书包的故事满分作文

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书包的故事满分作文

书包的故事满分作文1

　　我悄悄地掀开书：一本已脸孔全非的语文课本。一本藏在暗格里阿衰全传，哦!另有一袋温热的牛奶，渐渐地合上拉链，悄悄地听着风儿看到的故事。

书包的故事满分作文

　　一字一句的回想

　　记得刚开学时他仍是极新极新的。当我初度徘徊在文仍是，曾记否?《阿长与山海经》里我看到了十年前的本身，曾记否?从《背影》里我遐想到了妈妈洗衣做饭时的身影，曾记否，?有好几个凌晨我都冷静地再灯下，凝听李清照无尽的凄愁。此刻。语文书已早不是之前的样子，《童趣》的字里行间湛满我苦读的汗水，冗长的《班师表》排满了上课时一笔笔的心得。在这书上的一字一句中，我尝到了芳华的甜蜜。

　　犹豫不决的杂乱

　　我也不知是在书海里泡久了。仍是在三点一线的樊笼里待腻了?总之，我很想飞出进修的六合，因此我逃离了家长的监控，把一本《阿衰全传》放入了书包里，汗青课上海汗青教员老是把一个常识点反复成千言万语，我便早在上面打好了偷袭，窗口不校长那张阴沉的脸。门缝，也未传出教员叮当的脚步声。我便怯怯地从书包中拿出漫画，放在汗青书下，起头了一场视觉与听觉的交兵，果不其然，一节课后只感觉身心俱疲。在这犹豫不决的脑筋杂乱当中我发明了书包里的又一个故事;芳华的奥秘。

　　风儿告知我书包里的最初一则故事，便是那袋温热的牛奶，她靠着我的耳朵悄悄说：“是妈妈早上放在书包里的。”我发明了书包里的最初一个故事;无声的母爱。

　　风儿唱着歌走了，她要为更多的人讲故事，她告知我：“对她所给我讲的统统对书包的故事，要好生爱护保重。

书包的故事满分作文2

　　秋光温暖，清风拂过梧桐叶的婆娑声跟着大雁向南浪荡而去。靠在细弱却又饱经沧桑的树干旁，放下阿谁亚麻质地帆布书包，似一名智术赅博的老者，饱含了有数人生的真谛。从里拿出一本封面泛黄的旧书，便随即徘徊在那一个个动听的故事……

　　书包里是三毛的喜怒哀乐和戈壁的玄幻多姿。读三毛的书，恍如是与她停止心灵的对话，《旱季不再来》的轻松欢畅，到《撒哈拉的故事》的浓烈的他乡风情，字里行间是对童年的怀想，对戈壁的固执留恋。而《梦里花落知几多》却同化着丝许悲苦与寥寂，三毛的平生，传奇的平生无不在此中极尽描摹地展此刻面前。她教会我敢爱，敢恨，敢拼，做一个真脾气的好。

　　书包里包罗的是古典诗词的高雅密意。中华诗词的千年精魂，由“蒹霞苍苍，白露为霜”的朗朗《诗经》顺着期间的大河而下，便又冷傲于唐诗的茂盛风华，偶遇清爽宛人的宋词，犹如接管春风的浸礼，因此腐败小说在家家传颂的《红楼梦》、《三国演义》等一批文学著述中，鼎盛于世。

　　书包里另有本国名著的多姿多彩，超卓纷呈。双手摩挲着几个烫金大字“巴黎圣母院”，掀开繁重的书篇，斑斓的吉普赛女郎艾丝美拉达与钟楼怪人卡西莫多的坚毅的恋情故事让我沉浸此中，完美地解释了雨果的浪漫主义与人道主义精力，它超越了款项权力，贪心愿望等统统浮世万物。艾茨杰拉德则向我娓娓道来了美国20世纪20年月的款项至上的实在糊口，拜金的黛西，固执的盖茨比，嫌弃世俗的卡拉韦……狄更斯让我同情于奥利弗的凄惨天下，小仲马让我体悟到人情冷暖，夏洛蒂。?勃朗特则让我佩服于简?爱的勇敢恐惧……

　　悄悄合上册页，又将这本学典范揣进和缓的书包。闭上眼，阳光洒在面庞与书包上，此时，已是心灵与书包中那些令人深思的故事的相符合与心照不宣罢了。

书包的故事满分作文3

　　我在作文比赛中取得了二等奖，我把奖状贴在墙上，把银光闪闪的奖章放在书包里。各类文具瞥见了都想戴一戴这一枚奖章，因此他们争辩起来。

　　起首，是文具盒年老粉墨退场，他穿戴大白色的衣服满意洋洋的说：“明天都别跟我抢，由于我的功绩最大，要不是我，铅笔，转笔刀，橡皮都不晓得跑那去了。小仆人还不晓得怎样写作文呢?以是这枚奖章应当我戴。

　　爱美的橡皮蜜斯化着妆说：“如许提及来，我才功不可没。看看我，我为了给小仆人点窜毛病，弄得满身脏兮兮的。以是我的功绩比任何人都要大。”

　　铅笔师长教师这个时辰也来劲了，他昂首挺胸的说：“我的功绩最大呢!若是不我，小仆人用甚么写作文呢?看看我，为了小仆人可以或许写好更多的作文，我可矮了整整一大截呀!”这个时辰文具盒年老插了一句话：“若是不我，你还不晓得在那边呢!哼!”

　　转笔刀弟弟听了铅笔的话，很不甘愿答应，他冤枉的说：“和我比起来，你那点功绩算甚么?铅笔粗了，断了的时辰，我还不是自告奋勇吗?我每天为了削铅笔，害的我每天吃铅笔铅，噎死我了!”

　　书包里的文具们争的面红耳赤，不亦乐乎。就在这个时辰，我把奖牌拿走了。转笔刀弟弟急了：“是谁?是谁把我的奖牌给拿走了?”书包伯伯说：“是小仆人拿走的，这块奖牌应当属于小仆人，不应当属于你们。若是不小仆人的尽力与勤恳，怎样会有明天的奖牌呢?你们说，是吧!”文具们听了书包伯伯的话，都惭愧的低下了头。他们众口一词的说：“咱们晓得了，今后咱们好好为小仆人办事。”

　　今后今后，文具们就再没吵过架了。

书包的故事满分作文4

　　明天，当我看到小学时用的书包，我的心却久久不能安静。

　　当我翻那些书包，外面便有我小学时的回想和中学的起头。书包里的夹层里好象另有甚么不被开释出来。

　　外面有褶皱了的书和早已褴褛了的本子，生了锈的铁铅笔盒，早已没了有的笔和一个没吃完的苹果。啊!另有一个皱皱巴巴的漫画书，和一条条小零食。

　　从夹层里还翻出了之前考过满分和不合格的试卷，另有之前得过的奖状。另有教员给家长的一封信。到这里，使我堕入了深思：“那一年，我刚退学，表现很好，教员也很重视我。过了一段时辰，我起头由由然了。一次，教员在讲着课，我悄悄的从桌洞里拿出一本新的漫画书，我看的正出神，而后教员在我前面悄悄的拍了我一下，我吓了一跳，教员把书拿走了，说改天在给我。”这时候辰，我从信里拿出来了一本有点发黄却只看了几页的漫画书。

　　在掀开初中期间的书包，外面不褶皱的书，不褴褛的本子，更不生锈的铅笔盒。笔是新的，苹果是凌晨刚放的，不了漫画书。

　　书包里只要得良的试卷，不了信封，只要初中的起头和教员的教育。

　　书包啊!你的外面聚集了儿时的回想和芳华的但愿。