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教员师德师风业绩资料范文
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教员师德师风业绩资料1
刘永国，男，汉族、1961年诞生，中专学历，1981年参与任务，至今已有34个春秋，现任小学数学高等教员。
刘教员扎根村落、冷静耕作、忘我任务、忘我进献，已在村落教导阵线上任务了34个春秋。他34年如一日，以校为家，一向任务在讲授第一线，耐久担负小学数学讲授任务。他师德高贵，典范实行教员职责，酷爱先生，连条约道，忘我任务，忘我进献，为村落的教导奇迹处心积虑，教导、讲授结果明显，是位品学兼优的优异教员。
34年来，刘教员在通俗的讲授岗亭上做出了不通俗的业绩。其首要业绩以下：
一、师德高贵、身正为范。
1981年1月，刘教员踏上了村落小学教导的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教导献身的轨迹上。他酷爱教导奇迹、酷爱教员职业、酷爱每个先生，把本身的奇迹看得崇高很是。为了做好教员这项崇高的任务，他一向对峙不时地进修，对峙浏览有关教导学、心思学方面的册本和教导讲授刊物，谦虚进修老教员的教导讲授履历，向年青教员进修如何建造课件、如何谙练操纵电脑等古代讲授手腕，尽力做一位高档次的及格的国民教员。他深知不坚固、厚重的营业功底，不精确的常识布局，不进步前辈的教导思惟，就没法胜任太阳底下最辉煌的教员这一职业。他在讲授中力图做到有清楚透辟的思绪，耐烦寻味的开导，深切浅出的讲授，使每节课都成为精雕细琢的树模课。
二、仔细关爱，耐烦赞助 教员对先生的爱源于母爱，却盛于母爱。由于教员对学
生的这类仔细的爱，是一种感性的爱，它能叫醒先生身上统统夸姣的工具，激起他们扬帆进步。刘教员在教导讲授任务中，练就了一双灵敏的眼睛、养成了一颗纤细的心，能实时发明先生身上的题目、存在的异常，并能实时改正、教导、培育，使之沿着安康的路子前行。在刘教员地点的班级里，一向弥漫着一股寒流，似一团微风小雨，沾染着全部班级，渗入到每个先生的心中。比方，班里有个女孩叫丁路禅。他进修很好，可便是不敢在同窗眼前讲话，是班里着名的“怯懦生”。为了赞助他操练胆子，刘教员课上常常发问他一些很轻易的题目，并且课下常常找他交心，鼓动勉励他。当发明他的数学很好时，就在黉舍每周一次的数学朗诵进修中，让他带着大师朗诵。垂垂地，数学课上的一分钟报告，他也可以或许斗胆地走上台来。厥后丁路禅同窗的进修更是突飞大进，还当上了刘教员精挑细选的课代表。看着孩子们的生长，贰心里有说不出的高兴。刘教员的仔细关爱就像水一样手舞足蹈，使班内的“鹅卵石”们日臻完善。
如许的例子在刘教员身上良多良多，他时辰把德育任务放在讲授任务的首位，既教书又育人，使班上的孩子都可以或许周全生长，安康生长。他常常挂在嘴边的一句话便是“讲授无大事，育人需经心”。
三、恪失职守、怨天尤人
任教36年来，刘教员一向冷静耕作在“三尺讲台”。他恪失职守、怨天尤人、不求报答、只讲进献。
积年来，他所担负的学科在全县构造的统考中老是首屈一指，他教导的先生在各级比赛中屡次获奖，2011年，在全镇小学统考中，他所任教的数学均获得第一位。
刘教员献身教导、甘为人梯，用本身坚固的臂膀托起先生攀缘新的岑岭；情愿化春蚕，用才能让常识与聪明延长；情愿当花匠，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的通俗光阴，冷静耕作的无悔人生，他凭着对教导奇迹固执的寻求和激烈的义务感，在“三尺讲台”上誊写本身的完善人生，他是教导阵线上一颗残暴的明星，是值得大师进修的好典范，是完善的村落教员。
“路漫漫其修远兮，吾将高低而求索”。刘教员晓得教员吃的是一碗良知饭，教员任重而道远。勤讲授、苦研究，不图名利，脚结壮地持续冷静无闻地任务。就如澳大利亚戈壁中的一种知名花，无需肥饶的地盘，也无需充沛的水份，做到接收得比别人少，开出花儿比别人美，更宝贵的是进献出的比别人多。从初登讲坛的青涩，到明天的成稳纯熟，在这小小的三尺讲台上，刘教员用真情和汗水归纳本身的出色人生。他凭仗本身丰硕深挚的学问根本、立异求真的讲授气概和对教导奇迹的无穷虔诚，打动并动员着身旁的莘莘学子学，共同倘佯在常识的陆地里。
在咱们眼中，他便是最美的村落教员。咱们相信，刘教员必然会在教导这片热土上愈来愈成熟，愈来愈优异。
教员师德师风业绩资料2
带着芳华的无穷豪情，满怀对教导奇迹的朴拙，我踏入了教导任务这片热土，成为一位名誉的国民教员。光阴仓促流逝，转瞬间，我的教墨客涯快要二十年，在教导任务中，我一向酷爱党的教导奇迹，为人师表、爱岗敬业、乐于进献。有人说：“教员的职业是太阳底下最崇高、最巨大的职业。”是啊，酷爱本身的本职任务，从本身喜好的任务中感触感染欢愉，分享胜利是我在通俗岗亭上超出自我，走向胜利的能源。在任务中，我当真贯彻党的教导方针，实在实行教书育人的职责，严酷从命黉舍的任务支配，连条约道，关怀先生，任务勤恳，乐于奋献，严于律己，遭到了先生的爱好，家长的尊敬；获得了共事的赞成，带领的相信。
一、 投身讲授鼎新，勇于试探理论
我可以或许对峙毕生进修，崇尚迷信精力，成立毕生进补缀念，拓宽常识视线，更新常识布局，专心研究营业，勇于试探立异，不时进步专业素养和教导程度。任务之余一向对峙进修，主动参与黉舍构造的校本培训。在进修进程中，长于堆集履历，不时试探切磋，总结讲授体例。斗胆测验考试立异，讲授中以先生为主体，构建自学、自思、自练、协作交换的最好讲堂讲授，教给先生自力进修的一条路子。在讲堂中作为先生进修的火伴指点先生应用已获得的纪律性常识，经由进程大家动脑、大家脱手、大家动口、边学边思的进修体例，履历常识构成进程总结纪律，使先生在精力上获得胜利感的高兴。如许，不只使先生学有所得，还激起先生自立进修的乐趣，如许的讲授情势获得了杰出的结果，先生的进修才能慢慢进步。我老是用活跃的说话和新鲜的事例开导指点先生，使先生在全部进修进程中感触感染到进修对智力开辟、熬炼意志品德和培育松散学风所产生的主要影响。我还正视讲堂讲授的德育渗入，连系今后情势，请求先生尽力进修迷信文明常识，长大后为故乡经济扶植做进献，激起了先生酷爱故乡的夸姣情操。
二、一马当先，培育先生健全品德
我除担负讲授任务外，还担负班主任任务。班级任务当真担负，请求先生做到的，本身一马当先，二十年如一日。在教导先生时，我一向把关怀、保护先生作为本身步履的最高准绳。对先生严慈相济，做先生的良师良朋，关怀保护先生，尊敬先生品德，同等公道的看待每位先生，保护先生权利。对落后生，热情看待这些先生，本着从不抛却，也毫不能抛却一个的准绳，耐烦压服，从不怒斥，对峙循循引诱，再加上勤于教导先生进修，把落后生本来落下的常识补返来，赞助先生降服坚苦，减除心思妨碍，让他们可以或许轻松进修，乐于进修，进修成就天然就进步。有的先生的进修决定信心缺少，进修中碰到的坚苦也不敢问。主动找每个先生交心，赞助他们处理坚苦，消弭妨碍。让他们无后顾之忧，把精力全都用到进修上，并和他们成立稠密的师生友情。
为了对留守先生的情况加倍领会，常常和他们的家长德律风交换，和先生的祖父母、外祖父母们交换、交心，让身在千里以外的家长们对本身的孩子安心，让他们时辰领会本身孩子在黉舍的意向。对留守先生经常停止心思教导，消除先生的一些心思猜疑，实在赞助先生及他们的家庭处理坚苦。在班主任任务中，我主动试探班级办理和先生自我教导的有用体例，拟定了严酷的班级办理轨制。根据先生特色构造展开了一系列丰硕多彩的主题教导勾当，做到了寓教于乐，正视开导先生的主动性、缔造性，培育先生的自我办理才能。
几年来，我尽力试探新期间的德育任务，我一向以为：“德育是智育的根本和归宿。”我最喜好一句话：“一小我离开天下上是为了使别人糊口得更夸姣。”我要让德育教导渗入先生的内心，让他们具备安康体魄的同时，具备健全的品德。针对独生后代缺少义务感和爱心两大缺点，我主动在先生中展开以“不给别人添费事”为主题的系列教导勾当，对先生停止文明步履习气的养成教导和义务心的培育。进而指点先生展开“多给别人留便利”的系列教导勾当，教导先生从只会关怀本身的圈子里跳出来，学会关怀和保护别人。在耐久的、成心识的指点下，“不给别人添费事”和“多给人留便利”成了班上同窗的自发步履，班级小我本质有了很大的进步。
三、高标准严酷请求本身。
教员是人类魂灵的工程师，不只需教书，更主要的是育人，育人者必先步履师范，为人师表，教员的言行对先生的思惟、步履和品德具备耳濡目染的影响，教员的一言一行对先生具备树模性。是以，古今中外的教导家都很是正视和夸大教员为人师表。在教导的汗青生长中，为人师表已成为对教员最最少的品德请求，从思惟风格到糊口风格，从言行到勾当，从心灵到表面，都作污染社会风尚的楷模。“号令只能批示人，典范却能吸收人。”教员本身便是一块丰硕的教导资本，以是，教员应典范实行师德标准，一马当先，为人师表，以杰出的师德博得先生的尊敬和相信，以本身精深的品德和品德去教导、影响先生。
我是一位通俗而通俗的教员，我只是做了一些我该做的任务。但我以为我的人生是有代价的，由于我用现实步履解释了“师者，以是传道、受业、解惑”这一典范阐述；我的性命是成心义的，由于我践行了“学高为师，德高为范”这一信誉。爱无价，情永久，为了教导的最高境地，为了先生的生长、为了教员的生长、为了黉舍的生长，一向用本身的爱、本身的情，永久在教导路上跋涉着、耕作着、试探着、寻求着……
教员师德师风业绩资料3
我是一位通俗的幼教任务者，在多年的幼教任务傍边，“用爱铸就师德”一向是我的任务信条，在幼教岗亭上的17年，冷静耕作，忘我进献，用本身通俗的步履结壮的践行着国民教员的职责，在通俗当中有着巨大的寻求;安静当中怀着满腔热血;泛泛中有着极其激烈的义务感。小我多年的`讲授状态表述以下：
一、忘我进献，爱的路子播洒汗水。
对一位的幼儿园教员来讲，要真正爱上许良多多与本身不任何血统干系的孩子，且要爱得公允、爱得得法，那是不轻易的。爱是做好任务的条件，是翻开幼儿心灵之窗的一把钥匙。以是看待幼儿就像看待本身的孩子一样，她与孩子之间温馨动人的故事不可胜数：我曾教过一位徐欣雨的小伴侣，天天来幼儿园时都是衣冠不整、不修边幅，满手都是小口子。她性情外向，从不与其余小伴侣来往，孩子们也都和睦她玩。经领会得悉，徐欣雨爸妈仳离后两小我都不要她，她和年老的爷爷一块糊口。为求生存爷爷成天忙于生果摊，顾不得看管孩子，就算从幼儿园接返来后，为怕孩子乱跑，大冬季也要把她用绳索拴在生果车的中间，导致满手都是小口子。我看在眼里痛在心上，今后天天来园后都要给她洗脸、梳头、还用热水给她烫手，涂上护手霜;并把咱们家孩子穿小的衣服拿来给徐欣雨小伴侣穿。垂垂的她变得活跃开畅、爱服装起来，其余的孩子也不在轻视她。徐欣雨有好几次对我说：“王教员，你真好!我把爷爷买的生果拿来给你吃”，真堪称“以爱暖民气啊!”也正如苏霍姆林斯基所讲的：“咱们的任务工具是正在构成中的特性的最详尽的精力糊口范畴，只能用聪明、感情、意志、信心去施加影响。要关怀幼儿的糊口和安康，关怀他们的益处和幸运，关怀他们的完善的精力糊口”。只需教员把爱平均的撒向每个幼儿，他们就会以真情报答。有爱就有宽大，宽大是相同人与人之间的桥梁，是缔造协调空气的根本。或许宽大不过是一个浅笑，一个眼神、一句通俗的话……但是便是这点点滴滴，本身把浓浓的爱意化作涓涓细流侵入孩子们稚嫩的内心，起着“润物细无声”的感化。
二、为人师表，爱的路子矢志不渝。
我在思惟上具备高度的义务感与斗争方针，宏扬教员职业品德标准，遵照园里的各项规章轨制，，一向把酷爱教导奇迹放在首位，正视为人师表，安身本职，勤恳研究营业，尽力进步文明专业常识和教导讲授的技术。主动参与政治进修和营业进修，任务中到处一马当先，做好教员楷模带头感化，为跟上信息时期的步调，主动进修电脑建造课件、还实时上报传递园内信息。在当真做好本职任务的同时，本事烦、详尽地做好传、帮、带的艰难任务，任务中勇挑重任，使班级办理、讲授勾当、情况安排、阳光体育等评选中多项任务都首屈一指。
三、挑衅自我，爱的路子不时试探。
我老是勇于挑衅自我，由于本身深深感应：要想成为一位优异的幼儿教员，只凭一些简略的技术技术是远远不够的，要跟上教导鼎新的步调，就要不时的进步本身的各项根基功程度，顺应情势生长对幼儿园教员的请求。以“我是一位名誉的幼儿教员”为指点，面向全部幼儿，关怀幼儿，对峙主动鼓动勉励、开导引诱的正面教导，不凌虐、体罚和变相体罚幼儿，增强营业进修与岗亭培训。
在教导讲授勾当方面，遵守各科讲授纲领，吃苦研究课本，当真拟定了课时打算，按请求当真备课，并根据幼儿春秋特点的差别，遵守迷信立异的教导准绳经心设想每节教导勾当，力图使讲授体例做到新奇，恰到益处的激起发掘幼儿的思惟潜力。在讲授中充实变更幼儿的各类感官，察看熟悉四周事物，综合各方面的教导内容，让幼儿在轻松兴奋的空气中主动主动的去思虑、去试探、去立异，从而把握多方面的常识与技术。
我有“爱园如家”仆人翁的精力，天天做到早来晚走，离园前总要再查抄一遍电源、走廊的门窗和自来水管才回家，而当发明隐患时老是在第临时候奉告带领。有一次昼寝后，二楼洗手的水龙头俄然间坏了，水流四射，瞬息间楼下一片汪洋，那时园内维修职员已放工，因而我应机立断，凭仗着本身已有的糊口履历，亲身脱手补缀水龙头，十多分钟后，水龙头居然被我修睦了，实时节制了水流量，把幼儿园的丧失削减到最小，而那时的我满身高低就像一个“落汤鸡”。在日常平凡的任务中老是注重保存好幼儿的进修用品，盘点有节存的物品泥工、画纸时，请带领少为本班添置，节俭幼儿园的开销。在搞好讲授任务的同时，还辅佐班内其别职员，紧密亲密共同做好保教连系任务，当真实现班级各项教导讲授与卫生保健任务，为让幼儿糊口在一个整齐、温馨的情况中严酷根据园里的请求做好了班级各项卫生保健任务，做好抱病幼儿的照顾护士、察看任务，班级无一例沾抱病、变乱产生，班级幼儿的缺勤率一向是全园最高。
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