有关信息手艺讲授使命总结模板合集10篇

　　总结便是把一个时辰段获得的成就、存在的题目及获得的经历和经历停止一次周全体系的总结的书面材料，它可以或许或许或许或许使脑筋加倍苏醒，方针加倍大白，是以非常有必须要写一份总结哦。咱们该如何去写总结呢？以下是小编经心清算的信息手艺讲授使命总结10篇，接待大师分享。

信息手艺讲授使命总结 篇1

　　信息手艺操纵的深思与总结。

　　新课改夸大鼎力推动信息手艺在讲授进程中的遍及操纵。慢慢实现讲授内容的显现体例、先生的进修体例、教员的讲授体例和师生互动体例的变更。充实阐扬信息手艺的上风，为先生的进修和生长供给丰硕多彩的教导环境和无力的进修东西。本次培训中供给了多种讲授东西的操纵课程，如word、ppt、excel、电子白板等东西。

　　按照培训功效，可知自身在计较机与讲授连系方面还存在一些题目，在计较机的矫捷操纵方面还不够好。信息手艺若是操纵的好，可以或许或许或许吸收先生的正视力，加大先生的领受量。

　　黉舍的多媒体装备还算比拟齐备，信息化环境、信息化资本库等方面都比拟丰硕，也给先生塑造了一个杰出的信息手艺坏境。在接上去的讲授勾傍边多操纵多媒体来展现，给先生视觉打击。偶然也让先生自身在电子白板上面做操练与答题。备课是前进数学讲授品德的首要关头，出格是课程鼎新后，新课程规范更正视先生的毕生生长和才能的培育。要实现这一方针，备好课很首要。备讲义与学材。讲义是备课的资本之一，但决不是独一的，汇集、报刊、册本和平常糊口都是教导讲授的泉源死水，在备课时，教员要把握好讲义的`讲授规范和三维方针，要长于挖掘讲义的讲授代价，要长于将糊口素材转化为讲堂学材。实现方针进程中可以或许或许或许面对的坚苦或挑衅：有可以或许或许或许在操纵多媒体计较机方面会碰着实现生长方针的具体路子：碰着不晓得向先辈就教，或上彀经由进程查材料看视频停止自学。其次，另有不太会的可以或许或许或许去到场计较机培训。再次，可以或许或许或许经由进程现实的讲授使命停止不时的深思。

信息手艺讲授使命总结 篇2

　　本学期在黉舍的率领下，并连系我校的现实环境展开了信息手艺教导、讲授使命。学期邻近竣事，回首一学期以来的使命，不管是使命中仍是自身的营业程度都获得了慢慢的前进，充实了良多，也获得了良多，现总结以下：

　　一、讲授方面

　　1、开学初我制定了自身的讲授使命打算，当真备好八年级的课，上好课，为更好地实现讲授使命使命做好筹办。上好每节课对教员，对先生都是很关头的。确切，这个学期我真的做到了这一点，此刻的八年级先生已谙练把握电脑的操纵及操纵体例。经由进程这一学期的进修，先生可以或许或许或许或许谙练的把握了Photoshop的根基操纵。按照课程规范实现了讲授使命。固然另有多数先生把握程度并不抱负，这点在此后的讲授傍边是我必须要去尽力霸占的难点。

　　2、在讲授之余，咱们还尽力搞好咱们的乐趣增强班的培训，在这些班中，先生学到良多平常普通在信息手艺课上学不到的常识，平常普通先生可以或许或许或许在微机室来查阅一些其余学科的常识，另有的先生学会QQ来谈天，有的先生学会了一些软件的装置，赞助教员停止电脑的简略掩护，用计较机来处置一些别的学科进修中碰着的题目。

　　二、师德渗入方面

　　教员的统统勾当不但以各类有方针、有打算的教导方式影响先生，并且也以自身全数的特性心思品德影响着先生的心灵。是以在使命中我能按照《中小学教员职业品德规范》严酷请求自身，为人师表，严酷履行师德规范，有高度的奇迹心、义务心、爱岗敬业，正视对每一个先生的周全实质和杰出特性的培育。

　　信息手艺学科有自身的特点，先生上课时要常常脱手操纵，这就不免有些先生不能从命教员的批示，轻易构成讲堂次序的紊乱，以是在讲授中我对先生提出严酷的请求，并且我自身也身先士卒，让先生们心折口服。在严请求的同时，我又对他们布满关爱与耐烦，指点他们的进修并对他们停止小我主义的教导，并请求他们时辰服膺掩护黉舍的大众财物，自发掩护微机装备，如许在我的`讲堂上构成了杰出的讲授次序，也是保障杰出的讲授功效的前提。

　　三、信息手艺办理方面

　　作为黉舍的信息手艺教员，天可是然地就成了黉舍计较机讲堂的办理员，不管是电脑的惯例掩护仍是各类材料的填写、清算，我都会当真、高效的把这份使命实现，对装备的掩护，确保装备能普通无缺的运转显得尤其首要，而对这些装备的操纵、掩护，我都可以或许或许或许或许领会和谙练把握，为此后黉舍操纵长途教导资本，学科间的相互渗入做下坚固的底子。黉舍的网站、博客圈按期停止掩护，更新。

　　1、微机室严酷按照计较机

　　教员先生守则请求来请求先生。对峙微机室的室内卫生，天天停止扫除。给先生和教员一个清洁整齐的环境来进修。

　　2、机房上彀时，严酷遵照国度的相干法令律例，严禁上一些不法的网站。

　　3、不要不法下载一些与讲授有关的材料游戏，制止上彀玩游戏。

　　4、用机终了后，应按划定封闭设别，经教员查抄前方可分开坐位并把小我照顾的册本及用品带出微机室。

　　四、增强进修，前进营业程度

　　在讲授之余，我也正视自身生长前进。除听课15节的使命、构造到场教研组教研勾当外，我还正视到要自学，当真写好小字和本学科的板书设想；当真做好念书条记。自动进修各类现实，以充实自身，以便在使命中以坚固的现实作为指点，更好地停止教导讲授。增强了自身的营业程度和品德涵养，常常阅读一些对教员职业品德的册本，在网上阅读一些对新课程培训和信息手艺课讲授等方面的文章及心得体味。我还操纵专业时辰当真络常识，进修建造课件、网站，为黉舍的教导讲授办事。

　　五、此后尽力标的方针

　　1、要更新讲授思绪，从讲义现实动身，经由进程多种情势的勾当和体例，使课内课外无机连系。

　　2、对差生多些关怀，多点爱心，多一些耐烦，使他们在对计较机的熟悉上有更大的前进。

　　3、在平常的装备掩护使命中多现实，多测验测验，尽力做到每次的现实都能有所收成并充实操纵好互联网资本。

　　4、在网站设想和多媒体课件建造高低工夫，尽力使黉舍的网站和黉舍的多媒体课件的程度在原本的底子上有更大的前进。

　　颠末上学期的讲授现实，我深深地感应，社会在生长，时期在前进，先生的特点和题目也在产生着不时的变更。作为教导使命者，必须以高度的敏理性和自发性，结壮使命，办事于教，尽力为黉舍的生长进献自身的一份气力。胜利地实现我校的信息手艺讲授使命。

信息手艺讲授使命总结 篇3

　　一、深切进修，前进自身的营业程度

　　作为信息手艺教员，只需不时地更新自身的常识，不时地前进自身的实质，不时地自我加压，才能将信息常识更流利地、轻松地、完全地讲授给先生，才能让先生一向走在信息手艺常识的前端，跟上不时生长的时期步调。自动当真地到场本学科的持续教导培训，自动进修各类现实常识，当真、自动地向别的有经历的教员进修，深切研讨信息手艺讲授讲义，在备课高低工夫，查阅大批的册本。出格是三年级不讲义，我按照先生的春秋特点和心思征，自编了，集常识性、乐趣性、立同性、适用性的讲义，使先生变得乐学、勤学。

　　二、尽力摸索，增强讲授体例的鼎新

　　操纵汇集，展开多媒体赞助讲授，充实阐扬计较机在学科讲授中的感化。经由进程汇集，教员可以或许或许或许获得所讲授科的各方面材料，拓宽先生视线，优化讲堂讲授。比方：在微机室里，我可以或许或许或许用操纵电脑，展现讲讲课件；播放vcd、dvd、录相等格局的讲授片，成立讲授情境，激起先生的进修乐趣；变笼统为抽象，赞助先生懂得进修中的难点；变静为动，冲破讲授重难点；巧设操练，让先生在乐中学、乐中练。并恰当接纳先生比赛的体例，接纳边学边用的体例，增强先生的自傲心，对峙和增进先生的自动性，使讲堂变得加倍活泼风趣，进一步激起先生进修的自动性和乐趣，前进了讲堂讲授效力。

　　三、师生协作，营建杰出的讲授空气

　　本学科首要课程都要上机实现，每节课都要当真做好上机筹办，查抄机械状况，有不“不可用机械”。增强机房纪律和机械操纵品德方面的教导，与先生共同装置“绿坝护航”软件，装置时要跳过复原卡的掩护，才能一步步的的装置，让先生体味到掩护掩护维修计较机的坚辛劳，激起先生爱机护机的熟悉，并强化汇集宁静熟悉，使先生在机房上课时也要按划定严酷束缚自身。在上机操练中，有熟悉地指点先生相互协作，指点优越赞助普通先生，普通先生辅佐优生，及优生帮差生。培育先生之间的连合协作精力，使先生之间地干系加倍协调，便于进修的互换，增进。走进差生的心灵，给他们鼓动勉励，充实必定先生自身的才能，增强先生的自傲心，激起他们的进修乐趣，前进进修自动性，对他们的进修不时的停止鼓励性的评估。

　　四、共同尽力，齐创黉舍的协调教导

　　这学期是一个严重而繁忙的一学期，全校的师生都因繁忙而欢愉着，开学伊始，黉舍组构造了的各教研组“名师送课”勾当和“大师上一堂杰出课的”勾当，接着停止了全校的讲授妙手参评勾当，在这些讲课勾傍边，教员们的课件，有80%的课件都是我帮着指点建造的，做课件可是费脑费时的使命，固然繁忙辛劳，但我却感觉而欢快，在赞助别人的同时，我建造课件的程度和常识面也不时的'前进。有人说“信息手艺教员是黉舍里的一块砖，那边须要那边搬”。实在，每一个教员都是黉舍的一块砖，都为黉舍的扶植“添砖加瓦”。在停止先生才艺大赛和庆六一的勾傍边，统统的人都繁忙着，我首要担负计较机的才艺大赛，岂但要担负出参赛的试题，还要担负构造调集先生比赛，最初还算计成就，这项使命烦琐而庞杂，可看到先生获得成就后的高兴，自身的怠倦也随之消逝了。在上好课的同时，我也自动投入到庆六一的筹办使命中，出格是在表演那天，咱们化装组的是最早离开黉舍赞助先生化装的，咱们的当真细心确保表演品德。

　　五、教导比赛方面

　　开学初，我自动构造先生到场一年一度的中小先生电脑作品大赛，我总结以往参赛的经历，自动赞助指点设想点窜作品，在时辰紧急的环境，从100多名参赛的先生作品中，优当选优，选出15件作品参赛，这些先生均获得了杰出的成就，出格是三年级的刘洋洋同窗夺得了济宁市比赛绘画组的第一位，其作品又被保举到省里参赛。本年参赛的作品，在构想创意，建造手艺上，超乎评委教员的想像，我这些优异的作品都汇集黉舍机房的办事器上，并上传到校园上，让全校师生和家长、社会各界同享，遭到了他们的分歧好评。

信息手艺讲授使命总结 篇4

　　一、正视题方针提出和处置

　　在信息手艺课的进修中，教员起首要构造先生从进修和糊口当挑选和必定他们感乐趣的专题，去发明题目和提出题目，这些题目可以或许或许或许是讲堂内讲义内容的拓展延长，也可以或许或许或许是对校外各类天然和社会景象的探讨；可以或许或许或许是已证实的论断，也可以或许或许或许是未知的常识范畴。在进修中，题目是先生进修的首要载体，先生在处置题方针进程中会触及多种常识，这些常识的挑选，堆集和操纵完全以题目为中间，显现横向的、相互穿插的状况。

　　比方：在网页的建造这一章讲授进程中，若不支配给先生具体的进修使命，先生们常常表现的是固然报有极大的乐趣，但倒是莫衷一是，不知从何脱手，功效几节课上去，先生们对自身的功课删编削改，几近不完全的作品产生。以是我接纳使命驱动的体例，让先生有自身研讨、操纵的.方针，让先生对症下药。别的连系乐趣喜好，支配给先生课前筹办的功课，即连系自身的乐趣喜好设想建造一个主题网页，并在纸上画出来，如许在上彀页建造课时，先生就不会打无筹办这战，自发地去建造了，并且为了实现这项使命，先生必然要操纵各类路子去查找材料，如上彀等等。还要斟酌栏方针设置和版块题目，斟酌网站的全体气概和创意设想，斟酌网站的链接布局等等。先生在筹办进程中，就在搜刮信息、构造信息、美工设想等方面获得了熬炼。

　　二、正视先生之间的互换与协作；

　　在信息手艺课中题目处置的进修，先生面对的是一系列的综合性题目，如信息的汇集、功效的实现、色彩的搭配等，这都须要依托先生的小我聪明和协作协作。这时辰，协作既是进修的手腕，也是进修的方针，经由进程协作进修和研讨，先生可以或许或许或许取长补短，获得高品德的功效，与此同时，在共同到场的进程中，先生还要学会若何互换和协作，如：相互尊敬、懂得和容忍的立场，抒发、聆听与压服别人的体例体例等。

　　在FrontPage、PowerPoint讲授中，我都是支配3-4人来协作建造。在机房上课的坐位，也由本来按班级坐位挨次，改编为按照先生的乐趣喜好自在组合，但为了避免讲堂上呈现紊乱环境，教员应在课前就作好打算支配：先打印坐位表格，由课代表在上课前就做好坐位支配记实，并且告诉到每位先生，让先生晓得自身的坐位号，再把坐位表交给教员保管，如许，在机房上课时就不会呈现乱找坐位的紊乱景象了。

　　先生们都由于和自身有共同乐趣喜好的同窗坐在一路，实现进修使命进程中也增添了协作的自动性，建造胜利率就会大大地前进了。

　　三、正视因材施教

　　每一个先生在特性生长及拿手喜好上的生长上都是差别的，差别的先生有差别的喜好和常识须要，在讲堂上咱们会发明老是有少部分先生对一些进修内容乐趣不大，若是再施加给他们高请求的进修使命，也只是白费的。为了实现培育先生周全生长的方针，咱们应答这少部分的先生支配差别的讲授内容，下降方针规范，使这些先生只需按照讲义、教员的请求去做就可以够实现使命，让他们也能品味到胜利的高兴，从而变更他们的进修自动性。

信息手艺讲授使命总结 篇5

　　本学期我担负的是电脑讲授使命，连系本校的现实前提和先生的现实环境，勤勤奋恳，谨小慎微，使讲授使命有打算，有构造，有步骤地展开。安身此刻，放眼将来，为使此后的使命获得更大的前进，现对本学期讲授使命作出总结，但愿能阐扬利益，降服缺少，总结查验经历，承前启后，以增进经历使命更上一层楼。

　　一、 当真备课

　　岂但备先生并且备讲义备教法，按照讲义内容及先生的现实，设想课的范例，制定接纳的讲授体例，并对讲授进程的法式实时辰支配都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充实的筹办，并建造各类利于吸收先生正视力的`风趣教具，课后实时对该课作出总结，写好讲授跋文，并当真按汇集每课书的常识要点，归结成集。

　　二、 增强上课手艺

　　前进讲授品德，使讲授清楚化，条理化，活泼化，做到线索清楚，条理清楚，深切浅出。在讲堂上出格正视变更先生的自动性，增强师生互换，充实表现先生的主感化，让先生学得轻易，学得轻松，学得兴奋；正视精讲简练，在讲堂上教员讲得尽可以或许少，先活泼口脱手动脑尽可以或许多；同时在每堂课上都充实斟酌每一个条理的先生进修须要和进修才能，让各个条理的先生都获得前进。

　　三、谦虚就教其余教员

　　在讲授上，有疑必问。在各个章节的进修上都自动收罗其余教员的定见，进修他们的体例，同时，多听教员的课，做到边听边讲，进修别人的利益，降服自身的缺少，并常常约请其余教员来听课，收罗他们的定见，改良使命。

　　四、自动推动实质教导

　　今朝的测验情势仍然比拟传统，这决议了教员的讲授情势要逗留在招考教导的条理上，为此，我在讲授使命中正视了先生才能的培育，把传受常识、手艺和生长智力、才能连系起来，在常识层面上注入了思惟感情教导的身分，阐扬先生的立异熟悉和立异才能。让先生的各类实质都获得有用的生长和培育。

　　存在的缺少是，先生的常识布局还不是很完全，不体系，再加上先生们刚上初中，自律才能不是太好，以是在抓纪律方面下了不少工夫，绝对来讲事后豫备的讲授内容的停止有必然的难度，这些都有待此后改良。

信息手艺讲授使命总结 篇6

　　时辰过的真快，一个学期的讲授使命行将竣事，回首本学期，在使命中碰着了良多题目和收成。我所享有的收成，我会用于下个学期的使命中，我所碰着的题目我会当真思虑，想方式处置。在这个学期中，自身能在对峙原有杰出使命立场的底子上，不时前进，不时朝上前进，不时进修，谦虚向有经历的教员进修。为了对峙杰出的使命姿势，以使下一学年能以更优异的面孔去持续使命。

　　现将自身这学期的使命环境停止周全的总结，总结以下：

　　在这学期里，我从思惟上，操纵师德师风教导勾当规矩自身；从步履上学电脑手艺，学讲授手艺等；在糊口上正视抽象，为人师表。一学期来，我自动到场各类进修，尽力前进自身的思惟憬悟，从命黉舍的使命支配，冷静无闻地共同率领和教员们做好校内外的各项使命，获得了率领和共事的必定。这些必定使我在此后的使命中变得更有决议信念、有能源去做好每样使命。

　　这学期首要的使命首要担负六年级共8个班的信息手艺课的讲授。作为一位信息手艺教员，应具备比别人更超前的眼光，实时把握最新的科技资讯。为此，我平常普通还谦虚就教有经历的教员，常常上彀阅读新课程讲授及信息手艺讲授等材料，进修更多、更好、更新的常识。同时自动到场教研勾当，多争夺机遇听评课，从中进修别人的利益，贯通此中的讲授艺术，尽力使自身向一位科研型教员看齐。

　　经由进程黉舍构造的听、评课勾当，让我在进修中现实，在现实中前进，不时深思讲授中的猜疑，总结经历，立异自身怪异的讲授体例。

　　为了前进讲授程度和前进营业程度，自身在大批汇集别人优异设想、优异架构，向有经历教员就教的底子上，放松统统时辰尽力前进自身的营业程度。出格在十二月尾，到场了“天下中小学电脑作品建造”培训班，我深感自身在营业程度上还很完善。此后必然要自动自动的去进修，实时给自身充电。

　　我在做好各项教导讲授使命的同时，严酷遵照黉舍的各项规章轨制。不迟到不迟到，偶然还会加班加点，这同时煅练了自身。对黉舍的使命失职尽责，不管是黉舍分到的哪一项使命，我都共同共事尽自身的'尽力把使命做好。

　　在此后的讲授使命中，我会在对峙原有杰出风格的底子上不时生长，我必然要阐扬利益，更正缺少，取长补短，争夺更大的成就。

　　放学期尽力标的方针：

　　1、要更新讲授思绪,从讲义现实动身,经由进程多种情势的勾当和体例,使课内课外无机连系。

　　2、对差生多些关怀,多点爱心,多一些耐烦,使他们在对计较机的熟悉上有更大的前进。

　　3、教导先生到场天下中小学电脑作品建造比赛。

　　4、机房的清算要放松，要争夺能用播送讲授软件停止上机讲授

　　5、持续增强进修，前进自身营业程度

　　颠末上学期的讲授现实,咱们深深感应，社会在生长,时期在前进,先生的特点和题目也在产生着不时的变更。作为教导使命者,只需安身现实，当真阐发和研讨好讲义，研讨好先生，缔造性地搞好信息手艺课讲授，就可以够使我的使命有所开辟，有所朝上前进，从而顺遂地实现我校的信息手艺讲授使命。

信息手艺讲授使命总结 篇7

　　手艺课的我，刚起头感觉这门课的讲授应当不会有很大的坚苦，在讲授中只需让先生开端学会计较机的操纵就可以够够或许或许了，可在一年的讲授进程中环境并非自身所想的那末简略，存在的题目还良多，在讲授进程中我垂垂的发了然任教该课程须要正视的处所，并如何做好备课使命。上面就连系自身的现实讲授对本学期的使命停止总结：

　　一、讲授方面：

　　当真琢磨讲授方针，提早备好课，写好教案。备课时当真研讨讲义，力图吃透讲义，找准重、难点。上好课的前提是做好课前筹办，本学科首要内容都须要上机实现，以是每节课都要提早做好上机筹办，查抄机械状况、有不“不可用机械”，实时调地位。上课当真讲课，力图捉住重点，冲破难点，精讲简练，充实变更先生的进修自动性,使先生真正成为“主体”，在进修进程中充实阐扬先生小我的设想力和缔造力，在把握底子常识的前提下，使先生能做出有立异、有创意的作品。经由进程一节课的'传授使他们既学了又玩了，使他们每节课都有收成，在先生实现上机使命时，在各台电脑前巡回查抄先生的把握程度，实现环境，并正视教导，实时找出缺少。

　　教课同时正视于因材施教，让差别先生获得差别的生长。在上课时期，差别先生表现出差别的乐趣，那末对讲堂使命，先生可以或许或许或许按照自身的环境去选做，如许子，不但一节课上去在计较机方面收成不小，并且从中体味到了胜利的高兴，

　　教导使命，是一项常做常新、永无尽头的使命。咱们的社会在生长，时期在更新，先生的特点和题目也在差别个体之间表现出差同性，作为具备义务感的教导使命者，必须以高度的敏理性和自发性实时发明和处置先生教导和办理使命中的各类题目，掌其纪律，发其特点，失职尽责地做好自身的实质使命和使命。一年的讲授现实使命也使我大白了良多事理，教员负担的不止是教课，还承当着育人的义务;讲堂办理也是相当首要的，若是说在讲堂上讲课是一种艺术，那末讲堂办理便是艺术性展现的客观前提、展现的舞台，当你不很好的去操纵它时，你会发明艺术的美好性底子就阐扬不出来，以是讲堂教课进程、办理进程是很值得自身去进修、去深思的处所。

　　别的，对信息手艺教员，纯真的讲义讲授、讲义使命是远远不够的，而有些内容也是死板的，四年级放学期的讲义内容整学期都是环绕着“绘图”这个主题，若是不很好的捉住先生的进修热忱,调起他们的乐趣，很可以或许或许或许的功效是先生无主题的乱画，底子不晓得自身究竟收成的是甚么，固然他们用到了绘图外面的东西，却不很好的去懂得去把握这外面所包罗的常识。先生一年的讲授也使我深深熟悉到这一点，也有发明先生们良多是操纵矫捷自若，可是离开了现实回到现实上却无从脱手，这也是自身须要正视的处所，捉住统统机遇进修，不时在现实中前进自身的教导讲授程度，不时现实，不时总结，不时前进，也是此后要对峙的方针。

　　二、其余方面：

　　本学期,还担负备课室的使命，要保障各类勾当的顺遂展开，让教员在愉悦的空气中进修，必须有一个杰出的环境，是以我失职尽责，尽可以或许对峙备课室有一个清爽、卫生的环境，保障机械的普通操纵，同时，自动实现文印使命。

信息手艺讲授使命总结 篇8

　　这个学期，咱们信息手艺教研组的讲授使命获得了黉舍率领的鼎力撑持，前后破费资金十几万元为黉舍新添置了一个具有三十台微机的电子阅览室，为一个具有四十三台微机的旧机房从10m带宽的集线器进级到100m带宽的互换机，从而实现了我校两百多台电脑全数接入校园网的欲望，撤消电子备课室，新置课件建造中间，为每一个学科办公室装备一台微机，处置了教员做课件、查找获得信息方便利的困难，并为三个计较机讲堂装备了新椅子，中学信息手艺教研组使命总结。使咱们信息手艺教研组的教员获得了莫大的鼓励。

　　在黉舍率领的关怀撑持下，咱们信息手艺组的教员也在这个学期安身现实、搞好讲授，并且不时更新常识、前进自身实质，在这个底子上，还为各级信息手艺比赛支出了辛苦的汗水。现将这个学期教研组使命总结以下：

　　1、安身现实、搞好讲授。

　　我校的先生在信息手艺方面的环境比拟特别，由于具有一些转先生，与别的学科差别

　　的是这些转先生之前从不学过信息手艺，在这方面是个空缺，乃至不晓得鼠标的用法，不晓得开关机的体例，而其余的先生呢?已会在网上邻人查找游戏，晓得如何将一个文件夹同享、埋没、给同享加拜候权限，有的时辰教员都拿他不方式。如何让一个从未打仗过信息手艺常识的先生，谙练地把握最根基的常识，咱们组的教员停止了“分层讲授”的情势，并增强个体教导、实现同窗间一帮一、多帮一，根基处置了惯例讲授中难以霸占的困难。

　　2、安身讲授、搞好教研组使命

　　在教务处的请求与指点下，这个学期的'教研组使命长短常普通的，每一个月都有教研组使命小结，集合进修的时辰、地址，内容落实，并有记录，每一个月最少有一次专题性现实进修，内容针对强，且有带头中间讲话，自动到场教研组的讲堂讲授专题性研讨。每一个月组内最少开出两节研讨课，每一个月最少听课四节以上。并做好听课条记。

　　3、增强进修，前进营业程度

　　组内三位教员平常普通正视自身的文明、营业进修，能攻记一本讲授现实书，泛读两种以上杂志，撰写必然品德、讲授论文，卡片摘记每一个月十张以上。任何讲授勾当总离不开现实与现实相连系这条主线，信息手艺更是如斯。在黉舍率领的撑持下，笔者到场了XX年浙江省信息手艺主干教员备课会，到场了温州市低年级信息手艺备课会，组内三位教员到场了市信息手艺教员讲授研讨会。笔者建造的两个课件被市电教馆评为两个一等奖，在该次评选中一等奖仅十三名，为我校争得了声誉。

　　4、比赛教导功效较好

　　本学期我组构造先生比赛教导八十余次，算计八百余人次，温州市信息学奥赛中，吴素净教员指点的朱蕾同窗以温州市第十四名的成就获得了瑞安市独一的三等奖，为我校及我市争得了声誉。我校的周允庆同窗被市电教馆选拨为瑞安市三个之一的选手到场温州市青少年现场网页建造比赛，比赛未果，我校的胡玉树同窗被市电教馆选拨为瑞安市五个之一的选手到场温州市现场手操报建造比赛，比赛未果。但自身能到场便是一种声誉，说了然市教导局、电教馆对我校信息手艺讲授的充实必定。

　　按照上述总结，咱们深深感应，只需安身现实，当真阐发和研讨好讲义、纲领，研讨好先生，争夺黉舍率领、师生的撑持，就可以够缔造性地搞好信息手艺课的讲授，就可以够使咱们的使命有所开辟，有所前进。

信息手艺讲授使命总结 篇9

　　弹指一挥间，我在教员的岗亭上又普通地走过了一年。追思往昔，这一年来的使命自身不获得甚么大的成就，顺遂地实现了本学年的使命。瞻望将来，为了总结曩昔，取长补短，使自身站得更高、走得更好，留意今天的使命加倍前进，现将20xx年度的使命环境总结以下：

　　一、思惟方面

　　我在思惟上可以或许或许或许或许按照一个党员的规范严以律己，酷爱党的教导奇迹。与教员团连系作，可以或许或许或许或许准确处置好教员之间、师生之间的干系，把他们作为自身进修的典范。一学期来，我还自动到场各类营业培训和进修，尽力前进自身的营业程度。遵照黉舍各项规章轨制，从命黉舍的各项使命支配。

　　二、讲授使命

　　作为一个刚转行未几的教员，对信息手艺学科的讲堂讲授、讲授研讨、课外教导等使命都须要向同业多进修，多总结。3年来，我一向严酷请求自身，尽力研讨营业。争夺上好每节课是我一向以来斗争的方针。以是，为了实现这个方针，我加大备课的容量，增强上课品德，落实深思的份量。

　　起首，我自动到场钢城片区教研同盟校的各类教研勾当，把学来的'现实常识与讲授现实相连系；尽力进修现实常识，用新课程理念武装自身，与时俱进，让新课程也走进我的讲堂；谦虚向别人进修，跨学科听课，黉舍有讲课勾当自动到场，恐怕漏听了任何一节课。当真

　　深思自身的每节课，当一节课上万此后 我总斟酌一下，我这节课胜利的处所在那里，哪些处所先生不好接管 ，我此后如何改良，如许做好深思，再停止二次备课。

　　就如许我不时尽力摸索，成立了“激趣导入——自立测验测验——归结总结——操练现实”如许的讲授情势，激起先生的进修乐趣，使先生可以或许或许或许或许自动进修自立探讨，从而自立的接管信息手艺课。经由进程我的尽力，先生上微机课，不再是只想着玩游戏了，而是可以或许或许或许或许自动的进修常识，有的乃至还能在所学的底子上有所立异。我在辛苦尽力此后获得了先生的懂得和认同，这是我几年来最想见到的。固然信息手艺绝对语文数学来讲显得绝对弱势，最起头还被大师以为是连专科都不算的“二课”，可是跟着咱们一代代信息手艺教员的尽力，咱们必然会让信息手艺学科也能成为教导花圃里的一朵奇葩。

　　三 、使命室使命

　　20xx年到场经济手艺开辟区（头屯河区）教导局信息手艺名师使命室，成为使命室成员，在93小李发利教员的率领下，整年到场使命室勾当合计12次，包含上课、听课、评课、观赏、听讲座、长途教研、课题研讨等一系列的勾当，在勾傍边进修互换，在勾傍边熬炼晋升。整年累计听课40余节次，提交讲授论文，讲讲课例，讲授设想各2篇，在使命室其余教员的赞助指点下，讲授程度和营业才能有了必然的前进，这是一个小我专业化生长的杰出平台，我将在此后的使命中加倍谦虚向列位教员进修，尽力前进自身教导讲授程度。

　　四、其余使命

　　我这学年仍然承当了黉舍班班通装备掩护、资产办理、非线性编辑、校园监控体系，校园播送体系的办理掩护等使命

　　五、尽力标的方针

　　深思本学年来的使命，在当作就的同时，也在考虑着自身在使命中的缺少。缺少有以下几点：

　　1、对信息手艺的讲授思虑的少了一些，呈现了一些疲倦景象。

　　2、教科研方面当真研读了一些有关现实册本，但在讲授现实中的操纵还不到位，研讨做得不够细和实，没到达自身心中的方针；

　　3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在各方面有更大前进。

　　以上是我本学期的使命总结，但愿在此后的使命中阐扬利益，填补缺少，有更大的前进。

信息手艺讲授使命总结 篇10

　　本学期自身首要担负初二第二学期（5—10）班的信息手艺课。讲义选用由顺德区讲授研讨室编写的《信息手艺》下册，本册讲义讲授内容以VB法式设想为主，共分两个单位。此中第一单位进修法式设想底子，第二单位进修法式设想的操纵。现就本学期的讲授作一总结。

　　一、先生根基环境：

　　（5—10）班的先生人数均为47人，在每一个班的47人中，此中大部分先生的电脑操纵才能仍是比拟强的，但也有多数先生的电脑操纵才能较差，对接管新常识的才能比拟差。

　　本学期首要进修法式设想，以是请求先生的数学思惟才能比拟强。这些先生傍边，每一个班大要一半摆布的先生是思惟才能较强的。有部分先生不但功效底子差，但对进修又不自动，进修方针不大白，对这类先生，在此后的讲授使命中要正视跟进的工具。

　　二、机房根基环境：

　　所用机房是黉舍的电脑4室，这个机房的电脑是客岁刚设置装备摆设的全新的神舟组装机。但可以或许或许或许是由于品德题目，这些电脑用起来确切不那末好用，老是题目多多，最罕见的.便是常常性死机，重装体系N遍了，仍是死机。这给讲授带来了诸多方便。

　　三、讲授体例：

　　由于本学期以进修法式设想为主，以是自身接纳的首要讲授体例有：讲授法，演示法，操练法，小组协作法，使命驱动法等。针对差别的讲授内容，接纳差别的讲授体例，以到达更好的讲授功效。

　　在讲授上，自身能按照讲授纲领的请求，严酷遵照讲授打算的进度停止讲课。吃透讲义，每节课都是有备才上。构造讲堂矫捷。讲堂上能做到氛围活泼而有序，讲授清楚，思绪清楚。讲堂深受先生的接待。

　　四、讲授特点：

　　自身讲授思绪清楚，能连系学科停止讲授，既稳固了学科常识，又起到了法式设想的方针，还开辟了思惟。

　　先生进修上，接纳协作式进修体例。在进修进程中，先生是进修的主体，教员只是起到主导和构造者的感化。如许做既阐扬了先生的协作精力，又起到了一路前进的感化。

　　在功课实现上，针对存在功课做与不做一个样，做好做差一个样的环境，自身接纳了功课积分的情势，激起先生做功课的乐趣。到期末，看谁的积分多，积分达前几名的，教员收回奖品。

　　五、测验功效：

　　自身所教的六个班，讲授功效根基上是均衡的。及格率都在85%摆布，优异率都在45%摆布。每一个班中95分以上的高分者都达5人摆布，但仍存在比拟低分的先生。

　　六、缺少与改良的标的方针：

　　讲授上仍需进一步增强差生的转化，尽可以或许将低分率下降为零。在实现作上，固然接纳功课积分制，但仍存在一些不在意功课积分的先生。还得再想一想加倍行之有用的体例，来激起先生进修的乐趣。

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