下半年幼儿园教研任务总结

　　总结在一个期间、一个年度、一个阶段对进修和任务糊口等情况加以回首和阐发的一种书面材料，它能够晋升咱们发明题目的才能，是以好好筹办一份总结吧。总结通俗是怎样写的呢？以下是小编帮大师清算的下半年幼儿园教研任务总结，但愿对大师有所赞助。

　　在这一学期中，咱们以周全进步办学水安然平静保教品质为主旨，以接纳南师大的《幼儿多元才能摸索课程》课本为契机，实际《纲领》精力，落实园本教研草根性，尽力于讲授和办理的鼎新，斗胆测验考试，教研任务取得了一定的成就，现扼要总结以下：

　　一、阐扬新课程内在的最大效益

　　本学期咱们实际了新课本《幼儿多元才能摸索课程》，重点停止了专题钻研：在主题背景下，分解相干的各春秋段主题勾当，经由进程幼儿情况与材料建立，尽力晋升教员实际、思虑、钻研与深思的才能，从而加速增进教员专业化生长。

　　1、各班小主题钻研与年级组大主题钻研相连系。教员们主动到场群体进修和切磋，重视结案例的搜集与钻研任务。小班的主题勾当内容有“糖果王国”、“我喜好”、“图形王国”等;中班主题勾当内容有“红通通的年”、“小植物过冬”、“热烈的街道”、“数学墙”等;买办主题勾当内容有“领会茶文明”等。

　　2、教导经历的交换与互通。在实际新课本的进程中，约请了课本出书的编著教员为咱们做了“幼儿的糊口便是课程”讲座，使教员们熟悉到新课本更深条理教导意思。另外康乐幼儿园名师李磊还为咱们做了“对于摸索型主题勾当的实际和思虑”的讲座，摸索型主题勾当对教员的脚色与技术提出了更高的请求。

　　3、情况建立表现教员、幼儿、家长之间的互动分享。按照教员已有用果，在大教研中，咱们进一步提出情况建立须要“多补充”、“常变更”的请求。即：按照主题生长和变更，课堂情况也合时时跟随变更。起首，罗致新的信息。构造教员观赏进修其余园所的情况、旁观材料片;其次，泛论小我创想。情况观赏先人人讲话谈体味;再次，自我观赏相互赏识。各班揭示建立功效，报告多样化的区角勾当情况与材料。学期末，班班情况都有较着的变更和补充，表现着教员、幼儿、家长之间的互动分享与交换，并且存眷幼儿步履习气细节的培育。

　　二、存眷数学内容的实质和内在

　　我园的园本教研内容为“各范畴根基讲授情势的摸索”，本学期咱们重点钻研的是“数学内容的实质和内在”。详细做法以下：

　　1、强化进修。园本教研请求教员在构造教导勾当的同时停止钻研，钻研就象征着进修，构成进修与钻研为一体的园本教研机制，为教员的步履钻研供给实际支持和保证。

　　起首，查阅材料，停止进修实际。进修《纲领》中对数学的解读“感触感染数目干系，休会数学的意思”;进修赵寄石主编的《幼儿数学教导》，领会数学教导内容首要包罗内容和概念性的题目，存眷数学内容的实质和内在，在设想数学勾当时慎思慎虑，表现数学的三个特点：笼统性、切确性和利用普遍性。

　　其次，阐发比拟数学课例。经由进程比拟两个数学课例“熟悉以本身为中间的摆布”和“休会摆布的地位与挨次，培育开端的利用认识”。从比拟中体味数学教导的新代价，处理题目是数学课程的中间，是以，建立糊口化的游戏情境是数学教导的主要手腕。

　　2、睁开数学赛讲勾当。11月初，咱们睁开了数学赛讲勾当。选出赛讲中8个比拟成熟的勾当作为榜样树模，进一步完美后录制存留，资本同享。在赛讲中有很多新的信息通报给大师，比方：代数算计进修利用货币(吴晓莹)、代数算计丈量身高(裴瑾)、名目记实(王之云)、估分(吴锦)、角的摸索发明(刘润珍)等等。存眷数学内容的实质和内在，建立“糊口化”的数学进修情境是此次赛讲的最大特点。

　　3、情况建立与数学勾当慎密连系。“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来主人啦”、“奇奥的图形”等墙面，显现出详细的操纵构建、什物的察看懂得、标记的影象诠释，表现了教员培育幼儿数学心智才能的教导机制，启发幼儿思虑，取得处理题目的体例。

　　4、咱们做为山西省树模、窗口幼儿园，起着引领的感化。是以，咱们绝不保留本身的所获，尽力将值得鉴戒、思虑的勾当显现出来与大师分享进修、配合进步。本学期就咱们钻研的数学勾当课程承当的观赏讲授勾当有：忻州战争幼儿园园长及教员、支教下乡到松庄幼儿园、送教下乡到草坪构造幼儿园、太原市教研科研中间教研勾当、杏花岭园长例会、山西大学大三大四先生等等。

　　三、双语

　　增添英语教研勾当时候。教导新理念的取得、实际勾当的观赏、讲授勾当或实际勾当后的立即钻研与深思等，在英语专题教研勾当中汇总交换，教员们梳理本身的认知经历，或以案例情势论述本身的思虑或以几个概念体例睁开本身的经历，教员在勾当中所揭示出的多种款式增进了教员本身专业化程度的进步。

　　四、阐扬树模园感化构成配合生长小我

　　1、公然教导讲授勾当

　　下乡支教、讲座、公然教导讲授共19人次，此中有山西大学先生见习观赏(2次)、美国士立大学judy传授来访、杏花岭园长例会、忻州观赏、支教下乡、教科研中间教研勾当等。做课求精，无愧树模窗口称呼。

　　2、晋升教员营业本质

　　国度“十五双语钻研”课题进步前辈小我：张晓红、闫双玲、张建英;山西省榜样教员：张建英;山西省“中华魂”主题教导勾当优异任务者：高华;山西省“中华魂”主题教导勾当优异教导员：王丽娜;太原市主干教员：杨开芸、贾岚、李炜;杏花岭优异教员：刘娇梅、韩希、贾岚、刘润珍。

　　3、推动课题钻研任务

　　国度“十五双语钻研”课题：论文二等奖(雷虹、李炜)、课例二等奖(刘润珍)、课例三等奖(张蕾);山西省教导协会论文奖：一等奖闫双玲、张晓琦;二等奖张晓红、王丽娜、曾海霞、裴瑾、向晖、张琴、岳彦华、吴哓莹、杨丽慧、赵隽、高华;三等奖徐海燕、刘娇梅、王美玲、郑强、王宠。

　　以上是本学期幼儿园保教任务总结，在保教钻研与实际中还存在一些题目如：

　　1、主题勾当中教员若何有用拓展幼儿的经历?若何使每个关键更丰硕和有用?

　　2、若安在大教研勾当中多存眷差别条理教员钻研才能进步，采用有用路子赞助教员在进修鉴戒中取得晋升一些新的经历等。

　　以上题目有待咱们在今后的保教钻研中追求有用体例与战略加以改良与晋升。

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