优良先生前进前辈业绩资料

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优良先生前进前辈业绩资料

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优良先生前进前辈业绩资料

　　优良先生前进前辈业绩资料 1

　　一、进修勤恳，自动向上，成就优良

　　在现今这个协作剧烈、科技生长迅猛的期间，李琳同窗清晰地晓得，只需把本身打形成一个高常识、高才能的人，才可以或许加倍顺应这个社会，更能报答社会。她深深地熟悉到安稳的进修底子、丰硕的常识、稠密的乐趣和果断的意志的首要性。只需具有这些才能在此后的进修和使命中才能有所作为，她很用心进修，勤学善思，不懂就问，常自动与教员同窗交换进修心得，求解迷惑标题问题，并从中获益非浅。她一向都有着明白的进修方针，在进修方面从不敢有涓滴松弛。日常普通上课当真听讲，课下常常和同窗会商、向教员就教。长于阐发标题问题是进修的关头，为了做到这一点，她决心向这方面极力，并养成了自力思虑和用心研究的好习气。

　　李琳同窗对峙用常识充实本身，喜好普遍地浏览册本，因为她信赖“腹有诗书气自华”。出格是今世优良的励志册本她更爱浏览，长此以往，培育了一种悲观自动的糊口立场和顽强的意志，这对她处置进修上的坚苦有很大赞助。

　　二、降服家庭、使命、进修三方面的抵触，以自动的人生立场面临坚苦。

　　因为李琳同窗在单元使命使命比拟重，触及到的使命规模又比拟广，是以，处置工学抵触是她必须面临的首要标题问题。除对峙到校听课外，她还在使命时候中挤出时候，停止进修。起首自动争夺单元带领的撑持，报告请示设法和进修停顿环境，尽可能使上课时候和使命使命分隔，保障能定时上课。其次，操纵使命专业时候，放松进修英语，处置进修难点标题问题。因为她最初一次进修英语也是五、六年之前了，形成英语底子很是软弱。在英语进修中，她便是操纵天天一点使命专业时候，来记英语单词，为上英语课做好预习筹办。再次，请求同窗赞助，对底子比拟软弱的学科，她谦虚向单元的同窗就教，随时处置进修上碰到的标题问题。

　　二00二年1月就在间隔该年期末测验的前一天，她家中产生煤气中毒事件，一家三口全被送进了病院。颠末急救只需她们母女俩人从灭亡线上逃了出来，她的父亲却因急救有用永久的离她而去了。她在蒙受着落空亲人的`庞大疾苦，面临落下的大批课程及测验，不被打倒也不畏缩，反而是顶着压力，用比其余同窗多一倍、二倍的时候及精力去吃苦进修。在她的不懈极力下，次年岂但将落下的课程全数实现，并且还获得了较优良的成就。她的极力咱们不只从通俗的课程上可以或许看到，还可以或许从她不时请求前进中看到。二000年秋退学的计算机迷信与手艺专业的先生在二00四年毕业这一年是第一次赐与学位，岂但请求先生均匀成就得在75分以上，毕业辩论成就还得是在“良”以上，最首要的是得经由进程一次学位英语的测验。可对开放式教导的先生来讲，英语进修是比拟坚苦的。常日里使命比拟忙碌，家里另有一大堆的使命须要处置，又不说话环境，可便是如许，李琳同窗仍是极力的进修，她说：“不压力要上，有压力更要上，极力就会缔造古迹。”终究在她的极力下，毕业辩论获得了“良”；各科成就均匀分到达了76。9；学位英语测验顺遂经由进程。终究她面临本身的将是残暴的笑脸和丰硕的收成。

　　三、改良进修体例，前进进修效力

　　作为开放教导试点班的进修，进修体例不能在像曩昔在黉舍那样，应当夸大进修的自主性，应当合适成人进修的特色。成人先生影象力降落，但晓得才能加强，是以进修应当讲究效力，不能融会贯通，应当改良进修体例，使进修获得实效，她便是如许来改良进修体例的。

　　1、自动操纵多媒体赞助进修。在英语学科中，出格较着。比方，进修英语便是要传闻读写，她把英语录相带借返来，操纵午时歇息时候，和同窗一路旁观，起初底子看不懂，可是逼迫本身持续旁观，以加强语感。颠末频频旁观，从开端能听懂和看懂到愈来愈谙练。这便是操纵了电教手腕的感化。别的，她还常常上彀，浏览讲授信息，订正功课谜底，与同窗交换，也获得了杰出结果。

　　2、自动到场小组交换。小组协作进修是电大开放式教导所提倡的一个首要进修体例。同窗们就自在组分解几个小组，一偶然候就常常在一块停止交换，谈谈进修心得，相互解答疑坚苦目，收成颇大。

　　3、自动与教员交换。成人的进修不能像小先生一样教员讲甚么，咱们就机器地做甚么，进修应当是师生互动的进程。她对教员的授课不只做到当真听讲，做好条记和功课，还常常和教员交心，使教员实时领会她的进修停顿环境。若是，教员的授课有标题问题，她可以或许在充实尊重教员的环境下，向教员反应，使教员的“教”和先生的“学”连系得更加慎密。

　　四、自动操纵所学，处置现实标题问题

　　进修的方针便是为了操纵，可以或许学乃至用的常识才是活的常识。她所进修的计算机专业与此刻的使命接洽得很是慎密。她在单元首要是处置计算机的操纵使命，须要晓得计算机的现实底子及现实操纵，如许才能更好地处置使命。她经由进程进修《计算机道理》、《多媒体手艺》、《体系布局》等课程，使其本身的底子常识和现实程度获得大幅前进。她能在日常普通的使命中自动操纵所学常识，处置现实标题问题，前进使命效力。

　　五、热忱悲观、尊重师长

　　李琳同窗从小就发愤读好书，做好人，报答社会，报答怙恃，她也一向在步履中不时践行着本身的标准，深受教员和同窗的好评。

　　看待师长，李琳同窗发自内心地尊重与亲爱，是他们赐与了她常识，赞助她生长，不教员的辛苦支出，就不李琳获得的浩繁成就，是以报答教员是她斗争的一个首要能源。她尊重教员的每滴汗水，把教员所传授的常识接收成为本身的常识堆集。尊重教员的休息，每次上课都不迟到不迟到。在三年的进修中，从完好课景象。专业时候常常到电大网站旅游，实时领会黉舍的各方面静态，与教员和同窗在网上交换经历心得，下载教员留下的各科功课及温习资料。

　　看待同窗，她历来都是经心赞助，以善待人，赞助同窗解答坚苦，关怀班级贫苦先生并与他们分享进修经历。她以一颗朴拙的心，获得了大师的承认。因为是开放式教导，同窗们都已到场使命，大多时候都很忙，大都都是抽时候来进修的。她岂但在保障本身不旷课的底子上，还能赞助同窗使他们不落课。黉舍里有甚么使命，实时告诉同窗。同窗碰到甚么坚苦只需是她可以或许赞助的城市极力的去赞助处置。

　　六、喜好普遍，周全生长

　　李琳同窗仍是一个喜好普遍、周全生长的先生。她自动到场各种体裁勾当，屡次在各种比赛中获奖。在各项社会勾当中，不只使李琳同窗获得了熬炼，前进了她的社会勾当才能和心思本质，同时也拓展了她的常识面，使她获得了周全的生长。

　　总之，李琳同窗弥漫着芳华生气，开畅自傲，乐于助人，成就优良，使命超卓，政治本质高，不愧为一位优良的周全生长的好先生，不愧为一位优良的新期间的好青年。大先糊口行将竣事，面临接上去的糊口，李琳同窗很是附和一句话：不最好，只需更好！她会不时的挑衅自我，超出自我，若是留在原地，那便是退步，她信赖本身会如之前一样，一步一个足迹，扎踏实实的朝着更高的方针斗争！

　　优良先生前进前辈业绩资料 2

　　一、进修勤恳，成就优良

　　姜欣仪同窗在教员的教导和怙恃的关怀下，养成了杰出的进修习气，进修用心，勤学善思，不懂就问，常自动与教员同窗交换进修心得，从中获得了良多的前进。在教员的鼓动勉励和陶冶下，对积厚流光的中华文明非常酷爱，她养成了喜好浏览的好习气，较早便普遍浏览了汗青类、列传类、名著类和其余多种题材的作品，有用拓展了常识面，并重视学有所用和进修立异，敢于理论，不时停止写作熬炼。此中撰写的作文习作《报答》颁发在了《小作家》杂志上，泛泛常常有习作宣布在班级博客《尝试春晖》上。

　　颠末辛苦的极力，姜欣仪同窗的进修成就一向名列班级前线，每个学期都被评为全优生，在校数学比赛中也屡次获得佳绩。

　　二、待人热忱，尊重师长

　　姜欣仪从小就发愤读好书，做好人，报答社会，报答怙恃，她也一向在步履中不时理论着本身的抱负，获得了教员和同窗的好评，曾被评为德清县“步履标准小斥候”。姜欣仪发自内心地尊重与亲爱教员，是她们赐与了她常识，赞助她生长，不教员的辛苦支出，就不她的安康生长和前进。

　　姜欣仪能朴拙的看待每位同窗，对进修和糊口上碰到坚苦的同窗，她老是能实时地伸出支援之手，尽本身所能地赞助他们。她以一颗朴拙的赤子之心，换来了同窗们的信赖和撑持，每学年她都被同窗推举为班级的中队长。出格是在本年的“5·12”四川汶川大地动产生后，她不只关怀着灾区受难的国民，为他们悲伤堕泪，并且拿出了本身积累好久的零用钱，捐募给灾区，抒发了本身的一份爱心。

　　三、才能凸起，使命超卓

　　姜欣仪同窗从一年级起头一向担负班级中队长使命。对黉舍大队部安排的各项使命，她老是自动当真地去实现，力图快而好。在班主任教员的`指点下，她构造了屡次中队勾当，如跳蚤市场、交通宁静教导、税法常识比赛等成心义的勾当，不只活泼和丰硕了班级的文明糊口，并且前进了班级的凝集力。别的她自动出经营策，构造同窗到场社会理论勾当，熬炼才能，贡献社会。

　　四、喜好普遍，本质周全

　　姜欣仪不只进修成就优良，各方面本质都很凸起。在每年的校田径勾当会上，都能看到她强健的身影，在腾跃、在奔驰、在拼博，为班级争夺声誉。颠末勤学苦练，她写得一手规矩清秀的好字，每次出班级的黑板报时，她都自动画报花、写字，并且在县写字比赛中荣获四年组三等奖。姜欣仪喜好音乐，乐感好，对峙操纵课余时候操练电子琴。另外还到场了校独唱队，此中小独唱《萤火虫》还到场浙江少儿频道《炫舞春季》的节目录制。

　　姜欣仪同窗开畅自傲，乐于助人，成就优良，使命超卓，综合本质高，不愧为一位优良的周全生长的好先生、好先生干部，不愧为一位优良的21世纪的好少年。

　　优良先生前进前辈业绩资料 3

　　自主、自强、自傲、阳光、勤恳、勤学，这便是他，一个留着先生发，圆圆的面庞上总带着残暴笑脸的帅气男孩，他便是丰产明德小学五年二班的先生——吴云龙。提起吴云龙同窗，熟悉他的教员、同窗无不竖起大拇指啧啧奖饰。教员说，他是一个周全生长、得才兼备的孩子；怙恃说，他是一个自强自主、意志顽强的孩子；邻人说，他是明理懂事、讨人喜好的孩子；同窗说，他是一个乐于助人、活泼开畅的孩子；他本身却说他只是个通俗的孩子。

　　他从不与人斤斤计算，不管谁有坚苦，他城市伸出支援之手。身旁的人谁有坚苦，他能帮上的他就帮，帮爸爸妈妈做家务；帮同窗扫除卫生、教功课，帮教员做力不胜任的使命。哪怕是目生人也一样，在他糊口的途径上，一路撒下了他爱心的阳光，看到路边的自行车倒了，他会把它扶起来；看到路边的渣滓，他会把它捡起来；看到乞讨的不幸的白叟，他会把零费钱取出来。他对同窗们朴拙，热忱，是一位关怀同窗和别人的好先生，优良的进修成便是他赞助同窗的有益前提，不管谁的标题问题他都能具体讲授，不任何保留。正因如斯，他在班里的分缘极好，同窗们都出格喜好他。

　　他自强自主，进修吃苦勤恳，善思好问，身上总有一股不平输的`韧劲，进修成就在班级年级一向首屈一指。讲堂上他老是当真听讲，阿谁最自动举手讲话的准是他；讲堂外对教员安排的使命，他老是实时实现，在黉舍的各种勾当中，都能看到他活泼的身影。他是班上绘画乐趣小组和周末勾当室的首要成员，屡次到场各级绘画比赛；他仍是个超卓的掌管人、小演员，报告朗读极富表现力；他仍是个远近著名、不折不扣的勾当健将，屡次到场各种田径体育比赛和篮球赛。他喜好念书、唱歌、绘画、勾当，他是一个真正周全生长的好少年。他节俭节俭地利用进修器具，不华侈纸张，不寻求时髦进修用品，将用过的纸张用来当底稿纸，并传染着身旁的同窗，常常鼓动勉励他们要节俭节俭。每次下课时，吴云龙城市自动封闭电灯，不让资本散失走。一小我有了诚信，他的性命就会闪光。在咱们的身旁，吴云龙便是如许一个闪光的性命。同窗们也都说他忠诚恳切热忱，信取诺言，待人恳切。糊口中，他从不说谎，言而无信，承诺别人的事，老是尽本身最大的极力做到。上学期，他在操场捡到20元钱，他不踌躇，把钱交给了教员。他的进修成就很好，每回考卷发上去，城市获得一个使人恋慕的分数。有一回他的语文考了99分。但厥后发明试卷上有一道标题问题教员批错了，给他少扣了3分。他发明了，顿时拿起试卷，跑到教员眼前，请求给他减去这3分，教员们都笑了。在家里他仍然秉持诚笃取信品德，妈妈给他钱交接他去办事，剩下的钱他城市如数偿还。偶然测验成就不抱负，他也毫不棍骗妈妈，吴云龙的字典里不说谎这个词。

　　吴云龙同窗在小学五年一向担负班级的班长，他使命担任，有较强的构造办理才能；他讲究体例，为班级办理出经营策，斗胆谏言，自动到场和辅佐构造班级的各项校内外勾当，实现黉舍少先队的付与的各项使命，是教员的得力助手，深得教员信赖，同窗爱好。以“为小我失职，为火伴办事”为主旨的他，母亲是教员，接管了尊长仁慈质朴、乐于贡献的陶冶，获得了心灵的浸礼，他对教员交给的使命老是自动当真地实现，与班委一路极力辅佐班主任、任课教员悉心做好先生的思惟相同交换、进修教导、规律、卫生保洁等各项班级事件，如天天的收发挂号功课，查抄先生功课，查抄规律、卫生等。使命上经心尽责、耐烦详尽，是以在同窗中有很高的诺言，深得同窗的信赖。失职尽责的他，常常因为查抄规律、卫生等环境而忙得不亦乐乎，早出晚归，但怨天尤人的他，从无一句牢骚。吴云龙同窗的身上弥漫着芳华生气，弥漫着自傲、自主、自强，能给同窗们建立一个精力典范，让大师从他身上学到坚固不拔、极力向上、自强自主的美德。他尊老爱幼，热情助人，他用糊口中平普通凡的事，点点滴滴的情解释了爱的真理。在家里，他尊重尊长，孝敬怙恃：他常常为终年有病的外婆倒水、端饭、洗脚、捶背、剪指甲，陪外婆谈天；常常帮爷爷奶奶扔渣滓，在骄阳下赞助运修剪草坪后的杂草，年幼的他常常帮奶奶买米运米，让白叟高兴；对病中的妈妈赐顾帮衬得无所不至；在天天的日程打算里，他城市帮怙恃做些力不胜任的家务，扫除卫生、整理房间、擦桌子，自已做简略的饭菜赐顾帮衬本身饮食。看待目生的人他也一样热情，日常普通坐公交车他常常自动让座。

　　一次，一个年老的残疾白叟上车，因为步履方便加上焦急临时投不了钱坐下，司机和其余搭客都等着，他看到了，自动上前用自已的零费钱投了。白叟感谢感动地说：谁家的孩子，教员教得好，未来会豪富大贵的！他害臊地被白叟如许弄得他满脸通红。车上其余搭客都夸他是个好孩子，也有不信赖的人窃窃密语：这孩子必定熟悉白叟，是他的亲戚，才投的票。他不去辩护只是笑笑。他便是如许一个不求报答有着金子般心的人。小小的年数内心一向装着真、善、美。吴云龙清晰地熟悉到：是黉舍、教员的教导赐与他常识，赞助他生长，不教员的辛苦支出，就不本身所获得的浩繁成就，是以报答黉舍教员是他斗争的一个首要能源。

　　勤恳极力是吴云龙永久的方针，贡献爱心是他不懈的寻求，他是同窗们进修的表率，是黉舍、教员和家长的自豪。

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