找到本身和别人的差异。

　　在讲授上，有疑必问，同时多听教员的课，做到边听边讲，进修别人的长处，降服本身的缺少。

　　4、当真支配功课，做到精读简练。

　　为做到习题有针对性、有条理性，我汇集各类赞助材料，对重点标题标题问题和难点停止具体的谜底剖析，力图每次操练都起到最大的功效。

　　5、做好课后教导使命。在课后，为差别条理的先生停止响应的教导，以知足差别条理的先生的须要。

　　二、使命方面

　　我严酷遵照黉舍的各项规章轨制，不迟到、不迟到、有事自动告假。在使命中，尊重率领、连合共事，能精确处置好与率领共事之间的干系。

　　三、此后尽力的标的目标

　　1、增强本身根基功的操练，优化本身的板书，在课程支配与设想上，力图让本身的讲授气概更加简练明快。

　　2、对接收才能慢的先生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大前进，做好讲授小我使命打算。

　　一份春华，一份秋实，在教书育人的路子上我支出的是汗水和泪水，可是我收成的倒是那一份份充分。我感觉本身是荣幸的，更是欣喜的．欣喜的是我糊口在一个连合的布满情面味的教员群体空气中，尊重的率领、热情的教员和活跃心爱的先生让我感应大师庭般的暖和，让我把平生矢志教导的希望化为酷爱先生的一团火，将本身最名贵的爱贡献给孩子们，用满腔热情去看待本身的使命和糊口。

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