对小学信息手艺讲授任务总结模板调集6篇

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对小学信息手艺讲授任务总结模板调集6篇

　　在平淡淡淡的进修、任务、糊口中，大师都打仗过手札吧，手札是写给详细收信人的私家通讯。那末题目来了，究竟应若何写一篇优异的手札呢？以下是小编经心清算的小学信息手艺讲授任务总结6篇，供大师参考鉴戒，但愿能够或许赞助到有须要的伴侣。

对小学信息手艺讲授任务总结模板调集6篇

小学信息手艺讲授任务总结篇1

　　一、思惟熟悉

　　在上一学期里，我在思惟上严于律己，酷爱党的教诲奇迹，周全贯彻党的教诲方针，严酷请求本身，鞭笞本身，自动参与黉舍构造的各项政治勾当。一学期来，我从命黉舍的任务支配，共同率领和教员们做好校内外的各项任务。我信任在此后的任务进修中，在共事们的赞助下，经由进程本身的尽力，降服错误谬误，获得更大的进步。新学期行未到临，我将加倍尽力任务，勤学苦练，在思惟任务和进修上获得更大的进步。

　　二、讲授任务

　　在讲授任务方面，整学期的讲授任务都很是重，担负小学六年级的信息手艺课，但不论若何，为了把本身的讲授程度进步，我对峙常常看电脑报、信息手艺奥赛册本等，还常常网上找一些优异的教案课件进修，还争夺机遇多出外听课，从中进修别人的利益，贯通此中的讲授艺术。平常平凡还谦虚就教有经历的教员。在备课进程中当真阐发讲义，按照讲义的特色及先生的现实环境设想教案。一学期来，当真备课、上课、听课、评课，实时修改功课、讲评功课，做好课后教诲任务，普遍浏览各类常识，构成比拟完全的常识布局，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得，不时进步，从而不时进步本身的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授任务。

　　在讲授中，对信息手艺课程来说，首要是凸起先生的脱手才能，也为了激起先生进修的乐趣，我作了充实的筹办，每堂课上之前我都查找各类材料和图片，或找一些黉舍老的电脑配件给先生们看，尽能够或许地让讲堂让讲堂氛围活跃，建立起他们进修的决议信念和激起他们进修台阶信息手艺的乐趣。在全部讲授进程中，我特意每节课都增添讲义外的计较机根基常识，如像“计较机的生长史”，“DOS根基号令”等。还教诲家里有电脑的同窗进修一些课外操纵常识，也收到了很好的功效，发明先生中另有良多电脑小妙手的，如教诲先生信息手艺奥赛，教诲先生建造网页，还教诲先生用WORD建造小报，也获得了丰硕的功效。

　　三、黉舍任务

　　我严酷请求本身，任务实干，并能实现黉舍赐与的各项任务。因为咱们是信息手艺教员，这个出格的职业决议了咱们必须另有良多的黉舍任务要做，我从命黉舍率领的支配，谨小慎微，首要实现了黉舍电脑的保护，和黉舍电教方面的任务。在此后的任务，我将自始自终，脚结壮地，我会加倍自动地共同黉舍率领实现各项任务，为黉舍的夸姣明天加倍尽力。

　　四、考勤方面

　　我在做好各项教诲讲授任务的同时，严酷遵照黉舍的各项规章轨制。处置好黉舍任务与小我之间的干系，一个学期里不出席过一次，一边实现黉舍的'各项任务，一边筹办讲义和进修本身的专业常识。在新学期中，我应加倍勤奋，为黉舍作更多的事，本身加倍尽力进修专业常识，使本身的营业程度更上一层楼。

　　教书育人是塑造魂灵的综合性艺术。在课程鼎新推动的明天，社会对教员的本质请求更高，在此后的教诲讲授任务中，我将安身现实，当真阐发和研讨好讲义、纲领，研讨好先生，争夺黉舍率领、师生的撑持，缔造性地搞好信息手艺课的讲授，使咱们的任务有所开辟，有所朝上进步，加倍严酷请求本身，尽力任务，阐扬长处，改正错误谬误，开辟进步，为夸姣的明天贡献本身的气力。

小学信息手艺讲授任务总结篇2

　　一、讲授任务

　　一学期来，严酷按照开学时拟定的讲授打算看站讲授任务，严酷请求先生，尊敬先生，阐扬讲授民主，使先生学有所得。不时进步本身的讲授程度和思惟憬悟，并顺遂实现教诲讲授任务。现对全部学期的讲授任务做一总结。

　　二、黉舍任务

　　我严酷请求本身，任务实干，并能实现黉舍赐与的各项任务。担负黉舍的农远办理员以来，任务谨小慎微，做好为全校教员的讲授办事。除此以外，还首要实现了黉舍先生机房电脑及别的装备的保护；全校多媒体装备及教员条记本电脑的平常保护；辅佐教诲处实现了全校先生电子学籍录入、相片收罗及数据上报；黉舍班级服装论坛t.vhao.net的用户注册及电子藏书楼内电子图书的上传等任务；并实现了黉舍率领支配的统统任务。

　　三、考勤方面

　　我在做好各项教诲讲授任务的同时，严酷遵照黉舍的.各项规章轨制。处置好黉舍任务与小我之间的干系，做到了不迟到，不迟到。定时参与黉舍各项集会、校本培训。

　　四、讲授成就

　　组建了黉舍机械人乐趣小组，并在宣都会首届机械人大赛中获得小学机械人灭火小我一等奖，小我第一位、第四名落第六名；小学机械人足球小我第四名。并代表宣都会参与了安徽省“讯飞杯”第十届机械人大赛。

　　五、教研成就

　　1、获得了宣都会首届中小学信息手艺教员讲授根基功大赛一等奖。

　　2、讲授设想《小海龟变把戏》获得宣都会20xx年中小学新课程优异讲授设想和讲授课例评比一等奖。

　　教书育人是塑造魂灵的综合性艺术。在课程鼎新推动的明天，社会对教员的本质请求更高，在此后的教诲讲授任务中，我会持续改良。

小学信息手艺讲授任务总结篇3

　　本学期，我担负黉舍的三-六年级信息手艺讲授任务。经由进程讲授任务使我深切地熟悉到信息手艺课程的位置和感化，对信息手艺的生长有了准确的熟悉，它既是根本教诲课程鼎新和生长的须要，又是小学本质教诲工程的首要内容，古代社会是信息时期，计较机手艺是古代迷信手艺的根本和焦点，是信息社会的首要手艺，计较机已渗入到社会的各个范畴，对今世社会产生了严重影响，同时也转变着咱们的任务体例、进修体例和糊口体例，从而增进人类社会的生长和进步，在现今社会，不把握计较机常识和计较机根基手艺，是很难在古代信息社会中有用地任务和糊口。“计较机的进步要从娃娃抓起”，信息手艺教诲已成为小学教诲中必不可少的科目之一。为了更好的`展开小学信息手艺教诲讲授，我深切研讨信息手艺讲义，查阅大批的册本，谦虚向同业就教，扬长避短，不时地进步本身的营业程度。因为客观身分的限制，计较机讲堂还不能做到一人一机。是以在上机操练中，咱们成心识地指导先生彼此合作，指导优越赞助普通先生，普通先生辅佐优生，如许培育了先生之间地连合合作地精力，使先生之间地干系加倍协调。现将本身本学期的讲授任务作个总结。引入丹青，激起进修乐趣。四年级的先生对客岁学的绘图出格感乐趣，而计较机正具备能画画的特色。按照这一特色，能够或许把计较机新课的进修寓于画画当中，激起先生进修的乐趣。在先生稠密的乐趣中进修新常识，把握新手艺。操纵进修成就，进步先生的求知欲。

　　在不时地进修中，接纳边学边用的体例，学一点就让先生操纵起来，不只需知足先生的猎奇心，还要在操纵进程中，充实必定先生本身的才能，增强先生的自决议信念，坚持和增进先生进修的自动性，进一步激起先生进修计较机的乐趣，构成一个良性轮回。每进修一课的内容竣事后，都要对先生的进修停止评估。实时做总结，写深思信息手艺讲授重视内容跟尾，捉住重点。是以在课后要实时总结讲堂上的缺乏，以便能实时改正。只需不时深思，才有不时进步！

　　回首这学期处置信息手艺的讲授任务，根基上是比拟顺遂地实现了讲授任务。固然，在任务中也会呈现不如人意的事，但我信任，经由进程我的尽力在任务中到处留意，不时重视，不时开辟立异，必然能将讲授程度进步到一个新的高度，让先生能高兴地进修和把握计较机手艺。

　　尽力标的目的：

　　１、增强本身根基功的操练，讲堂上做到精讲简练，重视对先生才能的培育，常识上做到课课清、段段清。

　　２、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计较机的熟悉上有更大进步。

　　３、增强机房纪律和机械操纵品德方面的教诲，使先生不只在班级集合重视力进修，在机房上机时也要按划定严酷束缚本身。

　　４、操纵各类体例，操练先生进步、集合重视力。教诲任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。

　　社会在生长，时期在进步，先生的特点和题目也在产生着不时的变更。作为有义务感的教诲任务者，必须以高度的敏理性和自发性，实时发明、研讨和处理先生教诲和办理任务中的新环境、新题目，把握其特色、发明其纪律，失职尽责地做好任务，以实现咱们负担的崇高汗青任务。

小学信息手艺讲授任务总结篇4

　　21世纪是信息时期，计较机手艺是古代迷信手艺的根本与焦点，是信息社会的首要手艺，它已渗入到社会的各个范畴，对今世社会产生了严重的影响，终究可转变咱们的任务体例、进修体例和糊口体例甚至思惟体例，从而将会大大增进人类社会的生长和进步。咱们能够或许苏醒的看到：不把握计较机常识和计较机根基手艺，将难以在古代信息社会中有用地任务和糊口。电脑要从娃娃抓起，计较机学科教诲己成为小学教诲必不可少的科目之一。上面我就总结一下这学期事信息手艺讲授的心得体味。

　　1、引入乐趣课题，激起进修乐趣

　　俗语说：乐趣是最好的教员。一小我只需对某个题目产生乐趣，才会启动思惟，才会自动去寻觅处理它的体例，才会自动获得相干的常识，将“要我学”变为“我要学”。并且，一小我只需在干事情时感应其乐无限，精力才会高度集合，才能充实阐扬本身的伶俐本领，才能有所缔造，有所发明，乐趣是激起先生进修自动性的能源，也是激起缔造力的须要条件。是以，在计较机讲授进程中，教员的首要任务之一便是激起先生的进修乐趣。这就请就教员从题目的引入和进修勾当的设想高低工夫，惹人入胜的开题，活跃活跃的进修勾当，是激起先生进修乐趣的关头身分。

　　课题可否胜利的引入，间接决议了一节课功效，每节课我都力图接纳同窗们最感乐趣事物来指导他们，如在教五年级建造多媒体作品，，我问先生，你们想不本身创作出一份“伶牙俐齿”的多媒体作品呢？我挑选了先生们喜好的四大主题先生高兴的说固然想了！授课实现后，挑选了一些先生喜好游览的处所，如广州长隆，香港迪士尼，揭阳风光等，挑选了一些先生喜好的图片，建造了封面，向导图，先容各相干景点材料，封底等，当我用电脑绘制了一些自选图形，先生能够或许都把握，但她们并不晓得电脑成自选图形还能够或许组分解向导图时，当我给先生演示后高兴得直鼓掌，都冲动的说本来电脑另有这么多奥秘，看着先生那一张张心爱的面庞，一双双求知的眼神，我内心也好冲动。另有在教excule软件时，我先把本身做查询拜访游览动向统计表给先生看，按照先生这一春秋阶段，统计先生喜好的动画片，搜集了各类动绘图片，同窗们在讲堂上能够或许便利操纵风趣图片、停止交换，先生的进修的乐趣一会儿就激起起来了. 2、经由进程进修功效激起进修乐趣

　　先生经由进程进修勾当，在不时获得新常识的进程中，能够或许不时地看到本身的功效时，就会迸发出激烈的持续进修的欲望，进修乐趣也就愈来愈稠密。如在讲授五年级先生若何上彀查找材料时，我先到语文教员那边领会了一下课文中须要的进修材料，如《田忌跑马》这篇课文，我教先生在“百度”网里搜刮对“田忌”的图片、课文的生字，词语和词语诠释等，有些先生搜到了大批的图片及笔墨材料，加深了对课文的懂得。如许先生既进修了语文，又学会了上彀查材料，真是一箭双雕！学会了上彀查材料的体例后，我让先生自已在网上查找材料，呵呵，爱玩是小先生的本性，他们竟然在“百度”网里搜刮到了 “连连看”、“对对碰”等等一些“在线小游戏，”在网上玩起了游戏了！我真是服了这些小机警。在讲授进程中，接纳边学边用的体例，学一点就让先生操纵起来，岂但能够或许知足先生的猎奇心，并且在操纵的进程中，能够或许充实必定先生本身的才能，增强先生的自决议信念，使先生总感触感染到有新的挑衅，新的高兴点，如许既坚持和增进了先生的进修自动性，又能够或许进一步激起先生进修计较机的乐趣，构成一个良性轮回。作为教员，还能够或许成心识的'扩展、增强这一功效，当某个同窗的作品比拟完善时，借助多媒体网的上风，我凡是会发到我的博客空间上，给全班同窗展现一下，并提出褒扬和鼓动勉励，从而晋升了先生的声誉感和高傲感。

　　3、授课内容打乱讲义挨次，抽取精华，鼓励同窗们自动获得常识

　　计较机根基常识并不严酷的难易程度边界，出格表现在操纵软件上，比方word，powerponit等，并不是必须把握了统统的噜苏的根基常识如拼写查抄、背景设想、模版设想等等才能作出作品，长篇大论的先容界面、菜单、模版、版式等根基常识只会让先生感觉索然有趣，讲授如许的课程时，我的经历是打乱讲义挨次，起首抽取精华来说，牢牢吸收他们的乐趣。比方讲多媒体作品时，我起首用powerponit做了一个演示文稿作自我先容，作品中操纵了图片、文本、声响、动画等，并且告知每先生只需操纵电脑就能够随意看到这个演示文稿，展现实现时，他们很猎奇，我就率领着他们详细去实现它，简略先容了文本、声响、图片的拔出，而后请求他们也做一个自我先容的或是先容本身班小我的演示文稿，他们很快实现了，很高兴，可是各类题目也呈现了，为了让演示文稿加倍雅观，错了的字怎样改正？字体、字色的怎样转变，超毗连是怎样一回事，鼠标、时候的一些殊效等等，有的同窗把握了这些常识，没把握的怀着火急的表情当真听我讲授，也能以最快的速率把握且影象深切。只用了短短的几个课时，大局部同窗都能为所欲为的建造简略的作品了。

　　回首这个学期所处置的信息手艺讲授任务，根基上是比拟顺遂地实现了讲授任务。固然，在任务中我享用到收成的高兴，也在任务中发明一些存在的题目。我所享有的收成我会用于下个学期的任务中，我所碰着的题目我要当真思虑想体例处理。作为教员，讲授任务是首要的，但除讲授任务外，我也自动参与市教诲局构造别的勾当。如：广东省中小学教诲学会信息手艺讲授、中小学青少年机械人比赛、在此后的讲授任务中，我会总结经历，改良体例，争夺获得更好的成就。只需安身现实，当真阐发和研讨好讲义、研讨好先生，争夺黉舍率领、师生的撑持，就能够缔造性地搞好信息手艺课的讲授，就能够使咱们的任务有所开辟，有所朝上进步。

小学信息手艺讲授任务总结篇5

　　人不知鬼不觉中一个学期就竣事了，回首这个学期所处置的信息手艺讲授任务，根基上是比拟顺遂地实现任务。我所享有的收成，我会用于下个学期的任务中，我所碰着的题目我会当真思虑，想体例处理。在这个学期中，本身能在坚持原有杰出任务立场的根本上，不时进步，不时朝上进步，不时进修，谦虚向有经历的教员进修。为了坚持杰出的任务姿势，以使下一学年能以更优异的面孔去持续任务，现将本身该学期的任务环境停止周全的总结，总结以下：

　　一、讲授方面

　　1、备课

　　在开学之初，当真写好讲授打算，提早备好课，写好教案。备课时当真研讨讲义，谦虚向有经历的`教员进修、就教。力图吃透讲义，找准重点、难点。

　　2、上课

　　上好课的条件是做好课前筹办，不打无筹办之仗，出格是本学科的特色，都是经由进程上机脱手理论，实现讲授方针。是以每节课前都要查抄机械状况，有没有“不可用机械”，实时补缀。上课时当真授课，力图捉住重点，冲破难点，精讲简练，充实变更先生的进修自动性,使先生真正成为“主体”，在进修进程中充实阐扬先生小我的设想力和缔造力，在把握根本常识的条件下，使先生能做出有立异、有创意的作品，使每一个先生上了课后都有所收成。在先生实现上机任务时，在各台计较机前巡查，重视对落后生停止手把手的教诲，课后实时找出缺乏。

　　二、小我进修：

　　在这一个学期里，我在思惟上严于律己，酷爱教诲奇迹，各方面束缚本身，鞭笞本身，对本身请求加倍严酷，力图在思惟上、任务上在共事、先生的心目中建立杰出的抽象，使本身的思惟再上一个新的台阶，同时也对本身思惟上有了加倍高的请求。

　　“问渠哪得清如许，为有泉源死水来。”每小我的平生都是在不时进修的进程中生长起来的。对课程鼎新环境下的教员，光有一桶水是不够的，教员必须具备自来水。为此在任务中，我捉住统统机遇当真进修，在不时进修、不时理论中进步本身的教诲讲授程度。谦虚、自动地向其余信息手艺教员和讲授经历丰硕的教员进修，吸收别人的好的讲授体例，丰硕讲授手腕，在本身的讲授中不时理论，不时总结，不时进步。

　　三、尽力标的目的：

　　1、操纵各类讲授体例和手腕，增强讲堂办理，操练先生进步、集合重视力，进步讲堂的有用性。

　　2、增强本身根基功的操练，讲堂上做到精讲简练，重视对先生才能的培育。

　　3、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对信息手艺进修的熟悉上有更大进步。

　　讲授是一个持久庞杂的进程，构造好先生、构造好讲授、进步讲授品质，是我要尽力的方针，而对信息手艺课，我要尽力做到让先生从计较机上有新发明、有新收成，让先生感触感染到计较机中所包含的常识、手艺良多，激起他们的求知欲、摸索欲，坚持先生对信息手艺课的新颖感和乐趣感。

小学信息手艺讲授任务总结篇6

　　本学期，我担负黉舍的三、五年级信息手艺讲授任务。经由进程讲授任务使我深切地熟悉到信息手艺课程的位置和感化，对信息手艺的生长有了准确的熟悉，它既是根本教诲课程鼎新和生长的须要，又是小学本质教诲工程的首要内容，古代社会是信息时期，计较机手艺是古代迷信手艺的根本和焦点，是信息社会的首要手艺，计较机已渗入到社会的各个范畴，对今世社会产生了严重影响，同时也转变着咱们的任务体例、进修体例和糊口体例，从而增进人类社会的生长和进步，在现今社会，不把握计较机常识和计较机根基手艺，是很难在古代信息社会中有用地任务和糊口。

　　“计较机的进步要从娃娃抓起”，信息手艺教诲已成为小学教诲中必不可少的科目之一。为了更好的展开小学信息手艺教诲讲授，我深切研讨信息手艺讲义，查阅大批的册本，谦虚向同业就教，扬长避短，不时地进步本身的营业程度。因为客观身分的限制，计较机讲堂还不能做到一人一机。是以在上机操练中，咱们成心识地指导先生彼此合作，指导优越赞助普通先生，普通先生辅佐优生，如许培育了学生之间地连合合作地精力，使先生之间地干系加倍协调。现将本身本学期的讲授任务作个总结。引入丹青，激起进修乐趣。

　　三年级的先生对客岁学的绘图出格感乐趣，而计较机正具备能画画的特色。按照这一特色，能够或许把计较机新课的进修寓于画画当中，激起先生进修的乐趣。在先生稠密的乐趣中进修新常识，把握新手艺。操纵进修成就，进步先生的求知欲。

　　回首这学期处置信息手艺的'讲授任务，根基上是比拟顺遂地实现了讲授任务。固然，在任务中也会呈现不如人意的事，但我信任，经由进程我的尽力在任务中到处留意，不时重视，不时开辟立异，必然能将讲授程度进步到一个新的高度，让先生能高兴地进修和把握计较机手艺。尽力标的目的：

　　1、增强本身根基功的操练，讲堂上做到精讲简练，重视对先生才能的培育，常识上做到课课清、段段清。

　　2、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐烦，使他们在对计较机的熟悉上有更大进步。

　　3、增强机房纪律和机械操纵品德方面的教诲，使先生不只在班级集合重视力进修，在机房上机时也要按划定严酷束缚本身。

　　4、操纵各类体例，操练先生进步、集合重视力。教诲任务，是一项常做常新、永无尽头的任务。社会在生长，时期在进步，先生的特点和题目也在产生着不时的变更。作为有义务感的教诲任务者，必须以高度的敏理性和自发性，实时发明、研讨和处理先生教诲和办理任务中的新环境、新题目，把握其特色、发明其纪律，失职尽责地做好任务，以实现咱们负担的崇高汗青任务。

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