幼儿园练习总结（精选17篇）

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幼儿园练习总结（精选17篇）

　　一段时辰的练习糊口又靠近序幕，信赖你必然有良多值得分享的收成，这时辰辰辰候就很是有必须要写一份练习总结了！那末好的练习总结都具备一些甚么特色呢？上面是小编帮大师清算的幼儿园练习总结，希望能够或许或许或许或许赞助到大师。

幼儿园练习总结（精选17篇）

　　幼儿园练习总结 1

　　光阴飞逝，转瞬间我在幼儿园的练习糊口生计行将画上句号。在这段可贵的光阴里，我深切休会了幼儿教导的魅力与挑衅，也收成了稀有的生长与感悟。在此，我想对本身的练习履历停止一次周全的自我总结。

　　一、我加倍深切地晓得了幼儿教导的真理。

　　在练习进程中，我深切感应传染到幼儿教导不只仅是传授常识，更首要的是指点孩子们构成自动的糊口态度、杰出的行动习气和安康的心思品德。我经由进程察看和到场孩子们的平常的进修和糊口，学会了若何以加倍耐烦、详尽和关爱的态度去看待每一个孩子，让他们在欢愉中生长。

　　二、我在练习中晋升了本身的教导讲授能力。

　　我自意向导师就教，进修若何拟定讲授打算、构造讲堂勾当、评价孩子的进修功效等。同时，我也正视察看孩子们的兴趣和特色，测验考试接纳多种讲授体例和手腕，激起他们的进修兴趣和自动性。在练习时代，我胜利构造了一些主题勾当，取得了孩子们的喜好和家长的承认。

　　三、我还学会了若何与家长停止有用的相同。

　　我深知家长是孩子们生长进程中的'首要火伴，是以我自动与家长坚持接洽，实时向他们反应孩子们在园的表现和前进，同时也当真听取他们的定见和倡议，配合为孩子们的生长缔造杰出的环境。

　　四、我也深知本身在练习进程中还存在一些缺少的处所。

　　比方，我在应答突发事务时还不够沉着和判断，须要进一步前进本身的应急处置能力；在与孩子们的互动中，偶然还不够仔细和耐烦，须要加倍存眷他们的豪情须要。

　　此次幼儿园练习履历让我受害匪浅。我不只前进了本身的教导讲授能力，也学会了若何与孩子们和家长成立杰出的干系。在将来的进修和使命中，我将持续尽力、不时朝上前进，为成为一位优异的幼儿教员而尽力斗争。

　　幼儿园练习总结 2

　　光阴飞逝，转瞬间我在幼儿园的练习糊口行将画上美满的句号。回首这段日子，我收成满满，也深感义务严重。在此，我想对本身的练习履历停止一次周全的总结。

　　一、练习方针与使命

　　我挑选在幼儿园练习，首要是为了将所学的现实常识与现实相连系，前进本身的教导讲授能力，为将来的职业糊口生计打下坚固的根本。在练习时代，我首要担任辅佐教员停止平常讲授勾当，察看幼儿的行动表现，和到场幼儿园的各项勾当。

　　二、练习履历与收成

　　1. 讲授现实

　　在练习时代，我自动到场了多个讲授勾当，包含构造游戏、讲故事、传授手工建造等。经由进程现实，我慢慢把握了若何根据幼儿的春秋特色和兴趣喜好设想讲授勾当，若何应用活泼风趣的讲授体例激起幼儿的进修兴趣。同时，我也学会了若何与幼儿成立杰出的`师生干系，让他们在游戏中进修，在欢愉中生长。

　　2. 察看与深思

　　在练习进程中，我时辰存眷幼儿的行动表现，记实他们的点滴前进与缺少。经由进程察看和深思，我慢慢熟习到每一个幼儿都有怪异的特性和须要，作为教员，咱们须要因材施教，存眷每一个孩子的生长。同时，我也学会了若何与家长相同，实时反应幼儿在园的表现，配合增进幼儿的安康生长。

　　3. 团队协作与相同

　　在练习时代，我与幼儿园的教员们慎密协作，配合实现各项使命使命。经由进程与他们的交换和进修，我前进了本身的团队协作能力和相同技术。我慢慢大白，一小我的气力是无限的，只需团队的气力能力让咱们更好地应答各类挑衅。

　　三、缺少与瞻望

　　固然我在练习时代取得了必然的成绩，但也存在一些缺少的处所。比方，在讲授勾当的设想上，我偶然过于正视情势而疏忽了内容的深度；在与家长的相同中，我还须要加倍自动和详尽。将来，我将持续尽力，前进本身的教导讲授程度，为幼儿的安康生长进献本身的气力。

　　此次幼儿园练习履历让我受害匪浅。我不只学到了良多适用的教导讲授技术，还熬炼了本身的相同能力和团队协作能力。我信赖，在将来的职业糊口生计中，我会加倍尽力地进修，为成为一位优异的幼儿教员而不时斗争。

　　幼儿园练习总结 3

　　在曩昔的几周里，我有幸在XX幼儿园停止练习，这段履历让我对幼儿教导有了更深切的熟习和休会。此刻，我想对本身的练习履历停止一个扼要的自我总结。

　　一、练习方针与收成

　　我到场此次练习的首要方针是将我在黉舍所学的现实常识与现实讲授使命相连系，前进本身的专业技术和现实能力。经由进程练习，我加倍深切地领会了幼儿园的教导理念、讲授体例和平常办理使命，同时也堆集了必然的讲授履历。

　　在练习进程中，我深切体味到了幼儿教导的出格性和首要性。幼儿正处于身心生长的关头时代，他们的猎奇心强、仿照能力强，但同时也须要咱们耐烦详尽的指点和关切。经由进程练习，我学会了若何与幼儿相同、若何设想风趣的讲授勾当、若何处置幼儿之间的抵触等标题题目。

　　二、讲授使命与深思

　　在讲授方面，我首要到场了幼儿园的平常讲授勾当，包含故事讲授、手工建造、音乐律动等。我当真筹办每节课，力图让讲授内容活泼风趣，能够或许或许或许或许激起幼儿的进修兴趣。同时，我也正视察看幼儿的进修环境，实时调剂讲授战略，确保讲授结果。

　　可是，我也熟习到本身在讲授中还存在一些缺少。比方，偶然我在讲堂上的应变能力不够强，碰着突发环境时轻易惊慌失措。别的，我还须要进一步加强与幼儿的互动，让他们加倍自动地到场到讲授勾当中来。

　　三、团队协作与相同

　　在练习时代，我与幼儿园的教员们成立了杰出的.协作干系。咱们彼此进修、彼此赞助，配合为幼儿的生长支出尽力。我也学会了若何与幼儿家长停止有用相同，实时反应幼儿的进修环境，博得家长的信赖和撑持。

　　四、将来打算与瞻望

　　经由进程此次练习，我加倍果断了本身处置幼儿教导的决计。我熟习到，幼儿教导是一项布满挑衅和兴趣的使命，它须要咱们具备丰硕的常识、灵敏的洞察力和忘我的爱心。

　　在将来的进修和使命中，我将持续尽力晋升本身的专业素养和现实能力。我会加倍存眷幼儿教导的最新理念和体例，不时更新本身的常识储蓄。同时，我也会自动到场各类现实勾当和教导培训，前进本身的讲授程度和教导能力。

　　我信赖，经由进程不时的进修和尽力，我将成为一位优异的幼儿教员，为幼儿的生长和生长进献本身的气力。我也等候在将来的职业糊口生计中，能够或许或许或许或许碰着更多志同志合的火伴，配合为幼儿教导奇迹斗争。

　　最初，我要感激XX幼儿园给我供给的此次可贵的练习机缘，感激园长和教员们对我的悉心指点和忘我赞助。此次练习履历将成为我人生中一段夸姣的回想，也将鼓励我在将来的途径上不时前行。

　　幼儿园练习总结 4

　　带着夸姣的神驰与希望，我分开了xx幼儿园起头了我的练习糊口。转瞬光阴如光阴似箭，四个月的练习糊口慢慢靠近序幕，再回首，我发明我学到了良多……

　　俗语说万事开首难。在练习早期由于不使命履历，面临新接办的使命和孩子，我感应史无前例的压力。看着园中教员们轻松的带着宝宝展开各类勾当，我很恋慕，因而我尽力的测验考试本身自力带班。因而我当真查阅资料备课，保护保重听课机缘，常常向园中教员就教标题题目，她们都很是热忱的帮我解答，使我获益匪浅。

　　在练习时代，作为新教员，我的讲授程度与园中教员比拟是有差别的，这能够或许或许或许在平常平凡上课规律中表现出来，较着不如指点教员上课时的规律好。此后我不时停止深思和改良，此刻已有了较着的前进。在构造勾当中，我也看到了本身的缺少，如：

　　1、措辞表达及肢体举措上的缺少。

　　2、不赐顾帮衬到每一个孩子并因材施教。

　　3、不能敏捷、矫捷地应答和处置幼儿的不测谜底和突发行动。

　　令本身对劲的方面是：

　　1、对讲授勾当态度当真，备课和筹办充实。

　　2、谦虚肠就教和接管指点教员的倡议与指点。

　　3、每一个勾当都能完整地实现。

　　4、构造勾那时教态比拟天然，措辞清楚，声响和语速过度。

　　以上优、毛病谬误是我本身深思后总结出来的。在保育使命上，我颠末当真思虑和总结感触传染本身做得较好的处所是能够或许或许或许或许很快地顺应使命。缺少的处所是还不够仔细。

　　练习时代我第一次完整的察看了幼儿园一日勾当，发明练习幼儿的糊口惯例、培育幼儿行动习气及自理能力是一项首要的使命。我构造过量个上午半日勾当，在构造进程中，我发明要让幼儿都守规律，都定时、按量、按质的实现勾当使命很难，这须要教员的经心筹谋、矫捷应变和幼儿的自动配合。我对本身的半日勾当的'构造并不是很对劲，首要在于不做到让每一个幼儿定时按量按质地实现勾当使命，出格是糊口勾当，能够或许或许或许遭到小小班幼儿的春秋特色的影响及我作为教员的严肃和威望不够。因而在指点教员经心肠指点下，经由进程本身的尽力，本身的专业素养取得了很大的前进。

　　练习中，悲欢离合都有，但它不光是给了咱们在现实讲授勾当中取得履历，更让咱们有一种将要成为一位幼儿教员的自发与压力。本次练习也让我加倍果断了本身的挑选。在练习进程中，我看到了本身的缺少。跟着社会的不时前进，使幼儿园对幼儿教员的请求愈来愈高。以是我要加倍的尽力，不时的完美本身，为将来胜利的教导奇迹做铺垫。

　　幼儿园练习总结 5

　　带着对夸姣将来的神驰和希望，我分开了广州xx幼儿园，跟着时辰的干系，练习糊口的竣事，让我真正感应传染到了作为一位幼师的不易。此次练习也让我受害颇丰。

　　俗语说：万事开首难，刚进园练习早期，我感应了很大坚苦，毫无使命履历的我，面临新使命，面临性情各别的孩子，我感触传染毫无眉目，不晓得事实该从那里脱手，看着老教员们悄悄松松的带着宝宝们展开各类勾当，做着一个一个游戏，看着孩子们一张张欢快，热忱低落的小脸，我深深地被传染着，我尽力地去进修，测验考试自力带孩子，颠末几回此后，我的严重心思才慢慢退去。

　　在练习进程中，让我晓得了，面临差别的幼儿要用差别的体例，每一个孩子都有本身的差别，有本身自力的心里天下，而作为他们教员，要想真正走进孩子的'心里天下，不专心去发明他们的闪光点是不行的，每一个孩子都有他的心爱的处所及缺少的处所，要想赞助他们更正毛病谬误，不只需关怀和赐顾帮衬幼儿，和幼儿家长的相同也很首要，在练习时代我试着与家长打交道，与他们交换幼儿在园及在家的表现，在练习让取得了很可贵的工具。

　　在xx幼儿园的每一个讲堂里都有幼儿一日糊口惯例时辰表及主班配班教员的使命协作，在练习时代我严酷根据时辰表，配合地址班教员当真做好一日糊口惯例使命。

　　起首，保教使命。我谦虚就教老教员，自动配合他们使命。户外勾当提示幼儿正视宁静，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥堵，不措辞，以避免被水呛到。用饭时谨慎被烫，宁静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能措辞，尽本身的尽力赐顾帮衬好每一个幼儿的糊口，让孩子在幼儿园，喜好幼儿园布满爱心与童趣的空气，在玩玩乐乐中不时增加常识。

　　其次：教导使命。面临上课，作为练习教员，面临的标题题目是不熟习讲义，也不晓得该若何对幼儿讲，恐怕上不好影响幼儿对常识的把握及对上课的兴趣，固然我当真备课，写好教案，筹办充实，但在第一次面临幼儿上课时，仍是那末的伯仲无措，由于对幼儿的领会太少，对他们提出的标题题目难以回覆，又不整理好讲堂规律，第一次正式上课不胜利，不过在又一次的讲课中，我总结履历，接收履历，就比第一次前进良多，颠末屡次实战后，我已堆集了良多的履历履历。

　　别的，家长使命。在幼儿教导中，家长使命也很是地首要，咱们要谦虚听取家长的公道化倡议，同时对家长的在理请求，要妥帖的处置，和睦的谢绝，幼儿在园表现要实时布告家长，取得家长的充实信赖。

　　要成为一位及格的幼儿教员，除要有杰出的讲授履历外，最首要的是具备杰出的职业品德，像母亲一样关怀和保护她们，颠末这段时辰的进修，让我真正感悟到作为教员咱们要享乐，忍受，拼搏，协作的精力去赐顾帮衬好每一个幼儿，颠末此次练习，让我真正领会了幼儿教员是那末的不轻易，半年的练习糊口，让我初尝了身为一幼儿教员的悲欢离合。

　　幼教使命是一个烦琐而又辛劳的使命，须要幼教使命者耐烦，仔细，爱心，义务心更重。领会幼儿的心思。心思特色，把握幼儿的春秋特色，性情差别。

　　总之，教员是一个高尚而高尚的职业，要当一位好幼教不轻易，在此次练习中，我也看到本身缺少的处所，社会的不时前进使幼儿园对幼儿教员的请求愈来愈高，练习间，让我增加了见地，做教员难，做幼儿教员更难，晓得了本身的缺少，试探出异段不平常的路，满身心的投入到将来的幼儿教导奇迹。

　　幼儿园练习总结 6

　　一、练习履历与收成

　　在曩昔的几个月里，我有幸在xx幼儿园停止了练习使命。这段时辰的练习履历让我深切领会了幼儿园的平常运作、教导讲授和幼儿生长等多个方面，同时也为我将来的职业糊口生计奠基了坚固的根本。

　　在练习时代，我首要担任辅佐教员停止讲授使命，包含筹办讲授资料、构造讲堂勾当、察看幼儿行动等。经由进程这些使命，我深切体味到了幼儿园教员的义务和使命，也加倍熟习了幼儿教导的特色和请求。

　　别的，我还自动到场了幼儿园的各项勾当，如亲子勾当、户外勾当等，与孩子们成立了深挚的豪情。经由进程与孩子们的互动，我加倍领会了他们的生长须要和心思特色，也学会了若何更好地与他们相同和交换。

　　二、教导讲授技术晋升

　　在练习进程中，我不时晋升本身的教导讲授技术。经由进程察看教员的讲堂表现，我进修到了若何拟定讲授打算、设想讲授勾当和应用教导讲授体例。同时，我也自动到场了讲授现实，不时测验考试新的讲授体例和手腕，之前进讲授结果。

　　别的，我还正视培育本身的察看能力和阐发能力。经由进程察看幼儿的行动和表现，我能够或许或许或许或许实时发明他们的.标题题目和须要，并接纳响应的办法停止指点和赞助。这也为我将来的教导讲授使命供给了可贵的履历和启迪。

　　三、团队协作与相同能力加强

　　在练习时代，我自动与共事协作，配合实现各项使命使命。经由进程与共事的交换和协作，我加倍领会了团队协作的首要性和意思，也学会了若何更好地与共事相同和调和。

　　同时，我还自动与家长停止相同，领会他们的须要和定见，以便更好地为孩子们供给教导办事。经由进程与家长的交换，我不只前进了本身的相同能力，也加强了与家长之间的信赖和协作。

　　四、自我深思与瞻望

　　经由进程此次练习，我深切熟习到了本身的缺少的处所。比方，在xx些时辰，我对幼儿的豪情和须要处置还不够详尽和殷勤；在讲授方面，我还须要进一步前进本身的专业素养和技术程度。

　　瞻望将来，我将持续尽力进修和现实，不时晋升本身的教导讲授能力和综合本质。我希望能够或许或许或许或许成为一位优异的幼儿园教员，为孩子们的生长和生长进献本身的气力。

　　此次幼儿园练习履历让我收成颇丰，不只前进了我的专业技术和综合本质，也让我加倍果断了处置幼儿教导的决计和决议信念。我将保护保重此次可贵的练习履历，不时尽力进修，为实现本身的胡想和方针而斗争。

　　幼儿园练习总结 7

　　光阴飞逝，转瞬间，我在贝斯特六个月的练习糊口顿时就要竣事了，在这六个月的时辰里让我对幼儿园有了近一步的领会，让我对幼师这个职业有了新的观点，在这六个月里，我不只从教员们身上看到了为人师表披收回的刺眼光线，也看到了作为一位幼儿教员面前的喜怒哀乐，在黉舍时总会感受当一位幼儿教员必定很好玩，很轻松，但分开这里后我改变了这个设法，每次上完一堂课我都有深的感应，每天事后想要当好一位好的幼师真的不是件轻易的事！在这段时辰里我收成了甚多，心中萌发了良多感应。

　　想一想刚分开贝斯特时是在新园搞宣扬与环境成立，那段时辰里的一分一秒都过的都很充实，上午去派单洗楼，下战书搞环创卫生，早晨我还须要和家长德律风相同，这里的一点一滴不只见证了一个幼儿园的生长，加倍见证了咱们从一个先生生长为一位幼儿教员师所支出的血汗与汗水。我想我永远不会健忘开园那天入园四十六个孩子，全园统统人脸上残暴的笑容和心里没法袒护的欢快，开园前一个月的悲欢离合都化做了乌有，这四十六个孩子身上披发这一种有形的气力，成了咱们此后斗争的能源。正式开园此后我并不带课，而是做起了前台征询欢迎教员，每天我打仗更多的人是家长，做的更多的事是相同，这项使命让我对幼儿园加倍的领会，对幼儿的各个春秋段化分加倍的清楚，对应答百般的家长的'定见或倡议加倍的自若，我很感激能无机缘胜任这项使命，当我熟习了这份使命后，我决议放工级去熟习带班教员这项使命，就如许我分开了苗一班，起首是让我熟习幼儿园的环境、班级的大要环境，领会班级根基环境，跟幼儿打仗、相同，成立杰出干系的同时，对各个幼儿习气特色有了开端领会。别的，在主班教员的赞助下，熟习班级讲课体例、讲授打算后，听课而后正式讲课。

　　在练习的进程中，让我晓得了要因材施教，面临差别的幼儿要用差别的体例，每一个孩子都有本身的差别，有本身自力的心里天下，作为他们教员，要想真正走进孩子们的心里天下，不专心去领会去发明捉拿他们的闪光点是不行的，每一个孩子都有他的心爱的处所和缺少的处所，不只需关怀和赐顾帮衬幼儿，还要赞助他们更正缺少，这须要与家长常常交换幼儿在园和在家的各类表现，须要家长与教员的配合配合，配合尽力。

　　在贝斯特幼儿园的每一个讲堂都有幼儿一日糊口惯例时辰表及主班配班教员的使命协作，在练习时代我严酷根据时辰表，配合地址班教员当真做好一日糊口惯例使命。

　　幼教原来便是一门须要具备爱心与耐烦的专业。咱们每天面临的是一个个天真的孩子，咱们更应当用母亲般的心去庇护他们。每天早，午，晚检当真看待。户外勾当提示幼儿正视宁静，天热时，提示幼儿减衣服。喝水时，提示幼儿不拥堵，不措辞，以避免被水呛到。用饭时，宁静进餐，不挑食。洗手时用番笕，消鸩杀菌。睡觉时，要盖好被子，以避免受凉。尽本身最大的尽力赐顾帮衬好每一个幼儿，赞助幼儿进修常识的同时前进他们糊口自理能力，让孩子在幼儿园感应传染抵家的暖和，让每一个幼儿真实的喜好上教员，喜好上幼儿园，让他们在布满爱心与童趣的空气里，在顽耍中找到真正兴趣、不时的增加常识，欢愉的生长起来。

　　长久的练习糊口竣事了，六个月里履历的每天，都已在我心中烙下了永远的印记，咱们都在跟着时辰的流走一点一点的生长起来，而曾的纯挚也跟着风雨的消逝改变得成熟。一分耕作，一分收成，这六个月的练习糊口我取得了良多，为我此后的幼师之路奠基了杰出的根本，我会为之而斗争，尽力，拼搏！倾泻满腔热血，只为桃李芳香。

　　幼儿园练习总结 8

　　在幼儿园的练习糊口行将竣事，回首这段日子，我收成了良多可贵的履历，也对本身将来的职业途径有了加倍清楚的熟习。

　　练习时代，我深切休会了幼儿园教导的各个关头。从最初的观赏进修，到厥后的切身现实，我慢慢领会了幼儿园教导的特色和请求。我察看了教员们若何与孩子们互动，若何构造各类勾当，也到场了讲堂办理和家长相同等使命。这些履历让我对幼儿园教导有了加倍深切的领会。

　　在练习进程中，我感应传染到了幼儿教导的魅力和挑衅。孩子们天真天真的笑容和纯挚的眼神让我深感暖和，但同时也让我熟习到幼儿教导须要更多的耐烦和仔细。在与孩子们的互动中，我学会了若何聆听他们的心声，若何指点他们进修，若何与他们成立密切的干系。

　　我也熟习到了团队协作的'首要性。在幼儿园里，每一个教员都有本身的职责和使命，但大师都须要彼此协作，能力确保教导使命的顺遂停止。在练习时代，我自动与共事们交换进修，彼此赞助，配合处置标题题目。这类团队精力让我感应传染到了小我的气力和暖和。

　　经由进程此次练习，我加倍果断了本身处置幼儿教导的决计。我熟习到幼儿教导是一项布满挑衅和机缘的使命，须要不时进修和前进。我将持续尽力晋升本身的专业素养和教导能力，为将来的教导奇迹进献本身的气力。

　　幼儿园练习总结 9

　　颠末练习，我更间接地打仗幼儿园平常使命，更间接地与幼儿打仗，这对咱们幼教进修者来讲，不论是现实仍是现实方面的进修都有很大的充实感化，更促使咱们思虑现实与现实相连系的标题题目。颠末亲身带班实施教导勾当，构造游戏与勾当，让我体味到作为一位幼教使命者该有多大的教导机灵。这也是指点我此后进修的标的方针标。

　　颠末练习，我感触传染各方面的能力有很大前进，这也有赖于指点教员与幼儿园带班教员的攻讦指点，提出良多受用的可贵定见。比方，在构造勾当方面，在与幼儿交换方面，在自力实施教导勾当方面，在处置幼儿“小抵触”方面，等等。这些都是很具体、很详尽的前进。

　　在练习时代，欣喜本身取得了成绩。固然每天城市碰着不一样的'情形，要处置一些新的小标题题目，但每天，我都在前进，就像教员说的那样：每构造一次勾当都是你的成绩，由于你又多了几很是钟的履历。简直，时辰越此后，处置有关标题题目就越纯熟，不像起头时那样自发。

　　一个月的练习，与幼儿园的零间隔打仗，让我体味到这份奇迹的高尚，也使本身一些逗留在外表的熟习变的具体、深切。每一个孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一位优异的“花匠”，得支出多大的尽力啊，我还要持续尽力。

　　幼儿园练习总结 10

　　在曩昔的几个月里，我有幸在某幼儿园停止了练习。这段时辰，我深切领会了幼儿园的教导理念和平常运作，同时也堆集了可贵的讲授履历。在此，我对本身的练习履历停止一番总结。

　　一、练习收成与生长

　　1. 教导理念与讲授体例的贯通

　　经由进程练习，我深切体味到了幼儿园教导的首要性和出格性。幼儿园教导正视培育孩子的综合本质，包含措辞表达能力、脱手能力、协作熟习和缔造力等。在练习进程中，我察看并到场了教员们的讲授勾当，进修到了良多针对幼儿特色的讲授体例，如游戏化讲授、情境讲授等。

　　2. 幼儿心思与行动特色的把握

　　幼儿期是心思和行动生长的关头时代，每一个孩子都有怪异的特性和须要。在练习时代，我自动与孩子们互动，察看他们的行动表现，慢慢学会了若何根据他们的春秋特色和兴趣喜好停止有针对性的指点和教导。

　　3. 构造与办理能力的晋升

　　在练习进程中，我到场了班级的`平常办理使命，如构造户外勾当、支配午休等。经由进程现实，我慢慢把握了班级办理的技术和体例，前进了本身的构造和办理能力。

　　二、练习中的缺少与深思

　　1. 讲授履历缺少

　　作为一位练习生，我在讲授履历方面还存在很大的缺少。偶然在面临孩子们的突发环境时，我能够或许或许或许会感应伯仲无措。为了填补这一缺少，我须要在此后的使命中多向有履历的教员就教，多到场讲授培训和钻研勾当，不时晋升本身的讲授程度。

　　2. 与家长相同的能力有待前进

　　与家长的有用相同是幼儿园使命的首要构成局部。在练习时代，我发明本身在与家长相同时还存在一些标题题目，如表达不够清楚、缺少自傲等。为了改良这一方面，我须要加强本身的相同技术和表达能力，自动与家长成立杰出的协作干系。

　　三、将来瞻望与打算

　　1. 深切教导理念，晋升讲授程度

　　在将来的使命中，我将持续深切对幼儿园教导理念的晓得，不时摸索适合幼儿的讲授体例。同时，我也会自动到场各类讲授培训和钻研勾当，晋升本身的讲授程度和专业素养。

　　2. 加强与家长和幼儿的相同互动

　　为了更好地领会幼儿的须要和家长的希冀，我将加强与他们的相同互动。我会按期与家长交换孩子的进修和糊口环境，听取他们的定见和倡议，为孩子们缔造更好的生长环境。

　　3. 寻求小我生长与职业生长

　　作为一位教导使命者，我将一向坚持对常识和技术的寻求。我会存眷最新的教导静态和研讨功效，不时更新本身的常识库。同时，我也会存眷本身的职业生长，尽力晋升本身的职业位置和影响力。

　　此次幼儿园练习履历让我收成颇丰，不只前进了我的专业素养和讲授能力，也让我加倍酷爱这份使命。在将来的使命中，我将持续尽力，为孩子们的生长进献本身的气力。

　　幼儿园练习总结 11

　　20xx年11月2日咱们到泉州市丰泽区测验考试幼儿园大三班停止为期六个礼拜的教导练习，此中第一周为见习周，首要领会熟习本班幼儿的根基环境与原班教员的讲授进度；其余五周为正式的练习，首要是由咱们停止带班并实现各项讲授与惯例使命，原班教员配合咱们并赐与指点。

　　讲授方面，颠末一周的见习勾当，咱们已根基领会了本班幼儿的现实状态，对常识的把握程度、调集讲授勾当的调集旌旗灯号和讲授进程中幼儿的坐位支配等都有了必然的领会。

　　起首，丰硕教具并尊敬幼儿。在讲授勾当中咱们会投入大批的教具，以此来前进幼儿的兴趣，顾及每一个幼儿的须要。现实讲授中尊敬幼儿，对幼儿的发问与请求都尽能够或许或许或许斟酌，并且做到“蹲下与幼儿同等交换”。对投放的教具咱们也在不时的朝着“雅观、适用、可操纵性”的标的方针生长。

　　其次，凸起重点，不疏忽全数，并连系随机讲授。幼儿园买办的一日勾当是个全数，我在停止调集讲授的同时不忘了与幼儿的现实连系，将一日勾当贯串串联，并随时根据幼儿的标题题目或突发环境停止随机教导。在保障调集讲授使命实现的同时，有方针、有打算、有针对性的对幼儿停止体、智、德、美的综合教导。

　　第三，前进本身的全数本质，站在幼儿的角度思虑标题题目。在每次的课前筹办中我城市不时的站在幼儿的角度来斟酌所假定的标题题目，大批接收幼儿感兴趣的常识。在现实讲授中矫捷地根据幼儿的措辞来变更本身的措辞思绪，平常平凡与幼儿多交换，多领会，赐与幼儿充足的空间来表达豪情，并做到与幼儿同时实现使命来抓紧幼儿的压力，调集与构造幼儿方面我不只操纵钢琴，还教幼儿手指游戏来赞助等。

　　糊口惯例方面，咱们提早把握好幼儿一日的作息时辰与惯例使命，连系姨妈、教员的赞助来为幼儿成立一个“自在、宽松、愉悦、调和”的园所环境。

　　第一，在点心、午饭关头，我在不粉碎幼儿已有惯例的根本下去更正改良幼儿所存在的标题题目。买办幼儿已根基把握了此项惯例，但个别幼儿用饭慢、爱措辞、挑食、用左手拿筷子等。我针对幼儿的差别环境对幼儿停止不时的提示，争夺每一个幼儿都学会用右手拿筷子、改掉挑食的不良行动习气，为幼儿的顺遂进食做好铺垫。

　　第二，在洗手、如厕、昼寝关头，我自动自动提示幼儿多喝水、勤洗手。由于这阶段是H1N1的多发期，我就重点提示幼儿喝水要趁热，洗手要把握准确的'体例步骤，多做勾当，并能根据气候的变加倍减衣服等。平常平凡多察看幼儿、处置幼儿的突发状态，不时培育幼儿养成杰出的糊口习气。

　　第三，在户外勾当关头，我在构造幼儿勾当的同时不忘提示幼儿要坚持宁静、正视宁静。早、中、晚的自在勾那时辰提示值日生配合姨妈的使命，并阐扬每周班干部(办理员)的感化来营建清洁、温馨的班级环境。

　　总之，讲授与班主任的使命是渗入在幼儿的一日糊口中的，咱们在不粉碎幼儿原本的惯例的根本上要丰硕本身的综合本质，做到真实的、专心的与幼儿交换做伴侣，挑选适合公道的体例来更正改良幼儿的不良行动。与幼儿的互动既要做到面向全数幼儿，又不失有针对性地看待幼儿的个别差别性，将教员、伴侣、亲人的脚色融为一体。

　　幼儿园练习总结 12

　　在幼儿园的练习时代，我取得了可贵的教导现实履历，并对幼儿教导有了更深切的晓得。此刻，我想对本身的练习履历停止一次周全的回首和总结。

　　练习时代，我自动到场了幼儿园的各项教导讲授勾当。经由进程察看和现实，我慢慢把握了若何根据幼儿的春秋特色和兴趣喜好来设想和实施讲授勾当。我测验考试用活泼风趣的体例指点幼儿们到场游戏、听故事、停止手工建造等勾当，让他们在轻松高兴的空气中进修新常识，培育各项能力。

　　与此同时，我也当真察看了幼儿的行动表现，并停止了具体的记实。经由进程察看和深思，我加倍深切地领会了每一个幼儿的特性和须要。我发明，每一个孩子都是唯一无二的，他们有着各自的上风和缺少，须要咱们教员专心去发明和指点。是以，我加倍正视因材施教，根据每一个孩子的特色来拟定特性化的教导打算，赞助他们充实阐扬本身的潜能。

　　在练习进程中，我也自动与幼儿园的教员们停止交换和协作。他们赐与了我良多可贵的'倡议和指点，让我加倍大白了本身的教导标的方针。经由进程与他们的协作，我学会了若何与家长停止有用相同，实时反应幼儿在园的表现，配合增进幼儿的安康生长。

　　经由进程此次练习，我深切体味到了幼儿教员的义务和使命。我将持续尽力晋升本身的教导讲授能力，为幼儿的安康生长进献本身的气力。同时，我也希望能够或许或许或许或许与更多的同业停止交换和协作，配合鞭策幼儿教导奇迹的生长。

　　此次幼儿园练习履历让我收成颇丰。它不只让我把握了更多的教导讲授技术，还让我加倍酷爱这份职业。我信赖，在将来的日子里，我会以加倍饱满的热忱和加倍专业的态度，投入到幼儿教导的巨大奇迹中。

　　幼儿园练习总结 13

　　此次练习给我很大的震动，这是我第一次真实的走向幼师这个岗亭，一路头也些惧怕赶上如许练习，由于我本身在心里实在也还不做好筹办，更不晓得该若何应用本身学过的常识，但练习几经来了，我也该是往前走了，不能再转头了。就如许，我带着本身这几年所学的常识，就如许的走进了这个岗亭。

　　让我印象最深切的是我第一天上课的时辰，那时辰我是教一个小班，据我所知，小班的孩子都比拟的闹腾，也不太听话，但我一走进去他们立马停了上去，而后看向我，紧接着安宁悄悄的回到了本身的坐位。我伪装镇静的自我先容了一下，没想到孩子们还给我拍手起来，有的小孩还向我欢快的说了一声教员你好。阿谁排场或许是我职业糊口生计中最夸姣的一次起头了，我也放下了一些防范心，对本身也加倍自傲了一些。

　　实在孩子们并不咱们设想中的那样难以相同，他们心爱，风趣，并且偶然辰会赐与咱们一些小欣喜。比方有一次我肚子疼得利害，上课的时辰能够或许或许或许心情上有一点丢脸，有的先生发明了就问我“教员，你是那里不舒畅吗？”，而后接着就有先生起头慰藉我，让我先歇息一下没干系的。我那时心里很暖，很是打动，看着这一个个年数小却很是懂事的孩子们，我对这份奇迹的酷爱又一步晋升了。我也下定了决计，把本身的芳华和英勇和酷爱全数贡献与这份奇迹中，不孤负这份奇迹所赐赉我的气力和义务，我也应当加倍规矩本身的态度，英勇去面临人生中的每次挑衅。

　　和孩子们相处的进程中，让我也大白了这份奇迹终究的焦点，那便是为孩子们开启一段更好的进修之旅，幼儿园是孩子们进修和思惟发蒙的处所，而作为一位幼儿教员，我也应当以身树模，不论甚么时辰甚么地址，都让本身作为一个标杆，指点着先生们前进。在存眷孩子们生长的同时，也要多存眷他们的思惟意向，做出一个准确的指点。

　　幼儿园孩子们的年数固然比拟小，可是思惟方面前进是很是快的，每当他们有所成绩的时辰，对咱们教员，对家长来讲，便是一个个小的欣喜，也是让咱们感应欣喜和高傲的处所。将来光阴冗长，我也想带着本身的这份勇气，向更前方走去！

　　高兴的练习糊口曩昔了，使我更深切地领会到了一个幼儿教员的使命；更深切地领会和把握了中班这一春秋阶段的幼儿的身心生长特色及其在保教使命方面与买办、小班幼儿的区分；同时也熟习到了作为一个幼儿教员，除做好幼儿的教导使命外，若何做好与保育员、其余教员及家长的协作、调和使命也具备一样首要的'位置。之前我比拟正视于对有关幼儿身心生长特色及国际外幼儿教导研讨的现实进修，常常疏忽了对幼儿糊口惯例的存眷。此次在幼儿园练习第一次完整地察看了幼儿园一日的糊口，发明实在练习幼儿的糊口惯例，培育他们的行动习气及自理能力也是一项首要的使命，一门值得正视的学识。陈向群教员很会操纵机缘对幼儿停止随机教导，把有打算的教导和随机教导相连系。如咱们班有两个小伴侣华侈洗手液，陈教员就会跟小伴侣申明咱们幼儿园的洗手液是若何来的，不能华侈，并请求他们两人带一瓶返来作为补偿。这些平常糊口突发的事务都成为教员培育幼儿杰出行动习气的机缘。

　　幼儿园练习总结 14

　　在幼儿园的练习竣事了，这个练习让我有一番收成。练习的使命也是我所喜好的，是以练习的半年里，我不只取得幼儿园带领的看好，亦取得了幼儿们的喜好，这是我最大的一个收成了。现竣事了练习使命，我也对本身这一个练习做一个总结。

　　练习，固然是黉舍对毕业生的请求，可是进入幼儿园的练习，倒是我本身喜好才去做的。在练习里，我尽力做好一个幼师的使命，把职责实施好，对我所讲授的幼儿担任，教会他们书籍上的常识，尽力到达一个幼师的规范。

　　半年的练习，让我与幼儿有了一番互动，与这群心爱的孩子成立起了友情，咱们不只是师生，更是伴侣。我平常平凡上课接纳我问你答的体例讲授，这取得了一个很好的结果。当我支配了让他们回家预习讲义的常识功课，幼儿们回家便能经由进程家长的赞助停止预习，这在第二天的课上，与他们停止问答，就能够或许或许或许或许加深他们对书中常识的印象，这不只前进了幼儿自立进修的能力，还能让他们与怙恃一路进修，并且我问你答也更能晋升幼儿们进修的兴趣。

　　固然，我的练习也不是一向都很顺遂的的，也是有碰着一些比拟难处置的标题题目标，比方说刚进幼儿园的时辰，由于是第一次跟这群小伴侣们相处，以是另有点不太会，在讲授的时辰，也就不找到适合他们的讲授体例，闹了良多的笑话的。荣幸的是在园里的.教员们的赞助下，找到了应答的体例，以是跟幼儿们就能够或许或许相处到一块去了，也找到这份使命的风趣的处所，我起头本身去写教案，本身去建造上课的PPT，这些都是在园里使命取得的，这是一笔大的收成。练习给我的最大的感应传染，便是本身已是个走进社会的人了，不再是个先生了，良多使命都须要本身去面临，只需当本身真正生长起来的时辰才会有更大的前进，不然就只能停在原地不动。这一次的练习，是我出了黉舍门最久的练习，收成的工具就不是一丁点了。在幼儿园做一个幼师，去跟幼儿们停止交换，让我变得加倍有爱心、耐烦，也加倍温顺了，干事也加倍的仔细了。我更晓得本身作为一个练习生，所须要去做的和学的工具都良多，都须要本身一步一步结壮的走过去。

　　幼儿园练习总结 15

　　这学期一开学咱们就被分到幼儿园去练习两个月的保育使命。在上学时的课程中咱们还不打仗良多有关下园所须要的课程，比方：蒙式教导，奥尔夫音乐等等。本身的钢琴又学的不是很好，童谣会唱的又不是良多。以是在去幼儿园的头几天，我的心一向是七上八下的，有些惧怕，有些冲动，又有些神驰。能成为一位幼儿园的教员是我很小的时辰就有的欲望，此刻终究能够或许或许或许亲临幼儿园我真得很欢快，但想一想本身会的又未几，心里真的是很乱。

　　分开幼儿园的第一天，咱们新园的园长就给咱们分拨了使命：首要赞助班长使命，其次赞助保育教员使命。我被分到了k1A班，这班里都是2岁半以下的小伴侣，我怀着满满的爱心分开了班里。这个班里的小伴侣和我一样都是第一天正式分开幼儿园，他们的'爸爸妈妈把他们送到班里后就分开了，班里的哭声顿时就响起来，仿佛交响乐一样此起彼伏！抱着这个哄哄在抱抱阿谁哄哄，用玩具接收他们，用故事来慰藉他们，不论若何都不能止住他们分开家人疾苦不安的哭声。这些小家伙弄得我真是伯仲无措。看他们哭的模样，哭得我都疼爱。

　　练习短短的两个月很快就竣事了，我想说的是，我早已深深地爱上了这里，爱上了这里的孩子。由于他们伶俐的让我受惊，心爱的让我疼爱。这些日子里，我常常会被孩子打动，哪怕只是一声“xx妈妈”都叫得我心里暖暖的。

　　我很感激黉舍能给咱们此次练习机缘，让我受害良多。在幼儿园的这段时辰我学到了良多工具，也感应传染到了良多。我晓得幼儿园真的是个布满爱的处所，面临差别的孩子要用差别的体例，矫捷变通。要常常专心去捉拿每一个孩子身上的心爱的处所、缺少的处所，赞助他们去更正。要从各个方面仔细地赐顾帮衬他们、保护他们，要像母亲一样，把本身的爱等分给每一个孩子。我深信良多使命只需专心就能够或许或许或许做得很好。我酷爱这个处所，也酷爱我的职业！

　　幼儿园练习总结 16

　　我是在贝思特幼儿园停止了我的练习，在这练习里我深切地熟习到毕业教导现实，教导技术，熟习文明常识和科研能力的综合现实课程，是学前儿童教员职责，教导的须要关头，还让咱们感应传染到了幼儿园的一日糊口。使命中有苦也有乐。但更多的收成，此次练习我受害匪浅。在幼儿园教员的赞助下我从一个甚么都不懂的新教员慢慢走向领会幼儿的教员。

　　在讲授使命中，我很尽力地往实现我的使命，当真写好教案，教具都一一豫备好，谦虚接管教员们给我提出的标题题目，将好的定见接收过去，从头点窜拟定。讲授勾当中，捉住幼儿感趣。

　　练习让我思惟慢慢成熟，在此后的日子里，我将会持续尽力，不时完美本身的不是，前进本身的程度。

　　一、练习方针：

　　1、开端取得构造幼儿教导、讲授的体例，培育处置幼教使命的现实能力。在黉舍的四年里进修到良多现实常识，但不现实统统只是空言无补，不人能够或许或许或许在空中架起楼阁，楼阁必须有坚固的地基，而我的坚固地基则是教导练习所堆集的履历。

　　2、进一步熟习幼儿园的周全使命，加深对幼儿园教导使命的晓得。在黉舍上学的咱们早已习气黉舍的作息与被别人教导的脚色，到幼儿园后，每天的流程仍是要颠末一段时辰顺应，能力很流利的停止下去，并且，当我站在教导者、教员这一岗亭上时，我晓得我的义务更严重了，我要带给幼儿的事实是甚么？莫非只是教会他书籍上的常识吗？谜底是不是定的！一小我95%的习气养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最首要的并不是他学会了几多身手，而是他是不是养成了杰出的行动习气，这一点对他此后的退学乃至平生都是相当首要的。

　　3、加强酷爱幼教使命，酷爱幼儿的思惟豪情，加强奇迹心和使命义务感。“幼儿园教员”，几多斑斓的光环，但它很重，由于她必须要有爱心、耐烦、仔细、奇迹心、义务心，以是她必须支出加倍的爱，这不是每小我都能做到的。在一个通俗的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面临这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几近是不能够或许或许或许的，以是幼儿园为每位幼儿编写了“生长档案”，教员们在填写档案的时辰能够或许或许或许加倍领会每位幼儿的特性特色，每一个月都能够或许或许或许看到他们的生长，也让教员和家长之间有了更多的相同，

　　4、把所学的根基现实、根基常识和根基技术开端地综合应用于现实教导使命。在现实中查验、稳固、前进、丰硕所学现实常识和技术，开端建立准确的教导思惟。在黉舍教员只是问你件事应当放在一天中的甚么时辰停止比拟适合，若何能力更好的到达讲授方针？但在幼儿园仿佛并不若何行得通，只需当你领会本班的幼儿，领会他们针对某件使命能够或许或许或许会做出的反应，能力定出适合的生长方针，把教导与现实较好的连系起来。

　　5、领会此后幼儿教改静态和社会对此后幼儿教导的请求。大白幼教使命的首要感化及此后的尽力标的方针。这个天下每天都在变更，幼儿教导也不破例，作为一位幼儿教员，不只需具有过硬的专业技术，还要把握进步前辈的教导理念，能力更好的办事于幼儿，使幼儿加倍安康健壮的生长。

　　二、见练习阶段

　　1、当真听取练习幼儿园带领、练习班班主任对幼儿园园况和班级环境的先容。领会练习园、班的普通环境。鼓幼实施的是根基课程，接纳单位教导法，并且一间接纳小组化讲授形式，以是幼儿在上课时辰为两组，我感受如许更合适幼儿的心思生长特色，也使讲堂更轻易办理。

　　2、见习幼儿全天勾当。经由进程三天的见习，我对幼儿的一日作息轨制、内容支配、惯例请求差未几已心中稀有。加上进修原任教员传授的使命履历，我感受我构造的勾当必然会到达较好结果，实在不然，作为一个新教员，你带给幼儿的是新颖感，这使幼儿很是喜好你，望着他们火急的眼神，我不由得严重起来，一个标题题目问出口，本身就感触传染标题题目方针.角度面太广了，这使幼儿不能很快地捉住标题题目标重点，当一个幼儿的谜底偏离了你所希望指点的准确轨道时，统统幼儿的思惟城市被范围在一辆偏离一般轨道而又快速行驶的列车上，你必须思考若何把它拉返来？这是不履历的咱们始料未及的。终究你想出领会决的体例，可上面一个关头，又要若何停止呢？昨晚背得倒背如流的台词，此刻早已支枝梧吾。

　　3、尽快地熟习全班幼儿的姓名，熟习幼儿园环境。在第一个礼拜，我已能够或许或许或许很是自傲的说出每位幼儿的名字了，这为我前期的练习打下了坚固的根本。

　　1、当真制定具体的逐日打算和课时打算。提早三天将打算交给指点教员核阅，经赞成前方能试教。这是园长的划定，在那时看来感触传染很刻薄，但此刻想起感触传染很是可行，从本身拟出一份教案，到教员点窜，再到本身完美，到最初的教具筹办，最少也要三天时辰，并且，提早交教案，也给本身留出了充实的筹办时辰。

　　2、练习生必须精力饱满地构造幼儿一日勾当，酷爱幼儿，对幼儿周全担任。作为教员，若是不能身先士卒又若何能请求你的先生？夏季固然严寒，但晨间熬炼，教员必然要把手伸出来，若是停止勾当教员不精力饱满，又若何激起孩子的进修自动性？最首要的，它究竟结果是孩子，对本身并不是很是领会，对本身的行动也不能做出准确的评价，以是教员必须负担起保育员的重任，甚么时辰脱衣穿衣？甚么时辰开窗透气？甚么时辰须要消毒？甚么时辰不应哄闹？乃至就连洗手的体例也要一遍一遍的重声，并在中间监视赐顾帮衬护士。

　　3、在指点教员指点下，进修做家长使命。这点仍是须要时辰的考验。但对家长，咱们要一样热忱。

　　4、练习前期，每位练习生构造半日勾当。在我练习的第二个礼拜我起头带上午的半日勾当，方才打仗会很不上手，完整记不住下一关头是甚么？几点进入？这时辰辰辰指点教员会从旁提示，如许带了两三天，我已能有条理的自力带起上午的半日勾当了，下一礼拜也顺遂地进入了下战书勾当。

　　三、练习结果

　　此次的练习让我在正式进入使命岗亭前有了一个筹办，让我领会到一个幼儿园的一日勾当是若何停止的，另有我应尽力的标的方针，更让我领会教员的义务之严重。由于在练习前就已做好了享乐的筹办，以是在练习中不论碰着甚么样的坚苦，我城市对本身说：“我行，我能够或许或许或许。”

　　本次的练习，有苦有甜，有欢快也有伤心，但它带来的不逛是给了咱们的在现实讲授勾当能够或许或许或许或许有现实的履历，更让咱们有一种将要成为一位幼儿教员的自发与压力，书籍是咱们的根本，履历是咱们的利器。练习则是综合器，让咱们在每次的讲授勾当中能够或许或许或许或许最大限制的阐扬本身的能力，使本身能够或许或许或许具有本身的讲授气概，我想此后当我能够或许或许或许或许自若的面临本身的先生，天然地传授先生，自在与家长扳谈时，成为一位好教员的起头。

　　在这里我很感激我的带班教员，她把我当伴侣一样，她教会我良多工具，还为我启发苦衷，也感激孩子们带给我的兴趣，最初我希望孩子们能健壮生长，每天高兴，每天向上。

　　幼儿园练习总结 17

　　带着满心欢乐走进兴义市下战书屯中间小学从属幼儿园，时辰过得缓慢，转瞬间，两个月的练习就快竣事了，在这时辰代让我真正感应传染到了作为一位幼儿教员实在不轻易。此次练习也让我收成了良多。

　　从一路头分开幼儿园的不知所措，到上公然课，再到调班级，统统的统统让我感触传染仿佛我能够或许或许或许从各类的患难中进修到良多，俗语说：各类的坚苦不是为了熬煎一小我，而是为了成绩一小我！希望我能从中学到良多，也生长良多。

　　刚来时，面临新使命，面临性情各别的孩子，我感触传染毫无眉目，不晓得该从那里起头，看着老教员们悄悄松松的带着孩子们展开各类勾当，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张欢快、热忱低落的笑容，我深深地被传染着，我尽力地去进修，测验考试着自力带孩子，颠末几回此后，我的严重心思才慢慢退去。

　　厥后又是上公然课，或许是本身的履历不够吧，不斟酌得很周全，不过仍是博得了评课教员的褒扬，俄然感触传染一小我走上社会后良多时辰不能甚么事都根据本身的志愿来做，但也不能完整不态度，这将是本身处置幼教使命练习的最初一点光阴，这此中的良多将会是本身一生最名贵的回想，教员、孩子、统统的统统，都将为我此后的人生增加光华，成为可贵的履历。

　　黉舍的教员都给咱们一种回抵家的感触传染，这或许便是咱们兴义人的热忱吧！一路来的'两个外省的同窗一向在感慨兴义真好！这也是上天对咱们的眷顾，快走了，确切有良多不舍的处所，两个月的豪情也

　　组足以让一小我有良多不舍的豪情，但为了胡想，仍是要不时前行，跟一个又一个的驿站说再会！

　　在这练习的进程中，让我晓得了，要因人施教，面临差别的幼儿要用差别的体例，每一个孩子都有本身的差别，有本身自力的心里天下，而作为教员，要想真正走进孩子们的心里天下，不专心去捉拿他们的闪光点是不行的，每一个孩子都有他心爱的处所及缺少的处所，要想赞助他们更正毛病，不只需关怀和赐顾帮衬幼儿，还要和幼儿的家长停止相同，在练习时代我试着与家长打交道，与他们交换幼儿在园及在家的环境，练习让我取得了很可贵的工具。

　　这将成为可贵的回想留在心底！

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