精选信息手艺讲授任务总结调集七篇

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精选信息手艺讲授任务总结调集七篇

　　总结便是把一个时候段获得的成绩、存在的标题题目及获得的经历和经历停止一次周全部系的总结的书面材料，写总结有益于咱们进修和任务才能的进步，让咱们一路来进修写总结吧。咱们该若何去写总结呢？上面是小编汇集清算的信息手艺讲授任务总结7篇，接待大师分享。

精选信息手艺讲授任务总结调集七篇

信息手艺讲授任务总结篇1

　　有人说，进修是人不时进步的源泉。而经历和深思则是增进人进步的催化剂。回首这一学期和和上一学期的讲授任务比拟较，我感触感染本身成熟和生长了良多。我加倍领会先生也加倍大白若何有用的教来增进先生有用的学。上面我就这一学期本身的讲授做出以下几点总结：

　　一、研讨讲义更要研讨先生

　　传统的讲授中只正视教员的教而忽视先生的学，以为只需把讲义中的常识全数传授给先生即实现了讲授方针。这对新教员而言等闲犯的弊端。每个先生都是一个新鲜的个体，有着本身怪异的特性和本身的乐趣喜好。出格是对我来担负四年级和七年级的讲授来讲，更要遵守先生的身心成长纪律来停止讲授。四年级先生爱与表现、讲堂活跃活跃、巴望被教员存眷、对任何事物都有极大的乐趣可是正视力等闲疏松，以是在讲堂中要接纳一些笼统直观的讲授体例让先生易于晓得比操纵小组监视的体例停止进修。而对七年级的先生来讲，先生的自力特性则表现的加倍凸起。先生起头有本身的思惟而不会等闲的被教员摆布，回覆标题题目不自动，惧怕打错被其余同窗冷笑，加倍在意别人对本身的观点。以是在讲堂中我多接纳任务驱动法与小组合作来停止讲授。任务驱动能够或许充实变更先生进修的内驱能源，激起先生的进修念头。小组合作进修能够或许进步先生进修合作的才能又能优生帮差进步进修效力。

　　二、现实与现实相连系，对峙并进步进修自动性

　　信息手艺课上先生的自动性都很低落，他们对新事物布满着猎奇，总空想有一天能谙练的把握计较机，能建造出精彩的动画、能假想出标致的西，能节制本身成立的游戏脚色······只需充实变更先生的进修乐趣，学乃至用，长此以往，其操纵程度就会上一个新台阶。七年级的先生操纵量大，一周只要一节课，若安在短时候内实现大批的进修任务，45分钟特别首要。讲堂讲授时候不能太长，上机操练时候能够或许放长些，每次授完新课后给先生下发必然的操练题，操练规模便是本堂课所讲授的内容阿谁，先生按照来时给定的标题题目针对性操练，教员再个体教导，固然先生对常识点恍惚的处所也比拟多，教员能够或许支配每组的小组长担负教导员，同桌会商等情势，实现讲堂操练，在功课时候将现实转化为现实，稳固并消化，从而填补了总课时不够的坚苦。

　　三、正视先生常识的进修更要正视先生乐趣的培育

　　先生的进修念头首要来自于他们激烈的求知欲和对所学内容的乐趣。乐趣越大，则进修的能源越大，进修的成果就越好。先生对计较机早已有着稠密的乐趣与奥秘感。局部同窗则但愿更深入的进修，空想本身有一天能为所欲为地操纵电脑，为所欲为的操纵电脑。而局部同窗则已起头陷溺于游戏，只是但愿本身成为一个游戏妙手以是在我看来培育先生的进修乐趣和培育先生甚么样的进修乐趣特别首要。信息手艺是一门新课程，它对培育先生的迷信精神、立异精神和现实才能，进步先生对信息社会的顺应才能等方面都具有首要的意思。由于信息的高速成长和先生底子信息的内容和款式的多样化，我已讲义为参考连系先生现实来停止讲授，正视掩护先生的求知欲和对信息手艺的进修乐趣。以是在以讲义为底子的进修建造《中华牡丹园》的电子板报来进修word中的常识。进修竣事后，我不按照讲义中讲授qq的请求与操纵，由于这些先生们已把握，而是按照现实讲授了电子邮件的请求与操纵；和按照班级办理讲授了博客的.请求与办理，让每个先生以办理班级博客为方针把握博客等外容。最初按照先生的进修环境，停止了5个课时的logo说话进修，正视培育先生编程的思惟和笼统思惟的构成。除这些惯例讲授以外，咱们也开设了“创意任务室”第二讲堂，操纵scratch软件来进修简略的游戏和编程，让先生体味到本身做游戏要比玩游戏加倍有成绩感，培育先生对计较机精确的进修乐趣。

　　本学期进修任务的缺乏和有待改良的的地方：

　　1、正视采用多种讲授体例，正视全部先生的到场。之前我在上信息手艺课便是教会先生若何操纵，上课时，不过是我先演示，而后再让先生照着“葫芦画瓢”。实在，经由进程现实讲授证实，先生的进修成果并不好。若是只正视教员一味的讲先生只是机械的听，则必然会致使进修才能高的同窗你还没讲完，它就会操纵了；接管才能比拟慢的先生还不弄清晰若何一回事，更有局部先生出神了，底子不闻声你在说甚么。以是必须改变以教员为主体的讲堂形式，操纵成立标题题目情境，任务驱动和小组合作进修等多种讲授体例，变更先生进修的自动自动性，和全部到场讲堂，进步先生进修成果。

　　2、常识进修与感情教导相连系。一周一节课，我老是过分于正视先生常识的进修而忽视了对先生本质的教导。与先生相同交换较少，以是在先生培育杰出的进修习气和本质方面做得缺乏。比方：机房底子举措体例掩护和机房卫生保护方面做的很不好。鼠标垫粉碎很大，本身空中卫生不能立即扫除等标题题目。以是在新学期，我将拟定严酷的卫生值日表和大众财产粉碎详细到人的义务轨制，进步先生的义务心和小我声誉感。

　　3、惯例讲授与先生乐趣培育相连系的讲授。正视开设合适先生特性和乐趣成长的第二讲堂。比方“小海龟来学编程”、“科技小猫来做动画”等课程，培育先生立异现实才能和处置标题题方针才能。

信息手艺讲授任务总结篇2

　　本学期我担负东青小学三到六年级信息手艺教导讲授任务，并担负黉舍计较机讲堂办理员一职，担负机房电脑的保护，保障机房电脑普通运转办事于先生上好每节信息手艺课。任务中，毋忝厥职，当真担负，自动自动，缔造性地履行黉舍教导讲授任务筹算，改变思惟，自动试探，鼎新讲授，把新课程规范的新思惟、新理念和信息手艺讲堂讲授的新思绪、新假想连系起来，美满实现黉舍托付的任务。

　　一、重塑教导看法缔造性停止教导讲授

　　本学期我当真进修新课程规范，发明《小学信息手艺新课程规范》对讲授内容，讲授体例，讲授评估教导代价观等多方面都提出了很多新的请求。为此，我不时更新讲授现实理念，深切研讨新的课标，从而对新课程规范的根基理念，假想思绪，课程方针，内容规范及课程实施倡议有了更深的领会，本学期我在新课程规范的指点下教导讲授任务跃上了一个新的台阶。为保障新课程规范的落实，在讲堂讲授中，对峙先生为主体实施师生之间、先生之间互动，缔造有益于先生自动试探的进修环境，使先生在获得常识和不时进步手艺的同时，在感情、立场代价观等方面都能够或许充实成长。作为讲授鼎新的根基指点思惟，把信息手艺讲授当作是师生之间先生之间来往互动，配合成长的进程。课前经心备课，撰写教案，课后当真写深思，记下本身执教时的亲身体味或疏漏。在讲堂讲授中，对峙先生为主体，倡导自立性进修，先生在察看、操纵、测验考试、会商、交换、预测、阐发和清算的进程中，获得常识,增加才能。如许的试探测验考试让先生成了进修的仆人，进修成了他们的须要，学中有发明，学中有乐趣，学中有收成。

　　二、进步本身本质在进修中讲授在讲授中进修

　　现今社会常识更新速率缓慢，计较机操纵手艺更新换代日月牙异，讲授中要做到与时俱进。要不时地接管新知，更新理念，把信息手艺方面的`新现实，新手艺实时通报给先生，不能规模在讲义规模内。要做到与时俱进，就要对峙不中断的进修。经由进程电视、报纸、刊物、收集等多元化渠道，不时丰硕本身常识，时更新本身的理念。在延续的进修中，实现讲授。同时也在讲授中丰硕本身的常识进步本身的才能，讲授相长。在对峙自学的

　　同时，还谦虚向同仁就教，自动参与各类培训和营业进修、教研勾当，在不时的进修中，进步了本身本质，保障更超卓地胜任小学信息手艺教导讲授任务。

　　三、当真结壮任务脚结壮地实现惯例讲授

　　课前当真筹办，备好每节课。汇集讲义内容相干的最新常识，最新信息，充实筹办素材、课件。详细阐发每个先生，领会先生原本的常识手艺的品质，他们的乐趣、须要、体例、习气，进修新常识能够或许会有哪些坚苦，采用响应的防备体例，按照先生环境拟定详细的讲授筹算。当真研讨讲义，对讲义的根基思惟、根基观点，每句话、每个字都弄清晰，领会讲义的布局，重点与难点，把握常识的逻辑，能操纵自若，晓得应补充哪些材料，若何才能教好。构造好讲堂讲授，存眷全部先生，正视信息反应，变更先生的成心正视，使其对峙绝对不变性，同时，激起先生的感情，使他们产生愉悦的心情，缔造杰出的讲堂空气，讲堂说话简练了然，降服了之前反复的弊端，讲堂发问面向全部先生，正视激起先生进修的乐趣，讲堂上讲练连系，供给尽能够或很多的上机时候，正视培育先生的合作进修和自立探讨的才能，让先生学会常识的同时，进步进修才能，把握进修的体例，构成自立进修的才能。

　　颠末尽力，超卓地实现了这一学期的教导讲授任务，在此后的任务中，要取长补短，新陈代谢，再立异成绩。

信息手艺讲授任务总结篇3

　　指点思惟与任务方针：

　　信息的获得、传输、处置和操纵才能将作为人们最根基的才能和文明程度的标记。古代信息手艺已在社会各个范畴遍及操纵，在中学开设信息手艺课很是首要并且须要。进修信息手艺课程，使先生开端具有获得信息、传输信息、处置信息和操纵信息的才能，能开端熟悉和晓得与信息手艺相干的文明、伦理和社会等标题题目，文明规范地操纵信息手艺，具有杰出的信息素养，为把信息手艺作为撑持毕生进修和合作进修的手腕、顺应信息社会的进修、任务和糊口打下须要的底子。

　　初中阶段要到达以下方针：

　　1、增强先生的信息熟悉，领会信息手艺的成长变更及其对任务和社会的影响。

　　2、开端领管帐较机根基任务道理，学会操纵与进修和现实糊口间接相干的东西和软件。

　　3、学会操纵多媒体东西、相干装备和手艺资本来撑持其余课程的进修，能够或许与别人合作或自力处置与课程相干的标题题目，实现各类任务。

　　4、在别人赞助放学会评估和辨认电子信息来历的实在性、精确性和相干性。

　　5、成立精确的常识产权熟悉，能够或许遵循法令和品德行动负义务地操纵信息手艺。

　　讲义内容和课时支配：

　　初中信息手艺课程讲授内容今朝要以计较机和收集手艺为主（讲授内容附后）。讲授内容分为根基模块和拓展模块，连系我市的现实环境在两类模块中首要拔取以下讲授内容。

　　模块一信息手艺简介

　　（1）信息与信息社会。

　　（2）信息手艺操纵开端。

　　（3）信息手艺成长趋向。

　　（4）信息手艺相干的文明、品德和法令标题题目。

　　（5）计较机在信息社会中的位置和感化。

　　（6）计较机的根基布局和软件简介。

　　模块二操纵体系简介

　　（1）操纵体系的根基观点及成长。

　　（2）用户界面的根基观点和操纵。

　　（3）文件和文件夹（目次）的构造布局及根基操纵。

　　（4）操纵体系简略任务道理。

　　模块三笔墨处置的根基体例

　　（1）文本的编辑、点窜。

　　（2）版式的假想。

　　*模块四用计较机处置数据

　　（1）电子表格的根基常识。

　　（2）表格数据的输出和编辑。

　　（3）数据的表格处置。

　　（4）数据图表的成立。

　　模块五收集底子及其操纵

　　（1）收集的根基观点。

　　（2）因特网及其供给的信息办事。

　　（3）因特网上信息的搜刮、阅读及下载。

　　（4）电子邮件的操纵。

　　（5）网页建造。

　　模块六用计较机建造多媒体作品

　　（1）多媒体先容。

　　（2）多媒体作品笔墨的编辑。

　　（3）作品中各类媒体材料的操纵。

　　（4）作品的构造和展现。

　　模块七计较机体系的硬件和软件

　　（1）数据在计较机中的表现。

　　（2）计较机硬件及根基任务道理。

　　（3）计较机的软件体系。

　　（4）计较机宁静。

　　（5）计较机操纵的品德规范。

　　（6）计较机的曩昔、此刻和将来。

　　任务要点及体例：

　　一、周全落实《课程打算》，开足课时。

　　课程鼎新把信息手艺课归入了综合现实勾当课程中，在初中开设信息手艺课，月朔至初二开设，每周一课时。

　　二、做好讲授惯例任务，增强讲授全进程的办理。

　　备课：备好课是上好课的条件。尽能够使该门课程操纵电子教案，在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为抢先学科，斥地出一条实在可行的门路；

　　上课：授课地址均在微机讲堂或大屏幕投影讲堂停止，以先生上机操练为主，在培育先生进修乐趣、获得处置信息的才能、立异思惟才能方面有所渗入和增强，正视先生探讨性进修才能的指导，构成具有学科特色的讲堂新形式；

　　功课：鼓动勉励先生操纵计较机建造电脑小报、绘画、动画等，强化手艺。教员要对先生加大监控力度，按期或不按期地查抄落实环境。

　　三、多渠道测验考试讲授体例，使先生、教员、黉舍顺应古代化教导信息环境。

　　在全校举行黉舍电脑喜好者信息手艺培训班，礼聘专家、传授讲学；使他们既把握必然的信息手艺，还具有极新的讲授理念、鼎新熟悉和立异才能，对古代教导手艺下的进修有必然的理性熟悉。使之能够或许顺应新的课程讲授的请求。争夺以点代面，以点带面。

　　四、以电脑作品比赛、信息学比赛为载体，周全进步先生计较机操纵程度。

　　在先生们学会讲义常识的`底子上，鼓励他们学会操纵与春秋特色符合的媒体资本停止创作评选，进一步进步进修计较机的乐趣和操纵计较机的才能。各班要成立信息手艺乐趣小组，优生优培，因材施教，让有拿手的先生去浏览难度更大的范畴。

　　五、以计较机的操纵为焦点，增进信息手艺与学科整合。

　　所谓信息手艺与课程的整合便是把信息手艺与信息资本的操纵，信息与手艺、常识及才能的培育和各学科的讲授进程慎密地连系，无机的融会起来，以推动教导的信息化，从底子上进步人们的迷信文明本质。本学期要以课题测验考试为总抓手，强化计较机收集的操纵。

　　1、充实操纵古代教导网，每个先生都要成立电子档案和电子邮箱，增强网上交换，进步进修效力和进修品质。

　　2、抓好多媒体手艺的开辟和操纵。带抢先生当真搞好网上信息资本的获得和处置。连系各类课外勾当及电脑作品比赛等勾当，慢慢进步泛博对先生古代信息手艺的进修才能，让先生在别的学科的课程进修中也操纵古代信息手艺这一全新的路子。

　　3、展开信息手艺与学科讲授整合研讨，增强测验考试课题的办理，争夺快出功效。本学期果断抓好教与学的办理，正视测验考试的实效性，常常停止测验考试阐发，当真停止阶段性总结，使课题测验考试确切能起到增进讲授、改良讲授，有用进步讲授品质的感化。比方：在课我勾当中让先生经由进程合作进修等测验考试的专题研讨交换会，发明标题题目，提出坚苦，总结经历，交换功效，和拟定此后的筹算，为测验考试顺遂停止供给杰出的科研空气。

信息手艺讲授任务总结篇4

　　回首这一学期，本身能够或许尽力任务，当真进修，从多方面停止计较机讲授和办理任务。有辛苦的耕作，有收成的高兴。我将享有的收成用于下个学年的任务中，将所碰着的标题题目当真思虑，加以总结，想方设法，想出杰出的处置体例。

　　一、讲授任务

　　1、备课方面

　　开学初，按照黉舍请求，当真写好讲授筹算，提早备好课。平常平凡做到周前备课。为上好每节课，我上彀查材料，集合和罗致别人的长处，肯定本身的讲授思绪。为先生能更直观地感触感染所学的常识内容，我自动建造课件，筹办各类直观讲授软件，汇集建造各常识点优异案例展现给先生。

　　2、上课方面

　　上好课的条件是做好课前筹办，不打无筹办之仗，特别本学科首要课程都要上机实现，每节都要当真做好上机备课，查抄机械状况，有没有“不可用机械”。上课时当真授课，做到演示到位，力图捉住重点，冲破难点，精讲简练。操纵多种讲授体例，从先生的现实动身，正视变更先生进修的'自动性和缔造性思惟，使先生有触类旁通的才能，正视先生立异思惟的成长，培育先生的立异才能。在先生实现上机任务时，在每台计较机前巡查，正视对学困生停止手把手的教导。课后，实时做课后记，找出缺乏，总结一堂课的得失，并拟出处置缺乏的打算。

　　二、本身此后的尽力标的方针：

　　1、增强本身根基功的操练，讲堂上做到精讲简练，正视对先生才能的培育，常识上做到课课清、段段清，胜利地实现每堂课上各项任务。

　　2、对学困生多关怀，多爱心，再多一些耐烦，使他们在对计较机的熟悉上有更大进步，激起他们对信息手艺学科的进修乐趣，进步操纵才能。

　　3、增强机房纪律和机械操纵方面的教导，根绝在微机室里制作渣滓。使先生不只在班级集合正视力进修，并且在机房上机时严酷按照上机轨制来操纵。

　　4、操纵各类讲授体例，进步先生正视力。把先生吸收到讲堂下去，而不是游戏。让先生能够或许处置好游戏和常识

　　以上是本身在本学期信息手艺讲授任务中的总结。

信息手艺讲授任务总结篇5

　　学年行将竣事，回首这一学期，本身能够或许尽力任务，从多方面停止计较机讲授任务。有辛苦的耕作，有收成的高兴，也有缺乏与遗憾，现总结以下：

　　一、获得的成绩

　　1、授课时操纵孩子们喜好的说话，和他们融为一体．有用的调理讲堂讲授的空气．矫捷多样的操纵各类讲授体例．多展开一些比赛，安慰孩子们进修．在先生中展开合作小组，优异的动员坚苦先生，让孩子们在进修中培育连合合作的精神，到达教书育人的方针．精辟传授进程，小孩子普通精神集合的时候无限，捉住无限的时候让他们把握更多的常识，进步讲堂效力。

　　2、在讲授中，我常常研讨先生的思惟成长变更，为了进步先生进修信息手艺的乐趣，在不影响讲授的环境下，咱们从光盘上或到网上去找了一些有益于先生智力成长的小游戏，把这些游戏在先生实现进修任务后给先生玩，让先生既稳固了所学常识，又进步了进修乐趣，并有助于先生智力成长。经本期现实，获得了很好的成果。先生岂但把握了划定的.信息手艺常识和到达了划定的操纵手艺程度，并且还从游戏中学到了很多别的的常识。信息手艺课已成了先生非常喜好的课程之一。

　　3、在讲授之余，咱们还尽力搞好咱们的第二讲堂，在第二讲堂里，先生学到很多平常平凡在信息手艺课上学不到的常识，比方有的先生学会用计较机来处置一些别的学科进修中碰到的标题题目。

　　二、存在的缺乏

　　信息手艺是一门不时成长的学科，瞻望黉舍的成长和学科的成长，我感觉另有很多常识要学，另有很多任务要做。在此后的教导讲授任务中，我将更严酷请求本身，尽力任务，阐扬长处，更正错误谬误，开辟进步，争夺获得更大的进步。

　　三、尽力标的方针

　　1、增强本身根基功的操练，讲堂上做到精讲简练，正视对先生才能的培育。

　　２、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计较机的熟悉上有更大进步。

　　３、增强机房纪律和机械操纵品德方面的教导，使先生不只在班级集合正视力进修，在机房上机时也要按划定严酷束缚本身。

　　4、操纵各类体例，操练先生进步、集合正视力。

　　教导任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会在成长，时期在进步，先生的特色和标题题目也在产生着不时的变更。作为有义务感的教导任务者，必须以高度的敏理性和自发性，实时发明、研讨和处置先生教导和办理任务中的新环境、新标题题目，把握其特色、发明其纪律，失职尽责地做好任务，以实现咱们负担的崇高汗青任务。

信息手艺讲授任务总结篇6

　　信息手艺操纵的深思与总结。

　　新课改夸大鼎力推动信息手艺在讲授进程中的遍及操纵。慢慢实现讲授内容的显现体例、先生的进修体例、教员的讲授体例和师生互动体例的变更。充实阐扬信息手艺的上风，为先生的进修和成长供给丰硕多彩的教导环境和无力的进修东西。本次培训中供给了多种讲授东西的操纵课程，如word、ppt、excel、电子白板等东西。

　　按照培训成果，可知本身在计较机与讲授连系方面还存在一些标题题目，在计较机的矫捷操纵方面还不够好。信息手艺若是操纵的好，能够或许吸收先生的正视力，加大先生的领受量。

　　黉舍的多媒体装备还算比拟齐备，信息化环境、信息化资本库等方面都比拟丰硕，也给先生塑造了一个杰出的信息手艺坏境。在接上去的'讲授勾当中多操纵多媒体来展现，给先生视觉打击。偶然也让先生本身在电子白板上面做操练与答题。备课是进步数学讲授品质的首要关键，特别是课程鼎新后，新课程规范更正视先生的毕生成长和才能的培育。要实现这一方针，备好课很首要。备讲义与学材。讲义是备课的资本之一，但决不是独一的，收集、报刊、册本和平常糊口都是教导讲授的泉源死水，在备课时，教员要把握好讲义的讲授规范和三维方针，要长于挖掘讲义的讲授代价，要长于将糊口素材转化为讲堂学材。实现方针进程中能够或许面对的坚苦或挑衅：有能够或许在操纵多媒体计较机方面会碰到实现成长方针的详细路子：碰到不晓得向先辈就教，或上彀经由进程查材料看视频停止自学。其次，另有不太会的能够或许去参与计较机培训。再次，能够或许经由进程现实的讲授任务停止不时的深思。

信息手艺讲授任务总结篇7

　　转瞬间，本学期的讲授任务又将靠近序幕了，现将本身本学期的收成和感触做个简略的任务总结，但愿在此后的任务上有所进步。

　　一样的，本学期我还担负三、四年级信息手艺的讲授任务，在有了曩昔的任务经历，本学期的各项任务展开起来要顺遂多了，收成了一些小小的讲授经历。可是同时也深感本身的压力愈来愈大，在不时的试探中讲授，也起头更加多的发明本身的缺乏，经由进程讲授任务使我深入地熟悉到信息手艺课程的位置和感化，对信息手艺的成长有了精确的熟悉，它既是底子教导课程鼎新和成长的须要，又是小学本质教导工程的首要内容。上面我就总结一下这学期信息手艺讲授的心得体味。

　　一、讲授方面：

　　1、备课：开学初，按照黉舍请求，当真写好讲授筹算，提早备好课，写好教案。平常平凡做到周前备课。备课时当真研讨讲义，谦虚向其余教员进修、就教。力图吃透讲义，找准重点、难点。

　　2、上课：上好课的条件是做好课前筹办，不打无筹办之仗，特别本学科首要课程都要上机实现，是以每节课前都要当真做好上机备课，查抄机械状况，有没有“不可用机械”。上课时当真授课，力图捉住重点，冲破难点，精讲简练，充实变更先生的进修自动性,使先生真正成为“主体”，在进修进程中充实阐扬先生小我的设想力和缔造力，在把握底子常识的条件下，使先生能做出有立异、有创意的作品。经由进程一节课的讲授使先生既把握常识又有成绩感，先生把握技能，使他们上了每节课都有收成。在先生实现上机任务时，在各台计较机前巡查，正视对掉队生停止手把手的教导，课后实时找出缺乏。

　　二、小我进修：

　　对课程鼎新环境下的教员，光有一桶水是不够的，教员必须具有自来水。为此在任务中，我捉住统统机遇当真进修，在不时进修、不时现实中进步本身的教导讲授程度。谦虚、自动地向其余信息手艺教员和讲授经历丰硕的教员进修，丰硕讲授手腕，捉住黉舍支配听课的机遇，不耻下问，实时消化，吸收别人的好的讲授体例，在本身的讲授中不时现实，不时总结，不时进步。

　　三、其余方面：

　　本学期我还分担电脑讲堂、长途教导的办理任务。电脑讲堂的硬件保护也是信息手艺讲授任务的一个首要的条件，是以课下机房的`保护任务是须要的。长途教导的操纵更是为了给其余学科的教员讲授任务的进修搭建了一个平台，教员能够或许随时将长途教导的资本操纵到本身的现实讲授中。

　　四、尽力标的方针：

　　1、增强本身根基功的操练，讲堂上做到精讲简练，正视对先生才能的培育，常识上做到课课清、段段清。

　　2、对掉队生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计较机的熟悉上有更大进步。

　　3、增强机房纪律和机械操纵品德方面的教导，使先生不只在班级集合正视力进修，在机房上机时也要按划定严酷束缚本身。

　　4、操纵各类体例，操练先生进步、集合正视力。

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