走遍全国书为侣讲授片段赏析

走遍全国书为侣讲授片段赏析

　　师：作者是若何申明本身只带一本书上路的缘由的？你有甚么感触感染？

走遍全国书为侣讲授片段赏析

　　生：作者说总能从一本书中发明新工具，不论看过几多遍。我一本书读两遍的时辰都很少，也应当像作者一样从差别角度频频念书，有新的收成。

　　生：我感应作者出格爱好书，并且会浏览。

　　师：正像同窗们说的，作者对书有着深挚的豪情。那末，作者是若何活泼详细地抒发本身的这类感情的呢？

　　生：（再次朗读课文）我感觉作者经由过程一个假定的情境，并且用了很是切当的比喻，把本身爱书的感情抒发出来的。

　　师：那末哪些比喻给你留下的印象最深？

　　生：作者把书比喻为家。提到家总让人感应温馨和迷恋，并且家天天都回，谁也离不开，写出了对书的爱好如同爱家一样。读本身爱好的书，便是回本身暖和的家。

　　生：作者将书比喻为家，不只抒发爱好之情，还申明家从差别角度去看，会发明差别的美，来申明一本书值得频频去读。

　　师：看来同窗们体味到了这个比喻的活泼与贴切。恰是“旧书不厌百回读，熟读沉思子自知”。另有哪些比喻让你印象深入呢？

　　生：作者还将书比喻为朋友。朋友，是孤独孤单时的陪同，在你难过期总能给你安慰，还能给你欢愉，给你良多新颖的工具。谁不情愿与朋友在一路呢。这个比喻太好了！

　　生：作者还将书比喻为一处随时想去就去的故地。这类比喻仍是我第一次读到。随时想去就去，也便是翻开本身爱好的书就起头浏览，那末简略地就起头了故地重游。这个比喻真抽象。

　　师：体味得不错。但愿大师别萧瑟了本身爱好的书，常常故地重游。

　　生：另有，作者将书看做朋友。《走遍全国书为侣》，也便是在生射中时辰陪同，可以或许共担风雨，分享喜怒哀乐，出格密切。更能抒发出作者对书的爱好。

　　师：的'确，一本好书不只能给人带来欢愉，另有安慰；不只能让你沉思，还能给你启迪。好书，是智者，是良师，是诤友，也是朋友。

　　恰是这些贴切的比喻，充实地抒发出作者的爱书之情，念书之法。实在对于书的比喻有良多，高尔基也曾说过，“我扑在册本上，就像饥饿的人扑在面包上”。你读过如许的句子吗？或连系你本身的休会，也试着来讲一说如许的句子。

　　生：鲁迅说“书是养分面包”。

　　生：莎士比亚说，“册本是全全国的养分品。”

　　生：书是人类前进的门路。

　　生：读一本好书，便是与一名高贵的人说话。

　　生：读一本书，偶尔是一次奥秘的观光。

　　生：念书，便是自在的梦。

　　生：念书，是精力上的补钙。

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　　师：教员也送大师一句，“爱书吧，它是你翱翔的同党”。上面就让咱们把本身喜好的段落背诵并缮写上去。

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