师德师风进修心得：当教员就要当优异教员

　　本学期以来，黉舍持续展开了4期“以报酬本，协调成长”十八谈，在薛校长的亲身率领下，全部教员当真进修：学不能够己、固守节俭节俭的美德、坚持对公共卫生的高度畏敬、在成绩本身中成绩别人收成欢愉。应当说，经由过程这一阶段的进修，在全部教员中开端构成了校阅阅兵本身、晋升自我、配合成长的进修空气，为教员的周全成长注入了新的活气，为我校师德师风扶植和争创文化单元开了个好头。

　　从教20多年以来，我一向在尽力测验考试着做一位优异教员，经由过程“十八谈”进修，我加倍果断了这一设法，要对得起“教员是太阳底下最辉煌的职业”这一说法。固然教员的位置和报酬今朝还不高，糊口还很贫寒，更多时辰是左支右绌，可是你挑选了这个职业，又没法跳出这一行列，就只要转变本身某些不实际的设法，尽力去赏识教员这一职业，主动去干好教导讲授这一任务，欢愉着去当一位优异教员，幸运着去博得“桃李满全国”。

　　起首，优异教员要有爱心。爱是教导的条件，不爱就不教导，不管是家庭仍是黉舍，不管是家长仍是教员。爱是广博的、忘我的、不求报答的。我一向说，教员要像爱本身的孩子一样去爱本身的先生。爱须要宽大，须要庇护，更须要懂得和撑持。当一个先生呈现的毛病时，教员万万不要一味地去求全谴责，去攻讦，而要当真的去聆听先生的设法，懂得先生的做法，赞助先生熟悉做法的`不妥，促使先生实时更正，必然要让先生充实熟悉到你是在赞助他，而不是在求全谴责他。

　　其次，优异教员要博学。学高为师，德高为范。此刻的社会是开放的社会，常识爆炸的社会，先生领会的常识不见得就比教员的少。同时，常识又不较着的学科边界，这就请求教员要有普遍的常识，不时丰硕本身，让先生一直以为你有无穷的聪明、赅博的常识。如许，先生会从心里服气你，终究采取你。

　　第三，优异教员要研讨。教员不只要研讨课本，研讨教法，还要当真研讨先生。“不分歧格的先生，只要分歧格的教员”这是洋思中学的讲授理念，已有了很大的影响。它不只培育先生的自傲，更多的是给教员一种准确指导，晋升教员的教导境地。这就请求教员要不时地去研讨先生，阐发先生的特性特色。一副药不可能治百病，即便是统一种病症，也不必然是统一种疾病。咱们巴望病院不庸医，都是名医，而咱们本身正在做哪一种大夫呢？

　　第四，优异教员要“小着名望”。咱们都是从肄业路上过去的先生，常常回想起中学时期，咱们都能想起几个服气的教员。$2教员课讲得出色，$2教员字写得标致，$2教员讴歌得难听，$2教员教导得当真，$2教员白话讲得流畅…这些会永久记在你我的心中。咱们此刻正被先生给本身定位，咱们都在做着甚么呢？

　　优异教员的内在长短常丰硕的、全方位的，我此刻虽不是优异的，但在教导讲授途径上，我要尽力去当一位优异教员，更情愿与列位同仁一起同业！

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