热烈的一节课小学作文

　　在平常的进修、任务、糊口中，大师都写过作文，必定对各种作文都很熟习吧，借助作文人们可以或许反应客观事物、抒发思惟豪情、通报常识信息。那末你晓得一篇好的作文该怎样写吗？上面是小编经心清算的热烈的一节课小学作文，仅供参考，但愿可以或许赞助到大师。

　　“耶，耶！”课堂里传来一阵阵喝彩声。为甚么呢？本来，是咱们班要玩游戏啦！咱们都在游戏起头之前把椅子推到桌子底下，如许，咱们有了更宽广的场。

　　游戏起头了，教员一声令下：“转圈！”咱们就都转起圈来。“一二三，木头人，不许措辞不许动，动动便是小蜜蜂。”教员念这。颠末之前挖空心思地思虑，我摆出了我的举措，我摆完举措后，用眼睛的余光看了看别的的人。全部课堂就像被聚降的气温冻住了似的，肃然无声。在被冻住的那一刹时，其余人都摆出了让人想要哄堂大笑的`外型。他们有的睁大眼睛，把舌头伸得长长的，如同是一只哈巴狗；有的伸开双臂，踮起了一只脚，如同一只正要展翅高飞的雄鹰，有的用手顶住脑壳，仿佛是感觉本身是一个思惟家。最风趣的，要属陈科亦了，他的两只脚跪在桌子上，手里拿着一把玩具小刀放在脖子前，真像一个要他杀的人。这时辰，教员颁布发表游戏竣事了，大师马上活了过去，还喘着粗气。我的手都麻了。

　　接上去，是逗笑VS木头人。木头人是项方锐，逗笑人是我。教员一说：“起头！”我就起头滚滚不绝地讲起笑话来。可是，项方锐一点也不笑。我内心想：没干系，归正我也只是随意玩一玩。我讲完以后，毛兴运和陈科亦轮流上阵。毛兴运也是讲笑话，终究，他也和我一样黔驴技穷。最初上去的，是陈科亦，他转变了方式，只见他用小拇指把嘴角拉开，还用大拇指把眼睛撑得大大的，就起头唱道：“祝你诞辰欢愉，祝你诞辰欢愉……”项方锐冒死地摇着头，尽力憋住不笑。可陈科亦不善罢甘休，把他那张小脸盆似得脸不停地往项方锐身上凑。“扑哧”一声，项方锐终究败下阵来。成功了的陈科亦把两只握紧的手举了起来。

　　玩了这个游戏，我大白了，本来的方法不靠得住的时辰，就得实时转变。

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