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对优良练习生的考语
在平常进修、使命抑或是糊口中，要用到考语的处所仍是良多的，考语常常用于抒发对或人的观点与对此人的感受。信任写考语是一个让良多人都头痛的题目，上面是小编帮大师清算的对优良练习生的考语，供大师参考鉴戒，但愿可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许赞助到有须要的伴侣。
对优良练习生的考语1
1、XX同窗待人诚心，风格俭朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换和谐，长于扬长避短，谦善勤学，重视团队协作。
2、该生综合本质较好，爱岗敬业，使命才能强，有必然的使命构造才能，能和共事友爱相处，短短练习使命时代，是个超卓的讲授妙手，信任会在此后的使命中，取的超卓的成就。
3、练习练习时代使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，谦善勤学。长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
4、XXX同窗于20xx年9月至20xx年7月之间在遐想团体无限公司北京厂练习。练习时代该员工当真进修各类专业手艺，严酷履行各项办理划定，自动到场相干比赛勾当，能较好胜任流水线与CELL线各岗亭须要，在月末评选中，多次拿得名次，并有激烈的团队认识及能为团队前进提出公道化倡议，全体表现杰出。
5、练习时代使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有经历的先辈就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听龋在时候紧急的环境下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
6、XX同窗自动自动，立场规矩。练习时代，她自动请求到各部分领会进修，尽力从多方面开辟本身的眼界。她前后去了财政办理科、投标办公室、打算财政部、人力资本部、办公室、法令事件部、装备办理科、法制办公室等首要营业部分。经由进程进修书面资料和与各部室职员的交换，她比拟周全地领会了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还辅佐实现了一些她力不胜任的行政事件使命。这类自动自动的使命立场取得了各科室职员的分歧好评。
7、XX同窗在本公司练习时代使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，表现出比拟结壮的国际商务专业常识和手艺根基功。尽力辅佐指点教员的使命，从中进修运价营业常识，谦善勤学，长于思虑，能培育团队精力和人际相同才能，遵照公司休息规律，与共事敦睦相处。在时候紧急的环境下，加时加班实现使命，毫无牢骚，揭示出该校结壮的德育教导。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，顺应才能较强。同时，该先生能遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象。
8、练习时代，立场规矩，进修结壮，使命当真，重视现实和现实相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于现实使命中，在我部“重庆热线”练习时能缔造性、扶植性地并能自力展开使命;能享乐刻苦，使命义务心强，重视团队协作，长于扬长避短，谦善勤学，具备必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在计较机通信范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。在练习时代，合适大先生练习的请求、使命自动，结壮，肯干，和教员共事干系处置的很好，耐烦进修不时的尽力使命，以前进手艺的本身，遭到大师好评，望此后阐扬成就。
9、***同窗在我部练习时代，立场规矩，进修结壮，使命当真，重视现实和现实相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于现实使命中，在我部“重庆热线”练习时能缔造性、扶植性地并能自力展开使命;能享乐刻苦，使命义务心强，重视团队协作，长于扬长避短，谦善勤学，具备必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在计较机通信范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。
10、练习使命时代，是个超卓的讲授妙手，信任会在此后的使命中，取的超卓的成就。
11、xx同道自客岁毕业起头在xx信息体系(中国)无限公司练习。在我单元见习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动的共同其余相邻使命同仁调和实现各类使命使命。当真进修营业常识，在很短的时候内就把握了使命的要点和手艺，并将其公道的操纵到使命中去。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动的向老员工进修，填补本身的缺乏。使命自动自动，进修当真，尊重别人，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累。并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵所学的计较机专业常识处置使命中碰到的现实坚苦。一年来现实水平及操纵手艺均有很大水平的前进。在见习时代取得率领和共事们的分歧好评。
12、该先生练习时代使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有经历的先辈就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听龋在时候紧急的环境下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
13、XXX同窗可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许摸索更优良的使命体例，以晋升效力，在车间内的备料比赛中曾获第一位，在别的工位的进修中刘巍同窗也表现出自动的立场并经由进程进修成了一位及格的多能工，在团队糊口中取得率领及同仁的分歧好评。
14、该生综合本质较好，爱岗敬业，使命才能强，有必然的使命构造才能，能和共事友爱相处，短短练习使命时代，是个超卓的讲授妙手，信任会在此后的使命中，取的超卓的成就，练习单元判定西医。
15、该先生练习时代使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，谦善勤学。长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通……可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
16、XX同窗使命当真担任，谦善勤学，在营业紧急时加班加点毫无牢骚。在使命中可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动地进修和就教别人，比拟细心当真，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许实现指点教员和率领支配的使命使命。遵照公司休息规律，出勤率高，与共事相处敦睦，能融入团队协作共事，表现出黉舍较高的德育和智育水平。
17、XX同窗结壮肯干，享乐刻苦。有缔造性、扶植性地自力展开使命的思惟;具备必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，当真敬业，使命义务心强，使命效力高，履行公司指令果断。在时候紧急的环境下，加时加班、保质保量实现使命使命。
18、XX同窗谦善谨严，勤恳勤学。重视现实和现实相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于现实使命中，当真听取老同道的指点，对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许细心察看、亲身休会、自力思虑、综合阐发，矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的现实坚苦。
19、该生在本办事处练习的这一段时候，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷请求本身，使命勤恳，担任，义务心强，常识面广，根本常识结壮，在专业手艺上碰到的题目能实时处置。糊口自动向上，勾当文化。与共事之间相处和谐，长于与率领相同，自动自动地做好每件使命，全体评估为优，但愿xx同道在此后的使命中持续阐扬。
20、练习时代勤恳当真，有很强的顺应才能和立异认识，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许操纵所学的常识敏捷投入到现实的计较机操纵法式编写傍边，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许连系本身的特色阐扬上风填补缺乏，在练习进程傍边敏捷的生长起来，不只历练了本身，也为我单元带来了一股新风，遭到协作火伴的分歧好评!、热情、自动、自动。对事物坚持高度的猎奇与乐趣，谦善就教并勇於建言。随时调剂本身，力图生长、尽善。自动争夺练习划定的使命，练习报告合适规范，到达练习方针。勤恳勤学，遵照厂规厂纪，带来前进先辈办理理念。使命才能及特长在不时的社会现实中，本身以当真敬业，义务心强，使命效力高，履行公司指令果断取得了各练习单元的承认。
21、XX同窗在我单元练习时代，使命自动自动，进修当真，尊重师长，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵本身的专业常识处置使命中碰到的现实坚苦。在练习时代取得率领和共事们的分歧好评。
22、xxx同道在我公司使命时代可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动的共同其余相邻使命同仁调和实现各类使命使命。当真进修营业常识，在很短的时候内就把握了使命的要点和手艺，并将其公道的操纵到使命中去。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动的向老员工进修，填补本身的缺乏。使命自动自动，进修当真，尊重别人，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累。并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵所学的常识处置使命中碰到的现实坚苦。在使命时代取得率领和共事们的分歧好评。
23、XXX同窗在遐想团体北京厂练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动的共同其相干相邻工位同仁调和实现各项出产使命。在所处置的包装备料岗亭上。
24、该生综合本质较好，营业才能较强，政治表现杰出，纲纪看法充实，从命支配听批示，与共事友爱相处，短短练习使命时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，当真担任，信任会在此后的使命中取得超卓的成就。但愿xx同道持续自动到场各类社会勾当，不时总结前进，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。
25.x自动自动，立场规矩。现实时代，自动请求到各部分领会进修，尽力从多方面开辟本身的眼界。经由进程进修书面资料和与各部室职员的交换，比拟周全地领会了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还辅佐实现了一些她力不胜任的行政事件使命。这类自动自动的使命立场取得了各科室职员的分歧好评。
26.x谦善谨严，勤恳勤学。重视现实和现实相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于现实使命中，当真听取老同道的指点，对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许细心察看、亲身休会、自力思虑、综合阐发，矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的现实坚苦。
27.x结壮肯干，享乐刻苦。有缔造性、扶植性地自力展开使命的思惟;具备必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，当真敬业,使命义务心强，使命效力高,履行公司指令果断。在时候紧急的环境下，加时加班、保质保量实现使命使命,遭到大师分歧赞美。
28.x待人诚心,风格俭朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换和谐，长于扬长避短，谦善勤学，重视团队协作。
29.该生综合本质较好，营业才能较强，政治表现杰出，纲纪看法充实，从命支配听批示，与共事友爱相处，短短现实使命时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，当真担任，信任会在此后的使命中取得超卓的成就。但愿持续自动到场各类社会勾当，不时总结前进，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。
30.XXX同窗在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，将本身在黉舍所学到的常识手艺操纵到现实使命傍边。使命自动，结壮，肯干，和教员共事干系处置的很好，当真进修，尽力使命，以前进手艺的本身，遭到大师好评，望此后阐扬成就。
对优良练习生的考语2
1、该生使命当真担任，班主任使命做的结壮，常常深切先生领会他们的思惟和进修状态，与先生交心，赞助他们成立准确的人生观和代价观，与先生交换切磋好的进修体例，构造、展开各项无益的体裁勾当，深得先生爱好。该生已具备一位优良青年教员的根根基质。
2、该先生练习时代使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有经历的先辈就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对别人提出的使命倡议能谦善听取。在时候紧急的环境下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照我校的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与其余练习教员敦睦相处，是以对该先生的表现予以必定。
3、该练习生思惟上，为人朴重，不变、谦善。奇迹心、朝上前进心强，能将心比心为别人着想，酷爱个人。要做一个具备杰出专业手艺水平又有高贵职业品德的优良员工，爱岗敬业、诚笃取信、遵纪遵法、进献社会。
4、xxx同窗近一年来，使命自动，结壮，肯干，和教员共事干系处置的很好，耐烦进修不时的尽力使命，以前进手艺的本身，遭到大师好评，望此后阐扬成就
5、xx同窗在练习时代可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许当真遵照练习生守则，使命较为担任，在练习使命中取得了很好的结果。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许当真制定讲堂打算，自动向指点教员就教，当真做好课前筹办，能共同教员做好课前筹办，实现好每次课的讲授内容，到达很好的讲授方针。发明题目能自动提出会商，会商中天然吐露极佳学养与见地。有较强的协作才能，与同窗也能成立较为和谐的师生干系，但愿此后能再接再砺，持续前进!
6、xxx同窗使命自动自动，进修当真，尊重师长，待人诚心，一年来手艺现实水平及操纵都有很大前进，但愿此后增强进修尽快成才。
7、xxx同窗在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命率领批示，连合共事，不怕苦不怕累，将黉舍所学到的常识手艺操纵到现实使命傍边。
9、xxx同窗在我单元练习时代，使命自动自动，进修当真，尊重师长，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵本身的专业常识处置使命中碰到的现实坚苦。在练习时代取得率领和共事们的分歧好评。
10、xx同窗自动自动，立场规矩。练习时代，她自动请求到各部分领会进修，尽力从多方面开辟本身的眼界。她前后去了财政办理科、投标办公室、打算财政部、人力资本部、办公室、法令事件部、装备办理科、法制办公室等首要营业部分。经由进程进修书面资料和与各部室职员的交换，她比拟周全地领会了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还辅佐实现了一些她力不胜任的行政事件使命。这类自动自动的使命立场取得了各科室职员的分歧好评。
11、该同窗练习时代表现优良，表现出高度的使命热情，在2个月的练习进程中有较着的前进，颠末一段时候的历练后，练习早期讲课时的稚嫩渐渐褪去，在讲授使命方面从备课、讲课、课后深思、说课等方面都有凸起表现。备课时能和富有经历的教员和共事相同交换并长于思虑，讲课进程中安然自傲，因地制宜，经常操纵先生的乐趣话题指点讲堂讲授，平常练习勾傍边也给于其人热情赞助，有激烈的义务感，准确面临坚苦，迎难而上。碰到题目能谦善向教员或同窗就教，并能随时调剂本身，力图生长和自我完美，自动性有待前进，个人看法有待增强。
12、该练习生在练习时代，表现出激烈的敬业精力，有深挚的专业思惟和杰出的师德。练习立场极为当真，使命自动、细心、结壮，能谦善接管指点，较好地把握操纵办理体例与手艺。甘愿答应辅佐导师掌控班级、教导先生，并接收办理及教导经历。和先生、指点教员有杰出互动。长于挖掘先生长处，满身心投入班级办理和练习使命傍边。能较快地熟习班情，自力妥帖处置班级平常事物。酷爱先生、关切先生，出格重视领会先生的个体教导，深受先生爱好。被师生分歧以为是一位很是优良的练习班主任。
13、该生使命自动自动，进修当真，尊重师长，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵本身的专业常识处置使命中碰到的现实坚苦。在练习时代取得率领和共事们的分歧好评。
14、xx同窗谦善谨严，勤恳勤学。重视现实和现实相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于现实使命中，当真听取老同道的指点，对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许细心察看、亲身休会、自力思虑、综合阐发，矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的现实坚苦。xx同窗结壮肯干，享乐刻苦。有缔造性、扶植性地自力展开使命的思惟;具备必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，当真敬业，使命义务心强，使命效力高，履行公司指令果断。在时候紧急的环境下，加时加班、保质保量实现使命使命。
15、该生练习时代，表现高度热情，讲授大小靡遗，能统筹差别水平先生的须要，亦能按照先生反映及教员指点调剂板书、速率、讲授体例内容……，尽力图得先生最大好处。修改功课当真，考语多样、丰硕而诚心。上课次序掌控得宜，收放自若，优良妥当。发明题目能自动提出会商，会商中天然吐露极佳学养与见地。
对优良练习生的考语3
1、xxx同窗在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，将黉舍所学到的常识手艺操纵到现实使命傍边。
2、xxx同窗在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命率领批示，连合共事，不怕苦不怕累，将黉舍所学到的常识手艺操纵到现实使命傍边。
3、该练习生在练习时代，表现出激烈的敬业精力，深挚的专业思惟和杰出的品德水准。练习立场极为当真，使命自动、细心、结壮，能谦善接管指点，较好地把握操纵专业常识与现实手艺。在时候紧急的环境下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与共事敦睦相处，与其一路使命的共事、率领都对该先生的表现予以必定。
4、xxx同道自客岁毕业起头在xxx信息体系(中国)无限公司练习。在我单元见习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动的共同其余相邻使命同仁调和实现各类使命使命。当真进修营业常识，在很短的时候内就把握了使命的要点和手艺，并将其公道的操纵到使命中去。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动的向老员工进修，填补本身的缺乏。使命自动自动，进修当真，尊重别人，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累。并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵所学的计较机专业常识处置使命中碰到的现实坚苦。一年来现实水平及操纵手艺均有很大水平的前进。在见习时代取得率领和共事们的分歧好评。
5、xxx同窗在遐想团体北京厂练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动的共同其相干相邻工位同仁调和实现各项出产使命。在所处置的包装备料岗亭上，刘巍同窗可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许摸索更优良的使命体例，以晋升效力，在车间内的备料比赛中曾获第一位，在别的工位的进修中刘巍同窗也表现出自动的立场并经由进程进修成了一位及格的多能工，在团队糊口中取得率领及同仁的分歧好评。
6、xxx同窗，练习判定练习时代使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有经历的先辈就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。在时候紧急的环境下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
7、xx同窗在我部练习时代，立场规矩，进修结壮，使命当真，重视现实和现实相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于现实使命中，在我部重庆热线练习时能缔造性、扶植性地并能自力展开使命;能享乐刻苦，使命义务心强，重视团队协作，长于扬长避短，谦善勤学，具备必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在xxx范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。
8、该生在练习进程可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动摸索未知，发明题目，连合共事，协作协作。其间表现优良，表现出了应有的精力和风度，美满实现了本次练习。
9、xxx同窗在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，将本身在黉舍所学到的常识手艺操纵到现实使命傍边
10、xx同道，在我单元练习时代，使命当真担任自动自动，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许很好的实现率领交给的各项使命。人际干系方面可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许很好的连合共事，遭到了单元共事的`分歧好评。但愿在此后尽力进修，早日成为国度的栋梁之才。
11、xx同道综合本质较好，营业才能较强，政治表现杰出，纲纪看法充实，从命支配听批示，与共事友爱相处，短短练习使命时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，当真担任，信任会在此后的使命中取得超卓的成就。但愿xx同道持续自动到场各类社会勾当，不时总结前进，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。
12、该生练习时代，立场规矩，进修结壮，使命当真，重视现实和现实相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于现实使命中，在我部“重庆热线”练习时能缔造性、扶植性地并能自力展开使命;能享乐刻苦，使命义务心强，重视团队协作，长于扬长避短，谦善勤学，具备必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在计较机通信范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。
13、xxx同窗在我单元练习时代，使命自动自动，进修当真，尊重师长，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵本身的专业常识处置使命中碰到的现实坚苦。在练习时代取得率领和共事们的分歧好评。
14、同道使命自动自动、高效，进修当真，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示、当真听取老同道的指点，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，自动察看、休会、思虑，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的实…练习使命时代，是个超卓的管帐职员，信任会在此后的使命中，取的超卓的成就。
15、xxx同窗使命自动自动，进修当真，尊重师长，待人诚心，一年来手艺现实水平及操纵都有很大前进，但愿此后增强进修尽快成才。
对优良练习生的考语4
1. 练习时代使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，在使命中碰到不懂的处所，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善向富有经历的先辈就教，长于思虑，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许触类旁通。对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。在时候紧急的环境下，加时加班实现使命。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的常识矫捷操纵到详细的使命中去，保质保量实现使命使命。同时，该先生严酷遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与公司共事敦睦相处，与其一路使命的员工都对该先生的表现予以必定。
2. 员工考语：___同窗于_年代日起在我单元社会现实，时候为一个月。现实时代，她的凸起表现取得了率领和共事们的分歧奖饰和必定。
3. 员工考语：_自动自动，立场规矩。现实时代，她自动请求到各部分领会进修，尽力从多方面开辟本身的眼界。她前后去了财政办理科投标办公室打算财政部人力资本部办公室法令事件部装备办理科法制办公室等首要营业部分。经由进程进修书面资料和与各部室职员的交换，她比拟周全地领会了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还辅佐实现了一些她力不胜任的行政事件使命。这类自动自动的使命立场取得了各科室职员的分歧好评。
4. 员工考语：_x谦善谨严，勤恳勤学。重视现实和现实相连系，将大学所学的讲堂常识能有用地操纵于现实使命中，当真听取老同道的指点，对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许细心察看亲身休会自力思虑综合阐发，矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的现实坚苦。
5. 员工考语：结壮肯干，享乐刻苦。有缔造性扶植性地自力展开使命的思惟;具备必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，当真敬业，使命义务心强，使命效力高，履行公司指令果断。在时候紧急的环境下，加时加班保质保量实现使命使命。
6. 员工考语：待人诚心，风格俭朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换和谐，长于扬长避短，谦善勤学，重视团队协作。
7. __于__年起在我单元练习，练习期为一个月。练习时代，她的凸起表现取得了率领和共事们的分歧奖饰和必定。短短练习使命时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，当真担任，信任会在此后的使命中取得超卓的成就。
8. 看待使命__结壮肯干，享乐刻苦。有缔造性扶植性地自力展开使命的思惟;具备必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，当真敬业，使命义务心强，使命效力高，履行公司指令果断。在时候紧急的环境下，加时加班保质保量实现使命使命。
9. 为人风格__待人诚心，风格俭朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换和谐，长于扬长避短，谦善勤学，重视团队协作。
10. 进修立场__自动自动，立场规矩。练习时代，她自动请求到各部分领会进修，尽力从多方面开辟本身的眼界。她前后去了财政办理科投标办公室打算财政部人力资本部办公室法令事件部装备办理科法制办公室等首要营业部分。经由进程进修书面资料和与各部室职员的交换，她比拟周全地领会了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还辅佐实现了一些她力不胜任的行政事件使命。这类自动自动的使命立场取得了各科室职员的分歧好评。
11. 练习使命当真担任，谦善勤学，在营业紧急时加班加点毫无牢骚。在使命中可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动地和就教别人，比拟细心当真，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许实现指点和率领支配的使命使命。遵照公司休息规律，出勤率高，与共事相处敦睦，能融入团队协作共事，表现出黉舍较高的德育和智育水平。
12. 先生在本公司练习时代使命当真，勤恳勤学，结壮肯干，表现出比拟结壮的国际商务专业和手艺根基功。尽力辅佐指点教员的使命，从中进修运价营业，谦善勤学，长于思虑，能培育团队精力和人际相同才能，遵照公司休息规律，与共事敦睦相处。在时候紧急的环境下，加时加班实现使命，毫无牢骚，揭示出该校结壮的德育。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许将在黉舍所学的矫捷操纵到详细的使命中去，顺应才能较强。同时，该先生能遵照我公司的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象。
13. _自动自动，立场规矩。练习时代，她自动请求到各部分领会进修，尽力从多方面开辟本身的眼界。她前后去了财政办理科投标办公室打算财政部部办公室法令事件部装备办理科法制办公室等首要营业部分。经由进程进修书面资料和与各部室职员的交换，她比拟周全地领会了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还辅佐实现了一些她力不胜任的行政事件使命。这类自动自动的使命立场取得了各科室职员的分歧好评。
14. _谦善谨严，勤恳勤学。重视现实和现实相连系，将所学的讲堂常识能有用地操纵于现实使命中，当真听取老同道的指点，对别人提出的使命倡议，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善听取。表现出较强的求知欲，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许细心察看亲身休会自力思虑综合阐发，矫捷操纵本身的常识处置使命中碰到的现实坚苦。
15. _结壮肯干，享乐刻苦。有缔造性扶植性地自力展开使命的思惟;具备必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，当真敬业,使命义务心强，使命效力高,履行公司指令果断。在时候紧急的环境下，加时加班保质保量实现使命使命。
对优良练习生的考语5
1. _待人诚心,风格俭朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，练习时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换和谐，长于扬长避短，谦善勤学，重视团队协作。
2. 该生综合本质较好，营业才能较强，表现杰出，纲纪看法充实，从命支配听批示，与共事友爱相处，短短练习使命时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，当真担任，信任会在此后的使命中取得超卓的成就。但愿_持续自动到场各类社会勾当，不时总结前进，为后投身故国扶植打下结壮根本。
3. _X同窗在我单元练习时代，使命自动自动，进修当真，尊重师长，待人诚心,可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累,并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵本身的专业常识处置使命中碰到的现实坚苦。在练习时代取得率领和共事们的分歧好评。
4. _X同窗在遐想团体北京厂练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动的共同其相干相邻工位同仁调和实现各项出产使命。在所处置的包装备料岗亭上，
5. _X同窗可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许摸索更优良的使命，以晋升效力，在车间内的备料比赛中曾获第一位，在别的工位的进修中刘巍同窗也表现出自动的立场并经由进程进修成了一位及格的多能工，在团队中取得率领及同仁的分歧好评。
6. _X同窗使命自动自动，进修当真，尊重师长，待人诚心，一年来手艺现实水平及操纵都有很大前进，但愿此后增强进修尽快成才。
7. _X同窗使命尽力，能按徒弟请求去使命，尊重师长，一年来手艺现实水平及操纵手艺均有前进，但愿此后加倍尽力成为一个及格的扶植人材。
8. _X同窗在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命率领批示，连合共事，不怕苦不怕累，将黉舍所学到的常识手艺操纵到现实使命傍边。
9. _X同窗在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，将本身在黉舍所学到的常识手艺操纵到现实使命傍边。
10. _X同窗近一年来，使命自动，结壮，肯干，和教员共事干系处置的很好，耐烦进修不时的尽力使命，以前进手艺的本身，遭到大师好评，望此后阐扬成就
11. _x同窗在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命率领批示，连合共事，不怕苦不怕累，将黉舍所学到的常识手艺操纵到现实使命傍边。
12. _结壮肯干，享乐刻苦。有缔造性扶植性地自力展开使命的思惟;具备必然的开辟和立异精力，接管新事物较快，浏览面较宽，在工程计较范畴不时地摸索，有本身的思绪和假想。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，当真敬业，使命义务心强，使命效力高，履行公司指令果断。在时候紧急的环境下，加时加班保质保量实现使命使命。
13. _待人诚心，风格俭朴。该先生严酷遵照我单元的各项规章轨制，现实时代，不曾呈现过无端出勤，迟到迟到景象，并能与单元共事敦睦相处，交换和谐，长于扬长避短，谦善勤学，重视团队协作。
14. 该生综合本质较好，营业才能较强，政治表现杰出，纲纪看法充实，从命支配听批示，与共事友爱相处，短短现实使命时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到爱岗敬业，当真担任，信任会在此后的使命中取得超卓的成就。但愿_持续自动到场各类社会勾当，不时总结前进，为毕业后投身故国扶植打下结壮根本。
15. _x同窗在我单元现实时代，使命自动自动，进修当真，尊重师长，待人诚心，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，并可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许矫捷操纵本身的专业常识处置使命中碰到的现实坚苦。在现实时代取得率领和共事们的分歧好评。
16. 该生在本办事处置论的这一段时候，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷请求本身，使命勤恳，担任，义务心强，常识面广，根本常识结壮，在专业手艺上碰到的题目能实时处置糊口自动向上，勾当文化与共事之间相处和谐，长于与率领相同，自动自动地做好每件使命，全体评估为优，但愿该生在此后的使命中持续阐扬。
17. _大学操纵化学系_博士于年在我__x公司现实。在来我公司前，_博士已充实领会本公司名目课题的根本上，并在_大学停止了后期尝试使命。在来我公司后，立场规矩，使命尽力，勤勤恳恳，实现了从尝试室研讨到工场出产的名目使命，对本公司的生长做出了莫大的进献。现现实已竣事，特此证实。
18. _自动自动，立场规矩。现实时代，她自动请求到各部分领会进修，尽力从多方面开辟本身的眼界。她前后去了财政办理科投标办公室打算财政部人力资本部办公室法令事件部装备办理科法制办公室等首要营业部分。经由进程进修书面资料和与各部室职员的交换，她比拟周全地领会了我单元科室的首要本能机能和重点使命，还辅佐实现了一些她力不胜任的行政事件使命。这类自动自动的使命立场取得了各科室职员的分歧好评。
对优良练习生的考语6
1、该生在我校练习时代，使命当真、自动，教导讲授立场较好，表现高度热情，讲授钜细靡遗，能统筹差别水平先生的须要，亦能按照先生反映及教员指点调剂板书、速率、讲授体例、内容……，尽力图得先生最大好处。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许与泛博先生融会在一路，在教导进程中长于停止感情教导和爱国主义教导。修改功课当真，考语多样、丰硕而诚心。优良妥当。发明题目能自动提出会商可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许与先生相同，会商中天然吐露极佳学养与见地。 成为先生酷爱的教员，该生热情、自动。对事物坚持高度的猎奇与乐趣，谦善向老教员就教并敢于建言。可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许调剂本身，力图生长、尽善。自动争夺机遇，阐扬长处，考验率领手艺。黉舍指点教员练习熟习先生背景、脾气。心机详尽，目光独到，善於导航舆图下载[*]察看并发明题目。常操纵下课、午饭时候和先生说话，赐与指点。出格关切班上弱势、成就差、行动误差的孩子，赐与必定、鼓动勉励，自动指点其向善，做侠义之约，深得先生爱好。甘愿答应辅佐黉舍指点教员掌控班级、教导先生，并接收办理及教导经历。修改周记、联系簿严酷细心专心。和先生、指点教员有杰出互动。善於挖掘先生长处
2、XXX同窗在xx团体xx厂练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许严酷遵照并履行公司的各项规章轨制，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许自动自动的共同其相干相邻工位同仁调和实现各项出产使命。在所处置的包装备料岗亭上，xx同窗可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许摸索更优良的使命体例，以晋升效力，在车间内的备料比赛中曾获第一位，在别的工位的进修中xx同窗也表现出自动的立场并经由进程进修成了一位及格的多能工，在团队糊口中取得率领及同仁的分歧好评。
3、XXX同窗在我单元练习时代，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许做到从命批示，连合共事，不怕苦，不怕累，将本身在黉舍所学到的常识手艺操纵到现实使命傍边。使命自动，结壮，肯干，和教员共事干系处置的很好，耐烦进修不时的尽力使命，以前进手艺的本身，遭到大师好评，望此后阐扬成就。
4、XXX同窗使命自动自动，热情，进修当真，尊重师长，一年来手艺现实水平及操纵手艺均有很大前进，但愿此后持续尽力成为国度有用之才。
5、XXX同窗使命尽力，能按徒弟请求去使命，尊重师长，一年来手艺现实水平及操纵手艺均有前进，但愿此后加倍尽力成为一个及格的扶植人材。
6、表现高度热情，讲授钜细靡遗，能统筹差别水平先生的须要，亦能按照先生反映及教员指点调剂板书、速率、讲授体例、内容……，尽力图得先生最大好处。修改功课当真，考语多样、丰硕而诚心。上课次序掌控得宜，收放自若，优良稳剑发明题目能自动提出会商，会商中天然吐露极佳学养与见地。
7、大先生暑期练习报告&查询拜访报告专题 练习证实 金融专业 法令专业 土木匠程专业 电机专业
8、该生在练习时代使命当真、勤恳、结壮、敬业，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善就教，长于思虑，触类旁通。酷爱先生，出格关切班上成就较差、行动误差的孩子，耐烦为他们补课，并赐与必定和鼓动勉励，深得先生的爱好。讲授上有杰出的本质，讲授方针明白，板书工致、说话清楚，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许当令调剂讲授体例，有必然的构造才能。重视教案的编写和深思，功课修改当真详尽。信任此后的使命中定能更好地重视备课的针对性（备课本与备先生）、讲堂的无机调控和难点的有用冲破，使本身更快地生长。
9、xx级XXX同窗于xx年x月至xx年x月之间在xx团体无限公司xx厂练习。练习时代该员工当真进修各类专业手艺，严酷履行各项办理划定，自动到场相干比赛勾当，能较好胜任流水线与CELL线各岗亭须要，在月末评选中，多次拿得名次，并有激烈的团队认识及能为团队前进提出公道化倡议，全体表现杰出。
10、该生在练习时代使命当真、勤恳、结壮、敬业，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许谦善就教，长于思虑，触类旁通。酷爱先生，出格关切班上成就较差、行动误差的孩子，耐烦为他们补课，并赐与必定和鼓动勉励，深得先生的爱好。讲授上有杰出的本质，讲授方针明白，板书工致、说话清楚，可以或许或许或许或许或许或许或许或许或许或许当令调剂讲授体例，有必然的构造才能。重视教案的编写和深思，功课修改当真详尽。信任此后的使命中定能更好地重视备课的针对性（备课本与备先生）、讲堂的无机调控和难点的有用冲破，使本身更快地生长。
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